知識與命運作文300字（通用21篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的知識與命運作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
知識與命運作文300字 篇1
昨天我隨他一起去了未來(lái)而今天我將去改變地球的命運，而他就是為了這件事而離開(kāi)人世。
隨著(zhù)聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著(zhù)我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來(lái)世界的人，他從帶回來(lái)的食品中發(fā)現了會(huì )使人變成一個(gè)沒(méi)有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒(méi)有想到這個(gè)發(fā)現會(huì )讓我們 喪命，而我就是要知道真相。
我沒(méi)有注意到我已經(jīng)到了，我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來(lái)了，王博士我真的沒(méi)有想到你會(huì )真的回來(lái)�！笔澜缈偨y說(shuō)，“我當然會(huì )回來(lái)，好我們言歸正傳，請你告訴我真相�！薄罢嫦�？好我給真相�！闭f(shuō)罷他便用飛快的速度沖了下去開(kāi)著(zhù)車(chē)便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來(lái)最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了，而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著(zhù)，那就是報復所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運之筆的書(shū)寫(xiě)。
知識與命運作文300字 篇2
記得有句名言：“知識改變命運”，不錯，從小到大，當我從學(xué)會(huì )識字開(kāi)始，我就在不斷的學(xué)習，每天都在知識的海洋中遨游前進(jìn)，這一過(guò)程中，使我明白了種種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學(xué)之難……但我從書(shū)中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無(wú)助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏云始終是遮不住太陽(yáng)的，所以挫折是需要淡漠……
讀書(shū)使我的精神得到了升華，讀書(shū)是我的視野變得更加寬闊，所以從現在開(kāi)始，我要更努力的學(xué)習，古今中外，有那一個(gè)成功人士不是通過(guò)努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠，只要你不懈邁進(jìn)，就一定會(huì )到達。
生活的路，彎彎曲曲，而求生活的路平平坦坦，一帆風(fēng)順，實(shí)在是一種不現實(shí)的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對生活的一種體驗，一種嘗試。面對歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨讀書(shū)才可以讓我們感受到生命存在的價(jià)值。
所以從即刻起，學(xué)會(huì )每天反問(wèn)自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？
知識與命運作文300字 篇3
失去一個(gè)朋友了，她和我是那么要好，記得當初我倆結拜時(shí)說(shuō)過(guò)一生一世都要做好朋友的，還有天地為證呢�？墒鞘屡c愿違，她慢慢結識了一些不三不四的人，當然我是不會(huì )加入他們的行列的，唯有逐漸遠離她。昔日她對我的友情是真是假，我不清楚。自從我倆分手后，她就很少理我，甚至當我不存在或是個(gè)笑料。于是我開(kāi)始恨她，可以用恨之入骨這個(gè)詞來(lái)形容，我巴不得她立馬從我眼前消失。如今，我們真的各奔東西了，她離開(kāi)了這個(gè)小鎮，到底去了哪，我也就不得而知了。時(shí)常會(huì )想起一些有關(guān)她的事，我也一笑了之，當年的我們是那么幼稚，友誼不過(guò)是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了，我與她根本沒(méi)有友誼可言，可能投其所好，互相發(fā)一下牢騷，或許她是因為我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異而接近我的。不過(guò)也無(wú)所謂啦，現在我也不在乎了。
我開(kāi)始逐漸明白：人對得與失還是看得開(kāi)好。生活是個(gè)大迷宮，一旦進(jìn)入誤區，想找到突破口也變成一件難事，為了避免碰壁，鉆牛角尖，最好的方法是以開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對得與失。畢竟，得失只在一瞬間，失去的另一種解釋也可以說(shuō)是得到，關(guān)鍵看你得到了什么。
知識與命運作文300字 篇4
知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書(shū)，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)時(shí)，(.)楊瀾每當考試的時(shí)候，基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話(huà)筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說(shuō)：“是知識改變了我一生的命運�！�
像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過(guò)的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識，長(cháng)大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好
學(xué)習，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國。
知識與命運作文300字 篇5
培根說(shuō)過(guò)，知識就是力量！而我也是這樣認為：力量可以維持正常行動(dòng)，而知識可以讓力量更加強大，如虎添翼。
這節課，老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個(gè)塞子般堵著(zhù)瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室里又炸開(kāi)了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會(huì )兒，同學(xué)們都蜂擁著(zhù)來(lái)看實(shí)驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來(lái)，用打火機點(diǎn)燃了一團酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見(jiàn)雞蛋凹進(jìn)了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗讓我明白了，知識在我們生活中的重要性。如果沒(méi)有知識，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里；如果沒(méi)有知識就發(fā)明不出那么多家電，也不會(huì )使我們的生活更方便；如果沒(méi)有知識，就發(fā)明不了“空空”導彈……知識正在悄悄改變著(zhù)生活，讓地球變成一個(gè)地球村。
知識與命運作文300字 篇6
“知識改變命運”這句話(huà)是華人首富李嘉誠先生提出來(lái)的。他說(shuō)：“我們正在跨入的二十一世紀，是知識和知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升�！逼鸪跷覍@句話(huà)不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的命運。中國數學(xué)家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當學(xué)徒，但他并不屈從于命運，而是自強不息，利用晚上時(shí)間自學(xué)數學(xué)，后來(lái)在清華大學(xué)旁聽(tīng)，以至于后來(lái)因著(zhù)名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運，甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，學(xué)習盲文，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話(huà)！
我生活在一個(gè)更加需要知識的時(shí)代。我要努力學(xué)習，積極進(jìn)取，也要讓知識改變我的命運。
知識與命運作文300字 篇7
知識，是我們開(kāi)往未來(lái)的小船；知識，是我們改變過(guò)去的無(wú)知；知識，是我們創(chuàng )造自己的'良藥。知識，可以讓我們變得更好。
知識，能提高我們的修養，變成自己想要成為的人，遇到一個(gè)自己想遇到的人！一個(gè)有知識的人更能得到別人的尊重。讀的越多的知識我們會(huì )有不同的世界觀(guān)，我們的世界會(huì )變得更加廣闊，從此以后更有自信的去應對一切大大小小的事情，并讓別人樂(lè )意找你幫忙，并自己有能力去幫助別人。知識，就是我們每個(gè)人的必修課。
知識，能提高自己的能力，去做自己想要蘇洵做的事情。每個(gè)人都希望自己能做一些有意義的事情，并且能提高自己去做自己感興趣的事情。因為，我們都不想自己變得糟糕和變得挫敗。知識，更能提高我們的自信，能讓我們去幫助需要我們幫助的人，這樣也是一種快樂(lè )。
知識改變命運，如果你還在痛苦，因為你活得不快樂(lè )，因為你被種種事情所逼迫，所以只有通過(guò)知識才能改變自己的命運，只有不斷地去學(xué)習，去嘗試做各種各樣的事情，即使沒(méi)有機會(huì )展現自己也要創(chuàng )造機會(huì )去改變自己，如果你想改變自己的現狀，那就要振作精神多學(xué)點(diǎn)東西，去改變自己的命運，讓命運的籌碼都掌握在自己的手里。
知識與命運作文300字 篇8
俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，知識改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，那些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如：三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來(lái)源于知識。偉大的毛澤東博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人，有知識的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己，只有學(xué)習，才能讓別人改變對自己的看法。
知識與命運作文300字 篇9
俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，知識改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如；三國時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來(lái)源于知識。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇……
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人，有知識的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己只有學(xué)習草能讓別人改變對自己的看法。
知識與命運作文300字 篇10
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jì)，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長(cháng)，同桌是生物課代表，學(xué)習也是第六名的尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我，我要努力，我要努力學(xué)習！
要對的起家長(cháng)；要對得起老師；要對得起同學(xué)；更要對得起自己。我要努力學(xué)習，我要改變命運，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
知識與命運作文300字 篇11
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。后來(lái)才悟出老人們要說(shuō)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有好的命運。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著(zhù)我們的命運？我們要怎樣才能改變自己的命運呢？
著(zhù)名導演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�
三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識；一代偉人博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書(shū)本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書(shū)就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛(ài)看書(shū)，曾經(jīng)有人統計過(guò)，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書(shū)，他們從書(shū)中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。
知識與命運作文300字 篇12
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生涯就要結束了，多少個(gè)日子已經(jīng)從我我中溜去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“改變，始于閱讀，終于習慣�！笔前�，閱讀是多么地重要，它是我們生活中必不可缺的一部分，從幼兒園起，我們就開(kāi)始培養閱讀的習慣。剛開(kāi)始是帶拼音的圖畫(huà)繪本書(shū)，平均每天也只能讀半頁(yè)或一頁(yè)，到現在，一本書(shū)中幾乎沒(méi)有插圖，閱讀量也大大增多，幾天就能看一本書(shū)，因為我知道，只有這樣，才能在畢業(yè)時(shí)以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母校，為了實(shí)現自己的目標，給自己定了以下幾點(diǎn)：
1、讀書(shū)時(shí)手邊放上筆和本，腦口手并用，把知識點(diǎn)記錄下來(lái)，并且邊讀邊思考。
2、在書(shū)中積累的好詞語(yǔ)，如果意思不懂的話(huà)，要拿字典查清楚，一遍一遍地讀，直至讀懂記住為止。
3、上課老師講課時(shí)，思想上不開(kāi)小差，把不會(huì )的記在書(shū)上，不能懶惰地不想動(dòng)手。下課主動(dòng)請教老師解決，做到不遺留任何問(wèn)題。
4、如果知道老師要講哪一課，要提前預習。
5、寫(xiě)好字，保持作業(yè)和卷面整潔。
時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。在逃去如飛的日子里，我知道我要好好學(xué)習，在有限的時(shí)光中，為了目標，奮斗吧！
知識與命運作文300字 篇13
知識是引導人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習再實(shí)踐才能獲得知識，才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學(xué)習和實(shí)踐而改變她一生命運的。
楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語(yǔ)學(xué)院。上學(xué)的時(shí)候楊瀾每次考試都沒(méi)有失去一分基礎。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉獲得金邁克獎。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲得了碩士學(xué)位。
楊蘭經(jīng)常說(shuō)�！爸R改變了我一生的命運�！�
就像流浪街頭的乞丐一樣，他的命運永遠是貧窮的，只能靠別人的施舍生活。因為他們沒(méi)有知識，沒(méi)有文化。人必須有文化才能改變他的命運。
要想學(xué)好文化，就要和時(shí)間賽跑。我們學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了很多知識，長(cháng)大后終于成為作家。
所以我們要從小努力學(xué)習，爭取分秒，不虛度時(shí)間，扎實(shí)知識學(xué)，掌握好社會(huì )服務(wù)能力，長(cháng)大后報效祖國。
知識與命運作文300字 篇14
聽(tīng)著(zhù)電臺播放的煽情的音樂(lè )，心情也隨之而時(shí)起時(shí)落，如潮漲潮落般。不經(jīng)意間勾起了童年的一些往事，還添加了點(diǎn)幻想色彩。
小時(shí)候總喜歡獨自一人坐在家門(mén)前，盼著(zhù)下田勞作的奶奶快點(diǎn)回家來(lái)，我從小就與奶奶相依為命，爸媽拋棄了我，就為了要個(gè)弟弟。有時(shí)怨上天的不公，要是我是個(gè)男的話(huà)，爸媽肯定不會(huì )一走了之的吧。
日落西山了，天地間拉下一塊漆黑的帷幕，心中越想盼著(zhù)奶奶回家，就越想到一些不好的念頭，不會(huì )連奶奶也拋棄我了吧？奶奶會(huì )不會(huì )出了什么事呢？直到我看到步履蹣跚的奶奶挑著(zhù)簸箕回家的身影時(shí)，我緊張的心情一下子輕松了下來(lái)。也許你們會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )這樣？這是一種患得患失的心理，我無(wú)法忍受失去了的東西永遠回不來(lái)，偏偏歲月的萬(wàn)般無(wú)情讓我手足無(wú)措，它帶走了太多太多寶貴的東西，它甚至要消掉我的記憶。不，我不會(huì )讓它這樣做的。心是這么想罷了，可我又能做些什么。有時(shí)半夜三更被噩夢(mèng)纏繞，我會(huì )發(fā)了瘋似的起床，甚至會(huì )大哭一場(chǎng)，可能是心理負擔吧，我總不敢面對生活的一些難題，我只有退縮，盡管我知道這樣很懦弱。
知識與命運作文300字 篇15
“知識決定命運，習慣成就人生�！睆V闊的知識海洋，寫(xiě)滿(mǎn)了我對過(guò)去的回憶。銘刻了的我對未來(lái)的遐思，是它讓我成長(cháng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì )了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識博士，謝謝您�！�
生活中總會(huì )有煩惱，總會(huì )有微笑�；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著(zhù)我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。
此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著(zhù)一本書(shū)，但現在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話(huà)卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠了，直率了。也許有人會(huì )說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì )改變你嗎？我想我自己也不會(huì )。但隨著(zhù)日積月累，我的知識也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話(huà)語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì )讓我為知深觸。
的確，知識的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著(zhù)，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)的足跡，編著(zhù)了一篇篇高亢的凱歌。
知識與命運作文300字 篇16
人常常會(huì )因為某種事情或者是某種因素而改變了。
我常常會(huì )躺在床上，望著(zhù)天花板思考：我到底是因什么而改變了呢？正想時(shí)，表侄子便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表姑，子曰：學(xué)而時(shí)習之，下一句是什么？”“不亦說(shuō)乎”。我脫口而出。咦？我怎么那么快就回答出來(lái)了呢？哦！我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是知識改變了我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我腦海中的知識也越來(lái)越多。
記得小時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，我常常會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽問(wèn)一些幼稚可笑的問(wèn)題，比如：我是從哪里來(lái)的；天上為什么會(huì )出現星星，天上的星星為什么不能摘？這是爸爸媽媽總是笑著(zhù)回答我："呵呵，小寶貝你現在還小，嗯。等你長(cháng)大了就會(huì )知道了�！薄盀槭裁磿�(huì )知道？”“因為到時(shí)候只是就會(huì )幫你揭曉答案了”。爸爸媽媽笑著(zhù)回答道。
隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我上了幼兒園，小學(xué)。只是便在不斷的給予我，不斷的輸入我的大腦。從以前牙牙學(xué)語(yǔ)的我到出口成章，從以前寫(xiě)作文三言?xún)烧Z(yǔ)的我到下筆如有神，從以前。這期間的變化使我不得不驚嘆知識的力量是可以“征服”所有人的。
知識改變了我，知識改變命運，習慣成就人生。知識讓我成長(cháng)，只是令我微笑，只是讓我學(xué)會(huì )感恩，知識讓我學(xué)會(huì )做一名好學(xué)生，讓我學(xué)會(huì )做人。
知識改變了我，知識是我人生的財富。
知識與命運作文300字 篇17
李大釗說(shuō)：“知識是引導人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭�！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)有知識就不可能對生活做出正確的解釋�！庇旯f(shuō)：“知識是人生旅途中的食糧�！蔽艺f(shuō)：“知識改變命運�！�
著(zhù)名主持人楊瀾讀書(shū)時(shí)每次考試時(shí)基礎分一分也沒(méi)丟過(guò)。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話(huà)筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。楊瀾常說(shuō)：“是知識改變了我一生的命運�！�
霍金是一位身殘志堅的人。在他人生的花季，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈。但是他憑借驚人的毅力，博覽群書(shū)，創(chuàng )作了一部又一部名著(zhù)。醫生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著(zhù)。是知識改變了霍金的命運，是知識使他永垂不朽，是知識使他沒(méi)有白白地在世間走一遭。
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，一大群有知識的人就能改變我們祖國的命運。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。所以，我們從小就要好好學(xué)習，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì )的本領(lǐng)，長(cháng)大后報效祖國。
知識與命運作文300字 篇18
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)到我祖父說(shuō)：“我的祖父說(shuō)；一朵花，一個(gè)世界。然后我意識到了老人們不得不說(shuō)的真理：有花，有果，有收獲，有收獲就會(huì )有好的命運。
同學(xué)們，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：什么主宰著(zhù)我們的命運，我們如何才能改變我們的命運
著(zhù)名導演張藝謀回答了這個(gè)問(wèn)題：“什么主宰著(zhù)我們的命運？”無(wú)論是著(zhù)名的科學(xué)家、藝術(shù)家還是世界各地的普通人，知識都改變了他們的人生命運。
三國時(shí)期，懂天文地理的諸葛亮謀略萬(wàn)里長(cháng)征。這股力量來(lái)自知識一代的偉人毛澤東，他博覽群書(shū)，納百川，帶領(lǐng)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)了光輝的篇章，那就是知識，讓高爾基掌握了命運的咽喉，讓愛(ài)迪生從貧民窟進(jìn)入曼哈頓，讓坐輪椅的霍金成為全世界的驕傲，這就是知識！
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)猶太人的故事嗎？猶太父母在孩子出生時(shí)把蜂蜜灑在書(shū)上，讓孩子吃，這樣可以告訴孩子讀書(shū)就像吃蜂蜜一樣甜。因此，猶太人非常喜歡閱讀。過(guò)去，據統計，每個(gè)猶太人每年閱讀300多本書(shū)。他們從書(shū)本上積累了豐富的知識。眾所周知，猶太民族是世界上最有創(chuàng )造力的民族。
當今社會(huì )最重要的事情是什么？才能因為人才是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。只有掌握了足夠的知識，我們才能成為人才，對社會(huì )有用。相反，我們很難被社會(huì )認可，最終會(huì )被社會(huì )淘汰。一個(gè)知識淵博的人可以改變自己的命運，一群知識淵博的人可以改變國家的命運。
知識與命運作文300字 篇19
著(zhù)名作家培根的一句名言——知識就是力量。是歷史經(jīng)驗的總結，是激勵后人的座右銘。
美國人海倫·凱勒幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是她并沒(méi)有向命運屈服。通過(guò)不懈努力學(xué)習，使她掌握了多種文字，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)，海倫·凱勒成了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著(zhù)作《假如給我三天光明》，表現了她對光明的向往和追求，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。她與命運不懈抗爭的精神不斷激勵著(zhù)后人。
很久以前，有個(gè)流浪漢，他原本是圖書(shū)館的管理員，卻總是將書(shū)拿到一邊去看，不理會(huì )看書(shū)的人，干了三哥月就被革職了，圖書(shū)館被盜75本小說(shuō)、29本醫學(xué)的論文，7本絕版圖書(shū)。他被革了職，他乞討的錢(qián)有80%用來(lái)買(mǎi)書(shū)，20%用來(lái)吃穿，這本書(shū)看完了再以原價(jià)出去，使他不斷獲得知識的補給。
有一天，他用幾元錢(qián)買(mǎi)了投稿用的東西，向出版社寄了幾篇作文，等待好消息的他，終于在幾天后拿到了他的300元稿費，接著(zhù)他就不斷地向出版社寄作文，口袋里的錢(qián)越來(lái)越多。接著(zhù)又出書(shū)，被人們瘋狂購買(mǎi)，使他變成了百萬(wàn)富翁。他用他的知識獲得的金錢(qián)應該說(shuō)是幸運，因為在編者忙的不可開(kāi)交的時(shí)候不會(huì )去認真去看不知名的人寫(xiě)的東西，被忽略了，主編卻拿起這篇作文反復閱讀，才有了他現在的成就，也就是他努力的結果。
努力改變命運已經(jīng)成為大多數人獲得成功的座右銘因為他們知道，只有努力的學(xué)習才能改變自己的命運。還會(huì )使我們了解豐富的大千世界，學(xué)會(huì )生存。
知識與命運作文300字 篇20
“讀書(shū)改變命運，知識成就人生�！痹跐M(mǎn)滿(mǎn)的收獲中，我悄然將最后一頁(yè)翻了過(guò)去。
我早已記不清我是第幾次翻開(kāi)這本書(shū)了，但我每次讀它，都像是一只小小的螞蟻在努力爬一棵參天大樹(shù)，雖然一生都不一定能真正攀爬到盡頭，但在每一次的旅途中，總會(huì )有新的收獲。其中唯一不變的，就是讀書(shū)的真諦。
正如戰國時(shí)荀況所言：“知而好學(xué)，然后能才�！敝挥胁粩嗫炭鄬W(xué)習，積累知識，才能在這個(gè)科技日新月異、信息爆炸、快速發(fā)展的時(shí)代有自己的一席之地。而積累知識的最好方法，便是讀書(shū)。
可以說(shuō)，食物是人類(lèi)肉體的養料，而知識則是人類(lèi)精神的食物。一個(gè)人如果不吃飯，他的肉體就會(huì )壞死；一個(gè)人如果不讀書(shū)，他的精神就會(huì )萎靡不振，肉體會(huì )感到空虛，這樣的人，可以稱(chēng)之為人嗎？那不過(guò)是一具行尸走肉罷了！即使活在世上，也是茍延殘喘。他的一生將毫無(wú)樂(lè )趣，他的名字將無(wú)人問(wèn)津，只當是一朵花，還沒(méi)開(kāi)放，便枯萎了。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《傷仲永》的故事吧！方仲永天資聰穎，五歲便能作詩(shī)，但他的父親并沒(méi)有讓他繼續讀書(shū)學(xué)習，導致他才華耗盡，最終淪為普通人。這是一起教育失敗的悲劇，但原因可以很快地總結出來(lái)：不讀書(shū)。因為不讀書(shū)，沒(méi)有精神養料，方仲永的精神與才華開(kāi)始萎縮，成了平凡人。天才尚且如此，況凡人乎？
知識與命運作文300字 篇21
生活是豐富多彩的，當然，知識在生活中是必不可少的，高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊!知識是無(wú)處不在的，知識會(huì )在書(shū)中，電視中還有各個(gè)地方。記得在小學(xué)五年級時(shí)，成績(jì)有些下滑，媽媽開(kāi)始催著(zhù)學(xué)習，成績(jì)也不穩定了。媽媽說(shuō)：“兒子，你怎沒(méi)不知道學(xué)習了，你看你的成績(jì)，沒(méi)幾回一百了�！眿寢屵@句話(huà)打動(dòng)了我的心，我想：難道我真的想媽媽所說(shuō)的那樣，沒(méi)原來(lái)好了?
快到期末考試了，我好像變了個(gè)人似的，自從班主任推薦一些書(shū)籍后，我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了并從中獲取了許多知識，雖然有些時(shí)候也看搞笑之類(lèi)的書(shū)，但是大部分時(shí)間還是學(xué)習，我這時(shí)才發(fā)現學(xué)習沒(méi)那麼簡(jiǎn)單，還需要努力，就好比一條船逆水行駛，只要用力向前劃，就會(huì )成功抵達岸邊，但如果一松氣，就會(huì )被河水沖走。
終于，期末考試那天來(lái)了，同學(xué)們顯然有些緊張，我心里還在熟練地背著(zhù)知識點(diǎn)，隨著(zhù)考場(chǎng)鈴聲響起，大家都開(kāi)始寫(xiě)卷了，考場(chǎng)里靜的只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦考卷的聲音。我熟練地寫(xiě)完了考卷�；氐郊�，媽媽問(wèn)我怎么樣?我說(shuō)了一聲，簡(jiǎn)單。媽媽臉上露出了喜悅的微笑。大約三四天后考卷發(fā)下來(lái)了，我的心里想著(zhù)沒(méi)問(wèn)題，突然，我喊出了最高興的一聲——語(yǔ)文95·5，數學(xué)99，英語(yǔ)，100、我邁著(zhù)熟悉的步伐回到了家，媽媽得知消息告訴我，是知識改變了你。
是知識改變了我。
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