有關(guān)六年級敘事作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級敘事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級敘事作文 篇1
我的家鄉是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。(寒假我去那邊的話(huà),雪要么在我來(lái)之前下了,要么在我走之后下。唉,我這個(gè)四川人連雪都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。)那里高山四起,還有熊貓呢!
春天,雪水從四面八方急急地趕來(lái),他們都流進(jìn)水庫里,下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術(shù)師給變出來(lái)了。植物、動(dòng)物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來(lái)。那嬌艷的艷花忙著(zhù)歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來(lái)?此桥(dòng)的身子似乎在說(shuō):"啊,睡了一個(gè)冬天,做一做操對身體好。"
夏天,蟬熱得直叫。似乎在說(shuō):好熱!好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)合奶爝@里這么熱,為什么不長(cháng)仙人掌呢?媽媽并不直接告訴我。而是說(shuō):等你長(cháng)大了就會(huì )知道了。后來(lái)我才知道仙人掌只長(cháng)在沙漠里。
秋天,燕子飛走了。也大豐收了,農民伯伯可開(kāi)心啦!我也很開(kāi)心。
冬天,水庫結了冰。小朋友們都在玩耍。寒風(fēng)把雪吹起來(lái),又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧,又那樣寧靜
這就是我那美麗的家鄉,我愛(ài)我的家鄉!
三年級:李熙君
六年級敘事作文 篇2
赭山西路的一條弄堂里,有我的“老家”,我在這里生活了九年。光陰似箭,日月如梭。歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng),篩去那些悲傷地記憶,那一幕幕卻總是浮現在我的眼前,宛如昨日剛剛發(fā)生一般。
明天就要搬走了,禁不住有些難過(guò)。爸爸媽媽請了搬家公司,小伙子們年輕力壯,一次就能拿動(dòng)一個(gè)大箱子,樓上樓下跑了幾趟,爸媽已經(jīng)汗流浹背,而那些小伙子們仍然大步流星?粗(zhù)搬家工人和父母匆匆地搬抬著(zhù)家具,我心中不由得生出依依不舍之情。搬家,搬走的是看得見(jiàn)的物品,搬不走的是我對過(guò)去的懷念。想著(zhù)想著(zhù),不爭氣的淚珠從眼角滑落,酸酸的。夜深了,搬家暫告一段落。
直到離開(kāi)的前一夜,我才發(fā)現自己是多么留戀這里,那條月光下的小路,我曾背著(zhù)書(shū)包,來(lái)來(lái)回回地走過(guò)無(wú)數次。它承載著(zhù)我的歡喜和憂(yōu)愁。有時(shí)候,我一蹦一跳地走過(guò),有時(shí)候則心事重重地踱著(zhù)方步來(lái)回走動(dòng)。今夜是難眠的,此時(shí),我只想高喊一聲:“朋友,再見(jiàn)!”
有些事物,當你擁有時(shí),它那么普通無(wú)奇,可當你失去時(shí),它又顯得那樣彌足珍貴。年少的我似乎懂得了搬家的意義。
六年級敘事作文 篇3
昨天,運動(dòng)會(huì )上那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景,至今讓我記憶猶新,熱血沸騰。短跑賽場(chǎng),跳遠賽場(chǎng),壘球賽場(chǎng)……到處都有運動(dòng)員揮汗如雨,奮力拼搏的身影。下面,大家跟著(zhù)我興奮的細胞,一起來(lái)看看我校運動(dòng)會(huì )吧!
看,400米賽道上,各位選手正摩拳擦掌,躍躍欲試,一聲哨響,周?chē)鷼夥站o張起來(lái),選手們屏息凝視,靜靜等待槍聲,“彭”一陣槍聲,起跑線(xiàn)就像繃緊的弓弦,飛快射出六個(gè)劍,他們毫不相讓?zhuān)y分伯仲,一會(huì )你第一,一會(huì )他第一,追呀趕呀,觀(guān)眾為他們加油鼓勁,場(chǎng)面無(wú)比熱鬧,這時(shí)出現了個(gè)領(lǐng)頭羊,逐漸與其他選手拉開(kāi)距離,后面的人不服輸,使著(zhù)吃奶的勁,像老虎一樣,不,是像豹子一樣奔跑。近了,到了,一開(kāi)始的領(lǐng)頭羊沖到了終點(diǎn),順理成章地奪得了第一。
讓我們把目光轉向跳繩場(chǎng)地,同樣是一聲哨響,選手們舞起跳繩,腿一蹦一跳,跳得越來(lái)越快,越來(lái)越急,耳朵旁只有繩子打地的脆響,和繩子舞動(dòng)時(shí)的風(fēng)聲,他們像輕盈的蝴蝶,飛舞在旋轉的繩子間,我都看不清繩子的影兒了!190.191.192······時(shí)間到!”運動(dòng)員們停下了腳,卻不停地喘著(zhù)粗氣,眼睛期待地看向數數的`人,當聽(tīng)到自己的成績(jì)后,有的高興,有的失望。不過(guò)大家都非常開(kāi)心,重在參與嘛!
最后,我們來(lái)看壘球場(chǎng),那里正進(jìn)行得熱火朝天,“戰斗”已經(jīng)白熱化,只見(jiàn)左邊女選手從從容容地拿起一個(gè)球,身體向后傾斜,手往后一揚,隨后身子猛的向前一伸,手隨之一擺,球從他手中迅速飛了出去。我盯著(zhù)球,眼睛隨著(zhù)球轉了個(gè)45°弧線(xiàn),落在地上。裁判測量后,遠遠地超過(guò)了所有選手的成績(jì),全場(chǎng)都為他歡呼!
令人興奮的,激烈的運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上,不斷傳來(lái)運動(dòng)員們獲得佳績(jì)的喜訊。雖然我沒(méi)得獎,不過(guò)有美好、開(kāi)心的回憶就夠了,它是我最好的禮物。
六年級敘事作文 篇4
唐代著(zhù)名詩(shī)人李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天生我材必有用。只要為自己鼓掌,敢于挑戰自我,就能戰勝自我,獲得成功。今天,我要與大家分享那一段我為自己鼓掌,并成功地成為一名合格的升旗手的經(jīng)歷。
我這個(gè)人天生就非常膽怯,不愛(ài)表現自己。上學(xué)期期末,六年級的升旗手就要畢業(yè)了,學(xué)校大隊部要選出新一任的升旗手。一天,體育老師對我說(shuō):“林渝鈞,你是新的升旗手的候選人,放學(xué)后你留下來(lái)訓練!甭(tīng)到這個(gè)消息,我既興奮又害怕!吧焓帧,多么光榮而神圣的稱(chēng)號,有多少人為之向往啊!可我又捫心自問(wèn):林渝鈞,你行嗎?在眾目睽睽之下我你會(huì )順利地升上五星紅旗嗎?萬(wàn)一弄錯了,鬧笑話(huà)了怎么辦呢?我越想越害怕,有點(diǎn)想打退堂鼓了;丶液,媽媽開(kāi)導我說(shuō):“孩子啊,機會(huì )來(lái)之不易,別人能做的事你也一定能做好。相信自己,你能行!”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà),我緊握拳頭,暗暗在心里為自己鼓掌:林渝鈞加油!
接下來(lái)的幾天,我幾乎天天放學(xué)都留下來(lái)訓練,我站在升旗臺上練習升降旗,臺下的同學(xué)唱著(zhù)國歌?墒,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做起來(lái)可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。有的時(shí)候我掌握不好速度,國歌唱完了,旗還沒(méi)升到。有的時(shí)候國歌沒(méi)唱完,旗老早就升到頂了?,我真佩服天安門(mén)前的升旗手戰士,他們的動(dòng)作是那么嫻熟,那么優(yōu)美。俗話(huà)說(shuō):熟能生巧。我想只要我用心練,我也會(huì )像升旗手戰士一樣的。 每當我覺(jué)得腰酸背疼時(shí),我咬咬牙;每當我感到脖子仰得僵硬時(shí),我挺住了;每當我的腳站得發(fā)麻時(shí),我忍住了。此時(shí)此刻,我又默默地為自己鼓掌:林渝鈞加油!
功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)多次訓練,我終于能掌握好速度了。令人緊張的星期一終于到來(lái)了,我披著(zhù)綬帶,“光榮升旗手”五個(gè)金色的大字在陽(yáng)光上異樣耀眼奪目。我神采奕奕地站在升旗臺上,抬頭挺胸,可我的腳在微微發(fā)顫。出操完畢后,莊嚴的升旗儀式開(kāi)始了,全場(chǎng)肅靜,同學(xué)老師都在檢驗著(zhù)新一任的升旗護旗手。我感覺(jué)一千多雙眼睛都在看著(zhù)我,真想找個(gè)地洞躲一躲。我偷偷地摸摸手心,啊,手心全是汗了。我又一次為自己鼓掌:關(guān)鍵時(shí)刻到了,你得好好表現自己!此時(shí),國歌奏響了,我邊唱國歌邊拉繩子,隨著(zhù)國歌聲,國旗徐徐上升,當唱到“前進(jìn),前進(jìn)!”五星紅旗剛好到達旗桿頂部,然后我順利地捆綁好繩子。此時(shí),心里懸著(zhù)的石頭終于落地了。臺下,我的老師同學(xué)們都在為我喝彩。我又一次為自己鼓掌:林渝鈞,你真了不起,你是光榮的升旗手了!
同學(xué)們,這次難忘的經(jīng)歷讓我明白了,在生活中,只要多為自己鼓掌,勇敢地面對生活中的困難和挑戰,就會(huì )獲得成功的。我也相信,我們都行。
六年級敘事作文 篇5
暑假的時(shí)候,我和媽媽?zhuān)0⒁踢有??姐姐,四人同行,跟隨旅游團,來(lái)到了青島。
從德州坐車(chē)到青島,需要五六個(gè)小時(shí)。凌晨三多發(fā)的車(chē),到了中午十一點(diǎn)多才到。一路上,所有人都困得睡著(zhù)了,只有我,在那里聽(tīng)著(zhù)MP5,不睡覺(jué)。
到了青島已經(jīng)是中午了,大家早飯都沒(méi)吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會(huì )兒,司機把車(chē)開(kāi)到一個(gè)飯店門(mén)前,大家都你擁我擠得沖下車(chē)。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待著(zhù)其他人下車(chē)。人群都漸漸的下去了,我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時(shí),我看到了一個(gè)和我差不多大小的小女孩,也跟我們一樣,最后下車(chē)。我跑上去,想和她交個(gè)朋友,她也非常樂(lè )意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個(gè)好朋友。
吃完午飯,下午就要去景點(diǎn)游玩了。
我們去的第一個(gè)景點(diǎn)是“嶗山”。它位于青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,群峰峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀(guān)七十二庵等名勝古跡,被譽(yù)為“海上名山第一”。在這里,我們買(mǎi)了一些嶗山的特產(chǎn),像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上,導游為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天,我們去的是第一水浴場(chǎng)和海底世界。
上午,我們來(lái)到了第一水浴場(chǎng),這里的人非常多,都玩得非常開(kāi)心,嘴角的笑榮從來(lái)就沒(méi)消失過(guò)。我們三個(gè)一來(lái)到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂(lè )乎。導游只給了我們一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,這對我們來(lái)說(shuō)哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個(gè)比賽,看誰(shuí)先能把別人身上都弄滿(mǎn)水。剛開(kāi)始我以為肯定是自己贏(yíng),結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過(guò),挺高興的。下午我們去了海底世界,透過(guò)玻璃,看到了一些生活在海洋里的動(dòng)物,有一大部分是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,這次真的增長(cháng)了見(jiàn)識。
非?炀偷搅说谌,這天下午就要返航回德。最后一上午,我們去了“棧橋”。
棧橋,是個(gè)遠近聞名的地方,是個(gè)非常美的地方,橋北沿岸辟為棧橋公園,園內青松碧草,花木扶疏,并設有回廊石椅,與沙灘礁石渾然一體,相映成趣,入夜,華燈齊放,橋上、岸上如株株玉蘭盛開(kāi),水中波光粼粼,與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會(huì )有一些穿著(zhù)卡通人物的一些人,吸引人們去和她們照相。剛開(kāi)始不說(shuō)收費,但一照完了,立馬就要錢(qián)。
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀,那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了,但,我們的心依然停留在那美好的時(shí)光!
六年級敘事作文 篇6
愛(ài),是一串美麗而獨特的音符,你將感受并唱響它;愛(ài),是永不熄滅的火炬,你將遙望并點(diǎn)燃它;愛(ài),又是一串無(wú)限循環(huán)小數,你計算它并終身以后面那位為目標。
有一種愛(ài)會(huì )伴隨我們終身,也將是愛(ài)的故事里最觸動(dòng)你心弦的那一頁(yè)!杜c愛(ài)同行》這本書(shū)留給我印象最深的就是這個(gè)故事了:“我”有一次考試忘記帶尺子,當時(shí)“我”有一個(gè)非常好的朋友Ann,她見(jiàn)“我”正在用鉛筆硬生生地劃線(xiàn)時(shí),她毫不猶豫地拿出了她的尺子,將它折成了兩段,“我”心里知道Ann最喜歡她的這把尺子,卻還是將它折成了兩半借給我,“我”不禁鼻子一酸,流下淚來(lái)……更使“我”念念不忘的是,這是“我”最后一次見(jiàn)到Ann,她轉學(xué)了,但“我”想這把斷尺把我們曾經(jīng)的友情得到了見(jiàn)證!這是多么純正,多么無(wú)暇的友誼!
巴金說(shuō)過(guò):友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。熟悉的朋友之間自然是溫暖的,但陌生人之間的友誼更讓我們珍惜。記得我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)“陌生人”的故事:一個(gè)考察隊的人,他在寒冷的南極迷了路,一種從心底產(chǎn)生的恐懼侵襲了他的全身,不知是因為寒冷的關(guān)系,他仿佛看見(jiàn)了上帝冰冷的面孔。這里荒蕪人煙,冰天雪地,但他似乎看見(jiàn)了遠處的一絲燈光,這是迎接他去天堂的圣光嗎?不,那光越來(lái)越亮,最終出現在他眼前的是一輛汽車(chē),車(chē)窗中的人搖下窗來(lái),對他說(shuō):“我愿意救你,但你得答應,在別人遇到困難時(shí),你也要救助他,并讓他將這友誼之愛(ài)傳遞下去!彼饝,等他回到他的故鄉,他辭去了考察隊的工作,成為了當地的愛(ài)心慈善人士。多年后,一場(chǎng)突如其來(lái)的旱災使這個(gè)小鎮的許多人喪失了生命,當他即將渴死在一間小木屋中時(shí),門(mén)外進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,遞給他一杯水,這時(shí),他耳邊響起了自己對別人說(shuō)過(guò)無(wú)數次的話(huà):“你也要去幫助別人,將這無(wú)形的友誼傳遞下去……”
友誼永遠是一個(gè)甜蜜的責任,從來(lái)不是一種機會(huì )。這個(gè)責任陪伴我們走過(guò)了春夏秋冬,陪伴我們走過(guò)了一生,我們每個(gè)人都有自己的朋友,即使這個(gè)朋友已經(jīng)成為你夢(mèng)中的剪影,但他還是會(huì )永遠存在于你的心中;陌生人之間的友誼也是永不泯滅的,即使這個(gè)朋友與你遠隔大海重洋,但他會(huì )永遠會(huì )存在你的心中。友誼有時(shí)會(huì )非常脆弱,但我們只要心中有愛(ài),我們就會(huì )成為真正的朋友。
愛(ài)真的像是一串無(wú)限循環(huán)小數,去幫助別人,去傳遞友誼,你最終也會(huì )得到別人給予你的幫助。與愛(ài)同行吧,用愛(ài)鼓勵他人,用一顆感恩的心去回報他人、回報社會(huì )吧!愛(ài),將會(huì )永不停息地流淌!
六年級敘事作文 篇7
美德,是每個(gè)少年應有的優(yōu)秀品質(zhì),在我身上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:
夏天的一個(gè)傍晚,我放學(xué)回家,走進(jìn)樓道,一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯,由于跑得太快,差點(diǎn)摔破膝蓋:一不小心,我似乎被什么東西絆了一跤,往前倒去,誰(shuí)知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地抬起頭,看見(jiàn)一張布滿(mǎn)皺紋的慈祥臉龐,正笑咪咪地望著(zhù)我。原來(lái)是樓道清潔工奶奶!我說(shuō)了聲謝謝,又站了起來(lái),往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子,用水壺盛滿(mǎn)水。從冰柜里拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門(mén)口,我把兩樣東西一起遞了過(guò)去。奶奶滿(mǎn)臉的笑容,似乎有說(shuō)不出的喜悅:“謝謝你,小朋友!”我只是笑而不答?吹侥棠绦χ(zhù)喝下這滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。
晚上,媽媽回來(lái)了,我把今天事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給媽媽聽(tīng),她高興地直夸我。
美德無(wú)處不在,讓我們爭做美德好少年吧!
六年級敘事作文 篇8
家,就是冬日里的一束暖陽(yáng),雖然看起來(lái)不起眼,卻能暖化你的心。
一天傍晚父母晚回來(lái),我的肚子餓的“咕咕”亂叫,沒(méi)辦法,我只好自己煮飯。
我仔細在腦海中尋找父母煮飯的樣子,大概是現場(chǎng)先盛兩勺米,在打開(kāi)水龍頭放一點(diǎn)水。我準備淘米,剛碰到水,就閃電般縮回來(lái),天哪!這水冰的程度絕對不亞于冰箱里的冰!在這水中泡上一天絕對降溫。我想了想父母天天這樣淘米肯定手凍僵了啊。我的心不禁一顫。沒(méi)辦法,我只好繼續淘米……終于把米淘好了,我把鍋放進(jìn)電飯煲了。
接著(zhù)我又去炒菜,先把青菜放在水中浸泡一下,再洗幾遍,然后把青菜倒進(jìn)油鍋,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,油突然發(fā)出“次啦一聲”,鍋中的油跳起向我發(fā)出槍林彈雨,然而不幸,我中彈了,我急忙進(jìn)行了“緊急救治!蔽矣窒耄焊改笩薔飯菜,一定傷痕累累了,他們的愛(ài),讓我吃的胖胖的。這時(shí)的我肯定在餐桌上喊我餓了,父母便會(huì )把香噴噴的飯菜,端上來(lái)了,想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了……
過(guò)了一會(huì ),我聽(tīng)到有人在叫我,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼,看見(jiàn)父母叫我吃飯,他們的頭發(fā)已被寒風(fēng)吹的不成樣子了,神情是那么憔悴,雙眼布滿(mǎn)了血絲,身上的工作服還沒(méi)換下來(lái),疲憊的說(shuō):“快吃吧.’這時(shí)我才發(fā)現桌上又多了幾道菜,父親,遞給我一雙筷子,我發(fā)現那雙手是那么粗糙,老繭密布。
父母之愛(ài),此不為人間大愛(ài)乎?
有家真好!
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