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放飛夢(mèng)想作文精選15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文1
夢(mèng)一般的年華,夢(mèng)一般的歲月,夢(mèng)一般的感覺(jué),造就了我的夢(mèng)。我的夢(mèng)不是那么星星散散,不是那么潮潮落落。我有我自己的夢(mèng)想,我有我獨特的風(fēng)格,我就是我。
我的夢(mèng)想——文學(xué)家。
當我30歲時(shí),我真的如愿以?xún),我已?jīng)是一名偉大的文學(xué)家了。每天,我和冰心、魯迅一起談?wù)勗?shī)稿圖書(shū),講講古文,真是好不愜意!
每天我傾注于創(chuàng )作之中,常常忘記了汔飯。每當看到寫(xiě)的文集出版了,我就會(huì )情不自禁地高興起來(lái)。
有一次,我和朋友外出回來(lái)時(shí)便向朋友提出了一個(gè)要求,如果我出上句他對下句,如對不出來(lái)就得請吃飯。
我看到路邊一個(gè)乞丐小孩,于是便出了上句,而他略一思考,便對出了下句。接著(zhù),我出了一個(gè)難的,我想他對不出來(lái)了,他雙眉鎖緊,又對出了。果然不錯,不愧為我的友人。
當我正高興的大叫時(shí),突然醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙的`夢(mèng),也是我放飛希望的第一步。
夢(mèng)一樣的追求,夢(mèng)一樣的成就,編織成夢(mèng)一樣絢麗多姿的人生,這就是我追夢(mèng)的美麗人生!如夢(mèng)如幻,如詩(shī)如畫(huà),完美,幸福,成功。
放飛夢(mèng)想作文2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,別看我小,我的夢(mèng)想可大了!
考博士?別小看我,我怎么不能考博士了!我只要努力學(xué)習,一定能考上博士當科學(xué)家的?茖W(xué)家,一個(gè)驕傲的名稱(chēng),我想當一名科學(xué)家,是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了,只是一種表面現象,真正老的是身體內部,人體的各個(gè)器官功能衰弱了,導致人們在外部顯現出“老”的現象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因,一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的。
刑警,多么讓人向往的職業(yè)!探索真想,一路上經(jīng)歷了許多驚險刺激的事情,我也想去體驗。啍,我那個(gè)小小的胃,總不讓我吃得太多,因此限制了我的身高,成了我以后長(cháng)大當刑警的不足。不過(guò),我從現在起,要猛吃猛鍛煉。我才不信我長(cháng)不高呢。
主持人,良好的語(yǔ)言才能,優(yōu)美的嗓音,在全國觀(guān)眾面前,揮灑自如,一大片一大片的粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己,愿有朝一日,登上電視臺,講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設計服裝,晚禮服是我最擅長(cháng)的',當服裝設計師自然也是我的夢(mèng)想。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我到底想做什么?我什么都想做,我什么都喜歡。在一些人的心中,夢(mèng)想就像一顆細小的塵粒,隨風(fēng)而來(lái),隨風(fēng)而去,沒(méi)有一個(gè)固定的容身之地;而在另一些人的心中,夢(mèng)想卻如泰山,不怕霜欺雪壓,不怕電閃雷鳴,永遠屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹,它正試探著(zhù)展開(kāi)翅膀,盼望將來(lái)的一天,在空中自由翱翔!
放飛夢(mèng)想作文3
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認識字,看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū),每天臨睡前,都會(huì )纏著(zhù)媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主,討厭丑陋的狼外婆;喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話(huà)的小白兔;來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的好朋友。雖然不認字,但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話(huà)和寓言,讓我的童年充滿(mǎn)了美麗的幻想和快樂(lè )。
慢慢地我長(cháng)大了,也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理,還認識了許多偉大的.人,他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生,也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著(zhù)蒂皮走進(jìn)了非洲大草原,在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游,我知道雖然鼻子不會(huì )像匹若曹一樣變長(cháng),但撒謊一定會(huì )受到懲罰。
曾經(jīng),因為我不懂事撕壞了一本書(shū),讓爸爸特別生氣。他告訴我愛(ài)護書(shū)籍就是愛(ài)護知識,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后,我看過(guò)的書(shū)都是干干凈凈的。如今,電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過(guò)了書(shū)籍,但我還是喜歡翻書(shū)時(shí)的感覺(jué)。書(shū)里有歷史,也有未來(lái)。有平凡的故事,更有偉大的思想,我們可以在書(shū)里獲取知識和營(yíng)養,豐富自己的思想。一本翻開(kāi)的書(shū),就像是一雙展開(kāi)的翅膀,我要認真地去閱讀,給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上,寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà):好書(shū)是永恒的,閱讀是幸福的!
放飛夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是天際的一絲星光,點(diǎn)亮希冀;夢(mèng)想是前行的一束亮光,指明方向。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想,并且會(huì )為了夢(mèng)想而努力奮斗。我的夢(mèng)想是在北京成為一家公司的金領(lǐng),盡管夢(mèng)想很遙遠,但我會(huì )一步一步的努力走向夢(mèng)想殿堂。
我記得在一本書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù)“你不能改變自己的出身,但你可以通過(guò)自己后天的努力來(lái)改變自己的命運!泵\掌握在自己手中,我們要為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
有了夢(mèng)想,才有前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,才有生活的`目標。夢(mèng)想實(shí)現是一件不容易的事,所以為了自己的夢(mèng)想,為了自己的未來(lái),為了自己的幸福,我們只有竭盡全力,頑強拼搏,才能贏(yíng)得屬于自己的那一片天空。
如果夢(mèng)想是遨游天空的風(fēng)箏,那我就是控制風(fēng)箏的線(xiàn),如果夢(mèng)想是暢游大海的帆船,那我就是指引方向的羅盤(pán)。為了夢(mèng)想,我遨游書(shū)海,敢于金雞爭晨暉;為了夢(mèng)想,我披荊斬棘,誓同峨眉比高低。在求知的路上,我馬不停蹄,無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景,無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。
堅持夢(mèng)想,永不放棄。也許會(huì )遭遇一些困境,但是我們要記住,心若在,夢(mèng)就在。鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛,怎能書(shū)寫(xiě)出娟秀的文字;種子不經(jīng)歷破殼的陣痛,怎能吐露出嫩綠的幼苗;蛹兒不經(jīng)歷破繭的劇痛,怎能化蝶凌飛于自由的天空。
振翅飛翔,哪怕沉沙折戟。
追求夢(mèng)想,哪怕遙不可及。
放飛夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想,是人對美好事物的憧憬與向往,是點(diǎn)燃人生的希望,能激活人的內在潛能與力量。 有夢(mèng)想才有未來(lái)?v觀(guān)歷史,中國夢(mèng)是中國近代以來(lái)歷史發(fā)展的主題,是中華民族生生不息、不斷求索、不屑奮斗的歷史。放眼未來(lái),中國夢(mèng)給了中國人民以明確的目標和極大的`激勵,激發(fā)了中國人內在的正能量。
“少年智則國智,少年強則國強!鼻嗌倌晔亲鎳奈磥(lái),肩負著(zhù)實(shí)現“兩個(gè)100年夢(mèng)想”的重任。
夢(mèng)想不滅,希望永在。我們堅信:中華民族偉大復興的目標一定能夠實(shí)現,偉大的中國夢(mèng)一定能夠在我們的竭力奮斗中變成現實(shí)。
有夢(mèng)想的少年,很快樂(lè )。 夢(mèng)想是向往,是激情,是志向;有夢(mèng)想的民族,就有希望,中華民族百年追夢(mèng),前赴后繼,鑄就輝煌。
小小的少年夢(mèng),聚集在一起,就構成了國家的夢(mèng)想,少年有夢(mèng)想,國家有希望;大大的中國夢(mèng),給每個(gè)中國人無(wú)盡的正能量。
夢(mèng)想在心里,在遠方,更在腳下,美麗的夢(mèng)想,需要插上奮斗的翅膀,才能成功翱翔,夢(mèng)想成真。懷揣夢(mèng)想,幸福就會(huì )跟隨你,有夢(mèng)想,就有未來(lái);人生是一艘小船,夢(mèng)想是一面帆,讓我們帶著(zhù)中國夢(mèng)與兒童夢(mèng),出發(fā)。
放飛夢(mèng)想作文6
青春,如詩(shī),如夢(mèng),如火,如歌。年輕的生命追求一份爛漫,尋求一絲恬靜,這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春;純潔的心靈向往美好的未來(lái),設計著(zhù)一幅幅壯麗的圖畫(huà),幻想著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話(huà),這就是夢(mèng)幻般的青春;生機盎然的我們,憑借著(zhù)那份執著(zhù)和激情,無(wú)悔的去尋找生命的價(jià)值,這就是熱情似火的青春。
年輕的我們擁有青春的夢(mèng)想。這夢(mèng)想,就像是人生方舟的一葉風(fēng)帆,激勵著(zhù)每個(gè)人為了達到勝利的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。即便是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒,也能留下一抹絢麗的彩霞,帶來(lái)一片燦爛星空。
青春的我們擁有著(zhù)許許多多各種各樣的夢(mèng)想,當老板,當作家,當畫(huà)家,考上自己理想的大學(xué)……對我們來(lái)說(shuō),這些夢(mèng)想好像近在咫尺,有似乎遙不可及。想起我們常常趴在廊柱上,望著(zhù)天上對我們眨眼睛的星星,肆無(wú)忌憚的'和朋友談起自己的遠大目標,那是一種見(jiàn)證,見(jiàn)證自己的青春。
歲月久了,青春的內涵深了……青春如一首歌,優(yōu)美婉轉,我們要放飛青春,讓它在理想的天空中更加嘹亮;青春似一首詩(shī),回味無(wú)窮,我們要放飛青春,讓它在夢(mèng)飛翔的山谷中……
青春的夢(mèng)想是最可貴的。
放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠珍藏那份青春的美好吧!雖然那只是一種執著(zhù)的熱情。付出了辛酸,得到的往往是失落。但是,我們并不后悔,因為青春者的我們付出一切!
放飛青春的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨。飛向藍天,讓最初的夢(mèng)想成真!
放飛夢(mèng)想作文7
“呀!今天是語(yǔ)文節!”“哦?對耶!”同學(xué)們在嘰嘰喳喳的討論著(zhù)語(yǔ)文節的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分期待著(zhù)語(yǔ)文節快點(diǎn)到來(lái)。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。
“!下午終于到來(lái)了!但是還要上一節課呀!”上課鈴聲響了,我們飛快的沖下樓梯,去上體育課,整節體育課老師都讓我們自由活動(dòng),同學(xué)們有的打籃球,有的玩真心話(huà)大冒險,有的'在聊天……“下課啦!回班級!快點(diǎn)!”下課了,同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室,我們在教室里打鬧著(zhù),玩耍著(zhù),聊天著(zhù),“現在,請低年級的小朋友把隊伍帶到舞臺前!闭Z(yǔ)文節終于要開(kāi)始了!我們在班級里排好路隊,向操場(chǎng)進(jìn)軍!
開(kāi)始了!第一個(gè)節目是《西門(mén)豹》,這劇情逗得我們哈哈大笑,古代有飛機,有ipad,古代人還會(huì )說(shuō)英語(yǔ),最逗得我們哈哈大笑的是馬來(lái)西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝,轉眼就迎來(lái)了第七個(gè)節目——《濫竽充數》,第七個(gè)節目是由我們班的鄭張樂(lè )(飾 齊宣王、齊緡王),李靜寬(飾 大臣甲),祖程瑞(飾 大臣乙),陳柏樟 吳梓誠(飾 侍衛),彭嶺(飾 南郭),林梅梅(飾 旁白)其余人員(飾 渝隊),這個(gè)節目也逗得我們哈哈大笑,這個(gè)節目,讓我們懂的了一個(gè)道理:做事要實(shí)事求是,有真才實(shí)學(xué)才是硬道理!
這次的語(yǔ)文節接近了尾聲,這次的語(yǔ)文節給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )!讓我們很快樂(lè )、開(kāi)心、充實(shí)!
放飛夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想:表現現代人性對生活的毅力,有了這樣的夢(mèng)想種子才有可能成為參天大樹(shù),因為任何一個(gè)成功者都是從夢(mèng)想起頭的。
不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎?
夢(mèng)想會(huì )使人產(chǎn)生一種激情,這是一種可貴的心靈動(dòng)力,也是一個(gè)人對生活的向往,它會(huì )激發(fā)人的潛能從而實(shí)現自己的目標。我不是一個(gè)經(jīng)常做夢(mèng)的人,但夢(mèng)想會(huì )使我發(fā)昏頭腦,這也許也是女人的勇敢,女人的魅力,對事業(yè)如此,對愛(ài)情也是如此。
當人生擁有許多的時(shí)候,我才知道執著(zhù)是以柔情的呵護才能繼續成功,愛(ài)情如童話(huà)般美麗,眼前是我心中的家,是真實(shí)的'家,如虛幻而美麗,如此縹緲而真實(shí),轉瞬間,仿佛只看到了永遠,而永遠仿佛是一輩子的時(shí)間才能領(lǐng)會(huì )。
一段旅程接著(zhù)一段旅程,在這段時(shí)間里,我認真的體會(huì )著(zhù)人生,想念著(zhù)曾經(jīng)擁有的和失去的,日子越來(lái)越近,我真的可以擁有一切嗎?看看手中的時(shí)間表,已經(jīng)到了我要找的靜靜地走在湖面上,心靜其閑、但浪花不必色彩,魚(yú)兒都很自在。這也許就是傳說(shuō)中的遇見(jiàn)。繽紛的世界雖然很平凡,你的世界里只有它,它的世界里只有你。相互眼里卻是無(wú)人能夠替代。
人生不能修改。生命不能重來(lái)。能不能睡覺(jué)跟“累不累”無(wú)關(guān)。跟心“煩不煩”有關(guān),失去的將永遠不會(huì )找回來(lái),永遠不后悔的是屬于你的那份愛(ài)。是一份真摯而執著(zhù)的愛(ài)。
放飛夢(mèng)想作文9
一只只孔明燈飛啊飛,滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想,滿(mǎn)載著(zhù)希望,滿(mǎn)載著(zhù)心愿……似星辰一般;氐郊,首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”,我仔細打量著(zhù)這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候,像幾根尖頭的木籬笆,展開(kāi)來(lái),活像一個(gè)小型降落傘。哦,是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極,飛快地做完作業(yè),喊上鄰居朵朵,由于我倆是小朋友,放燈得有成人監護,所以我們不得不邀請“嘉賓”----朵朵的爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺,“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著(zhù)孔明燈塑料罩的一角,讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的燃料,可是有風(fēng),點(diǎn)不燃,于是,我們便把它提到走廊上背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角,我們耐心的等著(zhù),火慢慢燃燒著(zhù),整個(gè)燃料被泛著(zhù)藍色的火光包圍了。接著(zhù),塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著(zhù),膨脹著(zhù)……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。我們小心翼翼地把它移到露天的.地方,由于熱氣的作用,所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了,好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著(zhù),想回到屬于它自己的那一片藍天。好吧,那就成全你吧,我們松開(kāi)手,“看啦,飛起來(lái)了!”我們驚叫著(zhù)!翱煸S愿!”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十,放在胸前,默默地許了一個(gè)愿望,你想知道我許的愿望是什么嗎?不過(guò)我永遠不會(huì )告訴你的,因為據說(shuō)那樣的話(huà),愿望就不會(huì )顯靈了。啊,放飛夢(mèng)想!放飛希望!放飛心愿------讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。
放飛夢(mèng)想作文10
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。風(fēng)和日麗的春天是多么的美好。捍汗媚飺]一揮衣袖,草地恢復了生機;春姑娘吹一吹口哨,小河又有了活力……在這柳綠桃紅的春天,還有一道別具一格的風(fēng)景,這就是五顏六色的風(fēng)箏。
還記得清代大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的那首《村居》嗎?“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,F在雖然已經(jīng)不是詩(shī)中所提的二月天,但是陽(yáng)光依舊燦爛,春光依然和煦,正是放風(fēng)箏的'好季節。
那天下午,我們懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到了春江潮廣場(chǎng),遠遠的,我們就看到一張張風(fēng)箏如一只只小鳥(niǎo),在空中自由飛翔,忽高忽低,好不漂亮!
開(kāi)始放風(fēng)箏了!經(jīng)過(guò)一番練習,我們掌握了放風(fēng)箏的基本技巧,手中的線(xiàn)也似乎變得聽(tīng)話(huà)起來(lái),我們一會(huì )兒讓風(fēng)箏爬升,一會(huì )兒讓它俯沖,一會(huì )兒在空中跳起了華爾茲……看著(zhù)這高高的風(fēng)箏,我們不禁喜上眉梢,心中有一種說(shuō)不出的成就感!
正當我們覺(jué)得大功告成的時(shí)候,調皮的風(fēng)箏像是跟我們開(kāi)玩笑似的,跑去跟別的風(fēng)箏打架了!我們心里那個(gè)急啊!經(jīng)過(guò)一番努力,風(fēng)箏終于回到了正常的“飛行航線(xiàn)”,而我們也已經(jīng)被折騰得筋疲力盡,恨不得立馬收工,坐下來(lái)休息。
看著(zhù)高飛的風(fēng)箏,我們無(wú)比自豪,這飄飛在空中的風(fēng)箏正如我們飛揚的夢(mèng)想,每天都會(huì )飛得更高、更遠。當然,我們的學(xué)習也跟放風(fēng)箏一樣,有困難,也有失敗,只要我們知難而進(jìn),克服一切艱難險阻,就一定能夠飛得更高,飛得更快,飛得更穩!
放飛夢(mèng)想作文11
看著(zhù)美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí),心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅;看著(zhù)依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望,心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天,烈日炎炎,可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執著(zhù)的信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子,頭頂烈日,手持風(fēng)箏,火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的;一行行,一滴滴,透過(guò)衣服,滲進(jìn)泥土里。
一路上,我興奮極了,想著(zhù)自己的`風(fēng)箏用它龐大的身體載著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候,心里甜滋滋的,一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是,事事多變,往往不能盡如人所愿,一切都出忽我的預料……
一來(lái)到廣場(chǎng),我得先機,抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空,還沒(méi)站住腳呢,就被“隱形線(xiàn)”織成的“防護網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次,都沒(méi)能沖過(guò)這“堅固”的“防護網(wǎng)”。
哎呀,出師不利!不過(guò),我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾,從頭再來(lái)!
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了!真是——天助我也!我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢,可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了!這時(shí),還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái),任我怎樣挽救,也無(wú)濟于事。
該死!
不過(guò),我從這里的確悟出了一些道理:想實(shí)現自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事!需要付出很多的努力才行!
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng),我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想作文12
春天的風(fēng),輕輕地吹拂著(zhù)我,二月春風(fēng)似剪刀,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節,這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署,開(kāi)始了游戲。我們分成了兩組,比賽規則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先,我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹過(guò),真是天助我也!蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái),我急忙往前飛奔,好爽!我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后,也往前奔跑,我們的風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力越飛越高,我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的線(xiàn)軸。
剩下的伙伴們見(jiàn)情況不妙,立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái),可惜,我們的高度他們已經(jīng)無(wú)法超越,揚起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚著(zhù)它美麗的.翅膀,仿佛也在對我訴說(shuō)著(zhù):“主人,沒(méi)有誰(shuí)能超越我!”就這樣,我們贏(yíng)了。
比賽告一段落,我們一齊躺倒在草地上,邊仰望著(zhù)天空上繽紛的風(fēng)箏,邊說(shuō)笑著(zhù),春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢,拂過(guò)我們的臉頰,帶走我們的晦氣,更是與風(fēng)箏一起載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方,我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子,也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想!
放飛夢(mèng)想作文13
我喜歡放風(fēng)箏。當風(fēng)箏在風(fēng)中越飛越高的時(shí)候,它也載著(zhù)我的夢(mèng)想飄向了遠方。所以,我一直期待著(zhù)這次的校園風(fēng)箏節。這一天終于到了!我和小伙伴們早早的來(lái)到了操場(chǎng)上,焦急地等待著(zhù),期盼著(zhù)。 “快看,那是什么?”不知是誰(shuí)激動(dòng)的大喊起來(lái)。我們望向天空,發(fā)現了一只“八爪章魚(yú)”。它飛得很高。隨風(fēng)揮動(dòng)著(zhù)觸手,仿佛在說(shuō),“看我,多威武!”可是不一會(huì ),它的.氣焰就被“美羊羊”壓下去了。又有一只高傲的“鳳凰”進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。我興奮地喊著(zhù)“快看!快看!‘女王’來(lái)了!”。它五彩的翎毛隨風(fēng)飄動(dòng),像高貴的女王一樣,所有的風(fēng)箏都在對它“頂禮膜拜”!連飛得最高的“美羊羊”都黯然失色了。
天空忽然熱鬧了起來(lái)。大家都來(lái)參加風(fēng)箏的聚會(huì )了。盛裝的美人魚(yú)公主翩翩起舞,憨態(tài)可掬的大熊啃著(zhù)竹子;ㄖ邢勺有∶鄯湮宋说仫w來(lái)飛去,頑皮淘氣的小猴子忙著(zhù)跟大家分享美味的仙桃。嘰嘰喳喳的小燕子在唱著(zhù)這次聚會(huì )的主題曲……這時(shí)候天邊開(kāi)來(lái)了一架大飛機,載著(zhù)風(fēng)箏王國的旅客飛向更高的天空。 小朋友們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn),高喊著(zhù)、奔跑著(zhù)、歡笑著(zhù)。歡樂(lè )充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落?粗(zhù)看著(zhù),我感覺(jué)到每個(gè)光鮮亮麗的風(fēng)箏都載著(zhù)無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)想,我也把自己的夢(mèng)想寄托給了它們。讓夢(mèng)想插上風(fēng)箏的翅膀越飛越高,越飛越遠!
放飛夢(mèng)想作文14
幾十只形態(tài)各異的風(fēng)箏,在空中形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),頓時(shí),把天空裝扮得五彩繽紛。這是我們在舉行放風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏,這個(gè)家喻戶(hù)曉的玩具,已經(jīng)在中華民族擁有了幾千年的.歷史。今天下午,老師讓我們在鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放風(fēng)箏比賽。
今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。同學(xué)們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏,有戰斗機的,有金鳳凰的,還有紅鼻子的真是樣式各異。幾分鐘后,開(kāi)始了有趣的放風(fēng)箏比賽。呼啦一聲,幾十只風(fēng)箏一起飛上了天,可好景不長(cháng),不是這個(gè)掉下來(lái),就是那個(gè)斷了線(xiàn)?磥(lái),我不使用我的殺手锏是不行了。我搓了搓手,把風(fēng)箏拿起來(lái),一邊跑,一邊用手讓風(fēng)箏往前挪。幾秒鐘后,我使勁一用力,把風(fēng)箏送了出去,風(fēng)箏終于飛上了天。
我一手握著(zhù)轉輪,一手牽著(zhù)線(xiàn)來(lái)回拉動(dòng)。當風(fēng)箏快落下來(lái)時(shí),我用手一拽,風(fēng)箏就立刻回頭,朝天空的懷抱飛去。不一會(huì )兒,風(fēng)箏高飛入云,我也放松了警惕。風(fēng)箏像火箭一樣直沖了下來(lái),我再拽也無(wú)濟于事,只好看著(zhù)它墜毀。我手中的武器也被對手打毀,只好束手投降。不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這場(chǎng)風(fēng)箏與風(fēng)的較量只好結束。
大家在哨聲中收線(xiàn),可我們笑聲還在空中回蕩。
放飛夢(mèng)想作文15
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅,我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位,創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)!
我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興,我為我們的祖國成為體育強國而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級小孩,我十分喜愛(ài)體育活動(dòng),從小就跟爸爸去游泳,跟爺爺練打羽毛球,每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng),打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑,一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”!
我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上,揮汗拼搏,奪取金牌!我將刻苦鍛煉,天天鍛煉,日日運動(dòng),不怕挫折,不懼困難,不論春夏秋冬,從不間斷,總會(huì )提高,流出的汗水總會(huì )有收獲,付出的心血總會(huì )有回報……
假如,我的夢(mèng)想實(shí)現了,當我站在奧運領(lǐng)獎臺上,熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起,聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),我為我們的'偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲!假如,我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現,我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉,早起作操,下午打球、游泳,冬練三九,夏練三伏,把體魄煉得棒棒的,將來(lái)為建設祖國奉獻力量!
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