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五四愛(ài)國運動(dòng)簡(jiǎn)介
五四運動(dòng)是中國近現代史上非常重要的歷史事件之一，對于中國的政治、社會(huì )、文化等方面都產(chǎn)生了深遠的影響。小編整理了五四愛(ài)國運動(dòng)簡(jiǎn)介，歡迎閱讀
五四愛(ài)國運動(dòng)簡(jiǎn)介
五四運動(dòng)，是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國運動(dòng)，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，又稱(chēng)“五四風(fēng)雷”。
起因，第一次世界大戰期間，歐洲列強無(wú)暇東顧，日本趁機加強對中國的侵略，嚴重損害了中國的主權。中國人民的反日情緒日漸增長(cháng)。1919年1月，英、美、法、日、意等戰勝?lài)诎屠枵匍_(kāi)對德和會(huì )，決定由日本繼承德國在中國山東的特權。中國是參加對德宣戰的戰勝?lài)�，但北洋軍閥政府卻準備接受這個(gè)決定。這次和會(huì )上中國外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運動(dòng)。
從1918年11月的“公理戰勝強權”慶典，到次年1月的巴黎會(huì )議，短短兩個(gè)月時(shí)間，當時(shí)的中國充分詮釋了“自古弱國無(wú)外交”的定律，所謂的“公理戰勝強權”不過(guò)是一個(gè)美麗的童話(huà)。面對這樣屈辱的局面，從5月4日開(kāi)始，北京的學(xué)生紛紛罷課，組織演講、宣傳，隨后天津、上海、廣州、南京、杭州、武漢、濟南的學(xué)生、工人也給予支持。
中華人民共和國建立后，5月4日被中央人民政府政務(wù)院正式定為青年節。2019年4月30日，紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )在人民大會(huì )堂舉行。
歷史原因：
新思想與社團
革新思想在晚清尤其是在甲午戰爭之后大量傳入中國并影響年輕一代，而在民國初年這種影響隨著(zhù)陳獨秀所創(chuàng )辦的《青年雜志》（后改名為《新青年》）等刊物的發(fā)展以及白話(huà)文運動(dòng)的推動(dòng)，自由、反抗傳統權威等思想，影響了學(xué)生以及一般市民。新文化運動(dòng)高舉民主、科學(xué)的大旗，從思想、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國人尤其是中國青年的愛(ài)國救國熱情，從根本上為五四運動(dòng)的出現奠定了思想基礎。社團組織在中華民國的發(fā)展，包括少年中國學(xué)會(huì )、工學(xué)會(huì )、新民學(xué)會(huì )、新潮社、平民教育講演團、工讀互助團等等，為五四運動(dòng)在全國的開(kāi)展奠定了組織基礎。
高等教育發(fā)展
中國的科舉制度在清末“新政”中，因學(xué)習西方及日本學(xué)制而改變，于1905年被廢除。到了民初，北京大學(xué)、北京高等師范學(xué)校（現北京師范大學(xué)）等高校獲得進(jìn)一步的發(fā)展，尤其是北京大學(xué)，在校長(cháng)蔡元培的領(lǐng)導下，引進(jìn)了開(kāi)放的學(xué)風(fēng)，提出了“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)方針，李大釗、陳獨秀、章士釗、胡適、辜鴻銘（英國文學(xué)）、劉師培、魯迅（周樹(shù)人，教中國小說(shuō)史）、錢(qián)玄同（教音韻學(xué)）、吳梅（教戲曲史）、劉半農（教新文學(xué)）等被聘請于北大任教。北大同時(shí)注重培養學(xué)生獨立自主開(kāi)放進(jìn)步的思想和精神，這種思想和精神成為五四運動(dòng)的重要動(dòng)力。
國恥情緒
1914年8月23日，日本對德國宣戰，經(jīng)70多日激戰，于1914年11月7日占領(lǐng)全部的德國租借地膠州灣。
1915年1月，日本向中國提出“二十一條”，袁世凱在5月9日，接納了其中大多數的要求，這原本日方要求保密的協(xié)定，為新聞界所得知，并發(fā)布該協(xié)定，激起了民族主義的情緒，使中國知識分子及民眾對日本以及“賣(mài)國”的政府強烈不滿(mǎn)，認為這是國恥，同時(shí)也引起了不少反日的活動(dòng)，這種情緒在五四運動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展，并發(fā)揮了作用。
1917年8月14日，北洋政府向德國宣戰，成為第一次世界大戰的“參戰國”,即加入了協(xié)約國。
1918年初，日本向段祺瑞控制下的北京政府提供了大量貸款，并協(xié)助組建和裝備一支中國參戰軍，其貸款還被用于安福國會(huì )龐大的賄選開(kāi)支。同年9月，北洋政府與日本交換了關(guān)于向日本借款的公文，作為借款的交換條件之一，又交換了關(guān)于山東問(wèn)題的換文，其主要內容為：膠濟鐵路沿線(xiàn)之日本國軍隊，除濟南留一部隊外，全部均調集于青島。關(guān)于膠濟鐵路沿線(xiàn)的警備：日軍撤走，由日本人指揮的巡警隊代替。膠濟鐵路將由中日兩國合辦經(jīng)營(yíng)。北洋政府在換文中，對日本的提議“欣然同意”，駐日公使章宗祥向日本政府親遞換文。在第一次世界大戰中中國對德宣戰，與日本同為戰勝?lài)�，但德國在山東的權益不僅沒(méi)有收回，反而被日本擴大了，這一換文成為巴黎和會(huì )上日本強占山東的借口。
工商背景
清末以來(lái)，中國的工商業(yè)雖有所發(fā)展，但在西方產(chǎn)品的輸入情形下，中國本土工商業(yè)的發(fā)展仍然有限，第一次世界大戰的發(fā)生使歐洲各國無(wú)力東顧，中國的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展，參與工商業(yè)的人口持續增加，民族工業(yè)，尤其是輕工業(yè)得以巨大發(fā)展，城市中的工商階層在中國社會(huì )中的地位也更顯重要，在五四運動(dòng)中，他們成為聲援愛(ài)國學(xué)生的重要力量。
事件起因：
1919年1月，第一次世界大戰戰勝?lài)诜▏屠枵匍_(kāi)所謂的“和平會(huì )議”，中國作為第一次世界大戰協(xié)約國之一，參加了會(huì )議。 巴黎和會(huì )舊照 中國代表在和會(huì )上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會(huì )無(wú)視中國也是戰勝?lài)�，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學(xué)生群情激憤，學(xué)生、工商業(yè)者、教育界和許多愛(ài)國團體紛紛通電，斥責日本的無(wú)理行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，和會(huì )代表提交了關(guān)于山東問(wèn)題的說(shuō)帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除“二十一條”等不合法條約。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協(xié)約國和參戰各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在1919年6月28日還是簽訂了《協(xié)約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會(huì )中，中國政府的外交失敗，直接引發(fā)了中國民眾的強烈不滿(mǎn)，從而引發(fā)了五四運動(dòng)，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒(méi)有出席巴黎和會(huì )的簽字儀式。
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