蒲公英作文集錦10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的蒲公英作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過(guò)大地，萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
我家小區的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。
可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球，好看極了。當你走近觀(guān)察，你會(huì )驚奇地發(fā)現，這里除了青草，幾乎長(cháng)滿(mǎn)了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動(dòng)。還有那天造地化般的小絨球，在春風(fēng)的吹拂中搖曳著(zhù)。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔起心來(lái)，擔心那神話(huà)般的造型會(huì )被風(fēng)吹散。
我俯下身去認真地觀(guān)賞起來(lái)。只見(jiàn)蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長(cháng)。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經(jīng)落盡，留下一個(gè)紡錘般的苞。有的苞已經(jīng)漲開(kāi)了，變成了一個(gè)白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個(gè)個(gè)小種子隨風(fēng)飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個(gè)個(gè)小傘兵飄落到遠方。
望著(zhù)他們漸漸遠去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個(gè)個(gè)長(cháng)大了的孩子，他們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)親人的期望，離開(kāi)家鄉，飛向那遙遠的地方，在那里生根發(fā)芽，為美化我們的大地，為人類(lèi)的需要去奉獻自己的一生。
蒲公英作文2
有人愛(ài)美麗的玫瑰花，有人愛(ài)潔白的水仙花，而我卻愛(ài)那沒(méi)有人注意過(guò)的蒲公英。
蒲公英綠色狹長(cháng)的葉子向上翹著(zhù)，每當晨露掛滿(mǎn)葉片時(shí)，嬌嫩的綠葉顯得那么可愛(ài)。它的莖總是直直地挺立著(zhù)，永不彎垂，就像一個(gè)堅強的士兵。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇擁著(zhù)黃色的花朵。它的花蕊也很特殊，好像一個(gè)淺黃色的小球。金黃色的小花瓣緊緊地環(huán)繞在花蕊四周，既高雅又樸實(shí)無(wú)華。蒲公英的種子很特別，就像一朵雪白的小傘，只要微風(fēng)輕輕一吹，那朵白色的小傘就散開(kāi)來(lái)，飄到遠處生根發(fā)芽。
每當看到蒲公英的種子在天空中隨風(fēng)輕舞，我就會(huì )不由自主地想：蒲公英媽媽可真偉大，能想出這么好的辦法讓自己的孩子去周游天下。蒲公英為自己的孩子提供的是一把“小傘”，而我們的媽媽也同樣在用自己的方式為我們將來(lái)的獨立成長(cháng)鋪路。媽媽每天照顧我們生活，輔導我們學(xué)習，為的是將來(lái)我們能有好的身體，能有豐富的知識去闖蕩天下。
我愛(ài)蒲公英，它雖然樸實(shí)無(wú)華，卻是聰明的植物媽媽。我更愛(ài)世界上所有的媽媽?zhuān)齻円苍S默默無(wú)聞，卻都在為孩子們的成長(cháng)盡力付出著(zhù)自己的一切力量。
蒲公英作文3
我是一朵美麗的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一個(gè)美麗的家園，那是一個(gè)僻靜的山野，沒(méi)有人來(lái)打擾我，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，健康長(cháng)大了。
但是，我們家族一個(gè)不可避免的悲劇到了，我要離開(kāi)剛把我哺育大的母親。風(fēng)婆婆來(lái)了，我不得不走了，我與母親淚別，在風(fēng)中逐漸飄遠，母親那慈祥的臉龐也逐漸模糊了。我閉上眼睛，任風(fēng)婆婆擺布。我飄啊，飄啊，我很迷茫，我不知道我將會(huì )去哪里!
風(fēng)終于停了，我慢慢睜開(kāi)眼睛，我很害怕，我不知道我將看到怎樣一個(gè)世界。啊，這就是我將來(lái)要生根發(fā)芽的地方——這是一個(gè)很寬敞很漂亮很熱鬧的地方。在土地里，我每天想著(zhù)努力的往上長(cháng)啊!我越長(cháng)越大，卻越來(lái)越不安�？赡苁怯X(jué)得這里的空氣沒(méi)有以前那兒清新；天空沒(méi)有以前那兒蔚藍；生活沒(méi)有以前那而安然……
我多么想念曾經(jīng)那個(gè)家啊!我黯然神傷。突然，我看見(jiàn)頭頂上有兩個(gè)小女孩盯著(zhù)我，我恐慌極了!我感到厄運之神將要降臨了，兩只罪惡之手向我伸來(lái)。我感到如此的悲傷，為什么我的生命如此短暫？為什么我如此不幸？為什么我們蒲公英家族的命運如此悲慘？我緊閉雙眼，等待死神將我帶走“啪”的一聲，我弱小的身軀被兩只巨手折斷了，我大叫一聲，我年輕的生命就這樣結束了嗎？
我發(fā)誓：下輩子，我不再做一朵蒲公英，我要成為做人，做一個(gè)專(zhuān)門(mén)保護花草的人，保護大自然的人。
蒲公英作文4
等公交的時(shí)候，看到在空中飛舞的蒲公英，一小朵，纖細的絨毛，承載著(zhù)一顆小小的種子，想要抓住它，卻因手帶起的風(fēng)，把它托著(zhù)飛得更高……
我想，蒲公英應該是很堅強的，每一個(gè)小種子，告別蒲公英媽媽后都開(kāi)始獨自旅行，隨風(fēng)飄啊飄啊，當找到合適的定居地便落地生根，開(kāi)始生命中下一個(gè)環(huán)節。每一個(gè)蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀，便是那精致美麗的絨毛，然而，小小蒲公英們都必須懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想才能遠方飛翔。種子便是夢(mèng)想，一個(gè)半漂泊半固定的期許，一個(gè)承載著(zhù)旅行的夢(mèng)和繁衍生命的夢(mèng)……
蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片，從離開(kāi)母體的那一刻便開(kāi)始了旅行的夢(mèng)，當落地的那一刻便開(kāi)始了生命繁衍的'夢(mèng)。這樣的生命旅程也是簡(jiǎn)單的，生命中唯有兩件事，卻用一生去完成，這是我們人所不及的。我想，它們的內心是很強大的，擁有著(zhù)堅定的信念，從生下來(lái)就開(kāi)始踐行自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)飄揚，纖細而柔軟的絨毛卻承載著(zhù)一輩子的夢(mèng)想，這是多偉大的事。陽(yáng)光曬下，熠熠生輝。原來(lái)，蒲公英也有柔弱的一面，可這也應該是最堅強的一面了。
親愛(ài)的你知道嗎？如果可以，我愿化作蒲公英，活在人世，以飛翔的姿態(tài)，略過(guò)無(wú)數艱難與困苦，只為和你的朝夕守護；以堅持夢(mèng)想的信念，化為強大的力量，只為呵護你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài)，只為陪伴你一身，從此風(fēng)輕云淡，直至終老……
專(zhuān)家點(diǎn)評:
描寫(xiě)不生動(dòng)，表達欠文采
蒲公英作文5
今天我的心情非常好，吃過(guò)早飯便帶著(zhù)小侄女可欣去野外玩。
我們邊說(shuō)邊走，突然在草叢中發(fā)現了一朵黃花，可欣好奇地說(shuō)：“姑姑，快看，這朵花真漂亮，它叫什么名字呀？”我告訴她：“這朵花的名字叫蒲公英�！薄芭�，我知道了，可是那個(gè)白白的球是什么呀？”“那是蒲公英的種子�！薄澳撬袝�(huì )什么作用呀？”沒(méi)想到她竟然能問(wèn)出這種問(wèn)題，可是我不知道啊，我只能搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)，我就不知道了�！�
我們準備回家時(shí)，我拔了一顆蒲公英拿回家，到家后，迫不及待的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)压⒂惺裁醋饔冒�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“蒲公英的作用可大啦，它可以吃還可以治病�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁對這蒲公英更感興趣了，拿起蒲公英仔細地研究起來(lái)。
不巧，一陣風(fēng)吹來(lái)把那個(gè)白色的毛球吹走了�？粗�(zhù)飛走的種子特別像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，漂亮極了。我忽然明白了：原來(lái)蒲公英就是這樣散播種子呀！
我摸著(zhù)它長(cháng)滿(mǎn)鋸齒的葉子感覺(jué)有點(diǎn)刺手，我又聞了聞它的花，里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開(kāi)了一個(gè)還未開(kāi)的花骨朵，看到下面部分有些發(fā)白。我拿著(zhù)它在耳旁搖了搖，聽(tīng)到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅強，要不然怎么能在野外生長(cháng)下去呢？我一定要向蒲公英一樣做一個(gè)堅強的孩子。
原來(lái)野外的知識這樣的廣闊，以后要多出來(lái)走走，多觀(guān)察大自然。
蒲公英作文6
春天來(lái)了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見(jiàn)蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長(cháng)，有的葉子朝天空生長(cháng)，蒲公英的花是淡黃色的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，天空中掛著(zhù)彩虹的時(shí)候，蒲公英的葉子里藏匿著(zhù)晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著(zhù)頭綻放著(zhù)，黃色的花朵給綠色草地增添了無(wú)限的生機和美麗。
每到這個(gè)季節，人們就會(huì )三三兩兩的拿著(zhù)小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛(ài)吃蒲公英。
蒲公英在這個(gè)初春的季節里長(cháng)著(zhù)、長(cháng)著(zhù)，花朵慢慢的枯萎了，然后長(cháng)出了一個(gè)白色毛茸茸的小球球，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小球球在風(fēng)中搖曳，像一名小小降落員，隨風(fēng)高高飛起又慢慢降落。它們隨風(fēng)飛行的距離是不定的，有時(shí)飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過(guò)了理想的山坡、飛過(guò)了希望的田野、飛過(guò)了夢(mèng)幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時(shí)便是它們新的家園。
冬天來(lái)了，蒲公英躲在積雪下，準備著(zhù)明年春天在生根發(fā)芽，在和人們相會(huì )。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來(lái)的歡樂(lè )，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個(gè)堅強的人，做一個(gè)勇敢的人。
蒲公英作文7
我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。我的花兒黃黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)，綠色的葉子像細長(cháng)的小船。長(cháng)大后，我還會(huì )有一頭蓬松的頭發(fā)呢。
我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著(zhù)歡快的歌；我們一起跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺(jué)。在田野上，我們是最好的朋友。
呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來(lái)找我玩了。蝴蝶妹妹提議說(shuō)：我們今天來(lái)玩捉迷藏吧！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數了三下，就開(kāi)始找她們了。我看見(jiàn)不遠處有點(diǎn)動(dòng)靜，就輕輕地走了過(guò)去。原來(lái)蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來(lái)我才發(fā)現她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開(kāi)心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我歡快地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋�(gè)非常精彩的節目。
漸漸地，我長(cháng)大了，不得不告別我的朋友。當我坐在風(fēng)伯伯的背上，田野上的朋友們都來(lái)向我告別。我非常高興，因為我馬上就會(huì )來(lái)到一個(gè)新的世界，但是我也不會(huì )忘記田野上的朋友們。
蒲公英作文8
我是一顆蒲公英的種子，一陣風(fēng)吹來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了媽媽媽媽的懷抱，去四海尋找自己的新家。
我飛呀，飛呀，飛到熱鬧非凡的城市上空，看到各種各樣的汽車(chē)在平坦的馬路上穿梭，孩子們在游樂(lè )園里盡情地玩耍。我不禁為之心動(dòng)，準備快速降落。忽然，我想起太陽(yáng)
公公的忠告，這里沒(méi)有黑黝黝的泥土，不是我生根長(cháng)葉的地方，我立即鼓起勁，繼續飛往前方。
我飛呀，飛呀，飛到無(wú)邊無(wú)際的大海上，看到海面上波濤洶涌，我告訴自己這里不是我夢(mèng)想中的宮殿，我沒(méi)有停留，繼續我的尋家之旅。
我飛呀，飛呀，飛到茂密的森林。我感受到了大自然的氣息。這里空氣那么清新，還彌漫著(zhù)花兒的芳香。我低頭一看，這里滿(mǎn)是綠油油的樹(shù)木，還有許多不知名的小花在向我召喚。我迫不及待地降落在一朵美麗的小花旁。
我終于找到了夢(mèng)想中的宮殿。我忽然好想好想遠方的媽媽。我對白云姐姐說(shuō)：“白云姐姐，請你告訴我的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)到達目的地了，讓她放心吧！我一定會(huì )經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗，健康成長(cháng)的�！�
蒲公英作文9
假如我變成蒲公英，種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺，和大自然的伙伴們玩耍，我開(kāi)心地笑著(zhù)……那時(shí)，你知道嗎？
你可能會(huì )到處跑，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著(zhù)你焦急的臉龐，我會(huì )偷偷地笑！然后起身遠航，不過(guò)在遠航之前我會(huì )來(lái)到你的面前說(shuō)一聲：“我去玩了！”然后再輕撫著(zhù)你的臉像似曾經(jīng)你輕撫我一樣，最后出發(fā)！當我走時(shí)你也不知道，還是如同往日一樣繼續工作。
我會(huì )到別處住上一陣子，到回家時(shí)已是黃昏！我來(lái)到你的房間里用著(zhù)自己的身子從外邊兒把陽(yáng)光帶回家，讓你在工作時(shí)不會(huì )勞累，也可以讓你工作的效率提高！你在工作，我便在窗臺邊休息我看著(zhù)天空中的星星和月亮，這景簡(jiǎn)直美極了！再配上你奮筆勤書(shū)的沙沙聲，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧！愿每日都如這一般美好！像星辰一般美妙！
當你準備休息時(shí)，我便變成標本夾在你所寫(xiě)的那一章頁(yè)碼中。然后又變了回來(lái)，來(lái)到房間里，好奇地望著(zhù)你，拍拍手說(shuō)：“媽媽講故事給我吧！”沒(méi)等你說(shuō)話(huà)，我已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我沉沉入睡，仿佛全世界都已經(jīng)消失了！唯有樓下的香樟樹(shù)散發(fā)淡淡的表香和那香樟樹(shù)上知了的鳴叫，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽?zhuān)邳S昏下工作，那妖小又顯得龐大的影子，讓我永不忘懷！
我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英。守著(zhù)你……
蒲公英作文10
“大家好，我是蒲公英，一朵隨風(fēng)流浪的小傘兒。因為聽(tīng)信了風(fēng)伯伯的話(huà)，還沒(méi)成熟的我便離開(kāi)了母親那溫暖的懷抱，去尋找那所謂的遠大理想——我是不平凡的，我要干一番轟轟烈烈的大事業(yè)，你們這些平凡的小傘怎么可以和我生活在一起！可是風(fēng)伯伯帶我一程后便把我丟下。暴風(fēng)襲來(lái)，我被吹得暈頭轉向，就連往常的甘露打在我身上也讓我伸不直腰�？柿损I了，再也沒(méi)有母親呵護，即使低下高貴的頭，連溫飽也成了問(wèn)題，那嫩黃的傘兒早已被摧殘得不成樣子……”蒲公英，一種極為平常的植物，你留意過(guò)在路旁、田野上、山坡上，那一簇簇的蒲公英嗎？你是否發(fā)現它是一種很美的植物？它的葉子從根部上面一圈長(cháng)出，圍著(zhù)一兩根花莖，花莖是空心的，折斷之后，白色的乳汁便滲透出來(lái)。成熟的蒲公英會(huì )長(cháng)出一朵朵小傘，被風(fēng)吹過(guò)后，帶著(zhù)一粒種子的小傘便開(kāi)始了它的人生之旅。蒲公英的生命力極強而極為平凡。人們便忘卻這種美麗的雜草到底出自何方，它那做能做草藥、能食用的功效也自然被人們忽視。而那些生活在我們身邊，隨處可見(jiàn)的“蒲公英”也被我們習以為常。他們雖有頑強的生命力，卻不得不因為生活而低下高貴的頭，去找一份屬于自己的家園。幼小的“蒲公英”們小小年紀就經(jīng)歷了社會(huì )的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們本應該在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習��！讓我們都伸出援助之手，去拯救這些小小的“蒲公英”吧！
【蒲公英作文集錦10篇】相關(guān)文章：
蒲公英的夢(mèng)作文(集錦8篇)01-27
蒲公英英語(yǔ)作文03-26
我，蒲公英作文03-05
蒲公英愛(ài)作文02-14
蒲公英，再見(jiàn)作文02-12
蒲公英勵志作文07-12
蒲公英作文600字集錦5篇06-02
蒲公英作文600字集錦八篇05-25
蒲公英作文400字集錦8篇05-19
蒲公英作文300字集錦五篇05-15