我的理想作文 通用15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的理想作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文 1

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！�

　　每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，大地上的所有生物都有理想，比如說(shuō)羊群，都希望自己能過(guò)上安定的生活，沒(méi)有狼來(lái)捕殺。我也有一個(gè)理想，那就是當上電視上的主持人，至于我對它的看法嘛，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，你看了下文之后，自然而然就會(huì )明白。

　　電視主持人，首先要具備的就是口舌吐字要清晰，普通話(huà)要標準，對于這一點(diǎn)，我曾經(jīng)嘔心瀝血，從來(lái)都連翹舌音和平舌音都分不請到后來(lái)的一個(gè)小播音員，我回想起以前努力的樣子，都驚嘆自己是怎樣過(guò)來(lái)的，我笑了笑，繼續鍛煉自己。三年級時(shí)，我代表全體117班，走進(jìn)會(huì )議室，參加演講比賽，這篇稿子可是我費盡苦心查閱到的資料，我帶者滿(mǎn)肚子的信心，坐在一邊耐心地聽(tīng)別的同學(xué)演講，一邊背誦著(zhù)自己的稿子。終于，輪到了我，我一開(kāi)始就飽含深情地背，沒(méi)有注意到外面的情況，背到最后一個(gè)自然段時(shí)我才猛地發(fā)現門(mén)外面是老師和同學(xué)們舉著(zhù)一幅有“肖澤亮，我們來(lái)給你加油了！“的條幅。彼時(shí)，我的眼眶濕潤了，我被深深地感動(dòng)了！從那次起，我的信念更加堅定了，要做一名優(yōu)秀的，有名的，家喻戶(hù)曉的主持人，以后也要加倍努力，為我的理想而奮斗！

　　這就是我的理想，一個(gè)你覺(jué)得平凡的理想而我覺(jué)得最偉大的理想！

我的理想作文 2

　　有一句話(huà)說(shuō)得好：一個(gè)人只要有了自己的理想目標，才會(huì )奮發(fā)圖強，努力向著(zhù)自己的理想目標前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想，當然，我也不例外，我從小的理想是當一名書(shū)法家，而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目，更要發(fā)揚中國的書(shū)法精神，讓人們領(lǐng)略到書(shū)法的藝術(shù)魅力。

　　中國書(shū)法是世界上歷史最悠久的文字之一，構成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國書(shū)法可以表現成一種構圖造型的特殊美，像音樂(lè )繪畫(huà)一樣能給人以藝術(shù)的欣賞，具有異曲同工之妙，成為世界上一種獨特的高級藝術(shù)品。尤其是楷書(shū)在漢字的傳統書(shū)法藝術(shù)中，占有重要的地位。

　　在現代，字寫(xiě)得好壞就看出這個(gè)人的身心修養。初學(xué)書(shū)法時(shí)我只有八歲，當初爸爸只想讓我的字不再潦草，但我卻漸漸喜歡上了書(shū)法。當然，當書(shū)法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開(kāi)始萌生。

　　自從有了當書(shū)法家這個(gè)理想，我每天都堅持寫(xiě)兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步，在書(shū)法班里我常常是拿起筆就寫(xiě)。永字八法里的一點(diǎn)一畫(huà)都深深地記在我的腦海里，牢牢地刻在心上。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我買(mǎi)了《書(shū)法知識手冊》、《書(shū)法大觀(guān)》等書(shū)籍，每一本書(shū)我都要讀好幾遍，一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結構。

　　雖然我離我的目標還有很大的距離，但我堅信：有付出就會(huì )有回報；有努力就會(huì )有收獲只要努力，向理想前進(jìn)，奮發(fā)圖強，就會(huì )結出生命之果，實(shí)現我的理想！

我的理想作文 3

　　理想是人生的燈塔，理想是人生的階梯，理想是爬上高峰的信念。

　　每個(gè)人多多少少會(huì )有一些理想。有的很大很大，比如當一個(gè)功成名就的大公司的董事長(cháng)。然而小一些的卻是當一個(gè)默默無(wú)聞的軍人，擔負著(zhù)保護著(zhù)國家和保護人民的重任。

　　那么，這些都是兒時(shí)的理想，這些理想就會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的消逝，漸漸的、漸漸的削弱，直到化為烏有�？墒�，如果有一位可以指引自己前進(jìn)的、帶有光輝翅膀的人在身旁指引。那兒時(shí)的愿望就不會(huì )在光輝歲月里變得模糊。

　　我的身邊就有這樣一位帶有光輝翅膀的人，他訓斥我、訓練我、處罰我，那都是為了一件事：教我做人的道理，教我做人要的堅強，教我不管再苦再累也要堅持。

　　那位給我指引前進(jìn)的方向的人就是父親。父親，這兩個(gè)字可能就是從小叫到大的在平凡不過(guò)的稱(chēng)謂。而在我眼里，父親飾演了兩個(gè)角色，一個(gè)是從小把自己照顧到大的'父親，另一個(gè)是悉心教自己做人的教師。

　　正是因為父親以前每天在我耳邊說(shuō)那勵志的詩(shī)詞，到現在我還沒(méi)忘記，我還依稀記得有這么一句：鐵血之旅，壯志男兒，正氣和膽識鑄就巍巍長(cháng)城，庇護祖國母親以安寧。

　　父親還經(jīng)常告訴我，如果有理想，就要勇敢的去實(shí)現，不要讓自己后悔。我喜歡軍人，更敬佩軍人。我熱愛(ài)軍人，更有想成為軍人的理想。在這里我只想說(shuō)三句話(huà)：

　　軍人是一顆閃閃發(fā)亮的紅星，一直指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！

　　軍人是一顆璀璨耀眼的明珠，一直照亮著(zhù)我們內心的方向！

　　軍人是一顆堅不可摧的磐石，一直守護著(zhù)我們心靈的創(chuàng )傷！

我的理想作文 4

　　我長(cháng)大以后，想當一名發(fā)明家，發(fā)明更多為人類(lèi)造福的機器。我最想的“四大發(fā)明”是——“百變車(chē)、“四次元口袋”、“思想機器人”和“戰士丸”。

　　“百變車(chē)”，大家聽(tīng)到這個(gè)名字可能會(huì )感到很驚奇，車(chē)就是車(chē)，怎么還百變呢?不瞞大家說(shuō)，我所設計的這臺車(chē)還真能百變�，F在，當人們想去某個(gè)地方時(shí)，說(shuō)不定會(huì )坐汽車(chē)、再坐火車(chē)、最后坐飛機才能到，不過(guò)如果換了乘坐我發(fā)明的“百變車(chē)”就不用那么麻煩了。首先我們按原樣當汽車(chē)坐，在鐵路上對準車(chē)子的方向盤(pán)說(shuō)“變火車(chē)”，車(chē)子立馬從后面伸長(cháng)幾段，變成一列堂堂正正的火車(chē)。不用說(shuō)，只要要求他變飛機，它也會(huì )馬上變成一架名符其實(shí)的飛機的。

　　這種車(chē)同時(shí)還很環(huán)保，它不用油來(lái)帶動(dòng)，而是吸收空氣中的能量來(lái)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機運轉。而且被吸收的空氣排出來(lái)的氣體要先經(jīng)過(guò)“空氣凈化保護層”，這個(gè)保護層和紙差不多厚，但要比紙硬好幾倍，不干凈的含有有害物質(zhì)的氣體經(jīng)過(guò)它，就變得非常新鮮了。因為它能過(guò)濾掉氣體中的有害物質(zhì)，能在瞬間將被污染的空氣完完全全地凈化，自然“百變車(chē)”排出的就是非常新鮮的空氣了。

　　這個(gè)“百變車(chē)”倒底好不好，不用我說(shuō)，大家來(lái)評評吧!

　　至于“其它三大發(fā)明”，功能也是非常顯著(zhù)的，只是今天由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了。

我的理想作文 5

　　人生就像射箭，學(xué)習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒(méi)有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長(cháng)。

　　不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我崇拜起了校長(cháng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(cháng)。他輕聲在走廊徘徊，對學(xué)生微微一笑；他對不守規則的同學(xué)是那么的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著(zhù)；他在晨會(huì )上講出學(xué)校的喜報，臉上洋溢著(zhù)多么真實(shí)而自信的微笑��！我向往這樣的微笑，或許這時(shí)，我的理想已然成為校長(cháng)。

　　做校長(cháng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，還要有“三心二意”。

　　首先要有愛(ài)心。校長(cháng)培育學(xué)生什么？是成績(jì)，智力嗎？絕對不是。校長(cháng)要培養學(xué)生們的品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛(ài)，其次才是學(xué)習成績(jì)，而做好這一切首先自己要有愛(ài)心。

　　做校長(cháng)更要有包容心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的家，校長(cháng)則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當的提醒，千萬(wàn)不要因小失大。

　　第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心，還要對學(xué)生有信心，對所有老師有信心，對學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì )越辦越好，學(xué)生才會(huì )越教越出彩。

　　二意就是創(chuàng )新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn)，改變教學(xué)觀(guān)念，做更多的新東西，對老課堂進(jìn)行調整。這也不是隨便調整的，要根據全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當調整。

　　“三心二意”固然重要，但對于學(xué)生的我們，好好學(xué)習，才是目前首要的任務(wù)。

　　我相信，只要奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，命運這把箭，必定會(huì )正中靶心。

我的理想作文 6

　　我常常坐在窗前靜靜銘思，理想是什么，哦，原來(lái)，理想是石頭，在風(fēng)雨中不動(dòng)搖，理想是大海，波濤起伏，浪勢洶洶也無(wú)法阻止你最求理想的腳步……。

　　我的理想在隨著(zhù)我的年齡的增長(cháng)而不斷變化。

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)從名牌大學(xué)里走出來(lái)的大哥哥大姐姐，我心里想我一定要考上這樣的名牌大學(xué)，大搖大擺的進(jìn)校門(mén)，讓別人羨慕不已。我想想都不由自主的笑起來(lái)。

　　上了學(xué)以后啊，那一年是20xx年正好是我國第一枚載人火箭發(fā)射，看了楊利偉叔叔穿著(zhù)航天服，在宇宙中自若地飛翔，于是，我有了一個(gè)新的理想————當一名宇航員，在宇宙中遨游著(zhù)，讓父母和老師感到無(wú)比驕傲，可是這個(gè)理想十分悲催，因為，幾年以后，我又把它丟到一邊去了。

　　那是有因為，有一回，父母帶我去鋼琴展覽會(huì )上參觀(guān)了鋼琴者的演奏，于是，我便有了當鋼琴家的理想，不久后，我想，這個(gè)職業(yè)一定會(huì )很辛苦，于是，它又從我的理想中消失了。

　　在一次偶然的機會(huì )中我接觸到了作文，所以，我有了這個(gè)我一直在努力實(shí)現的理想——-當一名作家，我一直以魯迅先生為榜樣。我想當一名作家也是因為作家可以準卻的反應出人民最需要什么，寫(xiě)出最真實(shí)的時(shí)代，自從有了這個(gè)理想，我的作文越寫(xiě)越好，我覺(jué)得當作家才是我真正的理想，所以我為次付出了許多許多……。

　　這個(gè)理想，我永遠也不會(huì )放棄，因為這才是屬于我的理想，我不應該放棄，不值得放棄。

我的理想作文 7

　　理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我們像是船一樣在茫茫的大海中漂行，唯有理想時(shí)能讓我們隨風(fēng)而行，把我們吹響成功的彼岸。而我從很小的時(shí)候就相當一名畫(huà)家。

　　記得在5歲時(shí)，我對彩筆就情有獨鐘，拿起它，我就能簡(jiǎn)略的畫(huà)一樣只有我自己才能看懂的東西。

　　等到再大一些，小小的紙張已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了，我開(kāi)始在墻上畫(huà)一副又一副的畫(huà)，但總會(huì )被媽媽教育一頓，可我卻怎么也改不了這一點(diǎn)。

　　那是，我還不知道什么是理想，只是覺(jué)得好玩了吧了。不久后，媽媽帶我去了書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一個(gè)人；每一幅圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我心想：要是有一天，我也能畫(huà)出那么漂亮的漫畫(huà)人物就好了。從那時(shí)起，理想的種子便從我心中萌生。

　　我每次畫(huà)畫(huà)都特別安靜，所以，只要家里來(lái)了客人，媽媽怕我搗亂，就一揮手，說(shuō)“畫(huà)畫(huà)去！”我就回到我的房間，一畫(huà)就是兩個(gè)小時(shí)。我認為漫畫(huà)人物都是有血有肉的，它和我們一起哭，一起笑。

　　不過(guò)，想當一名忙畫(huà)家可不是一件容易的事，必須有足夠的恒心才行。為了鍛煉我的毅力，只要一有空我就會(huì )翻出漫畫(huà)書(shū)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著(zhù)是表情……終于，一副栩栩如生的人物躍然紙上，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了頭。雖然這不是什么豐功偉績(jì)，但對我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一次不錯的成績(jì)了。

　　如今我通過(guò)自學(xué)，已經(jīng)成功考過(guò)了漫畫(huà)七級，獲得了不少美術(shù)比賽獎項。泉水挑不干，知識學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就欣然。有志者事竟成。我相信，我一定會(huì )在歡笑聲和喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現理想的那一天。

我的理想作文 8

　　列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟�—一名優(yōu)秀的人民教師。

　　教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培養人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當人們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過(guò)的，第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識，這是何等的辛苦��！

　　正因為這樣，我才要當一名老師，為祖國培育更多的人才。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，當教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習當老師的能力，為將來(lái)做準備。

　　我覺(jué)得要當一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當教師的性格也要開(kāi)朗，有耐心。

　　我想等我當上老師，我會(huì )用一種特別的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識。并且要耐心地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時(shí)，要鼓勵他們不要退縮，勇往直前。

　　我會(huì )為我的理想努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力，終于讓飛機飛上了天空，實(shí)現了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會(huì )努力去實(shí)現我的理想的。

　　我的理想會(huì )為我敲響學(xué)習的警鐘，讓我永遠在努力，不會(huì )松懈下來(lái)，直到實(shí)現我的理想。因為我發(fā)現：實(shí)現理想＝堅持+努力�，F在我要認真學(xué)習，刻苦用功，爭取考上理想的學(xué)校，這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。

我的理想作文 9

　　每個(gè)人從小必定會(huì )有一個(gè)偉大的理想，從小我們就應該為我們自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是做一位醫生，在別人面臨死亡的時(shí)候，我就可以給他創(chuàng )造第二次生命。

　　這個(gè)理想是我從小時(shí)候四年級發(fā)現的，那時(shí)候，我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫院治病。來(lái)到醫院，一位醫生向我走來(lái)，他是一位個(gè)子很高，身上穿一個(gè)白色衣袍的男醫生。他來(lái)到我身邊，讓我坐下，然后讓我伸出手，把把我的脈，又對我爸爸說(shuō)了說(shuō)我現在的情況，最后，又給我打了一針。

　　自從我見(jiàn)到他的那一刻，我就感覺(jué)當一名醫生很好，可以為人民服務(wù)，可以再創(chuàng )生命。而且當上醫生后，就可以為人治病，自己心里感覺(jué)很暖和，而且會(huì )非常驕傲。每當病人說(shuō)一聲謝謝，自己感覺(jué)像是享受人間的樂(lè )趣，享受人間的快樂(lè )。雖然，在與病魔抗爭的時(shí)候，自己也會(huì )慢慢地消瘦，但我依然是快樂(lè )的。還有一次我從那次電視上看到的一位堅強的醫生，她叫胡佩蘭，她已有98歲的高齡，但依然與病魔抗拒，為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造生命�？吹剿�，我信心十足！

　　自從我定下這目標，就開(kāi)始努力奮斗，就開(kāi)始好好學(xué)習，為當一名醫生好好奮斗，打好基礎。長(cháng)大以后，依然還要為自己的理想而努力奮斗。當醫生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到，當醫生需要努力奮斗，要爭取時(shí)間，每一點(diǎn)時(shí)間都很珍貴，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以?shī)Z走一個(gè)人的性命。

　　當醫生是會(huì )很驕傲，會(huì )很自豪，當醫生不僅為別人創(chuàng )造生命，還為自己增加了力量。所以，我要當一名稱(chēng)職的醫生，當一名大家都敬佩的醫生。

我的理想作文 10

　　理想好似一盞明燈，指引黑暗中的人們;理想又似一份安慰，鼓勵遭遇挫折的人。擁有理想，才能尋回光明，才能戰勝困難。

　　我的理想是做一名受人尊敬的老師。小時(shí)候，每當看到老師在教臺上傳授知識時(shí)，我都肅然起敬。那時(shí)，我小小的心靈就已開(kāi)始萌芽，長(cháng)大做老師的理想。每當到教師節時(shí)，我都期盼著(zhù)這也會(huì )成為我的節日。而在我的心中，老師可謂是最崇高的職業(yè)了：是老師不辭辛苦地撫育一棵棵幼苗，是老師讓祖國的花朵鮮艷綻放。我尊敬的老師，好想對您說(shuō)聲謝謝。但我認為不應該只有我一人，全世界人民都應該這樣，報答那個(gè)帶自己暢游知識海洋的人——老師。正是他們，讓曾經(jīng)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知小孩，經(jīng)歷幾度春秋，長(cháng)成茁壯大樹(shù)。他們無(wú)私奉獻著(zhù)，不求回報。如果我的理想實(shí)現，當上了老師。那我一定會(huì )站在讓我感到神圣的講臺上，拿著(zhù)書(shū)一本正經(jīng)的教導那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子。

　　我要帶他們去鄉間，撒播種子，等待秋收時(shí)的快樂(lè )，明白付出辛苦就會(huì )有收獲；帶他們去宇宙，與星星和月亮成為好朋友，熟識天文知識；我還要帶他們去大自然，與鳥(niǎo)兒嬉戲，露珠玩耍，感受大自然獨特的美麗。那該是多么美好，幸福呀！我想孩子們的陣陣歡聲笑語(yǔ)，將會(huì )成為世間最美妙的音樂(lè )吧。

　　理想需要我們付出努力，才會(huì )有實(shí)現的時(shí)候。為此，我一定要加倍學(xué)習，認真對待每一秒時(shí)間。?

我的理想作文 11

　　是長(cháng)大以后當當以名科學(xué)家，因為我可以把自己所龍出的力量投放在國家上去，我還要把自己所得的獎金捐給那些在地震中失去親人的小朋友們，因為他們比我們更需要這筆獎金，要是我當上科學(xué)家后，我就要像居里夫人一樣，把自己的精神全都投入科學(xué)界，別人有一點(diǎn)小小的成就后，就躺在那一項上面，可是居里夫人卻無(wú)論有多大的成就，可還是投入于科學(xué)中，世界著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)，在所有的科學(xué)家里，居里夫人是唯一沒(méi)被寵壞的人，別人追根問(wèn)低，她就順藤摸瓜，自從有個(gè)科學(xué)家發(fā)現了射線(xiàn)，居里夫人就順藤摸瓜發(fā)明里了射線(xiàn)，我就想，自己長(cháng)大以后一定要做一個(gè)像居里夫人一樣順藤摸瓜的科學(xué)家，我還要把居里夫人的那種順藤摸瓜的精神發(fā)揚光大。

　　讓全天下的人都有所感悟。我還要讓所有的科學(xué)家們都要學(xué)習居里夫人，不要躺在任何一項大獎上，而是要多加研究，把愛(ài)因斯坦的話(huà)銘記在心，我一定會(huì )實(shí)想這個(gè)理想的，因為我自要認真的學(xué)習，那樣的話(huà)就可以為當科學(xué)家大好很強的基礎，而且還要認真的觀(guān)察身邊的每一件事情，因為科學(xué)家們都是從微小的事情中發(fā)現偉大的科學(xué)的，記得我看過(guò)一篇課文——真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號，我想只要多問(wèn)別人，那就會(huì )有更大的成就，就想有個(gè)科學(xué)家一樣，他不小心，把一種液體撥到了自己喜歡的蘭花上面，他連忙用水把蘭花潑濕，結果導致了蘭花變成了紅色，他經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)明了石蕊試紙。

　　我就要像這科學(xué)家一樣，要努力的學(xué)習。

我的理想作文 12

　　扎爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。

　　從小，我就喜歡那些五彩繽紛的景象，我想保存它，把它畫(huà)下�？粗�(zhù)自己的畫(huà)慢慢被人賞識，我別提有多開(kāi)心了。

　　記得第一次知道繪畫(huà)是什么，我無(wú)比地興奮。那天，媽媽帶我出門(mén)溜達，我看到一位姐姐拿著(zhù)拖把似的，卻又比拖把小的筆，在一張極薄的紙上揮舞。我天真地問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這叫國畫(huà)，那個(gè)黑色的水叫墨水，可以用墨水在紙上畫(huà)出許多好看的圖案�！�

　　那日起，我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)�讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我本身就是個(gè)脾氣暴躁的人，媽媽覺(jué)得讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)也不錯，既能學(xué)到一門(mén)才藝，還能讓我靜下心來(lái)做事。

　　到現在，我已經(jīng)學(xué)了兩年創(chuàng )意畫(huà)，兩年漫畫(huà)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你們應該都覺(jué)得我的理想是當畫(huà)家吧？不對，畫(huà)家對于我來(lái)說(shuō)，可能太遙遠，我希望自己能成為一個(gè)美術(shù)老師。不僅可以繼續堅持我喜愛(ài)的繪畫(huà)，還可以教更多的孩子們，學(xué)會(huì )用畫(huà)筆畫(huà)出心中的世界。

　　我知道，理想光是靠嘴說(shuō)，那只能是白日做夢(mèng)，必須靠行動(dòng)來(lái)付出。

　　我現在的目標是，先考個(gè)好初中，畢竟考美院，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師也是需要學(xué)歷的。然后，在學(xué)習之外，放松的時(shí)候，可以多畫(huà)些畫(huà)，增長(cháng)自己的繪畫(huà)功底。

　　人生還要敢于嘗試，觸碰未知的領(lǐng)域。我希望自己能學(xué)會(huì )多種繪畫(huà)類(lèi)型，成為一個(gè)全能的美術(shù)老師。

　　理想都是要有的，雖然長(cháng)大后，你可能離你的理想很遙遠，但至少你努力過(guò)，并且擁有一項愛(ài)好和特長(cháng)也是一件不錯的事。

我的理想作文 13

　　看著(zhù)桌面上的畫(huà)筆，我突然心潮澎湃，因為我有一個(gè)遠大的理想，就是當個(gè)杰出的畫(huà)家。

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上或地上呀畫(huà)。我最喜歡的偉人是達·芬奇，他是一個(gè)天才畫(huà)家，我也想像他那樣畫(huà)得舉世成名，雖說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我還是努力地學(xué)好。

　　有一天，老師忽然要求我畫(huà)一張風(fēng)景畫(huà)�；丶液笪翌櫜簧铣燥�，就跑到學(xué)校的老榕樹(shù)下給“榕樹(shù)爺爺”畫(huà)像。一會(huì )功夫我就完成了我的“大作”。第二天，我把我的風(fēng)景畫(huà)給老師看，老師笑著(zhù)說(shuō)：“畫(huà)的是我們學(xué)校的大榕樹(shù)?”我說(shuō)：“是的!”嘿，老師也看出我畫(huà)的是學(xué)校的大榕樹(shù)了，說(shuō)明我的技術(shù)不錯吧!可是老師又接著(zhù)說(shuō)：“這是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的榕樹(shù)爺爺，我怎么沒(méi)有看到他的歲月痕跡呢?”老師的一番話(huà)提醒了我，于是我又重新到樹(shù)下去畫(huà)了一幅。這次我非常仔細地觀(guān)察，我仿佛看見(jiàn)了榕樹(shù)爺爺身上的皺紋、胡子.......最后，一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)完成了，還得到了老師的贊許。

　　故事《畫(huà)雞蛋》中的達·芬奇從耐心、仔細地畫(huà)好每一個(gè)雞蛋開(kāi)始，而我也要從畫(huà)好每一張畫(huà)開(kāi)始做起，勤學(xué)多練，多思考，努力實(shí)現我的理想，用我手中的筆描繪出最美的未來(lái)。

　　想到這里，我又不由自主地拿起了畫(huà)筆......

我的理想作文 14

　　在我幼小的心靈深處，埋藏著(zhù)一個(gè)美好的愿望，那就是長(cháng)大以后能成為一名光榮的人民教師。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，一個(gè)多么神圣的名字！同學(xué)們，我們有誰(shuí)沒(méi)有得到過(guò)老師的關(guān)愛(ài)呢？又有誰(shuí)能離開(kāi)老師的循循善誘、哼哼教導呢？上小學(xué)一年級時(shí)，老師教了我許多，也讓我懂得了許多。我想：老師真可稱(chēng)得上是知識淵博，什么問(wèn)題都難不倒老師。我總覺(jué)得老師的知識“取之不盡、用之不竭�！比绫简v的黃河一般沒(méi)有止盡。我對老師的敬佩之情油然而生，一顆理想的種子深深地埋在了我心里。教室那偉大的形象早已在我心中扎了根，我要當一名光榮的人民教師。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：徐本禹，一名靠資助上完大學(xué)的貧困生。畢業(yè)后，成為一名支援西部教育的志愿者。在貴州省一個(gè)偏遠貧困的小山村任教，在這里，他看到了破爛的教室、教具和一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)汽車(chē)和樓房的孩子，他為這里的貧困落后流下了無(wú)數淚水。徐本禹除了盡自己的力量改善孩子們的學(xué)習生活，還借助各種媒體向社會(huì )呼吁：關(guān)注和幫助這些貧困兒童，號召大家伸出援助之手奉獻愛(ài)心，他的做法得到了社會(huì )的普遍贊揚。想到這兒，我的理想燃起了更亮的火花！

　　我深知：要當一名受人愛(ài)戴的老師，就要有一顆關(guān)愛(ài)孩子熾熱的心；要當一名盡職盡責的老師，就要有一顆一絲不茍的責任心；要想當一名和藹可親的老師，就要有一顆善良、無(wú)私奉獻的心；要當一名知識淵博的老師，就要從現在做起，努力學(xué)習、勤奮鉆研，還要有一顆堅定的理想之心！這是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，這是一個(gè)辛苦而又光榮的職業(yè)。心懷理想，去奮斗，去拼搏，一步一個(gè)腳印去印證，去實(shí)現。我堅信，只要有堅定的決心與毅力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！

我的理想作文 15

　　理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì )搞一些小發(fā)明，有強烈的好奇心，愛(ài)探究問(wèn)題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現這些理想的前提是要有文化基礎，而有文化基礎的前提是要把學(xué)習學(xué)好，而老師是傳授我們知識的人。所以，我的理想是做一名老師。

　　老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總惹她生氣。有時(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅持著(zhù)給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識嗎？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：社會(huì )上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì )留一手的，而老師例外，他們會(huì )盡全力把所有的知識都教給我們。而就算是這樣，也會(huì )遭受到學(xué)生和家長(cháng)們的不理解。我知道當老師很不容易，但是我一定會(huì )為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現在要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現而不落空。我又覺(jué)得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當看到自己的付出沒(méi)有白費——桃李滿(mǎn)天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當我們在教師節給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂(lè )與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅定了自己的理想。

　　在今后的生活中，我一定會(huì )為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現理想的過(guò)程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現！

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