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(推薦)母校作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的母校作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
今年的 十月一日 ,對于我們每一個(gè)定小學(xué)子來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子。因為這一天是我們母校的百年華誕。在這陽(yáng)光明媚的日子里,我們的母校處處洋溢著(zhù)節日的氣氛:體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起,記載著(zhù)定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績(jì);樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚,為百年定小增添了幾分喜氣;校園里那一棵棵高大的桂花樹(shù)花香四溢,彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨,在一陣陣隆隆的禮炮聲中,慶;顒(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
慶;顒(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫(huà)卷,展現在我們眼前,讓我們的視聽(tīng)覺(jué)享受了一次精神大餐。
《歡樂(lè )童年》是一部歌舞集錦,我跳的是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。隨著(zhù)音樂(lè )的響起,第一組向日葵隊來(lái)到臺上,金黃的向日葵在陽(yáng)光的照耀下分外美麗,把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊的隊員一一上場(chǎng),輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng),如絢麗的彩虹,在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn),那奪目的彩帶成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。接著(zhù),我們氣球隊也上場(chǎng)了,當最后一個(gè)音符響起時(shí),我們放飛了氫氣球,那五彩繽紛的氣球帶著(zhù)我們的憧憬和夢(mèng)想,帶著(zhù)我們的祝福和希望,飛向藍天,飛向更美好的未來(lái)……舞蹈隊表演的`《海蓮誦》令我印象深刻!
隊員們用一把把扇子和無(wú)聲的動(dòng)作訴說(shuō)著(zhù)對定小的熱愛(ài)。獨舞的兩位同學(xué),更是舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿,時(shí)而笑頰粲然,時(shí)而側身垂睫,時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂,用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場(chǎng)!赌昴暧恤~(yú)》更是美輪美奐。演員們別致的造型,完美無(wú)瑕的動(dòng)作,令人耳目一新!
那動(dòng)人的笑臉,那優(yōu)美的舞姿,那迷人的風(fēng)采,讓全場(chǎng)觀(guān)眾如癡如醉。
當《明天會(huì )更好》唱響時(shí),慶;顒(dòng)也迎來(lái)了最后的高潮。我們一同上臺謝幕,一邊拍手,一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放,紛紛揚揚,如天女散花一般,開(kāi)遍了天空,落滿(mǎn)了舞臺。一時(shí)間,臺下掌聲雷動(dòng),紅旗翻飛,會(huì )場(chǎng)成了花的海洋,旗的世界!
今天是你的生日,祝福你,親愛(ài)的母校!
讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上!
慶;顒(dòng)雖然結束了,但這并不是結尾,而是一個(gè)全新的開(kāi)始。我相信,你將邁著(zhù)巨人的步伐,走向更加美好的未來(lái)!
母校作文 篇2
三月二十九了,還要過(guò)三個(gè)月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開(kāi)了,該是再看看母校的時(shí)候了。
上周五六點(diǎn)多,我獨自一個(gè)人來(lái)到我的母校:黃金的太陽(yáng)一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音,聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球,他們會(huì )是未來(lái)的我嗎?我以后還有機會(huì )和母校親近嗎?突然我又聽(tīng)見(jiàn)小孩的`歡笑聲,我仿佛看到了我的過(guò)去,我看見(jiàn)一張張歡笑的臉龐,一條條奔跑的大腿,那充滿(mǎn)歡樂(lè )地玩具和它噴射出的被夕陽(yáng)染成金的的水,好像寶石!
看著(zhù)校園里的樹(shù),被微風(fēng)吹得輕輕搖曳,他們見(jiàn)證了我的成長(cháng),而現在好像在向我招手,點(diǎn)頭,似乎為我指著(zhù)前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著(zhù)我的腳印,當初鄭老師的話(huà)語(yǔ),陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說(shuō)“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩,可我長(cháng)大了,要獨立面對人生了,不能一直生活在老師家長(cháng)的臂彎下,我真想再摸摸母校的墻壁,再呼吸呼吸母校的空氣,真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過(guò)一個(gè)六年!我想著(zhù)走著(zhù)坐在了長(cháng)城墻前看著(zhù)與我相伴六年的母校想:我這六年都做了寫(xiě)什么?答:什么也沒(méi)做,總覺(jué)得我失敗了,沒(méi)有邵元榮那樣學(xué)習優(yōu)秀,沒(méi)有鎖佳櫻那樣才藝繁多,沒(méi)有馬亮那樣活潑聰明,沒(méi)有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了,我又有些想哭,不一會(huì )眼淚就無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)聲音,就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有了聲音也沒(méi)有了影子?偠灾,我就是不像離開(kāi)母校。
我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說(shuō)“老師您辛苦了!”對母校說(shuō)“母校!親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!”再見(jiàn)了母校的一切,希望我們以后再見(jiàn)!
母校作文 篇3
時(shí)間轉瞬即逝,我也將小學(xué)畢業(yè)了。
看到校園的一草一木,老師同學(xué),心里便有一股不可名狀的感覺(jué)油然而生,這是多么親切呀!我是多么的不舍,不舍離開(kāi)我的“家”,同學(xué)、老師都是我的“家人”。
會(huì )議這豐富多彩的小學(xué)時(shí)光,不免有些惆悵亦有些欣喜,因為這六年,法神了太多事,有令人激動(dòng)的、開(kāi)心的、難過(guò)的……所有哭的、曉得,交織成一片燦爛的記憶。
大家一起學(xué)習,一起游泳,一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助,有事比家人還親。
記得前些日子的演講比賽,還處在報名階段的時(shí)候,我就很膽怯,不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我,給了我力量,使我鼓起了勇氣,沒(méi)班兩位同學(xué)的名額我是其中之一。我想當我得到消息的`時(shí)候一定是面無(wú)表情的冷,因為這只成功了一小步,當我勇敢地站在講臺上,站在全校師生面前的時(shí)候,我才真的成功了,當然也還得演講。但有時(shí)的成功與否只在一小步之間?裳葜v的時(shí)候我還是顫抖了,我必須拂平自己的情緒,當然這又是同學(xué)們給了我鼓勵,給我以力量,因此我感受到了成功的喜悅,站在這么多同學(xué)面前展現自己?jiǎn)挝伙L(fēng)采,這還是第一次!多么令我激動(dòng)!
最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學(xué)校要為一年的新生舉行入隊儀式,我榮幸地成為為他們戴上紅領(lǐng)巾的一員。親手疊的紅領(lǐng)巾,親手為他們戴上,并親眼見(jiàn)證了他們入隊,你知道我有多么興奮,多么激動(dòng)嗎!事情仿佛又回到了我入隊的那一天,藍天白云都是那么美好。六年級的一個(gè)姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾,給我祝福,莊嚴地在我面前敬了個(gè)隊禮。我當時(shí)是多么羨慕那些姐姐們呀,如今我也為他們戴上,我為自己感到驕傲,我實(shí)現了自己的愿望。
!母校,我的“家”!我愛(ài)您,感謝您,歌頌您……
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