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人生的“加減乘除”作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的人生的“加減乘除”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的“加減乘除”作文 1
人生如同一道復雜的數學(xué)題，需要我們用 “加減乘除” 的智慧去運算。在成長(cháng)的道路上，巧妙運用這四則運算，方能書(shū)寫(xiě)出精彩的人生篇章。
學(xué)習的道路上，“加法” 是積累知識的不二法門(mén)。古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！� 每天多背幾個(gè)單詞，多做幾道習題，多閱讀一篇文章，看似微不足道的積累，隨著(zhù)時(shí)間的'推移，會(huì )匯聚成知識的海洋。就像達芬奇日復一日地畫(huà)雞蛋，正是這種不斷的積累，才讓他練就了扎實(shí)的基本功，成為了藝術(shù)巨匠。但只做加法還不夠，我們還需學(xué)會(huì )做 “減法”。減去浮躁，才能靜下心來(lái)專(zhuān)注學(xué)習；減去多余的娛樂(lè )活動(dòng)，才能擁有更多的時(shí)間和精力投入到提升自我中。
在人際交往中，“乘法” 能讓我們收獲真摯的情誼。當我們以真誠和熱情對待他人，用善意和幫助去溫暖他人，這份善意就會(huì )像乘法一樣，成倍地傳遞出去，收獲更多的信任與友愛(ài)。就像特雷莎修女，她用無(wú)私的愛(ài)去幫助無(wú)數身處困境的人，她的善舉影響了無(wú)數人，讓愛(ài)如星火燎原般蔓延。而 “除法” 則提醒我們，要學(xué)會(huì )剔除人際關(guān)系中的糟粕。遠離消耗自己的人，舍棄那些虛假的情誼，讓自己的社交圈子更加純粹。
面對生活中的得失，我們更要懂得 “加減乘除” 的真諦。得到時(shí)，不妨做一做 “除法”，讓喜悅平復，避免得意忘形；失去時(shí)，用 “加法” 鼓勵自己，看到失去背后隱藏的機遇，增添重新出發(fā)的勇氣。就像蘇軾，一生仕途坎坷，多次被貶，但他始終保持樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)，在困境中做 “加法”，將生活中的苦難轉化為創(chuàng )作的靈感，留下了無(wú)數千古傳頌的佳作。
人生的 “加減乘除”，是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)，需要我們用一生去學(xué)習和領(lǐng)悟。只有巧妙運用這四則運算，才能在人生的道路上走得穩健而從容，收獲屬于自己的幸福與成功。
人生的“加減乘除”作文 2
人生的旅程，恰似一場(chǎng)精妙的數學(xué)運算，“加減乘除” 貫穿其中，指引著(zhù)我們前行的方向。
成長(cháng)的過(guò)程，是不斷做 “加法” 的過(guò)程。我們學(xué)習知識，掌握技能，豐富閱歷，每一次的經(jīng)歷都是一次積累。就像一棵幼苗，不斷汲取陽(yáng)光雨露，才能茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的內心也會(huì )被各種欲望和煩惱填滿(mǎn)。這時(shí)，就需要適時(shí)地做 “減法”，減去內心的浮躁與焦慮，減去不必要的物質(zhì)追求，讓心靈回歸寧靜與純粹。
“乘法” 是放大人生價(jià)值的關(guān)鍵。一個(gè)人的力量是有限的，但當我們學(xué)會(huì )與他人合作，將各自的優(yōu)勢相乘，就能產(chǎn)生巨大的能量。古有廉頗與藺相如將相和，攜手保衛趙國；今有科研團隊齊心協(xié)力，攻克技術(shù)難題。他們用合作的 “乘法”，創(chuàng )造了非凡的成就。而 “除法” 則幫助我們簡(jiǎn)化生活。在信息爆炸的'時(shí)代，我們每天被海量的信息包圍，學(xué)會(huì )篩選和剔除無(wú)用的信息，才能避免被信息洪流淹沒(méi)，集中精力做最重要的事情。
面對挫折與困難，“加減乘除” 更是我們調整心態(tài)的法寶。遭遇失敗時(shí)，做 “加法”，總結經(jīng)驗教訓，增添重新挑戰的勇氣；感到迷茫時(shí)，做 “減法”，放下包袱，輕裝上陣；想要突破時(shí)，做 “乘法”，尋找新的思路和方法，放大成功的可能；面對誘惑時(shí)，做 “除法”，保持清醒的頭腦，堅守內心的原則。
人生的 “加減乘除”，沒(méi)有固定的公式，需要我們根據不同的境遇靈活運用。愿我們都能成為人生這場(chǎng)數學(xué)運算的高手，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的精彩答卷。
人生的“加減乘除”作文 3
在人生的長(cháng)河中，“加減乘除” 這四種運算，如同四季的變換，交替演繹，塑造著(zhù)我們獨特的人生軌跡。
知識的積累，離不開(kāi) “加法”。從牙牙學(xué)語(yǔ)到寒窗苦讀，我們不斷地吸納新的知識，拓寬自己的視野。就像海綿吸水一樣，每一次學(xué)習都是一次充實(shí)。但在積累的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì )做 “減法”。減去陳舊的觀(guān)念，減去不適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)習更加高效。正如古人所說(shuō)：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！�
“乘法” 讓我們的人生更加精彩。當我們將自己的能力與他人的優(yōu)勢相結合，就能產(chǎn)生乘數效應。比如，在團隊項目中，不同成員發(fā)揮各自的專(zhuān)長(cháng)，相互配合，就能創(chuàng )造出比個(gè)人力量相加更大的價(jià)值。而 “除法” 則教會(huì )我們取舍。生活中，我們常常面臨諸多選擇，學(xué)會(huì )用 “除法” 剔除那些無(wú)關(guān)緊要的選項，才能專(zhuān)注于最重要的目標，避免在選擇中迷失方向。
面對生活的起伏，“加減乘除” 是我們調整心態(tài)的良方。得意時(shí)，做 “除法”，保持清醒，不被勝利沖昏頭腦；失意時(shí)，做 “加法”，看到希望，鼓勵自己重新振作；平淡時(shí)，做 “乘法”，尋找生活的樂(lè )趣，讓日子過(guò)得豐富多彩；忙碌時(shí)，做 “減法”，簡(jiǎn)化生活，給自己留出喘息的空間。
人生的 “加減乘除”，蘊含著(zhù)無(wú)盡的智慧。只有深刻領(lǐng)悟并靈活運用，我們才能在人生的道路上走得更加從容，收獲屬于自己的幸福與成就。
人生的 “加減乘除”
人生是一場(chǎng)充滿(mǎn)變數的旅程，而 “加減乘除” 則是我們應對這些變數的智慧工具。
“加法” 是人生成長(cháng)的基石。我們不斷地學(xué)習新的知識，培養新的技能，結交新的朋友，每一次的 “加法” 都讓我們變得更加豐富和強大。就像蜜蜂采集花蜜，一點(diǎn)一滴地積累，最終釀成甘甜的蜂蜜。但在不斷做 “加法” 的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )做 “減法”。減去生活中的繁瑣與紛擾，減去內心的貪婪與欲望，讓生活更加簡(jiǎn)單純粹。
“乘法” 是實(shí)現人生價(jià)值的加速器。當我們將自己的`熱情與專(zhuān)注相乘，就能在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域取得非凡的成就。比如，袁隆平院士一生專(zhuān)注于雜交水稻研究，他的堅持和努力產(chǎn)生了巨大的 “乘法” 效應，解決了無(wú)數人的溫飽問(wèn)題。而 “除法” 則幫助我們擺脫束縛。在面對困難和挫折時(shí)，用 “除法” 將問(wèn)題分解，逐一解決，就能減輕壓力，找到突破的方向。
在人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的人和事，有得也有失。這時(shí)，“加減乘除” 就成為了我們平衡心態(tài)的關(guān)鍵。得到時(shí)，用 “除法” 讓自己保持冷靜；失去時(shí)，用 “加法” 激勵自己重新開(kāi)始；成功時(shí)，用 “減法” 提醒自己保持謙遜；失敗時(shí)，用 “乘法” 尋找新的機遇。
人生的 “加減乘除”，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深奧。只有用心去體會(huì )，用智慧去運用，我們才能在人生的舞臺上綻放出屬于自己的光芒。
人生的“加減乘除”作文 4
人生如同一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，而 “加減乘除” 就是那支神奇的畫(huà)筆，描繪出我們豐富多彩的人生。
“加法” 讓我們的人生更加充實(shí)。我們不斷地為自己的人生增添新的經(jīng)歷、新的感悟、新的夢(mèng)想。從閱讀一本好書(shū)到踏上一段旅程，從學(xué)習一門(mén)新技能到結識一位新朋友，每一次的 “加法” 都讓我們的人生變得更加厚重。但生活中也有許多負擔和包袱，這時(shí)就需要 “減法” 來(lái)幫忙。減去不必要的應酬，減去過(guò)度的物質(zhì)追求，減去內心的焦慮和不安，讓我們的生活更加輕松自在。
“乘法” 能讓我們的.人生價(jià)值得到最大化。當我們將自己的努力與機遇相乘，就能創(chuàng )造出驚人的成果。比如，馬云抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機遇，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng )建了阿里巴巴，改變了人們的生活方式，實(shí)現了巨大的人生價(jià)值。而 “除法” 則幫助我們剔除生活中的糟粕。遠離不良的習慣，摒棄消極的情緒，拒絕有害的人際關(guān)系，讓我們的生活更加健康積極。
在人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰和機遇。面對挑戰，我們要用 “加法” 增強信心，用 “乘法” 尋找突破；面對機遇，我們要用 “減法” 排除干擾，用 “除法” 做出正確的選擇。
人生的 “加減乘除”，是一門(mén)需要我們用一生去學(xué)習和實(shí)踐的學(xué)問(wèn)。只有掌握了這門(mén)學(xué)問(wèn)，我們才能在人生的畫(huà)卷上描繪出屬于自己的精彩篇章。
人生的“加減乘除”作文 5
人生的道路上，“加減乘除” 如影隨形，它們相互交織，共同譜寫(xiě)著(zhù)我們的人生之歌。
“加法” 是我們成長(cháng)的動(dòng)力。我們不斷地在知識的海洋中遨游，在技能的天地里探索，在情感的世界里豐富。每一次的學(xué)習、每一次的`嘗試、每一次的成長(cháng)，都是一次 “加法”。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的內心也會(huì )堆積許多負面的情緒和想法，這時(shí)就需要 “減法” 來(lái)清理。減去抱怨，減去嫉妒，減去不滿(mǎn)，讓我們的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光和正能量。
“乘法” 能讓我們的人生綻放光彩。當我們將自己的才華與努力相乘，就能創(chuàng )造出輝煌的成就。就像達芬奇，他不僅在繪畫(huà)領(lǐng)域取得了卓越的成就，還在科學(xué)、工程等多個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，他的才華和努力產(chǎn)生了巨大的 “乘法” 效應。而 “除法” 則幫助我們簡(jiǎn)化人生。在面對復雜的問(wèn)題和選擇時(shí)，用 “除法” 將其分解，找到關(guān)鍵所在，就能讓問(wèn)題迎刃而解。
生活中，我們會(huì )經(jīng)歷成功與失敗，喜悅與悲傷。在這些時(shí)刻，“加減乘除” 就成為了我們調整心態(tài)的重要方法。成功時(shí)，做 “除法”，保持清醒；失敗時(shí)，做 “加法”，總結經(jīng)驗；喜悅時(shí)，做 “減法”，避免驕傲；悲傷時(shí)，做 “乘法”，尋找希望。
人生的 “加減乘除”，蘊含著(zhù)無(wú)盡的奧秘和智慧。只有深刻理解并巧妙運用，我們才能在人生的道路上唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律，收獲美好的人生。
人生的“加減乘除”作文 6
在人生的舞臺上，“加減乘除” 是我們不可或缺的表演道具，它們幫助我們演繹出精彩的人生劇目。
“加法” 是我們積累的過(guò)程。我們在生活中不斷地積累財富、經(jīng)驗、人脈和知識。每一次的收獲都是一次 “加法”，讓我們的人生變得更加豐富。但積累的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )做 “減法”。減去生活中的浪費，減去不必要的欲望，減去繁瑣的事務(wù)，讓我們的生活更加簡(jiǎn)潔高效。
“乘法” 能讓我們的人生實(shí)現飛躍。當我們將自己的優(yōu)勢與團隊的'力量相結合，就能產(chǎn)生巨大的 “乘法” 效應。比如，一個(gè)優(yōu)秀的團隊，成員之間相互協(xié)作，發(fā)揮各自的長(cháng)處，就能創(chuàng )造出比個(gè)人力量相加更大的價(jià)值。而 “除法” 則幫助我們去除生活中的障礙。在面對困難和挫折時(shí)，用 “除法” 將其分解，逐一克服，就能掃清前進(jìn)道路上的障礙。
人生的道路并非一帆風(fēng)順，我們會(huì )遇到各種各樣的情況。在這些情況下，“加減乘除” 就成為了我們應對的策略。順利時(shí)，做 “減法”，保持謹慎；困難時(shí)，做 “加法”，增強信心；平淡時(shí)，做 “乘法”，創(chuàng )造精彩；忙碌時(shí)，做 “除法”，合理安排時(shí)間。
人生的 “加減乘除”，是一門(mén)高深的藝術(shù)。只有掌握了這門(mén)藝術(shù)，我們才能在人生的舞臺上表演得更加出色，贏(yíng)得觀(guān)眾的掌聲和喝彩。
人生的“加減乘除”作文 7
人生是一場(chǎng)漫長(cháng)的修行，“加減乘除” 則是這場(chǎng)修行中重要的修行方法。
“加法” 讓我們的人生更加豐盈。我們不斷地為自己的人生添加新的色彩、新的元素。從學(xué)習新的知識到培養新的興趣愛(ài)好，從經(jīng)歷新的事情到結識新的朋友，每一次的 “加法” 都讓我們的'人生更加充實(shí)。但在不斷做 “加法” 的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì )做 “減法”。減去生活中的浮躁，減去內心的虛榮，減去不必要的壓力，讓我們的心靈更加寧靜。
“乘法” 能讓我們的人生價(jià)值得到升華。當我們將自己的努力與堅持相乘，就能取得非凡的成就。比如，屠呦呦經(jīng)過(guò)多年的努力和堅持，成功提取青蒿素，為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了巨大的貢獻，她的努力和堅持產(chǎn)生了巨大的 “乘法” 效應。而 “除法” 則幫助我們擺脫困境。在面對復雜的問(wèn)題時(shí)，用 “除法” 將其分解，找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵，就能擺脫困境，走向成功。
在人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的挑戰和機遇。面對挑戰，我們要用 “加法” 增強實(shí)力，用 “乘法” 尋找突破；面對機遇，我們要用 “減法” 排除干擾，用 “除法” 做出正確的選擇。
人生的 “加減乘除”，是我們在修行路上必須掌握的方法。只有熟練掌握這些方法，我們才能在人生的修行中不斷進(jìn)步，實(shí)現自己的人生目標。
人生的“加減乘除”作文 8
人生就像一場(chǎng)復雜的數學(xué)游戲，“加減乘除” 是游戲的規則，我們在游戲中不斷探索、成長(cháng)。
“加法” 是我們成長(cháng)的階梯。我們從出生開(kāi)始，就在不斷地做 “加法”。學(xué)習說(shuō)話(huà)、走路，學(xué)習知識、技能，不斷地豐富自己的人生。每一次的進(jìn)步都是一次 “加法”，讓我們變得更加優(yōu)秀。但在成長(cháng)的過(guò)程中，我們也會(huì )遇到許多困擾和煩惱，這時(shí)就需要 “減法” 來(lái)幫助我們擺脫這些困擾。減去自卑，減去恐懼，減去不必要的擔憂(yōu)，讓我們的內心更加堅強。
“乘法” 能讓我們的人生更加精彩。當我們將自己的熱情與創(chuàng )新相乘，就能在自己的領(lǐng)域取得突破。比如，喬布斯憑借對科技的熱情和創(chuàng )新精神，創(chuàng )造了蘋(píng)果公司的輝煌，他的熱情和創(chuàng )新產(chǎn)生了巨大的 “乘法” 效應。而 “除法” 則幫助我們簡(jiǎn)化生活。在面對眾多的選擇時(shí)，用 “除法” 篩選出最適合自己的選項，就能讓生活更加輕松。
在人生的游戲中，我們會(huì )遇到各種各樣的關(guān)卡和挑戰。面對這些挑戰，我們要用 “加減乘除” 的'智慧去應對。用 “加法” 積累經(jīng)驗，用 “減法” 減輕負擔，用 “乘法” 放大優(yōu)勢，用 “除法” 解決問(wèn)題。
人生這場(chǎng)數學(xué)游戲，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能。只有掌握了 “加減乘除” 的規則，我們才能在游戲中取得勝利，收獲美好的人生。
人生的“加減乘除”作文 9
人生是一本厚重的書(shū)，“加減乘除” 則是書(shū)寫(xiě)這本書(shū)的筆墨，它們共同描繪出我們人生的絢麗篇章。
“加法” 是我們充實(shí)人生的方式。我們在生活中不斷地學(xué)習新的知識，拓展新的視野，結交新的朋友，每一次的經(jīng)歷都是一次 “加法”，讓我們的人生更加豐富多彩。但生活中也有許多多余的東西，這時(shí)就需要 “減法” 來(lái)去除。減去無(wú)效的社交，減去過(guò)度的消費，減去不必要的負擔，讓我們的`生活更加輕松自在。
“乘法” 能讓我們的人生價(jià)值得到最大程度的體現。當我們將自己的才能與機遇相乘，就能創(chuàng )造出驚人的成果。比如，比爾蓋茨抓住計算機發(fā)展的機遇，憑借自己的才能，創(chuàng )立了微軟公司，改變了世界。他的才能和機遇產(chǎn)生了巨大的 “乘法” 效應。而 “除法” 則幫助我們解決問(wèn)題。在面對復雜的局面時(shí)，用 “除法” 將問(wèn)題分解，逐一解決，就能找到解決問(wèn)題的方法。
在人生的道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)景和挑戰。面對這些，我們要用 “加減乘除” 的智慧去應對。用 “加法” 增添美好，用 “減法” 減少煩惱，用 “乘法” 放大快樂(lè )，用 “除法” 消除困難。
人生的 “加減乘除”，是我們書(shū)寫(xiě)人生這本書(shū)的關(guān)鍵。只有運用好這四種 “筆墨”，我們才能在人生這本書(shū)中留下精彩的篇章，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的輝煌人生。
人生的“加減乘除”作文 10
有人說(shuō)，人生是一個(gè)自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。要想經(jīng)營(yíng)好人生就得進(jìn)行認真地核算，就離不開(kāi)人生的“加減乘除”。
人生需要“加”。人生像水缸，不往缸里加水就失去了它的意義。同樣，人的一生中總要有所理想，有了理想，才有目標，才有動(dòng)力，才會(huì )驅動(dòng)人們勇敢地去追求，激勵人們不斷超越自己，讓人們的生活充滿(mǎn)意義和喜悅。反之。如果沒(méi)有理想，生活就想在荒漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向；如果沒(méi)有理想，生活就想鳥(niǎo)兒失去了翅膀，永不能飛翔。所以人生要過(guò)得有意義就得給它加個(gè)理想。
人生需要“減”。人生像一輛載物車(chē)，如果不加以控制，就會(huì )使其超載，從而駛向負面的道路。人的一生充滿(mǎn)著(zhù)欲望，心中的'欲望太多，就容易使人誤入歧途。生命有限，欲望無(wú)限。我們不應該把有限的生命耗費在無(wú)限的欲望中，那樣容易讓人喪失本心，走向自我毀滅的道路。既然欲望過(guò)多，何不為它減量呢？少一份欲望就多一份輕松，不是嗎？
人生需要“乘”。常常聽(tīng)人們說(shuō)到“事半功倍”這個(gè)成語(yǔ)，意思是說(shuō)做的工作費力小，收效大�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的成功與它個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。也許你付出的努力在別人看來(lái)有些微不足道，但是請相信：有努力就會(huì )有收獲，幸運女神會(huì )眷顧你的。有時(shí)候，付出的努力就會(huì )有雙倍的甚至更多的收獲。所以人生若想成功就需要努力，就離不開(kāi)“乘”。
人生需要“除”。老班曾在黑板上列過(guò)一條公式：理想實(shí)現值/自我期望值=現實(shí)能力值。他說(shuō)：“一個(gè)人若他的現實(shí)能力越大，理想實(shí)現值也就越大，現實(shí)能力越小，理想實(shí)現值也就越�。喝羲淖晕移谕翟酱�，他的理想實(shí)現值就越大，自我期望值越小，理想實(shí)現值越小。然而自我期望值過(guò)小就容易使人停滯不前，毫無(wú)進(jìn)步，自我期望值過(guò)大就會(huì )超越現實(shí)能力，使人精神受挫，一蹶不振。所以若想人生過(guò)得精彩就得好好利用“除”。
人生能否過(guò)得更精彩更有意義，取決于你是否掌握了人生的“加減乘除”。
人生的“加減乘除”作文 11
一棵大樹(shù)在成為可造之材之前，需削去枝蔓，刨去樹(shù)節，剝去樹(shù)皮……一步步的加工減掉了它不能成材的種種借口，最后一段完整光滑的木料支撐起大梁，樹(shù)盡其用。
人生的減法便如同一步步加工，讓人在減掉借口的同時(shí)不斷完善自身，獲得自身價(jià)值得以提升的成就。
西點(diǎn)軍校的學(xué)生們在回答長(cháng)官問(wèn)話(huà)時(shí)通常只有三個(gè)答案：“是”，“不是”，還有一句擲地有聲的“沒(méi)有借口”。當學(xué)生們在歷練中成長(cháng)為合格的軍人，挺直身軀走出學(xué)校時(shí)，“沒(méi)有借口”意味著(zhù)他們的人生將會(huì )有足夠的時(shí)間去改善而非逃避。
歷史上在人生只旅中有所建樹(shù)的人們深諳此道。孫康沒(méi)有因為家貧無(wú)燈為借口而放棄讀書(shū)；吳敬梓亦不曾為冬夜苦寒為借口而舍棄著(zhù)書(shū)；梵高不因為人們不解為辭丟棄作畫(huà)的夢(mèng)想；而丘吉爾也不因德軍鐵蹄之強而遺棄扶助正義的理想。
減去借口，對于有抱負、有志氣的人而言，是把一切可能阻礙其夢(mèng)想實(shí)現的枝蔓去除，減掉因尋找借口而荒廢的時(shí)間，集中人生所有精力使自己成為負棟之柱，架起人生理想的屋脊。
對于庸庸碌碌的'人們而言，借口無(wú)疑成為他們助長(cháng)惰性，逃避艱難的有利工具。我們有時(shí)也會(huì )墜入尋找借口的行列之中。時(shí)常有人在說(shuō)：“這事太難了，我恐怕做不好�！币灿腥艘挥龃煺劬驼f(shuō)：“不是我做不好，而是運氣太差�！痹囅氘斕鞖�、運氣，甚至別人一句話(huà)都可成為挫敗別人的借口時(shí)，人又如何不斷勇往直前，追求完美呢？這時(shí)減掉借口，無(wú)疑是面對困難和實(shí)現自身價(jià)值沖突時(shí)的一劑良方，化解了躊躇不定。
但減掉借口，并不意味著(zhù)凡事不論巨細，一概迎難而上。在實(shí)現人生價(jià)值時(shí)的每一步中應實(shí)際權衡自己能力，去除外因——借口的干擾，找到內因——自身能力可及的目標，用找借口的時(shí)間完善自身，用找借口的精力來(lái)彌補不足，才能不斷接近終抵達成功。
奔騰的流水不以石礫劃過(guò)為由放棄入海，海燕不以風(fēng)雨為由逃避飛翔，樹(shù)木更不因斫枝之痛為由拒絕成材。人亦如此，削去人生的枝蔓，做好減法，夢(mèng)想才會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
人生的“加減乘除”作文 12
人生復雜多變，常常使人迷茫。其實(shí)，人生也可以看做一道數學(xué)題，只要能做好簡(jiǎn)單的加減乘除，就能達到預期的成功。
給成長(cháng)做道加法
我們正值一個(gè)快速成長(cháng)的階段，不僅個(gè)子長(cháng)高了，思維也豐富了。然而，你的周?chē)欠裼斜饶銉?yōu)秀的人？這時(shí)候，我們就要給成長(cháng)做道加法了。首先，我們要認清自己的實(shí)力，定一個(gè)稍微超出力所能及的目標。當你實(shí)現它之后，你的`成長(cháng)就做了道成功的加法。接著(zhù)呢？繼續向前，因為超越永不停歇。
給煩惱做道減法
人生中總會(huì )面臨各種煩惱，在面對它們時(shí)，成功與否取決于你對待它們的態(tài)度。如果你畏懼甚至逃避煩惱，那么恭喜你，你注定會(huì )失敗。這些你逃避的煩惱會(huì )像冤魂一般纏著(zhù)你，雖然你暫時(shí)還感知不到，但它們爆發(fā)時(shí)的力量你一定無(wú)法阻擋。所以，再遇到煩惱時(shí)，以客觀(guān)的角度理解它們，并完美地解決。給煩惱做道減法，可以讓你輕裝上陣，無(wú)負擔無(wú)憂(yōu)慮地走在人生的大道上。
給創(chuàng )新做道乘法
想象力是上帝給予我們最偉大，最有力的力量。遇到同樣的問(wèn)題時(shí)，我們可以開(kāi)拓想象去塑造與眾不同的方法。其實(shí)，人類(lèi)也是由創(chuàng )新推動(dòng)進(jìn)步的。如果你能在別人還用鐮刀收麥子時(shí)用上收割機，那你豈不是更加成功。所以，給你的創(chuàng )新乘上2倍甚至更多，你就有可能成為改變世界的那個(gè)人。
給理想做道除法
給理想做道除法——乍眼一看，可能會(huì )讓人迷惑：為什么要給理想做除法？當一個(gè)人有太多的理想時(shí)，他可能會(huì )盡力去做好每一件事。然而人的精力是有限的，你不可能把所有事都實(shí)現，如果把人生看作被除數，理想期望值看作除數，那么成功的概率就顯而易見(jiàn)了——一生除以一個(gè)理想，成功率是100%。所以，把那繁多的理想做道除法吧！有一個(gè)堅定的目標讓人生大道更加平坦。
在人生這道數學(xué)題中，如果能做好每一個(gè)加減乘除，那么勝利就會(huì )出現在你面前。
人生的“加減乘除”作文 13
人生的與否，與個(gè)人有關(guān)，更與機遇有關(guān)。哲人說(shuō)，人生的道路盡管很漫長(cháng)，但要緊處就那么幾步。對于人生而言，固然重要，但能否抓住機遇也是十分關(guān)鍵的。從這一意義上講，在關(guān)鍵時(shí)刻把握住人生就實(shí)現了人生的乘法。
比爾—蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟，這一選擇為他日后的輝煌奠定了基礎，假如他當初不選擇這一行，他完全可能變成一個(gè)普通的人。魯迅當初是學(xué)醫的，假如他不改行從事文學(xué)創(chuàng )作，他完全可能成為一名普通醫生，也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的.魯迅了。
人在關(guān)鍵時(shí)刻，需要勇氣、認真和耐心，道路選準了，還需要持之以恒，在任何困難下、在任何打擊下，都能堅持自己的初衷，那么，人生的亮色就會(huì )隨之而來(lái)。
人生需要用除法
曾經(jīng)有一位告訴我：“人生滿(mǎn)意程度等于目標實(shí)現值除以目標期望值�！币簿褪钦f(shuō)，對于一個(gè)既定事實(shí)，人生滿(mǎn)意程度取決于目標期望值的大小。
那么我們平時(shí)所說(shuō)的知足者常樂(lè )也包含這種意思。如果超出了自己的自身能力和條件，非得要達到某一個(gè)遠大目標，那是十分有害的，這樣容易造成人生的目標期望值和實(shí)現值反差太大，使人產(chǎn)生感，自卑感、失落感，步入自尋煩惱、和自己叫勁的怪圈。
我的一個(gè)學(xué)生，非常有繪畫(huà)天分，而且很聰明，他考入了重點(diǎn)，但此后一直悶悶不樂(lè )，原來(lái)他希望能進(jìn)美術(shù)學(xué)院，為此而陷入了極度的痛苦之中。
看來(lái)，人生的除法法則確實(shí)在發(fā)揮作用，人生的期望值太高，很容易對人產(chǎn)生傷害。與樹(shù)立人生遠大目標而言，還需要階段目標，以及可實(shí)現目標，這樣能使人經(jīng)常感受到人生的，這就是人生除法對我們的啟示。
人生的“加減乘除”作文 14
人生，漫長(cháng)而又短暫，絢麗而又莊重，是一個(gè)具有誘惑力而又難解的謎，她包含著(zhù)多少有趣而又出人意料的道理��！人生的旅途，充滿(mǎn)艱辛和坎坷。挫折和不幸一次又一次地擋在你面前，一次又一次無(wú)情地把你摔倒在地上，在你的人生答卷上殘忍地判一個(gè)一“0"分，作為你艱苦努力的評語(yǔ)。
然而你不要退縮，不要恐懼，相信自己吧，相信自己的大腦和體格1摔倒了，站起來(lái)！再摔倒，再站起來(lái)！目標就會(huì )出現在你面前。牛頓說(shuō)得好：“跌倒了爬起來(lái)，這就是成功！”愛(ài)迪生試制電瓶時(shí)，有人問(wèn)他：“你失敗了這么多次，一無(wú)所獲，怎么還在研究這玩意兒呢？”骨迪�；卮鹫f(shuō)：“怎么一無(wú)所獲呢？我已經(jīng)知道了5萬(wàn)種行不通的方法！”失敗是成功之母，只要善于從一次次失敗中站起來(lái)，總結經(jīng)驗和教訓，失敗的價(jià)值就會(huì )大于零，成功也就會(huì )向你招手。
學(xué)會(huì )在失敗中總結和提高吧，人生道路上，0+0}0！3一1=0一個(gè)健全的人，應該有高尚的品德，豐富的知識，健康的體魄，三者缺一不可。沒(méi)有高尚的品德，思想陰暗甚至反動(dòng)，這樣的人即使有廣博的知識，也不能給人類(lèi)帶來(lái)任何福利，相反地，只可能給人類(lèi)帶來(lái)災難。希特勒、墨索里尼，不能不算是知識淵博富有感召力的人，然而因為他們的反動(dòng)思想，都使得人類(lèi)遭受到了20世紀最慘重的災難—二次世界大戰。品德高尚卻沒(méi)有知識的人，“心有余而智不足”，又怎么能對人類(lèi)有大的貢獻呢？即使是當工人農民，也是少不得應有的知識啊，工人要諳熟機器的性能，農民要通曉科學(xué)種田的方法，沒(méi)有知識的人，必然被現代社會(huì )所拋棄！沒(méi)有健康的.身體的“仁人志士”，同樣只是一塊廢料，心有奈而力不足”，這該是最大的遺憾了吧！
人生中，品德、知識和體魄，不可缺一，缺一不可！—3一1=0（1×2）>（1+1）1=2=0昨天體育課，在操場(chǎng)上打羽毛球，展開(kāi)了雙打比賽。我和我的同伴那天合作得出乎意料的默契，動(dòng)作配合得如此的協(xié)調，兩人越戰越勇，盡管我們都不是班上的“強手”，然而卻接連戰勝了班上的好幾位羽毛球“明星”，于是乎心里好不得意。下場(chǎng)之后，高興之余，仔細一想，成績(jì)乃出于我們兩人超水平的合作戰哉！于是，深有感觸地想到：團結一心的兩個(gè)人的力量（2×1）比起單獨兩個(gè)人的力量之和（1十1）大得多呢！而那些“明星們”呢，恰恰由于自我意識太強，不善于合作，于是兩人相克，一敗涂地，此可謂1二2=O。
于是也想到在人生旅途上，若能團結周?chē)娜�，努力地合作好，則我們的力量該會(huì )有多大��！我們將無(wú)往而不勝！人生是美好的，同時(shí)也是嚴峻的。但只要我們認真地作好人生答卷上的“加減乘除”，則在人生道路上，我們的步伐一定會(huì )更沉粉，更堅定，我們就能從勝利走向勝利。
人生的“加減乘除”作文 15
有人說(shuō)人生如旅途，漫長(cháng)并只能憑自己的努力摸索開(kāi)拓。
有人說(shuō)人生如舞蹈，平凡的舞步后求一次最美的的裙角飛揚來(lái)見(jiàn)證自己的專(zhuān)一付出。
我說(shuō)人生是浩海，唯有不斷乘勝追擊才可削信心為舟，執拼搏為槳，搭先前勝利的順風(fēng)一槳到那追尋已久的成功彼岸。
飛 馳的汗血寶馬上，我仿佛看到漢家男兒霍去病僅半天將匈奴打退百里的恢弘戰況。堅韌而年輕的將軍啊，憑借第一次勝利收獲的自信與野心，刷新了中國戰爭史上最輝煌的連勝記錄。一次又一次的乘勝追擊，一次又一次的強勁勢頭讓匈奴王朝下至牧民上至汗王聞其名無(wú)不喪膽。驕傲但穩重的他正是抓住乘勝追擊這一人生成功的利劍，才精準的'一劍刺穿威脅中原百年的匈奴咽喉。這一路連起的狼煙，這一行不滅的烽火，這一位以六年連年拓寬的萬(wàn)里疆域而信步成功的不敗戰神！
滔天的迷蒙水霧中，我仿佛聽(tīng)到陣陣灑脫不羈的笑聲，待人尋至近處，便見(jiàn)那出塵仿佛謫仙般的李青蓮。他這一生坎坷，一路跌宕，但他何時(shí)被這打擊消磨掉了半分自信？他不似旁人，寫(xiě)出世人稱(chēng)羨的詩(shī)文后便醉心于名利，荒廢了創(chuàng )造。幾番風(fēng)雨過(guò)后，他依舊手持那桿最?lèi)?ài)的落影狼豪，乘著(zhù)前詩(shī)行文后的空靈氣韻，攜著(zhù)連篇不斷的創(chuàng )作文思將自己的李太白三字鐫刻在古今文人的石碑榜首。挽流水盈袖便吟出“請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)”的纏綿情思；執秀竹為杖便寫(xiě)下“西當太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”的睥睨風(fēng)姿；奏七弦為樂(lè )，即撥動(dòng)“長(cháng)相思，在長(cháng)安……長(cháng)相思，摧心肝”的哀傷心弦。他一生不曾擱筆，他詩(shī)詞萬(wàn)古長(cháng)存。仔細琢磨，不外乎還是乘勝追擊四字。沒(méi)有做高官便不是勝利？不被玄宗賞識便不是勝利？神來(lái)之筆難道不是勝利？縱橫才思難道不是勝利？無(wú)人可以否認在這無(wú)聲的戰場(chǎng)上，他為自己博得的橫刀躍馬真是無(wú)人能及的漂亮！
兩人的身影漸次隱沒(méi)于時(shí)光長(cháng)河，但他們乘勝追擊的傳奇卻被世人爭相傳誦。人生在世，比宏宇宙，何啻螻蟻之于汪洋，流行之于恒日。棄乘勝追擊而與雞鶩爭食，遠騏騎馳騁而隨駑馬逡巡，此孰是孰非不言而喻！
相信自己吧！在每一次的勝利后繼續放手一搏，那么咫尺之處，便是你輝煌的人生開(kāi)端！
人生的“加減乘除”作文 16
人生，看起來(lái)紛紜復雜，變幻莫測，但是，當這樣一條人生的運算法則呈現眼前時(shí)，又覺(jué)得生命是如此簡(jiǎn)單明了。
人生的加法——加倍努力。
在此，我想說(shuō)，在逆境中的加法有著(zhù)更加深重的力量。
不禁誦讀“蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，闕有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢之所作為也……”這些圣賢之人都在極其困厄的條件下成 才，完成了驚人之舉。在那惡劣的環(huán)境、困苦的條件下，心情的苦悶、壓抑不會(huì )吞噬人的心靈嗎？然而，他們沒(méi)有選擇放棄，他們沒(méi)有垮掉，從此萎靡不振，他們用字字真理，篇篇經(jīng)典闡釋著(zhù)、記錄著(zhù)歷史，這是他們在一無(wú)所有的情況下創(chuàng )造出的不朽的奇跡。
從零開(kāi)始，他們沒(méi)有抱怨；從零開(kāi)始，他們沒(méi)有止步；從零開(kāi)始，他們只求努力。當一點(diǎn)一滴匯聚成無(wú)窮無(wú)盡時(shí)，回頭才發(fā)現，那些困厄的境地——他們生命中的絆腳石，已變得如此渺小。是什么讓這些 強大的敵人落魄于此? 對，就是他們在逆境中的加法——加倍努力！
不禁想起《士兵突擊》中的主人公許三多，那個(gè)連向后轉都會(huì )摔倒的“笨蛋”，最終卻成了優(yōu)秀作戰部隊中的“兵王”。毋庸置疑，這樣的轉變所經(jīng)歷的是極其艱辛而漫長(cháng)的道路，然而我們看到了，他正是如此加倍努力著(zhù)：為了克服暈車(chē)，他一次次在單杠上旋轉，一次次重重地摔倒在地上；為了給因自己而墊底的三班奪回流動(dòng)紅旗，他拼命地努力練習，333個(gè)腹部繞杠震撼了所有人；為了完成曠野上幾代人的夙愿，他用自己的雙手鑄成了全團的奇跡——“許三多路”；為了留住唯一給予他照顧的班長(cháng)，他每天堅持負重二十五公斤跑十萬(wàn)米，偷偷練習別人早已合格的踢正步，痛苦卻依然努力著(zhù)；為了加強軍事理論修養，不知怎么選擇讀書(shū)的他竟按拼音索引一本一本的看、記、背……他只有一根筋，那便是“做有意義的事”，他拼盡全力努力著(zhù)，只為了一個(gè)目標，那便是“好好活”。全連射擊第一名、全團全能第二名……他贏(yíng)得的各種錦旗、獎狀，已無(wú)法用連部的幾面墻來(lái)彰顯。記得這樣一段對他的評價(jià)，是起初很瞧不起他的連長(cháng)說(shuō)的.：“軍營(yíng)里的一點(diǎn)一滴，他都像“救命稻草”似的抓住不放，我們都很不屑，一段時(shí)間以后，我們才發(fā)現他的稻草早已變成讓我們仰望的“參天大樹(shù)”，無(wú)法企及……”
這不是許三多加倍努力的成果又是什么？他的人生是那樣簡(jiǎn)單，只有四字：加倍努力。因為他自己定位在“笨人”中，木木訥訥的他能做的也許只有這四個(gè)字。對于我們來(lái)說(shuō)，加倍努力是否也該成為我們的人生法則，我們的“救命稻草”，我們的“參天大樹(shù)”呢？
人生的“加減乘除”作文 17
人生如同一場(chǎng)奇妙的數學(xué)運算，我們需要在加減乘除的過(guò)程中探索和成長(cháng)。加法帶來(lái)的是增長(cháng)和積累，減法帶來(lái)的是舍棄和放下，乘法帶來(lái)的是成倍的回報，除法帶來(lái)的是分享和融合。
加法是人生中不可或缺的一部分。從我們降生到這個(gè)世界的那一刻起，我們就開(kāi)始積累和成長(cháng)。我們通過(guò)學(xué)習、經(jīng)驗和挑戰來(lái)不斷增加自己的知識和技能。加法帶來(lái)的是成長(cháng)和進(jìn)步，它讓我們變得更加強大和有能力去面對人生的挑戰。每一次的加法都是一次積極向上的經(jīng)歷，它讓我們變得更加完整和豐富。
然而，人生中也不能只有加法，減法同樣也是必不可少的一環(huán)。有時(shí)候，我們需要舍棄一些東西，放下一些負擔，才能夠繼續前行。減法帶來(lái)的是輕裝上陣和解脫，它讓我們擺脫束縛和壓力，重新找回自己的輕盈和自由。每一次的減法都是一次放下和釋放，它讓我們變得更加輕松和自在。
乘法是人生中的一種奇妙力量。有時(shí)候，我們的努力和付出會(huì )帶來(lái)成倍的回報。乘法帶來(lái)的是成果和回報，它讓我們看到自己的價(jià)值和潛力。每一次的乘法都是一次成長(cháng)和突破，它讓我們變得更加自信和有動(dòng)力去追逐自己的夢(mèng)想。
除法是人生中的一種溫暖與愛(ài)的`表達。在我們成長(cháng)和成功的過(guò)程中，我們應該學(xué)會(huì )分享和融合。除法帶來(lái)的是互助和團結，它讓我們感受到彼此的關(guān)愛(ài)和支持。每一次的除法都是一次共享和奉獻，它讓我們變得更加善良和寬容。
在人生的加減乘除中，我們需要保持平衡和智慧。我們需要在增長(cháng)和舍棄之間找到平衡，讓自己的成長(cháng)更加有深度和內涵。我們需要在努力和回報之間找到平衡，讓自己的付出得到真正的價(jià)值和意義。我們需要在分享和融合之間找到平衡，讓自己的愛(ài)和關(guān)心傳遞給更多的人。
人生之數，加減乘除的智慧，教會(huì )了我們如何在這個(gè)復雜而多變的世界中前行。通過(guò)加法，我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步；通過(guò)減法，我們舍棄和放下；通過(guò)乘法，我們獲得成倍的回報；通過(guò)除法，我們分享和融合。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持平衡和智慧，讓自己的人生變得更加豐富和充實(shí)。
最終，人生的加減乘除不僅僅是數學(xué)上的運算，更是一種智慧和哲學(xué)的表達。它教會(huì )了我們如何在人生的道路上成長(cháng)、放下、回報和分享。只有在加減乘除的智慧指引下，我們才能夠真正理解和把握人生的真諦，走出屬于自己的精彩人生。
人生的“加減乘除”作文 18
人生在世，總是要追求一些東西，追求甚么是人的自由，但是如果用盡心計，不擇手段，那未免對不起自己的人生。
所謂人各有志，也要在不違法，手段正當不損害別人，符合道德倫理的條件下，追求人生的。
人生的加法，使人生更富有、更豐富多彩。人在社會(huì )上不是孤立存在的，所謂“人人為我、我為人人�！睆倪@一意義上講，人生增加自己的內涵并不全都意味著(zhù)自私自利，而是對社會(huì )大有好處。加法人生是一種積極的人生。
人生需要用減法
人生是對立統一體。哲人說(shuō)人生如車(chē)，其載重量有限，超負荷運行促使人生走向其反面。人的有限，而無(wú)限。如此看來(lái)，學(xué)會(huì )辯證看待人生，看待得失是十分必要的，有時(shí)，我們也應用減法，減去人生過(guò)重的負擔，否則，負擔太重，人生不堪重負，結果往往事與愿違。
柳宗元在《柳河東集》中寫(xiě)了一篇文章《蟲(chóng)負蟲(chóng)版傳》發(fā)人深思。蟲(chóng)負蟲(chóng)版是一種很會(huì )背東西的`小蟲(chóng)子，爬行時(shí)遇到東西，它總要撿起來(lái)，抬起頭來(lái)使勁地背上它，背的東西越來(lái)越重，即使疲勞到了極點(diǎn)，還是不停地往背上加東西。蟲(chóng)負蟲(chóng)版的脊背非常粗糙，東西堆積在上面散落不了。這樣，蟲(chóng)負蟲(chóng)版終于壓得倒在地上爬不起來(lái)了。
有人很同情它，便替它去掉背上的東西。但是它只要能夠爬行，仍要背上許多東西，直到仆倒在地，蟲(chóng)負蟲(chóng)版往高處爬，用盡了最大力氣也不停止，一直摔死在地上為止。
柳宗元借用蟲(chóng)負蟲(chóng)版告訴我們，人生即要有所取又要有所棄的道理。人生應有所為，有所不為。著(zhù)名科普作家高士其原名叫高仕金其，后改成了高士其，有些不解其意，他解釋說(shuō)：“去掉“人”旁不做官，去掉”金“旁不要錢(qián)�！�
華盛頓是美國的開(kāi)國之父，他在第二屆總統任期期滿(mǎn)時(shí)，全國“勸進(jìn)”之聲四起，但他以無(wú)比堅強的意志堅持卸任，完成了人生的一次具有重要意義的減法，至今美國人民仍每每自豪于華盛頓為美國建立的制度。
人生的“加減乘除”作文 19
直到爸爸再次提起，我才發(fā)現，真的已經(jīng)有很久都沒(méi)有再看過(guò)奶奶了。那位住在西四窄小胡同，步履蹣跚的老人，有時(shí)對我是那么的陌生�？伤齾s又是那樣的熟悉。
熟悉她。是她接送我上下幼兒園，用自己小心翼翼保存在手絹里的錢(qián)，給我買(mǎi)路邊的棉花糖，我吃著(zhù)，笑著(zhù)，將那所有的柔軟甜美的童年記憶含在嘴里，記在心中。當然，還有奶奶看著(zhù)我笑時(shí)的有些明顯的魚(yú)尾紋。
可是，我又是如此的感覺(jué)到她是那么的陌生。固執地住在舊胡同里，不愿意和我們搬入新家。猶記得，黃昏下，奶奶站在胡同口，看著(zhù)我和爸爸媽媽坐著(zhù)車(chē)離開(kāi)那個(gè)下雨時(shí)，雨水會(huì )敲打著(zhù)房瓦的舊房子。是興奮？興奮于終于要搬到新家？還是傷心？傷心于奶奶不會(huì )再和我住在一起？現在的我，已經(jīng)忘記了那時(shí)的心情。也許，從那時(shí)起，也漸漸忘記了，又或許說(shuō)，很少會(huì )再想起那用手絹包著(zhù)的零錢(qián)，那一笑就躍于眼角的魚(yú)尾紋。
其實(shí)，我在剛搬走的那幾年，是看過(guò)奶奶的。那時(shí)，她依舊站在胡同口，等待著(zhù)我們來(lái)的車(chē)，然后還是站在胡同口，默默地看我們離去�！斑@條件差，以后呀，不用老來(lái)，你們有惦記我的心，我就知足了！”奶奶摸著(zhù)我的頭，常這樣說(shuō)。后來(lái)，我們很少去了。不知是不是爸爸工作忙，還是我學(xué)習忙，又或許，是受了奶奶那句話(huà)的影響�？傊�，一些常掛在嘴邊的.借口一次又一次地阻斷了前往西四胡同的路�！叭タ纯茨隳棠贪�！”“不，我馬上要考試了，考不好到時(shí)你們又說(shuō)我！”我回著(zhù)爸爸的話(huà)，頭也不想抬�！澳蔷褪罴侔��！卑职终f(shuō)道�！笆罴侔�！我看看吧，也許學(xué)校還要上課！”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸“哦”了一聲，對話(huà)結束了。其實(shí)，類(lèi)似的對話(huà)經(jīng)常發(fā)生。
可是當爸爸再次提起，說(shuō)真的好久沒(méi)去看奶奶了，我才真的覺(jué)得，奶奶好象離我的生活越來(lái)越遠。她好嗎？會(huì )想我嗎？房子漏雨嗎？她……會(huì )怪我嗎？我想著(zhù)這些，突然很怕眼淚會(huì )流下來(lái)。我想，這一次無(wú)論如何，也不能再找任何理由，任何借口，讓老人孤獨傷心了。我想她。
我相信，奶奶一定會(huì )還在胡同口等我，然后，還會(huì )依舊摸著(zhù)我的頭，讓我以后不用老去看她，可是我知道，以后，不會(huì )再有那些借口了。我知道，我其實(shí)一直在等待著(zhù)我們去看她。
親情沒(méi)有借口。愛(ài)不需要借口。
我減掉了借口，感受到了與奶奶之間曾經(jīng)有過(guò)并將一直存在的暖暖的感覺(jué)，暖暖的愛(ài)。
人生的“加減乘除”作文 20
人最應學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)處處地做“減法”，而第一個(gè)要減去的東西便便是“借口”。倘若在尋找“借口”和玩弄“借口”中度日，那人生便悄悄把終點(diǎn)移向了深淵。
若要成功常伴，必須破釜沉舟。面對虎狼般的秦軍，項羽一聲“殺也”，便把一段冗長(cháng)繁雜的漫著(zhù)血的歷史埋葬—春秋，戰國，到秦的無(wú)休止，無(wú)節度的殺戮在巨 這一中原九州的小角落里落定了塵埃。若說(shuō)借口，他有滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)可以拿來(lái)搪塞—沒(méi)有援兵，兵力懸殊，異地作戰，兵困馬乏……當然，他更加明白，借口如捏在凡夫小人手里的絞索，堂堂大丈夫，哪有自絕生路的道理，他放下了一切借口，喚醒了疲倦的`士卒，叫聲如虎，殺氣甚狼，他拋下絞索迎向了歷史的車(chē)轍。
項羽成功了，因為他放棄了茍且性命 弄幾個(gè)堂皇的“借口”。而樂(lè )于為“借口”所殺的人則依舊迷蒙躑躅。他們 諳成功之道，卻單不愿卸下“借口”這一包袱。著(zhù)名的西點(diǎn)軍校規定學(xué)員在回答教官司問(wèn)話(huà)時(shí)只有兩種形式：“是的。任務(wù)已圓滿(mǎn)完成！”在這句話(huà)的感召下走出了巴頓、麥克阿瑟；另有一種回答是：“沒(méi)有完成任務(wù)，但沒(méi)有任何借口�！痹谶@句話(huà)的鞭策里誕生了艾森威爾、布拉德利……在這些偉大將軍的背后，或是在一句震聾 聵的“沒(méi)有完成任務(wù)，但沒(méi)有任何借口”背后，又有多少享受同等條件的學(xué)員論為歷史的匆匆過(guò)客。他們完全有機會(huì )與這些山峰比肩，只因沒(méi)有悟透這一句—“沒(méi)有任何借口”，而成為身無(wú)長(cháng)物，環(huán)堵蕭然的凡人。
我們要習慣于對人生加加減減，而減法之首要便在于“減掉借口”。那應如何去把“減掉借口”樹(shù)立為一根不倒的風(fēng)標呢？其實(shí)上文我已給出回答。第一便是事事都要“破釜沉舟”，學(xué)楚霸王；第二便是勇于承擔失敗，主動(dòng)上下求索，而不是一味彷徨。要學(xué)西點(diǎn)那些將軍們，不怕失敗，不找借口，只盯住一點(diǎn)不放—那便是還在奉送機遇的人生之旅。
“借口”會(huì )讓人因為覺(jué)得“有條退路”而松懈下來(lái)。其實(shí)想想便明白：人生哪有什么“退路”？“深淵”也好，“天堂”也罷，都不過(guò)是同一種躺在棺材里的結局。既然這樣，何必去找什么“借口”呢？那看似聰明絕頂，卻是理飛 ，理無(wú)知地奔向死亡，大大削減了人生的質(zhì)量。
話(huà)到這個(gè)份兒上，若是“借口”對你還有引誘的功效，那便必須慎重自察了。
人生的“加減乘除”作文 21
茫茫人海，蕓蕓眾生，所經(jīng)歷的事各有不同。品嘗了酸甜苦辣，也知道了什么是真善美、假惡丑，就像做人生的一道加減乘除混合運算�！}記
加
老師又讓我們寫(xiě)作文了，唉，語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)就是愛(ài)“損壞”人家的腦細胞，雖說(shuō)“人不學(xué)，要生銹”，但我們這些平時(shí)不愛(ài)動(dòng)筆的同學(xué)可就犯了難。怎么辦，湊吧！于是這個(gè)作文書(shū)上抄一點(diǎn)，那個(gè)資料書(shū)上“摘錄”兩段，真可謂是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”……一篇“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的佳作終于告一個(gè)段落。老師批語(yǔ)是：“不倒翁倒茶——沒(méi)水平也�！弊屑氁蛔x，讓我啼笑皆非。于是厚積薄發(fā)，慧眼觀(guān)察，勤學(xué)苦練，終于不是不倒翁了。
減
現在的中學(xué)生，最大的煩惱莫過(guò)于升學(xué)考試的壓力了。家長(cháng)的苦口婆心，老師的諄諄教導，親戚朋友的期望……以至于正處于成長(cháng)期的我對什么事情都有叛逆心理，偏偏不聽(tīng)別人的`逆耳忠言。只要稍不順心，就會(huì )大發(fā)雷霆。沉下心來(lái)時(shí)，當我看到父母勞碌的身影，老師筆耕不輟的雙手，親戚朋友關(guān)愛(ài)的眼神，才知道自己的一時(shí)沖動(dòng)會(huì )傷了多少人的心。于是我比以往少了一份無(wú)知，少了一份抱怨，也少了一份苦澀。心漸釋然，生活便充實(shí)豐富起來(lái)。
乘
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一首兒歌引發(fā)了我對幸�？鞓�(lè )生活的回憶和不懈追求。有與朋友一起討論問(wèn)題、暢談理想的愉悅；有和父母之間理解的幸福；有和兄弟姐妹之間的情感和相聚的快樂(lè )……“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……不正是文人墨客們抒發(fā)自己內心愉悅的具體流露嗎？他們把自己的快樂(lè )和幸福溢于言表，與后世子孫們一同享受幸福。
除
隨著(zhù)生活和學(xué)習中的困難與挫折與日俱增，我漸漸地失去了信心，一種想放棄的勁頭慢慢在我心中潛滋暗長(cháng)，我不知道該何去何從，但我卻不希望被失敗和困難擊倒�！吧趹n(yōu)患，死于安樂(lè )”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，始知，人生道路就是荊棘滿(mǎn)布，崎嶇不平，只有砍掉荊棘，踏平山路，才能獲得成功，挫折和失敗只是短暫的。遠方，有一方廣闊的藍天讓我們去翱翔，有一汪清幽的泉水等著(zhù)我們去品嘗，還有一種信念讓我們熱血沸騰，滿(mǎn)懷激情。
人生的“加減乘除”作文 22
美國著(zhù)名成功學(xué)研究者拿破侖希爾在他的著(zhù)作中談到：“當人類(lèi)希冀躲避現狀時(shí)，總會(huì )拿出繁多的借口以謀求搪塞過(guò)關(guān)，而這些看似珍寶的理由，反而使人意志消沉�！边@句至理與《人生的四則運算哲學(xué)》中“減掉借口”一條不謀而合。借口或許能讓我們求得一時(shí)心安，但若要前進(jìn)，我們須減掉借口，背上艱辛甚至苦難，昂首闊步。
減掉借口，使人在視事時(shí)少了一個(gè)屏障，視己時(shí)更加剔透明晰，即使面對巨大壓力，也能夠迎頭直擊。日本殘酷青春文學(xué)代表人物巖井俊二先生于一九九五年將自創(chuàng )小說(shuō)《情書(shū)》編導成電影搬上銀幕，從而大獲成功。而后的一段時(shí)間里，他卻有些無(wú)所適從，并以拍片后需要休息為由暫時(shí)淡出人們的視線(xiàn)。這固然是一個(gè)借口，面對創(chuàng )作的巨大壓力，是退縮還是前進(jìn)。巖井俊二很快調整了自己的狀態(tài)，扔掉了那個(gè)蒼白無(wú)力的借口，堅定地認可了自身的價(jià)值�！堆辔驳�、《關(guān)于莉莉周的一切》等唯美作品，使他達到了又一個(gè)事業(yè)的巔峰。
借口常常為缺陷而作，當人們無(wú)法正視自己的缺憾和不足時(shí)，總會(huì )以此來(lái)躲避苦難或指責。然而，此時(shí)敢于減掉借口的人，實(shí)則也是減掉了一個(gè)包袱�！蹲窇浰扑耆A》，一部與巴爾扎克《人間喜劇》并駕齊驅的文學(xué)巨作，出自法國意識流作家，一位身患嚴重哮喘病的苦難人之手，他就是馬塞爾普魯斯特。他自七歲第一次犯病起，注定要與病痛終生為伴。他曾在文學(xué)領(lǐng)域郁郁寡歡，患病正是他應對失敗時(shí)近乎“無(wú)懈可擊”的借口。普魯斯特是何等的`聰慧，這樣的理由必定會(huì )被他拒之千里，嗤之以鼻。戰爭時(shí)期，他出版了長(cháng)篇自傳體小說(shuō)《讓桑特依》,作品受到冷遇。明知社會(huì )因素是失敗的主要構成，普魯斯特卻毅然決然地減掉了這個(gè)借口，繼續潛心創(chuàng )作。一度，他的病情加重，他將自己隔絕在暗室中，避免接觸灰塵而發(fā)病。缺陷作為借口，往往使人迷亂方向，普魯斯特卻堅毅地甩掉它，因而，成功于他便不再遙遠。
正在學(xué)習飛翔的我們，翅膀并不豐腴，依然稚嫩。帶上借口起飛，無(wú)異于沉重的負擔。借口易尋，減掉不易，即使不易，我們也要勇敢地拋棄。減掉借口，猶如踢開(kāi)人生路上的絆腳石，是對于自身缺點(diǎn)的正視與釋然，也是在成功天平上加上了一枚舉足輕重的砝碼。
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