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以青春為題的作文（精選42篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以青春為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為題的作文 1
‘理想’這個(gè)詞大家應該都不會(huì )陌生吧！可能每個(gè)人都有屬于自己的理想，并因此努力著(zhù)，當然我也不例外。
我的理想是當一名優(yōu)秀的主持人，主持著(zhù)各種有趣的綜藝節目。我喜歡被萬(wàn)人囑目，喜歡站在舞臺中央，喜歡聽(tīng)著(zhù)臺下一聲聲吶喊，因為我是一個(gè)自信的人。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在尋找鍛練的機會(huì )。比如竟選班干部的時(shí)侯有我的身影。辦班會(huì )要主持人的時(shí)侯也少不了我……因此，我覺(jué)得我的口才也越來(lái)越好了。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我也一直在奮斗著(zhù)，我知道要當主持人很不容易，不僅要口才好，學(xué)習更不能差。以前我的'學(xué)習也不是很好，直到有一次看到電視里那些小主持人在主持“六一”活動(dòng)，我充滿(mǎn)了羨慕，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要光去羨慕別人，只要努力，其實(shí)你也可以做到的，只是得先把學(xué)習搞好將來(lái)才有機會(huì )呀”！媽媽的話(huà)一直激勵著(zhù)我，也就從那時(shí)起，我就有了當主持人的理想，正因為有了這個(gè)理想，我才一直努力，學(xué)習也不斷提高，每次考試也名列前茅了。
我把“為理想而奮斗”這幾個(gè)的大大地寫(xiě)在了墻壁上，每天早晨看到這幾個(gè)字，目光總會(huì )流露出執著(zhù)和堅定，這一天我都會(huì )很精神，每節課都跟著(zhù)老師來(lái)，日復一日，年復一年，寫(xiě)在墻上的“為理想而奮斗”幾個(gè)字已漸漸退色，然而，這幾個(gè)字早就銘記在了我心頭……
以青春為題的作文 2
我很喜歡走在無(wú)人的路上，因為它有一種恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì )被打破，反而會(huì )更添幾分色彩。
如果我沒(méi)記錯，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著(zhù)未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著(zhù)準備送給我家小貓的鈴鐺。
走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細看，這樹(shù)下，竟先長(cháng)出了許多小芽，在向上拼命生長(cháng)著(zhù)，正如現在的.我們。
這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。
是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì )遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續去飛。
現在，那些朝著(zhù)我來(lái)的，日復以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專(zhuān)門(mén)為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè )，欲斷還續的歌謠。
總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(cháng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯，我還是懷著(zhù)這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對了吧！
真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！
走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！
以青春為題的作文 3
青春是令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對青春的看法，不管是科學(xué)家哲學(xué)家，也并不知道青春真正的含義。
美國的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫(xiě)了一篇有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他說(shuō)青春都在每 人的心里，只要是能夠心存美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號，那你就會(huì )青春永駐，相反就會(huì )玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們的，我們的青春應該自己作主。小時(shí)候幼小無(wú)知，現在長(cháng)大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟著(zhù)我。比如上學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校的路程并不遠的話(huà)，應該自己走到學(xué)校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時(shí)間應該自己定，自己的周末應該自己去安排，自己的學(xué)習應該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習，忘記了孝敬父母，以后會(huì )后悔的'。把時(shí)間用在需要他的地方，不要浪費，我的青春就應該我作主，充足的過(guò)青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬于我們的，青春是唯一的權利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。
青春每人都有，就要看應該怎樣面對它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。
以青春為題的作文 4
時(shí)間把我推向了又一個(gè)三年，進(jìn)入高中，學(xué)校開(kāi)展了一系列的勵志教育活動(dòng)。不知不覺(jué)中勵志教育讓我們如沐春風(fēng)，一封封信箋，傳到了“世界上獨一無(wú)二的中國人”手中。
我的道路，由成功的勵志信指引，它不是簡(jiǎn)單的文字排列，它是真知灼見(jiàn)，是精神之魂。它帶著(zhù)神秘的情感和殷切的話(huà)語(yǔ)走進(jìn)你我。
每天三讀勵志信，時(shí)刻提醒著(zhù)自己，要做到不拋棄，不放棄，努力讓自己全身心地投入到學(xué)習中去！做為學(xué)生的我們，學(xué)習是天職，目標是方向，我們要乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪。
每天三讀勵志信，我們可以時(shí)時(shí)刻刻反省自己的行為，努力改正。今天的'我們比昨天進(jìn)步了，那就是成功了。每天閱讀勵志信，我們要讓信中的言語(yǔ)規范自己的一言一行，指引我們走向光明，我們要讓追求夢(mèng)想鑄造自己的性格，堅信我們的幸福生活，就在前方不遠處！
每天三讀勵志信，不僅讀給自己，也讀給未來(lái)，更是對彼岸成功等待我們的夢(mèng)想的提醒！
在《成長(cháng)冊》上，記錄著(zhù)我們成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有同學(xué)和老師的鼓勵，激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)��；《活動(dòng)冊》中，描繪著(zhù)各種精彩的游戲，有勝利的喜悅和失敗下越挫越勇的斗志。慢慢地，它教給了我們勇敢的訣竅，搜索自信的法寶，讓我們親手打開(kāi)成功的大門(mén)。
所以，讓我們義無(wú)反顧地向前沖吧！不管道路有多艱苦，我們要笑望來(lái)時(shí)的路，有生命的翅膀就會(huì )煽動(dòng)夢(mèng)想，讓我們飛奔的腳步永不休止！
以青春為題的作文 5
青春，顧名思義。是人生的一個(gè)站點(diǎn)，是能夠讓夢(mèng)想實(shí)現的力量；是突破自我的勇氣。青春是美妙的，是因為它盛滿(mǎn)了自信與洋溢著(zhù)激情。
��！青春是奇妙的，能讓柳枝兒綻放了一抹淡綠，能讓修竹葉間冒出了一筆翠綠，能讓迎冬招展的那一點(diǎn)梅紅露出，能讓荒蕪的沙漠變成生機勃勃的綠洲。
��！青春是令人羨慕的，你可以對狂妄的成功者宣戰，你可以對頹唐的失敗者鼓勵他說(shuō)：“一定會(huì )贏(yíng)的�！边@是多么蒼勁有力的一句話(huà)呀！正是因為青春是個(gè)奇幻而美妙的世界，所以它充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能。盡管青春也會(huì )失落，但不經(jīng)歷一番疾風(fēng)暴雨的洗禮怎能見(jiàn)彩虹呢？
��！青春是珍貴的，許多名人交口贊譽(yù)它的美妙，還喟然長(cháng)嘆它的匿影藏形，“尋常的.山花凋謝了，還會(huì )再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復返�！薄扒啻菏敲烂畹膿]霍青春就是犯罪�！薄腥苏f(shuō)，青春是一束束陽(yáng)光，消融著(zhù)人們心中的冰雪。有人說(shuō)，青春是一副副良藥，治愈著(zhù)人們心中的傷疤。
有人說(shuō)，青春是一座座殿堂，存放著(zhù)人們輝煌的過(guò)去……沒(méi)有什么是一成不變的，這是不變的永恒。青春也會(huì )飛逝，即使我們只是一只春蠶也應該“春蠶到死絲方盡�！奔词刮覀冎皇且黄淙~，也應該“化作春泥更護花�！奔词刮覀冎皇且魂囷L(fēng)，也要“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！薄扒啻菏菬o(wú)限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！边@是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言，他告誡我們要珍惜青春，努力學(xué)習�，F在我送大家，警以為戒。我們都應該要為自己的人生畫(huà)卷添上哪怕寥寥幾筆，也不枉來(lái)世走一趟。
��！讓我們以青春為題，怒綻生命，放飛理想。
以青春為題的作文 6
青春是人生的第一桶金，是我們投資生命的成本。充滿(mǎn)感性的青春是激揚的青春，是奔放的青春。
處在青春期的我們可以張揚，可以狂傲，可以不顧一切，但我們不可以失去感性，不可以失去這感觸精彩，感受愛(ài)的心。
動(dòng)時(shí)，我們可以放下一切去盡力奔跑。閉上雙眼，去感受和風(fēng)輕撫臉頰的溫柔，去感受心跳伴隨步伐的動(dòng)感，去聆聽(tīng)二者相成的韻律。我們可以?huà)侀_(kāi)煩惱，丟下壓力，掙開(kāi)束縛。就這樣，一直跑著(zhù)，體會(huì )著(zhù)與一人一物擦肩而過(guò)的快感，將感性的心種進(jìn)思維的潤土中去，讓它自由地開(kāi)花結果。
靜時(shí)，獨往深幽處，聆聽(tīng)者自己的呼吸與心跳，感受著(zhù)那一刻的恬靜與幸福，品嘗著(zhù)大自然的韻味，與自然相近、相親。山雀從頭頂掠過(guò)，在天空中留下它那美麗的線(xiàn)條，優(yōu)雅而不驕躁。這是屬于山雀的，它告訴了我生活的美好，它給了我感性的認識，理性的思考——熱愛(ài)生命，熱愛(ài)每一天。
動(dòng)靜結合時(shí)，我張揚著(zhù)青春的'精彩，卻又小心翼翼地在人生道路上摸索，徘徊。品著(zhù)清香的龍井，卻讀者如烈酒般的詩(shī)歌；吃著(zhù)酸溜的果子，卻想著(zhù)蜂蜜般甜的事；看著(zhù)兒時(shí)的照片，卻憧憬著(zhù)未來(lái)的生活。
青春是我們的資本，由我們來(lái)掌握。感性的認識是風(fēng)向標指引著(zhù)我們向前，我們沒(méi)有放棄的資格。我想，也許正因為我們的成長(cháng)中多了感性，才使我們更好的理解生活，發(fā)現生活，才有更多前進(jìn)的動(dòng)力和永不言敗的自信。所以說(shuō)，青春因感性而精彩。
以青春為題的作文 7
幾個(gè)婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過(guò)?你出來(lái)。青春--追夢(mèng)作文你出現在車(chē)窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥(niǎo)兒還沒(méi)有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時(shí)光機，你聽(tīng)得到嗎。千年之后，安靜的陽(yáng)光，碎裂了光影，你靜靜的醒來(lái)，拆分千年的夢(mèng)境。任性的孩子，在第二天沒(méi)去上課？
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現爭取機會(huì )，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的.道理。
于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫(xiě)的很對，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因為我們在乎過(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，可以為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現那一刻的喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們，就應該去追逐自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想付出。
青春的我在追夢(mèng)，你呢？
以青春為題的作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對自己未來(lái)的向往。
夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著(zhù)不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè )交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著(zhù)你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著(zhù)我對青春的祝福；夢(mèng)想寄托著(zhù)我對青春的期待；夢(mèng)想也寄托著(zhù)我對青春美好的向往。每個(gè)人對青春的祝福都是不同的，我對青春的祝福是充滿(mǎn)歡樂(lè )的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿(mǎn)幸福的，更是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著(zhù)光彩的火花，是熱切的希望，是對美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚吧，愿它載著(zhù)夢(mèng)想去飛揚；讓青春飛揚吧，愿它載著(zhù)一切美好的`幻想風(fēng)趣飛揚；讓青春飛揚吧，愿它唱著(zhù)歡歌去飛揚！讓青春飛揚，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚；讓青春飛揚，讓我對未來(lái)殷切的希望一起的飛揚；讓青春飛揚，讓我和它一起去飛翔在蔚藍的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍藍的大海。那大海也等著(zhù)你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數次，你終究會(huì )到達終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著(zhù)夢(mèng)想去飛揚遠方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚吧，我相信，它會(huì )給我帶來(lái)幸福的！
以青春為題的作文 9
夜，灑了一地黑，回憶，是如火如荼的執著(zhù)。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)澀，恰到好處的相融，便是青春了。
青春無(wú)悔，沒(méi)能不羈的放蕩，沒(méi)能倔強的叛逆，甚至沒(méi)能放空地相愛(ài)。但是，也曾站在自己的位置上，去仰望世界的高度。也曾為了這個(gè)高度，竭盡全力，甚至撕心裂肺。
青春無(wú)怨，沒(méi)能留住任何一段永恒的情感，沒(méi)能緊緊抓住每一次天賜良機，甚至沒(méi)能完成最初的夢(mèng)想。但是，也曾傾盡真心地付出過(guò)，也曾為了某些人，某些事，無(wú)所顧忌地哭泣，甚至潦倒不堪。
無(wú)怨無(wú)悔的歲月，心心相惜的追逐，一無(wú)所有的結局，這便是青春了。然而，人終究不能死困在這樣的象牙塔中，存在過(guò)并且已然在進(jìn)行的人生，無(wú)論怎樣，也該給它鑲上一道金邊，在那邊上刻著(zhù)，“存在的'意義”。
再見(jiàn)青春，把過(guò)去裝進(jìn)盒子里，放在心中不可開(kāi)啟的穴位，不再留戀；再見(jiàn)青春，淡然那些糾纏無(wú)厘的是非，用釋?xiě)训男膽B(tài)去迎接下一站幸福；再見(jiàn)青春，原諒過(guò)去一無(wú)所成的歲月，讓一切重新開(kāi)始，去拼搏心中的夢(mèng)想。
青春雖逝，但壯志未酬，不該頹廢，也不會(huì )頹廢。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓?xiě)n傷沉重了靈魂，無(wú)論昨天，今天，還是明天，無(wú)論迷夢(mèng)離散，傷口作痛。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓失敗放停了腳步，不拋棄，不放棄，總有花兒盛開(kāi)，無(wú)論白天和黑夜，心中和身邊。
親愛(ài)的，我要告訴自己，不要總讓往事風(fēng)干了眼淚，無(wú)論悄然離去的曾經(jīng)，還是迷亂重重的未來(lái)。一切的一切都歸于單一的孤獨，沒(méi)有誰(shuí)在意，也沒(méi)有在意誰(shuí)。
在這孤獨的夜里，我要告別過(guò)去，向下一站奮進(jìn)；我要不屑是非，做一個(gè)堅強的人；我要不顧一切，只為最初的夢(mèng)想！
以青春為題的作文 10
青春是夜空中燦爛的煙火，青春是夢(mèng)想童話(huà)的搖籃，青春是花樣的季節，青春是蓬勃的朝陽(yáng)。青春如似火的驕陽(yáng)，洋溢著(zhù)熱情；青春如奔騰的河水，流淌著(zhù)歡樂(lè )；青春如柔美的清風(fēng)，縈繞著(zhù)溫馨。
春風(fēng)拂繞，撥動(dòng)著(zhù)心靈的弦，青春的步伐儼然開(kāi)始；夏日陽(yáng)光，照射著(zhù)恬靜的臉，迸發(fā)著(zhù)無(wú)限的活力；秋雨漫步，沉淀著(zhù)浮躁的心，跨躍著(zhù)時(shí)光的流轉；冬雪飄零，追逐著(zhù)青春的末班車(chē)，愿已無(wú)悔。
青春是一幅唯美的畫(huà)，那畫(huà)里有陽(yáng)光，有溫風(fēng)，有雨露，有一張絕世的顏；青春是一支動(dòng)容的樂(lè )，那樂(lè )里有快樂(lè )，有勇敢，有真誠，有一顆跳躍的心；青春是一首靈蘊的詩(shī)，那詩(shī)里有無(wú)怨，有無(wú)悔，有無(wú)畏，有一股不屈的力。
青春是少年們的代名詞，它是人生中最美好的時(shí)光，也是收獲最多的時(shí)刻。但隨著(zhù)季節的.變遷，時(shí)間在沉淀，有些人、有些事，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候就如逝水般的悄悄流走。青春是生命的樂(lè )章，青春是跳動(dòng)的音符，青春是舞動(dòng)的精靈，青春起舞飛揚。如此，這樣的花樣雨季，豈能揮霍，抓住青春，帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀去翱翔，眺望著(zhù)，期待著(zhù)，未來(lái)會(huì )很精彩。
青春就如迎著(zhù)太陽(yáng)生長(cháng)的向日葵，青春就如朝著(zhù)藍天飛翔的鳥(niǎo)兒，那光、那熱，吸引著(zhù)尋找“它”的“人”。因為有青春，因此有歡笑；因為有青春，因此有朝氣；因為有青春，因此有激情。青春無(wú)處不在，帶著(zhù)一身傲骨，在這個(gè)季節，迎風(fēng)而立，多想去闖一闖，闖出一片屬于自己的新天地。青春，夢(mèng)想縛在身；青春，熱情在搖曳；青春，朝氣在迸發(fā)。
青春是每個(gè)人的向往，在那里，希望之花會(huì )在風(fēng)雨中怒放。在青春的路上，我們都不曾孤單，夢(mèng)想、奮斗、激情，時(shí)刻圍繞著(zhù)散發(fā)出朝氣的人們。在廣闊的天地間，純白的飛鳥(niǎo)在空中回旋。聆聽(tīng)青春的贊歌，我們整裝待發(fā)。
以青春為題的作文 11
奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著(zhù)朝霞而來(lái)，奔著(zhù)日落而去。無(wú)數人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長(cháng)的內涵，感恩失去的價(jià)值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續。
匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過(guò)灼熱的`淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著(zhù)一部又一部漫畫(huà)，輾轉于吃喝玩樂(lè )之間。
匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數的意義，埋怨過(guò)課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著(zhù)懵懂的愛(ài)戀面向一切，寫(xiě)下以為亙古的誓言，祈盼芳華長(cháng)存，彈唱廣闊人間。
匆匆至今，我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫，感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上，經(jīng)常跌倒，時(shí)�？奁�，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著(zhù)拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢(mèng)想不埋，年輕不敗。我們學(xué)會(huì )，用優(yōu)雅的姿勢摸爬滾打。
匆匆未來(lái)，我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強音，也并不意味著(zhù)先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著(zhù)時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競爭信念的抵抗。
青春，你以見(jiàn)證人的姿態(tài)活在每個(gè)人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。
青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。
青春，寫(xiě)不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛(ài)，寫(xiě)不出朱自清一般對父親的深?lèi)?ài)，唯有用平凡卻真摯寫(xiě)出對你的依戀。
青春，請你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài)，來(lái)吧！
以青春為題的作文 12
清晨愉快的起床鈴響起，接著(zhù)便是母親的呼喚，在這黎明的交響樂(lè )中，我將睡意驅散，猶未亮的天空透出些許藍，這是太陽(yáng)升起前的序幕。路邊的青草帶著(zhù)露水的清新氣息隨風(fēng)來(lái)到我的身前，這是一天之初大自然最真的饋贈。
邁進(jìn)學(xué)校，“噠噠”的樓梯聲后，明亮的教室已在眼前，已有同學(xué)到校了。書(shū)本在面前堆放，一道道認真的目光撫過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)、一行又一行形態(tài)各異的漢字，默默地鞏固前一天學(xué)過(guò)的知識，窗外的黑暗，窗內的光明，窗外的嘈雜，窗內的寧靜——清晨的一道亮麗風(fēng)景。
輕快地鈴聲響起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳出，不同的音色透出同樣的訊息：為未來(lái)而努力！
天已大亮，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃使整個(gè)教室便變得生機勃勃。語(yǔ)文課上，同學(xué)們用自己的思緒描繪課文中人物的心境；數學(xué)課上，激昂的語(yǔ)調為難題爭論不休；英語(yǔ)課上，搶著(zhù)用流暢的語(yǔ)調表達自己的思想；體育課上，羽毛球一次次拍打出優(yōu)美的弧線(xiàn)……充滿(mǎn)熱情的.青春，都是為了心中的夢(mèng)！
我夢(mèng)想走遍祖國的大好河山，夢(mèng)想出國看看不一樣的世界，夢(mèng)想著(zhù)走過(guò)江南，飄過(guò)準噶爾，夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)巴黎圣母院，登上喜馬拉雅巔，仰望，天像蔚藍的海洋倒懸，又如藍藍的軟軟的綢緞；俯瞰，錦繡河山，高峰入云，清流見(jiàn)底。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力著(zhù)，用知識豐富大腦，用行動(dòng)鍛煉能力。
談起夢(mèng)想，同伴們的眼中都會(huì )閃現耀眼的光芒。我知道我們心中都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于自己的美麗的夢(mèng)，又夢(mèng)想的人生是美麗的，我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想不斷前進(jìn)。
立于堤上，看江那頭躍起的紅日，溫和多情也堅定炫麗！正如我始終堅定著(zhù)：有太陽(yáng)的地方就有光芒，有夢(mèng)想的人生就有希望！清晨的太陽(yáng)照亮我們學(xué)習的書(shū)本，心中的理想照亮我們前進(jìn)的道路……
以青春為題的作文 13
假如你是一個(gè)熱血沸騰的青年，曾有過(guò)對文學(xué)的愛(ài)好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動(dòng)錨碇，向文學(xué)的海洋出發(fā)吧！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來(lái)是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著(zhù)。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著(zhù)，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學(xué)樂(lè )園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。
在這片樂(lè )園里，同學(xué)們可以看見(jiàn)自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'愛(ài)恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學(xué)們加深了友誼，聯(lián)絡(luò )了感情；領(lǐng)教了競爭，學(xué)會(huì )了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領(lǐng)略了成功的喜悅；既有對青春時(shí)獨有的憂(yōu)愁惆悵的流露，更有一份對成熟長(cháng)大的渴望和追求。
正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。作為青年人，應該記�。呵啻簯撌菬o(wú)悔的，青年是無(wú)畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著(zhù)力量，青春正蘊涵著(zhù)創(chuàng )造！讓我們高呼：青春萬(wàn)歲！
如今，面對夢(mèng)想，我們還要放飛希望；面對成績(jì)，我們仍須不斷追求。
是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽(yáng)；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。
有燧石在，火就不會(huì )熄滅；
有熱情在，希望就不會(huì )熄滅；
有希望在，動(dòng)力就不會(huì )枯竭；
有動(dòng)力在，前途就不會(huì )渺茫。
以青春為題的作文 14
青春是一個(gè)美好的而又一去不復返的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
青春有夢(mèng)想為伴
青春是人生中的黃金時(shí)期，它充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)朝氣。我們每個(gè)人都應該珍惜自己的青春。古往今來(lái)，多少有所作為的仁人志士都是在青春時(shí)期就立下了遠大的志向，進(jìn)行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的`。
但是也有一些年輕人認為，人生一世是一場(chǎng)夢(mèng)。因而他們只求一時(shí)行樂(lè )，天天逛舞廳、上酒吧，在網(wǎng)絡(luò )中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。
不讓青春蹉跎
我們的青年朋友們，在當今社會(huì )，不僅有著(zhù)空前的大好機會(huì )，也面對著(zhù)空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學(xué)業(yè)和事業(yè)，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脫不了物欲的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬(wàn)事成蹉跎。
青春—多么美好、多么神圣的字眼！提起它使人聯(lián)想到初生的太陽(yáng)，驚蟄的春雷，盛開(kāi)的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望！的確，青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無(wú)限風(fēng)光，它的價(jià)值是難以比擬的。
青春是無(wú)限的，青春是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的趣味。
以青春為題的作文 15
十六歲的花季。雨季埋葬著(zhù)我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利來(lái)主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千，而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊，又有許多浮現在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí)，我們心中的'那一幅藍圖——多么的美好��！每一幅幼稚的圖畫(huà)，正是我們一顆顆純潔，天真無(wú)邪的心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著(zhù)歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計從的心理！21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應該向著(zhù)一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。從而令我們逐漸形成“父母老師說(shuō)的話(huà)就是對的”，“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎？
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應該由我來(lái)做主。
以青春為題的作文 16
青春的每個(gè)日子，都是內容不同的一本書(shū)，風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)，而此時(shí)，我們是書(shū)中的主角、畫(huà)中的人物。
歲月無(wú)情的帶走了幼稚的童顏，樹(shù)蔭下的嬉皮笑臉再也回不到自己的身邊，唯有找回一些模糊的記憶來(lái)滿(mǎn)足對童年的深深眷戀。匆匆步入少年的步履間，使我多了一份成熟少了一份幼稚；多了一份思想少了一份任性；多了一份煩悶少了一份童趣。
但我總是難忘常常在一起玩鬧，一同搞惡作劇的伙伴。操場(chǎng)上，我們一同玩耍；藍藍的天空下，任陽(yáng)光放肆地照著(zhù)每個(gè)年少無(wú)知的笑臉。我們會(huì )聯(lián)手捉弄別人，也會(huì )玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖的邁進(jìn)青春的.門(mén)檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來(lái)。
難忘那些有著(zhù)共同思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱，愿世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光；我們曾坐在石階上，面對藍天，說(shuō)出我們五顏六色的夢(mèng)想。
時(shí)間是個(gè)會(huì )變戲法的巫婆，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她總是偷走我們童真的快樂(lè )，讓越來(lái)越多的煩惱和心事充斥我們的空間。肩上的擔子總是變得越來(lái)越多越來(lái)越重了。
“青春是明媚的憂(yōu)傷，青春是一灘水，無(wú)論攤開(kāi)還是緊握，都無(wú)法從指縫淌過(guò)單薄的年華，本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘�！蔽覀兌际翘幵诨镜纳倌�，在進(jìn)入青春期后，也似乎不在是爸爸媽媽的乖?xún)号�，總是很叛逆，�?jīng)常和父母發(fā)生沖突，短暫的愜意后內心卻十分地糾結。
青春是一個(gè)永恒的話(huà)題，它好似一本永遠難以讀懂的書(shū)，可它卻涵蓋著(zhù)金色的童年，夢(mèng)幻的少年。我們都經(jīng)過(guò)華麗的蛻變，如果撕掉它，我們的人生就會(huì )黯然失色。那就讓青春的花兒在自然的天空下健康的開(kāi)放吧！
以青春為題的作文 17
趙薇所導演的《致我們終將逝去的青春》引起了熱議，九把刀導演的《那些年我們追過(guò)的女孩力》更是不用說(shuō)，最近新出的《同桌的你》也引起了軒然大波。這些講述的都是青春。
在我們六年級的小學(xué)生看來(lái)，青春是這樣的。男生認為，青春必須要轟轟烈烈。女生認為，青春的象征就是要談場(chǎng)戀愛(ài)。追韓劇《來(lái)自星星的你》是青春的象征。這不是青春的象征，而是花癡泛濫。青春離我說(shuō)近不近，說(shuō)遠不遠，但終將會(huì )來(lái)臨，何必著(zhù)急呢？青春是踏上就回不去的路，有人說(shuō)，從未年輕過(guò)的人無(wú)法體會(huì )年輕人的執著(zhù)！多少例子證明，青春不瘋，抱憾一生！
青春��！老師說(shuō)必須要有理想，這才能為青春指明方向。事實(shí)上，很少有人會(huì )真正考慮過(guò)自己的理想。被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又怎么會(huì )考慮這個(gè)？理想，是當學(xué)霸�？捎衷趺磿�(huì )實(shí)現呢？老師的偏心，同學(xué)間互相的牢騷，那便是六年生活最多的部分。誰(shuí)會(huì )想到，隱藏在我心中的'那種刻骨銘心的哀傷幽怨。在我心里有很多很多的委屈！多年來(lái)不被看重、不被稱(chēng)贊的平淡無(wú)奇的生活，已經(jīng)深深刺傷了我的心靈。我真的努力過(guò)，卻因為年齡、性格、能力等原因而無(wú)法比別人做得更好。我常常用快樂(lè )和樂(lè )觀(guān)把自己掩蓋起來(lái)，而實(shí)際上我心里很在乎別人對自己的看法和態(tài)度，盼望得到父母的寵愛(ài)、贊美，老師的認可。
以青春為題的作文 18
2017年夏季，我就要進(jìn)入中考了。時(shí)間在倒計時(shí)，我突然從夢(mèng)中醒來(lái)。是的，它是真的要來(lái)了，雖然有一些害怕，但我不畏懼，勇敢面對它。
早晨，睡意未去便要起床，嗽口完畢。在去教室的路上，有些疲憊，也許是昨晚復習太晚了。來(lái)到教室，己經(jīng)有很多人在朗誦乏味的詩(shī)詞，坐在發(fā)涼的椅子上，看著(zhù)清晰的幾個(gè)大字：距考試還有十天。
在食堂里，霧剛散去，向飯堂里的阿姨要一碗熱乎乎的粥和一個(gè)發(fā)黃的`饅頭，看著(zhù)飯堂的阿姨額頭出汗，雖是冬天，看著(zhù)她戴著(zhù)白色的帽子和白色的大褂顯得微微發(fā)胖。找一個(gè)位置便坐下，靜靜地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們付論著(zhù)過(guò)年要逛街買(mǎi)裝飾品，我無(wú)語(yǔ)只是隱微感覺(jué)離考試不遠了。同學(xué)突然叫我，要不要跟他們一起去玩，我搖頭說(shuō)，寒假我要輔習班，沒(méi)空玩�？戳艘幌率直�，已經(jīng)七點(diǎn)半了，吃完粥，離開(kāi)飯堂回到教室做完老師布置的作業(yè)，同桌不知何時(shí)跳出來(lái)，問(wèn)我要不要一起去玩，我說(shuō)不了，我還有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)有理會(huì )她，自己理頭苦干。我的同桌見(jiàn)我沒(méi)有理她，轉身和其他人去玩去了，我望著(zhù)藍天不由地唉了一口氣，誰(shuí)不去玩可背著(zhù)沉重的責任，要自己負責任。這時(shí)，老師的話(huà)響在耳邊:“不要讓自己留下遺憾�！边z憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事，長(cháng)大會(huì )讓自己后悔一輩子，記住青春只一次，再不瘋狂我們就老了。
我的青春我做主
以青春為題的作文 19
設置安全標志，是為了提醒人們注意交通安全。在日常生活中，也要時(shí)刻注意著(zhù)交通安全。因為交通安全牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人們的心，它關(guān)系到人們的生命和財產(chǎn)，與人們的利益息息相關(guān)；它不僅是一個(gè)人的事，更是有關(guān)大家的事，是社會(huì )生活中正常進(jìn)行的需要。所以，我們人人都應該遵守。
日常生活中，因忽略或不遵守交通安全的事故還很多。例如：火車(chē)正飛馳在鐵路上時(shí)，有的兒童出于好玩沒(méi)看到指示牌，并且忽然把石塊向火車(chē)擲去，不料，石塊恰巧打在機車(chē)前方的.玻璃上，玻璃打得粉碎，司機的手臂被玻璃碴兒劃的鮮血直流，強大的氣流從前方?jīng)_進(jìn)駕駛室，使司機睜不開(kāi)眼，呼吸也十分困難。幸虧及時(shí)采取緊急措施，才避免了一場(chǎng)災難。還有，在馬路進(jìn)行維修時(shí)，前方都會(huì )立上一個(gè)標牌，并寫(xiě)著(zhù)‘前方維修，禁止通行’或‘正在修路，請繞道走’，但那些人為了省事，卻不顧自己和他人的安全，硬是從那過(guò)，最后，出了事故，不是受傷就是死亡，還帶來(lái)了一些麻煩。有的人是因為沒(méi)休息好，精神不集中，而造成車(chē)禍；有的是喝醉了酒還要開(kāi)車(chē)，后果不堪設想；還有的是上學(xué)或上班要遲到了，就翻越護欄，橫闖馬路，給司機一場(chǎng)虛驚……
通過(guò)這幾件事，就能看出注意交通安全是多么重要了，為了減少生活中的災難，讓我們共同去遵守吧！
以青春為題的作文 20
街邊的銀杏在風(fēng)中搖曳，銀杏樹(shù)葉最終紛紛揚揚的飄落，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那樣的自由與灑脫。
是啊，街邊的樹(shù)葉總會(huì )飄落，叢中的花朵總會(huì )凋零，青春的戲劇總會(huì )在不經(jīng)意間落幕。
有的時(shí)候，人處于青春時(shí)期，總盼著(zhù)青春的落幕，因為他們已經(jīng)承擔了太多，心比人累；因為他們已經(jīng)懂得了太多，人心難測；因為他們已經(jīng)經(jīng)歷了太多，身心俱疲。
青春的我們，見(jiàn)慣了太多的誰(shuí)是誰(shuí)非，多想做個(gè)路人，不理睬，默然走遠。
青春的我們?，遇到了太多的坎坎坷坷，
只能不斷隱忍，不去說(shuō)，默默承受。
青春的我們，碰到了太多的`苦痛折磨，
所以學(xué)會(huì )害怕，不抱怨，獨自流淚。
在我們心中，青春沒(méi)有陽(yáng)光，很迷茫，深深地懷疑到底是誰(shuí)說(shuō)青春充滿(mǎn)美好，青春快樂(lè )蕩漾，又為什么會(huì )說(shuō)年輕很好......
所以我們多想趕緊長(cháng)大，淡忘青春，忘卻青春那不愿想起的回憶。
可長(cháng)大后的人生是否又是一帆風(fēng)順，是否不存在坎坎坷坷，太多的期待一旦破碎，比任何打擊帶來(lái)的痛楚都多都難受。也許我們該想想，社會(huì )有是多么復雜，青春帶來(lái)的煩惱也許不能比，只有經(jīng)歷更苦，才會(huì )明白之前的生活并不苦，也許這才是每個(gè)成年人懷念青春的原因。
所以，青春短暫，你我相伴，珍惜青春短暫的時(shí)光。
以青春為題的作文 21
致我開(kāi)始不久，又即將結束的青春...
青春的到來(lái)，也將意味著(zhù)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就要消失了。我們還沒(méi)來(lái)得及準備，它就開(kāi)始了，慌亂之間，我們學(xué)會(huì )了聽(tīng)從時(shí)間的安排，我們學(xué)會(huì )了帶著(zhù)面具微笑，我們學(xué)會(huì )了用戒備的眼光看著(zhù)周?chē)氖挛铩?/p>
青春的進(jìn)行，我開(kāi)始一個(gè)人帶著(zhù)一本書(shū)坐在臺階上;我開(kāi)始一個(gè)人上樓下樓;我開(kāi)始有自己的小秘密;開(kāi)始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問(wèn)我：“你很喜歡孤獨一人嗎?!”我想：我一個(gè)人可以有屬于自己的安靜。
青春把我們從孩兒時(shí)的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的信任轉換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長(cháng)大的必要升級……
青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來(lái)不及揮手說(shuō)再見(jiàn)。越長(cháng)大越孤單，是每一個(gè)人都要面對的，與其傷心難過(guò)，不如瀟瀟灑灑的在青春的'沙灘上留下你，歡快的腳印...
怎么說(shuō)呢?青春就是習慣寂寞;青春就是暗戀一個(gè)人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒(méi)有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個(gè)明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開(kāi)QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開(kāi)心的上竄下跳，卻只回答簡(jiǎn)單的一句：“在”;青春就是帶著(zhù)那些無(wú)法割舍的舊時(shí)光，很努力的走下去!
以青春為題的作文 22
生命是涌動(dòng)的思潮，是美麗的印記。它總是在一個(gè)雜色的瞬間悄然出現，令人有種目不暇接的感覺(jué)。贊美生命，為生命頌歌，這便是最動(dòng)人的篇章。
把自己的心跳，落在睡蓮張開(kāi)的花瓣上，懷揣一絲淡淡的幽香。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，堆砌出古墻的幽深和不屈的脊梁；一個(gè)個(gè)省略號，猶如一條九曲綿長(cháng)的先河，洞穿歷史隧道，源遠流長(cháng)。塵世間，每一次奇妙邂逅的背后，必然會(huì )有一顆豐盈的心，或精深或博大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)詮釋其存在，其精妙引起人們的無(wú)限遐思。因為一顆心，一顆豐盈而感動(dòng)的心。生命若是一條河，等待便是舒展的河段；生命若是一串項鏈，文字便是綿長(cháng)而堅固的線(xiàn)；生命若是一曲廣陵散，詩(shī)歌便是嬌美而動(dòng)人的臉龐。
握一只筆獨味生活，便也像嚼了一枚青橄欖，但也像吃了一塊蜜糖。靜靜地佇立在自己的岸上，在這盡屬于自己的空間，一遍又一遍的提醒自己，別辜負了生活，別辜負了生活那么多無(wú)私的給予。
閱讀世界的感觸便是對生活失去了信任或者對韶光流逝都感到悲憫時(shí)的一種懷念。即使沒(méi)有鮮血淋漓的摩擦，至少會(huì )成為一道傷痕，當記憶微微出汗，薄涼如荷，飄零的梧桐葉里隱藏著(zhù)的心事，在青春轉彎的瞬間，凄迷地隨著(zhù)眼淚緩緩滑落。遺落了年少的.黃手帕，就像暈黃的40W燈泡，發(fā)出黯淡的光籠罩整個(gè)心房。在你思緒涌然而下時(shí)，執筆去描繪那騰飛的思潮。在涌動(dòng)的靈感里尋找文人墨客的蹤跡，讓自己的青春飛揚，添上亮麗的一筆。
以青春為題的作文 23
我相信，“青春”是令人羨慕的，但在這里，青春的我們卻并非是朝氣蓬勃的，只是給人以暮氣沉沉的錯覺(jué)。
可能吧，頹廢墮落已成為新世紀年輕一代的代言辭。因此，那飛翔的感覺(jué)，竟成為了清晰的哀傷……
之前，學(xué)校開(kāi)展了一次名為“叩問(wèn)青春”的`主題演講活動(dòng)。面對這樣的話(huà)題，我覺(jué)得是應該有所傷感的。青春若在，何須叩問(wèn)！這表明青春已逝，只剩虛殼。
青春，真的很虛很虛。畢竟，連我們自己，也無(wú)法洞悉“青春”。
在校園里，我只覺(jué)得，默默地，我們被套上了桎梏。手撩鎖著(zhù)我們雙手，腳鐐銬著(zhù)我們雙腳……使我們無(wú)法遠行，無(wú)法解開(kāi)這般束縛，我們注定要被禁錮。
正是如此，我們不情愿地被迫著(zhù)去做很多事，即使拼命撞擊著(zhù)自己的空間也無(wú)濟于事。
現在的我，不敢高呼“我的青春，我的主張”，感覺(jué)上生活已失去了自由，莫名的重負繚繞于全身，因此，我們都不敢張開(kāi)雙翅，只無(wú)助地守望藍天，只無(wú)奈地等待飛翔�？墒�，一切無(wú)期……
幾米說(shuō)：“天使能飛，因為它把自己看的很輕�！�
青春中的我們都是天使，但學(xué)習，生活中無(wú)形的重負使我們不得不變成地面爬行的惡魔。
后來(lái)，老師說(shuō)，我這是作繭自縛。
我不清楚。我想發(fā)問(wèn)，可是沒(méi)有下文。我想哀悼，卻不曾堅持。只空虛……
可能一切根本就不需要理由，待迷失中被禁錮的我們遠離了青春時(shí)，被顛覆的現實(shí)會(huì )變得清晰明了……
以青春為題的作文 24
一路走來(lái)，忽然覺(jué)得青春好像少了些什么。其實(shí)青春像流水的河一去不復返，因為我們在歲月長(cháng)河中承受了太多太多的人生路。到了壯年覺(jué)得應該把有用的東西寫(xiě)成一本書(shū)，讓這書(shū)幫助他人成長(cháng)或幫助他人走出人生困境或內心矛盾。
我的青春在青春的時(shí)候一直不愛(ài)和別人說(shuō)話(huà)，因為那時(shí)候不懂得如何成長(cháng)，如何交際，也忽略了那些看似美好的事物。而這些事物一直在改變，人或許把人生想的太過(guò)于美好。因為我們心中一直在人路上忽略了太多太多，所以我們心中才會(huì )覺(jué)得得焦噪。所以我們的青春才會(huì )使人不斷的回憶過(guò)去中，同時(shí)也在回憶人生中最為美好的人生。因為我們心中一直存在于生活。所以我們一路走來(lái)便覺(jué)得事物在改變，但人會(huì )越來(lái)越沉默了。這是如何因素，其實(shí)主要是因為環(huán)境在改變。我們每天面對它的時(shí)候，我們就會(huì )覺(jué)得我們心中會(huì )有太多太多的人生理想。因為我們心中不愿放棄，不愿意放棄過(guò)多人生虛名。同時(shí)也不愿放棄太多的人生理想與包袱，認為這些總人對的。其實(shí)只要我們擺心中的'名與利，就能擺脫約束了嗎？其實(shí)答案是肯定的，不一定就會(huì )這樣產(chǎn)生了心理矛盾的。
我的青春應該在生活中不斷地擺開(kāi)心中約束，同時(shí)我們心中為什么一直不愿去改變，不愿意去朝著(zhù)理想與努力進(jìn)行生活中的思維或人生中努力。
以青春為題的作文 25
十七歲的青春，永不張揚。如郭敬明的十七歲在單車(chē)上吹著(zhù)口哨的美好時(shí)光。十七歲，青春奮發(fā)向上的年齡，我無(wú)法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣，騎著(zhù)單車(chē)，吹著(zhù)口哨，在春天的季節里，走在筆直的柏油馬路上。穿著(zhù)白T恤，被風(fēng)吹過(guò)有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神，來(lái)到來(lái)到籃球場(chǎng)和室友一起打球，球場(chǎng)上揮灑的汗水和勝利的.姿勢都是青春奮發(fā)向上的最佳狀態(tài)。
我的十七歲是在操場(chǎng)，臥室，還是教室，沒(méi)有什么可以來(lái)束縛十七歲的能量。那一個(gè)姿勢，一個(gè)動(dòng)作都釋放能量的我們，充滿(mǎn)能量�；蛟S我應該運動(dòng)，在操場(chǎng)上奔跑，鍛煉足以延續青春不老的心�；蛟S我應該在教室外，收斂那顆貪玩的心�；蛟S我應該在教室，好好讀書(shū)，提高自身的修養和文化內涵。那樣都是很棒的！不能讓青春散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)。十七歲的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想，開(kāi)始奮斗，大學(xué)是我們的夢(mèng)，我們開(kāi)始長(cháng)的董事。如何去奮斗，我們心中要想著(zhù)自己并不是一事無(wú)成，我們還有夢(mèng)想，我們有去奮斗努力，那是我們驕傲的夢(mèng)想��！
寬敞的黑色大門(mén)，直徑的道路兩旁都是梧桐，有序的花圃里綻放著(zhù)五顏六色的鮮花，淡藍色粉刷的教學(xué)樓墻壁，長(cháng)長(cháng)的永無(wú)止境的走廊，使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者，有人工湖旁的欣賞者，有巨大操場(chǎng)上奔跑的運動(dòng)者。有假山，有花園，有圖書(shū)館，有莊嚴的學(xué)校標志的建筑物。有藍天，有白云，有我們的夢(mèng)想在里面……
以青春為題的作文 26
很多的時(shí)候，我們都在迷茫。迷茫我們該去哪里？迷茫，那個(gè)地方可以容的下我們？
有很多的時(shí)候，我們連為什么要去乖乖的坐著(zhù)教室里去學(xué)習都不知道，我們只是在無(wú)限循環(huán)著(zhù)昨天
有很多的事，在我們做之前我們都會(huì )想一想；做完這件事，對我們有什么好處？結果絞盡腦汁的想了半天，卻發(fā)現這些事情對我們沒(méi)有一點(diǎn)好處，甚至可能還會(huì )給我們帶來(lái)壞處�？墒�，我們還是義無(wú)反顧的去做了，為什么？
很多的時(shí)候，我們只是靜靜地坐在那里，什么也不想做，也不想說(shuō)話(huà)，因為我們感到那沒(méi)有一點(diǎn)意思。我們喜歡的是靜靜的坐在那里幻想一些事情，幻想著(zhù)我們是大英雄，然后拯救世界�？墒钱斘覀兺蝗磺逍训哪且凰查g。我們又會(huì )覺(jué)得剛才的自己是多么的可笑，多么的可悲。
有的時(shí)候，我們聽(tīng)著(zhù)一首歌，就會(huì )陷入無(wú)盡的惆悵和迷茫。有很多次，我們都單曲循環(huán)著(zhù)一首歌。靜靜地坐在那里去聽(tīng)。慢慢的`我們忘記了時(shí)間，等到我們清醒的時(shí)候，卻發(fā)現這一天已經(jīng)過(guò)去了。這一天，我們又做了什么事？
對于以前的女朋友，我感謝你曾經(jīng)陪過(guò)我一段時(shí)間。我也感謝你把我拋下。使我懂得了很多的事情。認為真正的成長(cháng)了起來(lái)。
每天聽(tīng)著(zhù)天佑的那首致青春，讓我明白我不甘心就這樣成為一個(gè)失敗者。我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)！我曾經(jīng)在為我的夢(mèng)而努力，而我現在又在做著(zhù)什么？
以青春為題的作文 27
感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧，學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了一種生活方式。
感恩無(wú)私的父母，感恩朝夕相處的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人，感恩發(fā)人深思的生活，感恩激勵一生的青春歲月……感恩無(wú)處不在�！陡卸髑啻骸芬粫�(shū)，就講述了許多感恩的`故事。
如果有一天，你去了美國百老匯，參與一部影片的主角選拔，你會(huì )怎么做？是急于染漂亮的頭發(fā)？還是買(mǎi)漂亮的衣服？還是……如果你急于打扮自己，那么，你就錯了，你必定無(wú)法在選拔中勝出。在故事中，主人公吉娜來(lái)到百老匯后，費勁周折從化妝師手中要來(lái)了即將排演的劇本，閉門(mén)苦練。競選主角時(shí)，當制片人聽(tīng)到傳進(jìn)自己鼓膜的聲音，居然是將要排演的劇目的對白，而且感情如此真摯，表演得如此惟妙惟肖時(shí)，立刻通知工作人員結束面試，主角非吉娜莫屬。
生活就是那么不可思議，很多人只知道把自己的理想定得比天還高，卻從來(lái)不肯把理想付諸于行動(dòng)。只有行動(dòng)才是達到目標的唯一途徑。這個(gè)故事也來(lái)自《感恩青春》，這個(gè)故事是我在書(shū)中印象最深的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，每一個(gè)故事不僅生動(dòng)感人，還都告訴了我們一個(gè)道理，讓我記憶深刻。學(xué)會(huì )感恩，感恩青春，這就是你一生的財富。你的青春年華，看似那么長(cháng)，走不到頭，其實(shí)，只是無(wú)比的短暫，珍惜你的青春年華，感恩青春，時(shí)間飛速流逝，一生中，究竟你還有多少機會(huì )讓你走上成功之路？人生中，最重要的時(shí)刻莫過(guò)于你的青春年華，成敗決定于此，但在你的青春之中，你會(huì )明白很多的道理，有利于你的成長(cháng)。
珍惜你的青春，感恩青春……
以青春為題的作文 28
每每一個(gè)人獨坐窗前，總會(huì )問(wèn)自己，幸福是什么？
而每每，我又總借“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉。奧特曼打小怪獸”來(lái)回答、蒙騙自己。
而又每每用此話(huà)問(wèn)別人，總會(huì )看得宛然一笑，再帶上一句：“幸福，就是這么簡(jiǎn)單�！�
可我知道，完美主義的我，想要的幸福遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，但同樣我也知道，我的幸福也不會(huì )有多么復雜。因為，這東西一旦復雜起來(lái)，就會(huì )飄的無(wú)影無(wú)蹤，再也找不到一絲痕跡。當然，也就不會(huì )有任何幸�？裳�。
于是，才會(huì )總在那么多無(wú)人陪伴的夜晚，獨坐窗前，隨流星劃過(guò)的曲線(xiàn)，閉上眼默默許愿，想象著(zhù)我的幸福還有多遠。
曾經(jīng)童年的秋千不再讓我幸福。
當年青澀的紙鶴不再讓我幸福。
如今玩轉的電玩也不再讓我幸福。
我只知道說(shuō)，現在的我還沒(méi)找到幸福，卻依然不知自己到底是在追求，怎樣的幸福，什么又是我的幸福。
也許是現在的我還很年輕，還透著(zhù)孩子般的年少輕狂，于是乎，在我眼中，幸�？偸悄敲刺摶�，似乎觸手可及，卻又相隔千里。就好像顧城的'詩(shī)：你一會(huì )兒看我，一會(huì )兒看云，你看云的時(shí)候很近，看我的時(shí)候卻很遠。不僅如此，這距離，到底是我在看幸福你的距離，還是幸福你看著(zhù)我的距離，也一無(wú)所知。反正這段距離再近也還有那么遠。遠到此刻是看不到盡頭。
于是乎，少年的迷茫開(kāi)始轉化成了淡淡的憂(yōu)傷，這憂(yōu)傷，從我生活的每一處滲出。
愁
人生之痛苦，是夢(mèng)醒了，路也沒(méi)啦。而我正好也是如此，夢(mèng)破了，看不清幸福啦。
在夢(mèng)中，可以騁游萬(wàn)仞，在廣袤的天際里肆意揮灑；可以心騖八方，讓蒼茫的大地上開(kāi)滿(mǎn)鮮花�？墒菈�(mèng)醒以后，少年的迷失，我，混沌度日，無(wú)路可走。
以青春為題的作文 29
我就是我，是顏色不一樣的花火。
青春是一首詩(shī)，吟誦著(zhù)華麗而又短促的愛(ài)情；
青春是一幅畫(huà)，描繪著(zhù)斑斕而又漸舊的校園；
青春是一首歌，輕唱著(zhù)明媚而又哀傷的側臉。
不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著(zhù)眉頭，太陽(yáng)光如果還能照到地面上，那也總是細微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì )永遠消失不見(jiàn)，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過(guò)這些無(wú)可預知的喧鬧的'世界。
喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著(zhù)輕輕的音樂(lè )漸漸變得透明，許久，當午后的微光漫步到窗前，我會(huì )背上書(shū)包離開(kāi)。一個(gè)人走出校園，走過(guò)街道，走過(guò)斑馬線(xiàn)，走過(guò)石硌路面散亂的樹(shù)葉，世界仿佛與我無(wú)關(guān)，我總也這么想著(zhù)，卻未曾想多年后，憶起會(huì )是那般輕松愜意，無(wú)怨無(wú)恨。
曾幾何時(shí)一味逃避的現實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過(guò)去。我以為只要離開(kāi)就會(huì )更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著(zhù)點(diǎn)滴的微心情，原來(lái)假裝置身事外的我并沒(méi)有逃過(guò)回憶。徹底放手后也才發(fā)現最美不過(guò)那年午后的時(shí)光，一度追尋的結局現在竟無(wú)法停止。
也罷，若沒(méi)有那些無(wú)欲無(wú)求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來(lái)最美不過(guò)如此，原來(lái)離開(kāi)以后并沒(méi)有更加自由，倒是缺氧過(guò)后的生活令我更加難以呼吸。
直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來(lái)不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因為我依舊是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過(guò)的青春歲月，我終是無(wú)怨無(wú)悔。
以青春為題的作文 30
走過(guò)快樂(lè )的童年，步入多夢(mèng)的花季，青春如同一本書(shū)，越讀越有滋味。自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。
我時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現實(shí)的邊緣舉步維艱，時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落，收藏點(diǎn)滴的心緒、過(guò)往的云煙時(shí)常思索著(zhù)如何讓生命的風(fēng)帆駛向從來(lái)未有人到達的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽(yáng)映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。
夢(mèng)給人帶去的是品鑒香茗的優(yōu)雅醇香；是聆聽(tīng)流水冷冷的歡飲、喜悅；也是踏在遍地上的滿(mǎn)足。
在夢(mèng)中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺(jué)的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開(kāi)燦爛如鳳凰，在每個(gè)人的'心底深處，花開(kāi)不敗。
青春中的我們應正視現實(shí)，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢(mèng)想在現實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！青春的夢(mèng)月就像一條溪流，有過(guò)干淌，也會(huì )有激進(jìn)，更會(huì )有阻礙。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì )有海浪，更會(huì )有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書(shū)寫(xiě)著(zhù)浮世煙云。我們追求著(zhù)內圣外王，追求著(zhù)外圓內方，卻不知這二者本來(lái)一致，生無(wú)所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨著(zhù)人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個(gè)匆匆的過(guò)客，不要讓時(shí)間的無(wú)情讓你變得冷漠不己，在這個(gè)紛紛擾擾的世界里學(xué)會(huì )做一個(gè)懂得“生有所息”的人吧！
我們每個(gè)人都是一束純凈的火焰，依靠?jì)刃目床灰?jiàn)的太陽(yáng)而生存。厚實(shí)地去是生活，扎實(shí)地努力，總會(huì )換得太陽(yáng)的如花笑靨。
以青春為題的作文 31
曾經(jīng)，我愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心也碎了。也曾固執的認為今生不會(huì )再有愛(ài)。我們之間沒(méi)有過(guò)任何的承諾，可在我們離別后，我依然帶著(zhù)思念與回憶默默的等待著(zhù)——是否我們還有明天？
可慢慢的，我發(fā)現我錯了。也許，我這么久對你的思念與回憶到了最后只是簡(jiǎn)單的一種習慣；只是甘愿保存一份記憶活在舊夢(mèng)中；也或許借此來(lái)填補我感情的空白吧！最終，我只剩下一顆孤獨的心去漂泊，載著(zhù)這種回憶與思念，裝著(zhù)憂(yōu)郁與寂寞，飲一杯眼淚，為漂泊歌唱，在大海里流浪，孤島小港，眼前只有迷茫！
如今，當我明白這些時(shí)我又不得不付出另一種代價(jià)。曾經(jīng)，因為我的`執著(zhù)，我錯過(guò)了一些人，也無(wú)意的傷害了一些人。如今，也許是上天的懲罰吧！又讓一位女孩從我身旁溜走，留給我傷痛。因為回憶，讓我變成了感情的無(wú)知覺(jué)者和懼怕者。當我發(fā)現我喜歡她時(shí)，卻是在我看到她和她的男朋友在一起，我居然有了那久違的心痛的感覺(jué)。你的離去讓我心如止水，但我依然欣然放你自由，因為我們來(lái)自不同的世界；而她，我同樣也虔誠的為他們祝福，因為她和你一樣善良可愛(ài)。
也許，感情的世界永遠不再屬于我。初戀的淡香，你和她給的痛，都該永遠的隱去。而如今，空白。孤獨的心不想再漂泊，也不想再有傷痕，那就只好向感情簽定一下條約：我不再去尋找感情，也不愿再抱著(zhù)那些回憶與思念活在舊夢(mèng)中；而是去默默的付出感情，讓自己凄苦的心得到一點(diǎn)安慰，也讓自己孤獨的靈魂有一點(diǎn)牽掛，不再顯得空白，不再迷茫的漂泊！
青春無(wú)悔，但卻多淚痕！
以青春為題的作文 32
這是個(gè)淡淡的早晨，有清清草兒的味道。正處于青春年華的我心情還是不錯的，昨天睡的很早，今天起的很晚，感覺(jué)自己好懶，好像成了一個(gè)年邁的老者。嘻，我是在干嘛，是在荒廢青春?jiǎn)�？限有的短暫我是要珍惜的，對于懶這件事我是錯的。
去山坡呆著(zhù)一直是我喜歡做的事，靜靜地坐著(zhù)，仰著(zhù)頭看天上的白云飄飄，遐想有一天我有了一個(gè)大大的castle，我是emperor，享受著(zhù)別人推崇的快樂(lè )，以身作則的我看到身處的大好河山，成就感肯定會(huì )油然而生。華麗的袍子，美艷的王妃，輕輕地漫步在幽靜的鄉村田間，竊竊訴說(shuō)過(guò)往的故事，相約一起攜手走完所剩的晚年黃昏，一切都在安靜中開(kāi)始和結束，沒(méi)有波瀾的放肆青春，也沒(méi)有落寞的晚年憂(yōu)傷。
山坡的寧靜散發(fā)著(zhù)美麗童話(huà)的氣息，我像回到了小時(shí)侯一樣忘記了曾經(jīng)的傷，只是天真的做著(zhù)美麗而純真的夢(mèng)，努力的大笑，失聲的'哭泣，情緒的失控讓我沒(méi)有了生活的主旨，我漸漸忘記了現實(shí)的殘酷，腦子里變的一片空白，這是我享受到的最清凈的時(shí)刻。
黃昏晚霞的出現讓我的心變得蒼涼，好象秋季落葉的楓樹(shù)掉落的眼淚深深觸動(dòng)我的單純，我有種回望憶事的沖動(dòng)，我不想這樣，那是我的傷，為什么我總會(huì )有挽回遺失的美好的欲望，我無(wú)奈，淚流滿(mǎn)面的跑回家。
走在路上，看著(zhù)過(guò)往的行人，他們面無(wú)表情的臉孔好可怕，匆匆的步伐讓我心顫，遏止不住的青春提示著(zhù)快樂(lè )結束的訊息，我努力前行，害怕青春離開(kāi)時(shí)我的毫無(wú)情感，像那些人一樣行走在麻木的道路上。
當我翻閱過(guò)往的青春時(shí)，我的青春早已消逝。
散漫的青春，落寞的生活。
以青春為題的作文 33
享受著(zhù)冬日愜意的陽(yáng)光，我的思緒也隨風(fēng)飄飄蕩蕩。我在冥想，到底何為青春。
偶然間從網(wǎng)絡(luò )里得到靈感青春是套舊校服轉念一想，青春不正是這樣。學(xué)生時(shí)代的我被許多快樂(lè )所包裹，雖然偶爾會(huì )因為學(xué)業(yè)而煩惱，但是一顆甜蜜的糖果過(guò)后小臉依舊掛滿(mǎn)笑容。
那時(shí)的我總喜歡把秋天漂泠的落葉拋入江中，讓它承載我的愿望遠航，今天無(wú)意間發(fā)現幾片落葉沉淪江低，這片片落葉也曾是我的青春。
直到這里我才明白青春是由我的種種記憶累積。
現在的我面龐掛著(zhù)一絲成熟。為了生存，每天在滿(mǎn)是塵埃的建筑工地揮灑著(zhù)青春。汗水浸濕我的衣裳，許多艱辛重壓著(zhù)我瘦弱的身軀，我再不會(huì )有很多快樂(lè )，我想逃避，但似乎是命運將自由束縛，任我怎么努力都逃不出這份艱辛。
或許青春是由我的汗水和那份艱辛累積。
又想起那次的經(jīng)歷，為了一點(diǎn)微薄的工資，父親和我逮住了老板，看著(zhù)父親幾乎用哀求的語(yǔ)氣，就為那幾百塊錢(qián)。
我第一次感到自己太渺小，父親老實(shí)，經(jīng)常被人欺負而不敢說(shuō)話(huà)。第一次見(jiàn)到這場(chǎng)景的.我心里流了淚，但卻依然不能做什么。
看著(zhù)父親發(fā)間夾雜的白發(fā)，青春像我訴說(shuō)，它只是父母對我的愛(ài)。
今日，臨近除夕，與幾個(gè)朋友又聚在一起，此時(shí)空氣中都充滿(mǎn)喜悅之情。此時(shí)一個(gè)朋友說(shuō)起青春不就是幾個(gè)朋友在一起。
或許他說(shuō)的沒(méi)有錯，青春就是幾個(gè)朋友在一起，或是幾個(gè)玩笑，或是幾杯陳酒。
種種的言論，一切的一切，似乎都圍繞著(zhù)我自己，青春原來(lái)就是我自己，就是是我經(jīng)歷的一切，我所擁的一切，就是這么簡(jiǎn)單，青春正是我此時(shí)的面龐。
以青春為題的作文 34
青春的日子，是一本內容不同的書(shū)，是一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà)，我們都是書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著(zhù)微笑和哭泣。
詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的'朋友。在操場(chǎng)上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過(guò)人，也一起玩過(guò)幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們坐在榕樹(shù)下，面對藍天，規劃著(zhù)我們未來(lái)的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問(wèn)題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我帶來(lái)了不少煩惱，同時(shí)也為我帶來(lái)了不少歡樂(lè )。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，敵意有如過(guò)眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中，銘記永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫(xiě)一首璀璨的詩(shī)！
以青春為題的作文 35
當生活面臨困難時(shí)，請不要忘了給自己一些鼓勵。
——題記
剛步入學(xué)校大門(mén)，面對一張張陌生的面孔，我的心里充滿(mǎn)惶恐與焦慮。沒(méi)有可說(shuō)話(huà)的朋友，也不愿主動(dòng)認識其他同學(xué)，當看到同學(xué)們玩的'不亦樂(lè )乎時(shí)，我是多么羨慕呀！我試著(zhù)和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，于是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來(lái)！”于是，我就試著(zhù)和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動(dòng)漸漸地我擁有了知心朋友。人際關(guān)系也改善了許多。
可一個(gè)月過(guò)去了，我還是無(wú)法完全適應這里的生活。我仍想家，想媽媽?zhuān)螒{淚水吞噬了一個(gè)又一個(gè)黑夜。這時(shí)我總默默對自己說(shuō)：“周兵陽(yáng)，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過(guò)去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化為學(xué)習的動(dòng)力，成績(jì)也如芝麻開(kāi)花---節節高。
快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。于是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場(chǎng)考試嗎？盡最大努力就行了！
考試終于到了，我平靜地來(lái)到考場(chǎng)，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過(guò)程中，我有過(guò)緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。
終于，在自我鼓勵的支持下，每科考試關(guān)關(guān)順利。更讓我興奮的是，我已經(jīng)完全適應了這里的生活！
同學(xué)們，生活有辛酸苦辣，但不管什么時(shí)候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！
以青春為題的作文 36
鳥(niǎo)兒在枝頭陪襯著(zhù)風(fēng)兒在澎湃的季節里演奏出一曲無(wú)字的歌謠，談不上像是享受天倫之樂(lè )，但卻讓人賞心悅目，因為讓我感覺(jué)到啦活力，這就是青春。洶涌澎湃，懵懵懂懂的青春。
這個(gè)季節屬于我們---未來(lái)的主人翁。小草奮力生長(cháng)，它代表著(zhù)青春的奮發(fā)向上，對，沒(méi)錯，在我們的青春里就應該努力地向自己的夢(mèng)想一步步靠近。學(xué)習，這個(gè)并不陌生的名詞，在這詞里面發(fā)生了許多的故事。我在讀書(shū)的這一條路上，可謂是費盡我全部的熱情，但至今為止我都沒(méi)能達到自己的目標，其實(shí)我多么渴望破繭成蝶。雖然我知道努力不一定成功，但是不努力就一定會(huì )落空。我從來(lái)都不認命，與其懦弱的'活著(zhù)不如放手一搏。在我眼里，青春就是這樣，就算摔得遍體鱗傷也要站起來(lái)，繼續奔跑。
那些無(wú)知的少男少女們��！把并不屬于他們的愛(ài)情當成最神圣的東西。真讓我搞不懂，讓人不得不承認，他們太愚蠢啦，大好的青春年華何必浪費。這正是一個(gè)奮發(fā)向上的時(shí)候，就該不為萬(wàn)事受迷惑，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的境界。
可他們哪里知道這些，情書(shū)滿(mǎn)天飛，還什么天長(cháng)地久，一生一世，就像一場(chǎng)笑話(huà)劇罷了，但我并不是厭惡，而是希望他們在對的時(shí)間里做對的事，不要隨隨便便就揮霍自己的青春。青春只有一次，不要“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！趁現在，你們有激昂的斗志去努力追尋自己的夢(mèng)想吧，在青春的日子里放開(kāi)心去知識的海洋里翱翔吧！青春就該如此。
青春是是一杯水，搖搖晃晃，但只要你品嘗過(guò)了，就會(huì )發(fā)現原來(lái)白開(kāi)水這么好喝。
以青春為題的作文 37
青春的我們總是急于抓住青春的韁繩，我的青春與詩(shī)詞相伴，是怎樣的一種愜意��！
踏上青春的道路，你看，在岳陽(yáng)樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；“在零丁洋話(huà)說(shuō)報國情懷的文天祥；”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；“在雁門(mén)高亢的是李賀：”報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名；“蘇軾的激昂高亢；”為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的報國情懷還有張養浩：興，百姓苦，亡，百姓苦�！暗膽n(yōu)國憂(yōu)民。
走在青春的長(cháng)廊，你聽(tīng)，馬致遠：古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長(cháng)！還有那匆匆的”馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安“，還有海殘夜年邊”鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊“的思鄉，李白對酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉“的思鄉情懷引人思索，東坡大醉”但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟“的美好祝愿。
伴著(zhù)青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂(lè )讓人激發(fā)心中的不滿(mǎn)與憤恨。
在我們擁有青春時(shí)，我與詩(shī)詞相伴，聆聽(tīng)千百年的.文章，品味不通平凡的故事，在古詩(shī)詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩(shī)詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。
以青春為題的作文 38
大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來(lái)一起買(mǎi)早餐。美麗的陽(yáng)光給大地披上一層金色的光芒，風(fēng)兒也溫柔的搖曳著(zhù)樹(shù)枝，小區里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著(zhù)清新甜美的味道。
抬頭四十五度仰望天空，幾只活潑的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，一會(huì )就沒(méi)了蹤影，小區門(mén)口，幾位大爺大伯在那里練習太極拳。他們精神奕奕，神采煥發(fā)。我想起麥格的`五月征文我的青春，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词乔啻�，是不是等再過(guò)幾年我小學(xué)畢業(yè)了，步入初中，像大姐姐那樣身體有了曲線(xiàn)，就是青春了？”
“傻孩子，青春并不是單一身體上的成熟，也不是年齡決定的。人的生活態(tài)度有兩種，一種是像太陽(yáng)一樣永恒燃燒，把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì)，讓人見(jiàn)了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運動(dòng)的李大爺，他無(wú)償做我們這棟樓的樓長(cháng)，自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門(mén)，幫助物業(yè)維修電，水，暖氣。幫助有困難的居民解決問(wèn)題，他這就叫青春永駐”
我頓時(shí)恍然大悟，我一直以為我是個(gè)小孩，青春離我很遙遠。殊不知青春就在眼前��！當我自己學(xué)會(huì )吃飯穿衣時(shí)，當我努力背誦一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，當我熟記一百以?xún)燃訙p法時(shí)，當我嘗試寫(xiě)第一篇日記時(shí)，當我第一次鼓起勇氣在投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子。
原來(lái)。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的精神，我一定要努力，讓我的青春絕不腐朽！讓我的未來(lái)不是夢(mèng)想！
不管是八歲，還是未來(lái)的十八歲，二十八歲，哪怕是五十八歲，我都會(huì )讓我的青春激情燃燒。
以青春為題的作文 39
我們是人民的花朵，祖國的未來(lái)。我們從小應心存遠大的抱負，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!
——題記
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——
學(xué)習成績(jì)名列前茅
我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標簽，這都歸功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學(xué)習的.回饋。當然，這個(gè)成績(jì)遠遠不能和我所希望的相比。
學(xué)�；顒�(dòng)積極參加
學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè )此不�！灰軟_過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。
性格舉止溫文爾雅
不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì )禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著(zhù)那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著(zhù)本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著(zhù)對方笑了。當我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。
正處于青春期的我們，依然保持著(zhù)一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì )有些疏漏，但我會(huì )微笑著(zhù)面對未來(lái)!
以青春為題的作文 40
曾經(jīng)問(wèn)及許多而立之人，你是否給自己的青春畫(huà)過(guò)句號？大部分人的回答是：我給自己的青春畫(huà)過(guò)感嘆號，問(wèn)號，可卻沒(méi)有畫(huà)過(guò)句號。給出這樣的答案并沒(méi)有使我感到驚訝，誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)呢？
有的人感嘆：我的青春輸給愛(ài)情，有的會(huì )說(shuō)我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì )說(shuō)我的青春輸給了自己。無(wú)論怎樣，它都如沙漏一般，永遠不會(huì )再給你機會(huì )重新來(lái)一次，當然了也不會(huì )讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過(guò)青春，我們會(huì )悔過(guò)，我們會(huì )難過(guò)，因為不曾義務(wù)過(guò)，當然也就沒(méi)有權利去擁有。驀然回首間，我們會(huì )突然看見(jiàn)自己原來(lái)的樣子，變得越來(lái)越陌生，有青春就會(huì )有傷害，有傷害就會(huì )有成長(cháng)！
每個(gè)人都會(huì )在一段時(shí)間內很討厭自己，討厭自己的一切，那是因為我們不敢去面對自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠都不會(huì )再去原諒自己了。我也不例外，每當夜色降臨，路燈下的孤影越來(lái)越近，偶爾會(huì )看到校園里的流浪貓從身旁躥過(guò)，門(mén)外超市的喇叭里放著(zhù)《遇見(jiàn)》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì )在耳旁吹過(guò)，可以清晰的感受到那股涼意。
冬日里的陽(yáng)光如此耀眼，隱隱的.能感覺(jué)到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍，那么的清澈，試問(wèn)誰(shuí)的青春不曾遍體鱗傷過(guò)？誰(shuí)又能保證自己的青春不流血？每一次的內心的掙扎都會(huì )讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì )讓你更加看清楚自己，青春沒(méi)有重復，即使有也是最痛的，誰(shuí)愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？
以青春為題的作文 41
生命如璀璨的陽(yáng)光，孩子似一團烈火般的陽(yáng)光，而老人如夕陽(yáng)西下，已經(jīng)快失去光輝了。
——題記
青春會(huì )永駐嗎？童年似乎一眨眼就會(huì )消失，我走在已布滿(mǎn)落葉的小路上，靜聽(tīng)大自然給我的禮物，落葉和我一起漂泊，失去了什么。小小的幸福，從我的心間灑出來(lái)，我只奢望不要淡忘，永遠刻在每個(gè)樹(shù)上，殘照在天空的夕陽(yáng)，云被照得璀璨。
那個(gè)已沾滿(mǎn)汗水和快樂(lè )的籃球場(chǎng)，還有孩子在玩耍，我看他們心底涌上一種喜悅，小時(shí)候，我也曾經(jīng)在這里玩過(guò)游戲，現在感到小時(shí)候多么的幼稚。
小時(shí)候，我時(shí)常品味書(shū)的香甜，它像醞釀好久的美酒，讓人永不忘記，現在我還是喜歡書(shū)籍，書(shū)籍像一位知心的好友，和你一起嘗盡生活力的酸甜苦辣。
秋天已來(lái)到，又走遠，秋天像個(gè)姑娘，很文靜，還給農民們帶來(lái)豐收的果實(shí)，秋天是人心靜下來(lái)，不會(huì )急躁，會(huì )安安靜靜地做工作，上學(xué)，走在上學(xué)的路上，路上靜悄悄的'，不時(shí)會(huì )有34個(gè)小同學(xué)成群結隊的走在一起。
學(xué)習，是享受，考試并不可怕，只要你當他是朋友，就會(huì )很高興的接受這位朋友，靜靜地坐在那里，等待那個(gè)屬于你的每片落葉。
秋已至，心已靜，所謂，秋天，靜靜地想某些事情。
秋天，落葉像你的記憶，開(kāi)心或不開(kāi)心都記錄在里面。
記憶是那么多，秋天會(huì )那么遠嗎？冬天似乎很近吧。
我坐在窗前，想到你的事情，我想你，夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光很美麗，吸引著(zhù)我，我朝你那里，望著(zhù)，刺眼的陽(yáng)光，某次，云把你藏住，我著(zhù)急的跑著(zhù)，終于，你出現了。
青春，不會(huì )停留在這里，呵呵，我能抓住你嗎？希望，你等一等我。心情，很難過(guò)。
夕陽(yáng)西下，璀璨的陽(yáng)光，照耀在我的心間。
以青春為題的作文 42
每個(gè)人都會(huì )擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著(zhù)毫無(wú)煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿(mǎn)著(zhù)未知的挑戰引起滿(mǎn)腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細細地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著(zhù)酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的.白色，是我們！
是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨一無(wú)二的，對！
我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執著(zhù)前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著(zhù)朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了？未來(lái)的路還遠著(zhù)么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現在，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯，我的青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂(yōu)傷彌漫……可能并不悅耳，可是我會(huì )很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫(xiě)出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！
是的，我的青春，我做主！
我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著(zhù)歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
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