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假文盲小學(xué)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的假文盲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲小學(xué)作文1
大家見(jiàn)過(guò)假文盲嗎？我就見(jiàn)過(guò)，但我是在一則漫畫(huà)里看到的。
這是華武君寫(xiě)的一則漫畫(huà)，在漫畫(huà)里我看到了這樣一種現象：在車(chē)站，有四個(gè)男人坐在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的'地方。第一個(gè)男人穿著(zhù)大衣，像一位老板。第二個(gè)人穿著(zhù)軍服，一看就知道 是一位軍人。第三個(gè)人文質(zhì)彬彬，像知識分子。第四個(gè)人戴著(zhù)白色口罩，應該是位醫生，小學(xué)五年級。他們一會(huì )兒怡然自得地閉目養神，一會(huì )兒無(wú)所事事地哼著(zhù)小曲，完全沒(méi)有顧及到旁邊一位抱著(zhù)嬰兒的母親，這位母親費力地站著(zhù)，從她的眼神中可以看出她是敢怒不敢言。難道這四個(gè)大男人不認識字？突然，我恍然大悟。心想：他們就是假文盲。我很傷心，人類(lèi)怎能這么自私，為了自己的利益而假裝不認識字。
在生活中，也時(shí)常有這樣的現象：草坪上明明插著(zhù)不要進(jìn)入草坪的牌子，可有些人假裝不認識字，不但要進(jìn)入草坪，還要把小草折騰的奄奄一息。
我告訴自己，一定不要學(xué)習假文盲！
假文盲小學(xué)作文2
今天，我看到一幅著(zhù)名漫畫(huà)家華軍武畫(huà)的一幅畫(huà)。這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車(chē)站也裝滿(mǎn)了人，上車(chē)處排成了長(cháng)龍。在母子上車(chē)處有一對母子在等車(chē)，車(chē)也快來(lái)了。此時(shí)此刻從大路上跑來(lái)四個(gè)大男人閉著(zhù)雙眼向母子上車(chē)處這里跑來(lái)，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認識旁邊這個(gè)牌子嗎？
牌子上寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”第一個(gè)男人身材胖胖的，挺著(zhù)大肚子，穿著(zhù)高檔的衣服、皮鞋；第二個(gè)大男人身材高高瘦瘦的，身上穿著(zhù)一套華麗的軍服，手插入口袋里；第三個(gè)是個(gè)子很矮小，戴著(zhù)一頂帽子，凍得縮成一團；最后一個(gè)身材也是胖胖的，口上戴著(zhù)口罩；他們每個(gè)男人都穿著(zhù)華麗的'衣服。四個(gè)大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的眼神瞪了他們一眼，就覺(jué)的有點(diǎn)不妥。婦女也在旁邊等她的車(chē)，也沒(méi)有理他們。
此時(shí)她想：幾個(gè)大男人怎么會(huì )在這里上車(chē)的呢？難道他們真的是文盲？我也沉思了一下，覺(jué)得這四個(gè)大男人真是一點(diǎn)不知羞恥，這么大一個(gè)男人還跟一位婦女搶位子。在當今的社會(huì )里與舊社會(huì )可不同了，咱們這個(gè)社會(huì )是不受歡迎這些自私自利的人的。
假文盲小學(xué)作文3
在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人圖自己的方便，竟做起了“假文盲”。
今天，我在書(shū)中看到一幅漫畫(huà)，這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生畫(huà)的一副具有諷刺性的《假文盲》。圖中畫(huà)著(zhù)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，某個(gè)車(chē)站上，四個(gè)身強力壯衣冠楚楚的男士，竟然站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”這個(gè)異常醒目的大字的.候車(chē)道上。他們兩手插在衣兜里，盛氣凌人，有的閉目養神，有的直看前方，他們是母子嗎？都不是。他們應該沒(méi)有資格站在這里，顯然他們對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字不太會(huì )理解。而真正享有資格的一位抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠了出去，這位婦女農村打扮，衣著(zhù)單薄，眼巴巴地望著(zhù)那四位男士。從她的眼神里，我看出了一種無(wú)奈。
這些男士表面上他們好是素質(zhì)教養高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權，可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個(gè)文明的國土，可就因為那些不遵守公共秩序的人，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟掉了中國人的美德��！
假文盲小學(xué)作文4
在日常生活中，有些人為了圖方便從公交車(chē)前門(mén)下車(chē)；有的人為了舒適，一屁股坐在“老弱病殘孕”的專(zhuān)用座位上；還有些人在坐火車(chē)時(shí)從“老人專(zhuān)用通道”上車(chē)，全然不顧那幾個(gè)大字。
有一些人并非真正的文盲。其實(shí)，他們內心清楚得很，但為了方便，故意裝作沒(méi)看見(jiàn)或看不懂，這種行為是可恥的。我認為他們雖然身體是健全的.，但精神和品質(zhì)是殘缺的。我對殘疾人很是同情，可對于這種“殘疾人”，我非但不同情他們，還十分藐視他們！
生活中的“假文盲”隨處可見(jiàn)!我在超市結賬的時(shí)候，看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的阿姨，并未老老實(shí)實(shí)地排隊，她見(jiàn)前面的空隙比較大，就直接跑到她前面那位老奶奶的前面。后面那位老奶奶只好在后面排隊了。我真不明白，超市不是掛了“排隊”兩字的牌子了嗎？連我這個(gè)小孩子都看得懂，她怎么會(huì )看不懂呢？我的臉立即燙了起來(lái)，心里批評那個(gè)阿姨不應該插隊。
其實(shí)，還有一部分的人不懂得禮讓?zhuān)瑸榱藫尩轿恢貌活欁驳顾�，大有不爭到位置不罷休的氣勢。難道，在他們上學(xué)時(shí)老師都沒(méi)教過(guò)這些道理么？
我希望，生活中人人都講秩序，不做所謂的“假文盲”！
假文盲小學(xué)作文5
生活中，有一些人愿意當“文盲”，今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，它的名字叫做作品《假文盲》。
寒風(fēng)刺骨的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)。在公交車(chē)站牌的'旁邊，立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字�？墒�，我們再往下看，四個(gè)身強力壯的大男人站在上車(chē)通道上。他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事的站在那兒，卻把一位抱著(zhù)嬰兒的母親擠在一旁。
在這四個(gè)大男人中，第一個(gè)人穿著(zhù)一件大衣，相貌堂堂，像個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，可他卻擺著(zhù)一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人戴著(zhù)一個(gè)帽子，穿著(zhù)大衣，兩只手揣進(jìn)兜里，瞇著(zhù)眼睛。第三個(gè)人穿著(zhù)一件羽絨服，還穿著(zhù)一雙油亮亮的皮鞋，鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，打扮的很時(shí)髦。第四個(gè)人也穿了一件大衣，卻戴著(zhù)口罩。
“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為兒童和母親定制的，體現了關(guān)愛(ài)母親兒童的優(yōu)良品德。但是這些看上去相貌堂堂的人，卻擁有如此丑陋的心靈。在生活當中，在大街小巷里，處處都有“假文盲”，如“請不要在公共場(chǎng)合吸煙、大聲喧嘩”，但有些人，還是自顧自的吸煙、大聲吵鬧。
請大家行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲”，做一個(gè)有素養、有素質(zhì)的人！給城市的街道添一道亮麗的色彩！
假文盲小學(xué)作文6
這副漫畫(huà)叫“假文盲”。漫畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，一個(gè)婦女抱者孩子，其他是四個(gè)男人，他（她）們都在等車(chē)。他（她）們都是排著(zhù)隊，這可能有兩排隊，一個(gè)是母子上車(chē)處，另一個(gè)可能是普通人上車(chē)處吧。不過(guò)我看見(jiàn)了這副漫畫(huà)里的四位男士卻站在母子上車(chē)處的地方，然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。
就這一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.小漫畫(huà)，反映出了人們的素質(zhì)很低，而且我還看見(jiàn)了，漫畫(huà)里的四位男士都閉著(zhù)眼睛，對母子上車(chē)處的那個(gè)牌子視而不見(jiàn)。這四位男士的動(dòng)作和表情我感到很氣憤，我想著(zhù)，汽車(chē)來(lái)了，人們上車(chē)時(shí)一不小心把那位婦女擠倒了怎么辦？她手里還抱著(zhù)一個(gè)孩子��！
我看過(guò)一部韓國電影，叫《飛吧！爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質(zhì)很高，他（她）們上車(chē)時(shí)都是排著(zhù)隊，一點(diǎn)都不擠，很互相謙讓�？墒强纯次覀冎袊�，上車(chē)時(shí)不排隊，還擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，這樣會(huì )讓人摔倒的。
我覺(jué)得，應該讓人們的素質(zhì)提高起來(lái)，不要那么不禮貌，不要那么不謙讓?zhuān)覀儜撓蛩藢W(xué)習謙讓。
假文盲小學(xué)作文7
今天，我看了漫畫(huà)家華君武的作品，真是感慨萬(wàn)千。在寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子旁邊。棚欄里站著(zhù)許多高大冷漠的男人，而抱著(zhù)孩子的弱小的母親卻站在棚欄外邊，無(wú)可奈何地看著(zhù)。難道那些男人都是文盲，都不會(huì )看那牌子嗎？不，絕不是。這是無(wú)視社會(huì )公德，貪圖利己而不文明的行為��！
在當今社會(huì )中，的確有不少這樣的.人。比如：在草坪里，明明立著(zhù)一塊牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“不要亂踏草坪”六個(gè)大字，可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快要把草踩死了。還有些地方，牌子上寫(xiě)著(zhù)“不要隨地吐痰”，可還是有人違犯。不講文明的行為像這樣的例子還有很多，這不正像漫畫(huà)當中的人一樣嗎？
在這漫畫(huà)里，我感覺(jué)到這些男人太自私自利了，只顧自己，不為別人著(zhù)想。而那個(gè)婦女也太懦弱了，她應該勇敢些。找那些男人評評理。讓他們認識自己的錯誤，應該多為別人著(zhù)想。車(chē)站的有關(guān)部門(mén)也有不對的地方，應該派一些車(chē)站管理員去管一管，專(zhuān)門(mén)去抓一些“假文盲”。
我想，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話(huà)，那么世界肯定完蛋了。所以，我們應該遵守社會(huì )道德，時(shí)刻為他人著(zhù)想，共創(chuàng )美好家園。
假文盲小學(xué)作文8
“假文盲”就是認識字，而在公共場(chǎng)所里裝成不認識的人。
在當今社會(huì )里，有許多人裝文盲而不遵守公共秩序，造成了許多不必要的麻煩。在有人不遵守公共秩序時(shí)，我們不應該任他（她）們違反秩序，應該大膽地站出來(lái)，和他（她）們說(shuō)清楚。
有五個(gè)大人就是這樣的！
在一條“母子上車(chē)處”的通道里，站著(zhù)四個(gè)強壯的大男人，通道旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的`婦女。一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子立在通道上，那四個(gè)大男人卻裝作若無(wú)其事的樣子。那位婦女眼巴巴地看著(zhù)他們，顯示出無(wú)奈的神情。實(shí)際上他們是有文化的人，第一個(gè)是有錢(qián)人，第二個(gè)樣子很斯文，第三個(gè)帶著(zhù)一副眼睛，第四個(gè)是醫生。不管是誰(shuí)都能看得出，他們都是有知識的人，是假文盲。
這四個(gè)人從根本上忽視了公共秩序，認為那些只是些擺設，沒(méi)有用�？蛇@是錯的，如果他們不搶占通道，如果他們不自私的話(huà)，那位婦女一定會(huì )向他們豎起大拇指。這樣的事不止一件，比如：在公共汽車(chē)里吸煙；買(mǎi)車(chē)票不排隊，你擠我，我擠你……現在我們小學(xué)生都能做到遵守秩序，可那些大人們？
我真想不明白，朋友，你能告訴我嗎？
假文盲小學(xué)作文9
每個(gè)人都是社會(huì )中的一員，而“道德”更是社會(huì )風(fēng)尚的體現。
這個(gè)故事是發(fā)生在一九八幾年的：一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，在“母子上車(chē)處”的招牌下，站著(zhù)四個(gè)衣冠楚楚的男人，在離招牌不遠的地方，站著(zhù)一位母親，她頭頂圍了一個(gè)頭巾，手上抱著(zhù)一個(gè)肥嘟嘟的小嬰兒，婦女用膽怯的目光看著(zhù)那四個(gè)人高馬大的男人，那四個(gè)人站在“母子上車(chē)處”那，面無(wú)表情，保持沉默的狀態(tài)，把本應享有這個(gè)權利的`一位抱著(zhù)嬰兒的年輕母親擠到了一邊。難道他們不認識上面那醒目的五個(gè)大字嗎？不是的，他們肯定是為了早早上車(chē)，早早回家去吃香噴噴的飯罷了，就因為這個(gè)，所以充當一回文盲？他們看上去很紳士，衣著(zhù)干凈，但是他們掩蓋不了內心的丑陋！而且肯本不懂“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞的意思！
在社會(huì )中，還有許多許多的壞風(fēng)氣，如：草坪上有寫(xiě)“小草茵茵，不要傷害它”之類(lèi)的話(huà)，可人類(lèi)就是充當“文盲”，去傷害它，去踩它，去拔它……當然生活中還有很多這樣的例子。
假文盲小學(xué)作文10
有這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小孩和她的伙伴放學(xué)回家，看見(jiàn)路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫(xiě)下一行標語(yǔ)貼在垃圾桶上：“文明————只差一步！”是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無(wú)誤地丟到垃圾桶里。
可是，為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢？也許大家認為這只不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，由此還可以引發(fā)細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！ 我國素有“文明古國““禮儀之邦“的`稱(chēng)號。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我國人民外出游玩的機會(huì )也漸漸多了起來(lái)�？墒�，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時(shí)，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱(chēng)為“不受歡迎的人！” 其實(shí)，文明并不難，有時(shí)只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！
假文盲小學(xué)作文11
這幅《假文盲》是華君武在一九八四年創(chuàng )作的。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，在汽車(chē)站幾個(gè)大男人站在母子上車(chē)處，奇怪，難到他們不識字嗎?他們都穿著(zhù)皮大衣，有的在閉目養神，有的在看著(zhù)報，有的.在說(shuō)話(huà)，而穿著(zhù)單薄的衣服，站在寒風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖的母子，心想，難道他們不認識字這個(gè)五個(gè)大字嗎，真是奇怪，母子倆眼巴巴地望著(zhù)這些人，顯得十分無(wú)助。
就說(shuō)公交車(chē)上吃零食的事吧!我放學(xué)回家坐在公交車(chē)上，有幾個(gè)小學(xué)生，一邊吃著(zhù)零食，一邊與同學(xué)大聲說(shuō)話(huà)，地上滿(mǎn)是他們的零食碎片，塑料袋……聲音還這么響，座在旁邊的人，皺著(zhù)眉頭，望著(zhù)他們，他們竟然毫無(wú)反應，繼續吃著(zhù)零食，大聲地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)。如果是我的話(huà)，肯定十分羞愧，但他們的眼神好像告訴公交車(chē)上的人，“關(guān)你們什么事!我講我的，而且我可是交車(chē)費的!”
這幅漫畫(huà)具有諷刺性和幽默性，讓我們一起做一個(gè)有社會(huì )公德心的人，創(chuàng )造一個(gè)美好的世界吧!
假文盲小學(xué)作文12
一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)火車(chē)站，很多人等車(chē)，隊長(cháng)得像一條長(cháng)龍。后面幾位年輕人等得不耐煩了，跑到了“母子上車(chē)”處繼續等車(chē)。在“母子上車(chē)”處的旁邊站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，她看著(zhù)幾位年輕人：一個(gè)穿著(zhù)厚厚的大衣，手放在口袋里，還有一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽比較矮，年輕人后面還站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)口罩的'年輕人。心想：這幾位年輕人怎么可以站在這里呢？不行 ，我得去說(shuō)服他們，于是，她便走到幾位冷漠無(wú)情的年輕人面前問(wèn)：“請問(wèn)這張牌子上寫(xiě)的是什么字？”第一個(gè)年輕人說(shuō)：“自己不會(huì )讀呀�！眿D女說(shuō)：“對不起，我是文盲，不識字�！蹦俏淮鼬喩嗝钡娜苏f(shuō)：“這都不認識，你給我聽(tīng)好，‘母子上車(chē)處’”。他大聲的喊道，“那這又是什么意思呢？”那位阿姨繼續問(wèn)，第一位年輕人說(shuō)：“就是婦女帶著(zhù)孩子上車(chē)的地方�！蹦俏话⒁逃X(jué)得目的達到了，就微微一笑說(shuō)道：“既然是婦女帶孩子，那你們這是……站在這干嘛？”那位戴鴨舌帽的說(shuō)：“對不起呀，我們只是為了快一點(diǎn)睤�！焙蠛笪话芽谡帜玫粽f(shuō)：“沒(méi)想到，你知識不多，還能講出這么深刻的道理來(lái)，真是佩服呀�！蹦俏话⒁陶f(shuō)：“其實(shí)，我并不是文盲，我只是想跟你說(shuō)說(shuō)現在是個(gè)文明的世界�！�
哎，這幾個(gè)假文盲還真有意思！
假文盲小學(xué)作文13
漫畫(huà)是以一種幽默的方式諷刺了社會(huì )上許多不文明的現象。
這就是一副諷刺性的漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)在公交車(chē)上的“懷、抱嬰兒專(zhuān)座”的座位上坐著(zhù)一個(gè)大男人，那個(gè)男人手中抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，悠閑的坐在位子上。好不舒服，而本應該坐在這個(gè)位子上的人卻站在一邊怒視著(zhù)這個(gè)不守道德心的人，邊上三個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女去站在一邊，你說(shuō)這三個(gè)婦女站著(zhù)沒(méi)什么大不了的，可是這車(chē)上還有兩三個(gè)老人呢，你一個(gè)年輕力壯的小伙子不但不讓位還說(shuō)什么：“看什么，我不也抱著(zhù)‘娃娃’嗎？”車(chē)上的人們敢怒不敢言，只好瞪著(zhù)那個(gè)不守公德心的大男人。那個(gè)男人心里卻想著(zhù)：你們看什么看，我也是抱著(zhù)娃娃的.人呀！這位子我也可以坐。
這幅漫畫(huà)所揭露的是社會(huì )上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為，我們中華民族要發(fā)揚尊老愛(ài)幼的傳統美德，可漫畫(huà)上的那個(gè)男人卻沒(méi)有尊老愛(ài)幼，只顧自己的利益，而不管他人的想法，真是可惡。這種人我們應該制止，可是卻沒(méi)有人上前指出。
如果有一天社會(huì )上的這些不文明的現象全部消失那該有多好！我相信這一天離我們不遠了。
假文盲小學(xué)作文14
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)火車(chē)站的入口處，立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處�？墒窃谂谱雍竺媾抨牭膮s不是母親和孩子，而是幾個(gè)年輕力壯、虎背熊腰的年輕人。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠地望著(zhù)前面，而對縮在拐角處的母子不屑一顧。
看了這幅漫畫(huà)，我十分氣憤，難道這些人不認識字嗎？他們怎么可以對身旁的這對母子視而不見(jiàn)呢？假如這對母子是他們的親人的話(huà)，他們還會(huì )擺出這樣一副態(tài)度嗎？
我仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多“假文盲”的存在，如，擁護的公交車(chē)上，有身體強壯的年輕人，也有挺著(zhù)大肚子的孕婦，更有白發(fā)蒼蒼的老人，但是，坐在“愛(ài)心專(zhuān)座”上的年輕人對身旁的`老人和孕婦不聞不問(wèn)。醫院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所標明了“禁止吸煙”的標牌，但是仍有一些人對這些標牌視而不見(jiàn)。馬路旁邊的垃圾桶，明明寫(xiě)有“請不要亂扔垃圾”，可是隨手扔垃圾的現象屢見(jiàn)不鮮。
只要每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步。
假文盲小學(xué)作文15
今天，我看了一位著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——作品《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著(zhù)單薄的母親正報著(zhù)孩子無(wú)可奈何地望著(zhù)假文盲，拿下大漢卻對母親無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著(zhù)，裝作若無(wú)其事的.樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì )的公德，破壞了人與人之間的和諧。
當今社會(huì )的假文盲也屢見(jiàn)不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著(zhù)“請勿踩草坪”的標語(yǔ)了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車(chē)上貼著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的標語(yǔ)，我卻見(jiàn)一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標語(yǔ)，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會(huì )的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。
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