收獲的作文經(jīng)典[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1

　　從小我就喜歡看爸爸和爺爺下棋，每次他倆下棋時(shí)，總有一個(gè)小女孩趴在邊上，一雙眼睛滴溜溜的轉來(lái)轉去。沒(méi)錯，那就是我！

　　我喜歡圍棋。每次爸爸一有時(shí)間，我就纏著(zhù)他陪我下棋。全家都知道，我和爸爸在下圍棋上是“死對頭”。都說(shuō)“沙場(chǎng)無(wú)父子”，棋上也是如此。每次下棋時(shí)，我們都毫不留情地地使出渾身解數，誓要拼個(gè)“你死我活”！但是，每次不管我怎么努力，還是被爸爸逼得“走投無(wú)路”，只能“束手待擒”，屢戰屢敗，慘不忍睹呀！

　　到今年暑假前，我和爸爸的比分都是0比N，“0”當然是屬于我，我一次也沒(méi)贏(yíng)過(guò)，“N”嘛，哎！自然是我老爸了，因為爸爸每次都贏(yíng)，我都懶得去計數了，真要認真數，太受傷了！關(guān)鍵是，爸爸每次取勝后，就會(huì )哈哈大笑，鼻孔朝天，驕傲地說(shuō)：“你呀，至少得練上幾百年才能贏(yíng)得了我呢！”我看著(zhù)這“牛氣沖天”的老爸，恨得牙癢癢。我暗暗握拳：難道爸爸不知道“驕兵必敗”這個(gè)道理嗎？只要功夫深，鐵杵都能磨成針。哼，我要“頭懸梁，錐刺股”，苦練本領(lǐng)，就不信“斗”不過(guò)他！

　　從那以后，為了扭轉慘敗的局面，我一有空就對著(zhù)書(shū)本鉆研棋藝，在空閑時(shí)間，更是找了圍棋下得好的小伙伴們陪我切磋，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我感覺(jué)自己的棋藝已經(jīng)“爐火純青”，為了“一雪前恥”，我決定再向爸爸“挑戰”。

　　五局三勝制的比賽開(kāi)始了，我執黑先下，爸爸執白棋一上來(lái)就是個(gè)下馬威，殺氣騰騰，套路頻出——什么“針?shù)h相對”、“聲東擊西”、“十面埋伏”……這些招數輪番攻擊我，我一下子就慌了神，舉棋不定，昏招頻出。結果開(kāi)局沒(méi)多久，就讓爸爸如秋風(fēng)掃落葉般的連下兩局。這還不算完，第三局開(kāi)始了，爸爸竟然邊下棋邊玩手機，還漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“就你這心浮氣躁，毛手毛腳的樣子，還對我使用激將法，信不信我閉著(zhù)眼睛都能贏(yíng)你？”我一聽(tīng)，心里那個(gè)氣呀，眼淚都不爭氣地要下來(lái)了。奶奶和媽媽都過(guò)來(lái)安慰我。

　　我轉念一想：這是爸爸的“激將法”反制呀。我恍然大悟，馬上要求中場(chǎng)休息，趁著(zhù)去喝水的空檔，靜下心來(lái)把前面的`棋局再復盤(pán)一下。果然發(fā)現輸棋是我求勝心切，心浮氣躁造成的。于是我重振士氣，趁著(zhù)爸爸“一心二用”的時(shí)候，故步疑陣，“暗度陳倉”，果然贏(yíng)回了一局。爸爸揚言是讓著(zhù)我的，讓我趕緊再來(lái)一局，但還是稍微收斂了邊玩手機邊下棋的“驕傲樣”，說(shuō)是接下來(lái)要讓我一敗涂地。我才不為所動(dòng)，在接下來(lái)的一局里穩扎穩打，雖然還是輸了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我也已經(jīng)有了越挫越勇的勇氣，在接下來(lái)的一局，我又贏(yíng)回來(lái)了。我驕傲地對爸爸說(shuō)：“終于輸得不算太難看啦！”我以為，這下爸爸得意不起來(lái)了吧？沒(méi)想到，他情緒激動(dòng)地對我說(shuō)：“好女兒，勝不驕，敗不餒！”說(shuō)完，還豎起了大拇指，滿(mǎn)臉的驕傲和得意。

　　爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對我最大的認可。同爸爸在棋藝上的較量，讓我收獲的不僅僅是“棋”，同時(shí)也讓我更加深刻的明白了什么叫“失敗是成功的基石”，任何事情，只要我們能堅持不懈，努力奮進(jìn)，就一定能取得成功！

收獲的作文 篇2

　　在豐富多彩的童年生活里，我經(jīng)歷的事就象天上的星星一樣數也數不清。下面我挑一件難忘的事講講吧。

　　夏天的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)了，爸爸看我沒(méi)事可做，便說(shuō)：“耀中，我們和表弟他們去釣魚(yú)好嗎？”聽(tīng)說(shuō)去釣魚(yú)，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚(yú)��！便大聲答道：“好！”

　　爸爸和我開(kāi)車(chē)接了表弟他們后，一人扛著(zhù)一根頭尖尾粗的魚(yú)竿，坐車(chē)到鄉下一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流著(zhù)，我們沿著(zhù)那長(cháng)滿(mǎn)茂密碧綠青草的河堤，尋找釣魚(yú)的.好地方。清清的河水倒映著(zhù)我們的身影。經(jīng)過(guò)再三挑選，爸爸終于找到了一個(gè)水深的地方停下來(lái)說(shuō)：“一般魚(yú)喜歡在水深的地方生活，就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)始做準備。我的心怦怦直跳，手癢癢的，恨不得馬上釣起一條大魚(yú)來(lái)。

　　我手忙腳亂地上好魚(yú)餌，急不可待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中。水花濺起，波紋慢慢向四周擴散。我對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的多！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“好�！敝灰�(jiàn)他不慌不忙地上好魚(yú)餌，放入水中。沒(méi)過(guò)多久，爸爸的魚(yú)線(xiàn)動(dòng)了，只見(jiàn)爸爸動(dòng)作迅速地把魚(yú)竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出了河面。這條魚(yú)不小，銀色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。這時(shí)候，我的魚(yú)鉤一沉，我很緊張，以為是魚(yú)上鉤了，連忙把魚(yú)竿使勁向上一甩，覺(jué)得很重呢，提起來(lái)后，我還來(lái)得及沒(méi)看，就高興得又蹦又跳。過(guò)了一會(huì )，我再細細一看，啊，釣上了一團亂草。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是你釣的魚(yú)��？”我一下子泄氣了。我又繼續釣了一會(huì )，表弟表哥都釣著(zhù)魚(yú)了，我還是沒(méi)釣到魚(yú)。我有點(diǎn)不耐煩了，后來(lái)就覺(jué)得釣魚(yú)沒(méi)意思，只想到別處玩。爸爸仿佛看出我的心思，對我說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓三心二意，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。一個(gè)人做事要一心一意，有毅力，才能把事做好�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又集中精神，坐下來(lái)專(zhuān)心釣魚(yú)了。這次釣魚(yú)我一條也沒(méi)釣著(zhù)，但是我有收獲：釣魚(yú)要用心，做任何事三心二意是不行的，只有一心一意才能把事情做好。

收獲的作文 篇3

　　今年夏天一點(diǎn)都不像夏天了，雨水稀里嘩啦一直不停地落下，聽(tīng)新聞?wù)f(shuō)全國各地發(fā)生了許多洪災和泥石流，而且暑假雖然放了好久我們都不能盡情地外出玩耍。

　　這天終于不下雨了，而且 涼 風(fēng)習習，奶奶決定帶我去雕塑公園走走逛逛。我心里想著(zhù)應該沒(méi)啥意思，全當陪奶奶散散步唄。公園里游人不多，大家悠閑地享受著(zhù)清新的空氣，我和奶奶漫步在綠草茵茵的山坡上，不知不覺(jué)中鞋子竟然濕了，原來(lái)草地里的積水還沒(méi)褪去，我低頭一看，��！怎么好多旺仔小饅頭被人丟在這干凈的草地上？真是沒(méi)有環(huán)保意識吖。我俯下身去撿，卻發(fā)覺(jué)這些小饅頭竟然是可愛(ài)的 —— 蘑菇，奶黃色的小“饅頭”，圓乎乎的，它們三個(gè)五個(gè)一群，有大有小，仔細看看上面還有均勻的花紋。我開(kāi)心地在周?chē)鷮ふ宜麄兊纳碛�，原�?lái)還不至這一種蘑菇，這些蘑菇的菌蓋有的是黑紫色平頂的，有的則是鑲紅邊的'皺褶裙的；菌柄也長(cháng)得不一樣的，有的細長(cháng)，有的粗壯。

　　我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多野生的蘑菇，想不到雨天外出還能有這樣的意外收獲！生活中處處都是驚喜，但是要準備好發(fā)現美麗的眼光哦！

收獲的作文 篇4

　　今天寫(xiě)完毛筆字我數了數，一共得了10個(gè)優(yōu)上。于是，我用8個(gè)優(yōu)上換了一個(gè)獎品，還剩兩個(gè)優(yōu)上，準備下回再得6個(gè)優(yōu)上之后，接著(zhù)再換其它獎品。

　　中午媽媽給我買(mǎi)了一支很長(cháng)很長(cháng)的、憤怒的小鳥(niǎo)油筆（是一只紅色的.小鳥(niǎo)）和一頂圣誕帽。我給媽媽說(shuō)了一句“謝謝媽媽”。你看，我今天收獲的東西還不算少吧！

收獲的作文 篇5

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中我收獲的東西可多了，就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。

　　有一次我看見(jiàn)我的凳子下面有一張紙團，我想：這張紙團又不是我的，我為什么要撿進(jìn)垃圾桶呢。說(shuō)完，我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。

　　不一會(huì )兒老師來(lái)了，看見(jiàn)了紙團就對我同桌說(shuō)：“這是你丟的紙團嗎”？我同桌說(shuō)：“不是”。

　　老師又說(shuō)：“那怎么會(huì )在你的凳子下面呢”。罰你掃地一個(gè)星期。放學(xué)后，我想了想，要不要告訴老師呢？不說(shuō)的話(huà)我就是一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生，說(shuō)的話(huà)老師一定會(huì )批評我的。我在心里猶豫了很多遍最后我還是決定告訴老師實(shí)話(huà)，因為我想做個(gè)誠實(shí)的'人。

　　我走到老師辦公室大喊一聲：“報告”，來(lái)到老師面前對老師說(shuō)：“老師，其實(shí)那個(gè)紙團是我踢到我同桌凳子下面的，我錯了，請您原諒我�！�

　　老師說(shuō)：“知錯能改就是好孩子，這次我就原諒你了，不過(guò)你要和你同桌一起掃地一個(gè)星期�！�

　　我說(shuō)：“好的”。會(huì )到了教室我向同桌說(shuō)了一聲：“對不起”然后就和同桌認認真真地掃地了。

　　我以后再也不會(huì )亂扔垃圾了，而且我還要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲是不是很大呀！

【收獲的作文】相關(guān)文章：

意外的收獲_關(guān)于收獲作文02-15

收獲作文12-27

收獲作文（精選）05-08

收獲的作文05-08

收獲的作文05-12

(精選)收獲的作文08-10

收獲的作文(經(jīng)典)08-11

收獲的作文08-25

收獲的作文08-26

收獲的作文（經(jīng)典）08-16