青春為題的作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的青春為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

青春為題的作文 篇1

　　走進(jìn)青春，感受青春的鮮明個(gè)性。青春氣貫長(cháng)虹，猛銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。青春者，意志堅定如樹(shù)根，任爾東西南北風(fēng)，堅持到底，毫不動(dòng)搖；青春者，目光遠大如蒼鷹，不會(huì )因失敗而沉滄，只會(huì )因希望而奮起，總結經(jīng)驗，不斷嘗試。

　　青春是一種令人艷羨的資本，青春是種彌足珍貴的財富。但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分，給每個(gè)人的`僅有一份，不論貴賤尊卑、智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而有了花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的忠告，才有了莫等閑，白了少頭，空悲切的感嘆。

　　年輕的朋友，即使你百般無(wú)奈，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美的青春仍牢牢在握，希望的陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你。

　　走青春，感受成熟的心態(tài)。青春猶如一杯醒腦的茶，漸漸擊破那些彩虹般虛幻的癡想。世事紛繁，人事復雜，多少無(wú)奈辛酸，多少失敗痛苦，多少難忘一刻，多少牽腸掛肚，多少真情實(shí)感的流露......于是在失敗中懂得奮起，在得意時(shí)心靜如水，在思念中學(xué)會(huì )等待，讓我付出很多但也得到不少。

　　青春讓我釋?xiě)�，青春使我獨特，青春驅我成熟。走進(jìn)青春，感受人生，感受生命。

青春為題的作文 篇2

　　站在時(shí)光的隧道里回憶著(zhù)，忽然忘記了這是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，只記得那應該是個(gè)明媚的午后，當陽(yáng)光從窗邊溫柔地傾斜下來(lái)，我們圍坐在長(cháng)桌旁，一張張熟悉又陌生的臉，望著(zhù)滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的老師。這便是詩(shī)社的第一次活動(dòng)，詩(shī)的情緣，讓我們走到了一起。于是，充滿(mǎn)朝氣的季節里，我們開(kāi)始用文字辛勤耕種，用青春譜寫(xiě)燦爛的詩(shī)篇。

　　每周五的活動(dòng)室，總能傳出陣陣激烈的討論聲，或是清脆動(dòng)聽(tīng)的朗誦聲，我們一起品詩(shī)、誦詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，時(shí)光在指尖慢慢地流逝過(guò)，偶然間抬頭，卻發(fā)現一股濃濃的書(shū)卷氣早已漫上臉頰，在舉手投足間的優(yōu)雅中透了出來(lái)。

　　然后，我欣喜地發(fā)現，我們變了，變得不再魯莽，沒(méi)有了下課的吵吵鬧鬧，而是更喜歡聚在一起，津津有味地討論著(zhù)某一個(gè)課題；沒(méi)有了以往流行的石頭剪刀，而是更熱衷于捧一本書(shū)，掉進(jìn)回憶的流年。此刻，詩(shī)的影子仿佛融入了我們的生活，連著(zhù)一片心靈上的慰藉，帶走霧霾。

　　青春真是一本太倉促的書(shū)，我努力認真地閱讀著(zhù)，卻始終趕不上那矯捷快速的步伐�！叭绾�，讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)候”，我仿佛感受到了少女殷殷期盼的內心；“每一個(gè)人的青春都會(huì )過(guò)去，每一個(gè)世代的年華也一樣，然而，這并不是從此就必須把它忘記并且絕口不提的理由”，越發(fā)堅定了我馳騁著(zhù)的步伐。書(shū)一本一本地讀，詩(shī)一篇一篇地誦，字字如瓔珞敲冰，在我的耳畔，內心敲擊著(zhù)。輕輕合上包裝精美的書(shū)籍。我開(kāi)始思考著(zhù)，我的夢(mèng)想是什么呢？我該何去何從？直覺(jué)說(shuō)，詩(shī)會(huì )告訴我答案，于是，我手握詩(shī)卷，一路尋吟而來(lái)。呵，我找到了！李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！备嬖V我要在追夢(mèng)路上勇敢地向前邁進(jìn)，杜甫的`“會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小”激勵著(zhù)我勇于攀登人生高峰，還有席慕容的“原來(lái)世間的一切都可傷人。改變可以傷人，不變也可以傷人，所有的一切都要怪那顆固執的怎樣也不肯忘記的心”，我看到了成長(cháng)的痕跡……

　　白天，長(cháng)了又短，短了又長(cháng)�；�，開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，始終開(kāi)在青春里。而我，依舊興沖沖地在每個(gè)周五，準時(shí)地報到。在詩(shī)社里，我學(xué)到的不僅僅是文學(xué)底蘊，更是一份豁達的人生態(tài)度，一片心靈的感恩，一種逐夢(mèng)路上的優(yōu)雅。

　　或許，時(shí)光會(huì )定格最初，讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼，不禁感嘆流年似水。又或許，數年之后，再次追憶逝去的青春，美好的讓人心疼。那么，就讓我們努力珍惜眼前的一切，用詩(shī)歌去感受生活，去謳歌這段終將逝去的歲月。即使，風(fēng)把青春一卷而去，也不曾留下任何遺憾。因為，徜徉在詩(shī)社的這段時(shí)光，將永遠被我深深珍藏在心底，如陽(yáng)光般不時(shí)地溫潤著(zhù)我浮躁、煩雜甚至失落的心，如此詩(shī)意的青春，激勵我滿(mǎn)懷一顆感恩之心，始終優(yōu)雅地前行。

青春為題的作文 篇3

　　芳草鮮美，落英繽紛，正值青春期的我們放蕩不羈的揮灑著(zhù)青春的汗水。

　　——題記

　　烈日炎炎，映得茂密的綠樹(shù)下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，一絲暖風(fēng)吹來(lái)，惹得枝葉搖晃起身子，樹(shù)下的人兒早已滿(mǎn)頭大汗，卻依舊大聲報著(zhù)數，跳著(zhù)大繩，一絲進(jìn)步就讓他們喜悅的忘卻了燥熱，忘卻了時(shí)間。

　　剛邁入初中門(mén)檻的我們迎接著(zhù)第一次比賽，好勝，充滿(mǎn)激情的同學(xué)踴躍的報名，經(jīng)過(guò)層層篩選，最終剩下的男女生各八名，我，就是其中的一員，哈哈！

　　或許，比賽前的鍛煉對我們來(lái)說(shuō)有些艱難，不默契的配合，不團結的性格，更不擅表達的我們，總是因為些小摩擦而爭鬧。但隨著(zhù)時(shí)間的`洗禮，大家都收斂了自己的脾氣，本著(zhù)一切為班級榮譽(yù)的信念不斷練習，只是一個(gè)向上跳躍動(dòng)作，也讓我們跳得有滋有味。作為情報員的班主任則向我們提供比賽對手的情況。

　　一直在比賽前，按照對手的最佳成績(jì)來(lái)算，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但馬上開(kāi)始男生第一輪比賽時(shí)，班主任提供的最新消息讓我們亂了陣腳，不等我們商量好對策，就已經(jīng)輪到男生了，只好隨機應變，兩分鐘的比賽說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但也說(shuō)短不短，我們在一旁盡力的助威吶喊，他們在場(chǎng)上盡力的做到最好，哨聲一響，比賽結束，我們還沒(méi)從比賽的緊張中緩過(guò)神來(lái)，成績(jì)并不理想，與對手的差距竟有二十多個(gè)，若想奪得冠軍，只有女生跳出最佳成績(jì)，而對方的女生更是我們威脅最大的競爭對手，獲勝更是難上加難，沉重的但子讓我們更加緊張，不安。

　　著(zhù)急也不是辦法，我們只得硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了，無(wú)論如何，盡力就好了，我的心里不免有些泄氣。開(kāi)始了，如同往常練習的步調，快速又整齊地跳著(zhù)一個(gè)又一個(gè)�；蛟S是前面的順利，兩位甩繩員在慢慢的加快著(zhù)速度，而跳繩的我們早已被沒(méi)有出現失誤的情形興奮的忘卻了先前的緊張，更忘記了原先應有的疲憊，周?chē)�觀(guān)看的比賽的人越聚越多，同班同學(xué)滿(mǎn)懷激動(dòng)的大聲報著(zhù)數，周?chē)�的觀(guān)眾似乎也被這番情形感染了，應和著(zhù)大家的聲音，齊聲報數，越跳越快，越跳越快，觀(guān)眾的心也隨著(zhù)緊張著(zhù)。裁判員的一聲哨下，我們的動(dòng)作也停止了，周?chē)�一瞬間的鴉雀無(wú)聲，只為隨后的熱烈歡呼，我們高興的尖叫著(zhù)，激動(dòng)的擁抱在一起，一旁的老師同學(xué)更是使勁的鼓著(zhù)掌，恨不能把手掌拍得通紅通紅，我想，今天幸運女神一定非常眷顧我們，讓我們在這樣的情況下跳出了如此佳績(jì)，更讓我們最終獲得了勝利。

　　青春的汗水是激揚的，是向上的，處于青春期的我們更是放蕩不羈的！

　　青春這件小事！

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