- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英作文【通用20篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文【通用20篇】，歡迎大家分享。
蒲公英作文 1
蒲公英長(cháng)在向陽(yáng)的山坡上。
樹(shù)林里有很多小飛蟲(chóng)，沒(méi)有人給她們起名字，她們想飛到哪里，就飛到哪里。
一只小蟬，把脫下來(lái)的一件金黃色蟬衣，掛在懸鈴木的葉片上。她是特小的那種蟬，像個(gè)拇指蓋。她突然被一棵樹(shù)冠彈起，驚叫一聲，就歪歪扭扭地飛走了。
一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，蒲公英上邊的.小花盤(pán)，一絲一絲開(kāi)裂，似乎嘩啦一聲，某些東西就破碎了。
現在，蒲公英只剩下一根花柄了，她像剛剛收起來(lái)的，一把小傘的柄。
一只瓢蟲(chóng)飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。
一只紅顏色的小螞蟻從下邊也爬上去，她使勁用頭頂的小錘子敲打花萼，聽(tīng)到了里邊傳出來(lái)一些細小的喊叫，受到了驚嚇，趕緊跑開(kāi)了。 一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，她使勁把這花柄往上拔了又拔。
蒲公英作文 2
春天到了，花兒開(kāi)啦！風(fēng)兒輕輕柔柔，幫柳樹(shù)姑娘梳著(zhù)嫩綠的長(cháng)發(fā)。一片生機盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借著(zhù)春風(fēng)的力量，尋找著(zhù)屬于自己的家園。
蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他看見(jiàn)波光粼粼的湖面，很是向往，但是，他知道，自己不能飛到哪里去，因為如果飛進(jìn)了湖里，自己就再也看不到美麗的景色了——后果當然是死路一條。他對偶爾會(huì )跳出水面的小魚(yú)哥哥說(shuō)：“小哥哥小哥哥！我多羨慕你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”魚(yú)兒說(shuō)：“蒲公英小妹妹，你可千萬(wàn)不要羨慕我，我還羨慕你哩！你可以到處飛揚，生活在自己喜歡的地方，只要有肥沃的土地，就能夠生長(cháng)。而我呢，一離開(kāi)水就會(huì )死掉，再加上現在人們不愛(ài)護環(huán)境，也許，也許再過(guò)幾十年，人們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的魚(yú)兒，就滅絕了！”小蒲公英難過(guò)的對魚(yú)兒哥哥說(shuō)：“哥哥哥哥，別傷心，我相信，只要人們醒悟了，你就不會(huì )滅絕的！”“嗯！再見(jiàn)小妹妹！愿你能找到一片屬于你的家園！”
小蒲公英告別了魚(yú)兒，向天空飛去。飄啊飄，看見(jiàn)了小云妹妹。他對小云妹妹說(shuō)：“你好！云妹妹！你天天待在天空上，可以觀(guān)察到人們的'一切行動(dòng)，一定很快樂(lè )吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說(shuō)：“唉，別提啦！你想想，原來(lái)的天多藍啊，你看看，現在的天，灰蒙蒙的，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“云妹妹，別哭別哭”，蒲公英安慰道，“這是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又憤怒指著(zhù)大地上高聳的煙囪說(shuō)：“還不是因為那些人們！他們把原來(lái)綠油油的大樹(shù)砍伐了，還建造了這么多的煙囪，唉，天天熏得我的眼睛難受死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問(wèn)：“那現在的湖水不是很藍嗎？現在不是有那么多的樹(shù)嗎？為什么你還是這樣難受？”云兒妹妹說(shuō)：“這下小樹(shù)小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親手造出來(lái)的垃圾。我想，也許是有一部分人看見(jiàn)這些現象后悔了吧，于是他們便開(kāi)始了植樹(shù)造林，可是還是有一些人們不聽(tīng)勸阻，濫砍濫伐�！毙∑压⒎N子生氣的說(shuō)：“原來(lái)是這樣，人類(lèi)真是自作自受！不過(guò)，我相信總有一天，所有的人們都會(huì )幡然悔悟的！”云兒妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“要是這樣就好了！人類(lèi)��！快快醒悟吧！”
小蒲公英向云兒道了再見(jiàn)，又飛走了。終于，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。
又是一個(gè)春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，尋找自己未來(lái)的家。他們飛到了大馬路上，這時(shí)，有一個(gè)坐在爸爸電瓶車(chē)上的小姑娘，看見(jiàn)了這么多的小蒲公英種子，激動(dòng)的喊起來(lái)：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向所有的人們招手，他們異口同聲的告訴人們：“可愛(ài)的人們！你們終于醒悟啦！瞧，現在的空氣多清新，現在的天多藍��！”
此時(shí)此刻，白云在向他們微笑，魚(yú)兒在向他們招手……
蒲公英作文 3
又是一年春天，田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現了蒲公英的身影。
蒲公英剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，它的莖很短，三四片葉子幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)的。這時(shí)的葉子是嫩綠嫩綠的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，莖慢慢長(cháng)高，頂端開(kāi)出或黃色或白色的小花，形狀有點(diǎn)像小向日葵花。
初夏，蒲公英的莖越來(lái)越高，花卻開(kāi)始慢慢凋謝，長(cháng)出了比乒乓球略小的絨球，白白的，柔柔的。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的'蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”，小傘兒下端帶著(zhù)一顆顆比芝麻粒子還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞，多美��！
我和小伙伴們到處尋找帶有白色絨球的蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，仰著(zhù)頭用力一吹，無(wú)數把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來(lái)，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右。有時(shí)眼看著(zhù)“小傘兒”就要降落，我們又立馬上前對著(zhù)它吹了一口氣，那“小傘兒”就又再次出發(fā)，越飄越遠。
吹著(zhù)，吹著(zhù)，我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵蒲公英，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就飛了起來(lái)。不光是我一朵，所有的蒲公英都飛了起來(lái)，飛向了四面八方，追求著(zhù)自己的自由，追求著(zhù)自己的夢(mèng)想……
蒲公英作文 4
站在一片蒲公英之中，我仰望天空，星辰在我的頭頂，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)天的蒲公英，如同仙女散花一般，美麗而令人快樂(lè )。我心頭一震，什么時(shí)候有過(guò)這種感覺(jué)過(guò)？熟悉又遙不可及……
我的思維飄向遠方的記憶中……
那時(shí)，我只有四歲，我經(jīng)常把小小的毯子鋪在地上，在毯子上翻來(lái)覆去。有一次，躺下時(shí)偶然仰望了天空滿(mǎn)天星辰，密密麻麻，心中不由涌起一陣異樣的感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)加以形容，卻又那么真實(shí)，那么清晰……
我的思緒又飄了一會(huì )兒……
有一次，我看見(jiàn)，一輛白色跑車(chē)從人行道上飛快開(kāi)過(guò)，行人見(jiàn)了紛紛讓開(kāi)，一名老奶奶也忙跑開(kāi)，卻不小心摔了一跤，我連忙跑過(guò)去扶她起來(lái)，這時(shí)，幾個(gè)看見(jiàn)的人跑過(guò)來(lái)，一個(gè)司機還拿出了車(chē)里的急救包為老奶奶包扎頭上的傷口，而那輛車(chē)，卻不見(jiàn)了蹤影……
我在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事。在地震來(lái)臨時(shí)，一名同學(xué)飛快地跑向操場(chǎng)，在逃離危險后，他因為緊張的'情緒和過(guò)度的奔跑快支持不住了，突然，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩還站在墻邊，那墻搖搖欲墜，他急忙飛奔而去，推開(kāi)了女生——僅僅一秒！一秒，女生得救了，而他卻被埋在了廢墟下。當醫生趕來(lái)時(shí)，他全身鮮血如注，左腎露在外邊，腸子若影若現，這樣巨大的痛苦，已經(jīng)完全超出了一個(gè)孩子的承受能力，但他從受傷到醫院縫傷口，沒(méi)有哭過(guò)一次！更何況在醫療時(shí)沒(méi)有用麻藥！
這兩件事例，讓我那心中的蒲公英，在星辰之下飄揚、飛舞。
蒲公英作文 5
童年生活是大海中的一朵朵浪花，每朵浪花都在不經(jīng)意間飛濺出一段難忘的趣事!
小時(shí)候，我總喜歡跟在大哥哥們的身后到外面玩。春天到了，五顏六色的花兒競相開(kāi)放，潔白的蒲公英夾在百花叢中特別引人注目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空中便飛揚起一個(gè)個(gè)漫天飛舞的小天使，像絨球飄舞，似柳絮紛飛。我伸出手去摘，可手剛碰到蒲公英，一個(gè)大哥哥沖過(guò)來(lái)：“小孩子不能摘蒲公英玩的，否則晚上就會(huì )尿床�！贝蟾绺缈粗�(zhù)我疑惑的'望著(zhù)他，又對我說(shuō)，“小妹妹是個(gè)好孩子，不想變成壞孩子吧，對不對？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，我要做乖寶寶，不摘蒲公英，不變壞孩子!”大哥哥們或許覺(jué)得我聽(tīng)他們的話(huà)，都開(kāi)心地笑了，我也跟著(zhù)他們笑。
一天傍晚，在我家附近的草坡上，有好幾個(gè)孩子正采摘著(zhù)蒲公英，潔白的小花映入我的視線(xiàn)，我疑惑起來(lái)，她們也摘蒲公英，晚上會(huì )不會(huì )尿床呢？要是會(huì )尿床，他們還會(huì )摘嗎？想到這，好奇心驅使著(zhù)我趕過(guò)去，忍不住伸出手去，這是大哥哥的話(huà)忽然在我耳邊響起：小妹是個(gè)乖寶寶，聽(tīng)大哥哥的話(huà)，不摘蒲公英。此時(shí)，暖暖地微風(fēng)吹來(lái)，那一個(gè)個(gè)潔白的小天使在眼前輕盈地飛舞著(zhù)，美麗極了，我經(jīng)不住誘惑，還是摘下了一朵蒲公英。
晚上，我和表妹睡在床上。半夜里，我夢(mèng)到自己尿了床，周?chē)娜硕贾肛熚沂莻�(gè)壞孩子，我哭了起來(lái)。
醒來(lái)一摸床單果然是濕的，我嚇出一身冷汗，大聲哭起來(lái)了。媽媽聞聲跑來(lái)，驚異地對我說(shuō)：“表妹尿床，你哭什么��？”我一聽(tīng)，立即破涕為笑，一家人被我的舉動(dòng)弄得摸不著(zhù)頭腦。
童年生活是人生道路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，而童年時(shí)的那一件件令人啼笑皆非的事如同一縷縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心田。
蒲公英作文 6
春天到了，在一片綠油油的草地上長(cháng)出了一棵毛茸茸的蒲公英，我知道，它以前只是一顆蒲公英種子，這顆種子已經(jīng)在地底下沉睡了好久好久，當我小心翼翼地摘下它，“呼”的一吹，一顆顆蒲公英種子打著(zhù)小傘歡快地飛舞起來(lái)。我心想：我還要做一個(gè)蒲公英的孩子……
我還想做蒲公英的孩子，因為我想試試乘著(zhù)降落傘的感覺(jué)，是快，還是慢？是高，還是低？同時(shí)，我有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一問(wèn)太陽(yáng)公公，以前天上有多少個(gè)太陽(yáng)？我應該去哪兒生長(cháng)？那又是誰(shuí)給我帶來(lái)了滋潤？這幾個(gè)都是我最想問(wèn)的。
我還想做蒲公英的孩子，因為可以自由自在的“逛街”，想“逛”到哪兒就“逛”到哪兒，只要跟風(fēng)婆婆說(shuō)一聲，她準會(huì )把我帶到想去的`地方，無(wú)論到什么地方都可以好好的走一遍，看一遍。我可以飛到呼倫貝爾大草原，約牛兒們聊聊天，陪羊兒們喝喝茶，和駿馬們下下棋；我還可以飛到亞馬遜叢林，去拜訪(fǎng)一些我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物。
我還想做蒲公英的孩子，我會(huì )投入大地媽媽的懷抱，在泥土中去生長(cháng)，我可以去蚯蚓弟弟家玩耍，去鼴鼠姐姐家做客，我還要去了不起的狐貍爸爸家看一看，他家有多少個(gè)通道……等我走累了，我開(kāi)始用盡全力地吸收營(yíng)養，運輸到我的每一片葉子，每一根莖上，同時(shí)讓自己茁壯生長(cháng)，開(kāi)出最美的花朵。我還要囑咐我的后代，一定要到泥土中生長(cháng)，和伙伴們一起把大地裝點(diǎn)的更加美麗。
你們瞧，做一個(gè)蒲公英的孩子是不是很自由，很快樂(lè )呢？還能探索到各種奇妙的事物哦！
蒲公英作文 7
自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒(méi)事就和蒲公英說(shuō)話(huà)，擺弄著(zhù)綠色的葉子，輕吹著(zhù)白色的絨球。
露露從來(lái)沒(méi)有過(guò)自己的東西，看著(zhù)他人美麗的洋娃娃，露露心里很是難過(guò)。但從小明理的.她并沒(méi)多向爸爸要寫(xiě)什么。而現在，她也總算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養成世上最美麗的蒲公英。
但現在，什么都沒(méi)有，沒(méi)有世界上最美的蒲公英，也沒(méi)有同學(xué)的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過(guò)，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過(guò)了多久，天空從天藍，變到深藍，變到群青，灰褐，烏黑。
露露住在山上，沒(méi)有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見(jiàn)五指，露露怕黑，把門(mén)關(guān)的死死的，不讓一點(diǎn)漆黑闖進(jìn)屋子。
和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺(jué)，全部正有序的進(jìn)行著(zhù)。脫下粗笨的衣服，露露立馬鉆到了被窩。剛預備躺下，忽然想起了什么。蒲公英......露露一下跳了起來(lái)。
蒲公英還在外面！剛預備動(dòng)身翻開(kāi)門(mén)栓，似乎又想起了什么。蒲公英現已枯了吧，呢……露露在心中問(wèn)自己。糾結了良久，露露把手從門(mén)栓上拿了下來(lái)。橫豎它現已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對自己說(shuō)。
悄悄嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著(zhù)天上的星星。
記住小時(shí)分爸爸常常帶著(zhù)露露識星，他說(shuō)天空中最亮的星星便是北斗七星，當你蒼茫的時(shí)分就看看他把，它會(huì )是你指明燈。這句話(huà)是家中代代相傳的，露露其時(shí)舉著(zhù)自己的小手，對著(zhù)天空承諾道：蒼茫的時(shí)分必定會(huì )去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來(lái)有點(diǎn)心愛(ài)，但臉上的嚴厲卻不容置疑。
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，露露又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
蒲公英作文 8
在一個(gè)安靜的夜晚，一株小小的蒲公英誕生了。它被媽媽緊緊的摟在懷里，那株蒲公英是誰(shuí)呢？那其實(shí)��！是我。
清晨的第一縷陽(yáng)光照射在富饒的大地上，我睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼，向旁邊的樹(shù)爺爺和花姐姐說(shuō)了聲早。他們隨風(fēng)搖擺表示回答。我向一旁的媽媽靠去：“媽媽?zhuān)侥沁吺鞘裁窗�？”“孩子，山那邊啊，有人家，有集市還有好多我們不知道的稀奇玩意兒，可熱鬧了咧”蒲公英媽媽笑呵呵的說(shuō)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)的心里發(fā)癢，看著(zhù)那座山，恨不得立馬看到山那邊的'樣子�！皨寢�?zhuān)軒胰タ纯绰�，我好想去看看啊�！蔽衣曇衾锍錆M(mǎn)了向往。媽媽嘆了一生氣說(shuō)道：“孩子啊，我們蒲公英的一生很短暫，命運都掌握在大自然手里，說(shuō)不定哪一天風(fēng)不高興我們的一生也就結束了，不是媽媽自私不想帶你去，只是啊你才剛剛來(lái)到媽媽身邊，媽媽不想那么快失去你啊�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的，我低下了頭，同時(shí)一顆小小的種子也在我的心田種下，我想看到山那邊的世界，哪怕今天是我活的最后一天，我也想把我小小的夢(mèng)想實(shí)現。
天有不測風(fēng)云，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨澆濕了我的身體，我冷的瑟瑟發(fā)抖，但心中的想的卻絲毫沒(méi)動(dòng)搖。風(fēng)漸漸變大，我感覺(jué)我的身體快被吹走了，我并沒(méi)有害怕。風(fēng)吹起了我的身體，我感覺(jué)自己變得好輕盈，我恍恍惚惚看到自己好像往山那邊飄去，就快了，快了，馬上我就能看到了。突然，風(fēng)像是止住了，我意識到我在往下墜，我知道我的一生旅程已經(jīng)結束了，但是我看到了山那邊的樣子，雖然只看到了很亮的燈光，我已經(jīng)滿(mǎn)足了……
哪怕今天就是生命的最后一天，我也會(huì )好好珍惜，做自己想做的事，不讓這一生留下遺憾，生命的每一天都是考驗，只要堅定心中所想，必能實(shí)現心中的夢(mèng)。
蒲公英作文 9
春天來(lái)了，公園的角落里傳來(lái)一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是一群蒲公英媽媽在討論要把孩子送去哪里。遠處跑來(lái)一個(gè)胖乎乎的小男孩，發(fā)現了這一片美麗的蒲公英，他憋了一口氣，使勁地吹向蒲公英。只見(jiàn)蒲公英媽媽?xiě)牙锏膶殞毴w到了半空。小家伙們爭先恐后的飛向遠方，想找一個(gè)適合自己生活的地方。
其中有一個(gè)飛得最快的小蒲公英帶著(zhù)它的小傘覺(jué)得有點(diǎn)累，便停了下來(lái)，它看了看四周，看到了一片森林，它想：這里應該適合我吧！它抬頭，一只長(cháng)著(zhù)兩個(gè)長(cháng)耳朵的小動(dòng)物向它撲過(guò)來(lái)，它嚇呆了，不知道該怎么辦！一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一把帶走了小蒲公英，風(fēng)阿姨輕輕的告訴它：“那是一只兔子，它最喜歡吃蒲公英了，這地方可不是你能住的地方�！�
小蒲公英接著(zhù)飛啊飛，它覺(jué)得好累啊，便停了下來(lái)，它聽(tīng)到了“叮咚叮咚”的聲音，原來(lái)是一條彎彎的小河。它想：這里我可以留下來(lái)了吧！這時(shí)它發(fā)現旁邊有一群正在喝水的小鹿，小鹿喝完水開(kāi)始玩耍，差點(diǎn)踩到了小蒲公英。幸好風(fēng)叔叔及時(shí)把小蒲公英從小鹿的腳下?lián)屃顺鰜?lái)，小蒲公英嚇得直哆嗦。風(fēng)叔叔說(shuō)：“這么危險的地方你也敢來(lái)，還不快回家！”
小蒲公英只好繼續它的旅程，它來(lái)到了城市里的.街道，累得實(shí)在飛不動(dòng)了，它正想停下來(lái)歇一歇。前面來(lái)了一輛清潔車(chē)，“唰”地一聲，小蒲公英差點(diǎn)被吸走。小蒲公英拼命的掙扎，這時(shí)風(fēng)婆婆從背后抱起小蒲公英，飄向遠方。風(fēng)婆婆溫柔的問(wèn)小蒲公英：“孩子，你要去哪里呀？”。小蒲公英委屈地說(shuō)：“我想找一個(gè)適合我成長(cháng)的地方�！憋L(fēng)婆婆笑瞇瞇地說(shuō)：“我帶你去一個(gè)好地方�！�
風(fēng)婆婆帶著(zhù)小蒲公英來(lái)到了綠油油的草地，輕輕地把它放下來(lái)。小蒲公英不但看到小草，還有小花和好看的蝴蝶。小蒲公英高興極了：“風(fēng)婆婆，我太喜歡這里了，謝謝你送我來(lái)到這么美麗的地方！”
從此小蒲公英在這個(gè)地方生根發(fā)芽，快樂(lè )的成長(cháng)。
蒲公英作文 10
在一座綠色的青山里，有一條清澈的'河底，河邊有一朵小小的蒲公英。蒲公英還在泥土里睡覺(jué)呢！
第二年，春天又回到了大地，一粒小小的蒲公英種子變成了金黃色的蒲公英。樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了蓬松的花朵。蒲公英在溫暖的春風(fēng)中來(lái)回移動(dòng)，仿佛和春天的妹妹一起快樂(lè )地跳舞。我在跳舞，我在噴頭發(fā)。絨毛飄向地球的各個(gè)方向。生根發(fā)芽。它們一個(gè)接一個(gè)變成了蒲公英，整座山變成了金色。
當雨停了，蒲公英的葉子上有很多露珠，在葉子上滾動(dòng)。從高處看，露珠就像星星，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，太美了！
啊，蒲公英真有趣，我真想變成蒲公英。
蒲公英作文 11
我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”，但我還是對它情有獨鐘。
蒲公英的生命力很強，從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月，到最后的金秋十月，這段時(shí)間里，到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著(zhù)開(kāi)朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學(xué)習的。
嬌小的身姿，細長(cháng)的`綠葉像一只手，輕輕地捧著(zhù)種子，仿佛生怕捧壞了。種子上長(cháng)著(zhù)許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛(ài)的小傘。遠遠望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。
四月的風(fēng)滋潤大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
瞧！它們在陽(yáng)光的撫摸下，挺直腰桿，像身著(zhù)白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待，等待風(fēng)的到來(lái)，等待灑脫地飛翔。終于，一陣微風(fēng)吹來(lái)，剎那時(shí)，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯�！彼鼈兯奶庯h楊，如嚴冬的漫天飛雪，似三月的揚揚柳絮。它的美，真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，也許，只有風(fēng)兒懂吧。
蒲公英，它雖然不是最艷麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。
飛走，落下……這就是蒲公英的旅程，它們被風(fēng)吹起，來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上，也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊，也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中，也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂(lè )觀(guān)，隨遇而安的心從未褪色。
聽(tīng)說(shuō)，小小的蒲公英也很美……
蒲公英作文 12
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當讀到這首詩(shī)時(shí)，我總會(huì )落下一、兩滴眼淚。我以離開(kāi)家鄉20年了，想回到家鄉去看看，于是，我坐上飛機，返回故鄉。
在返回的途中，我的腦海里想著(zhù)很多問(wèn)題，如：家鄉會(huì )變成什么樣子呢？老師們還好嗎？小時(shí)的同學(xué)都在哪��？......
終于回到我的家鄉—奈曼了。下了飛機，眼前的一幕令我驚呆了。原來(lái)狹窄的馬路邊的寬闊，矮小的平房全部變成了鱗次櫛比的高樓大廈，人們身上穿的衣服都是世界名牌，顏色艷麗，非常好看。每家每戶(hù)都有了電腦，還有掌上電腦呢！看到這些，和以前的奈曼相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
和高樓大廈相比，還有一種高科技的別墅，有許多功能呢。
這種房子門(mén)前有一個(gè)小鍵盤(pán)，需要輸入密碼才能把門(mén)打開(kāi)。還裝有一個(gè)攝像頭，只認識來(lái)過(guò)的人或主人的朋友，如果是不認識的人，輸入密碼也沒(méi)用。玻璃都可以調節溫度，使室內冬暖夏涼，家具都是全自動(dòng)的，如：沙發(fā)、椅子、茶幾、衣柜......沙發(fā)的主要功能是坐在上面，會(huì )看到一個(gè)凹進(jìn)去的.小洞，是指紋識別器，只要指紋與主人的相同，就會(huì )自動(dòng)為您按摩。剩余的家具功能也很奇特，就不一一介紹了。
接下來(lái)介紹餐廳，在飯桌上有一個(gè)電腦鍵盤(pán)，只要在上邊輸入菜名，等一會(huì )兒，機器人保姆就會(huì )把菜端來(lái)，如果想喝飲品的話(huà)，在右邊又有一個(gè)個(gè)按鈕，按鈕上全是飲品的名稱(chēng)，有咖啡、果汁、汽水、可樂(lè )、茶......點(diǎn)那個(gè),機器人就會(huì )送過(guò)來(lái)。
浴室裝置是受電腦指揮的，可以預約洗澡時(shí)間。如果想一回家就洗上熱水澡，就給家里的電腦發(fā)指令，告知使用浴室的時(shí)間，到時(shí)候浴缸里便會(huì )放慢熱水，做好洗浴的準備。
晚上休息時(shí)，會(huì )看到床頭旁有一個(gè)“休息”按鈕，一按，走廊里的燈就會(huì )自動(dòng)關(guān)閉、沒(méi)有關(guān)的窗戶(hù)也會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。別墅外邊將啟動(dòng)安全模式，壞人、小偷統統進(jìn)不來(lái)。
蒲公英作文 13
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，到處都有。春天，蒲公英剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著(zhù)地面展開(kāi)葉子的。它的葉子是綠色的，邊線(xiàn)像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢長(cháng)高、長(cháng)長(cháng)，在莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。初夏，蒲公英的花朵慢慢凋謝了，莖越長(cháng)越高�；ǖ偬庨L(cháng)出比乒乓球略小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。當陣陣微風(fēng)吹拂時(shí)，成片的'蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)成熟了的小絨球上飄出一把把“小傘”�！靶恪毕露藥е�(zhù)一顆顆黑色的比芝麻粒兒還小的種子，漫天飄飛，像無(wú)數只小蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的，每一顆種子都將在遠離母親的各個(gè)角落繁殖生長(cháng)。當然要不了多久，就會(huì )長(cháng)出一棵又一棵新的蒲公英來(lái)。1。小作者按照時(shí)間順序，從春天開(kāi)始，到初夏時(shí)分，寫(xiě)出了蒲公英生長(cháng)的全過(guò)程。蒲公英的莖很短，葉子邊線(xiàn)像起伏的波浪，黃色小花像小向日葵，寥寥幾筆勾勒出蒲公英莖、葉、花的特點(diǎn)。2。文章著(zhù)重寫(xiě)了蒲公英種子的形態(tài)及風(fēng)吹后漫天飛舞的美麗景象，比喻、排比等修辭手法運用巧妙，描寫(xiě)生動(dòng)形象，寫(xiě)出了蒲公英種子的傳播方式獨特及蒲公英的頑強生命力。
蒲公英作文 14
我原本和我的兄弟姐妹們生活在媽媽溫暖的懷抱中，有一天，媽媽對我們說(shuō)：”孩子們你們長(cháng)大了，該去看看外面的世界了”，伴著(zhù)微風(fēng)，我們撐開(kāi)小傘，離開(kāi)了媽媽的懷抱，我們眨著(zhù)眼，好奇的東張西望，踏上了遨游世界的.旅程，風(fēng)婆婆帶著(zhù)我們飛上了天空。
我們在風(fēng)中翩翩起舞，我們飛到了花叢旁，花兒散發(fā)出陣陣清香，美麗的蝴蝶扇動(dòng)了翅膀，辛勤的小蜜蜂在花叢中忙著(zhù)采蜜，接著(zhù)我們又飛到了森林里，茂盛的樹(shù)木張開(kāi)雙臂，熱情的和我們擁抱，地上的小花小草輕輕地對我們點(diǎn)頭，小松鼠邀請我們去他家做客，兄弟姐妹們都決定在這里安家，可是我還是想繼續旅行，于是和兄弟姐妹們告別后，我又和風(fēng)婆婆一塊飛走了，我要飛回我的故鄉，在那里扎根，用笑臉迎接春天的到來(lái)。
蒲公英作文 15
我家的窗臺上種了很多植物，不知什么時(shí)候，花盆里長(cháng)出了一株蒲公英。
細雨如絲，蒲公英貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。它越長(cháng)越高了，而且長(cháng)得比每一盆媽媽特意載到花都要壯實(shí)，好像所有的肥料都被它吸走了一樣。它好像還嫌窗臺太悶，一個(gè)勁地伸出窗外。他伸展著(zhù)翠綠的葉子，葉子像一頂頂綠色的小帳篷，在雨滴的映襯下,格外惹人喜愛(ài)。
因為它十分神氣可愛(ài)，媽媽也沒(méi)舍得把它拔掉。它還顯得十分乖巧，一天一個(gè)樣，長(cháng)得老高老高的，并且早早已經(jīng)分出了枝丫，還在枝頭綴滿(mǎn)了小花骨朵。這些花骨朵非常飽滿(mǎn)，鼓的像一個(gè)小皮球。太陽(yáng)出來(lái)了，花骨朵慢慢展開(kāi)來(lái)，由黃變白。就像一個(gè)個(gè)小傘兵的營(yíng)地，他們個(gè)個(gè)舉著(zhù)輕盈的小傘。整裝待發(fā)，像要上戰場(chǎng)一樣。微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小傘爭先恐后的出發(fā)了，他們乘著(zhù)微風(fēng)在藍藍的天空盡情的遨游，漸漸的，一個(gè)個(gè)都不見(jiàn)了，留下了空空的營(yíng)地有氣無(wú)力的舉在窗臺上。這顆蒲公英像失去了孩子一樣，綠葉慢慢的變黃了。我著(zhù)急了，忙央求媽媽多施點(diǎn)兒肥�？墒沁@也不管用。終于，還沒(méi)到夏天，這棵蒲公英就枯萎了。媽媽說(shuō)，那是因為它的心跟著(zhù)它的.孩子們走了，四海為家了。
我想：它的孩子們累了，一定會(huì )落在地上休息。然后趴在泥土里，像它們的媽媽一樣，重新組織新的家庭。說(shuō)不定，小區的花壇里，那邊阿姨家的窗臺上的花盆里就有他們的身影哩!
蒲公英作文 16
夕陽(yáng)西下，火紅的太陽(yáng)和晚霞互相映襯，顯得很美。吃完飯后，我和姐姐走在鄉間小道上。聽(tīng)小橋水，看金燦的天邊，蘆葦隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕舞動(dòng)。無(wú)意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地問(wèn)姐姐：“它們?yōu)槭裁匆?/p>
飛��！”姐姐瞧著(zhù)我說(shuō)，“人家想飛就飛，還好看，管別人的�！蔽艺f(shuō)：“可它們飛的時(shí)候好丑啊�！蔽铱粗�(zhù)蒲公英，毛很雜，我一摸，全掉了，輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說(shuō)：“它們?yōu)槭裁闯�，散開(kāi)就不好看嗎？”我說(shuō)：“飄飄揚揚的，這一點(diǎn)，那一點(diǎn)，就不好看�！苯憬阈α�，“你再看看，它們?yōu)槭裁聪蛏巷w！”我說(shuō)：“向上，努力，希望！我懂了，因為它們是希望的種子�！苯憬阏f(shuō)：“是的，它們向上飛，把夢(mèng)想送上天邊，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子�！蔽遗d奮不已地說(shuō)：“是的，他們是希望的種子，飛得越高�？吹迷竭h�！�
我奔跑在田野里，聞著(zhù)蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，不停的飛翔，不管遇到任何的`挫折與風(fēng)吹雨打，都不放棄。帶著(zhù)自己的夢(mèng)想告訴每一個(gè)人——就是自由的飛翔。一個(gè)心懷夢(mèng)想和希望的人，就已經(jīng)踏上人生的旅途，隨著(zhù)希望前進(jìn)，隨著(zhù)夢(mèng)想而努力！
夜空中，出現了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英種子，它照著(zhù)我們前進(jìn)，同時(shí)也完成了自己的夢(mèng)想。
蒲公英作文 17
“我是誰(shuí)呢？”我眨了眨眼睛，看見(jiàn)了藍天白云。雨后的空氣特別清新，陽(yáng)光溫柔的撫摸著(zhù)我。我在地上的水洼里，看見(jiàn)了一些毛茸茸的東西，我動(dòng)了動(dòng)，他也跟著(zhù)動(dòng)了動(dòng)，有趣極了。哦，我知道了，那個(gè)毛茸茸的東西就是我的影子。
我跟許多和我一樣的伙伴們同住在一棵植物的背上�！八钦l(shuí)呢？”只看見(jiàn)，她有幾片很大很大的葉子，和一條支撐著(zhù)我們的床，像柱子一樣粗的莖。她正在慢慢的衰老，營(yíng)養好像都已經(jīng)給了我們。
有一天，一個(gè)叫“風(fēng)婆婆”的人來(lái)了，她大呼了一口氣，敲碎了我甜美的.夢(mèng)鄉。
接著(zhù)，我跟伙伴們紛紛飛起來(lái)了。
風(fēng)婆婆對我們說(shuō)：“好吧，現在飛到你們想去的地方吧！”之后，同伴們各奔東西，去找自己的目的地了。
我留戀地望了望那顆枯黃不堪的植物，也踏上了我的旅程——
飛呀飛，我看見(jiàn)了一個(gè)白綿綿的東西。
她飛過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“小家伙，你好！我是白云妹妹，你是誰(shuí)？”
“我……我不知道�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“哈哈，真有趣。自己的名字都不知道。我猜……你是雨傘吧？！”
“唔，什么是雨傘？”我疑惑不解了。
“哦，雨傘就是陽(yáng)光太猛烈的時(shí)候，人們通常會(huì )撐著(zhù)他。雨傘花花綠綠的，各種各樣都有，很漂亮�！彼靡庋笱蟮鼗卮�。
“哦�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。
“你要去哪里呀？”她問(wèn)道。
我無(wú)奈地說(shuō)：“風(fēng)婆婆要我們去自己想去的地方，可我不知道哪里適合我�！�
“那么，我帶你去問(wèn)太陽(yáng)公公吧，他精通天文地理，一定會(huì )知道的。你就坐我的背上吧�！�
“哦�！�
“坐穩啦，起飛咯！”
不久，我們來(lái)到了太陽(yáng)公公那里。
“好熱��！好熱��！”我喊了起來(lái)。
“哦，哦，”太陽(yáng)公公收回了一些陽(yáng)光，“不好意思，燙著(zhù)你了�！�
“我，我不知道該去哪里�！蔽覟殡y地說(shuō)。
“哦，不用擔心，我叫黑云姐姐給你帶路吧、”說(shuō)著(zhù)，他呼喚了一個(gè)烏黑的跟白云妹妹一樣，只是顏色不同的東西。
后來(lái)才知道，原來(lái)黑云姐姐和白云妹妹是孖生姐妹。
“好吧，你坐在我的背上，我帶你到屬于你的地方�！焙谠平憬阏f(shuō)。
來(lái)到了一個(gè)荒涼的庭院里，黑云姐姐說(shuō)：“你就在這里降落吧！”說(shuō)著(zhù)，她叫來(lái)了雨姐姐。
在雨姐姐的保護下，我安全降落了。
在這幾天里，我不斷地吸水。我還和蚯蚓弟弟做了朋友，他每天都在給我歌唱，那聲音雖然不太悅耳，但給了我一點(diǎn)樂(lè )趣。
十幾天后，我生根發(fā)芽了。我喝露水交上了朋友。再過(guò)幾十天，我長(cháng)出了葉子，甚至有了花苞。
一天，雨姐姐來(lái)探望我了，她對我說(shuō)：“小家伙，快努力地吸水吧，然后你會(huì )開(kāi)花的�！庇谑�，我貪婪地吮吸著(zhù)那甘甜的雨水。
大雨過(guò)后，清新的空氣里夾雜著(zhù)泥土的芳香撲鼻而來(lái)，我抖擻抖擻精神。
蚯蚓弟弟鉆到地面上來(lái)，“咦，你怎么變了樣？”他驚奇地說(shuō)。
于是，我低頭看看，水洼里有一個(gè)長(cháng)著(zhù)幾片很大的葉子和一根香柱子一樣大的莖。我驚訝了，
“這，這是我？那么以前……”
“是你的媽媽�！碧�(yáng)公公說(shuō)。
哦，原來(lái)那顆植物是我的媽媽。以后，我也要向我媽媽一樣，做一位偉大的母親。無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要保護自己的孩子，知道衰老，死亡。
蒲公英作文 18
春天來(lái)了，蒲公英臉兒黃黃，像個(gè)小太陽(yáng)。
葉子尖尖，像把大鋸子，一碰準扎人。
葉子又像小傘兒，小螞蟻們鉆底下躲雨呢!
蒲公英一片又一片，既像金色的麥田，又像一片金色的海洋。
夏天來(lái)了，蒲公英變成了飄逸的毛絨球，猶如一團團柔軟的.棉花。
那樣雪白，那樣迷人。
秋天來(lái)了，那白色的絨毛像一團白色的線(xiàn)團，似一朵朵雪花。
風(fēng)吹過(guò)，希望的種子帶著(zhù)夢(mèng)想,飄向田野,飄到石縫,飄入泥土媽媽?xiě)驯Ю铩?/p>
冬天，蒲公英一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)著(zhù)，北風(fēng)一陣又一陣刮著(zhù)
蒲公英像個(gè)沉睡的娃娃，在土壤里等待來(lái)年的發(fā)芽。
蒲公英作文 19
看著(zhù)窗外飄著(zhù)的“小傘兵”——蒲公英，我不禁想變成他們，背著(zhù)小傘，飛向天空，去探索這美好的世界。我閉上眼睛，忽忽悠悠的飄向天空，成為了一名“小傘兵”。
我在天上飄啊飄，看著(zhù)這湛藍的天，潔白的云，我自由自在地飛翔著(zhù)，心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福�？墒钦斘艺凑醋韵驳仫h著(zhù)時(shí)，一只大鳥(niǎo)向我迎面沖來(lái)我連忙鎖緊了小傘，嚇得我不知所措。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，改變了我的飛行路線(xiàn)，使我“迫降”在一片碧綠遼闊的草原上。
我落在草原上，扎了根，在這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。
在那一望無(wú)際的草原上，遠遠望去，看到成群的牛羊在悠閑地吃著(zhù)草，奔馳的駿馬在草原上撒歡，蔚藍的天空上飛翔著(zhù)雄鷹。欣賞著(zhù)如此的美景，享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸、雨露的`滋潤，這是何等的愜意��！
我雖然在這廣闊的草原上是那么微不足道，但我卻給這一碧千里的草原增添了一點(diǎn)色彩。
我是蒲公英，我是萬(wàn)花叢中的一朵小花，我會(huì )用我微小的力量為大地做出一些貢獻。你看我用我的小傘帶著(zhù)各種花草的種子飛向四面八方，讓大地到處開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花草。
我打著(zhù)小傘飛過(guò)了一處又一處，我又飛向了我心神向往的草原，可是草原已經(jīng)不見(jiàn)了，只有一座座鋼筋水泥的樓房。我呼吁人們：請歸還我的草原，請留下一片綠地，請給我可以降落并生根發(fā)芽的地方。
蒲公英作文 20
家鄉的田野、山坡上，生長(cháng)著(zhù)許多野花，其中最多的便是蒲公英。
記得那個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我來(lái)到野外捉螞蚱，發(fā)現那些生長(cháng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著(zhù)地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤(pán)，正默默地綻放著(zhù)，那神情，似乎在與我對視著(zhù)、微笑著(zhù)。我忍不住停下腳步，細細地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來(lái)。
一陣自行車(chē)行駛的響聲，讓我抬起頭來(lái)，原來(lái)是我家的鄰居——小軍過(guò)來(lái)了。
“小軍，你上哪去？”我友好地打著(zhù)招呼。
他從車(chē)子上下來(lái)，“去鄉里投稿�！彼卮鹫f(shuō)。
“投什么稿？學(xué)校沒(méi)有舉行什么征文比賽活動(dòng)啊�！�
“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習寫(xiě)了一篇描寫(xiě)家鄉的`作文，想寄給一家小學(xué)生作文報社，讓編輯幫我改改�！�
“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎，原來(lái)，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但卻在默默地長(cháng)葉，默默地開(kāi)花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見(jiàn)，有時(shí)間再和你聊�！闭f(shuō)完，他又騎上車(chē)子向前走了。
我忽然覺(jué)得小軍好像手里正拿著(zhù)獲獎證書(shū)，走向一片鮮花盛開(kāi)的田野。
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
蒲公英作文[精選]07-09
蒲公英作文[經(jīng)典]07-27
（精選）蒲公英作文08-29
【經(jīng)典】蒲公英作文07-26
蒲公英作文(經(jīng)典)09-11
蒲公英作文（精選）08-21
【經(jīng)典】蒲公英的作文09-26
蒲公英作文10-01
蒲公英作文04-19
蒲公英作文03-16