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【薦】假文盲小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假文盲小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假文盲小學(xué)作文1
公交車(chē)的上車(chē)處人聲鼎沸，可旁邊的一塊牌子下卻站著(zhù)一小隊人，在那塊標牌上，赫然印著(zhù)五個(gè)大字“母子上車(chē)處”。只見(jiàn)標牌下的人們有的在專(zhuān)注地看報，有的戴著(zhù)眼鏡，看上去溫文爾雅，還有些人鄒著(zhù)眉，看著(zhù)標牌上的字，顯得有些緊張。一位母親吃力的'抱著(zhù)孩子，驚訝而無(wú)助地盯著(zhù)那一小群乘客，心中奇怪地想：他們是文盲嗎？當然，很快她就恍然大悟了：哎，真是一群不折不扣的假文盲��！
在生活中，像這樣的“假文盲”還真不少見(jiàn)，他們就是那些不守秩序、沒(méi)有公德心和紀律性的人！
公交車(chē)上，最顯眼的字莫過(guò)于“照顧專(zhuān)座”了，也就是給老人或孕婦坐的位子，可每次我乘公交車(chē)時(shí)，總有一些青年人或強健的人心安理得地坐著(zhù)，不遠處就站著(zhù)一個(gè)需要幫助的老人。
有一次，我坐公交車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一步一步地走上了車(chē)，像一棵顫顫巍巍的老樹(shù)，站在一個(gè)“照顧專(zhuān)坐”的位子旁，位子上坐了一位青年人。他只是斜著(zhù)眼睛看了老人一眼，便又轉過(guò)身子去了，眼皮再也沒(méi)抬一下，活像個(gè)僵硬的木乃伊。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺猛地一個(gè)重心不穩，差點(diǎn)摔一跤，可那青年人呢，居然瞇起了眼睛，好像準備睡覺(jué)休息了！嘴角邊還露出了一絲嘲諷的偷笑！
這位青年人啊，你看他，筆挺的西裝，一副閃亮的眼鏡，可是，這漂亮的外表里究竟裝了一些什么呢？是一顆沒(méi)有公德的心��！你說(shuō)是不是？這個(gè)位子本身就是給老人做的，應當站著(zhù)的人是你！那也罷了，老人差點(diǎn)摔倒，你竟然還幸災樂(lè )禍？
再看看那幾個(gè)“假文盲”吧，你看，他們哪一個(gè)不是一付漂亮的外表？他們哪一個(gè)不是有文化的人？你們?yōu)槭裁纯梢圆皇刂刃�？你們真的沒(méi)有看到那塊醒目的牌子嗎？真的沒(méi)有注意到抱著(zhù)孩子的婦女已經(jīng)被你們擠出去了嗎？你們的公德心在哪兒呢？
所以，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！我們一定不能做這樣的假文盲，要做一個(gè)有公德心，遵守社會(huì )秩序的人！
假文盲小學(xué)作文2
爺爺奶奶，那時(shí)是沒(méi)錢(qián)念書(shū)，所以才變成了一位位文盲，可是，今天，我觀(guān)看了華君武老先生畫(huà)的一則漫畫(huà)——《假文盲》，看后，我想了很多很多……
這幅漫畫(huà)的內容是：在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，北風(fēng)刺骨，一旁立了一個(gè)寫(xiě)有“母子上車(chē)處”告示牌的車(chē)站旁邊，幾個(gè)相貌堂堂，文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著(zhù)上車(chē)，他們一個(gè)個(gè)身強力壯，都瞇著(zhù)眼，對旁邊立著(zhù)的告示牌視而不見(jiàn)，可憐了旁邊那位抱著(zhù)嬰兒的母親，她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊，孩子在母親懷里哇哇大哭，母親急忙哄著(zhù)小孩，并焦急地看著(zhù)那幾位假文盲，還差點(diǎn)流出了眼淚，可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子，無(wú)視旁邊的標語(yǔ)，寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲，看到這兒，我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。
在我們現實(shí)生活中，有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿浪費水資源”，可有些人偏偏洗手時(shí)把水開(kāi)到最大，還有些人用水來(lái)互相潑灑，嬉戲。公園里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿摘花，踏草”，可有些人不但不遵守，還破壞花草樹(shù)木，踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫(xiě)著(zhù)：“請勿亂扔果皮紙屑”，可有些人就是當作沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續亂扔，破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛生……
大家想過(guò)沒(méi)有，你們在做這些的'同時(shí)，也正在養成許多不良的壞習慣，如果大家每天都亂毀一株草，亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì )像現在這樣和諧美好嗎？我們的日子還會(huì )像現在這樣幸福美滿(mǎn)嗎？不會(huì )的！這樣只會(huì )毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，我們將生活在垃圾中，地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，生命的搖籃也將不復從在。
人們都說(shuō)要愛(ài)護環(huán)境，保護家園，可是，真正做到的又有幾個(gè)人呢？
看到這些，我不禁想：我們現在這個(gè)社會(huì )上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識上的，更是道德上的，而且，道德上的比知識上的更可怕。
假文盲小學(xué)作文3
這幅畫(huà)是畫(huà)一個(gè)車(chē)站的場(chǎng)景。 漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫(huà)，畫(huà)家從生存現象中取材，通過(guò)夸張、比喻 、意味等伎倆來(lái)諷刺、批評或表彰某些人和事，看完了著(zhù)名漫畫(huà)家華群武畫(huà)的這幅假文盲，我深有感觸。
道口旁邊立著(zhù)一個(gè)大牌子，上寫(xiě)“母子上車(chē)處”望文生義，這個(gè)道口是為母子提供方便的，而那里卻站著(zhù)四個(gè)大男子，他們中間有學(xué)生、有武士、有醫生、有傳授，看上去，他們都很有文化，但是，他們卻戰在了不屬于自己的道 口處，把真正的一對母子擠到了外面，他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，以為自己的舉動(dòng)沒(méi)有錯。有這么一句話(huà)，當局者迷，觀(guān)看者清，大伙兒看到這四個(gè)大男子的活動(dòng)，一定會(huì )以為他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)修養。
在實(shí)際生存中，如許的事情也是存在著(zhù)的，每個(gè)小區里都有花壇，下面都市立著(zhù)“掩護花卉”的`牌子，但是有些人卻故間上去踩，小花小草也是有生命的，把它們都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油馬路上，設的盲人專(zhuān)用的通道，有些人專(zhuān)門(mén)到下面去走，自己不是盲人，卻享有盲人的特權，好好的馬路不走，偏要走盲道，這又是意呢?
華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，猶如一把鋒利的匕首切中了社會(huì )中的丑惡現象，對假文盲先生進(jìn)行了刻薄的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫(huà)向我們描述了如許一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)寒冷的清晨，四個(gè)有知識，有文化，身強體壯的大男子，出現在專(zhuān)門(mén)為母子上車(chē)方便而專(zhuān)設的候車(chē)站臺上，把本應享有這項權益的一位年老母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
再看看被他們擠在一邊的母子，顯得是那樣的弱小和無(wú)助，而這四名高峻結實(shí)的男子，對旁邊的母子二人視而不見(jiàn)，其淡漠的程度讓人感觸心寒，他們的行徑是多么的卑劣，道德是多么的低下，真是“金玉其外，敗絮此中”!
這幅漫畫(huà)中，在母子候車(chē)處期待的四個(gè)大男子中，第一個(gè)一看就曉得是一名公事員，一件風(fēng)衣，另有一圈貂皮毛領(lǐng)，一定是一位高收入者。由于起得太早，帽子也忘了戴，睡眼朦眬的。
假文盲小學(xué)作文4
漫畫(huà)家華君武畫(huà)了一幅《假文盲》并通過(guò)這幅畫(huà)諷刺了當今社會(huì )中哪些不講社會(huì )道德的人。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天早晨，大街小巷的人都匆匆忙忙的上班、上學(xué)······而在一個(gè)車(chē)站里，有四個(gè)身體強壯的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，一對婦女抱著(zhù)孩子著(zhù)急的望著(zhù)那四名男士，疑惑不解地想：這些人是真文盲假文盲��！還閉著(zhù)眼睛在閉目養神�？蛇@些假文盲根本不理睬這對母子，仍閉著(zhù)眼睛。婦女見(jiàn)了，便無(wú)可奈何的站在一旁等待。
這四名男士一看穿著(zhù)打扮就是有文化人，他們只是想在這里獲取上車(chē)的辦法，卻讓?xiě)撜驹谶@里的人無(wú)視了。難道他們就是這樣的社會(huì )公德，違背自己良心的人嗎？他們?yōu)槭裁床豢媳犻_(kāi)眼面對現實(shí)情景呢？是不是不敢面對那對著(zhù)急的母女，還是不敢面對身旁的.牌子上那醒目的五個(gè)字。不懂科學(xué)的人，他們裝的在像也只是表面，他們缺乏的是最起碼的同情和最起碼的社會(huì )公德。
我想當今社會(huì )中要什么有什么的，而舊社會(huì )要什么沒(méi)什么，我們還不滿(mǎn)意嗎？舊社會(huì )中的人都是和睦相處，從不為小事計較；而當今社會(huì )里的人都是缺乏同情心、自覺(jué)心和社會(huì )公德的道理。
在我們身邊，這種事總是少不了的：公園里無(wú)視警告牌，隨便摘花，隨意踩踏小草；公交車(chē)上無(wú)視廣告用語(yǔ)；圖書(shū)管里無(wú)視“愛(ài)護圖書(shū)”等提醒，不但給書(shū)開(kāi)“天窗”還不把書(shū)放回原位。
以上例子就是“假文盲”，當然，我們不能說(shuō)這些人道德敗壞，也許他們也有迫不得已的故事。在現在文明的社會(huì )里，每個(gè)人都必須遵守的行為因該是文明而不是缺乏社會(huì )公德。
假文盲小學(xué)作文5
風(fēng)，像一把無(wú)形的利刃，不斷地，不斷地朝人們的臉狠狠地扎去，我看《假文盲》作文。母子上車(chē)處的護欄旁，一位母親，一位神圣而偉大的母親，將孩子的臉往自己的懷里慢慢地挪移。她的臉上，不在泛起紅光，取而代之的，是蒼白消瘦的臉，也許，她沒(méi)時(shí)間吃飯，匆匆忙忙地便抱著(zhù)孩子來(lái)了，希望能早點(diǎn)上車(chē)，所以眼里一直閃爍著(zhù)幾分急躁。那個(gè)小家伙，在媽媽?xiě)牙镆膊话卜�，一雙眼睛滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，是不是瞅瞅，抽出那些等待著(zhù)上車(chē)的叔叔們。
一個(gè)人從遠處走來(lái)，目光在“母子上車(chē)處”那幾個(gè)醒目的大字上停留了片刻，又在那普通上車(chē)處那人山人海的隊伍前停留了片刻。長(cháng)嘆一聲：“哎，人又那么多，還是得到母子上車(chē)處去，否則待會(huì )兒就回不了家了�！�
他走到那里，完全不理會(huì )母子的處境，直接排到了第一�，F在，可以清楚地看見(jiàn)他了：花哨的領(lǐng)帶，擦得發(fā)亮了的皮鞋，手指上，集美閃閃發(fā)亮地金戒指，與路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光相互輝印，小學(xué)六年級作文《我看《假文盲》作文》。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他不自然的縮了縮脖子。啊，真冷！
風(fēng)，越刮越大，那張印著(zhù)招工的廣告已經(jīng)被吹得飛起，白白的，好像一只初學(xué)飛行的雛鳥(niǎo)，在刺骨寒風(fēng)里只是一陣微風(fēng)，就能將它吹得東倒西歪。
“滴—”一聲刺耳的.車(chē)鳴，給寒冷的車(chē)站帶來(lái)了一絲溫暖。別人都上了車(chē)，很明顯，車(chē)已經(jīng)嚴重超載，售貨員阻止了正要邁上去的婦女，“對不起，車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了�！北阍贌o(wú)他話(huà)，車(chē)，像離弦的箭似的，飛了出去。直到，直到消失在她的視野里，借著(zhù)燈光看到了，看到了一滴晶瑩的淚珠，慢慢從臉上劃過(guò)，只留下淡淡的淚痕，和那被寒風(fēng)刺得，刺得奪目的那張臉……
將一切的偽裝拋棄，我們看到了一顆顆心，不管是年輕的，衰老的，還是健康的，生病的，都是那么真實(shí)。那么，請你找回屬于自己的那顆心吧！不要讓世界上再有假文盲，更不要讓世界充滿(mǎn)冷漠與無(wú)情。
假文盲小學(xué)作文6
四個(gè)等車(chē)人西裝革履，儀表不凡，卻為了搶位子，而熟視無(wú)睹護攔旁“母子上車(chē)處”的牌子，把方便留給了自己，而把一對真正應該站在那兒的母子晾在了一邊�？茨撬膫�(gè)大男人有的閉目養神，在曬太陽(yáng)有的表情冷漠的目視前方，有的……
這就是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺在1984年畫(huà)的著(zhù)名漫畫(huà)―《假文盲》�？吹竭@兒，我要發(fā)問(wèn)了，難道這些人真的是文盲嗎？不對呀！看他們，西裝革履，肯定是受過(guò)教育的。那為什么他們對告示視而不見(jiàn)呢？答案只有一個(gè)，那就是心里只有自己，哪里去管他人是死是活！我真希望那位母親能夠站出來(lái)，告訴他們這里是母子上車(chē)處，不是大男人上車(chē)處。也許，這些人就是因為沒(méi)有人的警告，越來(lái)越囂張，有人警告后，他們就會(huì )紅著(zhù)臉，逃也似的走了。
這幅漫畫(huà)問(wèn)世于20世紀，到了21世紀，這種現象就消失的無(wú)影無(wú)蹤了嗎？不是。在寫(xiě)有類(lèi)似于小草也有生命的牌子旁，翠綠的草坪上竟出現了好幾條刺眼的羊腸小道，這不是人踩出來(lái)的，還會(huì )是怎樣出來(lái)的，是自己長(cháng)出來(lái)的不成？公交車(chē)上，請讓座位給老弱病殘、軍人、孕婦等特殊人員的話(huà)語(yǔ)旁，能看見(jiàn)年輕力壯的小伙子坐在座位上，而那些老人軍人，孕婦卻站在他們身邊。水龍頭邊，寫(xiě)有請不要浪費水，可還沒(méi)到水龍頭邊，就聽(tīng)見(jiàn)水嘩啦嘩啦的流水聲可真讓人心痛。
難道，這些人的愛(ài)心已被時(shí)光消磨，對社會(huì )的責任心隨著(zhù)錢(qián)包的鼓脹而消失嗎？良好的.品德，健全的心態(tài)才是為人之本，如果我們都沒(méi)有這些品質(zhì)，天曉得世界會(huì )變成什么樣�？膳碌氖亲嫔狭艚o我們的光榮傳統正被我們逐漸丟失。人與人之間的冷漠不禁讓人寒心。這些假文盲現象說(shuō)明我國物質(zhì)水平提高的同時(shí)，一些人的精神文明卻在倒退。
當然，并不是人人都是這種“麻木”只人，大多數人都還是充滿(mǎn)愛(ài)心的，他們愿意幫助別人，“假文盲”只是大多數人中的一小部分，但是這一小部分，終究會(huì )“傳染”那一大部分，他們是社會(huì )主義文明窗口的污染制造者�！凹傥拿ぁ眰�，快快找回你們那顆失落的心吧�。�！
假文盲小學(xué)作文7
如今的社會(huì )迅速發(fā)展，但人的精神文明卻并不如此。華君武爺爺用絕妙的畫(huà)筆勾勒出了一幅極具諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。
我看了這幅畫(huà)后，頗有感觸：畫(huà)上有一個(gè)抱著(zhù)孩子的婦女瑟瑟發(fā)抖地站在旁邊，看著(zhù)四個(gè)大漢站在“母子上車(chē)處”。這幾位大漢都識字，可為什么還會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢？因為，他們是“假文盲”，有文化，卻又是“文盲”，已經(jīng)忘記了文明，道德。
失去了文明，失去了道德，站在畫(huà)中的那四個(gè)“假文盲”，只不過(guò)是幾具沒(méi)有靈魂的`空殼罷了�，F實(shí)生活中，“假文盲”不一樣比比皆是嗎？廣場(chǎng)上的標語(yǔ)寫(xiě)得清清楚楚，“請勿隨地吐痰！”可還是有人熟視無(wú)睹；草坪前立著(zhù)廣告牌“請勿踐踏草坪！”仍有人心安理得地走進(jìn)草坪；電影院的墻壁上貼著(zhù)“請勿吸煙”但依然有人抽著(zhù)煙“騰云駕霧”……
中國，是個(gè)文明的泱泱大國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為一名中國人，怎么能給自己的祖國抹黑呢？
新加坡是個(gè)通用英語(yǔ)的國度，但公共場(chǎng)所的警示標語(yǔ)，如“請勿吸煙”，都是用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？他們回答說(shuō)，因為有這些不文明習慣的游客基本上是大陸游客。如果這時(shí)，你仍然要當“假文盲”，試問(wèn)，祖國形象何在？
“假文盲”不應該存在，它的存在只會(huì )給社會(huì )添幾分混亂�！叭恕�，一撇一捺，包含著(zhù)許許多多：文化要與文明相融；人與人之間要互相團結……
只要我們時(shí)刻記住文明，用行動(dòng)表達文明，“假文盲”總會(huì )被遺忘的。希望漫畫(huà)中的“假文盲”們能找回他們丟失的東西，讓婦女站在“母子上車(chē)處”。
假文盲小學(xué)作文8
文盲大家肯定都知道是什么，就是不認字的，但是，在我們現在生活中已經(jīng)很少有人是文盲了，但還是很多人因為要占一些“小便宜”于是就裝作了文盲，為什么這么說(shuō)呢？那么現在就讓我來(lái)給大家講一講吧。
有一次我在公交車(chē)站等車(chē)，有一排欄桿，那里站了一群人，那里離公交車(chē)上車(chē)口很近，所以我就也跟著(zhù)走了過(guò)去，但是我走到了，卻發(fā)現了一排字，“母子上車(chē)處”我很郁悶，起初我以為是我看錯了，于是我走了出來(lái)，仔細一看，還真是，但是，我不解的是，這里明明是“母子上車(chē)處，為什么有這么多男人在這里排隊呢？
難道他們是文盲嗎？但是我看了一看他們穿的都挺好的，不識字的人怎么會(huì )這么有錢(qián)呢？于是我否認了他們是文盲，突然我腦子里出現了一個(gè)設想，難道他們是裝的嗎？我越來(lái)越肯定了，因為第一個(gè)人前面的牌子后面就站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)寶寶的女人，那個(gè)女人正在委屈的.看著(zhù)這些人，但這些人好像不怎么理會(huì )他，甚至自己忙自己的去了，而且第一個(gè)人卻還閉上了眼睛，似乎忽視了那個(gè)女子，車(chē)來(lái)了，那個(gè)女子想上車(chē)，后面的男子卻比她搶先一步，先上了車(chē)，其他的人也跟著(zhù)他上車(chē)了，就這樣車(chē)上的人滿(mǎn)了，但是這位女子還是沒(méi)有上到車(chē)，她剛要排隊又有一群人比她搶先了一步，那個(gè)女子滿(mǎn)臉委屈，似乎要哭出來(lái)了，我站在遠處看，我比較同情這個(gè)女人，但是我在內心里想問(wèn)這些人，你們?yōu)槭裁匆驹谶@“母子上車(chē)處”呢？難道就是因為趕一些時(shí)間嗎，就因為這點(diǎn)時(shí)間你們就不能等嗎。
這個(gè)故事告訴了我們大家一個(gè)道理，我們大家不能因為占一些小便宜而丟失了尊嚴。
假文盲小學(xué)作文9
社會(huì )上有許多無(wú)視公德的人，他們損人利已，著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的這幅《假文盲》便把他們的丑陋充分地體現了出來(lái)。
這可能是在個(gè)寒冷的傍晚，一個(gè)婦女抱著(zhù)自己的孩子，準備趕到菜市場(chǎng)去，便來(lái)到了公交車(chē)站，這時(shí)正是下班時(shí)間，公交車(chē)站里的人很多，婦女想：只能上母子上車(chē)處去上車(chē)了�？蓩D女剛一到母子上車(chē)處旁邊就心寒了，因為那里站著(zhù)四個(gè)大男人。前面兩個(gè)人穿得很好，可能是兩個(gè)干部或上班族，后面兩個(gè)也衣冠楚楚的，可能是個(gè)職員什么的。這四個(gè)人站在母子上車(chē)處，臉上表情十分冷漠，他們有的看著(zhù)前方，好像盼著(zhù)車(chē)來(lái)；有的低著(zhù)頭，可能在想事情，可他們卻不敢直視“母子上車(chē)處”這五個(gè)鮮明的大字。婦女不敢上前說(shuō)他們，只好一邊看著(zhù)這些站在母子上車(chē)處的大男人們，希望他們能讓一讓。
這些大男人，居然不知道那兒是母子上車(chē)處，難道他們是文盲？不，他們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，怎么會(huì )大字不識呢？他們無(wú)非是想要快點(diǎn)上車(chē)，能坐個(gè)好位子嗎？居然假裝文盲，為了自己的利益，卻損害了別人的利益。我認為：作為一名社會(huì )公民應該具備有良好的`思想品德素質(zhì)，不應該光為自己的利益、開(kāi)心，違返社會(huì )公德。
中國公民的不守公德也在《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》播出了：許多人把自己的名字刻畫(huà)在長(cháng)城上，是想要讓別人記住自己，流芳百世，可他們卻破壞了古跡，這讓他們的名字遺臭萬(wàn)年；還有許多的人，不顧身邊“禁止踏入”的牌子，跨入景點(diǎn)保護區……這些報道中，有一篇報道真是讓人觸目驚心�。河幸患彝鈬鴪蠹堉�，報道了中國游客隨意刻畫(huà)其他國家古跡的新聞，想讓中國有關(guān)部門(mén)來(lái)處理這件事情，這真是讓中國在外國人面前丟盡了臉。
我希望這種違反公德和公共秩序的不良行為能徹底杜絕，讓“假文盲”徹底消失。這件事要從我做起，從身邊做起，爭當優(yōu)秀公民，讓我們的社會(huì )大家庭更加美好！
假文盲小學(xué)作文10
我平時(shí)酷愛(ài)看漫畫(huà)，看完后都會(huì )哈哈大笑，可這次我看完書(shū)本上那一幅漫畫(huà)，卻忍不住想教訓那四位身強力壯的年輕人。他們就是假文盲的一種，他們是可恥的，沒(méi)有道德而言的。到底是一副怎樣的漫畫(huà)呢？下面我來(lái)替大家回答這個(gè)問(wèn)題。
初冬像一位美麗，高貴矜持的公主舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。在一處公交車(chē)站上，旁邊立著(zhù)一個(gè)高大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字，母子上車(chē)處�？墒俏曳置骺吹胶蜍�(chē)處站著(zhù)的是四位身強力壯的男子。而在候車(chē)處旁，卻站著(zhù)真正該站在那兒的人一名抱著(zhù)孩子的婦女。他們絲毫不管那位婦女的感受，就這么若無(wú)其事的站在那兒，好像他們真的不識字一樣。
第一位青年身穿剛剛上市的襖子，腳穿一雙閃閃發(fā)光的皮鞋，好像是一位官員。而他的眼睛卻瞇了起來(lái)，就像是不敢面對那位婦女。第二位青年人頭戴棉帽，身穿風(fēng)衣，把眼睛閉了起來(lái)，完全就沒(méi)有看到牌子上的字，嘴巴里還哼著(zhù)歌呢。第三位年輕人帶帶著(zhù)帽子，給人一種文藝小青年的感覺(jué)，他怎么可能不認識字呢？第四位青年戴著(zhù)口罩，什么也不說(shuō)，什么也不做，他把眼睛給閉上了。他們一個(gè)個(gè)都不顧婦女的感受，被婦女用一種詫異的`眼光看著(zhù)。他們母子倆穿的都很單薄，這時(shí)婦女說(shuō)：“你們走開(kāi)好不好，這是我和寶寶長(cháng)的地方�！薄罢媸堑�，我們?yōu)槭裁床荒苷驹谶@�！币晃磺嗄昊卮鹫f(shuō)。因為這是母子上車(chē)處，又一位男子說(shuō)：“我才不管呢”，聽(tīng)到這句話(huà)母子被氣得啞口無(wú)言，但是他又執拗不過(guò)他們，只好繼續干瞪眼。
世界上有很多這種假文盲的現象，但是樂(lè )于助人這種現象也有很多。比如說(shuō)：在公交車(chē)站，會(huì )有青年人給老人或孕婦讓座。在大街上，會(huì )經(jīng)�？吹角嗄耆朔鲋�(zhù)老爺爺老奶奶過(guò)馬路。我相信世界上的人，如果都有能這樣做的話(huà)，世界將變得更加的美好！
假文盲小學(xué)作文11
今天我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的名字叫《假文盲》。
在一個(gè)早晨，一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子匆匆忙忙地趕往公交車(chē)站的“母子上車(chē)處”看似一切都很完美，可是在母子上車(chē)處怎么站著(zhù)幾個(gè)“大老爺們”難道他們是“母子”嗎？難道這幾人膀大腰圓、虎背熊腰的大男人不知道他們不應該站在這里嗎？難道他們不識字，是文盲嗎？可能，不過(guò)只要仔細看一眼就知道他們不是文盲，而是裝不識字，看看第一個(gè)人，他可能是一名白領(lǐng)或者小老板之類(lèi)的，那就更不能是文盲了。第二個(gè)人穿著(zhù)長(cháng)大衣，兩手插在兜里閉著(zhù)眼睛盛氣凌人，其實(shí)是他心里沒(méi)底。第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，穿著(zhù)時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油亮的`皮鞋，雙眼直勾勾地看向前方，不知道在想什么，反正一看就讓人厭惡。最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認出來(lái)。他的眼睛向下耷拉著(zhù)，看起來(lái)好像事不關(guān)已，真讓人鄙視。還有許多人也站到母子上車(chē)處，這母子上車(chē)處不就成了男子上車(chē)處，成何體統！那些人明明認識字，為什么要裝成文盲，為什么裝沒(méi)看到呢？答案只有一個(gè)：因為那此“小人”只有名利和他們的口味，他們自私自利，只想自己和利益，不為別人著(zhù)想，他們早以把中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后。別看他們外表光鮮，可內心是骯臟的。
由此我想到社會(huì )上類(lèi)似的現象還真是屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著(zhù)禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩。公共場(chǎng)所明明貼著(zhù)“禁止吸煙”的牌子，還有人大大方方地吞云吐霧。在水龍頭的一旁貼著(zhù)“節約用水”的標語(yǔ)，可偏偏有人不關(guān)水龍頭就揚長(cháng)而去。
很顯然作者華君武想用這幅漫畫(huà)告訴我們光有知識是不夠的，我們做人要先有道德，《傳習錄》中所說(shuō)的：“種樹(shù)者必培其根，種德者必培其心”那樣，這一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)告訴我們當今社會(huì )上存在的一些問(wèn)題，教會(huì )我們要為別人著(zhù)想，不要只為自己和利益著(zhù)想。
假文盲小學(xué)作文12
漫畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒冷的冬天，車(chē)站為了方便母子乘車(chē)，特地設立了母子乘車(chē)專(zhuān)用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫(xiě)“母子乘車(chē)處”；但是，專(zhuān)用通道上站著(zhù)卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺(jué)睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破費，所以，靈機一動(dòng)，站到母子乘車(chē)處，把一對可憐的母子擠到了旁邊。然后，站在那看也不看那對母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養神；第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的'樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒(méi)有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著(zhù)孩子回娘家的吧，沒(méi)想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現象也隨處可見(jiàn)：在明明寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘、孕婦專(zhuān)座的公共汽車(chē)上，卻見(jiàn)一些年輕人安然自得坐在上面；在醫院里，寫(xiě)著(zhù)“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論。有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著(zhù)不準踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道；所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì )公德。在這21世紀的今天，許多人都在爭當精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì )的譴責。
這幅漫畫(huà)是華君武先生一九八四年畫(huà)的，離現在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開(kāi)炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
假文盲小學(xué)作文13
一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。
車(chē)站候車(chē)室里，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面“母子上車(chē)處”五個(gè)大字格外耀眼。
可在牌子下卻站著(zhù)許許多多的大男人，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，裝出若無(wú)其事的樣子在那兒等車(chē)，實(shí)在讓人氣憤。
你看，站在牌子下的第一個(gè)人，他長(cháng)得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導干部，他閉著(zhù)眼睛，站在“母子上車(chē)處”的牌子下，看樣子十分“沉著(zhù)冷靜”，可他心里卻十分緊張�？赡苁且驗榕驴吹绞烊�，認出自己，丟了面子�？伤耆珱](méi)有考慮到，他給別人帶來(lái)的不便與麻煩，真是自私。
再看第二個(gè)人，他穿著(zhù)軍大衣，戴頂“大蓋帽”，好象是個(gè)軍人�？赡憧此[著(zhù)眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著(zhù)小曲，好象在想心事。其實(shí)，他正在想著(zhù)如何打“退堂鼓”，但他看見(jiàn)前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒，也就與他們“同流合污”了，反正有人和他在一起站著(zhù)，面子上也說(shuō)得過(guò)去，小學(xué)六年級作文《看圖作文：假文盲》。
第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著(zhù)一件時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的`鼻子上戴著(zhù)一幅眼鏡。他個(gè)子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？
第四個(gè)人最可笑，他為了不讓別人認出他來(lái)，索性戴上了個(gè)大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內心的不安。
還有……
此時(shí)，在“母子上車(chē)處”牌子另一側，站著(zhù)一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車(chē)處”的位置已被這些人站滿(mǎn)了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無(wú)可奈何地嘆了一口氣。
這時(shí)，她懷抱的孩子問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床坏侥莾喝ド宪?chē)呀？”這位婦女苦笑了一下，沒(méi)有回答。
難道這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說(shuō)他們是廢人，一點(diǎn)也不過(guò)分，為了私利，他們要借助“母子上車(chē)處”來(lái)上車(chē)，真是無(wú)恥！
他們是一些假文盲、真無(wú)德的人呀！
假文盲小學(xué)作文14
今天我收拾了一下雜物間，一本已經(jīng)破損的漫畫(huà)集吸引了我。我打開(kāi)翻了翻，一幅漫畫(huà)讓我覺(jué)得特別刺眼。
這是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目叫《假文盲》。這幅漫畫(huà)畫(huà)的是汽車(chē)站的候車(chē)位置的一角，在標有“母子上車(chē)處”的牌子前，有用欄桿圍成的過(guò)道，里面站滿(mǎn)了人，但全是——男人。他們有的是干部，表情嚴肅，相思在思考一些重大的問(wèn)題；有的是軍人，頭戴冬帽，身穿軍衣，一副正人君子的模樣，仿佛是維護治安的；有的是戴著(zhù)眼鏡的知識分子，仿佛他是張開(kāi)嘴說(shuō)：”干部帶頭，群眾支持，大家都從這邊走！”有的是戴大口罩的醫護人員，若無(wú)其事，視而不見(jiàn)。欄桿外卻站著(zhù)一個(gè)人，是一個(gè)抱著(zhù)小男孩的婦女。她像是被這些人擠出欄桿的。這位婦女用可憐巴巴的眼光望著(zhù)在欄桿內等車(chē)的人，好像在說(shuō)：”可憐可憐我吧，讓我上車(chē)吧！”而她懷中的小男孩卻轉著(zhù)眼珠看著(zhù)這些等車(chē)的人，仿佛在說(shuō)：”這是母子上車(chē)處啊，你們怎么也從這上車(chē)呀？是不是弄錯了？”
看完這些漫畫(huà)，有一個(gè)發(fā)人深省的`問(wèn)題不知有沒(méi)有引起你的深思：”母子上車(chē)處是供母子上車(chē)的，可現在施工一個(gè)個(gè)身強力壯的男人上車(chē)的，而且這里面有知書(shū)達理、文明守紀的干部、解放軍戰士、知識分子、醫護人員……這究竟是為什么？”難道是他們不認識字？還是他們搞錯了？都不是，他們只是圖方便——把自己的方便建立在別人的困難之上。所以他們才假裝不識字，才裝著(zhù)視而不見(jiàn)�！都傥拿ぁ氛墙衣读诉@種類(lèi)似現象，也是當今社會(huì )的一個(gè)縮影。
《假文盲》這幅漫畫(huà)，值得引人深思，上面這個(gè)情況我們可能沒(méi)機會(huì )經(jīng)歷，但類(lèi)似于假文盲的事，不少人卻或多或少地經(jīng)歷過(guò)。比如，花壇里有塊牌子明明白白寫(xiě)著(zhù)“不準掐花”，但有人視而不見(jiàn)，進(jìn)入花壇掐花。又如，公共場(chǎng)所標牌上面寫(xiě)著(zhù)“講究衛生”“不許隨地吐痰”“不許亂扔果皮”，有人就愛(ài)亂扔果皮、隨地吐痰。究竟原因是什么呢？只能說(shuō)是自我意識太強，為別人意識差。對此，我想說(shuō)一句話(huà)：“抓在手心里的利益遠不及全人類(lèi)的利益。
假文盲小學(xué)作文15
寧做一個(gè)真正的文盲，不做一個(gè)虛假的文盲！
——題記
文盲，從傳統意義上說(shuō)，指的就是不能讀書(shū)識字的人�，F在21世紀了，還存在著(zhù)少部分的文盲。那你見(jiàn)過(guò)“假文盲”嗎？他們又是怎樣的一群人呢？一起來(lái)看看下面的故事吧。
太陽(yáng)早已落下，路邊的燈發(fā)出一絲絲微弱的光，趕著(zhù)回家的人陸陸續續來(lái)到公交車(chē)站。一位弱不禁風(fēng)的婦女，懷里抱著(zhù)一個(gè)剛出生不久的孩子。她抬頭看了看頭頂上方的車(chē)牌——母子上車(chē)處。等車(chē)的時(shí)間似乎是漫長(cháng)的，她時(shí)而看看駛近的車(chē)子，時(shí)而拍拍懷里的孩子。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)強壯的男子，二話(huà)不說(shuō)，就擠到了那對母子的前方，好似一個(gè)帝王理所當然地走了他的王位。婦女打量著(zhù)這個(gè)人，看他西裝革履，頭發(fā)上擦了摩絲，一絲不茍的，手里還拿著(zhù)一個(gè)名牌包。她心里疑惑了：看他這身打扮，肯定不是不識字的呀！難道他沒(méi)看到這“母子上車(chē)處”的車(chē)牌？
天空中飄起了一絲雨。婦女脫下自己的.衣服，好好地蓋在孩子的身上，伸長(cháng)脖子期待地看著(zhù)遠處。
一個(gè)行色匆匆的男子小跑步來(lái)到車(chē)站。男子抬起頭，望了望頭頂的兩塊車(chē)牌——“母子上車(chē)處”和“普通上車(chē)處”，猶豫不決。他側身看了看“普通上車(chē)處”那么多的人，做出了選擇——小步地踏進(jìn)了那一塊不屬于他的“土地”。女人搖搖頭，只好再往后退了一步。
又來(lái)了一對男女，直接將母子倆兒推開(kāi)了，仿佛當他們是空氣一般。婦女看著(zhù)已經(jīng)被四人擠滿(mǎn)的地方，只好抱著(zhù)孩子再退了一步。她輕輕地無(wú)奈地嘆了一口氣：“唉——”細雨帶著(zhù)的一絲冷風(fēng)，吹到身上，讓人發(fā)抖。
文盲并不可恥，可恥的是這些為了一些小利益竟會(huì )損害他人利益的——假文盲！寧做一個(gè)真正的文盲，不做一個(gè)虛假的文盲！
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