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籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文范文400字（精選26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文范文400字，希望能夠幫助到大家。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 1
每個(gè)人都有許多愛(ài)好，我的愛(ài)好就好像落葉一樣多，今天我給大家獻上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。
我愛(ài)上打籃球，還要從二年級說(shuō)起。那天一下課，我去圖書(shū)館借書(shū)，但是我回來(lái)已經(jīng)上課了，我飛快的把書(shū)放到教室，之后向操場(chǎng)跑去，當我快到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)五年級的大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場(chǎng)走去，遇到了我的'好朋友們，我跟他們詳細的說(shuō)了我看見(jiàn)了大哥哥打球的景象，他們好多人說(shuō)帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我帶著(zhù)他們去了籃球場(chǎng)。
到了籃球場(chǎng)，我們便津津有味的看了起來(lái)，突然我發(fā)現他們的老師是陸老師，他也是教體育，而且他是我們班的體育老師，我問(wèn)我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說(shuō)：“想�！庇谑俏屹M盡口舌和陸老師談話(huà)。最后陸老師答應了，“但多的一個(gè)球在另一個(gè)組里，你得自己和他們要”，陸老師說(shuō)。我爽氣的答應了。我又發(fā)現，我有個(gè)朋友在那個(gè)組里面。我便開(kāi)心的打了一節課的籃球。
從此我便喜歡上了打籃球。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 2
“加油！加油！”“金虔好加油！”“彭婭欣加油！”陣陣吶喊聲回蕩在這充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)中。
快看！操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球之戰！金虔好在彭婭欣面前騎馬式一站，兩眼注視著(zhù)彭婭欣，而彭婭欣站立不動(dòng)，時(shí)刻準備著(zhù)開(kāi)戰！只聽(tīng)裁判一聲令下，彭婭欣一邊運球一邊悄悄地逼近球框，像一個(gè)小偷似的踮起腳尖，彎下腰來(lái)。金虔好也自有妙計，一寸不離地守在彭婭欣前面，那靈敏的.身體左一跳，右一跳，像一只老母雞在保護自己的小雞似的！有了虔好的阻撓，彭婭欣一點(diǎn)投框的機會(huì )都沒(méi)有了，可她還是不放棄，找到一個(gè)好時(shí)機，連忙端起球，手臂一彎，朝籃框扔去。金虔好趁機縱身一躍，籃球在空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，落在了她手中。
緊接著(zhù)，金虔好拍著(zhù)籃球迅速地轉移到球框下。彭婭欣像小雞一樣緊跟在她身后，虔好在空中硬生生一挺，右手調整好自己出手的角度和高度，再加上合適力量的推動(dòng)，籃球便離開(kāi)了指尖。只聽(tīng)“砰”的一聲，籃球與籃框撞擊在一起，最后又彈了回去。金虔好迅速拿回了球，一旁的彭婭欣在前面用的力量太多了，到現在一點(diǎn)兒挽回的機會(huì )都沒(méi)了。虔好再一次拿起球，使勁一拋，只見(jiàn)那球在框邊轉了幾圈，最后——投進(jìn)了框中！賽場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲。此時(shí)此刻，金虔好的臉上冒出了豆大的汗珠，那一顆顆汗珠中凝聚著(zhù)她往日辛苦的練習。
我們高興地歡呼雀躍，手舞足蹈。金虔好的臉上流露出一種勝利的笑容！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 3
一年一度的'籃球聯(lián)賽終于開(kāi)始了，我們校隊成員一起雄赳赳、氣昂昂地走向比賽場(chǎng)地，開(kāi)始最后的訓練。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們早早進(jìn)入場(chǎng)地，抓緊時(shí)間練習了運球、投籃等基本功，互相鼓舞了士氣。時(shí)間差不多時(shí)，裁判就讓我們入場(chǎng)了，隨著(zhù)“嘟——”一聲哨響，比賽開(kāi)始了。
裁判把球向空中一扔，雙方中鋒同時(shí)跳起，把球撥向自己這邊，就在那一瞬間，球落到了我們這邊，控球后衛一個(gè)箭步?jīng)_上前，以迅雷不及掩耳之勢將球搶下。他運球到籃下，一個(gè)即停跳投——球進(jìn)了！整套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫猶豫，看得對手目瞪口呆。我們在場(chǎng)下齊聲加油吶喊，猶如一聲聲驚雷，響徹云霄……
接著(zhù)，我們乘勝追擊，互相配合，在最后一個(gè)決勝球時(shí)，那球在籃筐上彈跳，全場(chǎng)安靜了，我們的心提到了嗓子眼。終于，球應聲入網(wǎng)，我們沸騰起來(lái)！如此一波三折，終于拿下了白峰小學(xué)。
比賽結束了，我們歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。這場(chǎng)比賽雖然落幕了，但這份喜悅我永遠不會(huì )忘記。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 4
期盼已久的籃球課終于到來(lái)了。那天早上，我抱著(zhù)新買(mǎi)的籃球，興高采烈地奔向籃球場(chǎng)。
剛上課，老師讓我們邊跑邊運球。我想：這太簡(jiǎn)單了，運球不就像火車(chē)運貨物一樣，馱著(zhù)貨物跑？因為想當然，我沒(méi)等老師說(shuō)完，就用自己的腦袋頂著(zhù)球跑起來(lái)。頓時(shí)，我的耳旁傳來(lái)了一陣捧腹大笑聲。我停下了動(dòng)作，尷尬地撓了撓頭，不好意思地羞紅了臉。接著(zhù)，老師親自做了示范，原來(lái)是一邊用手拍球，一邊跑。
練習開(kāi)始了，練習的`路線(xiàn)是繞著(zhù)籃球場(chǎng)跑。我集中精神看著(zhù)前方，將籃球抱在腰側，做好準備。只聽(tīng)老師一聲令下，我就沖了出去，還沒(méi)等我拍球，“噗”的一聲，摔了一個(gè)狗啃泥。為了掩飾自己的難堪，我只好趕緊爬起來(lái)繼續練習，本來(lái)以為很好控制的球，一跑起來(lái)卻變得無(wú)比頑皮。要么我跑得太快，拍得太猛，最后球碰到臉，痛得齜牙咧嘴；要么控制不住球，球跑得得太快，腳一滑，摔個(gè)“人啃泥”。在好幾次的失敗后，我都打算放棄，但在老師的鼓勵下，又重整旗鼓。經(jīng)過(guò)一次次練習，我逐漸控制了拍球的`力道，奔跑的速度，能夠熟練地運球了。
上了一二節課后，老師又讓我們練習投籃。我投得不怎么好，投不進(jìn)倒也還好，關(guān)鍵是彈回來(lái)的球就像一個(gè)炸彈，不是炸到臉，就是炸到肚子，弄得我不敢再投。但當看到其他同學(xué)投得越來(lái)越好，我又開(kāi)始躍躍欲試，一次又一次地練習。最后，當球終于進(jìn)入籃框時(shí)，我興奮得手舞足蹈。
我現在仍在不斷地進(jìn)步當中，希望通過(guò)自己的艱苦練習，能將籃球打得越來(lái)越好。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 5
每天我最喜歡的課余活動(dòng)就數打籃球了，昨天晚上下了雨，不過(guò)我還是在家中打起了小型籃球賽。
首先規則是：垃圾桶當籃筐，皮球當籃球，投球時(shí)球碰筐拿到球，可以扣籃，首先拿到十分的`一方勝利。（注：一球得一分，三分球得兩分。）一切準備就緒，比賽正式開(kāi)始！
第一回合，首先是哥哥發(fā)球，他可是有名的“花菜哥”，因為他打籃球只會(huì )“拋花菜”一樣的投籃方式，所以有了這個(gè)別名。我滿(mǎn)不在乎，放松了警惕，哥哥見(jiàn)了趁虛而入，拿下了一分。
第二回合，我左沖右突，晃得哥哥眼冒金星，我順勢還了一個(gè)，打成一比一平。
我們似乎都有一點(diǎn)怒氣，想一下子將比分拉大，所以進(jìn)入了白熱化階段。這次哥哥再次發(fā)球，碰到了筐，但沒(méi)有進(jìn)，哥哥猶如餓虎撲食向球撲去，但我眼疾手快握在手里，可是他順勢與我在地上連滾帶爬爭起球來(lái)，最終我金蟬脫殼，趁哥哥還沒(méi)有爬起來(lái)拉開(kāi)了比分。
比分之后一直你一分，我一分，不斷地膠著(zhù)著(zhù)，就在這時(shí)，我已經(jīng)到了賽點(diǎn)，九分比七分，我本以為勝券在握，放松了下來(lái)，沒(méi)想到之后連投不進(jìn)，比分又到了令人提心吊膽的時(shí)候，九比九，哥哥又碰到了筐，但我這次沒(méi)有金蟬脫殼，本以為必敗無(wú)疑，可是哥哥挺給面子，三次扣籃都彈筐而出，我?jiàn)Z球一投，奪得了桂冠。
打籃球的感覺(jué)真好，英語(yǔ)書(shū)中有一句話(huà)：你應該每天運動(dòng)。我做到了，你呢？
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 6
今天下午，我獨自一人前往籃球場(chǎng)，剛到那兒，就聽(tīng)到一個(gè)朋友的聲音，我走近一看原來(lái)他們要來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
我毫不猶豫的就加入了。
做好熱身，隨著(zhù)裁判的一聲"開(kāi)始"，大家都動(dòng)起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，球傳到我手上，我飛快地向對方的籃球框跑過(guò)去，越來(lái)越近了!不好，前面有人攔住了我，我做了一個(gè)假動(dòng)作，趁他不注意，把球用力往前一拋。
隊友趕緊去搶?zhuān)墒菍Ψ綋尩搅�，�?竹籃打水一場(chǎng)空啊，對方來(lái)了一個(gè)漂亮的后仰動(dòng)作，再射門(mén)，一氣呵成，中了!
第二場(chǎng)對方先發(fā)球，因為我們落后一分，我們有點(diǎn)著(zhù)急，搶了幾次球都沒(méi)搶到。
我大喊一聲："擺好陣型"原來(lái)這是我們的戰術(shù)!
對方一驚，隊友早已將他圍住，他的隊友急了，想要幫助他卻沒(méi)辦法。
那個(gè)隊友離籃筐不遠，他在原地拍了幾下球，突然躍起，往前一撲，不好!要中了!這時(shí)一道身影閃過(guò)，球到了他的手中，呀!原來(lái)是我們的隊長(cháng)，他長(cháng)的`很高，腿也長(cháng)，幾步就到了對方籃筐前，輕松掛籃!之后我們越戰越勇，終于扳回兩局，以二比一贏(yíng)得了勝利!
對方朝我們豎起了大拇指，這場(chǎng)激烈的籃球賽在我們的歡笑中結束了。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 7
生活中有許多美好的事，閱讀，旅行，聽(tīng)音樂(lè )�？墒俏易钕矚g的是打籃球。
打籃球有許多好處，它可以放松心情鍛煉身體，還可以結交朋友�；@球追戰術(shù)，因此還能讓我們冷靜獨立思考的習慣，還能讓我們仔細觀(guān)察運籌帷幄的能力打籃球最好的一點(diǎn)，就是能放松心情。
有一天讓我第三節課間和一位同學(xué)鬧矛盾了，但是后來(lái)說(shuō)好了，心情卻沒(méi)有好起來(lái)，第四節體育課自由活動(dòng)有同學(xué)邀我打籃球我本來(lái)不想打但籃球的誘惑實(shí)在太大了不打完不打我就答應了比賽開(kāi)始，我方發(fā)球比賽打了一半，我覺(jué)得時(shí)間好像停止了流轉，其他事都被拋在了腦后，其他的東西都是浮云，我眼中只剩下了隊友、敵人、球和籃筐球在一下一下的律動(dòng)，腳卻在一步一步地同向前進(jìn)，球場(chǎng)儼然一個(gè)戰場(chǎng)，我就是一位將軍，身體兩側是我的武器――籃球。想到每一步每一躍都隱含著(zhù)我必勝的.決心這感覺(jué)妙不可言。
比賽結束，我和同學(xué)鬧矛盾的事早就九霄云外了，打籃球有許多，好處集：跑步、跳遠、拋球于一體是一種很好的鍛煉方式
我喜歡打籃球。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 8
假期，我和爸爸媽媽一起回鄉下探望爺爺和哥哥。哥哥見(jiàn)到我來(lái)很高興，馬上拉著(zhù)我要到籃球場(chǎng)玩，我們來(lái)到籃球場(chǎng)見(jiàn)到已經(jīng)有很多小朋友在這打籃球。他們邀請我倆一起玩！我和哥哥還有兩個(gè)小朋友組成一隊，其他四個(gè)小朋友一隊。
一場(chǎng)激的比賽開(kāi)始我用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給哥哥，哥哥像個(gè)10多歲的男孩，充滿(mǎn)活，他左突右沖，沖破一道道防線(xiàn)直奔禁區，然后雙手投籃，球進(jìn)！我們興奮的`笑。中場(chǎng)球開(kāi)，我追上一個(gè)小朋友，乘他備，從他手中奪過(guò)球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，用把球投向籃框，“邦”地一聲，球在籃框旋轉幾圈之后，球又進(jìn)。我們隊的人歡呼起來(lái)……
很快到中午食飯時(shí)間，我們幾個(gè)還玩得亦樂(lè )乎，在媽媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到哥哥家，但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。吃完飯后爸爸、媽媽說(shuō)要走，可我很舍得走，要求爸爸給我在爺爺、哥哥家住幾天，開(kāi)始媽媽肯，但后來(lái)經(jīng)過(guò)我和爺爺的勸說(shuō)爸爸、媽媽終于同意，我和哥哥都高興極了，我們又可以繼續去玩。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 9
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我你覺(jué)得什么讓你的生活更美好？現在我可以告訴他，我的答案是籃球。
因為我是深有體會(huì )的，在沒(méi)有參加學(xué)�；@球隊之前，我的視力是3.0，參加籃球隊的第三年，我的視力就變成了5.0，當我上小學(xué)六年級的時(shí)候，我的左右眼視力各為5.2了。在我加入籃球隊之后讓我知道了許多的知識，結識了許多朋友。在籃球隊的兩年時(shí)光中，讓我體會(huì )到了很多我在平常生活中感受不到的'東西。比如友情、團結。
正是因為有了籃球才讓我的生活變得更加豐富多彩；正是因為有了籃球，我的暑假生活才不會(huì )變得平淡無(wú)味；正是因為有了籃球，我的星期天晚上才不會(huì )一直在家里看電視；正是因為有了籃球，我的視力才不會(huì )像別的朋友一樣一直下降。正是有了籃球……
正是因為籃球讓我的生活更加美好，所以，我的答案是籃球讓生活更美好。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 10
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小胖子，很喜歡打籃球，我的爸爸是一名籃球教練，他平時(shí)常常教我打籃球。
每當打籃球時(shí)我感到“唰，唰，唰”的進(jìn)球聲是多么的奇幻美妙，讓我對籃球更加的熱愛(ài)，更加的心馳神往，讓我控制不住的一直想打下去。
每當打籃球時(shí)我感到“砰，砰，砰”的拍球聲是那么強勁有力，讓我對籃球的興趣更加濃厚。
記得第一次在爸爸單位打籃球，我的.雙手緊握籃球慢慢運到罰球線(xiàn)，停住，雙手舉過(guò)頭頂左手扶球，右手用力往前上方推，在這同時(shí)，將力量注入小腿，做一個(gè)虎跳，“唰”，球進(jìn)了！我深深地記住了這個(gè)進(jìn)球的瞬間，這種感覺(jué)是美好的，也是幸福的。
自己打籃球的感覺(jué)好，看別人打籃球的感覺(jué)也不差。在運動(dòng)方面，我最?lèi)?ài)看的就是NBA直播，看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己也就在現場(chǎng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，就會(huì )情不自禁地大聲喊加油，甚至激動(dòng)的手舞足蹈�；@球讓生活更美好。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 11
每當我換上湛藍的球服，踏上嶄新的球鞋，奔跑在熱血沸騰的運動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，體會(huì )每一個(gè)動(dòng)作帶給我的快感，體會(huì )風(fēng)吹過(guò)我耳邊的舒適，我都不由地感嘆：籃球，讓我的生活如此美好！
我經(jīng)常打籃球，也愛(ài)好打籃球。它不僅增強了我的體質(zhì)，增進(jìn)了我和隊友之間的友誼，更教會(huì )了我許多道理。
開(kāi)始時(shí)，我的`體能很差，一節籃球課下來(lái)，往往汗流浹背、精疲力盡，我無(wú)數次的想放棄，但每當這時(shí)，教練總會(huì )鼓勵我：加油，再堅持一下……每當這時(shí)我心中的無(wú)限的喜悅與十足的力量都迸發(fā)出來(lái)了。漸漸地，我的速度快了，耐力強了，動(dòng)作也更嫻熟了。我開(kāi)始愛(ài)上了籃球。
打籃球也使我枯燥的課余生活更加豐富多彩。閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，約上幾個(gè)好朋友，一起打幾局，盡情享受每一次配合后的默契，享受每一次進(jìn)球后的喜悅，擊掌后的歡暢，我深深地體會(huì )到了籃球帶給我的快樂(lè )。
打籃球教會(huì )了我“堅持”和“團結”，更教會(huì )了我許多解決問(wèn)題的方法。教練經(jīng)常對我們說(shuō)：既然一條路走不通，就找機會(huì )從另一條路突破。我一直認為，這句話(huà)只是適用于籃球，但我錯了。一次，我在做數學(xué)題時(shí)遇到了“攔路虎”，萬(wàn)分焦急之余，我突然想到了這句話(huà)，于是我抱著(zhù)試試看的態(tài)度去找另一種解法，果然問(wèn)題迎刃而解。我終于也深刻理解了什么叫做“另辟蹊徑”。
籃球，不僅是力量的碰撞，還是智慧的較量；不僅強健了體魄，還磨練了意志。我愛(ài)籃球，它讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)，更讓我的生活更加美好！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 12
打籃球能給人快樂(lè )，也能給人一種不服輸的精神。當你贏(yíng)得比賽時(shí)，那雷鳴般的掌聲讓你嘗到了甜頭。相反，如果你輸了，你還可以獲得一個(gè)諺語(yǔ)：失敗乃是成功之母。你還會(huì )毫不猶豫地反擊。打籃球既能鍛煉身體，又能給人快樂(lè )，這樣強身健體的運動(dòng)，哪一個(gè)男生不喜歡？我不相信沒(méi)有男生不喜歡打籃球。有，那也是小部分。
這天，第五節課是體育課，這可把我們高興壞了！因為我們六大家又可以打籃球了！這六大家指的是誰(shuí)呢？指的是：李辰希，周梓軒，劉俊熙，我和洪天樂(lè )。我們這六個(gè)人可是算長(cháng)久大計的，這個(gè)大計就是：“老師，就借一個(gè)球給我們，好嗎？”可是，前面老師還借給我們，后面就越來(lái)越?jīng)]耐心了，我們只好自己帶球了。
老師解散后，我們大家就忙著(zhù)用轉球的方法分人。一共分成兩隊，一隊三個(gè)人。有李辰希轉球，沒(méi)想到，他自己把自己轉了出去。只好由我轉了，我轉到了劉俊熙，看見(jiàn)他們兩個(gè)擁抱著(zhù)，我就跟更想把我轉出去了。我用力一轉，真的`是我！我太開(kāi)心了！
比賽開(kāi)始了，我們隊開(kāi)始發(fā)球，我雙手用力往空中一拋，空心！球權當然是我們的啦！
比賽正式開(kāi)始，李晨曦一開(kāi)始就手感火熱，在三分線(xiàn)外用力一投，球在筐上彈了一下，還是進(jìn)去了。我和劉俊希立馬鼓起掌來(lái)。李晨曦把球傳給了我，我又傳給了劉練習，只見(jiàn)他勇往直前沖到籃板下，因為三人都包圍了過(guò)去，他在三面夾擊中把球傳給了我，我也一個(gè)三分，進(jìn)了！我們贏(yíng)了！
打籃球對于我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的時(shí)光��！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 13
今天，我興高采地和媽媽來(lái)到師范打籃還球。我看見(jiàn)一些大哥哥們很簡(jiǎn)單地把籃球投到籃球架上，我想：我抽的時(shí)候也應該那樣，直是張飛吃豆芽—小菜一碟。媽媽對我說(shuō)：“你是初學(xué)者，應該多練練，等你練得差多，我們來(lái)比試比試，投10次，看誰(shuí)厲害�！庇谑俏壹毿牡鼐毱饋�(lái)，大約練半個(gè)鐘點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁。
比賽開(kāi)始，我拿著(zhù)球拍幾下就沖向籃球架，剛沖到兩分球的位置時(shí)，只見(jiàn)我往前跨兩步，就把球往籃球架上投去……唉呀，好，球在球筐上只打圈圈，我目轉睛地盯著(zhù)籃球，它能進(jìn)去嗎？“咚……咚”球轉出筐掉下來(lái)，沒(méi)進(jìn)，我像冬天被子人撥一盆冷水——涼透。
經(jīng)過(guò)這次投籃失敗的教訓，我總結經(jīng)驗，準備東山再起。這次我似乎找到一點(diǎn)點(diǎn)感覺(jué)，太重，太輕也。我暗暗發(fā)誓這次非投進(jìn)可。我先拍幾下籃球，然后到球架下面，找到最佳角度。該出手時(shí)就出手，我運作氣，瞄準球籃，“咚”的一聲，球像長(cháng)眼睛似的，今偏倚進(jìn)籃求架上，哈哈，球進(jìn)，球進(jìn)，我歡呼起來(lái)，我頓時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)，像是一個(gè)凱旋的士兵，高興極！時(shí)間過(guò)得真快，當我還沉浸在成功的`喜悅時(shí)，晚霞染紅天空，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我本還想多打會(huì )兒籃球時(shí)，媽媽已下命令，我邊走邊看看球場(chǎng)，球場(chǎng)也似乎明白我的心事，好像在說(shuō)：“歡迎你常來(lái)哦！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 14
拿著(zhù)一個(gè)籃球，籃球技術(shù)高超的，我可是全校出名的小籃球了，我從小就迷戀籃球，籃球讓我的生活多姿多彩，記得是暑假的時(shí)候。
我和哥哥在打籃球，我和別人一組，誰(shuí)知哥哥他們并沒(méi)有讓我，當我在罰球時(shí)，它們跳起來(lái)準備投籃，誰(shuí)知他卻轉身把球送給隊友，隊友又跳起來(lái)把球投進(jìn)去了，這一次我們吃了虧就要一條結束了，我不想打籃球了，但是哥哥卻說(shuō)：“誰(shuí)也不可能一次就能成功”哥哥又說(shuō)你知道我是怎么把球打好的，我搖了搖頭說(shuō)我不知道，他又說(shuō)我是一直在練球，從而得到好的成績(jì)，打球和學(xué)習一樣，都要堅持不懈地努力才能打的這么好，學(xué)習也是這個(gè)道理，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是心想我現在不要放棄打球兒，聽(tīng)哥哥的堅持不懈，是可以取得更好的成績(jì)，我爸爸媽媽給我報了一個(gè)籃球補習班，就在這里我的'球技進(jìn)步的很快，有一次我沒(méi)有投進(jìn)去了，而且說(shuō)下一次你一定可以投進(jìn)去的。
之后我和哥哥又打了場(chǎng)籃球比賽，這次我可不是之前的我了，哥哥來(lái)?yè)屒蛭沂遣豢赡茏屗麚尩降�，一個(gè)轉身他被我等了過(guò)去，之后這個(gè)球賽勝利的是我哥哥說(shuō)今年我就要轉到初中了，你可不要驕傲哦。
無(wú)論在家中還是在學(xué)校里，我這個(gè)籃球從籃球就像我的弓箭，求是能讓我找到自己的追求，求能讓我找到自己的樂(lè )趣，總之籃球能讓我的生活變得更加美好。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 15
籃球，一個(gè)刺激的運動(dòng)，是我的愛(ài)好之一，打籃球的目的是將球投進(jìn)籃筐里得分，防守方就要阻止進(jìn)攻方進(jìn)球，十分刺激。所以，它是我最喜歡的運動(dòng)，而我打得最激烈的一場(chǎng)我至今記憶猶新。
那是一個(gè)周日的上午，我和平時(shí)一樣，來(lái)到思迪亞學(xué)習籃球，先是熱身，跑圈，學(xué)習新動(dòng)作，復習……終于，到了大家期待萬(wàn)分的打比賽環(huán)節了。
先分隊，我被分到了A隊，由我們發(fā)球。老師對我們說(shuō)必須傳接球超過(guò)4次才能籃，“嗶！”隨著(zhù)一聲哨響，我們開(kāi)始了比賽，我有些激動(dòng)。李想把球傳我，我直接一晃，把球傳給18號。他剛跑，就被人斷了。對手開(kāi)始互相傳球。我瞅準時(shí)機，心想：看我的'！一跨，搶下了對面的球，終于，我們傳夠了4次，直接沖到籃板下，25號一投，沒(méi)進(jìn)。我搶下籃板，一個(gè)斜投砸板，進(jìn)了！我為我們隊拿下了首分，一想到這，我心中高興不已。我和隊友擊掌歡呼。上半場(chǎng)結束了。我們進(jìn)行了休息和人員調整。
下半場(chǎng)開(kāi)始了。對面隊發(fā)球，我方35號搶下了球，我馬上奔去，他把球傳給了我。我跑到三分線(xiàn)，一扔傳給了18號，我去擋拆，李想接過(guò)球，直接上籃。我們最終以2—0獲勝了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，和隊友們抱在一起。想：籃球不能單干，只有團隊協(xié)作才能獲勝！
走在回家的路上，我還在回味這場(chǎng)比賽。平時(shí)回家，我的腳都很疼�？山裉�，卻毫無(wú)疼痛，十分輕松，大概這就是籃球帶給我的快樂(lè )吧！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 16
當我拿起籃球時(shí)，感覺(jué)身邊一切不開(kāi)心的東西，都離我遠去了。心中只有個(gè)單純的愿望，把球打好，進(jìn)球，得分。有時(shí)會(huì )摔跤，會(huì )難過(guò)...但是和隊友一起努力配合得分后的開(kāi)心，真的好久沒(méi)有感覺(jué)到過(guò)了。那種感覺(jué)就像是進(jìn)球后，我在旁邊看到你對我微笑一樣，單純的快樂(lè )。
平時(shí)空閑時(shí)，我都會(huì )把體力奉獻給投籃訓練，而帶球與傳球訓練便是在朋友的幫助下完成。雖然我常常練一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，但靠著(zhù)對籃球運動(dòng)的熱愛(ài)，我總算是在命中率和技術(shù)方面有了提高�？蓻](méi)想到后來(lái)我也取得了成功。在平時(shí)與同學(xué)們打籃球，我也能為球隊貢獻幾分，優(yōu)勢發(fā)揮得好還能戰勝班里的.籃球“三巨頭”。更重要的是，我對籃球精神有了新的體會(huì )。每每在學(xué)習上有了困難，我都會(huì )想起那些歷盡風(fēng)雨奪得總冠軍的球隊，使我有了“堅持下去，一定能成功”的信心，最終戰勝困難。每每有了想放松的心理，我也會(huì )告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？科比如果不努力訓練也絕不是今天的小飛俠。
認識了籃球這項運動(dòng)后，我每天都很樂(lè )觀(guān)，生活在籃球的世界里，誰(shuí)能不快樂(lè )呢？
籃球就像一本深奧的書(shū)籍。作為一位老師，他能在你困難的時(shí)候幫助你，使你鼓起勇氣；作為一位朋友，他能使你健康快樂(lè )，給你的生活增光添彩。相信這本寶貴的書(shū)能夠伴我終生。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 17
我喜歡運動(dòng)，尤其超級喜歡打籃球，籃球讓我的更快樂(lè )。
籃球巨星歐文曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)為什么不喜歡打籃球呢？籃球是人們最忠實(shí)的，你把它砸向地面，他又會(huì )再一次回到你的手中�！蔽疫@個(gè)人雖然非常，但難免也有不開(kāi)心的時(shí)候，每逢這時(shí)我就會(huì )選擇出去打打籃球，這樣就能神不知鬼不覺(jué)地丟掉生活中所有的'煩惱。
到了球場(chǎng)，手一次又一次地拍球，不停地觸摸它，球在雙手之間不停穿梭，在奔跑中我大口大口呼吸新鮮空氣，投籃時(shí)抓著(zhù)球的雙手，聽(tīng)從大腦指揮，看到瞄準的數距，把球投出去，只聽(tīng)刷一聲清脆的籃球入網(wǎng)的聲音，在我的腦海里回響，這時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的感涌入心頭。
搶球了，我一路跟隨持球人快速地進(jìn)行干擾，到了籃下他正要投籃，我沉下身子，雙腿下蹲，雙手用力向上帶動(dòng)身體，奮力一躍，把手向前一伸，“啪”將球蓋下，繼續發(fā)動(dòng)又一次的猛烈進(jìn)攻。
我最喜歡的得分方式就是上籃，如果對方的防守人離我很遠的話(huà)，我會(huì )選擇非常帥氣的花式上籃，跑到籃下跳起來(lái)，雙手握球，畫(huà)一個(gè)大大的圓，把籃球投入籃筐內。
每次打完球就跟凈化了身體一樣，開(kāi)開(kāi)心心，感覺(jué)身體都變輕了。洗完澡，再躺在床上休息，那個(gè)生活才叫一個(gè)美好呢！
籃球既了身體，還凈化了，我們又有什么理由不喜歡籃球呢？
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 18
我的業(yè)余愛(ài)好有很多，如：讀書(shū)、跑步、踢足球……可我最喜歡還是打籃球。我是如何喜歡打籃球的？那就要從去年說(shuō)起了。
我會(huì )打籃球是爺爺教我的。去年我9歲，爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)大籃球，還有一副簡(jiǎn)易的籃球架。抱起紅色的籃球，我高興地跳了起來(lái)，迫不及待地向籃筐投去，咣的一聲，球被彈了回來(lái)，打在了我的頭上，我頭暈目眩躺在了地上。
爺爺看到我的狼狽相，哈哈哈大笑。爺爺把我扶起來(lái)，親切地對我說(shuō)：“打籃球也需要技術(shù)啊，我來(lái)教你怎么打籃球�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺給我做示范動(dòng)作，只見(jiàn)爺爺一邊拍球，一邊向前走，突然他把球舉了起來(lái)，輕輕一投，那球不偏不倚落入了籃筐。爺爺告訴我：眼睛要看準，手中的球要拿穩，不要慌，要沉住氣，再去投球。經(jīng)過(guò)幾次訓練，我投籃的.技術(shù)越來(lái)越好了。
一天放學(xué)，我跟幾個(gè)同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)打籃球。我先進(jìn)了一個(gè)球，對方立即搶了個(gè)籃板球。對方可是籃球高手，要想從他的手里搶到球幾乎是不可能的。只見(jiàn)他一只手拍球，另一只手防護我，身體就像一堵墻一樣攔著(zhù)我。這時(shí)，對方突然急轉彎，投進(jìn)了一球。我趁機搶過(guò)球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進(jìn)了一球。對方急轉彎，又來(lái)了個(gè)投籃。我跑到對方的面前，把球拍走了，不管三七二十一，我立刻投出了球，球進(jìn)了。終于命中三個(gè)球，我贏(yíng)了，我開(kāi)心極了。
打籃球給我的生活增添了光彩，讓我的生活更加充實(shí)有趣。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 19
我是我班籃球的成員之一。我們班的籃球隊已經(jīng)進(jìn)入二強，拿拿到第一名就靠這次。離總決賽還有兩天，我們的練習越來(lái)越緊張，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來(lái)練習。
聽(tīng)說(shuō)我們的對手六[5]班是個(gè)強隊，其中有一個(gè)很高，是校隊的主球員，得分王。我們班也弱，也有高個(gè)子的得分王。我們對[5]班的總決賽開(kāi)始，我們班的人都有自信心能贏(yíng)。兩方先派出兩個(gè)球員來(lái)跳球。我們班的得分王一跳起來(lái)把球一拍就拍給我們班的中鋒。中鋒拍著(zhù)球走到籃底，把球一射，挨，射中。球出界，他們的'班開(kāi)球，一扔，球落在他們班的得分王的手下。我立刻追上去，把她的球一擁，成功，再一次擁也成功。她已經(jīng)來(lái)到籃底，剛準備射球，被我大地用手打她的球。球出界。上半場(chǎng)完。
我們休息一會(huì )，一會(huì )兒立刻就來(lái)到下半場(chǎng)。下半場(chǎng)由我班開(kāi)球，她一扔，球向我這邊飛來(lái)，我一跳，拍著(zhù)球，向籃底沖過(guò)去。我們班的前鋒在我的前面，立刻把球傳給他。他捷的把球一射，又中。他們班把還沒(méi)出界的球一搶?zhuān)蛑?zhù)籃底拍著(zhù)球，跑過(guò)去。剛準備射又被我班的搶球王一拍，她搶去球，立刻給得分王，她在籃底接球，把球一射，啊，中，我們班的同學(xué)高興起來(lái)。這時(shí)，下半場(chǎng)完。我們以1：0勝！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 20
“加油!”“又進(jìn)球啦!”我們隊又贏(yíng)啦!”我和伙伴們在籃球場(chǎng)上絕殺對手，而我就是球隊的副隊長(cháng)，正領(lǐng)著(zhù)大伙在球場(chǎng)上大汗淋漓。那一刻，是我生活中最美好的時(shí)光。
我怎么能成為副隊長(cháng)呢?這就要從幾年前說(shuō)起……
“陳胤坤，你想不想長(cháng)高啦?你看看你，比你小的長(cháng)得都比你高你……”那天，媽媽嘴上的封印被解除了似的，一天沒(méi)完沒(méi)了的念，沒(méi)有辦法，我只能拿上沉甸甸的籃球走上戰場(chǎng)。
起初，這個(gè)“小胖墩”一點(diǎn)面子也不給我，不是“三不沾”，就是打到籃筐彈回來(lái)，撞在我頭上身上被打得我鼻青臉腫，我只好忍著(zhù)淚水，重拾籃球，走向二分線(xiàn)。
日復一日的`訓練，我對籃球逐漸有了興趣，每進(jìn)一球都會(huì )成就感爆棚�，F在的我學(xué)會(huì )了許多招式，知道了很多規則，甚至能投進(jìn)三分球啦。我對自己越來(lái)越有信心，對打籃球越來(lái)越感興趣。我老想找個(gè)地方發(fā)揮一下。機會(huì )來(lái)了，那天學(xué)校召開(kāi)了“校長(cháng)杯”籃球比賽。球場(chǎng)上的我一馬當先，運球、斷球、傳球、搶球……四面開(kāi)花。球又傳到了我的手中，我彎下腰，前后左右不停地拍著(zhù)，我兩眼四處轉動(dòng)，尋找突破的機會(huì )機會(huì )，突然，我眼前一亮，加快了步伐，一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右拐，甩掉兩個(gè)對手，突圍到了籃筐下，一步、兩步、三步，起跳，球出手，“嚓!”“球進(jìn)了!”“我們隊進(jìn)球啦!”同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
籃球，給我的生活帶來(lái)無(wú)盡的開(kāi)心和美好。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 21
本周四午時(shí)，我們迎來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
這一場(chǎng)是我們班和出名的十四班對決。你瞧，他們班一個(gè)個(gè)身強壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝必須屬于我們。再看看我們班，男將將一起上，個(gè)個(gè)都受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，一點(diǎn)也示弱�！按丝�，我宣布，籃球賽正式開(kāi)始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開(kāi)始。氣氛由原先的簡(jiǎn)變?yōu)榇丝痰木o張。首先，由我們班先來(lái)發(fā)球，發(fā)給我們班球技最好的宋雪峰。只見(jiàn)他表情嚴肅，閃過(guò)一位又一位強將也絲毫沒(méi)有改變他的`氣勢。
可是，就在他將要投籃時(shí)，問(wèn)題出現，十四班的許多人圍著(zhù)他，四面楚歌，情景緊急，他來(lái)回周旋著(zhù)。此時(shí)此刻，我們的心都提到嗓子眼，“細心啊”有的同學(xué)忍住喊出聲�！八窝┓�，這邊�！币粋�(gè)聲音傳到宋雪峰的耳朵，啊，救星來(lái)，雪中送炭的來(lái)，一個(gè)帥氣的轉身，球被傳到那個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)邊拍著(zhù)球，邊跑著(zhù)，突破重圍，沖到籃下。
隨著(zhù)“咣當”一聲巨響，他投進(jìn)第一個(gè)三分�！昂们颉�、“干得漂亮”拉拉隊們一下子爆發(fā)，鼓掌的，呼喊的，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。接下來(lái)的其他隊員們也表現出他們的實(shí)，球場(chǎng)上你追我趕，精彩極，場(chǎng)外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。
最終，我們以30比25贏(yíng)得比賽。在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下帷幕。我們班因為團結而取得勝，十四班的同學(xué)也為我們鼓起掌，我們都認為，友誼第一，比賽第二。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 22
今天，我起的很早，穿好球衣，準備去打球，突然媽媽說(shuō)：因為下雨今天的訓練取消了。我只好放下籃球，準備寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)，趁今天不打球，就在家寫(xiě)一篇打籃球的日記吧，我一聽(tīng)很開(kāi)心，就坐下來(lái)專(zhuān)心地寫(xiě)這篇日記。
從訓練營(yíng)回來(lái)，媽媽給我報了一個(gè)籃球訓練班，說(shuō)來(lái)真巧，教練給我分發(fā)的球衣和我的學(xué)號一樣，也是19號，所以我更愛(ài)練球了。每天天不亮，我就穿著(zhù)心愛(ài)的`球衣，拿著(zhù)籃球和好朋友李澤熙一起去西湖球場(chǎng)訓練。教練很耐心也很細心地教我們每一個(gè)動(dòng)作和要領(lǐng)。首先是體能訓練，折返跑、蛙跳......一系列動(dòng)作下來(lái)總是讓我們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。一節課結束后，教練會(huì )帶著(zhù)我們拉伸放松一下，因為之前有過(guò)學(xué)籃球的基礎，所以教練讓我直接練習投籃，教練先給我們示范投籃的基本要領(lǐng)，先半蹲著(zhù)手拿球，手腕突然發(fā)力向上一跳，直接把籃球投出去。我看的很認真，輪到我做的時(shí)候，我按照老師教的要領(lǐng)連續投進(jìn)了好幾個(gè)球，我十分激動(dòng)。
通過(guò)學(xué)打籃球這項運動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理，不管做什么，都要付出汗水和努力。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 23
��！籃球，我愛(ài)你，是你讓我沉浸在了籃球的海洋，是你把我從零基礎，變成了身經(jīng)百戰的老將。
今天，我走進(jìn)了寬闊的籃球場(chǎng)，熟練地擺好了姿勢。我把打籃球的這一段時(shí)間，分成了三個(gè)模塊，第一個(gè)模塊叫熱身練習，第二個(gè)模塊叫基礎練習，四三個(gè)模塊我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫極限的挑戰。
首先，我進(jìn)入了第一模塊，只見(jiàn)我像一道閃電一樣地跑向了籃球架，在一眨眼的功夫把球投進(jìn)了籃球筐里。哇！這沒(méi)想到這次竟然這么成功，上個(gè)星期我還試了三遍呢！
接著(zhù)，我進(jìn)入了第二模塊。首先，我把腿叉開(kāi)了一個(gè)八字型，把籃球放進(jìn)了口子里面，可是球竟然像長(cháng)了翅膀一樣滑了出去，我連續做了十幾次這個(gè)動(dòng)作，終于成功了。
最后，我進(jìn)入了第三模塊，今天我要挑戰的是倒數第二條線(xiàn)投籃。只見(jiàn)我醞釀了幾下，用力把球往前一拋。唉！可是離籃筐還是差了一點(diǎn)，就這樣，我摸索了一下。��！想出辦法了！只見(jiàn)我先蹲了一下，然后腳一用力跳到了很高，就在這一剎那，我將手中的球用力地拋向了籃球筐，這一次，我竟然進(jìn)了，這真是像吃了魔藥一樣��！
打完球的我汗流浹背，大滴大滴的`汗珠從我的頭上滾落了下來(lái)，不過(guò)我很高興，因為通過(guò)今天的練習，我的力量增大了不少！
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 24
今天放學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)就和我的同學(xué)去打籃球了。到操場(chǎng)，我們就決定玩搶球。比賽規則是不能二運，二運也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負。
比賽開(kāi)始了！我們找了一個(gè)同學(xué)讓他發(fā)球，球在天上的時(shí)候我就迅速的把球搶到手里了，就迅速的把球投進(jìn)對手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)，因為他的防守很厲害，差點(diǎn)就沒(méi)投進(jìn)了。第二回開(kāi)始了，不過(guò)這次球被他搶先了。他非常厲害非�？斓木屯黄屏宋业姆朗�。迅速的把球投進(jìn)了我那邊的籃球欄里了。決賽要開(kāi)始了。剛要開(kāi)始的'時(shí)候，一位老爺爺走過(guò)來(lái)了。我那位同學(xué)好像認識那位老爺爺，就叫老爺爺過(guò)來(lái)跟我們一起來(lái)打籃球。我和他的比賽也只好下一次來(lái)比了。我們和老爺爺的比賽也開(kāi)始了，我和我同學(xué)一組，老爺爺一個(gè)人一組。因為越老越有經(jīng)驗。比賽開(kāi)始了，我們一開(kāi)始就投進(jìn)了一球，可是到后面的比賽我們只投進(jìn)了一球�？倎�(lái)說(shuō)我們只投了兩球，結果非常悲慘，竟然是12比2。哎。
我以后一定會(huì )多加鍛煉身體的。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 25
在生活中，我們經(jīng)常會(huì )嘗試做一些事，嘗試中有可能會(huì )成功，也可能會(huì )失敗。你們想知道我嘗試過(guò)的事嗎？
我嘗試過(guò)打籃球。剛開(kāi)始打的時(shí)候基本上一個(gè)都投不進(jìn)去。但我毫不氣餒，一有時(shí)間就來(lái)練習打籃球。我還經(jīng)常請那些會(huì )打籃球的朋友來(lái)教我如何打。我練習了一陣后，便想要試試自己打得怎么樣，于是我便請我的那些朋友來(lái)比一比。規則是每個(gè)人投20個(gè)球，誰(shuí)投進(jìn)的球多誰(shuí)就獲勝。結束時(shí)，我只投進(jìn)了7個(gè)球，而我的朋友投進(jìn)去13個(gè)球。我知道自己打籃球的'技術(shù)還很差，需要繼續努力練習，才能超過(guò)他們。于是我放假時(shí)盡量星期五晚上就把作業(yè)寫(xiě)完，然后用更多的時(shí)間來(lái)練習打籃球。
我現在是每?jì)蓚�(gè)星期和同學(xué)比一次賽，原本不會(huì )贏(yíng)變成了偶爾贏(yíng)一次。我還沒(méi)有滿(mǎn)足于偶爾贏(yíng)，還要繼續練習。又過(guò)了幾個(gè)月之后，我已經(jīng)在朋友中算很厲害的了。我現在的投球技術(shù)雖然不是百發(fā)百中，但是投10個(gè)球至少能進(jìn)7個(gè)球。但我覺(jué)得還需要繼續加油，不能驕傲。
這件事讓我知道了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，以后我還會(huì )大膽嘗試更多的事。
籃球夢(mèng)想讓生活更美好作文400字 26
人人都有自己喜愛(ài)的運動(dòng)，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長(cháng)高。
三年級的.時(shí)候，我看見(jiàn)六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì )投籃，只會(huì )扔球，怎樣辦呢？我去問(wèn)爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說(shuō)：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自己慢慢去摸索。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我就說(shuō)：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說(shuō)：慢慢來(lái)，先活動(dòng)活動(dòng)身體�；顒�(dòng)完后，爸爸又說(shuō)：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時(shí)要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下，不要立刻收回。我照著(zhù)爸爸說(shuō)的做好，慢慢的學(xué)，最終學(xué)會(huì )了投籃姿勢。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊之后另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！投球的時(shí)候，總是投不進(jìn)，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學(xué)好投球，得多練習，這樣才能練好。
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