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【推薦】高中青春的作文集錦五篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的高中青春的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中青春的作文 篇1
十六歲,充滿(mǎn)著(zhù)春天的柔情與夏天的豪情;十六歲,是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的;十六歲,灑滿(mǎn)了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里,我多了一分青春的色彩。
十六歲,青春的色彩是多姿的,它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿(mǎn)歡樂(lè )的面孔,它年輕美麗,簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè )的季節里,一切都是那么和諧。瞧!鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔,唱著(zhù)宛轉的歌兒,奔向屬于自己的天地;魚(yú)兒在小河里輕輕遨游,享受著(zhù)嬉戲的快樂(lè )。而我卻懷著(zhù)一顆清純無(wú)睱的心靈,帶著(zhù)天使般的面孔,襯著(zhù)喜悅的笑臉,沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè )里。在陽(yáng)光的照射下,一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng),它激情飛躍,蒸蒸日上。
清晨,太陽(yáng)剛剛升起,金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上,顯得活力四射。漫步在狹長(cháng)的道路上,獨自享受這光輝的沐浴,突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處,禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉間小路上慢行著(zhù),心情舒暢,怎能不高歌吟唱呢?我踏歌歡去:山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò),花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱,使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿(mǎn)鮮花和掌聲的路,它前途明亮,前程似錦。
青春恰似火花,瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的,即使短暫,我們也要為之去努力,去奮斗,去實(shí)現那炯炯燃燒的夢(mèng)想,就算受傷、失敗,也要勇敢去面對生活中的'考驗,學(xué)習中的困難,贏(yíng)得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華,綻放我們人生中最美的花火。
十六歲的青春把夢(mèng)照亮,我們應該且行且珍惜,把握青春,才能充實(shí)明天的虛幻,馳騁明天的風(fēng)云,造就明天的輝煌,繪出斑斕的生命色彩。
高中青春的作文 篇2
夜,靜了,仰望星空,給人以無(wú)限遐想;那不染纖的星空里,放飛了多少人美麗的夢(mèng)。
我無(wú)力地趴在窗前,皎潔的月色撒在臉上,腦海里浮現了零碎的碎片,一片一片地拼合起來(lái),讓我瞬時(shí)找不到希望的方向。
高一,是多么美好的年華啊,我就一直幻想著(zhù)自己在街舞團中飛舞,一展才華;在羽毛球團中運動(dòng),讓自己活潑又健康,但是,理想是豐富的,現實(shí)是殘酷的。
我本以想好的一切一切,被考試給砸暈了,那次,考試,我考到了歷史以來(lái)最差的成績(jì),讓我瞬間從天堂跌到地獄,即時(shí)我成績(jì)是多么的壞,我還是硬扯著(zhù)微笑面對,我是如此堅強的人。
一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝。是流星,對,我要趕緊許愿。雙手合十,閉上眼睛,默默地捻著(zhù)自己的愿望,我相信,許愿一定會(huì )成真的。
我一直都把自己當作男生,務(wù)必要超越,超越男生,因為,女生不比男生差,所以,我要比常人付出更多更多的.努力,我要奮發(fā)向上,我要鎖定目標,準確地把比我成績(jì)高的人一個(gè)又一個(gè)地射擊下來(lái),我要一鳴驚人。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自孤寒來(lái)。
每天,我都會(huì )很認真地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),并且一一做了總結,我每次都很認真地完成我的作業(yè),我熱愛(ài)數學(xué),我熱愛(ài)理科,理科可以讓我思維迅速地轉動(dòng)起來(lái),不像文科這樣死記硬背,我可不喜歡!痹旅餍窍,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依?“,這是曹孟德的詩(shī)文《短歌行》中的一句。我要找到適合自己的,找準自己的位置,找到自己的歸附。物如此,人亦然。
俗話(huà)好說(shuō),讀書(shū)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣,給予人光彩;各種顏色織在一起相映生輝,像一座金橋,氣勢雄偉地橫臥天際;給予人力量,飛向藍天播種了希望。
終于,到第二次考試的時(shí)候,不再敢粗心大意了,一直小心翼翼地做每一道題目,認真的檢查了一次又一次,輕快地走出考場(chǎng),這次,自我感覺(jué)考得不錯。努力,真會(huì )讓你”繞樹(shù)三匝,何枝可依“。
時(shí)間,一點(diǎn)一滴地吞噬者我的青春,只剩下——回憶,所以,我要珍惜青春,認識到我的優(yōu)點(diǎn)和短處,把我的優(yōu)點(diǎn)給無(wú)限放大,希望就在眼前。成績(jì)出來(lái)了,果然,超越了,我是多么的喜悅啊,但是有不可以那么驕傲。
我,如同梅,借著(zhù)冬天的寒冷,展現著(zhù)自己不畏風(fēng)雪,傲立風(fēng)雪的英姿。
高中青春的作文 篇3
雖然準確的說(shuō)應該是十九,但是按本地的習俗來(lái)算我應該是二十。
不得不承認,這個(gè)二十總讓我就得蒼老無(wú)力,一事無(wú)成。每當看到報紙雜志上那些年少成名才子佳人。更讓我覺(jué)得自己虛無(wú)縹緲的過(guò)了二十年。沒(méi)有能拿的出來(lái)見(jiàn)人的特長(cháng),年復一年還是對分數無(wú)言以對。學(xué)了六七年的英語(yǔ)還不如那些參加希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的十一二歲的小鬼。堂堂一個(gè)高中生寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文還只是勉強停留在初中水平。就連夢(mèng)想都是那么的飄搖不定。
我花了很多時(shí)間去想一些毫無(wú)定論的問(wèn)題。我第一次深刻的體會(huì )到他們所說(shuō)的短暫的青春。生命真的很短暫,而青春更是短的一塌糊涂。而在我還沒(méi)有明白過(guò)這個(gè)道理的時(shí)候,我奢侈的`將那些十幾歲揮霍的一干二凈。然后,我連他們口中的那條十幾歲的尾巴都沒(méi)看見(jiàn)就成了二十歲的無(wú)理想青年。太可悲了。
因為太遲明白,所以總會(huì )不自覺(jué)的埋怨自己。為什么不早點(diǎn)懂事。如果早一點(diǎn)明白,也許我二十歲的生命就不會(huì )如此暗淡。我討厭將生命束縛在那么多的如果,這是懦夫掩飾錯誤的借口。但卻總在不經(jīng)意間讓如果為自己脫逃責任。明明知道錯的是自己,卻還一昧的為它找借口。
有時(shí)侯我會(huì )想為自己寫(xiě)一份遺囑。因為不知道自己會(huì )何時(shí)何地以何種方式死去。無(wú)所謂天堂還是地獄,反正終將是一抷黃土。
對于死亡我們本來(lái)就不應該忌諱。那些突然死去的人誰(shuí)也不會(huì )料到死亡會(huì )這么快的降臨。誰(shuí)都覺(jué)的好像一些事絕對不會(huì )發(fā)生在自己身上。我總想人為什么會(huì )懼怕死亡。
是對夢(mèng)想的不甘?還是對家人的不舍?也許對是對生命價(jià)值有所理解才會(huì )有所掛念。我能感覺(jué)到自己越長(cháng)大越怕死。小時(shí)候站在六樓沒(méi)有護欄的陽(yáng)臺上都無(wú)所畏懼,現在連下樓梯都跳幾個(gè)階梯都怕會(huì )被摔死。我很清楚的知道自己其實(shí)不是怕死。只是不忍讓愛(ài)我的家人朋友傷心,不想自己死的毫無(wú)價(jià)值。
我用二十去思索一些或許很多人早就已經(jīng)明白的道理。去構思很多人早已明確的理想。
跑過(guò)二十,無(wú)論什么樣的心情,我都是在成長(cháng)。
轉眼這個(gè)夏天就又要過(guò)去了。季末,我為自己挑了一部電影藍色大門(mén)。
張世豪:整個(gè)夏天都快過(guò)完了,然后什么事都沒(méi)有做。
孟克柔:我們就只是跑來(lái)跑去,什么事都沒(méi)有做。
張世豪:沒(méi)有贏(yíng)過(guò)一場(chǎng)比賽,什么都沒(méi)有做。但總是會(huì )留下一些什么吧。留下什么,我們就變成什么樣的大人。
高中青春的作文 篇4
花開(kāi)花落,又是一季!}記
現在的我們,正在渾渾噩噩地走向人生的終點(diǎn),這一路并不一帆風(fēng)順,這一路并不海闊天空。春去夏來(lái),地球依舊在旋轉,為此,致我們將要逝去的青春。
回首昨天,應該是笑容滿(mǎn)面的;珍惜今天,應該是奮筆疾書(shū)的;展望明天,應該是信心百倍的。這就是我們絢爛的青春……之后,我們便不再孩子氣,因為屬于我們的青春正在慢慢的流逝。記憶猶新,那一年的花開(kāi)花落;那一年的傻里傻氣,終將成為我們美好的記憶。
你的笑,是我今生最大的動(dòng)力。每次回家的路上,總能夠看見(jiàn)你的笑顏,一直存留于腦海,現在的我們,彼此有了新的朋友、新的學(xué)校和新的環(huán)境,見(jiàn)面在逐次減少,你的笑容,不再與我相見(jiàn)。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都一同走過(guò),那些心酸的記憶是我莫大的快樂(lè )!那次在回家的路上,只因你的`烏龜速度,我們開(kāi)始了吵架,你諷刺的對我說(shuō):“就你,那么笨,怪不得成績(jì)上不去!碑敃r(shí)的我,心傷透了,可你不以為然,或許是彼此心情格外的惱怒,我也吐口而出:“就你,那么胖,減肥都減不下!边@就是我們,我們幼稚的青春!然而,一直不愿低頭的你,放下班長(cháng)的高傲,帶著(zhù)撒嬌的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“辰,我錯了!”我依舊把她當空氣,走自己的路,她有些憤怒地拽住我的書(shū)包,我將手往外一鉆,將書(shū)包留下給她,之后,我感覺(jué)到身后有暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。她火大的丟下一句:“不要給臉不要臉!睉嵟貙⑽业臅(shū)包丟在地上,然后,頭也不回往家的方向走去!把!這回真死了,只是鬧著(zhù)玩,演過(guò)頭了,笨蛋!蔽夷貙(shū)包撿起,無(wú)奈的用手拍拍書(shū)包上的灰塵。獨自一個(gè)人往家走去……
清晨,又是美好的一天,我背起書(shū)包往她家方向走去,她媽媽驚訝地對我說(shuō):“晨晨,沒(méi)有等你?她早就出門(mén)了……”我傷心的搖搖頭,補充說(shuō)了一句:“阿姨,我去學(xué)校了!”之后的我們,不再一起回家,因為中考的臨近,我們都在忙碌。中考那天,我曾記得我們彼此對彼此說(shuō)加油……我想說(shuō):“你我的青春,你我的記憶,我都會(huì )保留在腦海!
青春似箭,無(wú)情的剝奪著(zhù)我們的時(shí)間;青春似火,高傲的燃燒著(zhù)我們的激情;青春是流逝中的那道彩虹,雖流逝了,但留下的是記憶深處的美好。我們的青春,有我們做主——致我們將要流逝的青春!朋友們,你們的青春是否將要流逝了呢?你的青春是否有美好的事物值得留存呢?那么,為我們的青春——干杯!
即將流逝的青春,我用記憶裝飾“花開(kāi)花落,又是一季”的成長(cháng)旅程。
高中青春的作文 篇5
青春是一朵含苞欲放的花,那空靈得似水,純潔的如云。
青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,時(shí)久回蕩在心中。
青春是一段五彩繽紛的生活,邁向美麗的世界,一切都充滿(mǎn)了新鮮感。
青春是夢(mèng),美妙的夢(mèng)。在這夢(mèng)中夢(mèng)到過(guò)太多的事情,憂(yōu)傷與歡樂(lè )、微笑與哭泣,成熟與單純,我們都夢(mèng)到過(guò),然而面對青春,不該是懼怕,不該是逃避。要用自信將一切壓倒,迎接你的必定是美好的天空。我相信,每天的太陽(yáng)都是新的,每天的花兒都是芳香馥郁的。
記得有一次,我數學(xué)沒(méi)考好,老師將我找到辦公室談心。我一進(jìn)門(mén)老師就嚴厲地批評我,他失望地對我說(shuō):“你這次沒(méi)考好,是不是基礎太差?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又對我說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講,課后要好好復習,下次可要注意了!”“我知道了!弊叱鲛k公室,我的心變的無(wú)比的沉重,但我并沒(méi)有感到自卑,只是從容看待這件事。從此,我更加奮發(fā)了,每天我總是將時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。為了提高學(xué)習成績(jì),我不再貪玩了。我總是對自己說(shuō):咬咬牙,狠狠心,有什么辦不到的事。我曾失敗過(guò),我也傷心過(guò),但我不自卑。因為我堅信,失敗是常有的事,失敗并不可怕,痛苦并不可憐,只有怯懦才是可悲的。在失敗面前我總是從容,在自信面前我從不低頭。我堅信,功夫不負有心人。我想,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗,經(jīng)過(guò)了無(wú)數次地努力,我得成績(jì)總會(huì )進(jìn)步。果然,沒(méi)過(guò)多久,我的數學(xué)成績(jì)提高了不少,老師也對我刮目相看了,我的數學(xué)名次一下子提前了十幾名,我為我得成績(jì)而感到自豪,但我并不驕傲。
是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺,使我從此主動(dòng)積極的去對應生活中的各種問(wèn)題,并使我能夠從容地享受生活的'樂(lè )趣。我堅信,有自信才能有成績(jì),有成績(jì)就會(huì )更自信。假如說(shuō)失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠照著(zhù)你的目標前進(jìn),不再迷茫。
青春需要自信,有自信的青春將會(huì )更美麗。
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