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論據素材：自學(xué)的重要性
學(xué)者可以根據自己實(shí)際情況和根據自己的學(xué)習特點(diǎn)去學(xué)東西，可以把精力都放到專(zhuān)門(mén)的一樣學(xué)問(wèn)上，學(xué)習效果比在校學(xué)習還要強。下面是小編幫大家整理的論據素材：自學(xué)的重要性，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自學(xué)好處很多：
1、鍛煉自己的主動(dòng)學(xué)習的習慣;
2、學(xué)習時(shí)間自己可長(cháng)可短，學(xué)習進(jìn)度自己定;
3、學(xué)習內容可以自己定，難易可以適度;
4、在家自學(xué)，省學(xué)費、省交通費等等;
5、可以提高自己的自學(xué)能力;
6、更好的理解知識;
7、自學(xué)成材的人士很多，祝你成功。
自學(xué)的重要性
隨著(zhù)我們學(xué)校自信課堂的模式的全面推廣，自主學(xué)習、合作學(xué)習的方式已深入人心。漸漸的發(fā)現學(xué)生的自學(xué)與小組學(xué)習能力不強是導致課堂不夠緊湊、高效的主要原因。因此只有學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)，才能在組內討論、交流中有話(huà)可說(shuō)，有東西交流。因此，作為教師，一個(gè)重要的任務(wù)就是要教會(huì )學(xué)生如何自學(xué)。
一、課前指導
學(xué)習一篇課文，如果沒(méi)有做好充分的課前預習，那么，其學(xué)習效率就會(huì )降低，因此，預習就顯得尤為重要。我對學(xué)生的預習工作做出了明確的要求。首先，要求學(xué)生把每篇要學(xué)習課文至少讀2遍，學(xué)生能夠基本了解課文的主要內容，在上課時(shí)，就能夠緊跟老師的思路，投入學(xué)習。第二，要求學(xué)生在課文中找出本課的生字、新詞畫(huà)出來(lái)，有待上課講解哪個(gè)字詞時(shí)，學(xué)生知道在哪句話(huà)中。第三、自學(xué)生字。課前讓學(xué)生先寫(xiě)小字，對生字有一個(gè)大概的印象，這樣，在課上，老師就只要稍加提點(diǎn)或只講錯誤率高的字就可以了。
二、課內自學(xué)
在課堂上，學(xué)生是主體，教師應引導學(xué)生自主地思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。首先，每節課我都會(huì )對學(xué)生課前的預習情況進(jìn)行檢查，比如生字詞地認讀，課文的朗讀等，這樣，既可以對學(xué)生起督促作用，又可以了解學(xué)生對課文的理解程度。其次，在遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生先進(jìn)行思考或者互相討論，共同解決難題，如果問(wèn)題較難，學(xué)生一時(shí)回答不上來(lái)，我也會(huì )先進(jìn)行引導，盡量避免自己把答案講出來(lái)。這樣做，能夠引導學(xué)生積極地思維，并在想到答案時(shí)，產(chǎn)生成功感，增強其思考的動(dòng)機。
三、培養學(xué)生的學(xué)習習慣
1、培養學(xué)生求精的學(xué)習習慣。
2、科學(xué)利用時(shí)間。
3、培養學(xué)生重視預習。
總之，指導學(xué)生自學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，有著(zhù)高深的學(xué)問(wèn)，需要我們不斷地去探索。今后，我希望通過(guò)不斷地努力，讓自己教得輕松、學(xué)生學(xué)得自得，煥發(fā)出學(xué)習熱情，養成好的學(xué)習習慣。
自學(xué)英語(yǔ)學(xué)習計劃
1、詞匯記憶計劃，每天給自己制定學(xué)習，背誦單詞的數量，并且堅持每天記背，在背誦單詞的時(shí)候，切記要弄清楚所有記背詞匯的具體含義，搭配，詞組的延伸內容，這樣的話(huà)，背誦一個(gè)單詞，就可以達到幾十個(gè)詞匯記憶的要求。
2、閱讀計劃，每天閱讀一定量的英語(yǔ)資料，并且堅持每天對里面經(jīng)典的詞匯和詞組進(jìn)行筆記和識記，這樣的話(huà)，以后在寫(xiě)作的時(shí)候，就可以有的放矢的寫(xiě)更多精彩的句子了。
3、聽(tīng)力計劃，每天學(xué)習聽(tīng)不錯的英語(yǔ)聽(tīng)力資料，比如英文美劇，英劇，英語(yǔ)新聞，英語(yǔ)散文等等有用的英語(yǔ)學(xué)習資料，但是切記要弄懂一組英語(yǔ)聽(tīng)力的真正內容，這樣才能真正的提高英語(yǔ)學(xué)習的能力。
學(xué)習英語(yǔ)的計劃是非常的實(shí)用，通過(guò)詞匯記憶計劃、閱讀計劃、聽(tīng)力計劃會(huì )讓大家學(xué)習英語(yǔ)更有目的性和方向感。
自學(xué)英語(yǔ)學(xué)習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面，哪個(gè)或者哪些方面是你的長(cháng)處或者短板？哪些方面這學(xué)期需要加強？可以利用橫向比較和縱向比較兩種方法來(lái)進(jìn)行自我評估，幫助自己正確認識自己。橫向比較，就是和班級里其他小伙伴相比；縱向比較，則是和上學(xué)期的自己相比。
比如聽(tīng)說(shuō)方面，可以回憶一下課堂之外和外國人交流，是否更加得心應手了？語(yǔ)音語(yǔ)調是否更加地道了？讀寫(xiě)方面，同樣難度的書(shū)，閱讀速度是否比以前更快一些了？同一個(gè)話(huà)題，是否能夠運用更豐富的單詞和表達方式來(lái)完成寫(xiě)作了？
2、結合實(shí)際，制定合理計劃。
制定計劃時(shí)，不能脫離自己學(xué)習的實(shí)際情況，目標要合理，不能定得太高或太低。要依據自己的能力水平、自己的弱項、自己的時(shí)間分配、老師的教學(xué)進(jìn)度這四個(gè)實(shí)際來(lái)制定計劃、確定目標，計劃要切實(shí)可行，目標要以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)期計劃與短期計劃相結合。
一個(gè)學(xué)期的計劃算是長(cháng)期計劃，需要通過(guò)每個(gè)月、每個(gè)周具體的短期計劃來(lái)落實(shí)。比如聽(tīng)和讀相對薄弱的話(huà)，就兩天以聽(tīng)力練習為主，兩天以閱讀練習為主，另外兩天分別留給口語(yǔ)和寫(xiě)作。最后一天為階段性復習。另外每個(gè)周可以根據學(xué)校學(xué)習的具體情況來(lái)靈活處理，確保達到良好的學(xué)習效果。
4、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。
學(xué)習計劃不能只是一個(gè)形式，既然有了計劃，平時(shí)的學(xué)習就要以此計劃為指南，而且要定期自我檢查。檢查內容包括計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成，是否基本按計劃去做，學(xué)習效果如何，總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。
自學(xué)英語(yǔ)學(xué)習計劃
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
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