啟示作文精選（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的啟示作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示作文 篇1
五彩繽紛的大自然是最美的景色，同時(shí)，它也是我們最美的老師，給我們許多充滿(mǎn)知識和道理的啟示。
星期天，媽媽從植物市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了一盆含羞草，含羞草非�！昂π摺�，你只要用手輕輕地碰它一下，它就會(huì )把葉子合攏。過(guò)一會(huì )兒又舒展開(kāi)。幾次下來(lái)都如此。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)“自己動(dòng)手差資料吧！”于是，我便帶著(zhù)好奇和疑問(wèn)上網(wǎng)查找資料。
原來(lái)，含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囔的包，叫“葉枕，”里面含有充足的水份，它有敏銳的`感覺(jué)。當你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開(kāi)了。
看來(lái)“含羞草”這個(gè)名字取得真是好。我也想發(fā)明像"含羞草"這樣的“自控門(mén)”。
“自控門(mén)”是一種對大自然無(wú)污染，純凈化做成的，它還是一種自動(dòng)的門(mén)。這種門(mén)根本不需鑰匙，是根據主人手掌的大小來(lái)開(kāi)門(mén)的，也可以對自控門(mén)說(shuō)一句密碼，自控門(mén)聽(tīng)到這句話(huà)就會(huì )打開(kāi)門(mén)。主人進(jìn)屋后，門(mén)會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。如果有小偷想進(jìn)來(lái)，自控門(mén)會(huì )，展開(kāi)防偷工程，讓小偷吃不了，兜著(zhù)著(zhù)走。自控門(mén)還會(huì )保護環(huán)境，會(huì )把垃圾變成“綠色環(huán)�！钡臇|西生產(chǎn)出來(lái)。
大自然是多么的奇妙，多么活潑、可愛(ài)。我要好好學(xué)習，長(cháng)大后去探索大自然更多的奧秘！
啟示作文 篇2
回憶往事，你是否回想起一些在成長(cháng)的道路上的人？這些人中，是否又會(huì )有一兩個(gè)是曾經(jīng)幫助過(guò)、激勵過(guò)、在困難中陪伴你的人？而你，有沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)一聲真摯的“謝謝”？
值得“謝謝”的人有兩種，一種就是和你素不相識但卻懂得幫助你的人。
有一次，我放學(xué)去坐公交車(chē)。那天，我的書(shū)包特別重。穿過(guò)了熙熙攘攘的人流，我好不容易擠上了公交車(chē)。汽車(chē)一開(kāi)動(dòng)，又加上沒(méi)有座位，原本就不輕的書(shū)包現在顯得更加沉重。這時(shí)，一個(gè)叔叔看著(zhù)我背書(shū)包力不從心，便友好地站起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你的書(shū)包怎么那么重��？趕緊坐下來(lái)歇會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，叔叔還是你坐�！蔽覀儌z謙讓了一會(huì )兒，最后還是我坐下了，我感激地望著(zhù)他，說(shuō)了一聲“叔叔謝謝”。剎那間，我覺(jué)得，“謝謝”，真的是人的嘴所能發(fā)出的`最美字眼。雖然這只是一件小事，但是這件小事中卻蘊藏著(zhù)很深刻的道理。
而另一種值得我們感謝的人，就是與我們朝夕相處的親人。
我的母親，是一個(gè)值得感謝的親人。她勤勞，每天都會(huì )處理很多家務(wù)；她樂(lè )于助人，每次我遇到什么難題，她都會(huì )耐心地教我解題思路，直到我把這題弄懂為止；有時(shí)她也嚴厲，我犯錯誤的時(shí)候她一定會(huì )毫不留情地批評；有時(shí)她也溫柔，我生病時(shí)她也會(huì )細心地呵護我……有一次，我做一道題，任憑絞盡腦汁也想不出來(lái)，這時(shí)媽媽來(lái)了，我像抓住一根救命稻草似的，趕緊向媽媽提問(wèn)。我和媽媽一起分析這題，研究這題，不一會(huì )就把這道題做出來(lái)了，我很感謝媽媽?zhuān)惨驗閹椭宋叶沧套痰�。我以后一定要好好學(xué)習天天向上，將來(lái)報答母親！
無(wú)論你身在何處，也無(wú)論幫助你的人是誰(shuí)，只要他（她）幫助你了，你又無(wú)以回報，那么請說(shuō)一聲“謝謝”吧，它如有魔力，能讓幫助者快樂(lè )。
謝謝，像甘霖；謝謝，像雨露；謝謝，像炎炎夏日里的一陣微風(fēng)；謝謝，像寒冬臘月里的一把火；謝謝，像明媚春日里的晴朗陽(yáng)光……謝謝，使別人快樂(lè )、幸福。
關(guān)于感謝，有兩種人：
第一種，別人滴水相助，他（她）涌泉相報，這種人自然是最好的
第二種，在別人的幫助下達到了某種目的，便忘了甚至反過(guò)來(lái)?yè)p害別人。這種人不可信，萬(wàn)萬(wàn)不應該。
我曾經(jīng)是程度輕的第二種，可是我現在深刻的明白了一個(gè)道理：你感謝別人，別人（指第一種人）也會(huì )報答你。
愿每個(gè)人都存有一顆感恩之心，時(shí)刻感恩你值得感恩的人。感恩和給予、奉獻一樣，都會(huì )使人快樂(lè )。不懂得感恩的人，別人也不會(huì )感恩她。
啟示作文 篇3
大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng)，其中我覺(jué)得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。
有一天，我在家里看電視。正當我看得津津有味的時(shí)候，一只黑溜溜的東西從電視機底下慢慢爬出來(lái)。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時(shí)，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著(zhù)強烈的好奇心，踮著(zhù)腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見(jiàn)了我，連忙動(dòng)了一下，就從墻壁上摔下來(lái)。我發(fā)現這個(gè)小家伙最顯眼的'地方就是有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，從遠處看，就像一條“小鱷魚(yú)”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細繩拴住了它的尾巴（因為它的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無(wú)論怎么逗它，它就是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，就不再理它了。
過(guò)了好一會(huì )兒，我的肚子有些餓，準備洗個(gè)蘋(píng)果吃，我無(wú)意中發(fā)現了那只壁虎�？墒谴藭r(shí)的它已經(jīng)沒(méi)有了尾巴。我把它抓起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問(wèn)奶奶，才知道，原來(lái)壁虎在處于險境時(shí)，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會(huì )從折斷的地方再次長(cháng)出來(lái)。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。
太有趣了，我覺(jué)得人類(lèi)可以發(fā)明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過(guò)了三四天就會(huì )自動(dòng)長(cháng)出來(lái)。這樣社會(huì )上就不會(huì )再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習，早日創(chuàng )造出這種藥水，為人類(lèi)造福！
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