[優(yōu)]蒲公英作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　它是怎么到我家來(lái)的，我不知道。我只知道，它是一株蒲公英，平常到不能再平常的一株植物。它同我一樣。

　　記得那年，我突發(fā)興致要種花，媽媽便幫我買(mǎi)了個(gè)花盆。我滿(mǎn)懷希望地種下花種，似乎看見(jiàn)了，它開(kāi)花結果，迎風(fēng)而舞的畫(huà)面�？烧l(shuí)知，卻種出來(lái)了蒲公英，綠色的葉片向人們顯示著(zhù)它的存在。

　　那時(shí)的.我，可算得上是聞名全班的“小氣大王”。就只是因為，我從來(lái)不借給別人橡皮和鉛筆。我回家告訴了媽媽?zhuān)�可媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“你吖，是有點(diǎn)小氣！”我傷心地哭了起來(lái)。媽媽把我拉到陽(yáng)臺上，說(shuō)：“你看看這小蒲公英，快長(cháng)熟的時(shí)候，風(fēng)來(lái)吹，把種子都飛到四方，從來(lái)不想著(zhù)自己留下一粒，所以它就能長(cháng)出更多的蒲公英呀�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我沒(méi)聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)，我看看蒲公英，已經(jīng)在腦袋上頂著(zhù)白絨絨的花球。

　　起秋風(fēng)了，期中考試來(lái)了。我正在認真做題，卻突然聽(tīng)見(jiàn)我身后的人在嘀咕：“這么辦？橡皮不見(jiàn)了！”我看著(zhù)桌子上的橡皮，開(kāi)始猶豫：我要不要借給他？要是他弄壞了，怎么辦？想了想媽媽的話(huà)，我最終決定還是把橡皮借給同學(xué)。當時(shí)，他的眼里充滿(mǎn)了不可思議。

　　我回到家，準備去看看在陽(yáng)臺上的蒲公英。結果，卻只看見(jiàn)了花徑。我著(zhù)急地叫媽媽過(guò)來(lái)，想詢(xún)問(wèn)她這是怎么一回事。媽媽說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，蒲公英終于可以隨風(fēng)飄灑了�！蔽腋嬖V媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我今天幫助了同學(xué)！

　　“你和蒲公英都得到了那陣風(fēng)！”媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)。我揉了揉眼睛說(shuō)：“可我舍不得它！”媽媽拉住我的手，來(lái)到了陽(yáng)臺說(shuō)：“沒(méi)事兒，這棵蒲公英她會(huì )長(cháng)在每一顆飛走的種子的心里�！蔽议]上了眼睛，感受著(zhù)風(fēng)，耳畔繼續回蕩著(zhù)媽媽的話(huà)：“你心里有它，它就會(huì )一直在，就會(huì )開(kāi)在你的心里�！�

　　那時(shí)我才上二年級，就在心里栽下了一棵樸實(shí)美好的蒲公英。這么多年，我知道，它一直都在……

蒲公英作文 篇2

　　“你還指望人來(lái)請你走嗎？”雪靈柔柔的問(wèn)�！昂吆摺庇昀湫α藥茁暋爸竿�？我指望過(guò)，但是幾萬(wàn)年了，要來(lái)早來(lái)了，何必等到現在？”“但也許他們回心轉意了呢？雨�！薄安豢赡�，我太了解他們了，畢竟幾億年了，他們想要的，不管任何手段，都要得到手，不要的呢？送他他也不會(huì )要�！毖╈`沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“如果我消失了呢？你有沒(méi)有想過(guò)？”“消失？怎么會(huì )突然問(wèn)這么怪的問(wèn)題？”“噢，沒(méi)什么，隨便問(wèn)問(wèn)而已”雪靈有些慌亂。雨沒(méi)有追問(wèn)，但他已隱隱的感到雪靈似乎不太對勁，似乎有什么事瞞著(zhù)他。

　　雨想著(zhù)想著(zhù)，想到了幾萬(wàn)年前遇到雪靈時(shí)的情景：狂風(fēng)呼嘯著(zhù)，雨在這另一個(gè)星球的大地上，正為人類(lèi)不需要自己降雨而把自己趕出來(lái)而苦惱，這時(shí)，雪靈出現了。她帶來(lái)了一種叫蒲公英的`東西，雨見(jiàn)過(guò)，唯一不同的是雪靈帶來(lái)的蒲公英是紫色的�！澳闶钦l(shuí)？來(lái)這干什么？”“我是誰(shuí)并不重要，重要的是我是來(lái)幫你的�！毖╈`帶著(zhù)笑容。從那，他們成了好朋友。但她從哪里來(lái)，人類(lèi)是可能到這里來(lái)的，難道……

　　正在雨思考的時(shí)候，一顆極美的流星飛過(guò)。其實(shí)在這里，看到流星并不稀奇，但剛剛的哪顆星會(huì )流眼淚，傳說(shuō)，只有幫助過(guò)人的星才擁有流淚的權利，淚在這里是極為珍貴的。雨似乎想到了什么，跑到了那片紫色蒲公英生長(cháng)的地方，果然有封紫色的信，上面只有短短幾行字：雨，對不起，原諒我的突然離開(kāi)，我是一顆星，我的任務(wù)是幫助你，我的使命結束了，我留下了屬于我的那顆珍貴的淚，傳說(shuō)只要收集夠了十顆眼淚就能回到地球，祝你好運！雪靈留�！芭尽毙偶�掉落了，雨受到了極大的震撼。

　　紫星，就是那片長(cháng)滿(mǎn)紫色蒲公英的地方。

蒲公英作文 篇3

　　我還在地下的時(shí)候，一直都是植物媽媽養著(zhù)我的。先介紹我是誰(shuí)吧，我的大名叫種毛球，意思就是蒲公英的種子，蒲公英外形很像個(gè)球，但長(cháng)滿(mǎn)了毛，所以叫種毛球。

　　植物媽媽總說(shuō)：“上面很明亮，也很有趣�！笨墒俏矣X(jué)得地下更有趣，因為小螞蟻總會(huì )撓癢癢，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是個(gè)裁縫，它能把我的泥土“被子”弄得更松軟。

　　當我長(cháng)成蒲公英的時(shí)候才知道外面的世界更精彩。植物媽媽發(fā)現我從泥土下出來(lái)了，就對我說(shuō)：“孩子等風(fēng)爺爺來(lái)了，就讓風(fēng)爺爺帶你去旅行一次�！蔽移炔患按�的說(shuō)：“太好了�！钡蕊L(fēng)爺爺來(lái)了，我便對他說(shuō)：“風(fēng)爺爺您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“當然可以！”

　　風(fēng)爺爺帶我穿過(guò)了彎彎的.小河，小河高興地對我說(shuō)：“歡迎你來(lái)我這旅行�！�

　　風(fēng)爺爺又把我帶到了繁華的城市，來(lái)到了一所幼兒園。里面的小朋友看見(jiàn)我來(lái)了，興奮地說(shuō)：“好漂亮的蒲公英��！”

　　飄啊飄啊，風(fēng)爺爺把我帶到了森林里。森林里的松樹(shù)爭著(zhù)對我說(shuō)：“蒲公英，和我們一起玩把！”我愛(ài)這兒的空氣，于是就讓風(fēng)爺爺把我放下來(lái)和森林里的朋友們一起生活。

　　我覺(jué)得這次旅行真好呀！

蒲公英作文 篇4

　　風(fēng)拂過(guò)草地，攜起點(diǎn)點(diǎn)白絨，那一朵朵碎裂的蒲公英，在耀眼的陽(yáng)光下飄散著(zhù)、閃爍著(zhù)，無(wú)畏地追尋著(zhù)他們的夢(mèng)……

　　緊張的小升初結束了，我如愿以?xún)斂忌狭诵膬x的學(xué)校，但那里卻是公認的競爭大、人才多，我又怎能占得上風(fēng)？每想到這兒，我便對我的選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑，甚至有些退縮了。

　　也正是這個(gè)夏天，我回到了家鄉，父親見(jiàn)我一直郁郁寡歡，便執意要帶我出去散心，無(wú)奈之下，我只好乖乖跟去。

　　那是一座平平無(wú)奇的山。走入山去，繁茂的枝葉遮住天空，只透過(guò)枝葉間的縫隙灑下點(diǎn)點(diǎn)碎金。

　　不知在這山中走了多久，我早已對這次外出失望透頂，正在我埋怨之時(shí)，一束耀眼奪目的光折入樹(shù)林。我本能地閉上雙眼，睜眼時(shí)，眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯，溫柔而閑適，仿佛整個(gè)夏日的生機與活力都應邀而來(lái)。在透明如醇蜜的陽(yáng)光下，光點(diǎn)在山坡上跳躍，滿(mǎn)山的絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪，有時(shí)給天空送上一兩點(diǎn)潔白。一切是何等縹緲而夢(mèng)幻，充滿(mǎn)活力與生機。

　　我不禁緩緩走入這片蒲公英海，每走一步，身后都會(huì )飄起幾點(diǎn)白絨，伴著(zhù)溫熱的夏風(fēng)在我身旁打轉。我越走越快，像是被這活力感染了，最終開(kāi)始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。

　　父親溫和地注視著(zhù)我，笑而不語(yǔ)，他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我，我小心翼翼地接過(guò)，“呼——”，它碎成幾朵，飄向太陽(yáng)的方向。父親輕聲說(shuō)：“蒲公英看似柔弱，實(shí)則是無(wú)畏的象征，盡管它的落點(diǎn)無(wú)法估測，仍義無(wú)反顧地奔向遠方，在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白�？芍^是無(wú)畏將來(lái)，無(wú)畏遠方�！�

　　突然，我的心似乎被這小小蒲公英觸動(dòng)了�！皦�(mèng)想”？我有多久沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)詞了？我的選擇不正是為了夢(mèng)想嗎？我的'胸膛中涌起一股熟悉的沖動(dòng)，那是對夢(mèng)想最純粹的渴望，沒(méi)有畏懼和顧慮。我豁然開(kāi)朗：任周?chē)�人龍爭虎斗，我亦保那一腔熱忱�?/p>

　　在陽(yáng)光的照耀下，白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒(méi)于群嵐之后，摸著(zhù)心跳的位置，那顆深受觸動(dòng)的心，正充滿(mǎn)熱情，堅實(shí)而有力地跳動(dòng)著(zhù)……

蒲公英作文 篇5

　　在一片綠油油的草地上，住著(zhù)蒲公英一家，家里有蒲公英媽媽和她的二十個(gè)孩子，孩子們最喜歡做的事就是依偎在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講童話(huà)故事。

　　當孩子們困了的時(shí)候，蒲公英媽媽就用溫暖的雙手托住孩子們，在微風(fēng)里輕輕地唱著(zhù)催眠曲：“小小的寶貝，快快長(cháng)大吧，我親愛(ài)的寶貝啊……”

　　又是一年春天來(lái)了，在陽(yáng)光和春風(fēng)的輕撫下，小蒲公英的頭頂都長(cháng)出了一把毛茸茸的白色小傘。蒲公英媽媽對小蒲公英們說(shuō)：“孩子們，我們蒲公英家族的孩子長(cháng)大后都要獨自旅行到一個(gè)新的地方安家，現在你們都有小傘了，媽媽就要送你們踏上旅程了�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要離開(kāi)媽媽�！边@時(shí)最小的蒲公英寶寶說(shuō)：“雖然在媽媽的.關(guān)懷下很快樂(lè )，但是我長(cháng)大了，我想去看看外面的世界�！�

　　說(shuō)完，小蒲公英撐起小傘奮力一躍，微風(fēng)托著(zhù)它，飄啊飄啊，越飄越高�？粗�(zhù)草地上各種各樣的鮮花和小動(dòng)物，小蒲公英高興的唱起了歌。

　　這時(shí)小蒲公英的耳邊響起了蒲公英媽媽聲音：“孩子你真棒，做一個(gè)自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”

　　小蒲公英飛得更高了，她想一定不讓媽媽失望。

蒲公英作文 篇6

　　我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽�；�，我喜歡撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。

　　蒲公英在沒(méi)有開(kāi)花的.時(shí)候非常不起眼，綠葉子上有一個(gè)莖，和普通的草沒(méi)有區別，在綠草地里根本看不出。它的莖越長(cháng)越高，葉子越長(cháng)越多。和風(fēng)吹來(lái)蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻藝呢！看著(zhù)看著(zhù)，小草情不自禁的跟著(zhù)舞蹈起來(lái)。

　　夏日細雨中蒲公英長(cháng)的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的自然�？墒�，“好景不長(cháng)”轉眼間，蒲公英就老了長(cháng)出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風(fēng)一吹，它的頭發(fā)就跟著(zhù)風(fēng)兒四處飄零，四海為家。

　　因為它的生命平凡又短暫，所以我更是格外的喜歡它。

蒲公英作文 篇7

　　我們手牽手從山腰走下去，一處石壁縫隙探出了我夢(mèng)寐以求的蒲公英，一株！感謝老天沒(méi)有風(fēng)，我可以駐足細觀(guān)，沉視良久。恨死老天此時(shí)是黃昏，光線(xiàn)血紅色的色調籠罩大地，蒲公英不是你所說(shuō)的白色近乎透明。

　　將近的黑夜和你都在催我快走。

　　快走吧

　　夜幕是黑色降臨，你我是匆匆分別。哪怕是這種不純白色的蒲公英都不知何時(shí)才能再見(jiàn)，害怕失去，所以珍惜。舊地重游，故人相見(jiàn)，嗯，我不太喜歡這些字眼。我有時(shí)候想我們最好重未相識，重未擁有過(guò)那些美好時(shí)光，就不用一次離別傷兩個(gè)人的心了。地平面遠方開(kāi)始陰霾，夜色開(kāi)對我長(cháng)生魔力，走著(zhù)走著(zhù)，我開(kāi)始逆風(fēng)跑，跑進(jìn)了蒲公英的森林夢(mèng)境。我們手里拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，狂風(fēng)亂吹，你幻化成蒲公英跟著(zhù)風(fēng)跑了，而我沒(méi)有。我是這個(gè)純白色世界中唯一突出的`深色物體，就像你說(shuō)描述的停留在原地的搖晃莖葉，屹立在風(fēng)中，輕輕地揮手與你告別。

　　黑夜一樣有純白色的蒲公英。你就是。分散一瞬間，弱不禁風(fēng)。

　　剎那芬芳，于心中許下諾言，要一生流轉。

　　來(lái)年生長(cháng)發(fā)芽于我的夢(mèng)境。一起伴風(fēng)齊飛，森林上空旅行，玩風(fēng)車(chē)，放風(fēng)箏，聽(tīng)風(fēng)鈴……做一切有關(guān)風(fēng)的事情，我們還是多少年前風(fēng)中最相愛(ài)的戀人戀物們！白色小夢(mèng)靈們！

蒲公英作文 篇8

　　那滴殘留著(zhù)離別的熱淚，給那個(gè)平淡抹上了一絲抉擇的勇氣之美。

　　在鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅的季節，她悄悄地誕生了。不久，母親就狠心地把她拋向暮春的最后一縷和風(fēng)中。就這樣，她離開(kāi)了母親，飄向遠方……最后，她飄落在路邊那荒蕪的雜草中，生根發(fā)芽，顯得那么渺小和卑微。沒(méi)有鳥(niǎo)兒對她歌唱，沒(méi)有花兒對她微笑，也沒(méi)有白云向她點(diǎn)頭，因為她長(cháng)得實(shí)在太像妙身邊的那些野草了—可她的的確確是一株矮小的蒲公英。

　　剛剛破土而出時(shí)，她是那般興奮，因為她迫切想知道這個(gè)世界會(huì )給她怎樣的恩惠：是生在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)叢中，還是長(cháng)在溫暖富庶的花圃里?但當她睜開(kāi)嬌小的雙眼時(shí)，她哭了。

　　她不相信自己會(huì )有如此凄慘的出生，會(huì )有如此多賽的命運，她更不相信老天會(huì )這樣無(wú)清地傷害一個(gè)可憐的孤兒。

　　不多時(shí)，夏雨如約而至，嘩啦啦地下了起來(lái)，與她的細淚融合在一起，重重地滴落在這不公的世界上。

　　就這樣，她傷心地過(guò)著(zhù)每一天。歲月悄悄地在她身上留下了許許多多的.印痕，她長(cháng)高了，在野草叢中出類(lèi)拔萃;她健壯了，與清風(fēng)嬉戲，與細雨玩耍。但最可喜的是，第二年，她的頭上有了一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，豐滿(mǎn)而又挺拔，仿佛凝聚著(zhù)大自然無(wú)限的生命力。里面是什么呢?無(wú)從知曉，包括她自己。

　　終于有一天，她用盡自己全身的力量撐破了那些結實(shí)的花苞。

　　頃刻間，那一簇簇雪白細膩的蒲公英種子揮著(zhù)小手出現在她面前，她感到意外而又欣喜。因為，她終于有了自己的孩子。她偷偷地哭了，淚珠灑在那片曾經(jīng)哺養過(guò)她的貧瘩的土地上。孩子們的到來(lái)化解了她心頭的寂寞，憂(yōu)郁一掃而光，留下的只有喜悅。她下決心，不能再讓自己的孩子像她一樣成為孤兒了。

　　以后，她天天與孩子們嬉戲玩耍，其樂(lè )融融。生活原來(lái)可以如此美妙啊!她想。

　　但美好的日子總是容易逝去，轉眼間，孩子們漸漸長(cháng)大，要離開(kāi)母親去創(chuàng )造自己的世界。她無(wú)言了。她想到了自己的童年。孩子們以后會(huì )怎樣呢?她的內心掀起了層層波瀾。是留下他們，還是放手?她不知如何是好。這個(gè)抉擇在她的心中盤(pán)旋……可時(shí)間不等人，因為暮春最后的一縷風(fēng)即將來(lái)臨，這個(gè)抉擇關(guān)系著(zhù)孩子們的命運。

　　她仿徨不定，急得眼淚都流出來(lái)了。

　　正在這時(shí)，她看到遠方山崖上的一只蒼鷹狠狠地把自己的孩子拋向懸崖。她知道鷹媽媽是要讓自己的孩子學(xué)會(huì )如何翱翔在藍天，改變自己的命運……忽然，她聽(tīng)到了一聲凄厲的叫聲，那是鷹媽媽拋出孩子時(shí)，用內心的悲傷凝集的一聲啼叫。這一聲啼叫仿佛晴天霹靂，撼動(dòng)了整個(gè)大地。

　　她，淚如泉涌。

　　風(fēng)來(lái)了，不容許她再思考，也不容許她再徘徊。于是，她閉上眼睛，輕輕地撒開(kāi)了她的手。頓時(shí)，風(fēng)把她的孩子們吹向了天空，他們呼喊著(zhù)“媽媽!媽媽”，可她心如磐石。不久，風(fēng)停了，她的眼角滲出了一串串珍珠般晶瑩的淚……她對著(zhù)遠方的天空呼喊道：

　　“再見(jiàn)，孩子們!媽媽一輩子生長(cháng)在這片荒蕪的土地上，而你們應該離開(kāi)這片土地，去挑戰遠方的世界，你們的命運應該與媽媽不同。飛吧，孩子們!媽媽的選擇不會(huì )錯!”

蒲公英作文 篇9

　　今天上午，爸爸送我去學(xué)英語(yǔ)，車(chē)窗外陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，我覺(jué)得這時(shí)的杭州應該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來(lái)臨的味道。

　　這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。

　　蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開(kāi)放的時(shí)間大約為7～10天，群體連續開(kāi)放的時(shí)間在25天左右。

　　我喜歡蒲公英是因為我覺(jué)得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點(diǎn)點(diǎn)灑金，朵朵連綿，如幻如夢(mèng)，隨風(fēng)飄遠，它帶著(zhù)白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

　　蒲公英如降落傘一般飛著(zhù)、落著(zhù)，在藍天的映襯下，就像一個(gè)個(gè)輕盈優(yōu)雅的舞者

　　我突然想到，如果蒲公英能像人類(lèi)的愛(ài)該多好呀，隨風(fēng)播撒，有風(fēng)的地方，就會(huì )有它，那么，貧窮、戰爭、殺戮、掠奪就會(huì )不再存在，世間將到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的.氣息，人人都感受著(zhù)愛(ài)的溫暖。

　　“添添，到了，可以下車(chē)了，注意安全�！卑职值脑�(huà)，一下把我拉回到了現實(shí)中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛(ài)的信使，我相信，在不久的將來(lái)，我們生存的地球，一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的。

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的夢(mèng)08-25

校園中的蒲公英-關(guān)于蒲公英的作文01-15

蒲公英的作文08-31

（精選）蒲公英的作文01-06

蒲公英的作文[精選]01-14

蒲公英的作文（精選）01-29

[經(jīng)典]蒲公英的作文02-16

蒲公英作文09-30

蒲公英的作文【精選】11-03

（經(jīng)典）蒲公英的作文11-29