高中生敘事文：生命的光彩

　　當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，絕望眼中的生命黯淡無(wú)光。當開(kāi)懷地感受大地的蒼茫之際，滿(mǎn)懷憧憬眼中的生命煥發(fā)光彩。當迎接明媚的晨曦之際，堅定的眼中見(jiàn)證生命的光彩。

　　在我十幾年的腦海中，漫長(cháng)歲月的沉淀，歷經(jīng)過(guò)同學(xué)的冷眼與嘲笑，歷經(jīng)過(guò)老師的訓斥和鄙夷，歷經(jīng)過(guò)父母的責備和厭惡，演繹著(zhù)數之不盡的讓人心酸的苦楚。一直以來(lái)，學(xué)習成績(jì)方面對我造成無(wú)窮的壓抑，每當考試，就遭遇慘不忍睹的慘敗，結果，遭到了同學(xué)們的冷落和嘲笑，老師的鄙夷和譏諷，父母的訓斥和責罰。他們都認為我是一個(gè)無(wú)德無(wú)能的窩囊廢，他們的言辭就如一把鋒利的尖刀，扼殺了我對前途的憧憬，斷絕了我創(chuàng )造輝煌的欲望，創(chuàng )傷了我飽受滄桑的心靈。然而，沒(méi)有人為我憐憫，沒(méi)有人為我嘆息，沒(méi)有人為我分憂(yōu)。有時(shí)候，覺(jué)得自己就如一只獨自沉吟的孤鳥(niǎo)，孤獨彷徨。他們好比一群冷酷的打獵人，不斷對我進(jìn)行無(wú)情的攻擊。每當看到晨曦的曙光，回憶起令我心酸的痛楚，斷絕了我憧憬未來(lái)的希望。每當看到殘陽(yáng)余光，為我增添無(wú)窮的壓抑和惆悵。每當看到暗夜降臨，我會(huì )感到人間的凄清和迷茫。在我的眼中，生命是多么的痛苦，生命是多么的迷茫，生命是多么的暗淡……

　　當陷入迷茫的萬(wàn)丈深淵之際，生命的黯淡浮現在眼前。當迎接明媚的晨曦之際，生命的光彩映入眼簾。

　　那一次，渾渾噩噩的我上了公交車(chē)，舒適地坐著(zhù)，當公交車(chē)準備出發(fā)之際，猛然聽(tīng)到背后有一位老人的吶喊聲，叫道：“嘿嘿，司機，等候一下!”只見(jiàn)那位老人在離公交車(chē)甚遠，而且那位老人步伐蹣跚，緩慢地走向公交車(chē)�？墒擒�(chē)上的人早已不耐煩了，勸解司機：“出發(fā)吧!司機，我趕時(shí)間。”司機等候到老人上車(chē)后，嘆息一下，表示已經(jīng)不耐煩了。卻令老人心酸的是，竟沒(méi)有人為老人讓位�；蛟S車(chē)上的人對老人的緩慢拖延時(shí)間產(chǎn)生怨恨�？吹嚼先瞬恍业脑庥�，又回憶起自己的心酸的苦楚，好似同病相憐，給予我心靈一份慰藉，不禁萌發(fā)了惻隱之心。于是，我便義無(wú)反顧地把座位讓給他，默默地站著(zhù)。然而，老人下車(chē)時(shí)也同樣步伐蹣跚，我便請求道：“老伯，讓我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的淚水，詢(xún)問(wèn)我的姓名后，用親切的手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)道：“你是一個(gè)孩子，我會(huì )呼吁人們，把你光彩的事跡和高尚的精神弘揚!"雖然我此時(shí)不曉得他的用意，但是老人的這一番話(huà)，讓迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光，給予我心靈一份慰藉。幾天后，媽媽驚訝地看著(zhù)《報刊》出現了我的姓名，欣喜若狂地《報刊》的內容給我看。原來(lái)，是我護送老人回家的故事，老人為了報答我，特此發(fā)表文章，贊頌我。我既萬(wàn)分感激，又仿佛得到心靈的升華。老人在《報刊》寫(xiě)道：“我感激這位孩子的明凈愛(ài)意，我感激這位孩子那顆熱于助人的心靈，我感激這位孩子高尚的精神。讓我見(jiàn)證了人性的光輝，生命的光彩。他的精神值得我們弘揚，贊頌。他的生命永遠不會(huì )黯淡，他的生命一直也煥發(fā)光彩。”我頓時(shí)心中萬(wàn)分開(kāi)懷，似乎旭日晨曦照耀著(zhù)我，洗滌了臉上的滄桑，淡化了心中的傷痕，撫慰了我飽受滄桑的心靈。原來(lái)，我擁有一顆明凈的愛(ài)心讓我的生命煥發(fā)光彩，在我的黑夜里，暗淡的星辰也變的那么的明亮。在我眼中，生命是多么的安逸，生命是多么的燦爛，生命是多么的光彩……

　　生命就如黑夜的星辰，讓我見(jiàn)證生命的閃亮。生命就如朝陽(yáng)的晨曦，讓我見(jiàn)證生命的燦爛。生命就如雨后的彩虹，讓我見(jiàn)證生命煥發(fā)的光彩。

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