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[優(yōu)]母校的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
一陣風(fēng)拂過(guò),還夾著(zhù)一絲溫暖的氣息。!時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼,我在這所學(xué)校已經(jīng)六年了。往事如一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)……
第一頁(yè)
那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀(guān)望,一邊緊緊地捏著(zhù)奶奶的手?謶、好奇、擔心、著(zhù)急迎面襲來(lái)!岸b忊彙,鈴聲突然作響,把我嚇壞了。這時(shí)候,許多高年級的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓,他們手拉著(zhù)手,胳膊挎著(zhù)胳膊,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈,人也很多。我找了個(gè)位置坐了下來(lái),周?chē)际悄吧,但大多都是和我年齡差不多大的同學(xué)。我不敢講話(huà),只能靜靜地坐著(zhù)!澳,你好,我們能,能做好朋友嗎?”鄰座的女孩轉過(guò)頭來(lái)和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開(kāi)心。
不久,我就熟悉了整個(gè)校園。一下課,我們就會(huì )在一起。去玩土,去玩水,摘樹(shù)上的葉子去喂捉來(lái)的小蝸牛,好像學(xué)校里的每一樣東西都能激起我們的'興趣。
第二頁(yè)
二零零七年,我結束了幼稚的一年—-學(xué)前班,升上了一年級,在這個(gè)新的班級里,我認識了一群新朋友,我們整天在一起寫(xiě)作業(yè),在一起玩游戲,在一起聊天。雖然也總是鬧別扭,互相發(fā)脾氣。但是在一起的時(shí)候,也特別開(kāi)心。
第三頁(yè)
當國歌再次奏響的時(shí)候,我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為,我的胸前多了一樣東西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著(zhù)它,輕輕地撫摸著(zhù)它。老師說(shuō),紅領(lǐng)巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>
第四頁(yè)
那一日,我站在華麗的舞臺上,面對著(zhù)臺下許多觀(guān)眾。激動(dòng)。緊張又興奮。為了我,為了我的學(xué)校,為了伙伴們,為了那幾日努力地訓練,我投入地表演;谢秀便敝,有了歡笑,有了啟示,有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。
再過(guò)幾個(gè)月,我們就將要離開(kāi)這所小學(xué),進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹(shù)上的枯樹(shù)葉,正等待著(zhù)一陣大風(fēng),然后四處飄落;赝@,陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新,旁邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒。
母校,我是您手中放飛的小鳥(niǎo),您是我生命中的一朵浪花。
母校的作文 篇2
在逝去如飛的日子里,在大千世界里的我,即將離開(kāi)伴我六年的母校。
在這個(gè)時(shí)候,我忘不了與我相識六年的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,更忘不了我的母校。
我的母校是一個(gè)不太出名的學(xué)校,但是即使如此,“她”在我的心中仍然有著(zhù)崇高的地位。
即將離別母校,我舍不得曾經(jīng)深厚的友情,舍不得他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑容,也舍不得悉心教導我們六年的老師,舍不得曾經(jīng)游戲的校園,舍不得教學(xué)樓旁的芭蕉樹(shù),舍不得響過(guò)幾萬(wàn)次的上課鈴聲。我也舍不得教學(xué)樓后面的大操場(chǎng),仿佛那兒還有我們奔跑過(guò)的身影,舍不得伴我們六年的教室,舍不得曾經(jīng)的一切。
走進(jìn)這片翠綠的竹林,回味小時(shí)候在這游戲、拔竹筍、做竹哨,仿佛那竹哨發(fā)出的聲音依舊在我的耳邊回蕩,仿佛與伙伴們哈哈大笑的'聲音依舊停留在這片竹林之中。
再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,我的校園。
再見(jiàn)了,我的母校,不管我將來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么,我也不會(huì )忘了您的。再見(jiàn)了,母校。
母校的作文 篇3
六年前,我們懷著(zhù)對母校的憧憬,對知識的渴求,走進(jìn)了母校的大門(mén)。
光陰如梭,日月似箭,F在的我們,儼然已成為一個(gè)德,智,體全面發(fā)展的少年,知書(shū)達理,博學(xué)多才。六年的時(shí)間里,我們寒窗苦讀;六年的時(shí)間里,我們強健體魄。
母校!是您,甘愿做我的墊腳石,助我成長(cháng)。六年里,是您用那海納百川的胸懷,母親一樣的慈愛(ài),哺育了我們,教導了我們。
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!翱稍谖业难劾,您比春蠶,蠟燭還要偉大,還要高尚。您沒(méi)有生命,可卻使諸多無(wú)知的學(xué)子擁有了生命的意義;您沒(méi)有靈魂,可整個(gè)社會(huì )都有您那充滿(mǎn)活力的身影。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛(ài)戴您,尊敬您。
母校!您就像那一棵參天大樹(shù),而我們就像那樹(shù)下的小草,您為我們遮風(fēng)擋雨,而我們不斷地吮吸您的”乳汁“.當我們吸足了營(yíng)養,隨風(fēng)飄揚并開(kāi)始自己富有意義的一生時(shí),您總是不求回報,只是默默地,默默地注視著(zhù)我們遠去,接著(zhù)又迎來(lái)下一批小草,繼續日復一日地完成以往的.工作。
”誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?“您對我們的恩情,是我們一生也無(wú)法報答的。
我們在陽(yáng)光下成長(cháng),就應當報答太陽(yáng);我們在母校的臂灣里學(xué)習,就應當感恩母校!我們現在應做的,就是好好學(xué)習,用知識改變社會(huì ),給母校添光彩。今天我以母校為榮;明天,母校以我為榮!
河南鄭州緯五路二小六年級:南尚涵
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