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高中努力學(xué)習作文（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中努力學(xué)習作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中努力學(xué)習作文 1
種子的責任是開(kāi)花結果，園丁的責任是料理花園，醫生的責任是救死扶傷，老師的責任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責任是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開(kāi)雜志，呈現在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著(zhù)破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè )趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設施，一流的師資力量，我們有責任刻苦學(xué)習，將來(lái)報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習，沉迷網(wǎng)絡(luò )，熱衷電腦游戲。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生，理當認真學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓，努力改進(jìn)學(xué)習方法，才能取得一次又一次的.進(jìn)步。我們的成功會(huì )令老師、家長(cháng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì )讓自己心里喜滋滋的。
我們應該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，確定暫時(shí)的目標和長(cháng)久的規劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì )朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。先賢鼓勵我們要做一個(gè)有責任感和使命感的人。我們身上系著(zhù)重任，那就是努力學(xué)習，報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著(zhù)純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是我們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國該會(huì )多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì )變得非常優(yōu)秀，會(huì )帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達國家行列。
現在的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹，要想長(cháng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習是我的責任，學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會(huì )更好!
高中努力學(xué)習作文 2
翻開(kāi)《共產(chǎn)黨好》這本書(shū)，我的耳邊就想起了嘹亮的國歌聲：起來(lái)，不愿做奴隸的人們……從書(shū)中我看到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，看到了新中國在黨的領(lǐng)導下一步步走來(lái)的歷程，其中的'艱難險阻，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有那高高飄揚的五星紅旗和那天安門(mén)廣場(chǎng)上的人民英雄紀念碑上銘記著(zhù)他們的故事。土地革命、抗日戰爭、解放戰爭中涌現的一位位可歌可泣的共產(chǎn)黨英雄都讓人至今稱(chēng)頌�？梢赃@么說(shuō)，新中國的誕生是共產(chǎn)黨人用流血和犧牲換來(lái)的。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。
新中國成立后，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國各族同胞在科技、軍事、政治、教育、體育等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行艱苦的探索，找到了一條中華民族的復興大業(yè)的坦途，讓國家繁榮富強和人民共同富裕成為可能。兩彈一星的成功、雜交水稻的培養、香港澳門(mén)的回歸、奧運會(huì )世博會(huì )的成功舉辦等等等等，都向全世界展示著(zhù)新中國的強大和美好。
看到胸前的紅領(lǐng)巾，眼前就浮現出五星紅旗在藍天下飄揚的場(chǎng)景，老師跟我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是國旗的一角和五星紅旗一樣都是烈士們用鮮血染紅的，少先隊員是黨的接班人。戴著(zhù)紅領(lǐng)巾是一種責任，也是一種動(dòng)力，它讓我時(shí)刻銘記著(zhù)老一輩共產(chǎn)黨人為中國的強大所揮灑的熱血，讓我在他們的光環(huán)下茁壯成長(cháng)。我要努力學(xué)習，長(cháng)大了也做一名光榮的共產(chǎn)黨人!
高中努力學(xué)習作文 3
在美麗的大森林里，住著(zhù)一只聰明的小鹿，她叫小可，小可活潑可愛(ài)，她有著(zhù)幸福的家庭，爸爸、媽媽。
小可學(xué)習挺好，她上五年級，在班里是個(gè)班長(cháng)，拿過(guò)很多獎狀，考試每次也考得不錯。剛上學(xué)，小可在各科上都十分努力，不敢有絲毫怠慢，回家作業(yè)也十分認真的完成，上課認真思考，積極舉手發(fā)言。就這樣，小可的成績(jì)一直排在前五名。
這樣，日復一日，小可便慢慢松懈下來(lái)了，變得有些許驕傲。學(xué)習也不努力，上課會(huì )的舉個(gè)手，不會(huì )的'就不發(fā)言，有時(shí)還開(kāi)小差呢!回家作業(yè)也草草寫(xiě)完，就趕緊去看電視或和小伙伴們玩耍，一點(diǎn)都沒(méi)把心思放在學(xué)習上。
有一次，英語(yǔ)考試，小可很自信，這些題目她都會(huì )做，很簡(jiǎn)單，她快速地寫(xiě)完試卷，因為有很多英語(yǔ)作業(yè)要做，所以小可草草地檢查完試卷，就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交卷了。交完卷，她就拼命地寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，根本沒(méi)有去想考試的事情。
過(guò)了好久，最后放學(xué)時(shí)，山羊老師來(lái)公布分數。老師說(shuō)：“這次考試，有18人考了90分以上�！甭�(tīng)了這話(huà)，小可心想：“哈哈，18人90分以上，那我肯定也在里面，考試分數不用愁了，哈哈哈�！碑斃蠋煱言嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，小可竟然只考了89分，小可開(kāi)心的心情頓時(shí)一落千丈，同學(xué)們紛紛來(lái)看小可的分數，在一起議論紛紛，兔子璐璐說(shuō)：“啊呀，小可，你平時(shí)分數可是很高的，怎么現在才89分啊�！焙镒勇斅斦f(shuō)：“哎呦喂，厲害的班長(cháng)，怎么現在才89分呀，真是可笑，哈哈哈!”小可無(wú)地自容，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
回家后，小可傷心欲絕，發(fā)誓以后一定要好好學(xué)習，努力向上，即使成績(jì)再好，也不能驕傲自大，再也不能放松下來(lái)了，無(wú)論怎樣都不松懈。就這樣，小可的成績(jì)真是芝麻開(kāi)花——節節高啊，小可一直很努力，再也沒(méi)有放松學(xué)習，驕傲自大了。
高中努力學(xué)習作文 4
自從上初中后，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，日日夜夜辛勤學(xué)習究竟是為什么呢？學(xué)習不是我的第一愛(ài)好，不是說(shuō)“條條大道通羅馬”嗎？難道學(xué)習就能讓我成為偉大的人嗎？種種疑惑困擾著(zhù)我，讓我揮之不去，更無(wú)法釋?xiě)选?/p>
這天，我義把政治練習冊抱到吳校長(cháng)的辦公桌卜。其實(shí)我并不喜歡這份工作，每天重復地收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，真煩人。而且我上次收作業(yè)時(shí)，不小心少收了一本，挨了批評，心里真不是滋味。我這個(gè)人有點(diǎn)臼虐，總喜歡把責任大包大攬，認為一切都是自己的錯，再加上政治老師又是個(gè)完美主義者。我在進(jìn)辦公室的門(mén)之前還真有點(diǎn)預感，覺(jué)得自己似乎又要犯錯了。我把練習冊放在桌上時(shí)，老師說(shuō)了聲：“謝謝！下次一定能做得更好的！”我心里泛起了一種感恩的漣漪，有人相信我能做得更好，有人對我存在期盼……我在黑暗中找到了一顆代表“光明與期盼”的星星，真好！
晚飯后，媽媽帶我出去散步，告訴我應該努力學(xué)習，將來(lái)家庭的擔子是要落到我肩上的。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)讓我明白：我是父母的.期盼和希望。正巧，姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)，讓我聽(tīng)電話(huà)。姐姐說(shuō)她知道中考必然“亞歷山大”，熱切地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習怎樣了。我一個(gè)勁向她訴苦，說(shuō)自己是努力的，只是有些力不從心。說(shuō)中考是自己無(wú)法逃避必須面對的一頭可怕的獅子，實(shí)在是無(wú)可奈何，苦不堪言……姐姐告訴我，“吃苦”是人生必須邁越的一道關(guān)卡，如果現在害怕吃苦，將來(lái)必定要吃更多苦頭。而親戚、家人、老師，還有好多好多人都期望我能用積極學(xué)習的姿態(tài)去回報他們。
天黑了，滿(mǎn)天繁星把大地映襯得不再那么黑暗。我的心里也不再“黑暗”，隱隱升起縷縷希望之光。
從此，我解開(kāi)了一個(gè)謎，謎底讓我走向光明的世界，催我策馬揚鞭，昂揚向前……
感謝為我點(diǎn)亮星光的人，這是我成長(cháng)道路上的重要一課。面對一疊疊書(shū)籍，我不再退縮；面對中考，我勇往直前。相信自己：努力，就是最棒的！
高中努力學(xué)習作文 5
也許你們會(huì )奇怪我為什么要用這個(gè)標題，難道我是外地人嗎？沒(méi)錯，我是湖南人。那我怎么又來(lái)到了長(cháng)春呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。
當我還在媽媽肚子里時(shí)，我在深圳呆了半年多，那時(shí)的特區到處查暫住證，媽媽因為有了我，沒(méi)法繼續工作，只能獨自回到了湖南老家，一直呆到我兩歲的時(shí)候——當然這都是我媽媽告訴我的。兩歲后，因為爸爸在浙江打工，媽媽想：我馬上要上幼兒園了，為了給我提供比老家好的學(xué)習環(huán)境，媽媽就帶我去了爸爸那里。媽媽一邊帶我一邊工作，有一次，媽媽因為忙，沒(méi)顧得上我，我一個(gè)人跑到外面去了走了很遠，媽媽找了好久好久才找到我，就是這件事使得媽媽下定決心又帶我回到了老家——當然這也是媽媽告訴我的。我一直在老家呆到四歲的時(shí)候，這時(shí)爸爸和幾個(gè)老鄉在沈陽(yáng)做裝修，需要媽媽幫忙，于是我和媽媽一起到了沈陽(yáng)，這時(shí)我已經(jīng)記得一些事了。
在沈陽(yáng)的時(shí)候，我們租的房子就在火車(chē)站的對面，環(huán)境還可以，在五樓，小區里面有一個(gè)小廣場(chǎng)，可以說(shuō)可以說(shuō)那里就是我的樂(lè )園。每天晚上，廣場(chǎng)上都聚集了很多去鍛煉的人，主要都是大人帶著(zhù)小孩，有玩輪滑的，有打球的，有跳繩的'我最?lèi)?ài)的就是玩碰碰車(chē)，基本每天都去，花上一元錢(qián)，租了小車(chē)，玩多久都行。這種小車(chē)要用兩條腿當槳，交替用力車(chē)才前行。我最喜歡和小伙伴們撞車(chē)，你撞完了我，我有來(lái)撞你，還有另外的人加入進(jìn)來(lái)，那場(chǎng)面就是一個(gè)熱火朝天。
不僅如此，我和媽媽還經(jīng)常上超市。一回我姨媽來(lái)了，帶我去家樂(lè )福，出來(lái)時(shí)我嫌人太多，就往右邊跑，卻一頭撞在了玻璃上，疼得我哇哇大哭，現在想起來(lái)都覺(jué)得有些可笑。
現在我又來(lái)到了長(cháng)春，開(kāi)始了新的生活，在這里我結識了很多很多的朋友，遇到了很多好的老師，而這一切都要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冃燎诘膭趧?dòng)才為我創(chuàng )造了這么好的學(xué)習條件。我一定要努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我的父母。
高中努力學(xué)習作文 6
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真的無(wú)知的小孩，初二的我們是不知愁味的，那么，初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士，做好準備在中考這片古戰場(chǎng)上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來(lái)的壯士那里探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥說(shuō)初三是一種沉重的包袱，沒(méi)有了以往的歡聲笑語(yǔ)，告別了車(chē)馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時(shí)光，去理會(huì )外面稀罕美麗的雪景。課余，同學(xué)們在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與向往，老師的告誡，暗示著(zhù)初三的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?lái)。面對這一切的.一切，我也只有通過(guò)努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，來(lái)使自己心里上得到安慰，來(lái)時(shí)希望不要化作泡影。
師姐說(shuō)初三是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時(shí)天真的夢(mèng)想，這時(shí)只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開(kāi)花落，看到自己的汗水換來(lái)的大豐收時(shí)，在心中就收獲了一個(gè)甜美的果實(shí)，那是用艱辛換回的甜美，換回來(lái)的一生的驕傲。
初三是一個(gè)拼搏的歲月，是一個(gè)迸發(fā)出驚人
能量的一個(gè)歲月，在初三的學(xué)習中不斷地積攢自己的能量，在中考的戰場(chǎng)上讓所有的敵人膽寒！
奮斗在初三，成熟在初三。一定要堅信，走過(guò)奮力走過(guò)這一段灰色般的艱苦旅程之后，一定會(huì )迎來(lái)猶如七彩陽(yáng)光一般的流金歲月，一定會(huì )如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍如洗的長(cháng)空，我們要先成為雄鷹；要想無(wú)畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長(cháng)成參天的大樹(shù)；要想通向未來(lái)之道！初三，我無(wú)可畏懼，初三，我定當斬斷路上的荊棘，穿過(guò)所有的艱難險阻，向你發(fā)出挑戰！
初三，我來(lái)了！
高中努力學(xué)習作文 7
大家一定聽(tīng)到過(guò)《我的中國心》這首耳熟能詳的歌曲吧？特別是里邊有一句歌詞一直深深地打動(dòng)了我“長(cháng)江，長(cháng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親”。是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì )忘記自己是個(gè)中國人，
我愛(ài)祖國，因為我愛(ài)她那錦繡的山川�？�，那碧波萬(wàn)頃的大興安嶺，不僅走不完，也看不厭，她養育了多少珍禽異獸，又出產(chǎn)了多少奇珍異寶。聽(tīng)，那奔流不息，滾滾而來(lái)的長(cháng)江水如乳汁一般滋養了這片神奇的土地，養育著(zhù)偉大的中華民族。再訪(fǎng)一訪(fǎng)那雄偉的泰山，她那“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢不正預示著(zhù)中華民族將永立世界民族之林嗎？再趟一趟溫柔恬靜的西湖水，她宛若美妙的奇女子，用寬大的胸懷吸納著(zhù)眾多河流的水，不正象征著(zhù)中華民族那寬容的性格和寬大的胸懷嗎？
我愛(ài)祖國不僅愛(ài)她的一草一木，一山一水，更愛(ài)她那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長(cháng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化��！活潑可愛(ài)的方塊字，承載了中華民族的`興衰成敗。遠去了的《詩(shī)經(jīng)》《離騷》讓春秋戰國的情景還在我們眼前呈現，唐詩(shī)的風(fēng)采時(shí)常在腦�？M繞；宋詞、元曲瑯瑯上口，在人們口中廣為傳唱；明清的小說(shuō)猶如精神食糧伴我成長(cháng)。祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令魂牽夢(mèng)縈。
我愛(ài)祖國不僅愛(ài)祖國悠久燦爛的歷史文化，更愛(ài)愛(ài)國的志士仁人，英雄豪杰。還記得“岳母刺字”的動(dòng)人故事，精忠報國的錚錚誓言還響徹耳畔；還記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯語(yǔ)豪言，文天祥英勇豪邁的形象仿佛還在眼前；還記得 “王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的諄諄告誡，陸游臨死前的告白久久的在腦海中回蕩。詹天佑不怕困難不怕嘲笑毅然接受任務(wù)；錢(qián)學(xué)森放棄名譽(yù)金錢(qián)，歷經(jīng)重重困難回到祖國的懷抱；寶石島的無(wú)名戰士，以島為家，立志把海島建好。祖國英雄兒女們的愛(ài)國情懷處處感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我的愛(ài)國情懷。
我愛(ài)我的祖國，我一定努力學(xué)習，用優(yōu)異成績(jì)回報偉大的祖國！
孔姹妮
高中努力學(xué)習作文 8
縱觀(guān)我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，天下沒(méi)有掉餡餅的事，只有通過(guò)自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習也是一樣，誰(shuí)不是一路考試拼搏上來(lái)的，誰(shuí)小時(shí)候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時(shí)做得不好還要被老師批評兩下?孩子畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過(guò)程中更加感受不到什么快樂(lè )。
有一些家長(cháng)以為國外的教育就是快樂(lè )的，其實(shí)在國外，優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習才能取得好的學(xué)習成績(jì)。比如新加坡的小學(xué)教育，教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛，除了一些專(zhuān)門(mén)的課程之外，還有藝術(shù)、語(yǔ)言方面等領(lǐng)域，充分開(kāi)拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的.中小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著(zhù)一把戒尺嗎?據說(shuō)，孩子表現不好，老師是要照手心打三下，而且是要兩個(gè)老師在場(chǎng)才能執行。
所以，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)是正確的，但是學(xué)習過(guò)程一定是要辛苦的，寓教于樂(lè )的教育方式，并不意味著(zhù)孩子課外不需要復習，不需要刻苦學(xué)習。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習過(guò)程，就不可能有快樂(lè )的學(xué)習成績(jì)
絕大部分孩子都不可能把學(xué)習當作是一件快樂(lè )的事，優(yōu)秀學(xué)習成績(jì)的取得，需要孩子在別人玩游戲的時(shí)候，別人在看電影的時(shí)候，靜下心來(lái)學(xué)習。有的孩子心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學(xué)習過(guò)程中有自己的奮斗目標，并為此而努力;也有些孩子沒(méi)有樹(shù)立遠大的目標，但至少有一個(gè)像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標。
但無(wú)論是哪種情況，他們首先是有一個(gè)目標，并在實(shí)現目標的過(guò)程中，努力付出，這個(gè)過(guò)程是談不上快樂(lè )的�？鞓�(lè )是體現在學(xué)習的結果上，當孩子取得優(yōu)秀的成績(jì)，辛苦的努力得到回報時(shí)，學(xué)習的快樂(lè )才會(huì )顯現出來(lái)。但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績(jì)，但這只是個(gè)例，不在我們討論的范圍內。
高中努力學(xué)習作文 9
成長(cháng)的過(guò)程不可能總是一帆風(fēng)順的，我們難免在生活中遇到一些坎坷或失敗，但也正是這些失敗，讓我們豁然開(kāi)朗。在這六年的小學(xué)生活中，我從稚嫩走向成熟，從膽小走向勇敢，從無(wú)知走向懂事兒。其中讓我印象最深刻的便是一次考試，那次考試不僅讓我懂得了人不能驕傲自滿(mǎn)，也讓我懂得了要發(fā)奮學(xué)習。
記得那次考試的前一天，老師告訴我們要考試，回家了要好好好復習�？晌曳艑W(xué)回到家就立馬看電視，天快黑了才想起還沒(méi)做家庭作業(yè)，我急忙做完作業(yè)又繼續看電視，連書(shū)都沒(méi)有翻一下。到了第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我覺(jué)得卷子挺難的，但我一點(diǎn)兒也不擔心，因為我基礎一直不錯，心里想應該能上九十，考完也沒(méi)有及時(shí)翻書(shū)對照，光顧著(zhù)玩。
直到發(fā)卷子的那一天，老師說(shuō)這一次考試卷子有點(diǎn)難，連一個(gè)上90的都沒(méi)有，老師按排名發(fā)卷子，最高分是89分，接著(zhù)是88，86……80都念到了，可還是沒(méi)有念到我的.名字，我的心里變得忐忑不安。但我仍懷著(zhù)一絲僥幸心理：是不是我忘記寫(xiě)名字了？接著(zhù)，老師念到了我的名字，76分？76分！我的心一下子從山頂降到了山谷，我很傷心，不禁眼里充滿(mǎn)了淚水，我羞愧，我后悔，我自責，我傷心地哭了起來(lái)。
同學(xué)們看到我哭了，都過(guò)來(lái)安慰我，可是我還是很傷心，因為那是我有史以來(lái)考得最差的一次，我對自己失望極了。這時(shí)，老師發(fā)現了，她便走過(guò)來(lái)安慰我，她說(shuō)：“人生不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )遇到許多的坎坷和失敗，失敗并不可怕，它反而是在催促我們自己反思和改正！你的基礎很好的，一定要有信心啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我重拾了信心，也在心里告誡自己不能再在學(xué)習上偷懶了。
通過(guò)這次失敗，我學(xué)會(huì )了以平常心對待困境和失敗，也懂得了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。年少的我們，一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有所成就！
高中努力學(xué)習作文 10
對于我們來(lái)說(shuō)初三生活無(wú)疑是枯燥乏味的，可我們還是選擇繼續下去，努力你就可以考上一個(gè)好的高中，如果你就這樣放棄了就等于是放棄了你的一生，就在那天起就決定了你的命運，老師常常對我們說(shuō)初三是我們人生中最重要的轉折點(diǎn)，就像二戰時(shí)期的那些戰役，他們決定了是不是能夠推翻反法西斯。而我們則決定了我們的一生。
你做的好他就會(huì )為你的未來(lái)做了決定，你做得不好你永遠不知道什么叫做努力，對于那些做得很好夠好的同齡人來(lái)說(shuō)他們無(wú)疑是幸福的，誰(shuí)都想要幸福，每個(gè)人都幻想著(zhù)幸福，未來(lái)是多么多么的好，有房有車(chē)還有用不完的錢(qián)，這當然誰(shuí)都可以做到，前提你得去努力的學(xué)習，對于中國現在這種社會(huì )你只能好好的學(xué)習，用自己的大腦去思考問(wèn)題用自己的雙手去創(chuàng )造未來(lái)你才有可能擁有我所說(shuō)的'金錢(qián)；事業(yè)和地位，沒(méi)有不努力就能夠成功的，那只有一種人那就是現在最流行詞語(yǔ)“富二代”只有那種人他才不會(huì )去努力不會(huì )去拼搏，整天無(wú)所事事的在大街上轉，沒(méi)錢(qián)了就一個(gè)電話(huà)老者老媽馬上送錢(qián)到他的手上，并不是每個(gè)人的父母親都是有錢(qián)人，有的父母親連一兩百都拿不出來(lái)，而這個(gè)時(shí)候你靠誰(shuí)呢，難道你要對著(zhù)天說(shuō)：蒼天啊大地啊掉一點(diǎn)錢(qián)給我吧，我實(shí)在是太餓了。那你就真的成了一個(gè)沒(méi)有骨氣的人，人活一輩子就是為了那點(diǎn)骨氣活著(zhù)，你現在連骨氣都沒(méi)有了今后的生活你就只能靠乞討，只有這樣才是沒(méi)有骨氣的人所做的。
老師常常教育我們要好好學(xué)習以后到社會(huì )上好有個(gè)工作好養家糊口，而我們就這樣浪呀浪從來(lái)沒(méi)有對自己的未來(lái)想過(guò)一丁點(diǎn)，就這樣肆無(wú)忌憚的放縱自己，每次它都會(huì )提醒我去學(xué)習，我總是不能按照自己心里說(shuō)想的去做每次都是拖個(gè)四五天才知道現在學(xué)習已經(jīng)晚了，無(wú)力回天，總不能這樣。
我們沒(méi)有能力，我們拼不過(guò)富二代，拼不過(guò)官二代，我們只有去努力的學(xué)習，為了未來(lái)我們只有選擇了努力，只要學(xué)不死就往死里學(xué)。
高中努力學(xué)習作文 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是高尚而偉大的；有的人的夢(mèng)想是庸俗而平凡的�？墒遣还苁鞘裁礃拥膲�(mèng)想，都是通過(guò)艱辛的考驗，努力的付出，才能實(shí)現的！
我的夢(mèng)想是當一名好醫生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫生！小時(shí)候的我感冒了、發(fā)燒了，奶奶就會(huì )帶我去醫院去看，或者向醫生拿藥給我吃。我覺(jué)得很奇怪：為什么剛開(kāi)始，人還感覺(jué)特別難受，吃了藥之后，過(guò)一會(huì )兒人就會(huì )慢慢舒服？為什么藥有這樣奇妙的作用？是誰(shuí)發(fā)明了藥？慢慢地，我長(cháng)大了，才知道是醫生發(fā)明了藥！那時(shí)候的我就特別崇拜那些當醫生的人，覺(jué)得他們特別厲害！
我的姑丈是一個(gè)醫生，他會(huì )看很多很多的病，就連小孩子口吃，他也能治。我的妹妹說(shuō)話(huà)老是疙疙瘩瘩，媽媽去問(wèn)藥，醫生姑丈給了媽媽訓練的方法，叮囑媽媽要堅持天天訓練，過(guò)了幾個(gè)月的訓練，妹妹的說(shuō)話(huà)流利多了。我對醫生的崇拜與向往又加深了！
當我看到電視上那些因為無(wú)錢(qián)醫治而病死的可憐人的`時(shí)候，當我看到鄰居周阿姨被病魔活活地剝奪了生命，全家人在圍著(zhù)痛哭的時(shí)候，我的心里很難受，我更想成為一名能拯救他人的好醫生！雖然我也知道，想要成為好醫生是一件很難很難的事很辛苦的事，像我姑丈每天早出晚歸，有時(shí)連飯也顧不上吃。但是我一直銘記姑丈送給我們的兩個(gè)詞————堅強與堅持，我會(huì )努力做到如您所說(shuō)的，堅強地面對艱苦的環(huán)境，努力讓自己變得更強大，堅持自己的夢(mèng)想，“千里之行，始于足下�！蔽乙獮榱俗约旱膲�(mèng)想，從眼前的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有做好每一件小事，將來(lái)才能成就大事。每當遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想起我的夢(mèng)想，在困難面前多動(dòng)腦筋，多想辦法，踏踏實(shí)實(shí)的走好眼前的每一步。而且，必須一步一個(gè)腳印，讓它印在我成功的道路上�？炭鄬W(xué)好科學(xué)文化知識，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力著(zhù)。
高中努力學(xué)習作文 12
我從小就出生在一個(gè)普通家庭，沒(méi)有面包，經(jīng)常因為學(xué)習上的大問(wèn)題被父母打罵，鄰居們不僅不鼓勵安慰下我，還變著(zhù)花樣的的諷刺我，刺激了我的父母，刺激的我的大鬧，刺激了我的心。所以不停的努力著(zhù)，為了不被父母打罵，為了不被鄰居嘲諷，為了讓我變得優(yōu)秀，更為了我的夢(mèng)想，或許夢(mèng)想才是使我振作起來(lái)的強心劑。沒(méi)有夢(mèng)想，我就如被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒。沒(méi)錯，偉大的夢(mèng)想，不懈的努力，夢(mèng)想或許會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想就 如一把金鑰匙，這把金鑰匙是開(kāi)啟牢門(mén)的鑰匙啊�！皩W(xué)習是燈，努力是油，要想打亮，必須加油！”“沒(méi)有傘的.孩子要努力奔跑”，我們不認輸。沒(méi)有夢(mèng)想就如一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，更如一只被折斷翅膀的鳥(niǎo)兒，夢(mèng)想似乎是一劑強心劑，把病入膏肓的我們營(yíng)救出來(lái)。
努力學(xué)習，放飛夢(mèng)想，你其實(shí)就已經(jīng)成功一半了，我們沒(méi)有天生的神力，沒(méi)有面包，所以更不能在沒(méi)有夢(mèng)想了，這樣子我們與行尸走肉有什么區別嗎，是的，沒(méi)有區別，在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )，其實(shí)我們可以想一下，一切的一切都是英烈們“拋頭顱，灑熱血 ”換來(lái)的，我們有什么資格不去努力學(xué)習，我們是21世紀的少年，是響當當的中國孩子，在這個(gè)弱肉強食的世界，勝者為王，我們必須去努力，為了自己，更為了國家，可以想象當初英烈們如果沒(méi)有誓死保衛我們這個(gè)國家，或許擁有五千年歷史的古中國就要從這個(gè)世界滅亡了，世界上就再也沒(méi)有中國這個(gè)國家了，民族的強弱掌握在我們的手中，我們既然生在這個(gè)國家，我們就有資格對我們的過(guò)家盡責盡一份心，我們有我們使命，但最統一的使命就是對國家盡忠！我們既然生在這個(gè)國家，我們就有捍衛國家主權的責任。
可是我們還小，我們現在最首要的任務(wù)是學(xué)習，如果我們不去努力，會(huì )讓國家傷心，讓我替你們惋惜。女孩，為了國家，為了夢(mèng)想，你要努力奔跑的。
高中努力學(xué)習作文 13
有一句古話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟無(wú)止境的學(xué)習是每一個(gè)學(xué)者和學(xué)生都要具備的美好品德，我們要想取得進(jìn)步，就必須要有“活到老學(xué)到老”的精神，在學(xué)習上不能有厭煩的心情。
在古代，我們的先輩就已經(jīng)把努力學(xué)習的精神貫穿到日常生活中，戰國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的.時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”；晉朝有個(gè)人叫做車(chē)胤，他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書(shū)）但是他白天要耕田，又因為沒(méi)有油燈而無(wú)法在夜里讀書(shū)。逢夏天的夜晚，車(chē)胤就用白布做成的透光的袋子，裝著(zhù)幾十個(gè)螢火蟲(chóng)照著(zhù)書(shū)本，夜間勤奮地讀著(zhù)書(shū)，學(xué)習不知疲倦。時(shí)間長(cháng)了，他學(xué)識淵博了，那時(shí)的人就都稱(chēng)贊他。這就是“囊螢映雪”。
現在，我們的生活條件和學(xué)習條件比古代都好多了，不必再囊螢映雪，更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法，但是古人們勤奮好學(xué)的精神值得我們去學(xué)習。
我們同時(shí)也要明白，學(xué)習的目的是什么，因為有了目的才會(huì )創(chuàng )造出動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習過(guò)程中更加努力。學(xué)習是自己的事情，這就像我們在戰場(chǎng)上，必要靠自己去拼殺，而不能等著(zhù)別人來(lái)幫我們。因為戰場(chǎng)上的任何一個(gè)人都在拼死搏斗著(zhù)，無(wú)暇顧及旁人，只有自己披荊斬棘，才會(huì )取得最后的勝利！
“好好學(xué)習，天天向上”毛主席的這句話(huà)已經(jīng)人盡皆知，但是如何好好學(xué)習就是要靠自己，我認為學(xué)習應該包括聽(tīng)課，記憶，和總結。我們應該在課上認真聽(tīng)講，課下進(jìn)行復習和預習，并且把老師講過(guò)的知識能夠背下來(lái)，最后就是在腦子里總結知識，這樣有利于我們提高成績(jì)。
古話(huà)說(shuō)：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，希望我們都能夠在學(xué)習的道路上勇往直前，取得成功
高中努力學(xué)習作文 14
俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！币郧拔业�，只顧貪玩，不愛(ài)學(xué)習�？涩F在呢？我卻懂得了要好好學(xué)習。這還得從兩件事情說(shuō)起。
一天中午，烈日高照。爸爸開(kāi)車(chē)帶我去奶奶家，路過(guò)一片工地，我看到一位皮膚黝黑的叔叔正在大太陽(yáng)下搬磚，汗水把他的衣服都浸濕了。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這么熱的天，為什么這位叔叔還要搬磚呀，他會(huì )不會(huì )中暑呀？”爸爸說(shuō)：“這位叔叔小時(shí)候肯定沒(méi)有努力學(xué)習，沒(méi)有考上好大學(xué)。所以只能做苦力�！蔽衣�(tīng)了后，有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“爸爸，我長(cháng)大不想當苦力，我想當老師�！卑职峙牧伺奈业念^說(shuō)：“只要你努力學(xué)習，堅持不懈，長(cháng)大就可以當老師了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我們一家四口去機器人餐廳吃飯。點(diǎn)完菜后，突然，一陣音樂(lè )聲響起，我定睛一看，原來(lái)是送菜機器人��！只見(jiàn)機器人手上的固定托盤(pán)里托著(zhù)的正是我最?lèi)?ài)吃的椒鹽排骨。吃完飯，我跟小弟好奇地跟在機器人后面，看著(zhù)它把一盤(pán)又一盤(pán)的.菜送給客人�；氐郊�，我問(wèn)爸爸：“機器人是不是可以代替人做很多工作呀？”爸爸說(shuō)：“人工智能現在被應用到很多領(lǐng)域。比如說(shuō)，人工噴農藥不僅效率低，還對人體有害�，F在有一種無(wú)人機可以代替人類(lèi)去噴農藥了。早在六年前，中國杭州就有無(wú)人超市了，不需要售貨員、收銀員，帶上一部手機就可以了。還有無(wú)人銀行，無(wú)人駕駛等等�！薄澳俏磥�(lái)豈不是很多勞力都找不到工作了？”“是呀，專(zhuān)家說(shuō)，人工智能將來(lái)會(huì )取代80%的簡(jiǎn)單重復性的人類(lèi)工作�！薄鞍�！那豈不是不努力學(xué)習，將來(lái)連做苦力都沒(méi)人要了�！蔽掖篌@失色。
一張薄鐵皮，用釘子釘它，輕易就穿了。一塊厚鐵板，再用釘子釘，鐵皮沒(méi)穿，釘子歪了。所以，我們?yōu)槭裁匆W(xué)習？因為學(xué)習可以讓我們長(cháng)本領(lǐng)，可以從薄鐵皮變成厚鐵板，無(wú)論遇到何種困難考驗，都可以戰勝它。
高中努力學(xué)習作文 15
“努力學(xué)習”的名言早已經(jīng)成為激勵人們追求成功和進(jìn)步的重要力量。正因如此，許多偉人、學(xué)者和領(lǐng)袖們在各個(gè)領(lǐng)域都留下了關(guān)于努力學(xué)習的啟示和智慧。
拿亞歷山大·格拉漢姆·貝爾這位偉大的發(fā)明家來(lái)說(shuō)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標是由無(wú)數微小而精確的工作積累而成�！蓖ㄟ^(guò)這句話(huà)，我們可以看出，只有通過(guò)系統的學(xué)習和不懈的努力，一個(gè)人才能夠實(shí)現自己的目標。努力學(xué)習是取得成就的關(guān)鍵。
同時(shí)，愛(ài)因斯坦也提出了他對學(xué)習的看法：“教育是人類(lèi)接收知識的手段，學(xué)校則是其釋放方式�！边@句話(huà)告訴我們，學(xué)校是我們獲取知識的一種途徑，但真正能夠將知識轉化為能力和智慧的，則是我們對學(xué)習的投入和努力。只有主動(dòng)學(xué)習并積極應用所學(xué)到的知識，才能夠真正成為學(xué)識淵博的人。
除此之外，我們還可以從戴爾·卡耐基的名言中找到一點(diǎn)啟示：“只有努力學(xué)習，才能夠給我們帶來(lái)成功�！边@段話(huà)告訴我們，通過(guò)持續的學(xué)習和不斷的努力，我們才能夠在生活和事業(yè)中獲得成功。努力學(xué)習并不是一蹴而就的事情，而是需要堅持和耐心的追求。
另外，世界上有許多成功人士都認為堅持是學(xué)習的重要因素。正如拿破侖曾說(shuō)：“堅持是成功的唯一秘訣�！痹趯W(xué)習的過(guò)程中，遇到困難和挫折是不可避免的`，但只要我們堅持下去，相信自己的能力，就能夠戰勝困難，達到人生的巔峰。
最后，史蒂夫·喬布斯的名言也給我們留下了深刻的印象：“要保持饑渴，要保持愚蠢�！边@句話(huà)告訴我們，在學(xué)習的過(guò)程中，我們要保持一種永不滿(mǎn)足的狀態(tài)，不斷追求更高的目標。同時(shí)，要保持對新知識的好奇心，時(shí)刻保持愚蠢的心態(tài)，才能夠不斷學(xué)習，并超越自己。
總的來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習的名言激勵我們不斷追求進(jìn)步和成功。通過(guò)持續的努力、堅持和保持好奇心，我們可以成為擁有卓越學(xué)識和智慧的人。
高中努力學(xué)習作文 16
一看到這題目，你可能會(huì )問(wèn)我，“難道你不會(huì )努力中嗎？”是的。
我的童年平淡無(wú)奇，自己本人也不張揚，成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，屬于中等偏下的位置，長(cháng)得也不漂亮，作文更是別提了，車(chē)年級以前，我的作文都是C。
我曾經(jīng)羨慕過(guò)一個(gè)人那人是我同桌，一個(gè)頂頂聰明的男生。他叫連子越，是年段數一數二的尖子生。
記得有一次數學(xué)測驗，我看著(zhù)還有大半張未填的試卷，又看看同桌，呀！他已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了，不到五分鐘，老師走了過(guò)來(lái)，用紅筆批改著(zhù)他的卷子，批完后，老師高興地說(shuō)：“子越，滿(mǎn)分�！蓖瑢W(xué)們都驚嘆的目光注視著(zhù)他，事后朋友對我說(shuō)：“靜萱，你可得加把勁呀！你那么聰明，怎么連同桌都趕不上？”
終于有一次語(yǔ)文測驗，同桌被我難住了，他忍不住打開(kāi)書(shū)來(lái)看，一不小心書(shū)滑落到了地上，老師聽(tīng)見(jiàn)聲音，問(wèn)他：“子越，怎么了？”
“嗯，我把書(shū)放在這兒，它滑一來(lái)了�！蓖缼妥麈偠�。
“是嗎？相信你一次！”老師說(shuō)完走了，我心中有一千個(gè)疑問(wèn)：為什么老師總那么護著(zhù)同桌？我不再羨慕別人，倒有點(diǎn)喜歡自己了。因為他沒(méi)有我的誠實(shí)。
那是一次英語(yǔ)測驗，我考了83分，但沒(méi)有說(shuō)謊，把卷子拿給爸爸看。結果爸爸不但沒(méi)有批語(yǔ)我，反而表?yè)P我了呢！
果不其然，我在一次數學(xué)小測中得105分，又在另一次期中考試中考了班級第二。忽然同桌對我說(shuō)：“真羨慕你，雙喜臨門(mén)吶！”
我一愣，沒(méi)想到這世上還會(huì )有人羨慕自己！但這好成績(jì)是努力來(lái)的，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！憋@然，百分之九十九的汗水是很重要的'。努力不是一把尺子，卻像尺子那樣精確，且永遠伸長(cháng)，讓你夠不著(zhù)邊。
這的終于突破了八百年不敗的紀錄，人也愈來(lái)愈清秀，讓父母與老師驚嘆不已，最驚的還是同桌。
現在當有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)時(shí)，當著(zhù)同桌面，我大聲說(shuō)：“自己！”
高中努力學(xué)習作文 17
有一位年輕人名叫小明，他對于學(xué)習充滿(mǎn)了熱情和渴望。他相信通過(guò)努力學(xué)習能夠改變自己的命運。每天早晨，他總是早早起床，將自己埋頭于書(shū)本之中。他深知只有通過(guò)不斷地學(xué)習才能夠掌握更多的知識，擁有更多的選擇。
小明的付出并沒(méi)有白費，他的努力被老師和同學(xué)所認可。在考試中，小明總是能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。他知道，成績(jì)只是努力的一種回報，更重要的是他對知識的深刻理解。他深信通過(guò)細致而持久的學(xué)習，他能夠不斷提高自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
然而，小明也曾面臨困難和挫折。有一次，他遇到了一道難題，他們很多同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難解決。但小明沒(méi)有放棄，他花了很多時(shí)間去研究和思考。最終，他終于找到了解決的辦法，并向同學(xué)們分享了自己的思路。這次經(jīng)歷讓他明白，只有堅持不懈地努力學(xué)習，才能夠面對困難和挫折，取得突破。
小明在學(xué)習中不僅注重自己的進(jìn)步，也積極幫助他人。他與同學(xué)們一起組成了學(xué)習小組，大家互相鼓勵、共同進(jìn)步。他發(fā)現通過(guò)與他人交流和討論問(wèn)題，自己的理解會(huì )更加深入。他明白，學(xué)習并不是一個(gè)孤立的過(guò)程，通過(guò)與他人合作，可以達到事半功倍的效果。
小明知道努力學(xué)習不僅能夠改變自己，也能夠改變周?chē)?人和社會(huì )。他曾聽(tīng)到一位成功人士說(shuō)過(guò)：“好學(xué)不僅是為了自己，更是為了將來(lái)能夠貢獻給社會(huì )�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了他，讓他更加堅定了努力學(xué)習的信念。
最終，小明通過(guò)不斷努力學(xué)習，考上了一所知名大學(xué)。他的努力和毅力換來(lái)了屬于自己的輝煌成就。他深深體會(huì )到，只要持之以恒地學(xué)習，堅持不懈，就一定能夠取得自己想要的成功。
正如愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“學(xué)習是一種永無(wú)止境的旅程�！毙∶髅靼�，努力學(xué)習不僅是為了獲得知識，更是為了成為更好的自己。在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，只有通過(guò)不斷地學(xué)習才能夠跟上時(shí)代的步伐，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
高中努力學(xué)習作文 18
當你們看到這個(gè)標題時(shí)，肯定會(huì )有許多疑問(wèn)。因為現在科技發(fā)達，所以有許多同學(xué)因為玩手機看電視使成績(jì)下滑，更傷害了眼睛，我就有一段這樣的歷史。
我是一個(gè)六年級的小學(xué)生，每個(gè)周六都必須要補課，只要我不想學(xué)習，那些大人總會(huì )說(shuō)：“你要是不好好學(xué)習，等沒(méi)考上重點(diǎn)初中，你就回來(lái)種地吧！”
周六，和往常一樣，六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)鐘去補課地點(diǎn)。補課開(kāi)始了，老師來(lái)了：“上課！”班長(cháng)說(shuō)：“起立！”所有補課的學(xué)生說(shuō)：“老師好！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我們坐下�！罢埻瑢W(xué)們翻開(kāi)課本第一課�！闭n程中，老師讓我回答問(wèn)題，我全答對了，心里很開(kāi)心。
我對學(xué)習總是認認真真，不敢有半點(diǎn)松懈，總是提前預習，復習。因為我怕回來(lái)種地，我體驗過(guò)那種感覺(jué)，才種地一天，我的手就脫臼了，所以我十分認真地對待學(xué)習。老師也十分欣賞我。父母也十分關(guān)心我，給我買(mǎi)了許多書(shū)，就為考上縣里的重點(diǎn)初中。
可是，最近，我發(fā)現我的學(xué)習掉了一大部分。父母為我憂(yōu)慮，我找了很多原因，發(fā)現這段時(shí)間我好像迷戀上了網(wǎng)絡(luò )：我向父母要手機來(lái)學(xué)習，但總是抵制不了游戲的誘惑，一拿到就玩游戲，把作業(yè)拋到一邊；我放棄預復習，就為了看電視，導致上課回答問(wèn)題全錯。我為了玩，應付作業(yè)，導致學(xué)習落后。
我決定放棄玩的時(shí)間，用來(lái)加快學(xué)習：拿到手機，就向QQ瀏覽器搜學(xué)習上不懂的，把游戲刪掉；讓父母用個(gè)密碼把電視鎖上，每天多預習，復習；我每天就玩半小時(shí)，認真對待作業(yè)，每題都認真思考，想出最佳答案寫(xiě)上去，但如果想不出，可以通過(guò)資料或手機進(jìn)行查找。
這段時(shí)間我放棄玩的時(shí)間，獲得了對應的'成果：從落后的年級80名沖到了年級43名。我十分高興，相信自己還有沖刺的時(shí)間，我會(huì )努力學(xué)習，少一點(diǎn)懶惰，爭取在期末考試中沖到年級30名前！
高中努力學(xué)習作文 19
望著(zhù)那張牙舞爪的成績(jì)單，你深深埋下了頭。
“你怎么回事？看看你成績(jì)滑坡了多少名！”你在心中恨恨地說(shuō)。
怎么回事？
你不是心知肚明嗎？上課開(kāi)小差，課后只顧著(zhù)和同學(xué)玩樂(lè )，作業(yè)通常在第二天早上隨便扯一份拿來(lái)抄……你還能再差勁一點(diǎn)嗎？
是你忘了自己對自己的承諾？是把自己的夢(mèng)想吃了？
你怎么不看看兩鬢斑白的爺爺奶奶，日夜為你操勞的父母？！你怎么不看看你那群狐朋狗友為你做了什么？和你一起玩？他們能給你的未來(lái)買(mǎi)單嗎！
為什么不努力？你打算把青春喂了狗嗎？你努力的理由那么多，可為什么，夢(mèng)想換了一籮筐，卻依舊只是在幻想中度過(guò)生活。
“與其在夢(mèng)幻中做一個(gè)公主，不如在現實(shí)中自給自足�！�
看著(zhù)一堆又一堆的作業(yè)，整的你頭疼的文言文，總是看不懂的數學(xué)題……你的.確在努力，可是成績(jì)依舊在倒退。于是你乖乖繳械投降，放下了手中的筆。
你才堅持幾天��？腦袋糊涂了，呼吸厚重了，不與朋友來(lái)往，整天一個(gè)人埋在書(shū)里的日子不好過(guò)�？墒悄阒绬�？比起十年后，你灰頭土臉的在城市漂泊，在為生計奔波，在為生活后悔的狼狽樣，你努力的樣子，很酷。
孤獨算什么？挫折算什么？只要你還活著(zhù)，你就必須面對。
學(xué)習怎么了？當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你不用一臉不好意思的說(shuō)，這道題我也不懂，而是瞥一眼，就嫻熟地告訴人家解題思路，解題過(guò)程，當對方向你投向崇拜的目光時(shí)，你會(huì )很驕傲。
我知道學(xué)習不簡(jiǎn)單，可生活更難。你現在不努力，不為你自己，你想過(guò)以后年邁的父母嗎？！
你在干什么？游戲能吃嗎？男神女神會(huì )和你在一起嗎？你的朋友會(huì )和你一輩子一起瘋嗎？你可以用你所有空余時(shí)間來(lái)學(xué)習，卻不能抽出你學(xué)習的時(shí)間去娛樂(lè )。
現在你快樂(lè )了，可你真的高興嗎？人家通宵努力學(xué)習收獲鮮花和掌聲，你通宵打游戲收獲了什么？黑眼圈、近視眼、肥胖……你瞧瞧啊，你都變成什么樣了。
說(shuō)好的夢(mèng)想呢！
你看，前方夢(mèng)想的路，是一張張試卷，成績(jì)單鋪起來(lái)的，而你連第一步都還沒(méi)邁出，談什么夢(mèng)想，終究是空談，不是嗎？
高中努力學(xué)習作文 20
在這大千世界里，有許多意志力堅強并且勤奮學(xué)習的人，值得我們欽佩與學(xué)習。然而令我和你對她不得折服的人，是一位聾啞人，她走過(guò)八十八回黑暗無(wú)聲的春夏秋冬，度過(guò)了八十八圈的生命的年輪，最終使她走到了成功的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。
海倫出生時(shí)，聰明活潑，善解人意。贏(yíng)得了街坊鄰居的贊美，但是好景不長(cháng)，在她一歲半時(shí)，突然發(fā)了一次高燒后。小海倫雙目失明，雙耳失聰，聽(tīng)不到世界上奇妙的聲音，爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見(jiàn)爸爸媽媽的容貌;說(shuō)不出自己的痛苦，也不能喊一聲爸爸，媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉眼間變成可憐的孩子，家人盡可能的包容小海倫，只到她六歲。一個(gè)人的出現點(diǎn)燃了小海倫的期望蠟燭，釋放出迷人的火花，她就海倫心理上的導師莎莉文老師，她用愛(ài)心與職責心，感化了這匹野馬。讓小海倫對身邊的事物感興趣。她把小海倫領(lǐng)倒外面感受事物的奇妙，因為小海倫是盲童只能透過(guò)手來(lái)給予知識，因此老師叫得格外辛苦，但她并沒(méi)有放下小海倫。她在沙莉文老師和周?chē)h(huán)境的熏陶下，開(kāi)始如饑似渴的學(xué)習，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的'手指一一包扎起來(lái)，就這樣小海倫學(xué)會(huì )了用手指說(shuō)話(huà)。
人們不敢相信，一個(gè)又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就，什么力量支持了她海倫說(shuō)了這樣的一句話(huà)：我們用行動(dòng)的意志，依我們行動(dòng)次數的頻繁和堅定的程度而增強，而努力則依意志的使用而增強。這樣便真能產(chǎn)生信仰。我能夠看海倫背后付出的艱辛換來(lái)了1900年考上哈佛德克利學(xué)院。
確實(shí)，我們太幸運了，我們沒(méi)有不幸福的家庭，沒(méi)有戰爭的國家，沒(méi)有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽?zhuān)嘘P(guān)心我們的家長(cháng)，有良好的學(xué)習環(huán)境。難道我們不就應抓住每一分每一秒來(lái)學(xué)習，我們就應學(xué)習海倫的不埋怨，不放下，珍惜學(xué)習環(huán)境，我們就應砍斷成功道路上的荊棘，如果你不砍斷它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荊棘，那你就能夠抵達成功的終點(diǎn)，體現人生旅途上真正的價(jià)值!
高中努力學(xué)習作文 21
當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自我的位置，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原先，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到那里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的.小燕。小燕在學(xué)習一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自我想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或教師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我此刻還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應當有這樣的精神，就像教師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我最終算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)
習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？
高中努力學(xué)習作文 22
種子的職責是開(kāi)花結果，園丁的職責是料理花園，醫生的職責是救死扶傷，教師的職責是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的職責是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開(kāi)雜志，呈此刻我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著(zhù)破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識的眼神中能夠看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)教師講課就是人生最大的樂(lè )趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設施，一流的師資力量，我們有職責刻苦學(xué)習，將來(lái)報效國家�？墒俏覀兎置鲝囊恍┩瑢W(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習，沉迷網(wǎng)絡(luò )，熱衷電腦游戲......
高爾基以往說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。一個(gè)人僅有不斷學(xué)習，不斷閱讀，日積月累，才能取得提高。我們作為學(xué)生，理當認真學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓，努力改善學(xué)習方法，才能取得一次又一次的提高。我們的成功會(huì )令教師、家長(cháng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì )讓自我心里喜滋滋的。
我們應當給自我定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，確定暫時(shí)的目標和長(cháng)久的規劃。有這些作為我們行動(dòng)的.指南，我們會(huì )朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。
少年強則國強，少年富則國富，少年提高則國提高。先賢鼓勵我們要做一個(gè)有職責感和使命感的人。我們身上系著(zhù)重任，那就是努力學(xué)習，報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著(zhù)純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是我們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國該會(huì )多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌！——這一切暫時(shí)只是一個(gè)夢(mèng)想，我相信，這個(gè)夢(mèng)想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì )變得十分優(yōu)秀，會(huì )帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達國家行列。
此刻的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹，要想長(cháng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，僅有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習之路是一條荊棘之路，僅有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習是我的職責，學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會(huì )更好！
高中努力學(xué)習作文 23
時(shí)間就像一把刀，磨礪了稚氣未脫的我們，讓我們在成長(cháng)的路上跌跌撞撞，也使我們成長(cháng)了許多，而我們也懂得了該努力學(xué)習不辜負爸爸媽媽的期望；懂得了孝順父母不在讓他們發(fā)脾氣；懂得了尊重長(cháng)輩，每次見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好；懂得了珍惜時(shí)間不再浪費光陰……
還記得兒時(shí)的我，稚氣未脫，常常纏著(zhù)父母帶我去哪個(gè)公園那個(gè)公園玩，而父母每次都會(huì )和藹的對我說(shuō)：“如果爸爸媽媽不去賺錢(qián)每天陪著(zhù)你去公園玩，那么你到時(shí)候吃什么用什么呢？”那時(shí)候我還小不懂他們的用心良苦，每次聽(tīng)到他們說(shuō)這一番話(huà)都會(huì )馬上生氣起來(lái)不理他們，當我上小學(xué)時(shí)，我還是活脫脫的以為自己是一個(gè)幼兒園的小朋友，還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去玩，結果每一天都有作業(yè)纏身讓我不得不就此作罷，可我還是一心謹記著(zhù)玩，學(xué)習上沒(méi)下一番苦功夫，每次成績(jì)單一發(fā)下來(lái)都是八十幾分，爸爸媽媽也找我談過(guò)不少話(huà)，想在我身上下苦功夫，可我總是左耳聽(tīng)右耳出根本沒(méi)把他們的話(huà)銘記于心里，一如既往態(tài)度，絲毫未變，父母每每看到這個(gè)狀態(tài)的我都不得不嘆口氣什么時(shí)候才能夠理解他們的苦心，時(shí)間也過(guò)得飛快，眨眼間我就上了小學(xué)三年級，有一次，我來(lái)到姐姐的書(shū)桌前想找她玩，無(wú)意間一眼瞥見(jiàn)她書(shū)桌旁的書(shū)柜上擺放著(zhù)一本又一本精致的小本子，一根又一根小巧的筆，我不禁好奇道：“姐姐你的這些好看的小本子和筆從哪來(lái)的呀？”姐姐回答道：這些呀，都是我考試考好老師獎勵給我的�！蔽也唤麅裳哿w慕，心想著(zhù)姐姐能獲得那么多本子喝那么多獎勵，我為什么不能呢，于是我下定決心一定要努力學(xué)習考出一個(gè)好成績(jì)讓老師好好地鼓勵我，讓爸爸媽媽多開(kāi)心開(kāi)心不要因為我學(xué)習的事影響到自己，讓他們不再操勞，更重要的是一定要超過(guò)姐姐，于是，我開(kāi)始奮發(fā)圖強每次老師上課都在專(zhuān)心聽(tīng)講，在不知不覺(jué)中我也不再一心想著(zhù)玩了，因此老師也鼓勵了我不少，漸漸地爸爸媽媽也不在為我的'學(xué)習那么操勞了。
時(shí)間的推移能改變人的一切，就猶如金蟬脫殼一般。而我也漸漸明白了父母的用心良苦，努力刻苦的學(xué)習，而我雖然也獲得了老師的鼓勵，但這遠遠不夠，而我還要更上一層樓！
高中努力學(xué)習作文 24
當我站在地球儀前，輕輕地轉動(dòng)著(zhù)它，忽然一只粉紅色的雄雞出此刻我眼前，周?chē)猩钏{色的太平洋。這就是我親愛(ài)的祖國中華人民共和國!這每一個(gè)字都深深地敲打著(zhù)我的心。啊!中國!您好像一只雄雞昂首屹立在世界的東方!
中國此刻已經(jīng)站起來(lái)了，中國此刻已經(jīng)富起來(lái)了，中國此刻已經(jīng)有尊嚴了!如今中國正在迅速的發(fā)展，早把東亞病夫這個(gè)可恥可恨的稱(chēng)號拋到了九霄云外!迎接我們的是光明大道，奧運會(huì )的成功舉辦、天宮一號的成功發(fā)射、汶川特大地震恢復重建的圓滿(mǎn)完成這一件件振奮人心的壯舉讓我更加體會(huì )到中國發(fā)展的迅速。我所就讀的內江十小也發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟高樓拔地而起，里面有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、美麗的藝術(shù)廳和科技廳，還有供學(xué)生們看書(shū)的圖書(shū)塔。課堂上老師們娓娓動(dòng)聽(tīng)、生動(dòng)搞笑的講課，滋潤著(zhù)同學(xué)們的心靈;課間同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧，充滿(mǎn)了無(wú)限生機，整個(gè)校園勾勒出一幅幸福和諧的校園風(fēng)景畫(huà)�？粗�(zhù)中國的發(fā)展如此迅速，我為我生長(cháng)在中國而自豪;我為我是一個(gè)中國人而自豪;我大聲喊出：中國，我為你自豪!
你可曾想過(guò)：這天的幸福生活是如何得來(lái)的她是我們千千萬(wàn)萬(wàn)的先輩拋頭顱灑熱血推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義這一向壓在中國人民頭頂上的三座大山，打倒了國民黨反動(dòng)派，建立了新中國而換來(lái)的�？梢�(jiàn)，這天的幸福中國來(lái)之不易，我們更就應珍惜這天的幸福生活。
20后的我們，就應接過(guò)建設幸福中國的.任務(wù)，建設幸福中國不僅僅要靠國家的扶持和行動(dòng)，關(guān)鍵是要靠我們自身的努力，把新中國的建設從站起來(lái)、富起來(lái)到幸福起來(lái)，從而到達真正的幸福中國!從此刻起，我們要把學(xué)習文化知識與思想品德修養緊密結合起來(lái)，把創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結合起來(lái)，把自己培養成一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下，要用心投入到社會(huì )實(shí)踐中去，在實(shí)踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(cháng)和開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程中，張揚個(gè)性，彰顯本色。
我發(fā)誓：我必須要好好學(xué)習，努力建設祖國，絕不會(huì )讓祖國衰敗，讓?xiě)鸹鹪僖淮未驍_祖國母親的美夢(mèng)，讓入侵者踏入祖國半步，我要把我的一生都投入到幸福中國建設的偉大事業(yè)中去!
高中努力學(xué)習作文 25
當你進(jìn)到我們教室里時(shí)，總會(huì )看到一個(gè)女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手托著(zhù)下巴，右手抓一支筆，正皺著(zhù)眉頭認真地看著(zhù)桌子上的數學(xué)題，她時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿本上算起來(lái)，時(shí)不時(shí)又抬起頭凝望著(zhù)天花板，像是在沉思著(zhù)些什么。原先，這位同學(xué)做作業(yè)時(shí)又遇到了難題，正在認真思考呢！你瞧，她的表情多專(zhuān)注��！兩只眼睛聚精會(huì )神地注視著(zhù)習題，一會(huì )兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開(kāi)難題了吧！看到那里你肯定會(huì )問(wèn)：她是誰(shuí)��？請聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭發(fā)，笑的時(shí)候嘴巴里總會(huì )露出兩排可愛(ài)的虎牙，一雙大大的眼睛里閃著(zhù)智慧的光芒，小小的腦袋里仿佛充滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問(wèn)到底。她就是愛(ài)學(xué)習的小燕。
小燕在學(xué)習上一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學(xué)題時(shí)，都會(huì )利用課余時(shí)間來(lái)解決，若自我想不通，她就會(huì )去請教同學(xué)或教師，學(xué)習認真著(zhù)呢！有一次，她又被一道題給難住了，正皺著(zhù)眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算著(zhù)答案，但還是想不出點(diǎn)眉目來(lái)。我正閑著(zhù)無(wú)聊，想找她聊天，可她卻頭也不抬地說(shuō)道：“對不起，我此刻還沒(méi)有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了后再說(shuō)吧！”說(shuō)完又認真地思考起來(lái)。我漫不經(jīng)心地瞥了一眼那道題，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“這種題考試不會(huì )考的'啦！”她聽(tīng)了立刻抬起頭嚴肅地對我說(shuō)：“就算考試不會(huì )考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個(gè)新的知識，它對你將來(lái)也是有用的，所以，無(wú)論考試會(huì )不會(huì )考到，都要解決它，這樣才能學(xué)到更多的知識！”她振振有詞的一番話(huà)，使我面紅耳赤，深感慚愧。是��！學(xué)習就應當有這樣的精神，就像教師說(shuō)的：學(xué)習要學(xué)得踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒(méi)有用。于是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書(shū)。許久，背后傳來(lái)她的歡呼聲，我疑惑地回過(guò)頭去，只見(jiàn)她看著(zhù)試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴里喃喃地說(shuō)道：“我最終算出來(lái)了！”我驚訝地望著(zhù)她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學(xué)
習起來(lái)是多么刻苦、勤奮��！她真是我學(xué)習的好榜樣！
正是因為小燕那么刻苦學(xué)習，所以她在考試時(shí)也經(jīng)常會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，你說(shuō)，我們不向這種勤奮努力的同學(xué)學(xué)習，向誰(shuí)學(xué)習呢？
高中努力學(xué)習作文 26
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多�！�
不同身份的人對時(shí)間的理解就不同了，對于醫生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命。對于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢？“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現在我們都覺(jué)得學(xué)習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習也行。
同學(xué)們你們想過(guò)嗎？從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完？如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識，如果你不想成為一個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”而一個(gè)人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”，對社會(huì )作出應有的貢獻。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天才不會(huì )被浪費掉。我們每一個(gè)人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步。我們作為學(xué)生，理當認真學(xué)習，課上認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓，努力改進(jìn)學(xué)習方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì )令老師、家長(cháng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì )讓自己心里喜滋滋的。
我們應該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，確定暫時(shí)的目標和長(cháng)久的規劃。有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì )朝這個(gè)方向去努力，成功的'彼岸就離我們更近了。
少年強則國強，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。先賢鼓勵我們要做一個(gè)有責任感和使命感的人。我們身上系著(zhù)重任，那就是努力學(xué)習，報效國家。倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎的就不再是那些黃頭發(fā)、藍眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著(zhù)純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是我們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國該會(huì )多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌！——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì )變得非常優(yōu)秀，會(huì )帶領(lǐng)中國早日走進(jìn)發(fā)達國家行列。
現在的我只是藍天下一只正在學(xué)習飛翔的雛鷹，要想長(cháng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習是我的責任，學(xué)習優(yōu)秀是我的目標。
努力吧，我們的明天會(huì )更好！
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