【精華】放飛夢(mèng)想作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉眼之間都已長(cháng)大，對于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？
誰(shuí)還記得當初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的聲音仿佛還在回響，那么堅定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！因為那是少年曾經(jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現，決不放棄！絕不退縮！因為少年深深知道：人生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現！少年突破命運的`枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著(zhù)！奮斗著(zhù)！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì )去實(shí)現。
還有多少人記得當初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著(zhù)我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
看著(zhù)美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí)，心中是說(shuō)不出無(wú)限的舒暢和說(shuō)不出的喜悅；看著(zhù)依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無(wú)限的激動(dòng)和說(shuō)不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執著(zhù)的'信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的太陽(yáng)烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過(guò)衣服，滲進(jìn)泥土里。
一路上，我興奮極了，想著(zhù)自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過(guò)衣服滲進(jìn)心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預料……
一來(lái)到廣場(chǎng)，我得先機，抓起那還沒(méi)睡醒的風(fēng)箏滿(mǎn)場(chǎng)子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒(méi)站住腳呢，就被“隱形線(xiàn)”織成的“防護網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒(méi)能沖過(guò)這“堅固”的“防護網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過(guò)，我沒(méi)有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來(lái)！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來(lái)了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒(méi)竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時(shí)，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉了兩圈就飄飄悠悠的降了下來(lái)，任我怎樣挽救，也無(wú)濟于事。
該死！
不過(guò)，我從這里的確悟出了一些道理：想實(shí)現自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過(guò)這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想作文 篇3
春天的風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)我，二月春風(fēng)似剪刀，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節，這讓我想起了去年我們放風(fēng)箏的事兒……
我們經(jīng)過(guò)了一系列的部署，開(kāi)始了游戲。我們分成了兩組，比賽規則是比誰(shuí)的風(fēng)箏高。首先，我拿起了一只粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹過(guò)，真是天助我也！蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái)，我急忙往前飛奔，好爽��！我的伙伴手拿一只黑白相間的燕子風(fēng)箏緊隨我后，也往前奔跑，我們的風(fēng)箏借著(zhù)風(fēng)力越飛越高，我們愜意地輕輕扯動(dòng)手中的.線(xiàn)軸。
剩下的伙伴們見(jiàn)情況不妙，立馬牽動(dòng)風(fēng)箏疾奔過(guò)來(lái)，可惜，我們的高度他們已經(jīng)無(wú)法超越，揚起的唇角間無(wú)法抑制地露出得意的微笑。蝴蝶張揚著(zhù)它美麗的翅膀，仿佛也在對我訴說(shuō)著(zhù)：“主人，沒(méi)有誰(shuí)能超越我！”就這樣，我們贏(yíng)了。
比賽告一段落，我們一齊躺倒在草地上，邊仰望著(zhù)天空上繽紛的風(fēng)箏，邊說(shuō)笑著(zhù)，春風(fēng)輕輕吹過(guò)青綠的草叢，拂過(guò)我們的臉頰，帶走我們的晦氣，更是與風(fēng)箏一起載著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方，我愛(ài)春天的風(fēng)。
春天可以播種希望的種子，也可以放飛少年美麗的夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，不知當講不當講。有時(shí)候，我真的實(shí)實(shí)切切的想過(guò)我的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想只是在夢(mèng)里所想的.，我不知道我該不該做這個(gè)白日夢(mèng)。
我悄悄地告訴你們，我的夢(mèng)想是：去愛(ài)丁堡這個(gè)“文學(xué)之都”旅游一圈。有人似乎覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太小，但又有人似乎覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太大。但我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想不大不小，正好處于我的接受范圍。我想做的是接近真實(shí)的夢(mèng)，是能實(shí)現的夢(mèng)想。
我為什么要去哪個(gè)地方呢？應為我聽(tīng)說(shuō)那是個(gè)神奇的地方。人們說(shuō)：“只要到那個(gè)地方，腦子就會(huì )像灌了許許多多的點(diǎn)子進(jìn)去了一樣�！蔽乙蚕胛业奈膶W(xué)道路能夠更長(cháng)遠一些，因為我熱愛(ài)寫(xiě)作。我知道愛(ài)丁堡的文化資本哪一件都是堪稱(chēng)杰作，價(jià)值連城。從《大不列顛百科全書(shū)》在此地誕生到《福爾摩斯探案集》；從《艾凡赫》到《金銀島》；從《迷》到《哈利波特》；從詩(shī)人彭斯到古典經(jīng)濟學(xué)家亞當·斯密，可以說(shuō)件件都是藝術(shù)瑰寶，完全不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。我想在那也找到靈感，寫(xiě)出自己滿(mǎn)意的文章。
首先，我需要多閱讀些書(shū)籍，飽滿(mǎn)自己的知識；還需要多在網(wǎng)上看看別人的文學(xué)作品；也可能要學(xué)習外語(yǔ)，方便溝通；我還要多多在網(wǎng)上發(fā)文章，鞏固知識；當然，去愛(ài)丁堡也要錢(qián)，所以我要努力學(xué)習，賺好錢(qián)，請我的家人一起去那個(gè)神奇國家……
我知道很多人都有夢(mèng)想，而且很多人的夢(mèng)想都一樣，所以我們才更要為夢(mèng)想而奮斗！只要一句話(huà)：沒(méi)有什么不可能，放飛夢(mèng)想吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇5
人生在世，總要學(xué)會(huì )兩種姿態(tài)：昂首和低頭。昂首是一種昂揚的姿態(tài)，它是夢(mèng)想是希望，是對自我堅定不渝的信念，是向上的力量；而低頭，卻代表著(zhù)謙卑，代表著(zhù)成功背后不懈的努力，它是勤奮，是付出，是厚積而薄發(fā)。成功路上，唯有夢(mèng)想與努力并存，方有希望達到光輝的頂峰。
幾乎每一個(gè)成功者，內心都擁有一個(gè)偉大的信念。肖洛霍夫在《靜靜的頓河》中寫(xiě)道：“人是為自己的希望才活著(zhù)的�！笔菈�(mèng)想的力量支持華特·迪士尼由一個(gè)窮小子變成一位名揚四海的動(dòng)畫(huà)大師；是堅定的信念使梁靜茹從一個(gè)馬來(lái)西亞鄉下默默無(wú)聞的`女孩蛻變成一位名震中外的情歌天后。相信自己會(huì )成功，命運一定會(huì )對你眷顧。當萊特兄弟昭告世人，他們要造出一個(gè)飛行機器，使人類(lèi)也能像鳥(niǎo)兒一樣飛行時(shí)，他們得到的只有嘲笑和不解�？山袢�，飛機在空中自由翱翔時(shí)，人們會(huì )說(shuō)，那是夢(mèng)想的力量。抬起頭，讓夢(mèng)想燃燒！
可是，光有夢(mèng)想，不付諸行動(dòng)是遠遠不夠的。如果說(shuō)，抬頭是人生的主題，那么勤奮則是一種必不可少的人生態(tài)度。生活中，默默奮進(jìn)，朝著(zhù)既定的方向前進(jìn)，是我們更應學(xué)會(huì )的一種風(fēng)格。
蜚聲文壇的大作家王安憶，上學(xué)時(shí)不過(guò)是個(gè)不起眼的小女孩。她的同窗回憶，她是那種“老師打個(gè)噴嚏都記下來(lái)”的人。然而這種孜孜不倦，被別人所輕視的“死讀書(shū)”，卻成就了她日后的輝煌。著(zhù)名的時(shí)裝品牌創(chuàng )始人可可·香奈兒，曾在一家鞋店默默無(wú)聞地當了八年的學(xué)徒工，被老板呼來(lái)喝去，卻從不抱怨一句，只是默默積攢經(jīng)驗，積蓄能量，才造就了美麗的人生。司馬遷為了創(chuàng )作《史記》各處尋訪(fǎng)，甚至跑去向山野中的農夫請教，才寫(xiě)就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的歷史名著(zhù)。
成功，既需要堅定的信仰，又需要踏實(shí)的付出。抬起頭，我們要展望未來(lái)明確方向；低下頭，我們要奮力耕耘，改變現實(shí)。微笑前行，有夢(mèng)想星空的指引，也低頭采擷美麗的勤奮之花。用汗水揮灑，何懼風(fēng)雨？何懼達不到光輝的頂峰？
放飛夢(mèng)想作文 篇6
在夢(mèng)想的道路上，總有許多困難和煩惱，只要我們堅持努力，終會(huì )飛到夢(mèng)想的彼岸。
明星成龍相信大家都認識，他小時(shí)候看見(jiàn)別人欺負弱小的人，就會(huì )打抱不平，因為他想成為一個(gè)充滿(mǎn)正義感的人。他出演的大都是功夫片，拍戲的時(shí)候經(jīng)常會(huì )受傷，但他從不害怕，仍然堅持為自己的夢(mèng)想而奮斗。他的每部電影都會(huì )告訴我們一個(gè)深刻的道理，比如《十二生肖》，它告訴我們要保護傳統文化，這讓我十分感動(dòng)。
我們也要向平凡的求學(xué)者致敬，他們對知識的渴望是無(wú)人能比的，大山里的孩子為了上學(xué)，要走很長(cháng)的'山路，可他們仍然堅持不懈地學(xué)習，猶如一塊海綿吸收著(zhù)知識的甘霖。
在我們的人生道路上有許多的困難，只要我們孜孜不倦，就一定能獲取更多的知識，一次次的失敗之后，才能贏(yíng)來(lái)久違的勝利。如果你不去嘗試，雖然不會(huì )失敗，但也會(huì )把成功拒之門(mén)外，所以我們要不斷努力，不斷探索，不斷嘗試。
幸福是奮斗出來(lái)的，奮斗可以戰勝困難和挫折，我堅信青少年能更好地創(chuàng )造未來(lái)，充滿(mǎn)信心去迎接未來(lái)，讓我們攜手飛到屬于自己夢(mèng)想的地方吧！
放飛夢(mèng)想作文 篇7
清晨的梔子花，還帶著(zhù)露水的清涼。純白的花瓣與潔塵的清香掩飾了青春里所有年華的憂(yōu)傷。嘴里哼著(zhù)一首不知名的曲子在校園的小道上旋轉。潔白的連衣裙讓人感受到那種青春無(wú)限美好的快感！
嘴角微微的向上揚起，向天空投去一個(gè)燦爛的微笑。
親愛(ài)的，你知道嗎？我很感激你！聽(tīng)人說(shuō)，命運是早就已經(jīng)決定好了的。我一直以為我的命運在接受您的安排時(shí)就注定是一輩子的悲劇。
曾經(jīng)有段時(shí)間，很喜歡去學(xué)校的頂樓眺望那片不屬于我的天空。光著(zhù)腳丫在熱熱的的地板上踩踏著(zhù)。這傻傻的行為只是為了想去和它們來(lái)個(gè)親密接觸。
在人群里，我喜歡陰暗的角落，不說(shuō)話(huà)，默默地觀(guān)察別人的表情，這是一直以來(lái)都不會(huì )感覺(jué)到疲憊的游戲。意識到別人的目光也對準我，則試圖讓眼神回避，觀(guān)察其他的物體。絕對不會(huì )因為害羞而讓自己低頭。
很多往事會(huì )在時(shí)間的流逝里留下痕跡或者氣味。讓人摸不透，看不著(zhù)。然而，真正讓我們后悔或者記住的只有過(guò)去
夏汐，很有含義的'一個(gè)名字。嗯，是我的文學(xué)社的名字。曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓：要想傷害夏汐，就先從我身上踏過(guò)去。
現在看來(lái)，當初真的是有點(diǎn)魯莽了。副社長(cháng)和我說(shuō)：我們都是一群迷失在人生的道路上所迷失孩子。
這么說(shuō)，也是有點(diǎn)道理的。迷失、擁有者也，兩者之別于是否得到。父母只顧著(zhù)事業(yè)而把孩子留在家中忍受一個(gè)人的孤獨。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )把她們集合在一處，形成了一個(gè)家，一個(gè)有著(zhù)兄弟姐妹的大家庭。
我只是想讓她們可以擁有一個(gè)快樂(lè )的青春年華，不想讓她們的青春在孤獨中離去，我錯了嗎？沒(méi)有。
我的夢(mèng)想是什么？很簡(jiǎn)單。尋求一個(gè)讓自己覺(jué)得溫暖的“家”�，F實(shí)不成，精神上的寄托總可以了吧。
幸福，就是突破憂(yōu)傷的那條線(xiàn)。容易吧。每個(gè)人都可以擁有幸福，可是我卻承受不起。
夏汐是我們的夢(mèng)想。就讓它代替那條憂(yōu)傷的界限吧。有夏汐就有幸福。讓夏汐成為幸福的代名詞。
讓屬于我們的幸福在線(xiàn)，讓屬于我們的夢(mèng)想開(kāi)始放飛吧!
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