【薦】我收獲了什么作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我收獲了什么作文，歡迎大家分享。
我收獲了什么作文1
在小學(xué)六年級的生活中，我收獲了許許多多的知識，有拼音漢字文章，有數學(xué)，算術(shù)法，有許多口訣，有英語(yǔ)單詞等等，今天我給大家講講我最大的知識，最多的知識和最詳細的知識.
最大的知識是在六年級時(shí)我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，寫(xiě)作是每一次，考試都會(huì )有的，必考一項，寫(xiě)作，也有許多的知識點(diǎn)，分段修辭手法，字體，卷面，我記得最深的一堂寫(xiě)作課是一個(gè)主任給我們講的，他的課堂上講了許多寫(xiě)作最難處，也就是即興發(fā)揮，作文有時(shí)給我們一些畫(huà)圖給予一些，會(huì )游泳的句子，詞也會(huì )有全命題半命題，這些都非常重要。到了最后，有人做了精彩用，印象深刻的回答，這節課，我們收獲最大之事，也是我最收獲最詳細的知識.
下面我給大家說(shuō)說(shuō)，我收獲最多的一次，我收獲最多的一次是在六年級上數學(xué)課的時(shí)候，老師給我們擴展許多七年級的知識，講了許多意象邊好梳妝圖等等，我的腦海里，這是我收獲最多的，也是我小學(xué)生活中收獲最多的一次，我在小學(xué)生活中收獲許多知識，收獲了許多其他東西，這些只是一小部分，也相對自己，說(shuō),你收獲的知識也會(huì )利用我收獲許多知識，你收獲了許多什么呢？
我收獲了什么作文2
早晨，我看到了一件很平常的事情，就是盆里多了一些土，這讓我聯(lián)想到了種綠豆，于是，我說(shuō)干就干，便把綠豆均勻地灑在土上，稍微埋一下，澆上一些水，綠豆就種上了。
過(guò)了幾天，綠豆就發(fā)芽了，這讓我萬(wàn)分高興。因為他長(cháng)得像一個(gè)剛出頭來(lái)看世界的小寶寶，可愛(ài)極了。于是每天放學(xué)，我便去拜訪(fǎng)它，給它澆水，陪它慢慢長(cháng)大。又過(guò)了一段時(shí)間，綠豆已經(jīng)長(cháng)成了豆角，快要成熟了。我多么希望可以把成熟的綠豆摘下。
又過(guò)了一星期，綠豆成熟了。我欣欣然摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，一個(gè)綠色的小寶寶在快樂(lè )地朝我笑，它們排著(zhù)整齊的隊伍，在各自的小屋里玩耍。晚上，我們一家吃了我種的綠豆，都異口同聲地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )種的綠豆就是不一樣！”聽(tīng)后，我心里美滋滋的，真像吃了蜂蜜一樣甜，一晚上歡聲笑語(yǔ)。
“一份耕耘，一分收獲�！敝灰冻鲂难�，就能得到回報。這次經(jīng)歷讓我認識到：綠豆就像我剛在課本上學(xué)過(guò)的落花生一樣，都在默默奉獻。也讓我明白了，看待事物，不能圖外表的好看，實(shí)際上必須知道內在的東西。
我收獲了什么作文3
以前的我，只是一個(gè)過(guò)于內向文靜的女孩，成績(jì)一般般，毫不起眼。但是，自從我上了六年級以后，我的成績(jì)有了很大的提高。那還多虧了我的恩師—嚴老師。
她是一個(gè)中年女教師。她身材高大，很強壯。給我最大的鼓舞的還是她那雙炯炯有神的眼睛，就像深深的潭水…是那么的和藹可親。她在我剛剛上來(lái)的時(shí)候，就讓我當上了副班長(cháng)，并且讓我在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行演講。我有點(diǎn)不相信眼前的一切，怯生生地望著(zhù)她平靜的雙眼，她的眼睛好似在對我說(shuō)：“孩子，你能行的，相信我！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，輪到我演講了，我心里像喘著(zhù)只小兔子，砰砰直跳。我不由自主地把頭轉向了嚴老師，她又平靜地望著(zhù)我，輕輕地說(shuō)：“人生能有幾次搏？”于是我鼓足了勇氣，“你能行的，胡美嬌，加油�！辈恢鞘裁�，使我有勇氣面對這么多的聽(tīng)眾，全身心地投入去做一件事。我堅信是嚴老師無(wú)聲的鼓勵。
從那時(shí)起，我不斷地展示自我。在課間當眾朗誦自己的詩(shī)文；積極參加集體活動(dòng)。上課也更加有勁了。我覺(jué)得我收獲了自信。
從那時(shí)起，我開(kāi)始容入社會(huì )。有了自己的QQ，結合同學(xué)們一起去采訪(fǎng)，寫(xiě)報告。甚至還想自己交同學(xué)知識。我覺(jué)得我真正收獲了自由。
感謝嚴老師，是你使我在這金秋十月收獲了這影響我一生的自信！
我收獲了什么作文4
在小學(xué)六年的過(guò)程中，我收獲了很多，收獲了豐富的知識。收獲了高分的喜悅。在小學(xué)六年的過(guò)程中，我變了許多，從小時(shí)到不懂世界，到現在的成熟。從小時(shí)的外向變成了愛(ài)假笑的現在。但是我身邊有對于我最重要的人，縱觀(guān)世俗百態(tài)，唯有你們一直在身邊。我的朋友是心中最重要的一部分。
朋友是可以容忍你所有小脾氣，他們見(jiàn)過(guò)你最丑的一面，也毫不嫌棄的安慰你，見(jiàn)過(guò)你哭的最烈的一面，也仍然愿意去擁抱你。鯨魚(yú)是群居動(dòng)物，他們用聲波尋找同伴�？墒澜缟嫌幸活^最孤獨的鯨魚(yú)叫聲二十五赫茲鯨魚(yú)至今，世界只有一頭，他的同伴聽(tīng)不見(jiàn)他低沉的喊聲。我其實(shí)是一個(gè)比較難懂的人，就連我身邊的親人都無(wú)法知道，我都在想些什么。
有次學(xué)校組織畢業(yè)擴展活動(dòng)。經(jīng)理一天半的玩耍中，我們迎接了最后的考驗，經(jīng)過(guò)團隊浮橋的23個(gè)人，每個(gè)人都安全通過(guò)。迎來(lái)最后一個(gè)人根本沒(méi)有想到老師上去的時(shí)候，我把所有力氣都放在這個(gè)小小的木板上。生怕老師摔下來(lái)，在最后一刻，一想到要畢業(yè)了。淚就一下忍不住了，朋友見(jiàn)狀紛紛來(lái)安慰。在教官的演講下，我們都互相擁抱，互相安慰。
忽然想起一部電視劇中男主角說(shuō)的一句話(huà)，人間最美好的事不過(guò)于最好的朋友，就在身邊。
我收獲了什么作文5
友誼是人類(lèi)最寶貴的財富！上小學(xué)以后，我交了很多朋友，其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表現都非常優(yōu)秀的學(xué)生，在我的心目中，他是我學(xué)習的榜樣。
記得有一次，大課間的鈴聲響了，同學(xué)們都拿出自己的功夫扇準備下樓做操，可是我往課桌抽屜里一看，糟糕，早上上學(xué)時(shí)走的太急，竟然忘了帶功夫扇。這可怎么辦！當時(shí)我就呆呆地愣在了那里。這時(shí)，余沈豫走過(guò)來(lái)說(shuō)：“走啊張鶴嚴，下樓去！”我沮喪地說(shuō)：“我忘帶功夫扇了�！彼宦�(tīng)，說(shuō)：“咳！我還以為多大的事兒呢，給！用我的吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“不行不行，你還要用呢�！彼麉s無(wú)所謂地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我還有一把舊的呢，湊合著(zhù)也能用，趕快走吧�！蔽彝�(zhù)余沈豫的背影，感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，腦子里忽然閃過(guò)媽媽告訴我的一句話(huà)：朋友之間就是要雨中送傘、雪中送炭。余沈豫此刻的舉動(dòng)不就是這樣嗎！
這件事深深地感動(dòng)了我，也使我和余沈豫的友誼更加牢固，我真心希望我們的友誼能夠天長(cháng)地久。
我收獲了什么作文6
人一生的朋友很多，一轉學(xué)就有很多朋友。這一次，我來(lái)到了朝陽(yáng)小學(xué)，就因為我是新轉來(lái)的，所以我對這里很陌生，我的膽子又小，不敢和他們說(shuō)話(huà)�？粗�(zhù)玩著(zhù)很開(kāi)心，我也想交一個(gè)朋友了。
這時(shí)，我看見(jiàn)我后面也有一個(gè)新轉來(lái)的學(xué)生，我特別想和她交朋友，可我又害怕，我在心里鼓勵我自己很多次了，可就是不敢。我又看看那些同學(xué)，終于鼓起勇氣，回頭對她說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！彼芨吲d地說(shuō)：“好啊�！蔽矣只剡^(guò)頭，深深地吸了口氣，說(shuō)：“我終于有一個(gè)新朋友了�！本瓦@樣，我和李晴依下課一起玩耍，一起聊天。
可過(guò)了十幾天，老師就說(shuō)要換位子，個(gè)人矮的在前面，個(gè)子高的在后面。雖然有點(diǎn)舍不得，但也可以交到新的朋友，我也很高興。結果，我從第二位換到了第四位。我想和我旁邊一位同學(xué)交朋友。這次，我交朋友可不像以前那里害怕了，直接問(wèn)：“你叫什么名字呀？”她說(shuō)：“我叫謝婉君，你呢？”“我叫魏好�！蔽艺f(shuō)。
說(shuō)完，我們成了好朋友�？晌矣X(jué)得兩個(gè)朋友還不夠，我就大膽的和他們交朋友，認識了袁純慧、張佳妮、胡劉暢……
交朋友是一件快樂(lè )的事情，你們一定也有很多的朋友吧。
我收獲了什么作文7
農民收獲了莊稼，大樹(shù)收獲了果實(shí)而小學(xué)生不但收獲了知識和友誼，還收獲了勇氣，因為老師對男生們說(shuō)過(guò)一句放，男子漢大丈夫，流血不流淚，再難也要挺過(guò)去，也不管遇到人生挫折，也要勇敢的面對。就因為老師的這一句話(huà)，激勵我讓我面對最困難的事情，我想你們肯定想聽(tīng)聽(tīng)：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人約了我朋友的一家人地起去鄭州市綠博園游玩。綠博園的里面，有文化知識學(xué)習，歷史光輝人物等，還有許多好玩的娛樂(lè )設施。我感覺(jué)最好玩的是水上氣球，在水中有好幾個(gè)充氣的大氣球，里面可以進(jìn)入幾個(gè)小朋友，在里面可以隨意的翻滾，蹦跳，特別的好玩，也特別的刺激。我和我的好朋友一起選了一大氣球進(jìn)去，剛上去，氣球一晃動(dòng)，被聽(tīng)得直發(fā)抖，我就在里面呆了五六分鐘就出來(lái)了，因為太嚇人了。但是今天我講的是過(guò)獨木橋。
這個(gè)獨木橋看著(zhù)很簡(jiǎn)單，但是走上去通過(guò)，不是一件簡(jiǎn)單的事情。我和我的好朋友，試了幾層都沒(méi)有完整的通過(guò)，反復走了好幾次都是走了一半就掉了下來(lái)，把我摔的可疼了，都想哭了。我準備放棄了過(guò)獨木橋，這時(shí)候我突然想起了老師對我們說(shuō)的那一句話(huà)，我就又走上了獨木橋，學(xué)著(zhù)其他人的樣子，保持著(zhù)平衡，就這樣，慢慢的走完了獨木橋，這下我高興了，我女試著(zhù)走了一次，同樣的完好通過(guò)了獨木橋。這就是我收獲的勇氣。
這件事以后，我再也不害怕任何事情。永遠記得老師的那句話(huà)：“男人流血不流淚”。
我收獲了什么作文8
談起今年寒假的收獲，你可能會(huì )覺(jué)得我似乎要寫(xiě)收獲了多少壓歲錢(qián)吧！可我要寫(xiě)的是——一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開(kāi)始時(shí)，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場(chǎng)素描比賽。此時(shí)，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問(wèn)我：“聲回，你真的想去？”語(yǔ)氣中，流露出了媽媽的選擇——反對�！奥暬�，你…真的想去？”
“對，媽媽?zhuān)艺娴南肴�！”我回答，我仰起頭，雙眼凝視著(zhù)媽媽?zhuān)髀冻龅氖菬o(wú)限的渴望。
“好吧�！眿寢寚@了一口氣，說(shuō)。
1月30日6：30，我出發(fā)去溫州市少年宮。到達賽場(chǎng)時(shí)，比賽已經(jīng)開(kāi)始幾分鐘了。
賽場(chǎng)很靜，鴉雀無(wú)聲，全場(chǎng)的幾百個(gè)選手無(wú)一例外地把頭埋在畫(huà)紙中，無(wú)數枝鉛筆與紙摩擦著(zhù)，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
萬(wàn)籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個(gè)吊桶——七上八下。要知道，今天，我挑戰的不僅是自己，還是數名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時(shí)筆不同于彼時(shí)筆！彼時(shí)筆輕如鴻毛，此時(shí)筆，卻重如鉛球！此時(shí)筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫(huà)已經(jīng)初現雛形，“不錯！”我暗暗在心中稱(chēng)贊，不一會(huì )兒，又暗暗數落自己：“這不是‘長(cháng)他人志氣，滅自己威風(fēng)’嗎？”
第二天，上網(wǎng)查看排名時(shí)，忽地泄氣了——我名落孫山。
“沒(méi)關(guān)系，‘重在參與’嗎！”我自我安慰道。
對！“重在參與”！當初，我不就是憑著(zhù)它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個(gè)寒假，我收獲了它——重在參與！
我收獲了什么作文9
時(shí)光匆匆，轉眼間，我們就要畢業(yè)了。在小學(xué)畢業(yè)之前，我收獲了很多的東西，比如：我收獲了快樂(lè )；我收獲了成功；我收獲了喜悅......
我還記得，我剛剛踏入這個(gè)校園的時(shí)候，我還是懵懵懂懂的一個(gè)小孩子，轉眼間，六年過(guò)去了。在六年的時(shí)光里，我收獲了許多快樂(lè )，比如：在年級合唱比賽中，我們得了第一名，我們全班都很快樂(lè )；在某一次的考試時(shí)，我們全班的平均分達到了年級第一名，我們也很快樂(lè )；在校園的運動(dòng)會(huì )上，我們班得了第一名，我們也很快樂(lè )......
我還記得，在我們六年級時(shí)的“慶五一”年級合唱比賽中得了三等獎，雖然我們沒(méi)有拿到第1名，雖然我們沒(méi)有掌握好節奏，但是，我們努力拼搏了，我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏嗟呐�，所以，我們也是快�?lè )的。
我還記得在我們足球文化節上的比賽，我們經(jīng)過(guò)勤加練習之后，終于得到了年級第2名。當時(shí)我們的心情都很快樂(lè )，都很興奮。
如今，我們已經(jīng)要快畢業(yè)了。升入中學(xué)以后，我們要更加快樂(lè )的成長(cháng)！
我收獲了什么作文10
“嗯，真香呀！”原來(lái)是媽媽在煎雞蛋餅。
雞蛋餅剛上桌，就有一股香味撲鼻而來(lái)。這個(gè)雞蛋餅色澤呈金黃色，雞蛋餅芯又嫩又軟。我不禁羨慕起媽媽那“外脆里嫩”的`絕活起來(lái)。于是，我央求媽媽讓我也做一個(gè)雞蛋餅，媽媽爽快地答應了。
我挑了一個(gè)大雞蛋，毫不猶豫地向碗邊磕去�？蓻](méi)想到“出師不利”結果雞蛋碎了，還有些雞蛋殼也散落進(jìn)雞蛋液。
再來(lái)一次，我決定先把雞蛋磕出一條縫后，迅速移到碗中間，輕輕掰開(kāi)蛋殼；接著(zhù)在碗中放了一些鹽和雞精，然后攪拌均勻；接下來(lái)，我把火點(diǎn)著(zhù)，倒入少量的油，等鍋里的油冒泡了，就把雞蛋液倒入鍋里�？赡请u蛋像要給它的“遇難兄弟”報仇似的，剛一下鍋就緊緊地“抓”住鍋底不放，怎么鏟也無(wú)濟于事，我急得像熱鍋上的螞蟻。
于是，我急忙向身后的媽媽求救。媽媽接過(guò)炒勺，把雞蛋從中間劃成四份，輕輕一翻。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，翻了幾次，雞蛋餅熟了。一股成功的喜悅涌上心頭。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)會(huì )了煎蛋，以后做事我學(xué)會(huì )了要動(dòng)腦子；有耐心！
我收獲了什么作文11
今天我們就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時(shí)，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時(shí)我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒(méi)有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒(méi)有什么朋友直到三年級。
三年級時(shí)是我第一次遇到她的時(shí)候，當時(shí)她只是我組的一個(gè)組員，可老師說(shuō)，一個(gè)組長(cháng)只能當一個(gè)月，后面就要讓組員組長(cháng)，讓他們嘗嘗做組長(cháng)的滋味，這樣就會(huì )好好的學(xué)習。我就是在挑選的時(shí)候遇到她的，但我們聊了幾天后發(fā)現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來(lái)，每天下課我都會(huì )去找她玩。我們在一起玩的時(shí)間已經(jīng)有四年了，至今我們還在一個(gè)班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個(gè)知心的朋友，我們會(huì )為了一些小事而吵得不可開(kāi)交，而很快又會(huì )復合，會(huì )因為喜歡同一種只有一個(gè)的東西而搶來(lái)?yè)屓�，�?huì )一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩。
現在就要畢業(yè)了，我們三個(gè)人馬上就要去不同的地方上學(xué)了，在這個(gè)暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場(chǎng)。
我收獲了什么作文12
今天，我約著(zhù)黃奕勛、王浩宇和潼潼一起去打真人CS。
到了那里，我們換好戰服選好戰槍?zhuān)_(kāi)始戰斗！
第一局，因為有戰斗經(jīng)驗，得力干將潼潼奮勇殺敵，領(lǐng)隊黃叔叔又是個(gè)神槍手，我們輕而易舉贏(yíng)得了戰斗。但是我卻膽戰心驚，一直躲在戰壕中，不敢露頭出擊。
第二局，對方排兵布陣，首先集中火力把我們的先鋒潼潼打下場(chǎng)去，使我們措手不及。黃叔叔重新分派兵力，派我引開(kāi)對方火力。我很膽怯，獨自去執行任務(wù)，不知所措，打一槍就跑，打一槍就縮，最終沒(méi)能引開(kāi)敵人，黃叔叔也被擊中退場(chǎng)，我們落荒而逃。黃奕勛埋怨我：你有那么多發(fā)子彈，怎么還沒(méi)有小不點(diǎn)潼潼勇敢呢！我心里很是愧疚。
第三局，對方擒賊先擒王，首先干掉了隊長(cháng)黃叔叔，我們頓時(shí)感覺(jué)群龍無(wú)首。黃叔叔拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：李見(jiàn)素，看你的了！我鼓起勇氣，跳出戰壕，和同伴們一起沖鋒陷陣。不幸的是幾個(gè)戰友都犧牲了，只剩下潼潼我們兩個(gè)了！對方還剩下三個(gè)人，敵眾我寡。我心想：潼潼比我小，我要保護他。于是，我趁著(zhù)敵人輕視我的機會(huì )，端著(zhù)槍一通掃射，很快擊中一個(gè)，又擊中一個(gè)!我們倆乘勝追擊，毫不畏懼迎擊敵人的掃射。最終敵人被我們打得抱頭鼠竄，敗下陣去。
我們贏(yíng)得了戰斗！我收獲了勇氣！
我收獲了什么作文13
我報了巴烏練習課。老師讓練的練習我也就練哪個(gè)練習，因為我特別愛(ài)吹巴烏。
每次我都按老師說(shuō)的去做，認真的聽(tīng)老師講如何讓我們去做的。
練巴烏其實(shí)并不難，只不過(guò)是讓我們按好這個(gè)音孔。于是我每天堅持練。這其實(shí)是很輕松的一件事。所以每當我完一門(mén)的作業(yè)后，中間休息一下，我都會(huì )吹著(zhù)巴烏，這更增加我的這個(gè)練習熟練度�，F在我自己可以吹巴烏也就越來(lái)越好，同學(xué)們也都羨慕我。我心里其實(shí)也是很開(kāi)心的。
我非常喜歡巴烏。因為這現在成了我的長(cháng)項，我還能吹好多的曲子呢。在前不久的比賽中還得了個(gè)銅獎。
我也是經(jīng)常在群里吹給老師聽(tīng)，然后老師來(lái)指點(diǎn)一下，不對的讓我多了解一下這個(gè)音節是怎樣吹出來(lái)的。怎么樣的是輕音還是重音等。那樣我就是本來(lái)吹得很好的，到現在是吹得更好了。
所以，按照這個(gè)方式我我才會(huì )才會(huì )練好我的巴烏。自己也可以教教同學(xué)們是如何做的。我經(jīng)常教他們是如何吹的，他們也就尊重我。尊重讓我心里覺(jué)得很好。所以我以后都要這樣子做，平時(shí)把自己的事做好。
我也就一直堅持，把自己時(shí)間都給規劃做好，多練習就可以練的很快。所以說(shuō)我要認真的學(xué)，持之以恒。
其實(shí)練巴烏，要經(jīng)常的練習，要不然到時(shí)候忘了。我是經(jīng)常的練。這也就代表我堅持去做這件事情，堅持做到底，自己堅持就可以。
從練習巴烏這件事，告訴了我一個(gè)道理，做好一件事情，要認真，堅持到底，不能做一半就放棄了。這樣才可以做好一件事，才有可能成功。
我收獲了什么作文14
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘一分收獲�！痹趯W(xué)習上也是如此。只要認真，就會(huì )取得好成績(jì)。所以從早到晚我都在為學(xué)習而努力。
上課時(shí)我專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課，積極回答問(wèn)題；下課時(shí)同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，而我卻在教室里做作業(yè)、看課外書(shū)；遇到難題時(shí)，我會(huì )刨根問(wèn)底地請教爸爸媽媽、請教同學(xué)、請教老師。直到明白為止。
那次考試時(shí)，我認真仔細地做著(zhù)一道道題目。做完后，又把題目一遍一遍地檢查。發(fā)考卷時(shí)，原本放松的心情又變得越來(lái)越緊張。當考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，一看，考卷上“長(cháng)滿(mǎn)”了許多紅色的小勾，再看看卷面上寫(xiě)了一個(gè)大大的一百。此時(shí)，我的心里樂(lè )滋滋的。過(guò)了一會(huì )兒，老師在班上說(shuō)了這次考試的情況，還夸我這次考得非常好，而且是全班第一名。
放學(xué)后，我高高興興地走出校門(mén)，向媽媽報告了這次考試的成績(jì)。媽媽說(shuō)：“這次你考得非常好，回去媽媽一定會(huì )好好獎勵你。不過(guò)，不能太驕傲了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)視?huì )努力的�！苯�(jīng)過(guò)這次考試，我明白了之前的努力沒(méi)有白費，反而使我更加努力。我想：我以后多努力，一定能成為一個(gè)有用的人。
“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽蚁�，以后我還要努力學(xué)習，才能有更多的收獲。我不僅要學(xué)習課內知識，還要積累課外知識，才能實(shí)現自己的理想。
我收獲了什么作文15
經(jīng)歷四季，感受明媚的春光、炙熱的夏日、清爽的秋風(fēng)、寒冷的嚴冬。經(jīng)歷這些精彩，我感受到人生的美好，留下珍貴記憶。
經(jīng)歷自信。
陽(yáng)光被濃厚的陰云遮擋住了，整個(gè)天空都失去了光彩，自然也少了溫暖�？耧L(fēng)卷著(zhù)沙粒刮過(guò)，吹折了干枯的樹(shù)枝，也將云層吹動(dòng)了，一縷溫暖透過(guò)。坐在教室外冰冷堅硬的鐵凳子上，雙腿不停地抖著(zhù)，緊張的檢查手上的“指甲”是否粘牢。風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)腿上的琴譜，耳邊傳來(lái)一段不很流暢的琴聲。我深吸一口氣，看著(zhù)灰暗的天空中的絲絲光彩，我相信，我可以的！經(jīng)歷了寒冷的我感到了溫暖。
經(jīng)歷勇氣。
天空中，發(fā)散著(zhù)白光的太陽(yáng)高高地懸著(zhù)，高溫炙烤著(zhù)大地上的一切，蚊蟲(chóng)在眼前胡亂飛動(dòng)著(zhù)，發(fā)出令人煩躁的聲響。站在凹凸不平石階上著(zhù)急地踩著(zhù)腳，眼前是極陡的一階石階，姐姐站在上面用一種挑釁的目光斜視著(zhù)我，內心頓時(shí)涌上了不服，雙手扒著(zhù)硌手的石頭，邁出了勇敢的一腳。經(jīng)歷了熾熱的我感到了山頂上清風(fēng)拂過(guò)的涼意。
經(jīng)歷挫折。
樹(shù)上金黃的葉子頑強地掛在枝上，風(fēng)呼嘯而過(guò)，帶走了些許葉子，而枝上還有幾片依存。我趴在滿(mǎn)是書(shū)的桌子上，呆呆地看著(zhù)手中的試卷，淚水滴落，將卷子上的墨水暈開(kāi)。我用袖子將淚水拭去，強忍著(zhù)悲傷，投身于題海中去了。經(jīng)歷了挫折是為了下一次更好的成功。
有了那些經(jīng)歷，人的記憶里才有了色彩；有了那些經(jīng)歷，人才能感到世界有溫度；有了那些經(jīng)歷，人才會(huì )成長(cháng)。
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