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（熱門(mén)）珍惜時(shí)光作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的珍惜時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
珍惜時(shí)光作文1
童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著(zhù)路邊的小花小草。時(shí)間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時(shí)候，可以有無(wú)限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時(shí)光是那么短，夢(mèng)境中總想著(zhù)自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。
在樹(shù)林時(shí)，喜歡摸著(zhù)露出年輪的樹(shù)，一圈一圈地摸著(zhù)，一圈一圈地數著(zhù)。遇見(jiàn)年輪少的樹(shù)，想：這是一棵小樹(shù)，年紀輕輕卻被人砍去，還沒(méi)體驗到繁茂的枝葉，就倒下了；數到年輪多，年紀大的樹(shù)，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹(shù)，度過(guò)它漫長(cháng)的晚年，但現在卻不可能了。小時(shí)候數年輪，讓我看見(jiàn)時(shí)光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著(zhù)我。夢(mèng)醒了，小時(shí)候的時(shí)光再也不會(huì )回來(lái)了。
花盆里淡紫色的`小花，兩天就謝了。兩天對它來(lái)說(shuō)，是多么漫長(cháng)的時(shí)光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽(yáng)，它卻再也沒(méi)開(kāi)放。小時(shí)候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著(zhù)那朵花，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有的時(shí)間都用在澆花上，花也沒(méi)再次綻放�？蛇^(guò)了兩天后，我發(fā)現自己還可以活著(zhù)，高興地手舞足蹈。
小時(shí)候，總是驚嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，春天時(shí)還是嫩葉，轉眼到秋天，只能看見(jiàn)楓葉從楓樹(shù)上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時(shí)稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時(shí)的相貌，我相信時(shí)光記得舊容顏。
不要任時(shí)光匆匆流去，珍惜現在的每一天、每一秒，讓未來(lái)的自己能夠放肆奔跑！
珍惜時(shí)光作文2
光輝的歲月，我們時(shí)時(shí)刻刻能感受到它的存在。是它終結了黑暗，把我們從混沌中解放出來(lái)——連著(zhù)我們的肉體，給予我們響亮的哭聲。從此，我不再孤單，因為我的生命里有了時(shí)光。
時(shí)光是靜悄悄的，有時(shí)會(huì )靜得讓人害怕。它就像一個(gè)靜靜的器皿，呆在你的身旁。又像是一條筆直的長(cháng)河，靜靜的流向遠方，絲毫不會(huì )為誰(shuí)滯留片刻。我不知道遠方有什么，或許遠方的前方還會(huì )有更遠的地方。所以，我打心眼里認為，遠方，是一個(gè)遙不可及的'地方。
時(shí)光是深邃的，有時(shí)深邃得令人害怕。就像是一泊大湖，所有的人都在湖上游走，彷徨著(zhù)，摸索著(zhù)，向往光明。我不知道生命為何如此向往光明，他們在黑暗的時(shí)光中誕生，最后又在黑暗的時(shí)光中消失，卻那么的害怕時(shí)光。也許是害怕它帶走什么吧。時(shí)光的深邃讓我著(zhù)迷。想游到它的底部，奈何我卻無(wú)法如愿，總是被它帶著(zhù)，帶向遠方。
時(shí)光告訴我要追尋自己生存的意義，告訴我遠方有著(zhù)郁金香搖曳的田野�；仡欉^(guò)往，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。我曾在星空籠罩的原野傾聽(tīng)風(fēng)聲，也曾在秋色連波的湖邊細看水紋。是時(shí)光給予我父母、朋友以及整個(gè)世界。雖然我也曾失去一些：童年，兒時(shí)的玩伴……但我并不傷心，因為有給予就會(huì )有失去。
我珍惜這世界。因為時(shí)光教我學(xué)會(huì )了珍惜。當下午的陽(yáng)光暖暖地照在熱騰騰的咖啡上，所有的事物都因陽(yáng)光而閃爍。但美好不會(huì )持續太久，因為人總要生活。這時(shí)的你我也許才會(huì )明白，光明對于時(shí)光來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么。
讓我們一起虔誠的合起雙手，共同感謝生活中每一段幸福的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文3
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌�！边@段話(huà)來(lái)自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問(wèn)世數百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數的明天。
現在讀這首詩(shī)，依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫(xiě)過(guò)不少勸學(xué)詩(shī)，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄熬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！薄笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡�，這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩，我的.表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì )就睡著(zhù)了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的房間的燈還亮著(zhù)，我以為是他睡著(zhù)了忘記關(guān)了。我輕輕的推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)他在復習功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做，就想著(zhù)假期時(shí)間長(cháng)，今天沒(méi)做就沒(méi)做吧，明天在做。羞愧的我無(wú)地自容，回去拿書(shū)包過(guò)來(lái)，和哥哥一起復習功課。
親愛(ài)的同學(xué)們，從現在開(kāi)始和時(shí)間賽跑，不要明日復明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習，不虛度我們人生美好的時(shí)光。
珍惜時(shí)光作文4
珍惜是什么？是把一件事物當做回憶，從而珍愛(ài)它、愛(ài)惜它。
彈指一揮間，六年時(shí)光一晃而過(guò)，我們即將就要小學(xué)畢業(yè)，升入初中。我也要和陪我一起走過(guò)六個(gè)春、夏、秋、冬的老師、同學(xué)告別。
但最舍不得的還是我的老師。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書(shū)，傳授我那么多知識�？墒俏覀凂R上就要分開(kāi)了，內心自然非常不舍，雖然我會(huì )在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽(tīng)她講課。
我在班里最好的朋友，他的.名字叫羅巖，記得我們兩個(gè)認識的時(shí)候，還是在一年級的時(shí)候，那時(shí)候我們剛才轉入同一個(gè)班，成為同學(xué)，使我們的友誼開(kāi)始了。
在班里，我們一起哭、一起笑、一起開(kāi)心、一起難過(guò)、一起受到表?yè)P、一起接受批評；在運動(dòng)會(huì )上，我們一起努力拼搏、挑戰極限、突破自我；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾、一起面向著(zhù)國旗宣誓、一起加入少年先鋒隊；上課時(shí)，我們一起聆聽(tīng)老師講課、一起回答問(wèn)題、一起認真做筆記；下課后，我們一起討論問(wèn)題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷、一起在教室里打打鬧鬧。
六年時(shí)間里，我們學(xué)會(huì )了感恩；學(xué)會(huì )了認真；學(xué)會(huì )了珍惜；學(xué)會(huì )了堅強；學(xué)會(huì )了勇敢。
六年時(shí)間里，我們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹(shù)苗，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
雖然我們一百天后便會(huì )各奔東西，但我們的心會(huì )永遠在一起。
珍惜時(shí)光作文5
珍惜，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過(guò)，因為我們不懂得。
珍惜，也認為沒(méi)有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個(gè)世界，珍惜我們所愛(ài)的每一個(gè)人或事物，可能我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，會(huì )讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來(lái)。
就拿小學(xué)五年的時(shí)光來(lái)說(shuō)吧，轉眼，我們從一個(gè)一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時(shí)間就
如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個(gè)小時(shí)，經(jīng)不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事，我們曾因為一點(diǎn)兒小矛盾鬧別扭，在背后說(shuō)別的同學(xué)的壞話(huà)�？诳诼暵曊f(shuō)著(zhù)小學(xué)生活的無(wú)聊，但是明知道誰(shuí)不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留下那個(gè)斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、大方的'我們。
我想，我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過(guò)、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個(gè)小時(shí)里，珍惜自己身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜身邊的每一個(gè)微笑，珍惜身邊的每一個(gè)擁抱。相信我們的小學(xué)時(shí)光會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
珍惜時(shí)光作文6
據統計，人的平均壽命為80歲，總的來(lái)說(shuō)也不過(guò)兩萬(wàn)多個(gè)。在這兩萬(wàn)多個(gè)日子里，有的人拼搏一生，有的人頹廢一生，有的人平淡一生都是同樣多的日子，差別為什么這么大呢？其實(shí)，是公平的，只是看你有沒(méi)有牢牢把握罷了！
在流逝的中，有時(shí)我們會(huì )，有時(shí)我們會(huì )惆悵，有時(shí)我們會(huì )嘆息。但是有多少這樣虛度的日子，我們就浪費了多少的時(shí)光。
時(shí)光很快像夜空中劃過(guò)的流星，但它比流星還要迅速��！流星是可見(jiàn)的，而時(shí)光則是看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的。在我們尚未覺(jué)察時(shí)，它早已飛逝而去，只留下我們高中生作文在原地嘆息著(zhù)、迷茫著(zhù)、惆悵著(zhù)、嘆息著(zhù)這留不住的時(shí)光。
時(shí)光老人并不是溫和的，他會(huì )在逃去如飛的日子里奪去你的容顏；他會(huì )在光陰似箭的日子里吞噬你的'光芒；他會(huì )在轉瞬即逝的日子里偷去你的
煙花在夜空中綻放的那一秒，已經(jīng)燃盡了自己，把存在的意義展示到極致，而人們呢，在兩萬(wàn)多的日子里，能否把自己的生命的價(jià)值和意義也展示到極致？
時(shí)光就像，落下就消融了；時(shí)光就像風(fēng)，轉眼就飛散了；時(shí)光就像花，轉瞬就凋零了但是在這白駒過(guò)隙的時(shí)光中，我們能否做到像雨一樣滋潤萬(wàn)物，像風(fēng)一樣輕盈涼爽，像花一樣芬芳呢？怎樣才能讓自己的生命更有價(jià)值，更有意義呢？這就取決于你怎樣把握和利用時(shí)間！
的長(cháng)度我們無(wú)法，但是我們可以拓寬人生的寬度！高效地管理時(shí)間，合理地利用時(shí)間，在有效的時(shí)間內，實(shí)現更多的有價(jià)值的事情，與時(shí)間賽跑，我們就贏(yíng)得了時(shí)間，這樣才會(huì )獲得！
時(shí)光不是用來(lái)嘆息的，不是用來(lái)荒廢的，不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)的！珍惜時(shí)間不用過(guò)多的語(yǔ)言，只要你記�。毫髂晁扑�，韶華易逝，莫負好時(shí)光！
珍惜時(shí)光作文7
在人的一生中，我們要學(xué)會(huì )珍惜東西，有些東西要是丟失了就在也弄不回來(lái)了，而這個(gè)東西就是時(shí)光。這時(shí)光中有著(zhù)我們值得珍惜的美好回憶，而我便選擇珍惜這美好回憶，讓它不再流逝，永遠保留在我們的記憶里。
記得在20xx年8月4日，我走在路上與一個(gè)人相遇。當時(shí)那個(gè)人摔跤了，我即刻把她扶到?jīng)鐾だ锏氖紊献?zhù)。又過(guò)了三天，我和她又遇見(jiàn)了，我覺(jué)得這就是人們常說(shuō)的“有緣看到會(huì )相遇”，但這次相遇有所不同，這次是“不打不相識”，為什么打打起來(lái)呢？是因為她說(shuō)的話(huà)太狂妄了，我聽(tīng)的不順，就打起來(lái)了。
后來(lái)��！我和她成為了好朋友，這是純潔的友誼。記得那一次，她看到我悶悶不樂(lè )，就把我叫出來(lái)玩，我當時(shí)就出去了。她當時(shí)牽著(zhù)我的'手，跑去石橋上，她說(shuō)“小時(shí)候，我心情不好或者悶悶不樂(lè )的時(shí)候，便會(huì )自己跑到這座橋上來(lái)，把自己不開(kāi)心的原因說(shuō)出來(lái)，這樣就開(kāi)心啦�！庇谑�，我把不開(kāi)心的原因喊出來(lái)后，覺(jué)得輕松多了�，F在想想那是后多開(kāi)心��！
然后，她又牽著(zhù)我的手，拉著(zhù)我跑到了一家小吃店，她說(shuō)“喊完后，吃吃東西就覺(jué)的心情放松了”。她還說(shuō)“我知道你明天就要回梅州了，所以你多吃一點(diǎn)，下次我們兩個(gè)一起吃東西就不知道是什么時(shí)候了”。我當時(shí)聽(tīng)了她的話(huà)，吃了很多東西。
第二天，我買(mǎi)了車(chē)票，車(chē)快開(kāi)的時(shí)候，她竟然來(lái)送我了，她含著(zhù)淚說(shuō)“昨天是我們過(guò)的最快樂(lè )的一天，是我們最美好好的回憶，我希望你永遠記得�！蔽耶敃r(shí)跟她說(shuō)“我一定不會(huì )忘記這段回憶的�！彼�特意更我說(shuō)“如果想跟我說(shuō)活，就在QQ上說(shuō)話(huà)，QQ上聊�！闭f(shuō)完，車(chē)就開(kāi)了。
現在，我和她已經(jīng)已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了，但這分情，這分美好回憶永遠記在了我心里，永遠忘不了。
珍惜時(shí)光作文8
每個(gè)人生命的時(shí)光都是有限的，在我們走過(guò)的這些時(shí)光中，總有那么一段時(shí)光值得我們珍惜。在我的心里，值得珍惜的時(shí)光，是那一段有外婆陪伴著(zhù)的日子。
外婆胖胖的，說(shuō)起話(huà)來(lái)，走起路來(lái)，身上的肉都得一顫一顫的。小時(shí)候的我最喜歡的.就是戳戳外婆身上的肉，軟軟的彈彈的，我覺(jué)得好玩極了。那時(shí)候我只是覺(jué)得好玩有趣，卻全然不知道，原來(lái)外婆是病了。
但面對我的這些小動(dòng)作，外婆從來(lái)都沒(méi)有呵斥過(guò)我，不但不呵斥我，而且看著(zhù)我笑得開(kāi)懷，外婆也笑了起來(lái)。我仍舊記得那一天，我小手戳著(zhù)外婆腰上的肉，然后笑得前仰后合的，而外婆在看到我這個(gè)模樣后，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。而我原本就是被外婆腰上一圈一圈的肉給逗笑的，接著(zhù)外婆一笑，我看著(zhù)外婆身上的肉一顫一顫的，笑得更加的開(kāi)懷了。那一天，我和外婆的笑聲交雜著(zhù)回蕩了好久。
外婆一直都對我很好，盡管行動(dòng)艱難，但是卻還是盡力在給我做一些好吃的食物。外婆的廚藝很好，家人說(shuō)，在外婆還沒(méi)有胖之前，家里的飯菜可都是外婆準備的，那時(shí)候家里的每個(gè)人都有口福。但是越到后來(lái)，外婆就連行動(dòng)都不太便捷了，家里人也就都沒(méi)了這份口福。
雖然外婆病了，但是外婆向來(lái)就是一個(gè)樂(lè )天派，對待什么事情都看著(zhù)積極的一面。這也是為什么，童年時(shí)的我只是覺(jué)得外婆可喜歡笑了。但外婆還是在一年里離我們而去，直到那時(shí)，還不大的我才恍然明白，原來(lái)胖胖的外婆生病了。
與外婆在一起的這一段時(shí)光，是我童年里最開(kāi)心的一段時(shí)光。這段時(shí)光也是最值得我珍藏的，我也會(huì )將這一段時(shí)光一直都記在心里。
珍惜時(shí)光作文9
光陰似箭，時(shí)光如梭。不到一個(gè)月小學(xué)六年的美好時(shí)光就要畫(huà)上句號了。我們要珍惜剩下的時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進(jìn)校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次系上紅領(lǐng)巾……而現在所有的第一次將變成最后一次。
還記得有一次參加運動(dòng)會(huì )。參加運動(dòng)會(huì )之前的激動(dòng)，興奮，比賽時(shí)的緊張，成功時(shí)的快樂(lè )，都令人回味無(wú)窮。比賽是多么的令人激動(dòng)，在比賽時(shí)我就要落后了，甚至就要失敗了，但我沒(méi)有放棄，咬咬牙，堅持著(zhù)，最終我成功了。
還記得第一次去參加學(xué)校的經(jīng)典朗誦。當時(shí)是多么激動(dòng)，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說(shuō)》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿(mǎn)分。但現在想想當時(shí)練習的辛苦并不算什么了。
人常說(shuō)“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學(xué)期迎來(lái)了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開(kāi)始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態(tài)度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂(lè )。
在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收獲了累累碩果。在這剩余的一個(gè)月里，我們要珍惜老師的每一課，講的.每一句話(huà)；珍惜與同學(xué)之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句話(huà)就是：珍惜。
我們現在好像是一棵棵青青的樹(shù)苗，一只只出籠的小鳥(niǎo)，一片片白云……被畢業(yè)的導游引向不同的地方，不知何時(shí)才能再相遇。所以珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧！
珍惜時(shí)光作文10
早晨媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿(mǎn)皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車(chē)間，為每一位車(chē)主鞠躬，十分可憐。我見(jiàn)了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽?zhuān)憬o那位爺爺點(diǎn)錢(qián)吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。
我的心里有種說(shuō)不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過(guò)攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對比，埋怨現在的生活�？涩F在卻發(fā)現，這樣真是大錯特錯，假設現在的經(jīng)濟條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。
對比之下，我突然發(fā)覺(jué)自己十分幸福，看那戰爭時(shí)期的人們，最大的愿望便是和家人團聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛(ài)與呵護……
比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對他們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現的`奢望，對我卻觸手可及。我現在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，無(wú)風(fēng)雨，無(wú)災難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。
人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì )產(chǎn)生厭倦以及對他處的向往，人們總是望遠，而忘現在。
我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂(lè )？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？
珍惜時(shí)光作文11
時(shí)光匆匆，腳步漫漫，時(shí)間已從我們身邊偷偷溜走，回憶起來(lái)，我已從當初那個(gè)什么也不知道的小孩子成長(cháng)為六年級的三好少年了。但是距離告別小學(xué)時(shí)光也只有一個(gè)月了，我還真是戀戀不舍。
還記得剛入學(xué)時(shí)，心底的膽怯，還記得剛入學(xué)時(shí)那寬敞的教室，還記得剛入學(xué)時(shí)操場(chǎng)上同學(xué)們愉快的嬉戲聲……如今回憶起來(lái)，那平常的一點(diǎn)一滴現在卻是如此美好，如此值得我留戀，現在距離告別母校，整個(gè)剩一個(gè)月了，我的同學(xué)，我的朋友，將來(lái)升入初中，還有幾個(gè)能與我同班，甚至十年后，還有誰(shuí)能在我腦海中留下不可磨滅的印記？現在操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲，將來(lái)不知可否在新學(xué)校聽(tīng)到？我的各位老師，我所敬愛(ài)的老師，也即將與我分別，是我的老師們，給了我第二次生命，不知以后還能否再見(jiàn)到他們。將來(lái)，當我和同學(xué)們各奔東西時(shí)，我們之間可不有著(zhù)彼此的連接？想想吧，現在這熟悉的`課桌，熟悉的老師，熟悉的同桌，你還能看到多久，所以珍惜吧！珍惜現在所有的影象，老師、同學(xué)、甚至校園中的一草一木，讓他們都融入到我們的記憶當中，永遠記住，這里是我們的母校，是我們人生的起點(diǎn)。
記得我第一次參加運動(dòng)會(huì )時(shí)，老師對我那期盼的眼神，同學(xué)們那羨慕的眼神，比賽時(shí)，同學(xué)們那一句句“加油”的吶喊聲，都使我熱血沸騰，迫不及待的想要為班級爭光。后來(lái)我不負眾望，為我們班取得了第一，我覺(jué)得那是我小學(xué)最幸福，最開(kāi)心，最快樂(lè )的時(shí)刻，我覺(jué)得我一輩子都忘不了獲勝時(shí)，同學(xué)們對我那鼓勵的眼神，老師那欣慰的眼神，那時(shí)我想人生中能有幾個(gè)像現在一樣美好的時(shí)刻��！如今那一件件美好的往事浮現在我的眼前。
所以，珍惜吧！珍惜小學(xué)剩余的美好時(shí)光，不要給自己留下任何遺憾。
珍惜時(shí)光作文12
當我翻起那一張張泛黃的黑白照，腦中早已破碎不堪的記憶時(shí)隱時(shí)現。在這盛夏光年里，看著(zhù)照片中一張張笑臉顯得有些諷刺。當時(shí)時(shí)純真的笑，現在卻淪落為譏笑。
詩(shī)人總以月亮來(lái)演繹出一篇篇華麗的詩(shī)的篇章，就像人們遇到挫折，利用時(shí)間沖淡一切。浮華過(guò)眼，錦繡成灰，如花美眷，死水流年，無(wú)法看破紅塵的我們只得頹廢地度過(guò)豆蔻年華。是呀，照片中人都在嘲笑，嘲笑著(zhù)我們在流離失所般的揮霍人生，莫非要等到利劍般的時(shí)光刺破我們的胸膛，才懂得什么叫做珍惜嗎？
在潑墨般的夜里夜里，我是否還能一次又一次的尋找靈感來(lái)一筆一筆地描摹出屬于我人生的詩(shī)篇？但是心底的.那一聲聲悲凄的吶喊，卻見(jiàn)證的一個(gè)永垂不朽的事實(shí)??我，并不屬于自由。玻璃悄然落地，碎了。但是，在它粉身碎骨之前，卻留給我們一個(gè)真是的聲音和一朵無(wú)法描繪的花。那我呢？我又剩下什么呢？這個(gè)黑白的世界是否還殘留著(zhù)我“存在”的足音？還是說(shuō)，我連這塊透明玻璃都不如？
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏逐漸被白云吞噬，它又會(huì )飄到哪里呢？當它驕傲地飛向天空，聆聽(tīng)孩子們心里無(wú)限的贊嘆：“哇，真好！風(fēng)箏要去美麗的天堂了！”卻沒(méi)想到，到頭來(lái)，它只不過(guò)是個(gè)懦夫，是落地從天邊的另一頭落下，它已然站在起跑線(xiàn)上。
其實(shí)，我們本來(lái)就是一個(gè)風(fēng)箏，在我們驕傲地展開(kāi)笑顏后，只留下深深的落寞了。只不過(guò)，那時(shí)，你已經(jīng)不再是你了，理所當然，也不會(huì )有人認識你了。因為，我們開(kāi)始變得成熟一點(diǎn)呀！
火車(chē)重新回到車(chē)站，開(kāi)始準備下一個(gè)旅程，那么我們呢？是否已經(jīng)新生，學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜時(shí)光作文13
清晨，小鳥(niǎo)忙著(zhù)唱歌，蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蝴蝶忙著(zhù)翩翩起舞。他們都在珍惜時(shí)光，為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們，我們總顯得碌碌無(wú)為，總顯得徒勞無(wú)獲······因為我們不會(huì )高效利用和珍惜時(shí)間。
現在的人，已不懂得珍惜，許多人會(huì )眼睜睜看著(zhù)時(shí)光流逝，卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西。節約時(shí)間，不浪費時(shí)間，合理利用時(shí)間，就是珍時(shí)最直接的表現。
古人云：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！边@告訴我們：時(shí)間是珍貴的，是一去無(wú)回得是我們應當珍惜的。童年時(shí)代，因為小，你不懂的為什么；等到長(cháng)大，有以各種意想不到的理由來(lái)回答自己；到老時(shí)，才會(huì )后悔小時(shí)的過(guò)錯。因為這樣，一生就空虛的`過(guò)去了。
得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。明天的太陽(yáng)永遠不是今天的太陽(yáng)。作為一個(gè)學(xué)生，考試成績(jì)不好可以再努力，爭取下一次。但時(shí)間不會(huì )再來(lái)，永遠不會(huì )。
你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對你很認真。別和時(shí)間玩游戲，人生在世，生命很短，但時(shí)間卻在一直持續，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時(shí)間的人，總在和時(shí)間鬧著(zhù)玩兒，從來(lái)不去想未來(lái)會(huì )怎樣，從來(lái)不去想浪費時(shí)間的后果，從來(lái)不會(huì )想時(shí)間對我們的懲罰�；蛟S你會(huì )想，反正時(shí)間很多，玩玩也沒(méi)什么。于是，當媽媽督促你學(xué)習時(shí)，總會(huì )找各種各樣的理由來(lái)拒絕。
時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是失去后就不會(huì )再擁有的，希望你們可以珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光變得無(wú)限長(cháng)！
珍惜時(shí)光作文14
真心時(shí)光看好每一天，快樂(lè )每一天。如果你是六年級的小學(xué)生，你會(huì )發(fā)現轉眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級學(xué)生的話(huà)，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒(méi)有了。轉眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了，同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢，已經(jīng)去教低年級的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。
而我是六年級的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì )再來(lái)了，朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫�！洞掖摇肺恼轮姓f(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問(wèn)時(shí)光就去心中�！边@是一個(gè)自己創(chuàng )的句子，但是表達的意思。一起來(lái)會(huì )發(fā)現時(shí)光根本就沒(méi)有走，而是一直就在你的'心中。
無(wú)論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠不會(huì )流失。但是人會(huì )老，但是會(huì )分開(kāi)。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì )有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì )一直陪伴著(zhù)。老師也不會(huì )離開(kāi)你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì )離開(kāi)我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光�；貞浧鹉切┟篮玫娜兆�。光陰似箭，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
珍惜時(shí)光作文15
李大釗說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費了時(shí)間就是犧牲了生命�！庇纱丝梢�(jiàn)，時(shí)間的重要性。
我曾做過(guò)最無(wú)聊的一件事：拿著(zhù)手表，看它的秒針一圈圈地轉，分針一點(diǎn)點(diǎn)地跳動(dòng)，就這樣盯了它20分鐘�；剡^(guò)頭想，這20分鐘我竟可以干好多事。
大家都一樣。每次放假，總會(huì )有作業(yè)。我們一拖再拖，拖到最后，就開(kāi)始著(zhù)急。這時(shí)，才終于意識到：原來(lái)，我浪費了那么多時(shí)間�？墒�，“時(shí)光一去不復返”��！
我們常嘆息說(shuō)：“歲月是把殺豬刀”。說(shuō)到底，其實(shí)也在感嘆時(shí)光的飛逝。魯迅說(shuō)：“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，也即等于延長(cháng)了人的壽命�！彼哉f(shuō)“珍惜時(shí)間，就是珍愛(ài)生命”。
時(shí)間是送給我們的寶貴禮物，它使我們變得美好，更聰明，更成熟，更完美。沒(méi)有人不愛(ài)惜他的生命，但很少有人珍視時(shí)間。
托爾斯泰說(shuō)：“記住吧：只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現在！它之所以重要，就是因為它是我們有所作為的時(shí)間�！�
活在當下，就應該珍惜當下的`時(shí)間。我們做每一件事，都要花費時(shí)間�，F在的我們是學(xué)生，晚上奮斗到12點(diǎn)，也是在花費時(shí)間。白天上課，還是在花費時(shí)間。你所花費的時(shí)間是否有意義，就要看怎樣分配它，你怎樣利用它，怎樣珍惜它。
但丁說(shuō)：“一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦呀！”最聰明的人，是最不愿浪費時(shí)間的人。因此，珍惜時(shí)間的人，就是聰明人。
從小，就吟誦著(zhù)岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。作為少年的我們，更應該努力奮斗。珍惜時(shí)間，把時(shí)間當做生命。
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