【實(shí)用】愚人節作文600字4篇

愚人節作文600字 篇1

　　她是他的鄰居，一個(gè)和外婆相依為命的女孩?顧影在賓館努力干了三年，深得上司賞識，被提升為部門(mén)經(jīng)理。愚人節習俗作文作文不平等的朋友不是真正的朋友，其“友誼”也是不能長(cháng)久的。這個(gè)屋子很久不住人了吧，小院里植物淘氣的到處生長(cháng)，還有一些爬山虎，生機四射；我的思緒隨著(zhù)神經(jīng)的波動(dòng)來(lái)回動(dòng)蕩，雜亂無(wú)章，似乎哪里都是該找的方向，哪里都是乘帆遠航的天堂。

　　4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。

　　在愚人節的聚會(huì )上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。

　　不過(guò)愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方。有的人把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著(zhù)線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)來(lái)了會(huì )踢它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著(zhù)"四月傻瓜"。一邊笑著(zhù)跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì )接到不少打給菲什(魚(yú))先生成萊昂(獅子)先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。

愚人節作文600字 篇2

　　明天就是愚人節了。林小于在床里盤(pán)算看明天的整人計劃，隨之甜蜜入夢(mèng)鄉，他在 心中盤(pán)算：明天一定能把藍菲亭整個(gè)半死，他會(huì )意地奸笑一翻，直至肚子笑破而之。

　　第二天，也就是愚人節當天，他特別親切地對待藍菲亭，菲亭老是覺(jué)得怪怪的，就對老師說(shuō)："老師，林小于他可能是做作業(yè)暈了，今天犯神經(jīng)了，您快去看看呀，老師一聽(tīng)，可不當真嗎？立刻跑到教室去摸林小于的頭，沒(méi)燒呀，林小于到底怎么回事，就算老師昨天不應該讓你做那么多作業(yè)，你也不用裝吧！"林小于一聽(tīng)，知道他們誤會(huì )他了，連忙解釋?zhuān)?不是的老師你們誤會(huì )我了，我只能想起我對藍菲亭那么不好，經(jīng)常與她作對，真是太對不起了……"老師一聽(tīng)這話(huà)，真的認為林小于哪根筋搭錯線(xiàn)了，就緊緊抓住了他的手，用慈祥的目光看著(zhù)他對他表示同情，而林小于認為老師是被他的語(yǔ)言感動(dòng)了，輕聲地對老師說(shuō)："老師您一定被我的話(huà)感動(dòng)了吧？"

　　老師立刻暈倒在地，但又十分艱難地爬起來(lái)，對林小于說(shuō)：“走，我帶你去神經(jīng)病醫院看看去，怎么苦也不能苦了孩子呀�！绷中∮谝宦�(tīng)，立刻說(shuō)：“老師……”還沒(méi)等林小于說(shuō)下去，老師就打斷了他的話(huà)；沒(méi)關(guān)系，車(chē)費我出，醫藥費就由你老媽出吧，走�！崩蠋焺傄獱科鹆中∮诘氖�，正要往處走，淚水嗒嗒流（哎，能不流嗎？林小于變成這樣，可都是因為她呀）林小于輕輕地弄開(kāi)她的手，嚴肅地對她說(shuō)：“老師，我很正常，您怎么能把您的學(xué)生想象成神經(jīng)病呢？”老師這下哭得更厲害了，對呀，怎么能不相信自己的學(xué)生呢？真是有人歡喜有人憂(yōu)呀，班下歡呼：“哇，林小于認真起來(lái)可真帥呀！”林小于帥氣地甩了甩頭發(fā)，做了一個(gè)十分酷的姿勢，大步向外走去，班下立刻又叫聲來(lái)：“老師，林小于的老毛病又犯了，快帶他去神經(jīng)病醫院呀�！卑嘞乱魂嚧笮�。

愚人節作文600字 篇3

　　從我出生到現在，經(jīng)歷過(guò)許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節了，我那天早早地到了學(xué)校，把一盒奧利奧餅干擺在桌上，拿出語(yǔ)文書(shū)裝作若無(wú)其事地看，這時(shí)有哦人進(jìn)來(lái)了，我拿出一片奧利奧吃，同學(xué)見(jiàn)了，說(shuō)：“好，你帶東西進(jìn)來(lái)吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望著(zhù)他，他拿了一片走了，接著(zhù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)一人手持一片，有人說(shuō)：“恩，薄荷味的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身向教室外走去，接著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了，里面的陷是牙膏！所以我為了避免被同學(xué)們K，就走出了教室。不過(guò)這只是我今天行動(dòng)的第一步，我下一個(gè)目標是老師，嘿，看我怎么做吧！

　　我把一個(gè)肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無(wú)霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我說(shuō)：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產(chǎn)品，請您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”老師聽(tīng)了，笑瞇瞇地接過(guò)我送的巨無(wú)霸嘗了一口，一邊嚼一邊說(shuō)：“恩，味道還挺不錯的，為了避免老師容顏大怒，我離開(kāi)了那個(gè)既恐怖又危險的辦公室。

　　我好不容易的挨到了中午，為了我們班長(cháng)同志的利益，我把他心愛(ài)的自行車(chē)給加了把鎖，當然沒(méi)給他鑰匙，可誰(shuí)知（其實(shí)我知道）由于我的保護，使我們偉大的班長(cháng)與他可憐的.自行車(chē)在學(xué)校待了一中午，害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒(méi)，我暈~

　　開(kāi)校門(mén)了，下午第一節是英語(yǔ)，我問(wèn)了我們英語(yǔ)課代表一幼稚得不能再幼稚的問(wèn)題，我說(shuō)：“我敬愛(ài)的英語(yǔ)課代表同志，我有一道題目不會(huì )做，想請問(wèn)你一下�！蔽覀兊恼n代表毫不吝嗇的答應了，我說(shuō)：“恩，哪個(gè)豬的單詞是不是PUG��？”

　　“怎么會(huì )呢，明明是PIG！”

　　“不對，我記得是U！”

　　“是I，拜托，英語(yǔ)不及格都知道！”

　　“可我那天看到是U呀！”

　　“不對，是I，我趕肯定！”

　　“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來(lái)了，課代表想了想說(shuō)：“好，耍我！”

愚人節作文600字 篇4

　　我偷偷地跟在小雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。

　　今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

　　今天早上我一來(lái)到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手，會(huì )是誰(shuí)呢?突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，是她，就是她小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說(shuō)：小雨，老師叫你去辦公室。是嗎?那我現在就去。說(shuō)著(zhù)，她就向辦公室走去。沒(méi)想到小雨真的上當受騙了，我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì )兒，小雨走了回來(lái)對我說(shuō)：老師不在辦公室。我說(shuō)：那你就再等等吧。我偷偷地跟在小雨的后面等待著(zhù)她出丑的那一刻。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，她便對老師說(shuō)：老師，您找我有什么事?老師笑瞇瞇地說(shuō)：我沒(méi)有找你啊?可是謝瑤說(shuō)您找我?這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對小雨說(shuō)了一些話(huà)，微笑地走了。小雨轉過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我，便笑著(zhù)用生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：你為什么騙我，就是因為今天是愚人節嗎?我驚訝地說(shuō)：你都知道了?是老師說(shuō)的吧?小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對她說(shuō)了一些今天怎樣捉弄人的話(huà)。我們又異口同聲的說(shuō)：不要告訴別人喔!說(shuō)著(zhù)，就一起進(jìn)了教室。

　　可是并不是每一次騙人都能夠成功的。丁呤呤下課鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過(guò)去對他說(shuō)：黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去!可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話(huà)，他笑嘻嘻地說(shuō)：你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!竟然被他看透了，唉，真沒(méi)意思。我尷尬極了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對策，打算再捉弄別的同學(xué)�？墒遣恢�道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話(huà)了。

　　看來(lái)，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過(guò)這件事后，我再也不敢騙人了。

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