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假文盲小學(xué)作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的假文盲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假文盲小學(xué)作文1
在一個(gè)寒冷的冬天的早上，大街上沒(méi)有一個(gè)人，可是在某一個(gè)車(chē)站里排著(zhù)一條長(cháng)龍隊伍，他們在以非常慢的速度前進(jìn)著(zhù)。
過(guò)了好久，這幾條長(cháng)龍隊伍還是沒(méi)有明顯的變化，有幾性子急的年輕人看到了母子上車(chē)處，是空無(wú)一人的，就以超快的速度跑了過(guò)去。這幾個(gè)人中，他們面無(wú)表情的呆呆地站在母子上車(chē)處。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)身材矮小的婦女抱著(zhù)一個(gè)兩歲左右的小孩子，那個(gè)婦女看了看那幾年年輕人，再看看母子上車(chē)處的'牌子，有一點(diǎn)驚訝，她認為這些人太沒(méi)有公德心了，想讓他們恢復公德心，于是她對那些年輕人說(shuō)：“請問(wèn)一下，那個(gè)牌子上面寫(xiě)了什么？”其中一個(gè)聽(tīng)了，回答說(shuō)：“是母子上車(chē)處，你沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？”婦女回答：“我只讀過(guò)幾年書(shū)，婦女又問(wèn)，這個(gè)是什么意思？”那個(gè)無(wú)心地回答說(shuō)：“當然是婦女和小孩上車(chē)的地方呀，”婦女聽(tīng)完后說(shuō)：‘既然你們知道是什么意思，你們還站在這里，如果別人和你們一樣，那這里不是全亂了嗎？
你以為我真的是不認識字問(wèn)你們嗎，我是假文盲。
幾個(gè)年輕人聽(tīng)后，都回到了長(cháng)隊里。
假文盲小學(xué)作文2
“這位阿姨，請您慢點(diǎn)上車(chē)，小心懷里的孩子�！边@句話(huà)，我們在公共汽車(chē)上經(jīng)常能聽(tīng)到，也很少見(jiàn)人們你推我擠、爭先恐后的上車(chē)的場(chǎng)面和年輕人對婦女、老人們讓座。這種溫馨、親切的場(chǎng)面，讓我不禁想起與此截然不同的，著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的這幅漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬季，呼嘯的北風(fēng)不停地刮著(zhù)。一位婦女抱著(zhù)以為嚎啕大哭的嬰兒艱難的走到公交車(chē)，她欣喜的發(fā)現汽車(chē)站有一塊寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子，她自言自語(yǔ)道“太好了，這里為乘客想得真周到��！”
正當她高興之余，想走過(guò)去排隊的`時(shí)候，忽然，一位穿著(zhù)風(fēng)衣的男士，搶在她的面前，她心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道他沒(méi)看到這里有一塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處嗎”？還是不認識上面的字？一位穿著(zhù)皮衣，戴著(zhù)帽子閉目養神的男子又走了過(guò)來(lái)，仿佛這是專(zhuān)門(mén)為他準備的。他們，難道真的不識字嗎？正猜著(zhù)，忽然，第三位、第四位男子也加入了隊伍，這幾位衣冠楚楚的男子們?yōu)榱俗约旱姆奖�，卻不管一旁可憐的母子，他們難道真的不識字嗎？
這些假文盲和社會(huì )里的文明人真是有天壤之別��！他們眼里，只有自我、自私、自立，毫無(wú)社會(huì )公德之心。在他們的心中。只有自己最重要，對別人沒(méi)有絲毫的關(guān)心和愛(ài)護，幸好，這種人在社會(huì )里很少見(jiàn)，因為人們已經(jīng)發(fā)覺(jué)這種行為很不道德，所以他們只會(huì )用蔑視的眼光去看那些自私自利的人。
讓我們每個(gè)人都用行動(dòng)去教育假文盲吧，讓我們共創(chuàng )一個(gè)美好的社會(huì )！
假文盲小學(xué)作文3
《假文盲》就是一幅漫畫(huà)的題目，里面立著(zhù)一塊牌子母子上車(chē)處的牌子，可站在那里候車(chē)的卻不就是母子！其實(shí)他們?yōu)榱藘?yōu)先上車(chē)，做一個(gè)假文盲而已。
這個(gè)候車(chē)區，黑字白板清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，但就是那些愛(ài)占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“我只就是在這兒等車(chē)罷了，我不識字，更不明白這上方寫(xiě)了些什么�！笨蛇@些人穿戴整齊，一看就明白就是讀過(guò)書(shū)有文化的人�？捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁，一手抱著(zhù)孩子，一邊望著(zhù)他們。他們竟然站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，又不就是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識就是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說(shuō)“種樹(shù)者必培其根，種樹(shù)者必養其心”培養一個(gè)人務(wù)必教養他的'思想。有此可見(jiàn)，道德對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是多么的重要。即使一個(gè)人的知識怎樣淵博，沒(méi)有道德也就是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車(chē)的照顧專(zhuān)座上坐著(zhù)的都就是年輕人；小區里放著(zhù)“嚴禁亂停車(chē)”的牌子�？烧諛佑熊�(chē)主亂停。
這僅僅就是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當今社會(huì )上還存在的一些問(wèn)題，教會(huì )我們要多為別人著(zhù)想，不要自已為中心。
假文盲小學(xué)作文4
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的隆冬，長(cháng)途汽車(chē)站里的人排成了幾條長(cháng)龍。一個(gè)挺著(zhù)將軍肚的青年人站了一會(huì )兒隊，沉不住氣了："這么多鬼人，老子腿都酸了！"他四下張望，見(jiàn)"母子上車(chē)處"空無(wú)一人，便大搖大擺地站到了"母子上車(chē)處"。這時(shí)又有一個(gè)五大三粗的年輕人看到了后說(shuō)："反正他也過(guò)去了，我不走這條捷徑，豈不吃了虧？"于是，他也旁若無(wú)人地走到了"母子上車(chē)處"。這一站不要緊，又有兩個(gè)年輕人若無(wú)其事地跟在那兩個(gè)人后面。結果，幾個(gè)抱著(zhù)孩子的'婦女無(wú)奈地在一旁嘆息……漫畫(huà)《假文盲》記錄了一件在我們身邊已經(jīng)不足為奇的事情。
不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始變得冷漠。就現實(shí)生活而言，去年國慶節我們到武漢去游玩，乘電車(chē)時(shí)，車(chē)里坐滿(mǎn)了人，唯有兩個(gè)寫(xiě)有"老弱病殘專(zhuān)座"的座位上沒(méi)有坐人，我便抓緊扶欄站定。然而，到了第二站，兩個(gè)好手好腳、身強力壯的叔叔有說(shuō)有笑地一屁股坐在"專(zhuān)座"上。后來(lái)，上來(lái)一個(gè)雙腳殘疾的人一瘸一拐地上了車(chē)，那兩個(gè)年輕人居然把頭扭向一邊，視而不見(jiàn)。而且其他人也都連屁股也不肯挪動(dòng)一下。此外，公交車(chē)上這樣的事更是經(jīng)常發(fā)生。比如車(chē)上常有婦女、老人、殘疾人在一旁站著(zhù)，而其他人"穩坐釣魚(yú)桌"。
我倡議大家人人都懷著(zhù)一顆火熱的心，獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓世界真正變成美好的人間！
假文盲小學(xué)作文5
今天，我在車(chē)站看見(jiàn)了一件不道德的事，讓人感到異常氣憤。
北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，天空中飄著(zhù)小雪，天氣十分寒冷。大家都忙著(zhù)往家趕，有四個(gè)大男人正站在“母子上車(chē)處”焦急地等著(zhù)車(chē)�！澳缸由宪�(chē)處”幾個(gè)字非常醒目，可他們對牌子上的字卻視而不見(jiàn)，難道是文盲？細看又不像。
第一個(gè)男人高大帥氣，身穿上好的皮大衣，腳蹬名牌皮鞋，頭發(fā)上噴了很多發(fā)膠，顯得十分瀟灑。他一直左看右看漫不經(jīng)心，當他的.目光掃向牌子的時(shí)候，仍是一副“老子有錢(qián)我怕誰(shuí)”的表情。
第二個(gè)男人身穿軍式大衣，頭戴軍帽，雙手插在口袋里，一副若無(wú)其事的樣子，看樣子該是一名退伍的軍人�？晌艺J為軍人的素質(zhì)都挺高，怎么會(huì )站在“母子上車(chē)處”呢？難道他是文盲。
第三個(gè)男人又矮又胖，樣子十分猥瑣。他戴了副眼鏡，身穿厚厚的棉襖，眼睛正視前方。而第四個(gè)男人則戴了個(gè)大口罩，遮住了大半個(gè)臉，可能是為了讓別人認不出來(lái)自己吧，活脫脫個(gè)掩耳盜鈴。
這時(shí)，一位婦女抱著(zhù)小孩走來(lái)，她走的很吃力。本想站在母子上車(chē)處，卻被這四個(gè)男人擠到一邊。過(guò)了會(huì )車(chē)來(lái)了，他們爭著(zhù)跑上車(chē)，而那對母子卻在最后慢慢地上了車(chē)……
看到這兒，我非常氣憤，這四個(gè)人的心里竟沒(méi)有“道德”二字，甘做“假文盲”。真希望城市中能多一些有道德的人。這樣，世界才會(huì )更加和諧、美好。
假文盲小學(xué)作文6
假文盲？，大家一定有所不知吧！
其實(shí)，假文盲就是我們身邊那些雖然識字，卻裝著(zhù)不識字，做一些沒(méi)有修養的人，就叫做假文盲。
大家一定做過(guò)車(chē)吧！在這個(gè)寒冷的動(dòng)天，我就看見(jiàn)了四個(gè)假文盲做得不道德的一幕。
我剛上車(chē)，就看見(jiàn)四個(gè)大男人竟然站在了母子上車(chē)處，而一個(gè)抱著(zhù)孩子并且衣衫襤褸的.母親卻被擠在了外面。
我頓時(shí)心里變得惱火起來(lái)。只見(jiàn)那四個(gè)人的穿衣與長(cháng)相一點(diǎn)也不像一個(gè)不識字的人。第一個(gè)人穿得整整齊齊，還帶著(zhù)領(lǐng)帶，就像一個(gè)彬彬有禮的紳士。但他卻連那個(gè)弱小的母親瞧都不瞧，沒(méi)有絲毫的憐憫之情。依然站在那里。第二個(gè)熱門(mén)長(cháng)的很高，戴的還是軍人的帽子。一般軍人都是尊老愛(ài)幼的，但他卻也把那個(gè)母親毫不留情的擠出了母子上車(chē)處。第三個(gè)竟然是教授，他一定知識淵博，否則怎么會(huì )帶著(zhù)一副眼鏡呢？
第四個(gè)卻是個(gè)醫生，皮鞋閃閃的發(fā)亮，一副很大度的樣子，而且也帶著(zhù)口罩，但他卻也做了假文盲。
在生活之中，也有著(zhù)很多這樣的假文盲。比如，在廣場(chǎng)上，有著(zhù)告示牌：小草微微笑，請你別踩它�？墒�，有的人竟然偏偏要踩上去，一點(diǎn)也不同情小草，這種行為是多么的不良��！我們要多多做一些好事，堅決不能當上假文盲。
希望大家要在生活之中，多留心，做一些很道德的行為，大家千萬(wàn)不要也當當上假文盲哦！
假文盲哦！
假文盲小學(xué)作文7
在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人圖自己的方便，竟做起了“假文盲”。
今天，我在書(shū)中看到一幅漫畫(huà)，這是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武老先生畫(huà)的一副具有諷刺性的《假文盲》。圖中畫(huà)著(zhù)在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，某個(gè)車(chē)站上，四個(gè)身強力壯衣冠楚楚的男士，竟然站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”這個(gè)異常醒目的大字的候車(chē)道上。他們兩手插在衣兜里，盛氣凌人，有的閉目養神，有的直看前方，他們是母子嗎？都不是。他們應該沒(méi)有資格站在這里，顯然他們對“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字不太會(huì )理解。而真正享有資格的一位抱著(zhù)嬰兒的婦女卻被擠了出去，這位婦女農村打扮，衣著(zhù)單薄，眼巴巴地望著(zhù)那四位男士。從她的眼神里，我看出了一種無(wú)奈。
這些男士表面上他們好是素質(zhì)教養高的人，可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們雖然搶到了優(yōu)先權，可是丟掉了自己的人格。我們的'中國是一個(gè)文明的國土，可就因為那些不遵守公共秩序的人，給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么？是講謙讓尊老愛(ài)幼，他們這樣做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟掉了中國人的美德��！
假文盲小學(xué)作文8
汽車(chē)西站，有一個(gè)叫母子上車(chē)處的地方，在我的視線(xiàn)里出現了四個(gè)大男人。 站在前面的是一個(gè)穿的西服，鞋子刷得烏黑烏黑的，閉著(zhù)眼睛，好像在想：嘿，這里反正沒(méi)人，我就在這等吧！，也許會(huì )快些，我是第一個(gè)占到位子的。其實(shí)，他閉著(zhù)眼睛是怕別人看見(jiàn)。 第二個(gè)人穿著(zhù)大棉襖，把手放到了口袋里，也許在想：這么早來(lái)，怎么還只排在第二��！算了，反正也是個(gè)好位子。 第三個(gè)人則更蹊蹺，又矮又胖，戴著(zhù)眼鏡，悠閑自在，若無(wú)其事，難道他不知道這里是母子上車(chē)處嗎? 第四個(gè)人穿著(zhù)厚厚的'棉襖，帶著(zhù)口罩，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕別人認出來(lái)似的，既然怕，就別做這么缺德的事了��！ 他們四個(gè)看到了那位抱著(zhù)一歲左右的小孩的婦女，但都裝出什么也沒(méi)看見(jiàn)的樣子。那位婦女什么也沒(méi)說(shuō)，呆呆地站在一旁。 這樣的事，我們生活中還有很多很多，一塊碧綠的草坪上，豎著(zhù)一塊提示牌"請不要踐踏草坪"可有些人，為了方便，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然堅持走過(guò)去，還有的在草坪是玩耍````````` 在我們這個(gè)和諧的社會(huì )里，出現了一些不和諧的現象，只要我們從小做起，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好的明天。 假文盲們，你們快快覺(jué)醒吧！ 323
假文盲小學(xué)作文9
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)的題目是《假文盲》�？戳诉@篇漫畫(huà)我才知到這個(gè)社會(huì )有很多人沒(méi)有公德心。
這篇漫畫(huà)講了在公共汽車(chē)里，很多地方站滿(mǎn)了人，唯一少人的就是那個(gè)母子上車(chē)處。有處青年為民一時(shí)的方便而裝“假文盲”當不識字。那塊在他們面前高聳的牌了，用大大的字寫(xiě)著(zhù)“母了上車(chē)處”但是他們熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)把那個(gè)抱著(zhù)小孩子的中年婦女給擠了出去。那個(gè)小孩子在大聲在哭著(zhù)，而這幾個(gè)青年得意洋洋在吹著(zhù)口哨，目中無(wú)人在閑聊著(zhù)。你們看這些人不是缺少對社會(huì )的關(guān)愛(ài)和公德心嗎？這些事在我們的生活中數不勝數。公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧，還有很多呢！我講一個(gè)最近的一個(gè)給你聽(tīng)吧！在學(xué)校的草坪上，我們學(xué)校的阿姨一個(gè)牌子插在劃坪上，上面寫(xiě)著(zhù)"禁止摘花踩草"這幾個(gè)大字，讓同學(xué)們不要破壞公物，但是有許多同學(xué)詐看不到，熟視無(wú)睹，不但祉些淘氣鬼把牌了搞壞了還把嫩綠草踩死了。幾天過(guò)去了，足球場(chǎng)一片桔黃。我們這樣的.小草坪就這樣損壞了，有一支歌愛(ài)的奉獻講過(guò)只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)世界就變成美好的人間嗎？
我想；如果這個(gè)世界上每個(gè)人都懂得為他人著(zhù)想，都會(huì )照顧他人，那這個(gè)世界就會(huì )多么美麗，多么美好，多么的和諧啊。
假文盲小學(xué)作文10
今天，我看了一位著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的漫畫(huà)——作品《假文盲》，令我氣憤難平。
在寒風(fēng)呼嘯的一天，幾位穿的厚厚實(shí)實(shí)、虎背熊腰的大漢旁若無(wú)人地在屋子上車(chē)處站成一排隊“母子上車(chē)處”五個(gè)大字視而不見(jiàn)，一位穿著(zhù)單薄的母親正報著(zhù)孩子無(wú)可奈何地望著(zhù)假文盲，拿下大漢卻對母親無(wú)動(dòng)于衷，臉不改色，心不跳，心安理得地站著(zhù)，裝作若無(wú)其事的樣子。這些大漢真可恥，真可惡，真缺德！
這些假文盲為了自己的利益和方便卻扔掉了自己的公德心，把道德出賣(mài)給了魔鬼，他們不為這樣缺乏公德、自私自利、損人利己的行為而感到羞恥嗎？他們不是文盲，而是道德盲目，他們破壞了這個(gè)社會(huì )的`公德，破壞了人與人之間的和諧。
當今社會(huì )的假文盲也屢見(jiàn)不鮮了：綠茵茵的草地上已貼著(zhù)“請勿踩草坪”的標語(yǔ)了，而一些小孩卻因貪玩，在草地上亂踩亂踏；在公共汽車(chē)上貼著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的標語(yǔ)，我卻見(jiàn)一個(gè)坐在座位上年輕力壯的的青年的旁邊站著(zhù)一位年過(guò)花甲的老婆婆：學(xué)校里已有“請勿攀爬”的標語(yǔ)，有的人卻因貪玩不顧后果地亂攀亂爬……
對這樣的現象我們不能置之不理了，為了社會(huì )的風(fēng)氣，請大家從自己做起，做一個(gè)有公德心的人，不再作假文盲。
假文盲小學(xué)作文11
今天，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一眼就望見(jiàn)了著(zhù)名漫畫(huà)家化君武先生的漫畫(huà)——《假文盲》覺(jué)得十分氣憤：畫(huà)上畫(huà)著(zhù)四個(gè)大男人閉著(zhù)眼睛，手插在口袋里，心安理得地站在“母子上車(chē)處”，卻把一個(gè)手抱孩子的瘦小婦女擠到了站外的一邊，全然不顧這對母子的感受。
“母子上車(chē)處”原是為了讓帶孩子的婦女方便上車(chē)，不必在大車(chē)站擁擠，可卻讓這四位“文盲”占了便宜�？戳诉@幅畫(huà)，我不禁浮想聯(lián)翩：公共汽車(chē)上，一位年過(guò)八旬的老奶奶上了車(chē)，卻無(wú)“立足之地”。為什么呢？因為，車(chē)上的“老弱病殘”專(zhuān)座早已被幾個(gè)二三十歲、身強力壯的年青人占去；草坪上明明豎著(zhù)“請勿踩踏”的牌子，可有些家長(cháng)為了圖開(kāi)心，竟帶著(zhù)自己的孩子在草坪上玩，致命小草一天天慢慢枯萎……他們難道都是文盲嗎？不，不是的`，他們都是“道德文盲”，無(wú)視社會(huì )公德。他們圣弱小者沒(méi)有半點(diǎn)憐憫之心，這種人雖然有知識，但在道德方面卻是那么的低下。他們應該遭到人們的唾棄。
中國是個(gè)禮儀之邦，刻三字經(jīng)里就有這么一段：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！边@些都是古代很典型的例子。我們中國是個(gè)文明古國。我們應該弘揚民族精神。作為炎黃子孫，我們應該繼承這種優(yōu)良傳統，不該像這些人給我們的優(yōu)良傳統“抹黑�！�
我認為這種人應該重新學(xué)習社會(huì )公德，一個(gè)國家的素質(zhì)往往就體現在每一個(gè)公民身上。所以，我們應該從身邊的小事一點(diǎn)一滴的做起，爭做一個(gè)文明人！
假文盲小學(xué)作文12
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性幽默性的圖畫(huà)，畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、向征等手法來(lái)諷刺、批評或表?yè)P某些人和事。
在今天的作文課上，我們全班同學(xué)看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武爺爺的[假文盲]這幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)主要講了在火車(chē)站里到處都排滿(mǎn)了人，在那里有一個(gè)母子上車(chē)處，那專(zhuān)門(mén)是為了母女來(lái)辦的'，可是在那里竟然排了四個(gè)大男人，那里面有干部，有軍人、有學(xué)生、有大夫。不是他們不識字，而是他們不想識字！卻把母女全部都給擠到外面去。讓那些母女都去辛苦地排隊，而真正要去辛苦排隊的人，卻去受益。
那在我們現在生活得這個(gè)時(shí)代里，還有沒(méi)有這樣的人呢？有。而且在我們這個(gè)時(shí)代里，有些人做的比以前那些人做得更加讓人大發(fā)雷霆。有一次，我放學(xué)回家的路上，那片草地上明明有豎著(zhù)一個(gè)大大的牌子：別踩我，我怕疼。而那個(gè)人卻當作一個(gè)假文盲，不看那個(gè)牌子，在小草的身上不停地亂踩，被我看見(jiàn)了，要不是因為害怕回家晚了，我真想走過(guò)去告訴他，不要亂踩草坪。再比如說(shuō)有些人，在公園里亂扔垃圾、在街道上隨地吐痰。這不都是我們現代人所做的嗎？對，沒(méi)錯著(zhù)全部都是我們這個(gè)時(shí)代人所做的事，這些人沒(méi)有人們的責罵，沒(méi)有人們的勸告，他們將要更加隨心所欲，我們的城市就不會(huì )變得美好！
只要我們都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的城市會(huì )變得更加美好！這些假文盲不是知識上的文盲，而是品德上的文盲，使精神上的文盲。
假文盲小學(xué)作文13
今天，很冷，雪肆虐地飛舞著(zhù)。在車(chē)站的頂棚上早已有了一層厚而實(shí)得雪。
一位身穿單薄的婦女，抱著(zhù)出身不久的兒子回家過(guò)年。她望了望前面如巨龍般長(cháng)的隊伍，不禁想哭。摸著(zhù)孩子冰冷的'腳，無(wú)奈地搖搖頭。她不斷左顧右盼，希望有人能幫她。突然她眼前一亮，見(jiàn)不遠處有一塊牌子“母子上車(chē)處”那個(gè)婦女欣喜若狂地跑過(guò)去。不料，一群身高馬大是男人走過(guò)來(lái)，一把推開(kāi)，她踉蹌了幾步差點(diǎn)摔倒，她不斷得惡罵那群男人，可是他們不理也不睬，好像這本來(lái)就是他們站的地方。那些男的有些挺著(zhù)啤酒肚，有點(diǎn)戴著(zhù)氈帽；還有的穿著(zhù)閃亮的皮鞋，看上去有點(diǎn)文化，在這兒也有點(diǎn)地位，但是，他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)良心。
這雖然只是漫畫(huà)，但是，同學(xué)們這樣的“”假文盲“”在我們這里也有很多的。假如；一位老人搖搖晃晃地走上巴士，左看右看希望能有一個(gè)位子，但是，老人和孩子的位子早已被叔叔、阿姨、小學(xué)生…就是沒(méi)人讓座。而且在他們不遠處的牌子上寫(xiě)著(zhù)“請給老人讓座”。同學(xué)們，作為祖國的花朵和未來(lái)，我們不要做那些沒(méi)良心的“假文盲”！
假文盲小學(xué)作文14
這是一個(gè)汽車(chē)站，這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標語(yǔ)和通道，可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現了，這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了，他們明明知道那里并不應該站，而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái)，這是為什么呢？下面我來(lái)分析一下。
有可能他們中的`人有急事，還有可能有人自己認為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē)，這里人少，上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置，他們不應該這樣做，母子上車(chē)應該需要關(guān)懷，你試試抱著(zhù)個(gè)孩子再去上車(chē)，肯定會(huì )坐不到位置的，現在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處，還能借著(zhù)這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置，可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的上車(chē)位給占用了，你們倒舒服了，那些母子又沒(méi)位置坐了，你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎，你們就不能尊重一下那些母子��！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你們還準備真的當假文盲��！我相信你們都識字，可你們的做法卻像是一個(gè)文盲，你們的良知都哪里去了，被狗吃了嗎？假文盲，真沒(méi)想到，世界上還真有假文盲��！
當文盲好當，當一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當呢？
假文盲小學(xué)作文15
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺或幽默性圖畫(huà)，是畫(huà)家從生活現象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征等方法來(lái)諷刺，批評或表?yè)P某些人和事。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫(huà)描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的景象。在一個(gè)車(chē)站入口處上立著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但在這里排隊候車(chē)的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的'望著(zhù)前方，對縮在一旁的一對真正的母子毫不理會(huì )，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無(wú)處不在。比如，因為孕婦來(lái)坐公交車(chē)，司機用廣播說(shuō)：“請給孕婦讓座�！倍丝蛥s全員無(wú)動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車(chē)，司機也用廣播說(shuō)：“請給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對于這兩起事件我感到非常氣憤，對于這些知識高道德低的人們，我覺(jué)得生活中不需要他們。而應該需要不僅知識高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì )和平，全社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。
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