有關(guān)五年級敘事作文錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
今天，我向大家介紹一位新朋友，這個(gè)朋友可懂得天下所有的知識，古今中外的知識，科學(xué)深奧的秘密，動(dòng)物世界的神奇，他都能一一告訴你，他就是我一生的伴侶——書(shū)！
從我才四歲時(shí)，各種各樣的漫畫(huà)書(shū)就已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊了，一旦有時(shí)間，我就捧起書(shū)來(lái)“啃”。在六歲時(shí)，我已“啃”完了不少書(shū)，上了小學(xué)，便開(kāi)始“啃”一些字多圖少的書(shū)了，比如《閣樓上的光》、《窗邊的小豆豆》……，等上了高年級，“啃”的書(shū)也就深奧起來(lái)，《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我羨慕；豬八戒的能吃能喝讓我捧腹大笑。漸漸地，我又迷上了《作文選》開(kāi)始了“啃”書(shū)的旅途。旅途很困難，你要通過(guò)思考、續編、品味、尋求新知、列單總結、想象這六道關(guān)卡，才能取到“真經(jīng)”！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。是啊，書(shū)是我們知識的源泉，我們學(xué)到的字、詞、句、段、文都是從書(shū)中學(xué)到的，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一盞明燈，是一位朋友，也是茫茫大海中的一座燈塔。
書(shū)可以百讀不厭，每次都會(huì )有新的發(fā)現和收獲。這就是需要我們選擇不同的角度，多思考，多想象，多總結體會(huì )，這樣才能把書(shū)上的知識轉化為自己頭腦中的東西。
讀書(shū)吧，它會(huì )讓你領(lǐng)略到許許多多有用的知識！帶著(zhù)你浩瀚在知識的海洋之中！
五年級敘事作文 篇2
身邊處處有科學(xué)，只要做個(gè)細心觀(guān)察的人，就能發(fā)現。
今天，我去上海市長(cháng)寧區培訓。課上，老師發(fā)給我們一張紙，讓我們先寫(xiě)篇作文�？晌也艑�(xiě)了兩三行，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“啊，下雨了，下雨了！”我往聲音來(lái)源的地方看了看，就在我對面，而上方的空調竟然在滴水，而且水流非常大。老師立刻請樓下的老伯伯過(guò)來(lái)看看怎么回事。因為空調下面正好有個(gè)插線(xiàn)板，老師立刻把電源關(guān)了。老伯伯上來(lái)看后，說(shuō)自己也不清楚什么回事。過(guò)了一會(huì )，水又不滴了。我們打開(kāi)了空調，誰(shuí)料又開(kāi)始滴水了。老師干脆關(guān)了電源，總之還有一個(gè)空調呢，教室里不至于很熱。事情就算解決了。但我一直在想：空調為什么會(huì )滴水？
上完課回家后，我立刻詢(xún)問(wèn)我的師傅——百度。這個(gè)“師傅”也很盡責，很快就給出了答案。原來(lái)，水位開(kāi)關(guān)不良；排水泵電機壞；室內機低部排水塞沒(méi)裝好；排水管垂直向上大于200MM。這些因素，都會(huì )造成嵌入式空調的滴水。
那有沒(méi)有什么解決辦法呢？我又再次詢(xún)問(wèn)“師傅”。很快，“師傅”給出了答案。安裝排水角度處理不良，不能將排水管彎處小于或接近90度，也不能設彎太多，排水管采用PVC管材料；嵌入式內機安裝不水平，重新調整室內機水平；2、水位開(kāi)關(guān)不良(水位開(kāi)關(guān)不復位)，更換水位開(kāi)關(guān)；3、排水泵壞(電機線(xiàn)圈開(kāi)路，電機不運轉)，更換排水泵電機；4、重新裝好堵塞；5、排水管垂直向上大于200MM，造成
水泵停止運行時(shí)水倒流過(guò)多空調漏水，整理管路使垂直距離小于200MM。
原來(lái)是這樣，我準備下個(gè)星期上課時(shí)，就把解決方法告訴老師�？�，只要善于發(fā)現，就能發(fā)現許多有趣的東西。
五年級敘事作文 篇3
在我的記憶里有許多往事已經(jīng)和模糊不清了。然而，卻有一件事我的心里卻歷歷在目。
那是暑假里的一天，我準備去東方百貨購物廣場(chǎng)去買(mǎi)書(shū)。
太陽(yáng)把地面曬得火辣辣的，周?chē)囊磺卸硷@得是那么無(wú)精打采。我踮起腳尖焦急地等著(zhù)3路車(chē)。終于一輛慢騰騰的車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我擠上車(chē)，并幸運地搶到了座位。過(guò)了幾站。上來(lái)了一位顫顫巍巍的老奶奶，大概有70歲左右，顯的很吃力，在一個(gè)年輕人的攙扶下才有了立足之地�！蹦奈煌窘o他讓個(gè)位”?青年人親切的說(shuō)道。我挪動(dòng)了一下身子，剛想起身，可看見(jiàn)周?chē)氖迨灏⒁桃稽c(diǎn)反應都沒(méi)有，便若無(wú)其事的坐了下來(lái)。
就在這時(shí)，從車(chē)廂里傳來(lái)一陣甜甜的聲音說(shuō):”老奶奶”，您座我這兒吧!”這聲音在喧鬧的車(chē)廂里顯的是那樣清脆。人們都不約而同的向那聲音望去。我看見(jiàn)一位比我小的小姑娘。此刻，我就的我是那么渺小，慚愧，內心充滿(mǎn)了自責。到站了，下了車(chē)，我急切的尋找這小姑娘，一瞬間，我想觸電了一樣的愣住了。
小姑娘正一搖一拐的向前走著(zhù)……
小姑娘的背影漸漸地,漸漸地變小了,最后消失在我的視線(xiàn)�？晌液鋈挥X(jué)得小姑娘就在我的面前,她是那樣的高大、完美……
五年級敘事作文 篇4
童年是快樂(lè )的，童年是天真的。童年中我經(jīng)歷的事情像滿(mǎn)天的星星，多得數不清。那我就隨手摘下一顆吧！
在我四歲那年，我的表姐和表妹都來(lái)我奶奶家玩，奶奶家的院子很寬、很大，靠近墻邊種著(zhù)一棵葡萄樹(shù)，葡萄枝干搭上了奶奶專(zhuān)門(mén)做的葡萄棚，下面一片陰涼。我們最喜歡在葡萄樹(shù)下捉迷藏、看書(shū)，那是我們的樂(lè )園。
一次，奶奶出去買(mǎi)菜，走的時(shí)候家里沒(méi)有大人，奶奶叮囑我們：“我出去買(mǎi)菜，誰(shuí)敲門(mén)，你們都不能開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”看見(jiàn)三個(gè)小腦袋都點(diǎn)得像小蔥搗蒜似的，奶奶才放心的地出門(mén)買(mǎi)菜。
奶奶剛走，表姐就問(wèn)我：“你想吃葡萄嗎？”我一臉疑惑地看著(zhù)她，表妹說(shuō)：“葡萄在哪？”表姐指著(zhù)葡萄樹(shù)，對我倆說(shuō)：“看這上面結的果實(shí)，葡萄可甜了！”我和表妹高興地說(shuō)：“我們要吃葡萄！”
我和表妹一起吃力地從屋里搬來(lái)一把椅子，表姐站在椅子上，盡管腳跟踮起，可夠半天也沒(méi)摘到。我又急忙從屋里拿了一把小椅子，表姐把小椅子放在大椅子上面，然后小心翼翼地站上去，終于摘到了幾串葡萄。
表姐分給我們每人一串葡萄，說(shuō)：“吃吧，可甜了�！蔽野胄虐胍傻卣乱活w葡萄放進(jìn)嘴里，呀！真是太甜了，我越吃越高興，轉眼間，一大串葡萄被我吃完了。
這時(shí)，外面響起了奶奶的腳步聲，我連忙把僅剩下的兩顆塞進(jìn)嘴里，接著(zhù)拿起《格林童話(huà)》有模有樣地看了起來(lái)。奶奶進(jìn)來(lái)后，問(wèn)我們：“你們在干什么呢？”我說(shuō)：“奶奶，我在看書(shū)呢！”奶奶笑著(zhù)走了出去。
一會(huì )兒，奶奶回來(lái)問(wèn)：“你們吃葡萄了？”我們都直搖頭。奶奶說(shuō)：“吃了就是吃了，我不會(huì )打你們的，撒謊是會(huì )被大灰狼吃掉的�！蔽覀兌夹呃⒌氐拖铝祟^。
每當我看到葡萄時(shí)，都會(huì )想起童年這件偷吃葡萄的事。
五年級敘事作文 篇5
運動(dòng)會(huì )終于在我們的期盼中到來(lái)了，今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽(yù)為“彩旗隊”，要知道彩旗隊走在第一，全場(chǎng)的氣氛就由我們來(lái)帶動(dòng)，所以精、氣、神是必須要有的。
雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》霎時(shí)在操場(chǎng)上響了起來(lái)，開(kāi)幕式開(kāi)始了，“舉旗！”付爽的話(huà)音剛落，同學(xué)們一刻也不耽誤地舉起旗�！褒R步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時(shí)取代了噪雜的說(shuō)話(huà)聲。在付爽的口令下，我心里也默默數著(zhù)：左腳、右腳……同學(xué)們目視前方，也怕出了一點(diǎn)兒差錯，所以隊伍十分整 齊。
終于走到主席臺了，我們的雙眼齊看向主席臺，同學(xué)們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號“五·二健將，身強力壯，勝利屬于 我，唯我獨強�！笨谔柭曧懥�、霸道，完全展現了我們的氣勢與決心，幾秒寂靜過(guò)后，臺上的評委露出了微笑，接著(zhù)又陸續傳來(lái)了各班的口號。不知不覺(jué)，入場(chǎng)式可 以說(shuō)在“完美”中結束了。
比賽開(kāi)始了，先是50米的跑步。低年級有信心，十分努力；高年級速度快。50米的比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長(cháng)，這屆運動(dòng)會(huì )可有好戲看了！
運動(dòng)會(huì )一進(jìn)入白熱化，我們班的運動(dòng)健兒便就在田賽中摘金奪銀，當然，我也會(huì )為班上出力，我參加了跳遠。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠比賽開(kāi)始了。我先前看了六 年級的跳遠比賽，發(fā)現跳得遠的往往是那些單腳起跳的，我調整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進(jìn)了隊伍。第一個(gè)是五·1班的吳吉，只見(jiàn)他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進(jìn)沙坑，劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，當他著(zhù)地時(shí)，全場(chǎng)驚訝地叫了起來(lái)�！皡羌�，3米�！辈门姓f(shuō)�！�3米？”我也叫了起來(lái)，這個(gè) 天文數字的突然出現，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個(gè)同學(xué)都跳出了3米的好成績(jì)。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來(lái)，沒(méi)想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來(lái)，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績(jì)，勇奪第一。全場(chǎng)歡呼起 來(lái)。
后來(lái)幾個(gè)項目大多是跑步，我們班都取得了不錯的成績(jì)。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們班的王柯宇飛奔起來(lái)，他的眼睛現在并不模糊，他眼前只有一個(gè)字，那就是贏(yíng)！王柯宇以良好的 表現交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數一數二，她眼中充滿(mǎn)了堅定，她現在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領(lǐng)先，可沒(méi)想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過(guò)了我們，情勢發(fā)生大逆轉。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲中圓滿(mǎn)結束，我們班以團體總分第一名取勝，成績(jì)果然不錯，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚在學(xué)習上、生活上，爭取樣樣拿第一！
五年級敘事作文 篇6
7月27日早晨，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情和媽媽一起來(lái)到華夏銀行門(mén)口集合，乘坐大巴車(chē)，前往金佛山天星小鎮天星兩江假日度假酒店。
下車(chē)以后，根據老師安排，我和鐘鎮俊一起被分到了5503號房間。讓我大吃一驚的是，5號樓里的飛蛾非常多，成群結隊。在樓道里，我看到一只嬰兒巴掌大的飛蛾，一直在我面前飛舞。我一向前走，它就朝我迎面飛來(lái)；我一退步，它又停在地上不動(dòng)；我一走，它又在我面前飛舞�？蓯旱娘w蛾，居然敢擋我的路！我生氣極了，就一腳把它踩死了�？删驮诓人浪哪且粍x那，其他飛蛾成群結隊地向我飛來(lái)，我狼狽地只能往樓下跑，我的室友鐘鎮俊也未能幸免。我的天，飛蛾居然能傳遞仇恨，團結作戰！
怎么辦？怎么辦？我急得在樓下直轉圈，鐘鎮俊眼睛一亮：“我怎么忘記了我的背包里有一瓶殺蟲(chóng)劑呢？”拿著(zhù)殺蟲(chóng)劑，就如拿著(zhù)AK47，我倆一路連噴，朝著(zhù)飛蛾不�！伴_(kāi)火”。這次，飛蛾一看到我們，便急忙往兩邊躲避，我們順利地進(jìn)入房間。沒(méi)想到，房間里太悶，我打開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)透氣，誰(shuí)知一只老鼠突然竄了進(jìn)來(lái)，我倆立刻抓起掃把打老鼠。老鼠一閃，竄到了床底下，我們拿起陽(yáng)臺上的叉衣棍，往床底下叉呀叉呀。突然，我感覺(jué)叉到了什么東西，趕忙大喊：“鐘鎮俊，老鼠被我叉住了！”結果，拉出來(lái)一看，只是一個(gè)手電筒。我有點(diǎn)失望，不過(guò)手電筒還是有用的，我用它往床下一照，What！居然兩只老鼠！賊眉鼠眼，戰戰兢兢。我立刻又用叉衣棍向它們叉去，老鼠吱吱叫著(zhù)又躲開(kāi)了，不過(guò)因為地板有點(diǎn)滑，兩只老鼠一溜，竄到了門(mén)外。我眼疾手快，“砰”的一聲，關(guān)上房間大門(mén)，老鼠終于被我們趕出了門(mén)外！
經(jīng)歷這場(chǎng)大戰，我感覺(jué)我就是無(wú)敵的英雄，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感��！
我和鐘鎮俊終于可以安心地休息了。
五年級敘事作文 篇7
上課了，鐘老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō)是要帶來(lái)一個(gè)巨星。我想：“明星的出場(chǎng)費那么貴，鐘老師怎么可能會(huì )有那么多的錢(qián)把明星請到這來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“現在我去請那個(gè)明星來(lái)�！崩蠋熥叱隽私淌�，有的同學(xué)都笑了起來(lái)，有的同學(xué)呆呆地看著(zhù)黑板，有的同學(xué)眼睛死死地盯著(zhù)門(mén)口，迫不及待地立刻就見(jiàn)到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過(guò)是想吊吊我們的胃口而已�！�
老師走了進(jìn)來(lái)，班級里立刻炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)老師抱著(zhù)一個(gè)箱子，慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來(lái)好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學(xué)猜的是動(dòng)物，有的同學(xué)猜的是手機，還有的同學(xué)猜里面什么都沒(méi)有。
老師終于要揭開(kāi)它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我慢吞吞地走了上去，打開(kāi)了箱子，看見(jiàn)了一面鏡子，下面還寫(xiě)著(zhù)一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的`臉紅起來(lái)。
老師最后一個(gè)請的幸運兒是孫培熙。孫培熙說(shuō)：“老師，里面是不是鴨子？我有恐?zhù)啺Y�！蔽蚁耄骸安粫�(huì )吧，這么一個(gè)大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點(diǎn)吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開(kāi)箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時(shí)候都是非常普通的，只要我們努力了，將來(lái)說(shuō)不定也能成為明星。
五年級敘事作文 篇8
生活中，我們會(huì )遇到許多事情，有的事一掃而過(guò)，有的事讓你記憶猶新，歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事，令我至今難以忘懷。
二年級的暑假，我去外婆家。一天下午，外婆對我說(shuō)：“錚錚，你把今天的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，等太陽(yáng)落山，外婆帶你去玩蹦床�！蔽乙宦�(tīng)，興奮得一蹦三尺高，立馬拿出語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)寫(xiě)。外婆先是坐在我身邊陪了一會(huì )兒，就去廚房忙活兒了。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后，還是做不出來(lái)。我凝望著(zhù)桌前的小鬧鐘，心想：按這樣的速度，到太陽(yáng)落山，今天的作業(yè)估計完成不了，咋辦?“嗯，練習冊背面不是都有標準答案?我靈機一動(dòng)，“抄一下，不是又快又省時(shí)嗎?”
說(shuō)干就干，我把剩下的作業(yè)按后面的答案工工整整地抄了下來(lái)。隨后，我一蹦一跳地來(lái)到外婆面前，高興地說(shuō)：“外婆，我作業(yè)全做完了�！蓖馄趴戳艘粫�(huì )兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“你這個(gè)小滑頭，有些題不是自己想出來(lái)的，是抄的!”我吃驚地看著(zhù)外婆，心里很納悶：外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說(shuō)：“外婆，你好聰明，你是怎么知道的?”外婆笑了，笑得像一朵花兒，“哈哈，問(wèn)題就在略字上，略字啥意思，知道嗎?”我搖搖頭，外婆接著(zhù)說(shuō)：“答案得靠你自己揭曉了，哈哈哈……”
一晃到了四年級，學(xué)習了“省略”這個(gè)詞后，我才明白“略”是省略的意思，編寫(xiě)練習冊的人就是擔心像我這樣的小朋友不動(dòng)腦思考問(wèn)題，就把答案給省略了。唉，難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。
這件事雖然過(guò)去了三年了，但時(shí)不時(shí)還在我腦海中浮現，令我忍俊不禁地笑起來(lái)。今后，我要認真學(xué)習，掌握更多的知識，避免再鬧這樣的笑話(huà)!
五年級敘事作文 篇9
爸爸的懷抱是溫暖的，恬靜的，也是溫馨的。
爸爸的懷抱真溫暖。爸爸愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸。我喜歡爸爸的懷抱。在我的生活中，缺少不了爸爸那溫暖的懷抱。
有一次，爸爸帶我上街玩，順便去西亞超市吃晚飯。
進(jìn)了超市，爸爸去存放東西，我便在四周轉轉。突然，我的目光凝聚在一本名叫《小學(xué)生智力問(wèn)答》的書(shū)上。于是，我把書(shū)從書(shū)架上拿下來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我忘了爸爸，忘了吃飯，忘了周?chē)囊磺�，我沉浸在知識的海洋。
爸爸以為我先上去了，便也去了樓上的“休閑小吃”。
大約過(guò)了10分鐘左右，我將這本書(shū)看完了。我咽了口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去，才依依不舍得把書(shū)放回書(shū)架。
咦？爸爸呢？爸爸上哪去了？我找了一圈也沒(méi)找到，急得像熱鍋上的螞蟻，又哭又喊：“爸爸您在哪兒��？爸——爸爸——您，你在哪兒啊——”過(guò)了好半天，我終于在樓上的“休閑小吃”找到爸爸。
“爸爸_我終于找到您了！”我一邊哭喊，一邊撲向爸爸的懷抱�！鞍�，爸爸的懷抱真溫暖！‘”我喃喃自語(yǔ)。
還有一次，我因為一件傷心事，把自己關(guān)在小屋里，默默流淚。這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，我撲向爸爸的懷抱，爸爸說(shuō)：“好孩子，想哭就哭出來(lái)吧�！蔽冶锊蛔∈曂纯奁饋�(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得爸爸的懷抱好溫暖，好溫暖！
爸爸的懷抱真溫暖��！我愛(ài)他那恬靜的，彌漫著(zhù)幸福的懷抱！
投進(jìn)爸爸的懷抱真溫暖。
爸爸的懷抱是溫暖的，恬靜的，也是溫馨的。
五年級敘事作文 篇10
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，但這些錯誤會(huì )使你明白它的道理。在我的童年里也有這樣讓我后悔的事。
在我的家里養有一條非�？蓯�(ài)的小狗，它黑乎乎的，樣子長(cháng)得很像熊，因此，我給它取名為“黑熊”。它的眼睛亮晶晶的，毛有很多。我非常疼愛(ài)它，它是我最好的伙伴。
但是，這樣一個(gè)可愛(ài)的小狗，卻沒(méi)有受到上帝的憐惜。在這么可愛(ài)的小狗身上發(fā)生了一件令人心酸的事。
那是一天中午，我帶小狗出去玩，我們來(lái)到一片有泥土的溪水旁。小狗把泥土到處濺，差點(diǎn)濺到我的身上。我小心翼翼地把它抱起來(lái)，誰(shuí)知道剛抱起來(lái)它就把泥土弄到我的手上，我生氣了，準備一走了之，想把小狗丟在那里，但又舍不得把它放在哪兒。我猶豫不決，但還是決定把它留在那兒，因為我想讓它受一下苦。
我回到家里，但還是忍不住回頭望一望黑熊。只見(jiàn)黑熊還是一樣地頑皮，我不想理它了，就打開(kāi)電腦，開(kāi)始玩游戲。我忘記黑熊在外面，此時(shí)此刻，黑熊在與對面的小狗玩，我知道黑熊不會(huì )跑過(guò)去所以就不在乎了。
誰(shuí)知道，令人心酸的事情發(fā)生了。當小狗正要跑過(guò)去的時(shí)候，一輛車(chē)子猛地開(kāi)過(guò)來(lái)，正好把黑熊撞倒在地。當有人大聲向我呼喊的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我看見(jiàn)黑熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我把它抱了回去。我哭了，哭得非常傷心，我咽著(zhù)淚水，準備把它給埋了。我旁邊的朋友胥曉婷對我說(shuō)；“你別哭了，畢竟它已經(jīng)死了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，回到了家。
從那以后，我漸漸明白了，所有的事物死了以后都是不能復生的，我非常慚愧，心想如果這世界上能有一顆后悔藥該多好，那樣我就可以讓我的黑熊復活過(guò)來(lái)了。
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