夢(mèng)想的作文[大全15篇]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想的作文1
每一個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想，有的想當一名醫生，有的想當一名教師，還有的想當一名警察，總之，無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有的人，那她就是一個(gè)沒(méi)有目標的人，就像海輪沒(méi)有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無(wú)法前進(jìn)，所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是，你有了夢(mèng)想，這也不代表你就會(huì )實(shí)現你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多，但是能實(shí)現夢(mèng)想的人又有多少人呢？只是那么的寥寥無(wú)幾。想要實(shí)現自己的夢(mèng)想就必須要有信心與行動(dòng)。
追求夢(mèng)想需要有信心。一個(gè)連信心都沒(méi)有的人怎么會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？所以實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)信心是很重要的一部分。一個(gè)人如果連信心都沒(méi)有，只是一再的說(shuō)，我實(shí)現不了我的夢(mèng)想，我比她們笨，我沒(méi)她們聰明，一再的埋怨自己，自己的能力比他們差，一再的錯過(guò)從身邊經(jīng)過(guò)的機會(huì )，墮落下去，覺(jué)得實(shí)現夢(mèng)想比登天還難，這樣的人還會(huì )實(shí)現夢(mèng)想嗎?相反，有的.人信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對自己說(shuō)我能行我可以等一些話(huà)，遇到困難就迎面而上，這樣的人離夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近。
追求夢(mèng)想還需要行動(dòng)。一個(gè)連行動(dòng)都沒(méi)有的人怎么還會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?所以說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想是行動(dòng)也是很重要的一部分。一個(gè)人連嘗試的念頭都沒(méi)有的怎么能去追求夢(mèng)想呢？?jì)H僅是把夢(mèng)想放到腦子里的只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)人整天在想自己的夢(mèng)想卻不行動(dòng)，那她將白白浪費時(shí)間，最終一事無(wú)成。一個(gè)人如果會(huì )用行動(dòng)來(lái)追求夢(mèng)想的人，即使不成功，也會(huì )從中磨練自己的意志，學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
你呢?你有夢(mèng)想嗎？你實(shí)現夢(mèng)想了嗎？
夢(mèng)想的作文2
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚帆掌舵，才會(huì )破浪乘風(fēng)。
——題記
雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過(guò)，他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高，穗子像掃帚那樣長(cháng)，顆粒像花生米那樣大�；蛟S這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑，但對于他來(lái)說(shuō)，這或許是他一生的夢(mèng)想，大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧！
花兒懷著(zhù)對美麗的追求，在春天盡情綻放；鳥(niǎo)兒懷著(zhù)對黎明的渴望，在清晨快樂(lè )歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想，光明是鳥(niǎo)兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現，我們每個(gè)人都在努力拼搏。
胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，在面對被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐，心里依然懷著(zhù)他兼濟天下的夢(mèng)想。面對險惡如毒蟲(chóng)般的社會(huì )，他依然把持自己，揚帆掌舵，在暗礁滿(mǎn)布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛(ài)的夢(mèng)想，一次倔強的航行，給我們展現了一位高大的杜甫。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫(xiě)下華章，他懷有為國為民的夢(mèng)想，在中華民族漫長(cháng)的抗戰史上留下光輝的篇章。井岡山會(huì )師盡顯英雄豪情，遵義會(huì )議彰顯英雄才能，在一次次的戰役中狠狠的教訓敵人，展現中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的`方向，鼓足了航行的勇氣，行動(dòng)讓他向著(zhù)夢(mèng)想給定的方向大步向前。
“大人物”都大夢(mèng)想，同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。
又是一年秋種時(shí)，當農民在田間播下一顆顆希望的種子，夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是，在田地里會(huì )看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限，只要懷有追夢(mèng)的心，終會(huì )有收獲。
作為一名有著(zhù)平凡夢(mèng)想的學(xué)子，我深知夢(mèng)想不是空口白話(huà)，夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚帆掌舵，做一個(gè)逐夢(mèng)人，最終會(huì )抵達彼岸！
夢(mèng)想的作文3
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。
卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。
但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的`努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。
在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。
鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢?2004年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。
功夫不負有心人，2006年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
”成功的花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢?
夢(mèng)想的作文4
紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！比巳硕加凶约旱膲�(mèng)想，都會(huì )有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(cháng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門(mén)門(mén)功課都滿(mǎn)分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習上的不足統統的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了!看著(zhù)老師和家長(cháng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開(kāi)的是那么的艷，這里的樹(shù)長(cháng)的是那么高，還有那么多的`“風(fēng)云”人物�？吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué)，我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因為我終于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因為我的水平可能只是中等。我喜歡競爭，競爭是對一個(gè)人的考驗，有了競爭我才能更充滿(mǎn)信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮�！濒[鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
夢(mèng)想的作文5
人生自古誰(shuí)無(wú)夢(mèng)，留取夢(mèng)鏡照現實(shí)。
曾經(jīng)有一首歌這樣唱道：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘……”夢(mèng)是我們的寄托，夢(mèng)流淌著(zhù)我們的希望。
未來(lái)就如同夢(mèng)中的星光，如果我們傾盡全力去追隨，那么一切美好的夢(mèng)想都會(huì )化作現實(shí)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我相信只要我努力，我的理想肯定不是夢(mèng)。
有一個(gè)朋友常對我說(shuō);“我肯定沒(méi)希望考進(jìn)重點(diǎn)高中了，我決定放棄了�！甭�(tīng)，哪有人說(shuō)這種話(huà)的，還沒(méi)開(kāi)始就認輸了。
我想我不能和她一樣，我應該挑戰命運，命運它不是決定我們的審判官，我的命運掌握在我的手里，只要我盡力，我會(huì )很高興，即使我沒(méi)有成功，我也會(huì )感到心滿(mǎn)意足。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在人生這個(gè)大舞臺上我可以盡情的綻放自己，找到自己的夢(mèng)。
曾有一天幻想自己站在一個(gè)大舞臺唱著(zhù)美妙的歌聲，臺下多少的歌迷看著(zhù)你，聽(tīng)著(zhù)你動(dòng)聽(tīng)的`歌聲。
夢(mèng)終究還是個(gè)夢(mèng)，但我想不是有人說(shuō)夢(mèng)想成真嗎?有夢(mèng)就可以成真。
只要有傾盡全力去追隨，那么，一切美好的夢(mèng)想都會(huì )化成現實(shí)。
我確信。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
她牽動(dòng)著(zhù)我們的思想，讓我擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，它也讓我明白了，只有堅持不懈，堅強的毅力，奮斗的精神，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
前幾天看過(guò)一篇作文，讓我感觸最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇氣和信念會(huì )讓我發(fā)光，發(fā)出金子的光。
是的，只有我們敢挑戰命運和命運抗戰到底，最終勝利會(huì )是我們的。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
請各位相信只要我們傾盡權利去追隨，一切美好的夢(mèng)想都會(huì )化成現實(shí)。
夢(mèng)想的作文6
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但腦子里卻裝著(zhù)無(wú)數個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng)想。
奇思妙想——我想制造一臺造夢(mèng)機。這個(gè)造夢(mèng)機表面看上去是一個(gè)方方正正的盒子，上面有一個(gè)鍵盤(pán)，還有很多按鈕，也有許多功能，可以在鍵盤(pán)上輸入“時(shí)間、地點(diǎn)”以及“人物角色”，輸入以后，造夢(mèng)機就會(huì )伸出一根長(cháng)管子，上面有一頂頭盔，把頭盔戴到頭上，再按一下綠按鈕，就可以進(jìn)入自己設計的夢(mèng)境，在夢(mèng)里，現實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現的各種愿望，都可以在夢(mèng)里“夢(mèng)想成真”了。
奇思妙想——我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然現代但不可能實(shí)現，那就是成為一名行俠仗義的刺客！這個(gè)夢(mèng)想我十分羨慕和向往，因為這個(gè)被稱(chēng)為“黑暗死神”的刺客是為正義而存在。黑夜，一個(gè)黑影瀟灑地穿梭在黑色之中，確定目標之后，瞬間掏出武器，以迅雷不及掩耳的速度，讓獵物瞬間斃命。
奇思妙想——小的時(shí)候，我希望我能變成天使！頭上出現了一個(gè)金燦燦的光圈，并且長(cháng)出一對天使的翅膀。我可以自由自在地飛在天空之中，和雄鷹比賽速度，和百靈比賽歌喉。到了傳說(shuō)中的天堂，我發(fā)現天堂的每一名天使臉上都掛著(zhù)微笑，天堂的每一處景、物都十分美麗。
這美景、這微笑——使我驚呆了，這美景、這微笑——使我陶醉了……無(wú)數的快樂(lè )，無(wú)數的天真，無(wú)數的.幼稚，無(wú)數的想象……這些，就是我的夢(mèng)想的主要成分。
夢(mèng)想的作文7
世博會(huì )雖然早已閉幕，但是那閃動(dòng)的綠色卻在我的心中難以忘卻。
炎炎夏日，那一抹綠豎立在那里，堅守著(zhù)自己的崗位，她們就是小白菜，原本應該在家嬌生慣養的大學(xué)生，為了共同的夢(mèng)想——為世博出力，想讓世博的舉辦更加成功的心愿。冒著(zhù)酷暑在世博園區里工作著(zhù)，原以為她們肯定會(huì )沒(méi)有耐心，但是親身經(jīng)歷后，我發(fā)現自己徹底錯了。
記得和朋友去世博園時(shí)，想找去美國館的近路，于是抱著(zhù)嘗試的.心態(tài)去向小白菜詢(xún)問(wèn)，結果卻看到她從包里拿出她精心手繪的地圖指點(diǎn)給我們看，我們一致地搖了搖頭，她低頭看了我們一眼，用手指了指遠處的位置，然后又詳細地跟我們講解位置，我們像是考驗她耐心似的，似懂非懂的看著(zhù)她，她像是嘆了口氣，拉起在她身旁的我，快速地向前走著(zhù)，回頭對落在后面的朋友說(shuō)道：“來(lái)，我帶你們去�！蔽覂刃挠行┰尞�，她對這份義務(wù)工作的認真和負責令我敬佩，也讓我頓時(shí)有了羞愧之心。
在把我們領(lǐng)到場(chǎng)館后，她轉身沖我們揮了揮手，“我得快點(diǎn)回到原先的地方，不然一會(huì )兒有人詢(xún)問(wèn)就找不到人了�！闭f(shuō)完，一路小跑從我們來(lái)的方向跑去，那一抹綠越漸越遠。
在園里閑逛的時(shí)候，隨處都能無(wú)意中看到小白菜們幫著(zhù)游客解答問(wèn)題，火辣的天氣，讓我們額上溢出來(lái)的汗珠像大豆般一滴滴地流淌下來(lái)，禁不住用手拼命的擦去。但是看著(zhù)小白菜們風(fēng)雨如一日地工作者，心中不只有敬佩，更有感動(dòng)，為了不變的目標，共同拼搏奮斗著(zhù)。
那一抹不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是擦亮了整個(gè)世界的眼睛。
葉的綠向著(zhù)藍天伸展，而心中的綠向著(zhù)未來(lái)發(fā)展。
讓我們共同放飛夢(mèng)想的綠吧！
夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。要想你自己的夢(mèng)想實(shí)現，你必須付出一萬(wàn)個(gè)努力，不辭勞累，堅強勇敢，永不言敗，為著(zhù)你自己的夢(mèng)想頑強拼搏。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數學(xué)成績(jì)不錯，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應該對的題，結果大部分都錯啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔任當時(shí)班主任的王老師，發(fā)現了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數學(xué)成績(jì)不斷上升�，F在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現在我當一名作家，我認為作家是非常厲害的`，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(cháng)知識，并且，我的作文寫(xiě)得不錯，所以我也就想當一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
在夢(mèng)想面前，唯有瘋狂才能讓你充滿(mǎn)熱情，開(kāi)辟出屬于自己的一片天，讓不可能成為可能。瘋狂不是瘋癲，它是一種不竭的能量。為了未來(lái)，為了夢(mèng)想，我去瘋狂以如何?為了愿望，為了夢(mèng)想，拼搏的我才是真正的我!
夢(mèng)想的作文9
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。我是一只堅持不懈活潑機靈的小猴子，從小就熱愛(ài)祖國的大好河山，在樹(shù)林里盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在湖邊聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在沙灘上畫(huà)著(zhù)美麗的圖案。我還喜歡科學(xué)探索，探尋百慕大三角和神秘的失蹤事件，我經(jīng)常一邊看著(zhù)《探索》一邊腦子里呈現出海上失蹤的事件的情景，所以，我想當一位探險家。
我努力地向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，終于能在二零二三年成為合格的探險家。懷著(zhù)洶涌澎湃的心情，坐上快如閃電般的飛船上，飛往神秘的百慕大三角海域，我用先進(jìn)的探測儀在海底仔細地觀(guān)察著(zhù)海底的.構造，看到了一個(gè)個(gè)整齊排列著(zhù)的巨大的天然磁石，我心里非常激動(dòng)，因為一個(gè)多年的未解之謎終于被我揭開(kāi)了:原來(lái)多少條船和飛機都是用鐵做成的，無(wú)論是天上飛的還是海里游的，只要到百慕大三角海域，都會(huì )被吸到海底。
在這個(gè)讓人震撼的發(fā)現中，我立刻打開(kāi)電腦，把這震撼的數據發(fā)給聯(lián)合國探索部隊……自從我——風(fēng)靡世界的猴子探險家，發(fā)現百慕大三角海底里的磁石后，許多國家都來(lái)百慕大三角采集磁石和礦物質(zhì)，使國家變得富有起來(lái)，先前可怕的百慕大三角現在倒成了國家的資源寶藏。之后，我又探索了許多的世界未解之謎，使各個(gè)國家都資源豐富，百姓安居樂(lè )業(yè)。唉，要是我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現就好了。
夢(mèng)想的作文10
夢(mèng)想這個(gè)詞，似乎，離我們十分的遙遠。如果你有夢(mèng)想，你就要去捍衛它。
心中有夢(mèng)，才能夠看到遠方；心中有夢(mèng)，才能夠走得踏實(shí)�；蛟S只是一時(shí)的興起，或許只是一閃而過(guò)的念頭。但，那真的就是夢(mèng)想。
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
垂髫時(shí)代，家里的長(cháng)輩總會(huì )用半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)著(zhù)：你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么呀？那個(gè)時(shí)候，年紀尚小，什么都不懂，卻還是會(huì )歪著(zhù)腦袋望著(zhù)天，做個(gè)樣子假裝認真思考，然后再一本正經(jīng)的告訴長(cháng)輩異想天開(kāi)的'夢(mèng)想，說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)是令他們笑話(huà)的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想就像失去靈魂的軀殼，人的靈魂在這個(gè)世界上飄渺不定。如果一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就如同木偶擁有了靈魂。
居里夫人有夢(mèng)想，她放棄了自己的榮華富貴，因為她還沒(méi)有真正實(shí)現自己的夢(mèng)想，因此她發(fā)現了鐳。居里夫人有著(zhù)一顆熱愛(ài)科學(xué)和造福全人類(lèi)的善心，為自己最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾因一時(shí)的靈感而產(chǎn)生發(fā)明炸藥的夢(mèng)想，他看見(jiàn)開(kāi)山工人效率太低，于是決定要發(fā)明炸藥為開(kāi)山工人造福，為此他失去了親人，但這也沒(méi)能讓他放棄對夢(mèng)想的追逐。
夢(mèng)想就如一座山，半山腰太擠了都想要去到山頂。你要爬上這座山，在這個(gè)過(guò)程中，有淚、有汗也有著(zhù)墜下去的危險，但是到達山頂后，你會(huì )發(fā)現不一樣的風(fēng)景。這其中會(huì )有對手，只有比對手更堅持，才能夠到達山頂，看不一樣的美景。真正到達的人卻屈指可數。
夢(mèng)想，它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物、平凡的人生閃閃發(fā)光。走向夢(mèng)想的道路定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荊棘滿(mǎn)布的，必須用自己的辛勤與汗水來(lái)凝結這條漫長(cháng)的道路。
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？花朵還未曾綻放就要枯萎嗎？
夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想猶如一盞明燈，每個(gè)有夢(mèng)的人遵循著(zhù)微微的燈光尋找夢(mèng)的彼岸。每個(gè)人都在痛苦之源中受盡煎熬，為的是離夢(mèng)想更近一些。時(shí)間在流淌，唯一不變的是那顆對夢(mèng)想的執著(zhù)。夢(mèng)想給予我力量前進(jìn)，我的癡想讓夢(mèng)想更加斑斕。
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單二字，卻承受了生命的所有的重量。沒(méi)有夢(mèng)想的人只有茍延于世，了了終身。當我們眺望遠方之時(shí)，發(fā)現夢(mèng)想就在前方，夢(mèng)想裝飾了我的窗，我裝飾了夢(mèng)想的內涵，兩者交融，水乳相交。疲憊之時(shí)，總有一股力量灌輸體內，這莫過(guò)于夢(mèng)想的'力量。有夢(mèng)好甜蜜，甜蜜的讓人傻傻的笑。人生的白紙上需要夢(mèng)想來(lái)書(shū)寫(xiě)一段刻骨銘心的畫(huà)卷。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想的權利，沒(méi)有貧賤之分，只有有與沒(méi)有。一個(gè)英國出租司機太過(guò)于平凡，但這卻是夢(mèng)想的一個(gè)代表。記者訪(fǎng)問(wèn)他，問(wèn)他兒時(shí)的夢(mèng)想，他說(shuō)我的夢(mèng)想就是做一位出租車(chē)司機，現在他做到了，他感覺(jué)很自豪。他沒(méi)有救世主的心態(tài)，從小就立下要當總統當科學(xué)家的目標，而是選擇了一個(gè)樸實(shí)的夢(mèng)想，沒(méi)有過(guò)多的空洞，有的只是對自己夢(mèng)想的定位與肯定。
夢(mèng)想從不會(huì )對任何一個(gè)人鎖住大門(mén)，一份堅持，是對夢(mèng)想最好的誓言。一個(gè)小女孩從小要做世界冠軍，但因為種種原因一直未做到。在她一百歲的時(shí)候她站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，兌換了兒時(shí)的諾言。一個(gè)穿越百年的夢(mèng)想就此誕生，所有的人都被感動(dòng)了，源于這一份百年的堅持。再多的苦和累，在微笑面前都微不足道。
彼岸夢(mèng)想的花開(kāi)是對我們最好的安慰，沒(méi)有過(guò)多的掌聲，有的只是自己獨自欣賞這一路走過(guò)來(lái)的苦與累。我想說(shuō)：有夢(mèng)好甜蜜。
夢(mèng)想的作文12
我從小就想像爸爸一樣，成為一個(gè)偉大的修理師，能把所有壞的東西都修理好，于是爸爸每次修東西的時(shí)候，不管什么樣的天氣，我都在一旁認真地看著(zhù)，雖然很辛苦，但是我很快樂(lè )。
有時(shí)候我還可以給爸爸打打下手，拿一些東西什么的。雖然表面上我是在看，但是我只要看到爸爸一走開(kāi)，我就拿起工具鉆到車(chē)子底下，敲敲打打，盡管爸爸總是不讓我這樣做，但等爸爸回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)成功拆下兩個(gè)螺絲釘了，爸爸也并沒(méi)有生氣，后來(lái)爸爸才告訴我，我拆掉的那兩個(gè)螺絲釘是他剛剛裝上去的，嘿嘿，原來(lái)我幫了倒忙。
可能是我的認真把爸爸感動(dòng)了，再出門(mén)的時(shí)候他給我帶回來(lái)了一個(gè)工具組合箱，于是我就這樣開(kāi)始了學(xué)習修理。爸爸每天天不亮就把我叫起來(lái)，雖然有些困，但別提心里有多高興了，換上工作服，提起我心愛(ài)的工具箱就興沖沖地出門(mén)了，一看到爸爸開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)，我的心就癢癢的，我帶上手套把前面的機蓋掀開(kāi)，開(kāi)始進(jìn)入檢查，于是我叫來(lái)了爸爸，讓爸爸把車(chē)啟動(dòng)，這時(shí)發(fā)現有個(gè)部件一直不動(dòng)，于是我打開(kāi)了工具箱，取出工具，把滿(mǎn)是塵土的零件拆下來(lái)清理一下，可我發(fā)現它還吱吱作響，“會(huì )不會(huì )是少了點(diǎn)潤滑油？”心里想著(zhù)，手上就開(kāi)始操作了，把潤滑油均勻地涂抹在零件上，然后爸爸再次把車(chē)啟動(dòng)，仔細一聽(tīng)，果然沒(méi)有了雜音，然后我熟練地將工具收拾好，爸爸又做了一翻檢查發(fā)現沒(méi)有任何問(wèn)題后就帶我回家了，這是我第一次和爸爸共同修理一輛真正的車(chē)，別提我的那個(gè)興奮勁和得意洋洋的`樣子了。
成功的背后，都要有不斷地努力與鉆研，我也會(huì )將這一點(diǎn)用在我的學(xué)習上，相信我也不會(huì )差的，加油！
夢(mèng)想的作文13
書(shū)是香的，伴我們快樂(lè )的成長(cháng)；夢(mèng)也是香的，陪我們快樂(lè )的游玩！
這個(gè)學(xué)期里，我讀了很多的書(shū)，讓我最值的驕傲的就是——《啟迪孩子思考的發(fā)明故事》，每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì )看幾篇，慢慢的，慢慢的，仿佛自己就置身于科學(xué)時(shí)代，看見(jiàn)愛(ài)迪生正在忙著(zhù)發(fā)明電燈，看見(jiàn)英國物理學(xué)家杜瓦爵士發(fā)明著(zhù)保溫瓶。在這“奇境”中，我一直沒(méi)驚嘆不已，因為我好像對這些事物已經(jīng)熟視無(wú)睹了，不必驚嘆也不必驚奇。晚上熄燈了，睡覺(jué)了，在夢(mèng)中我也很想看看那些科學(xué)家在發(fā)明的叫不出名來(lái)的新物品。
當時(shí)我真的體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，以前我曾是一個(gè)學(xué)習很差不愛(ài)讀書(shū)的女孩。但現在這一切都變了，我現在下課后最大的`愛(ài)好就是讀課外書(shū)。一絲明燈打破了黑夜的寧靜，我趕緊翻下床跑到了課桌前讀書(shū)，慢慢的慢慢的，我又回到了昨天，看到幾位科學(xué)家在忙碌，不過(guò)那身影覺(jué)得并不那么熟悉，哦！我知道了。這不是愛(ài)迪生，也不是英國物理學(xué)家杜瓦爵士，原來(lái)是——哥白尼。我興奮不已，我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的哥白尼他還在孜孜不倦的在工作著(zhù)。哎！看到這些科學(xué)家這么努力的發(fā)明著(zhù)，想一想我真害羞，不好好讀書(shū)，應該勤奮好學(xué)！
今我才體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣，我原來(lái)是多么討厭書(shū)��！現在我才知道我錯了，我一開(kāi)始就錯了，其實(shí)讀書(shū)的樂(lè )趣有很多很多......
夢(mèng)想的作文14
每年的9月1日的晚上，我們都會(huì )觀(guān)看中央直播的《開(kāi)學(xué)第一課》。而使我最有感觸的，是一位老人。
這位老人有一個(gè)夢(mèng)想，而他，為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了40多年。他的夢(mèng)想是攀登珠峰。珠峰，不僅是它那8848米的驚人海拔，還是這位老人一生的信仰。我們都知道在海拔高的地方空氣都是很稀薄的，而且溫度極低，很多人都因為凍傷而截肢，甚至死亡。這位老人，卻是用了一生的時(shí)間攀登了五次珠峰。但他在第一次攀登時(shí)凍傷，失去了雙腿。之后的四次攀登都是借用假肢。他面對困境之時(shí)沒(méi)有放棄，而是迎難而上。這是有多強的毅力��！
不過(guò)，這一次犧牲并不是白費的。他與他的團隊在一處90度的懸崖上，建起了中國橋。這是一座用梯子建的橋，更是他與他的團隊用血與肉建成的偉大橋梁！他的雙腿成就更多人的旅行與步伐。在他第四次攀登珠峰的時(shí)候，他只剩96米就可以登上頂峰了。但由于當時(shí)團隊中幾位年輕人身體不適，必須馬上下山。他此時(shí)其實(shí)是沒(méi)有太多顧慮的.，他完全可以在這一次完成他的夢(mèng)想。但他放棄了，考慮到身后幾位團員，他們都還年輕，都還有很多事要做。生命總是大于一切的，他們就下了山。
在他第五次攀登珠峰時(shí)，他終于完成了他堅持多年的夢(mèng)想，他做到了！通過(guò)40年的努力，他做到了！他也是我們民族的驕傲。
我們要學(xué)習這位老人，永遠懷著(zhù)一顆赤子之心，設定遠大理想，最終通過(guò)自己的奮斗與努力，實(shí)現它！讓我們追尋夢(mèng)想，讓祖國的未來(lái)變得更加美好！
夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)想是啟眀星，它能指引我們前行；夢(mèng)想是火炬，它能照亮我們前進(jìn)的路；夢(mèng)想是燈塔，它能掃除陰霾，驅除黑暗。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是發(fā)眀一種環(huán)�；摹俺壓侥��！�
這種航母起什么作用呢？首先，解決國內一系列環(huán)境問(wèn)題:“溫室效應”，土地荒漠化，水質(zhì)污染……其次，解除祖國邊境極有可能發(fā)生的戰爭，讓人們遠離戰爭的`硝煙。
那么，“超級航母” 有什么功能呢？這航母動(dòng)力十足，十分敏捷。航母正中有一個(gè)“轉能儀”。這個(gè)儀器可是一個(gè)“大胃王”， 它“胃口” 可大了，可以把廢水，廢電池，生活垃圾等危害環(huán)境的物體通通“吃” 入它的口中，然后轉換為航母的動(dòng)力。如此之后，航母將如虎添翼，其動(dòng)力將是核動(dòng)力的十幾倍，像幽靈一般穿棱于戰場(chǎng)之間。
另外，這航母的防御力很強。其外殼由塑料瓶與沙子打造，用頂尖的技術(shù)把它們切成一個(gè)個(gè)小粉末，然后讓它們緊緊“抱”在一起，便形成了一面柔中帶剛的盾牌，用來(lái)抵御四面八方的襲擊。
此航母不僅動(dòng)力足，防御力好，而且火力很猛烈。航母甲板上可載70架戰斗機，5架武裝直升飛機，4架反潛機。航母下方還有核潛艇和魚(yú)雷發(fā)射器。航母身上有30個(gè)炮架，別看這些炮架，雖然重量不足100公斤，但是十分堅硬。炮彈由塑料瓶和一些建筑垃圾提煉而成，其火力十足。它一“發(fā)威”，一艘裝甲航就得永遠“睡” 在海底了。航母可以抵得上十幾個(gè)艦隊，大大響應聯(lián)合國安理會(huì )的裁軍要求。也能更有力的遏止戰爭的發(fā)生。
為了祖國繁榮富強，世界安定私和平，我們努力讀書(shū)，創(chuàng )新進(jìn)取，為夢(mèng)想之實(shí)現而奮進(jìn)。
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