啟示的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的啟示的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
人人都有屬于自己的一句話(huà)，那句話(huà)往往能夠給人帶來(lái)一定的啟示，而我最喜歡的一句話(huà)是：莫等閑，白了少年頭，空悲切。這句珍惜時(shí)間的話(huà)，久久回蕩在我的耳邊。
這句話(huà)是我在哥哥的書(shū)房中看到的，當時(shí)的我還小，不太理解，于是我就問(wèn)哥哥：“哥哥，這是什么呀？”哥哥說(shuō)：“這是哥哥最喜歡的一句話(huà)，看到它，我就想起了自己要努力學(xué)習，不要等老了以后再悲傷，到那時(shí)候后悔也來(lái)不及了�！甭�(tīng)了哥哥的話(huà)，我知道了時(shí)間不會(huì )停歇下來(lái)，浪費了時(shí)間就等于浪費了生命，我們要和時(shí)間賽跑。老話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，一個(gè)人如果能夠把握好時(shí)間，那么這個(gè)人一定會(huì )有所作為。
記得有一次，我在外公家里看到外公在寫(xiě)他最喜歡的毛筆字，看到后，我好奇地問(wèn)外公：“外公你天天在家里寫(xiě)字，外婆怎么從來(lái)不寫(xiě)呢？”外公說(shuō)：“你外婆小時(shí)候家里條件不好，而且他還有好幾個(gè)弟弟要念書(shū)，家里人只好不讓你外婆念書(shū)了。其實(shí)當時(shí)她很想念書(shū)，她現在看見(jiàn)別人家能書(shū)善畫(huà)的老人特別羨慕，她前幾天聽(tīng)了一句‘莫等閑，白了少年頭，空悲切’的'話(huà)就開(kāi)始感嘆，她當時(shí)為什么不堅持讀書(shū)呢？如果堅持下去也許就不是這樣的了�！边@是我第二次聽(tīng)到這句話(huà)。
我在聽(tīng)了哥哥和外公對我說(shuō)的話(huà)之后深受啟發(fā)。太陽(yáng)每日升起，每日落下，一個(gè)人的一生中能夠看到幾次日出日落。因此，我們不能虛度光陰，要珍惜我們生命中的每一分每一秒！
啟示的作文 篇2
“己所不欲，勿施于人”此語(yǔ)出于《論語(yǔ)·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。中國的《論語(yǔ)》就如同西方的《圣經(jīng)》一般，是對一個(gè)民族或一個(gè)區域文化的概括和統領(lǐng)�！墩撜Z(yǔ)》分二十篇，其中的《顏淵篇》主要講述了孔子對“仁”和“恕”的解釋。
己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫療事故，那些殘疾人，如果是你呢？想想那些被虐待的戰俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢？想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌，難道動(dòng)物就沒(méi)有生存的權利嗎？這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的.那一天！
己所不欲，勿施于人。為別人著(zhù)想，別人也會(huì )為你著(zhù)想，真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界一定會(huì )更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿(mǎn)快樂(lè )。
孔子所道出這么一句話(huà)并非放之四海而皆準的定理。若凡事都從這個(gè)原則出發(fā)的話(huà)，很多事情都會(huì )卡在中間，難以前進(jìn)。倘若兩人舉槍對峙，生命危在旦夕，甲為正，乙為邪，這時(shí)如果甲恪守“己所不欲，勿施于人”的原則，豈不慘哉！甲當然不會(huì )想被殺掉，難道就不殺不想被殺的乙了么？任何道理，任何定律都是在一定條件，一定環(huán)境下才適合的。
啟示的作文 篇3
有一句話(huà)叫“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”。爸爸說(shuō)的這句話(huà)深深地印在我心中。
因為那天剛去商場(chǎng)買(mǎi)了一盒棋，所以當天晚上，我吃完飯，就準備找爸爸下棋，挑戰一下他。我走到正在看手機的老爸面前，他抬頭看了看我�！鞍�。和我下棋�！蔽艺f(shuō)�！班拧彼斓卮饝�。我們上二樓去，擺好了棋，準備開(kāi)始。因為平常我跟我爸下棋時(shí)都是我贏(yíng)了，所以我神氣十足，滿(mǎn)懷信心。
開(kāi)始了，我把“炮”移了右邊，我爸偷偷把“車(chē)”移到上邊。我偷偷看了一眼我爸，看見(jiàn)我爸咬緊牙齒，表情非常緊張的樣子，我偷偷地笑了一下。我把“象”走右邊的田字格。我爸把“馬”走日吃了我的“炮”。我也不甘示弱，走“象”吃了我爸的“車(chē)”我爸也走過(guò)來(lái)反擊我，走“兵”吃了我的“兵”。我非常地著(zhù)急，突然我的腦子想出了一個(gè)辦法，走“士”把我爸的“車(chē)”給吃了，危機關(guān)頭度過(guò)了難關(guān)，我爸現在還剩下六顆棋子，我在心中念到“千萬(wàn)別看到那顆棋子，千萬(wàn)別�！币驗槲覄偛旁凇笆俊弊咤e了，而我爸的“象”剛好走田字格就把我的“士”給吃掉。過(guò)了一分鐘后，我爸還是堅決要走那一顆棋子，最終我的“士”還是被吃掉了。我的棋也還剩6顆，我們雙方都不甘示弱，你不讓我，我也不讓你。最后兩顆棋，快要決出勝負了，我們全神貫注，目不轉睛地盯著(zhù)最后的兩顆棋，由于我聽(tīng)到外面的一些聲音，而擾亂思想，我爸機智地走了“炮”吃了我的.“將軍”最后我的“士”也被吃完了，所以我輸了。
經(jīng)過(guò)這次輸棋，我清楚地知道“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步�！本退銉e幸贏(yíng)得了勝利，都不能驕傲。更不能因為贏(yíng)了而沾沾自喜，驕傲的心往往會(huì )讓你跌的更慘。
啟示的作文 篇4
我家住在公路邊，房子后面有一個(gè)大市場(chǎng)，這里總是熱鬧非凡的。
又到星期天了，我這個(gè)游戲機迷又開(kāi)始進(jìn)行“一周一次”的游戲機大賽了。不久，我聽(tīng)到一輛三輪摩托車(chē)的聲音從遠處傳來(lái)。我好奇地往窗處眺望，看見(jiàn)一個(gè)中年男人騎著(zhù)車(chē)，乘著(zhù)他的招牌和他那年幼的寶貝兒子。車(chē)上裝滿(mǎn)了水果，有滑溜溜的橙子，有紅通通的蘋(píng)果，還有黃澄澄的雪梨。
他們停在了我家窗前，放下一塊長(cháng)長(cháng)的木板，在上面鋪一塊布，然后把水果倒了些出來(lái)。我知道，他們是在我家門(mén)口擺攤了。接著(zhù)就傳來(lái)叫賣(mài)聲了。行人紛紛走了過(guò)去，攤前頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
我雖然有點(diǎn)討厭他們在我的家門(mén)口擺攤，吵著(zhù)我玩游戲�？墒�，聽(tīng)到攤主的小孩那一陣陣的哭聲時(shí)，心也就軟了。不由得探出頭去，才發(fā)現，攤前人是不少，可掏錢(qián)買(mǎi)的人不多。買(mǎi)水果的是一家三口，小孩才一歲左右。那位婦女正撫拍著(zhù)啼哭的小孩。哎，這一家三口好不容易來(lái)到這兒賣(mài)東西，可是買(mǎi)水果的`人卻屈指可數。我甚至可以斷定他們是非常貧窮的。
午飯時(shí)間到了，我做好飯等著(zhù)哥哥回來(lái)。再往窗外看時(shí)，發(fā)現那個(gè)小販的午餐只是一飯盒粥，外加兩個(gè)饅頭，只有他那年幼的兒子美美地吮著(zhù)奶，像是睡著(zhù)了。
忙忙碌碌的一天過(guò)去了，窗外的小販也準備回家了�；叵肫疬@一天，去他那兒買(mǎi)水果的人沒(méi)幾個(gè)。他們一家的收入這么少，日子能不窮嗎？再看看自己，身在福中不知福，整天顧著(zhù)打游戲機，不珍惜時(shí)間，不珍惜機會(huì )好好讀書(shū)。如果我再這樣下去，不好好讀書(shū)，將來(lái)就可能比他更加貧窮了！如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，到那時(shí)就會(huì )連養活妻兒都成問(wèn)題，還談什么報答父母，報效祖國呢？
想到這，我不禁打了個(gè)冷顫。關(guān)了窗，也關(guān)了那熟悉的游戲機。
啟示的作文 篇5
一天媽媽對我說(shuō)：“這次國慶節我要教你學(xué)騎自行車(chē)�！蔽衣�(tīng)了不由自主地歡呼起來(lái)“太好了，太好了，我終于可以學(xué)自行車(chē)了，不就是騎自行車(chē)嗎，太簡(jiǎn)單了，我一學(xué)就能學(xué)會(huì )�！�
終于到了國慶節那天了，媽媽從家里拿出自行車(chē)，首先我先坐上去，手扶著(zhù)扶手，腳踩在上面，媽媽幫我扶著(zhù)后面，然后我慢慢地騎，我每騎一步，都會(huì )摔倒，摔得我都痛死掉了，這時(shí)我心想：“學(xué)騎自行車(chē)怎么這么難騎，我不想騎了�！蔽覍寢屨f(shuō)：“媽媽我不想學(xué)騎自行車(chē)了�！眿寢寚烂C的對我說(shuō)：“不行，現在怎么一點(diǎn)小小的苦都吃不了，將來(lái)還有更大的苦要吃，將來(lái)你要怎么辦�！蔽铱蘖似饋�(lái)，我看著(zhù)媽媽那張嚴肅地臉頓時(shí)我就停止了哭，我又坐在上面去騎，我還是連摔了幾次，想到媽媽說(shuō)的話(huà)我這次并沒(méi)有放棄，我還是站起來(lái)騎，連騎了好幾次我才
學(xué)會(huì )。在媽媽扶持下磕磕拌拌向前進(jìn)。這次都是媽媽對我的`教導。在媽媽的教導 指導下我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，在這次的騎車(chē)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不管我們學(xué)什么，都是要經(jīng)過(guò)許多磨難才能成功，你不要因為一次失敗了，而就放棄學(xué)，俗話(huà)說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
啟示的作文 篇6
巡游毛蟲(chóng)是一種非常古板的昆蟲(chóng)，它們會(huì )由一只年長(cháng)的昆蟲(chóng)代表它們組成一支長(cháng)長(cháng)的隊伍尋找食物，除非年老死去，不然不會(huì )解散。因此它們讓人們產(chǎn)生了無(wú)限的好奇心。這還是我從書(shū)上看到的實(shí)驗——不知道它們會(huì )怎樣？
巡游毛蟲(chóng)在樹(shù)上的時(shí)候，往往排成長(cháng)長(cháng)的隊伍前進(jìn)，由一條蟲(chóng)帶隊，其余的毛蟲(chóng)則緊緊跟著(zhù)，心無(wú)旁鶩，魚(yú)貫而行，從不分離。
我找來(lái)8只巡游毛蟲(chóng)（挺惡心的）把他們擺成一個(gè)圓形，繞圓形花盆擺好，這個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊伍，沒(méi)有頭也沒(méi)有尾。我在傍邊放上對巡游毛蟲(chóng)來(lái)說(shuō)誘人的食物，我本以為他們會(huì )解散隊伍去尋找食物。結果卻令我驚詫——它們繞花盆爬行7天7夜，餓死了！ “這就是不思變通的下場(chǎng)！”“活該！”我不由得對這個(gè)實(shí)驗有了心得——不思變通的下場(chǎng)，比餓死還要可怕！思想保守，守著(zhù)老規矩不肯改變。固執，不愿改變自己的主張，不求改進(jìn)和創(chuàng )新，死守著(zhù)舊的規章制度、計劃方案不變。
但是，人生究竟是為了什么？也就是說(shuō)人生的目的是什么？目的的確很重要，目的決定了人生的'走向，但人生不等于目的，人生應該是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實(shí)實(shí)在在的分分秒秒，是轉瞬即逝的現在！
啟示的作文 篇7
外公家的花盆里種著(zhù)一株扁豆。這株扁豆順著(zhù)竹桿爬上了三樓。仲夏，它不知覺(jué)地抽出了幾簇花苞。又過(guò)了幾天，花苞盛開(kāi)了。我肅立在一旁觀(guān)察著(zhù)這些小花，頗有所感。 看，扁豆花近似一個(gè)三角形，頂端多呈淡粉色，少許呈淡紫色。
中部呈米黃色，有的呈淡白色，底部有一個(gè)小巧精致的青翠的花托。扁豆花多是十幾朵花螺旋狀長(cháng)在一個(gè)枝莖上，并且隱藏在叢叢葉間，不仔細看還找不到它呢！扁豆花真像一個(gè)平凡的小精靈，在葉間追風(fēng)搖擺，蕩著(zhù)秋千。 貼近點(diǎn)兒，用鼻子去嗅它，，你會(huì )聞到一股清新而且幽香。沁人心脾，使人感到一種源于自然的極其清爽的氣息正向你的心靈深處涌動(dòng)。從這一點(diǎn)上，扁豆花是勝過(guò)那濃香馥郁的牡丹的。
扁豆花的花期只有幾天，有時(shí)它還沒(méi)讓世間的其它生靈感覺(jué)到它的存在，就已把自己的位置讓給了果實(shí)，讓植株繁育后代，然后又悄然無(wú)聲地隨風(fēng)飄落，撲向大地母親的懷抱去滋潤土壤了。并且，扁豆花還可作為藥材，對治療哮喘等病有廳效；它的'花枯萎后，也可以作為枕頭的填充物……扁豆花將自己的一生都奉獻給了別人。 啊，小小的扁豆花，沒(méi)有牡丹的艷麗，它是多么樸實(shí)無(wú)華！小小的扁豆花，不像菊花那樣彰顯自己，而是默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)自己，為他人造福．
它是多么無(wú)私！小小的扁豆花，扁短而窄，沒(méi)有月季花那樣碩大，沒(méi)有層層疊疊的花瓣，它是多么平凡！ 小小的扁豆花，蘊含著(zhù)如此高貴的品質(zhì)。給我以人生啟示，教給我生命的真諦——要做一個(gè)樸實(shí)、平凡、樂(lè )于奉獻自己的人。
啟示的作文 篇8
成熟的麥穗低著(zhù)頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌；嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放，那是在教我們不要張揚。 其實(shí)，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀(guān)察，去思考才能找到。 鏡頭一 在很遠很遠的山間，有一個(gè)很深很深的山谷，山谷里雜草叢生，沒(méi)有陽(yáng)光射入。在雜草叢中生長(cháng)著(zhù)一顆瘦小的植物，它說(shuō)自己會(huì )長(cháng)成 美麗的花朵，但回應它的`只有無(wú)情的嘲笑和諷刺。無(wú)數次雨水打在它的幼苗上，寒風(fēng)從它的身上吹過(guò)。但它仍然堅持著(zhù)，它在寒冷的天氣里發(fā)出新芽，它在陰霾的籠罩下抽出新枝。終于，它長(cháng)成了美麗的花朵，它就是高貴的百合花“你只是留戀開(kāi)放在水中嬌艷的水仙，卻不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天........” 美麗的百合花教會(huì )了我堅強不屈。 鏡頭二 “真討厭，又下雨了”你很難找出一個(gè)不討厭下雨的人。的確，人們喜愛(ài)鮮花，因為這五顏六色的花朵兒為生活帶來(lái)了斑斕的色彩；人們熱愛(ài)綠草，因為這油綠嫩小的草兒，為生活增加了許多綠元素。然而，在鮮花綠草背后都是雨水無(wú)私澆灌的。即使人們遺忘它，或者討厭它。它仍不分季節，無(wú)論晝夜地為需要它的植物付出、為大自然默默奉獻。 純凈的雨水教會(huì )了我默默奉獻。 鏡頭三 期中考試我又沒(méi)考好，惆悵、失落、難過(guò)...........一片落葉飄然落在我的頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到它的脈絡(luò )，它也一樣年輕過(guò)。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而葉落了就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會(huì )有新葉長(cháng)出。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對失敗，收拾心情，重新出發(fā)！ 枯黃的落葉教會(huì )了我笑對坎坷。 鏡頭四 為成蝶，它不知疲倦地織著(zhù)那有好汗水般的絲，閃光發(fā)亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。然而，就在它破蛹而出的時(shí)候，發(fā)現自己的翅膀竟如此枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了蛾？化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，他的心變成了蝶。 執著(zhù)的蠶教會(huì )了我不懈追求。 我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們放下工作、作業(yè)，遠離世俗，用心去體會(huì )大自然的啟示吧！
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