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我收獲了什么作文【薦】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我收獲了什么作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了什么作文1
有耕耘，就會(huì )有收獲，有些人會(huì )收獲果實(shí)，有人會(huì )收獲喜悅，有人還會(huì )收獲有趣的故事，而我，收獲的是成功。
六歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)古箏。在這四年中，我經(jīng)歷了很多困難，終于考過(guò)了六級。最讓我難忘的是上北京參加比賽的那一幕幕情景。
記得八歲那年，我參加了四川省少兒藝術(shù)選拔賽，獲得古箏組一等獎，取得了去北京參加決賽的資格。在去北京比賽的前幾天，老師給我布置了很多練習，讓我每天晚上做完作業(yè)后，至少練一小時(shí)的古箏，每首曲子要彈十五遍，而且要一音不錯地彈完，否則就得重彈�？捎捎诓皇煜で�，每次都會(huì )有那么一、兩個(gè)音彈錯，害得我一遍又一遍重彈。于是，我沮喪地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，好難呀！”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就要去比賽了，你一定能堅持下去�！卑职忠渤脵C為我打氣：“你已經(jīng)比開(kāi)始彈得好多了！”在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著(zhù)牙堅持每天練習，彈錯時(shí)為自己鼓勁：“加油，你能行！”媽媽還讓我邊彈邊唱，說(shuō)這樣能找到感覺(jué)，我試了試，果然彈得越來(lái)越熟練了。
到北京比賽前，我心里十分緊張，臉都變得煞白了。外面的風(fēng)呼呼”地吹著(zhù)，可我還在不停地流汗，懷里像揣著(zhù)一只小兔撲撲直跳，媽媽安慰我說(shuō)：“文文，別緊張，放松些，只要盡力就行�！蔽疫M(jìn)了場(chǎng)，離我參賽的時(shí)間越來(lái)越近，我的心像裝了一面小鼓，咚咚咚得敲得越來(lái)越響。這時(shí)，該我了，我走上臺，恭恭敬敬地行了一個(gè)禮，然后坐下開(kāi)始彈奏，由于太緊張了，我彈錯了幾個(gè)音，但我很快就鎮定下來(lái)，后面的演奏就非常順暢。比賽后頒獎，我竟然獲得了銅獎。
從參加比賽的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都要付出汗水和辛勞，才能獲得成功。
教師評語(yǔ)：學(xué)習樂(lè )器是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程，小作者選取了一次參加比賽的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)，我想她要告訴我們的不是她獲得獎牌的成功，而是要告訴我們：不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香！
我收獲了什么作文2
在我八歲那一年的暑假，爸爸送我去姥姥家。
我的姥姥年輕的時(shí)候是老師。她總是笑瞇瞇，一笑就會(huì )露出一排潔白的牙齒，她那寬闊的額頭里面裝滿(mǎn)了知識，好像總也用不完似的。
一個(gè)夜晚，吃完晚飯后，我和往常一樣依偎在姥姥身旁，等待她給我講故事。
姥姥說(shuō)：“今晚不講故事，我教你寫(xiě)字。我說(shuō)：“我在學(xué)校天天都在寫(xiě)字啊�！崩牙颜f(shuō)：“我要教你寫(xiě)的是毛筆字�！蔽艺f(shuō)：“毛筆字，我們的學(xué)校沒(méi)有人寫(xiě)毛筆字�！崩牙延终f(shuō)：“寫(xiě)毛筆字可以鍛煉你的耐心�！薄昂冒��！闭f(shuō)著(zhù)，我搶過(guò)姥姥手中的筆就要寫(xiě)，姥姥說(shuō)：“先寫(xiě)一個(gè)‘一’字�！蔽艺f(shuō)：“‘一’字有什么難寫(xiě)的�！蔽揖臀兆」P大大咧咧地在紙上寫(xiě)了一個(gè)‘一’字。我自己看了，都覺(jué)得不滿(mǎn)意，這個(gè)‘一’字就像姥姥臉上的皺紋一樣。姥姥拿過(guò)毛筆示范給我看，她還邊寫(xiě)邊說(shuō)：“你握筆的姿勢不對，應該這樣……”沒(méi)等姥姥說(shuō)完，我又從姥姥手中拿過(guò)毛筆，很快地寫(xiě)了幾個(gè)‘一’字，以為寫(xiě)得好了，可姥姥說(shuō)：“寫(xiě)得沒(méi)筆鋒�！蔽也荒蜔┝�，說(shuō)：“這破‘一’字還真難寫(xiě)�！崩牙颜f(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，我開(kāi)始也和你一樣，再寫(xiě)幾遍相信你能行的�！闭f(shuō)完，姥姥手把手地教我寫(xiě)了一會(huì )兒，我又繼續寫(xiě)，但還是沒(méi)達到姥姥的要求，心里可急了。姥姥說(shuō)：“基本功練好是寫(xiě)毛筆字地關(guān)鍵，所以一定要從一橫一豎練起�！庇谑�，我又靜下心來(lái)慢慢地寫(xiě)了幾個(gè)。終于，我把‘一’字寫(xiě)標準了。姥姥笑了，露出了一排潔白的牙齒。
“功夫不負有心人”。
我收獲了什么作文3
在我童年時(shí)代，讓我有了一顆勇敢的小星星，使我難忘。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。于是，我就跑過(guò)去問(wèn)："您買(mǎi)自行車(chē)干嘛呀！"媽媽說(shuō)"給你學(xué)呀！"我害羞被絆著(zhù)，就一直說(shuō)："不學(xué)。"爸爸在一旁十分有耐心地對我說(shuō)："怎么不學(xué)呀！"爸爸媽媽都叫我學(xué)，我不能不學(xué)，再說(shuō)我也不能辜負爸爸媽媽對我的希望呀！只好騎上了自行車(chē)，我坐在上面，自行車(chē)在上面，自行車(chē)東倒西崴，把我嚇得連忙跳了下來(lái)。媽媽說(shuō)："你不要怕，我們幫你扶著(zhù)。"聽(tīng)了媽媽這翻話(huà)，我再鼓足勇氣地爬上了自行車(chē)，我的身體遙遙皇皇，不知道怎么辦才好，這時(shí)爸爸說(shuō)："只要你手緊緊的抓住手龍頭，眼睛朝前看，腳往前蹬。"果然不出爸爸所料，我一蹬，輪子向前走了。我高興了，就每天下午都來(lái)練習。
有一次，我把自行車(chē)推到了一個(gè)坡上，我坐在自行車(chē)上，使勁地用腳往前蹬，我怕被滑下坡，就深深吸了一口氣，又開(kāi)始騎著(zhù)，沒(méi)騎多久，就到了坡上，我又從坡上騎下來(lái)，那陣風(fēng)像一枝箭射下來(lái)一樣，我看見(jiàn)了前面有一個(gè)人，就叫那個(gè)人讓?zhuān)莻�(gè)人沒(méi)有理我，害得我又摔了一交。我想："我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)子了，要努力！"
沒(méi)有多久，我也能自由的騎車(chē)了。
現在，我最拿手的也是騎自行車(chē)了。
這次，我收獲了勇敢！
我收獲了什么作文4
以前的我，只是一個(gè)過(guò)于內向文靜的女孩，成績(jì)一般般，毫不起眼。但是，自從我上了六年級以后，我的成績(jì)有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴老師。
她是一個(gè)中年女教師。她身材高大，很強壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛，就像深深的潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來(lái)的時(shí)候，就讓我當上了副班長(cháng)，并且讓我在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行演講。我有點(diǎn)不相信眼前的一切，怯生生地望著(zhù)她平靜的雙眼，她的眼睛好似在對我說(shuō)：“孩子，你能行的，相信我！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，輪到我演講了，我心里像喘著(zhù)只小兔子，砰砰直跳。我不由自主地把頭轉向了嚴老師，她又平靜地望著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“人生能有幾次搏？”于是我鼓足了勇氣，“你能行的，胡美嬌，加油�！辈恢鞘裁�，使我有勇氣面對這么多的聽(tīng)眾，全身心地投入去做一件事。我堅信是嚴老師無(wú)聲的鼓勵。
從那時(shí)起，我不斷地展示自我。在課間當眾朗誦自己的詩(shī)文；積極參加集體活動(dòng)。上課也更加有勁了。我覺(jué)得我收獲了自信。
從那時(shí)起，我開(kāi)始容入社會(huì )。有了自己的QQ，結合同學(xué)們一起去采訪(fǎng)，寫(xiě)報告。甚至還想自己交同學(xué)知識。我覺(jué)得我真正收獲了自由。
感謝嚴老師，是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信！
我收獲了什么作文5
果實(shí)，有兩種意思，一種是把自己花得的成績(jì)比喻成了果實(shí)，另一種表示豐收的果實(shí)。雖然這兩個(gè)意思表達的是同一個(gè)詞，但意義卻明顯不同。
記得我今年春天，在樓下的小花壇里播撒了一兩粒如螞蟻般大小潔白晶瑩的種子。從那以后，我每天不管風(fēng)吹雨打，都非常細心地照顧它，澆水、施肥......一樣都沒(méi)有少過(guò)。到秋天時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)成了一顆小果樹(shù)。當我從上面摘下第一顆是用自己的雙手創(chuàng )造出來(lái)的果實(shí)時(shí)，心里就暗暗地想：啊，我用自己勤勞的雙手收獲了果實(shí)，真令人高興！
記得還有一次，我因為在復習數學(xué)的單元測試而忙到了深夜，做卷子、做練習題、背知識點(diǎn)......我能想到的我都做了。記得那一天我忙到深夜11點(diǎn)半才疲憊不堪的上了床。但第二天，我就得到了回報，我的數學(xué)單元測試考了98分，當我聽(tīng)到這個(gè)令人欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分的消息時(shí)，心里默默地想：啊，我用自己正確的知識獲得了學(xué)習的果實(shí)，真令人高興！
果實(shí)，只有擁有辛勤的雙手和智慧大腦的人才能夠得到它。奮斗吧，同學(xué)們！讓我們在屬于自己的20xx年中收獲豐碩的果實(shí)！
我收獲了什么作文6
我是一個(gè)不會(huì )堅持的男孩，總是一遇到困難就會(huì )退縮，不敢去面對困難。就像我那次學(xué)自行車(chē)那樣，老是摔跤，后來(lái)我就怕了騎自行車(chē)了……
那天，天氣非常晴朗。我們閑得很，坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊發(fā)呆。媽媽好像想起了什么，突然開(kāi)口：“董騏彰，你的事情完成的怎么樣？”“鋼琴、毛筆、看書(shū)、作業(yè)，還有……對了！還有閱讀，樣樣都搞定！”我粗聲粗氣的說(shuō)。說(shuō)完，又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)……過(guò)了一陣子，只見(jiàn)媽媽從我的小房間里進(jìn)進(jìn)出出，看樣子好像在找什么東西。果然，媽媽拿出了一輛沾滿(mǎn)灰的自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“我們把這自行車(chē)擦干凈，下樓下的籃球場(chǎng)去教你吧！”還沒(méi)等我回答，媽媽就已經(jīng)把自行車(chē)擦干凈，拉著(zhù)我的手下樓了。
到了樓下的籃球場(chǎng)之后，媽媽就開(kāi)始教我怎么握車(chē)把。這個(gè)我很快就學(xué)會(huì )了，還沒(méi)有聽(tīng)媽媽講完，我就迫不及待地騎上去，不到一秒鐘，我就像飛機掉下來(lái)一樣，“啪”的一聲，摔了個(gè)底朝天。我想哭，但一時(shí)的疼痛沒(méi)讓我哭出來(lái)我收獲了什么作文500字五年級作文。我想放棄，可媽媽卻說(shuō)：“怎么能放棄呢，你平常不是很堅強的嗎？不能為了一時(shí)的疼痛而放棄，要堅持，練多了自然會(huì )熟練的，加油！”
我照著(zhù)媽媽的話(huà)去做，一開(kāi)始，我又摔了三次跤，發(fā)現自己會(huì )穩住了。后來(lái)我又發(fā)現自己可以走上一點(diǎn)路了，最后，我有點(diǎn)堅持不住了�？墒且幌肫饗寢尩脑�(huà)，我又打起精神來(lái)，繼續練習。終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)上路了！我情不自禁地跳起來(lái)。
那天，我收獲了兩樣東西，我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)上路而且最重要的，就是堅持，做事只有堅持才會(huì )成功！
我收獲了什么作文7
還未來(lái)得及蛻去童年的幼稚，卻已跌跌撞撞地走過(guò)了十五歲，即將邁入十六歲的門(mén)檻。這沉甸甸的十五歲啊，千條萬(wàn)絮般揣在心底，牽出哪一支，都是一串長(cháng)長(cháng)的充滿(mǎn)徹悟的思考。
——十五歲的我第一次感到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真正含義。
學(xué)習的路上千難萬(wàn)險，困難重重，剛剛翻過(guò)一座雪山，又要面臨一片沼澤，年輕的心不得不隨時(shí)警惕陷阱的威脅。戰勝自己，做一個(gè)學(xué)習的強者，總是千百次的告誡自己，渴望那種戰勝敵人的“喜悅”，然而事與愿違，總是嘗不盡那失敗的“苦澀”。接著(zhù)，再鼓起勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰。學(xué)習并不是一件輕松的事��！
——十五歲的我第一次感到“重新再來(lái)”的輕松與喜悅。
正如一位作家所說(shuō)：“生命的歷程中，其實(shí)也有兩季，所有的豪情壯志都在剎那間被打濕了，像濕了翅膀的鷹，沮喪地凝望陰霾的天空，想要振翅，卻掙不斷稠密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露�！痹诔踔�，這種感受你會(huì )經(jīng)常遇到，出人意料的落差會(huì )使你目瞪口呆，曾經(jīng)彷徨，也曾失意，然而彷徨和失意終究不會(huì )給你帶來(lái)些什么，只會(huì )加重你的心里負擔，打消你的上進(jìn)心�！爸匦略賮�(lái)”只為了心中那道美麗的彩虹。
十五歲，沉甸甸，滿(mǎn)當當，眼中的事物變的更透徹，眼里的世界變的更清晰。十五歲的我，收獲一份成熟，少了一份天真；收獲一份堅強；少了一份失意，收獲一份信心。腳踏實(shí)地邁好人生的每一步，用今朝的汗水與淚水鑄就明日的輝煌！
我收獲了什么作文8
我報了巴烏練習課。老師讓練的練習我也就練哪個(gè)練習，因為我特別愛(ài)吹巴烏。
每次我都按老師說(shuō)的去做，認真的聽(tīng)老師講如何讓我們去做的。
練巴烏其實(shí)并不難，只不過(guò)是讓我們按好這個(gè)音孔。于是我每天堅持練。這其實(shí)是很輕松的一件事。所以每當我完一門(mén)的作業(yè)后，中間休息一下，我都會(huì )吹著(zhù)巴烏，這更增加我的這個(gè)練習熟練度�，F在我自己可以吹巴烏也就越來(lái)越好，同學(xué)們也都羨慕我。我心里其實(shí)也是很開(kāi)心的。
我非常喜歡巴烏。因為這現在成了我的長(cháng)項，我還能吹好多的曲子呢。在前不久的比賽中還得了個(gè)銅獎。
我也是經(jīng)常在群里吹給老師聽(tīng)，然后老師來(lái)指點(diǎn)一下，不對的讓我多了解一下這個(gè)音節是怎樣吹出來(lái)的。怎么樣的是輕音還是重音等。那樣我就是本來(lái)吹得很好的，到現在是吹得更好了。
所以，按照這個(gè)方式我我才會(huì )才會(huì )練好我的巴烏。自己也可以教教同學(xué)們是如何做的。我經(jīng)常教他們是如何吹的，他們也就尊重我。尊重讓我心里覺(jué)得很好。所以我以后都要這樣子做，平時(shí)把自己的事做好。
我也就一直堅持，把自己時(shí)間都給規劃做好，多練習就可以練的很快。所以說(shuō)我要認真的學(xué)，持之以恒。
其實(shí)練巴烏，要經(jīng)常的練習，要不然到時(shí)候忘了。我是經(jīng)常的練。這也就代表我堅持去做這件事情，堅持做到底，自己堅持就可以。
從練習巴烏這件事，告訴了我一個(gè)道理，做好一件事情，要認真，堅持到底，不能做一半就放棄了。這樣才可以做好一件事，才有可能成功。
我收獲了什么作文9
假期中我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，有水杯，玩具書(shū)，但我最喜歡我收獲的誠信！
一天我對媽媽說(shuō)：“我要賣(mài)東西！”媽媽爽快的答應，我挨個(gè)問(wèn)媽媽?zhuān)@個(gè)幾元，當我全部標完了價(jià)錢(qián)時(shí)，拿了一個(gè)小布，上面擺了許多玩具，有書(shū)，有游戲機，有鐵皮青蛙，有悠悠球……過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)男士領(lǐng)著(zhù)女孩和男孩來(lái)了，兩個(gè)孩子一眼望中了自己喜愛(ài)的東西，那個(gè)男士問(wèn)：“孩子們，盡管選爸爸給你買(mǎi)�！眱蓚�(gè)孩子一手抓住了玩具，男孩兒選了悠悠球，女孩選了一本拼圖，當那個(gè)男士問(wèn)幾元時(shí)，我腦子一熱，想了個(gè)壞主意：要不讓他多付點(diǎn)錢(qián)，本來(lái)是十元，我說(shuō)了一個(gè)20元，那個(gè)男士從口袋里拿出了一個(gè)20元給了我，我心里開(kāi)心極了，之后，我把所有的東西按原價(jià)來(lái)賣(mài)，只有那個(gè)男士被我騙了十元，最后，全部玩具都被賣(mài)完了，一共獲得了110元，回到家我把這件事告訴我的媽?zhuān)瑡寢寚绤柕呐u了我一頓，我也覺(jué)得我做的不對，就騎著(zhù)自行車(chē)，趕快跑到那個(gè)男士的家里，我敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的果然是那那個(gè)男士，我把事情一五一十的告訴了他，那個(gè)男士并沒(méi)有罵我，吵我，而是對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我連忙把十元給了他，他接住十元并說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子。我喜歡你，下次我還來(lái)買(mǎi)你的東西�！蔽倚α�，他也笑了，我們兩個(gè)的笑聲傳的很遠很遠。
誠信是買(mǎi)不來(lái)的，我們要珍惜誠信，不要讓它白白流失，誠信只有你努力了，你才會(huì )獲得他。讓我們一起努力吧！
我收獲了什么作文10
小時(shí)候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來(lái)說(shuō)，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質(zhì)，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。
二年級的一個(gè)暑假，媽媽決定給我報一個(gè)舞蹈班，周末就要過(guò)去，我開(kāi)心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激動(dòng)萬(wàn)分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問(wèn)我：“以前有沒(méi)有練習過(guò)舞蹈基本功？”我告訴老師說(shuō)：“上幼兒園的時(shí)候練過(guò)一點(diǎn)”。老師說(shuō)讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學(xué)考試也太難了吧！以前是翻過(guò)前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。
最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開(kāi)始嘗試。翻之前，我心里默默數著(zhù)：10、9、8…1，數到1的時(shí)候，我猛地翻了過(guò)去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來(lái)。老師也笑著(zhù)對我說(shuō)：“做的真棒！”轉過(guò)身，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )翻前橋了，一點(diǎn)也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！
回到家，媽媽對我說(shuō)了一句話(huà)：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。
我收獲了什么作文11
在人的一生中，會(huì )收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí)，我們發(fā)現桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì )有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗活動(dòng)，不過(guò)，請同學(xué)們嚴肅的對待�！蔽液芨吲d，因為又可以“做游戲”了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們在紙上寫(xiě)上自己的三個(gè)最?lèi)?ài)，我不假思索地寫(xiě)了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。他剛寫(xiě)完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì )兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的.命令，讓我們又擦一個(gè)。聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們去掉最后一個(gè)了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心里話(huà)，對我們說(shuō)“我們可以不去最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我才長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì )面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì )取舍才行。
我收獲了什么作文12
農民收獲了莊稼，大樹(shù)收獲了果實(shí)而小學(xué)生不但收獲了知識和友誼，還收獲了勇氣，因為老師對男生們說(shuō)過(guò)一句放，男子漢大丈夫，流血不流淚，再難也要挺過(guò)去，也不管遇到人生挫折，也要勇敢的面對。就因為老師的這一句話(huà)，激勵我讓我面對最困難的事情，我想你們肯定想聽(tīng)聽(tīng)：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人約了我朋友的一家人地起去鄭州市綠博園游玩。綠博園的里面，有文化知識學(xué)習，歷史光輝人物等，還有許多好玩的娛樂(lè )設施。我感覺(jué)最好玩的是水上氣球，在水中有好幾個(gè)充氣的大氣球，里面可以進(jìn)入幾個(gè)小朋友，在里面可以隨意的翻滾，蹦跳，特別的好玩，也特別的刺激。我和我的好朋友一起選了一大氣球進(jìn)去，剛上去，氣球一晃動(dòng)，被聽(tīng)得直發(fā)抖，我就在里面呆了五六分鐘就出來(lái)了，因為太嚇人了。但是今天我講的是過(guò)獨木橋。
這個(gè)獨木橋看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但是走上去通過(guò)，不是一件簡(jiǎn)單的事情。我和我的好朋友，試了幾層都沒(méi)有完整的通過(guò)，反復走了好幾次都是走了一半就掉了下來(lái)，把我摔的可疼了，都想哭了。我準備放棄了過(guò)獨木橋，這時(shí)候我突然想起了老師對我們說(shuō)的那一句話(huà)，我就又走上了獨木橋，學(xué)著(zhù)其他人的樣子，保持著(zhù)平衡，就這樣，慢慢的走完了獨木橋，這下我高興了，我女試著(zhù)走了一次，同樣的完好通過(guò)了獨木橋。這就是我收獲的勇氣。
這件事以后，我再也不害怕任何事情。永遠記得老師的那句話(huà)：男人流血不流淚。
我收獲了什么作文13
她，巍然屹立在城市的南邊。
來(lái)到大門(mén)口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。
入館，大屏幕上播放著(zhù)宣傳片，三廠(chǎng)的鐘樓，洶涌的江�！@些歷史留下的遺跡出現在屏幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚(yú)的場(chǎng)景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚(yú)，嘹亮的山歌又在耳邊回蕩，意猶未盡。
最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著(zhù)偏偏長(cháng)袖，身后兩人手中各拿一個(gè)樂(lè )器，看著(zhù)看著(zhù)，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂(lè )曲聲若有若無(wú)的響起，那女子揮著(zhù)衣袖，是那樣的如癡如醉，漸漸地，我似乎又看見(jiàn)了一只輕巧的蝴蝶，美的艷麗，美的動(dòng)人。一曲畢，終于回過(guò)神來(lái)，環(huán)顧四周，這才發(fā)現沒(méi)有了多少人，于是匆忙往前走。
最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時(shí)人們的居住，生活環(huán)境，其中有戶(hù)人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見(jiàn)了這戶(hù)人家坐在餐桌上，談笑風(fēng)生。在糧店門(mén)口，有幾個(gè)捏著(zhù)手中的糧票，等著(zhù)換糧食的人。大街上人來(lái)人往，中間混雜著(zhù)幾個(gè)孩子，手中高舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，在人海中來(lái)回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個(gè)小燈星星般閃爍，誰(shuí)會(huì )記得這是在博物館。
那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽(tīng)說(shuō)是那時(shí)的皇帝用的，頓時(shí)起了些許的敬意，仿佛看到了在幾百年前，它被使用時(shí)，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢出的情景……
接著(zhù)，閑晃著(zhù)來(lái)到了書(shū)畫(huà)區，閨閣女子的字畫(huà)震撼了我，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然后又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海門(mén)，是一個(gè)不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發(fā)著(zhù)歷史氣息的江海博物館，領(lǐng)略他的風(fēng)土人情。
我收獲了什么作文14
學(xué)習鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘，一份收獲”的道理。
我從四歲多開(kāi)始學(xué)習鋼琴，一路走來(lái)這幾年是多么不容易��！
記得剛開(kāi)始識譜，我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈，更分不清升。降記號。在老師和媽媽的幫助下，反復加深記憶，慢慢的就形成了條件反射，過(guò)了識譜這一關(guān)。
我天性好動(dòng)，剛開(kāi)始要在琴凳上坐五分鐘都很困難，為此經(jīng)常受到批評甚至挨打。
最煩的是，不管你高不高興，有沒(méi)有心情，每天必須練琴。就是去旅游，媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年，由于越學(xué)越深，老師要求越來(lái)越嚴格，我的畏難情緒很重，上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴，我特別煩，越煩就越不想彈，越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽(tīng)見(jiàn)陪練老師在耳旁說(shuō)：“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編�！迸憔毨蠋煹穆曇粼絹�(lái)越大：“左手是升多，你記住嘛！”
這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)聽(tīng)了一會(huì )兒，告訴老師：“今天就練到這里�！�
我想完了，今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“我們休息一會(huì )兒�！�
接下來(lái)媽媽又說(shuō)：“周老師肯定的告訴我，你只要努力，克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著(zhù)要想有收獲，就要辛勤一點(diǎn)，再辛勤一點(diǎn)地去播種�！痹趮寢尩墓膭钕�，我也堅信暫時(shí)的落后不等于永遠的失敗。
以后我每天認真練琴，還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現在終于有資格練“十級”的曲目，我還計劃著(zhù)明年考十級時(shí)能得“優(yōu)�！�
在這幾年的學(xué)琴過(guò)程中，我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認真的好習慣。
我收獲了什么作文15
以人為鑒，可獲人生之道�！}記
在這大千世界中有著(zhù)形形色色的人，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，以人為鑒可獲人生之道。
小時(shí)候討厭西蘭花，嫌它太丑，好像小蟲(chóng)子在大地上密密麻麻的窩，每次遇到它，筷子總繞道而行。
媽媽的拿手菜是西蘭花炒肉，每次見(jiàn)到它就感覺(jué)一盤(pán)好肉上無(wú)緣無(wú)故掉入了一大堆蟲(chóng)子住的房屋，一看就反胃。
聰明的媽媽察覺(jué)了我的異狀，刻意夾一個(gè)西蘭花，笑問(wèn)：“你覺(jué)得它像什么？”“像蟲(chóng)子住的家！”我沒(méi)好氣地回答道。媽媽哭笑不得，應道：“不是啦，是仙人種的仙樹(shù)�！薄跋蓸�(shù)？”我的好奇心一下子被撩了起來(lái)，媽媽笑笑，饒有興味地說(shuō)道：“這是仙人們下凡種的橡樹(shù)，人們發(fā)現后便采回來(lái)吃，吃了之后，人身體就會(huì )長(cháng)出一棵仙樹(shù)，保證自己不會(huì )生��！”聽(tīng)起來(lái)好好玩吶，于是我和媽媽都不約而同地夾起西蘭花往嘴里送，“哇嗚，好吃��！”頓時(shí)，西蘭花成為了我的“新寶”。小時(shí)候盲目地覺(jué)得它是仙樹(shù)，長(cháng)大后，知道了真相，卻還是一味相信母親口中的“仙樹(shù)”。媽媽用聰明的腦袋，一雙勤勞的雙手，讓我童年的每道菜成了一段段動(dòng)人的故事，一首首余音繞梁的樂(lè )曲……
母親以前只是一個(gè)無(wú)知的家庭主婦，但現在卻像一個(gè)童話(huà)中的公主為我打造一個(gè)奇妙的童年。
大千世界，蕓蕓眾生，以人為鑒可獲人之道，是母親讓我收獲了聰明與天馬行空的想象。
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