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蒲公英的作文【集錦3篇】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的蒲公英的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛(ài)情。我只追求我的夢(mèng)，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記
在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì )消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶散的爬上了人類(lèi)的身上，搭著(zhù)便車(chē)上路了，從此再也沒(méi)回頭了！而我，還是一個(gè)成長(cháng)的小蒲公英！我看到這生活的復雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對我說(shuō)過(guò)，不要去思考太多，應該去學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！
轉眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開(kāi)了我。我成了一個(gè)人，我當時(shí)絕望了，害怕了.每當暴風(fēng)掠過(guò)天際，我都會(huì )害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當人類(lèi)走過(guò)我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著(zhù)他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻走過(guò)時(shí)，我都緊緊張張！我開(kāi)始思考爸爸的話(huà)！我要堅強！我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步，我要去尋找真理！我不希望自己活得卑微，膽小.我要努力張開(kāi)我的那頂會(huì )飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！
我開(kāi)始在烈陽(yáng)下挺足身子，讓自己充分吸收陽(yáng)光，使身體長(cháng)的強壯！每當暴雨來(lái)臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅強地去面對突如其來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨！我突然發(fā)現，原來(lái)風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來(lái)我的成年禮，面臨著(zhù)殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！
終于要來(lái)了，當大地的`號角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來(lái)。我試著(zhù)放平心態(tài)，慢慢將我頭頂的帽子努力頂起頓時(shí)，我感覺(jué)我的身子有股力起來(lái)了，將我托起！我隨風(fēng)飛舞起來(lái)！我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗結束了！風(fēng)越來(lái)越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去！我開(kāi)始絕望了，想起以前那些同胞們當初的離開(kāi)！我彷徨了，累了！我開(kāi)始放棄自我.正當我開(kāi)始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的摧殘時(shí)！我腦海里浮現父親的話(huà)，給自己一個(gè)信念.我要活著(zhù)，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著(zhù)風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現.
頓時(shí)，陽(yáng)光刺穿了朵朵烏黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的光芒照耀大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.
那光是七彩的。那是多么美麗！我慢慢地飄落于地，陽(yáng)光照耀于我時(shí)，我感覺(jué)到了父母的溫暖.在光中，我看到父母在飛舞。在對我說(shuō)，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現在我們都團聚了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.
此時(shí)，陽(yáng)光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著(zhù)陽(yáng)光吹過(guò)，地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線(xiàn)！
蒲公英的作文 篇2
你和我走在回家的路上，沉默著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，這倒不是因為我們之間有著(zhù)難言的誤會(huì )，而是喜歡不用語(yǔ)言交流的心心相印，享受那一份難得的安靜。
我們走過(guò)一塊草坪，那塊草坪好久都沒(méi)有人管理過(guò)，雜草叢生，翠綠的蚱蜢一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上，生怕露出了馬腳，被人一把捉去。我隨意地瞥了一眼，算是對這塊熟悉的草坪的問(wèn)候，卻發(fā)現了我最?lèi)?ài)的東西—幾叢黃色的小花。
我飛奔過(guò)去，你把長(cháng)辯一甩，也走到草坪里去，看到那叢野花，也十分驚喜，因為那是我們最喜歡的花—蒲公英。
我很自然地摘下幾朵開(kāi)得燦爛的蒲公英花，遞給你，你有些猶豫，尷尬地說(shuō)：“你知不知道，蒲公英的花語(yǔ)是離別？所以，這種花最好不要送人�！钡汶S即又笑了，把花接了過(guò)來(lái)，我不知道你原來(lái)最好的`朋友，居然在接過(guò)了你的蒲公英，離你而去。
我一口氣吹飛了蒲公英白色的降落傘種子，它們向著(zhù)太陽(yáng)飛去，愈飛愈高，我替它們祈福，希望它們能找到一個(gè)美麗的地方，在那里生根、發(fā)芽，綻放出燦爛的微笑。
我喜歡蒲公英是因為它渺小而不自卑，生命力極強，即使落在石縫里也能頑強生長(cháng)，永遠是金黃的花朵，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，不管在哪里，都能放射出萬(wàn)丈光芒。
也許我們會(huì )離別的，但時(shí)候還早，我們還能有兩年的美好的初中時(shí)光呢！我安慰著(zhù)你也安慰著(zhù)自己，你依舊只是笑笑，一言不發(fā)，好像根本就沒(méi)放在心上。
沒(méi)想到，真的一語(yǔ)成真。那天，你告訴我說(shuō)：“我要轉學(xué)了�！蹦隳瞧届o的聲音，在我聽(tīng)來(lái)卻像是五雷轟頂。為什么？我急切地問(wèn)，難道是蒲公英的預言嗎？
“ 沒(méi)關(guān)系”。我強笑著(zhù)對你說(shuō)，“如果我們倆真的不得不分別了，當我想你的時(shí)候，我就會(huì )把蒲公英的種子吹到窗外，為你送去祝福�！�
過(guò)了幾天，你又對我說(shuō)，你轉學(xué)的事在你的反對下暫時(shí)被壓了下來(lái)，但是放完寒假后，一定會(huì )有個(gè)分曉。聽(tīng)到這里，我懸著(zhù)的心終于放下了許多。
我家的陽(yáng)臺上，叢生著(zhù)許多蒲公英，一年四季，都開(kāi)著(zhù)花，冬天仍是如此�，F在寒假已經(jīng)放完了一半，但我還是沒(méi)有你的消息，不知你還好不好。今天是春節，我點(diǎn)燃了你送給我的香燭，在燭光的照耀下，我把一些蒲公英的種子送到了窗外，希望它們飄呀飄，飄到你的身邊，一直飄到你的夢(mèng)里，轉達我對你的祝福。
花圃里的蒲公英還是那樣陽(yáng)光，活力四射，而我因為牽掛著(zhù)你，望著(zhù)那離別的花兒，不免有些失落。親愛(ài)的朋友，你收到我來(lái)自蒲公英的祝福了嗎
蒲公英的作文 篇3
即使是一顆平凡的種子，也會(huì )有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子，心中也有那宏偉的理想，可是它不能改變自己的命運，被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。
風(fēng)漸漸安靜下來(lái)，它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草，再也沒(méi)有被的植物了。呈現了一派荒蕪的景象。
它不甘心，它堅信自己能夠成長(cháng)為一株蒲公英，在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著(zhù)，哪怕是在如此貧瘠的山谷。
它開(kāi)始它的艱苦成長(cháng)了。當太陽(yáng)出現時(shí)，它努力的沐浴著(zhù)陽(yáng)光；當甘霖灑下時(shí)，它又拼命的吮吸著(zhù)雨露。它努力地成長(cháng)著(zhù)。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現了這座山谷。跟往常不同，這里并不是完全毫無(wú)生機的，在巖石的縫隙中，盛開(kāi)著(zhù)一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅強，在微風(fēng)的吹拂下，搖曳在山谷中，為山谷帶來(lái)了一線(xiàn)生機。
蒲公英的故事，給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子，要善于把握自己的命運，在溫馨而充滿(mǎn)競爭的校園，就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標，有前進(jìn)的動(dòng)力，往往能夠跑在最前面，就像那盛放的蒲公英。而有的.人沒(méi)有目標，不思進(jìn)取，那他只能像野草一樣，不為人所看重了。
有遠大的目標和堅強的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無(wú)窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵，它們能帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力，在人生的道路上，收獲豐碩的成果。
相信吧！只要你有目標，有勇氣，上帝不會(huì )拒絕任何一朵蒲公英的綻放。
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