有關(guān)笑敘事作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的笑敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑敘事作文 篇1
奧運會(huì )的五環(huán)代表五大洲，也代表著(zhù)五個(gè)微笑圈：藍色代表學(xué)習進(jìn)��；黑色代表誠實(shí)守信；紅色代表樂(lè )于助人；黃色代表文明；綠色代表保護環(huán)境。
我在三年級期試的時(shí)候，偶然的發(fā)現我們班有兩位同學(xué)在互傳紙條，居然還裝作沒(méi)事一樣，此時(shí)，我心里想：考完試我要把這事與他們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)。叮鈴鈴，下課鈴響了，我理科交完考卷后，把他們兩個(gè)叫到一邊問(wèn)：“你們考試時(shí)干什么啦？”他倆說(shuō)：“沒(méi)干什么”。還不承認，經(jīng)過(guò)我一番勸告后，倆人臉上露出歉意的微笑，說(shuō)出實(shí)事的真相，他們不但誠懇的改正錯誤，而且互相學(xué)習。
一次，我們班的一位銅須而有一道數學(xué)題不會(huì )做，過(guò)來(lái)拿起我的作業(yè)本就抄，我問(wèn)：“你要干嗎？”他說(shuō)：“這道應用題太難了，我不會(huì )做，抄上交了就OK了�！蔽伊⒖虛屵^(guò)我的作業(yè)本，說(shuō)：“不會(huì )，我可以給你講講，今日抄完是交了，這道題你永遠不會(huì )做�！迸P室一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生。
一天早晨，媽媽汽車(chē)帶我上學(xué)的路上被一輛車(chē)碰到了，我們倒在地上，我的嘴流血了，媽媽的腿也摔破了，這是，卡車(chē)的叔叔下車(chē)，臉上露出一抹微笑，給我們道歉。媽媽說(shuō)：“這是一次教訓，以后開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)。先讓孩子們上學(xué)，咱們也別影響上班，有事我再找你。大家互相禮讓一下問(wèn)題就解決啦！大事化小，小事化了。
世界上的微笑無(wú)處不在，只要你用心去找它，你就會(huì )知道微笑就在你身邊。
笑敘事作文 篇2
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
人，在很多時(shí)候往往只看到事情變壞了的一面，而忽略了變壞時(shí)的可愛(ài)，令人振奮的一面。秋去冬來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹，吹走了深綠色，吹走了既有的偉岸瑰麗。然而，挺立的大樹(shù)沉默了嗎？t它們哀傷了嗎？沒(méi)有！它們只是在享受寒冷的鞭笞，它們沒(méi)有畏懼寒冷，它們只不過(guò)是脫落已舊的衣裳，養精蓄銳，來(lái)年，它們不是以更壯觀(guān)的煥然一新展現在人們的眼前嗎？物尚如此，人何不亦然？
但是，我絕對不會(huì )去強求自己遇事都朝抵抗力最低的路徑走，更不會(huì )認為“我很重要”，不過(guò)有一點(diǎn)是我們每一個(gè)人都要遵守的規則——換一個(gè)角度看待我們認為壞的事物，我們的視線(xiàn)將會(huì )更清晰，我們的腦筋將會(huì )更清醒。
譬如說(shuō)一個(gè)要“英雄造時(shí)勢”的項羽，他留給歷史的，或許只有那一個(gè)烏江自刎的背影和生前身后無(wú)數的惋惜。他似乎是一個(gè)失敗者，他不懂得收買(mǎi)人心，不懂得禮賢下士，他只懂得沖鋒險陣而身先士卒；他似乎比不上那個(gè)“流氓”劉邦，那個(gè)一步步打敗自己的漢高祖，他的一生就在廝殺中度過(guò)，然而他卻贏(yíng)了無(wú)數身后人的贊嘆，贊嘆他的義氣，而劉邦也只得到一個(gè)“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”。
再如一個(gè)已活了760多歲的人，他的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，；留取丹心照汗青”不得不讓我肅然起敬，還一個(gè)不朽的生命，好一個(gè)死去700年猶然光芒四射的人物，一個(gè)再過(guò)700年將依然如鉆石般璀璨的文天祥。他，一個(gè)能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾卻“孤獨柱擎天力弗支”。終其一生，他沒(méi)能也無(wú)法延續趙宋王朝的社稷。他，就在47歲時(shí)化作啼鵑去了，此時(shí)九州百姓發(fā)出了“奈何忠臣多薄命”的感慨，也恰恰此時(shí)他的離去，使九州百姓的精神疆域徒地豎起了又一根立柱，雖共工也觸不到的擎天玉柱。
換角度看待我們認為壞的事物，我們的世界更美好，我們的生活更精彩。不錯，活在世上的人們希望生活給予的都是好的，但是，沒(méi)有了不好的事物，世界是千篇一律的，那便顯得暗淡無(wú)味了。跌倒了，莫要怨恨那阻礙你的絆腳石，因為是它，讓你在前進(jìn)的路途中會(huì )更仔細，更認真地向前看以致認清前路的荊棘與無(wú)阻。
開(kāi)眉一笑愁將盡，哀傷已去喜復來(lái)。在我們心里的“窗的景物”，有令人黯然傷心的，但是莫要哀傷，開(kāi)啟心靈的另一扇窗戶(hù)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)，世界是如此的美麗動(dòng)人；原來(lái)，“壞東西”亦不過(guò)如此。
笑敘事作文 篇3
看著(zhù)手中烤得發(fā)黑的“四不像”蛋糕，我的嘴角滑過(guò)一抺無(wú)比燦爛的微笑，不禁回想起昨天發(fā)生的小插曲。
翻著(zhù)報紙，無(wú)意間看到一頁(yè)有關(guān)蛋糕的制作方法與過(guò)程的專(zhuān)版，介紹的正是我最?lèi)?ài)吃的乳酪蛋糕！看著(zhù)照片中的蛋糕，我的腦海中不禁浮現出媽媽經(jīng)常帶我去的那家蛋糕店中那一排賣(mài)相甜美的乳酪蛋糕。
攢著(zhù)那張報紙，跑到媽媽面前，朝媽媽揚揚手中的報紙，央求道：“我想吃乳酪蛋糕，可以嗎？”
媽媽緊緊地盯著(zhù)那張報紙，蹙了蹙眉，咬緊了下嘴唇，眼神明顯透露出她似乎有些糾結，像是在思考著(zhù)什么。哎，媽媽露出這樣的神情一定是不想給我買(mǎi)了。我失望地想回自己房間，正要轉身，媽媽卻飛快地瞥了我一眼，回答：“嗯，好，我答應�！�
太棒了，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我歡呼雀躍起來(lái)，絲毫沒(méi)在意媽媽轉身進(jìn)了廚房。我開(kāi)始耐心等待起乳酪蛋糕來(lái)，可時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴過(guò)，媽媽卻絲毫沒(méi)有給我買(mǎi)的意思。我便找媽媽詢(xún)問(wèn)一下，話(huà)還沒(méi)出口，媽媽便打斷了，她拍著(zhù)袖口的面粉，有點(diǎn)著(zhù)急、又有些困難似地說(shuō)：“耐心一點(diǎn)！”說(shuō)完，她還有些不耐煩地皺緊了眉頭。
我只好識趣地把問(wèn)題扔在腦后。時(shí)間過(guò)得很快，第二天轉眼便到了。還沒(méi)起床，便聽(tīng)到廚房有“叮咚叮咚”的聲音，這聲音像是——烤箱的聲音。
媽媽用烤箱干什么？趕忙跳下床，套上衣服，奔到廚房。廚房門(mén)口，媽媽正莫名地盯著(zhù)氣托盤(pán)中的黑色物體，似乎有點(diǎn)無(wú)奈�？吹轿�，媽媽對我尷尬地笑笑，用手絞著(zhù)衣服，嘆道：“唉，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感��！本以為自己做，添加劑能少些，乳酪能純些，可是……”又是一聲長(cháng)長(cháng)地嘆息。
這黑乎乎的東西就是媽媽烤得蛋糕！望著(zhù)托盤(pán)上的蛋糕，我嘗了嘗，確實(shí)有一股濃濃的奶香味，還夾著(zhù)絲絲甜味和點(diǎn)點(diǎn)苦味�？傊�，是一種說(shuō)不清的味道與感覺(jué)……
我笑了，不僅是對這糟糕的蛋糕，也是對愛(ài)我的媽媽真誠地微笑！
笑敘事作文 篇4
霧暈染在山暮黃暉的山澗小路中，幽深的楓葉林回蕩著(zhù)陣陣空靈的鳥(niǎo)雀叫聲，猶如空谷絕響。秋風(fēng)低婉吟唱，悄悄帶走了散落一地的寂寥，落花隱了那浮華的外衣，在滾滾紅塵中化作了塵埃，筆直公路兩旁安靜的灑下幾束燈光繪下了幾行匆忙來(lái)回的路人，映下了恬淡的眉眼，單薄的身姿……
自古逢秋悲寂寥。
有人在言情小說(shuō)中述說(shuō)著(zhù)淡淡憂(yōu)傷，筆下書(shū)寫(xiě)的是那年青春的年少癡狂。幾乎每位作者筆下的主角都愛(ài)得那么癡，那么苦，那么累……青春的我們如此懵懂，哪里知道愛(ài)一個(gè)人如此辛苦，喜歡一個(gè)人就在心里默念他的名字一百遍。
小學(xué)五年級正是忙著(zhù)升學(xué)的年紀，我們班卻轉來(lái)了一位“不速之客”，他叫做文。他的長(cháng)相不得不說(shuō)很符合我們班上女生的審美觀(guān)，濃眉大眼，寬肩窄臀，均勻柔韌的肌肉分布恰到好處，他笑起來(lái)還有兩顆帥氣的小虎牙。作為一個(gè)標準的外貌協(xié)會(huì )五顆星，我也同大多數女生一般對他一見(jiàn)鐘情。
他的成績(jì)很好——這是相處了近一個(gè)月的結論。他是我的同桌，所以我便時(shí)時(shí)趁他不查時(shí)凝視著(zhù)他的側顏發(fā)愣，總覺(jué)得他是從畫(huà)中走出來(lái)似的。他的側顏不似正臉有些正太，剛毅削尖的下頜如同成年男子，棱角分明的臉上的那雙黑得不似人的眼眸沉靜如水，他喜歡抿唇，但卻沒(méi)有普通人抿唇時(shí)的老氣，冷冽薄唇重疊在一起交匯成了一幅美好的畫(huà)面。
因為他的精致面容，曾有一段時(shí)間，我每天都能見(jiàn)到他課桌上那一大沓的粉紅色信封，不僅有本年級的，還有那些不認識的學(xué)姐學(xué)妹們——文的名氣好像比我們年紀脾氣最火爆的章先生還要高了。姑娘們通常是一下課就圍著(zhù)文轉，而作為同桌的我早不知被擠到哪個(gè)山疙瘩里去了。只有當正式上課鈴拉響時(shí)，我才能跌跌撞撞地回到坐位上。
我無(wú)法不承認，文比有些姑娘的性格還溫和，也難怪姑娘們喜歡和他交流了，至少他從未說(shuō)過(guò)不雅的話(huà)。當時(shí)我就覺(jué)得，有個(gè)這樣的同桌真的很幸福。
班上的男生們愈發(fā)看不慣文一個(gè)人的桃花運了，便拉了幫結了伙集體去向班主任告發(fā)了姑娘們寫(xiě)情書(shū)給文的事，這一次大事轟動(dòng)了全班，直接引起了姑娘們的公憤，約定著(zhù)近期不要再理那些可恨的男生們，結果搞得男生們團伙之間烏煙瘴氣。也罷，誰(shuí)叫他們嘴欠呢，這就叫做自討苦吃。班主任當時(shí)倒未說(shuō)些什么，只是稍整頓了下班風(fēng)，在班規末尾又添上了一條——不準與異性同學(xué)交往過(guò)多，我自然知道那個(gè)交往是指早戀。那時(shí)我很幸運，班主任并沒(méi)有就此將他的座位將我調開(kāi)。
盡管班規如此嚴厲，但還是有不少姑娘一上課就朝著(zhù)文“暗送秋波”，文只是朝著(zhù)她們禮貌地回了一個(gè)笑容，便又沉浸在講師的教學(xué)氣氛中。這樣一來(lái)，就算我們敬愛(ài)的男班長(cháng)再多么的秉公執法也無(wú)法抵擋住幾十個(gè)姑娘們的一記眼刀吧。
漸漸地，因為我是文的同桌的關(guān)系，又有班規這一史詩(shī)級限制，結果就直接導致了班上就我一個(gè)女生可以稍微地親近一下文，于是我在班上的人緣也越來(lái)越好，常常有好幾個(gè)小姑娘放學(xué)時(shí)追著(zhù)我祈求我將文的一些校園習慣告訴他們。我那時(shí)就只想對著(zhù)她們大吼一聲“我也喜歡他，你們就別妄想了！”可惜我不能，作為一個(gè)老好人，我也是十分到位的，何況我舍不得逆了她們的意，便耐心詳細地一一告訴了她們。半晌，我才結束了這個(gè)話(huà)題，看著(zhù)小姑娘們崇拜地望著(zhù)我時(shí)，我心頭也蕩漾了——原來(lái)我知道他這么多事。我竟是第一次發(fā)覺(jué)，心底在可恥的興奮，面上卻波瀾不驚。
匆匆與姑娘們告別，懷揣著(zhù)自己的那點(diǎn)兒小心思回了家，到家時(shí)嘴角還噙著(zhù)一抹笑容，爸媽詢(xún)問(wèn)我今天為何如此高興時(shí)，我也只是神秘一笑。
我決定我永遠要把這個(gè)秘密珍藏在心底。
昏黃的燈光下，沒(méi)人知道我笑得像只偷腥的狐貍。我著(zhù)枕睡下，心頭默念著(zhù)文的名字，安然入睡。
一夜好夢(mèng)……
后來(lái)不知怎么的，文在六年級最緊張的時(shí)期忽然就轉走了，在全班女同學(xué)皆嘆惋時(shí)我也黯然神傷，畢竟做了一年的同桌，畢竟我也偷看了他俊美的側顏那么多次……一股莫名的情愫涌了出來(lái)，那時(shí)情竇初開(kāi)，只感覺(jué)模糊地能夠感知到那種情感，直至后來(lái)，才懂得了原來(lái)那是一種名叫“喜歡”的感情。
我不知他到了哪兒，可我知道他不管去哪里待何人都會(huì )是如此的彬彬有禮。他就似一粒紅塵，滴進(jìn)了塵世，落入了人生的是是非非中，機緣巧合下，我遇見(jiàn)了仙人一般的他，站在他身旁注視了一個(gè)春秋冬夏。
四時(shí)景不同，此間最傾心。
笑敘事作文 篇5
有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的.士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )!
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!
當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好!
笑敘事作文 篇6
人生是一出戲，每個(gè)人都是戲中的角色，都有自己的臺詞，自己的戲份。生、旦、凈、末、丑，你方唱罷我登場(chǎng)，做好自己能做的事，生命才會(huì )精彩。
霸王別姬
暮血殘陽(yáng)，霸王身上的甲胄折射出奪目的光芒。虞姬端坐于案前，柔美的發(fā)絲流淌，一雙明眸似一汪秋水映射迷蒙而凄婉。
入夜，黑色的天幕沒(méi)有月亮，冷清的風(fēng)中響起四面楚歌。
中軍帳里，霸王舉起酒杯卻無(wú)法飲下，他看看虞姬，握緊了手中的劍。虞姬卻緩緩站起，邁動(dòng)零碎的步子，唱起最后一首柔腸衷曲。
如豆的燈火搖曳，一道寒光掠過(guò)，虞姬的頸綻開(kāi)了一朵流動(dòng)的花，殷紅的色彩融匯了坦然的情懷。
霸王的淚滴落在虞姬的面頰，而虞姬卻微笑著(zhù)說(shuō)：“大王，我已經(jīng)做到了我能做的事……”
面對生死抉擇，虞姬能做的就是親手斬斷霸王的猶豫。
詩(shī)祭
屋外的暴風(fēng)驟雨絲毫沒(méi)有停止的意思，依然肆意沖刷著(zhù)世界。
屋內僅存一息的燈盞也被撕扯著(zhù)，在斑駁的墻上映出一個(gè)老態(tài)龍鐘的身影。
陸游就坐在燈下，耳旁呼嘯的風(fēng)雨似乎是邊塞戰場(chǎng)上慘烈的殺伐聲，一陣陣扯痛他的心！面對金人的鐵蹄，他多想穿上戎裝，手持寶劍上陣殺敵。馬革裹尸，醉臥沙場(chǎng)才是熱血男兒的所為，才是愛(ài)國志士的歸宿！
然而，如今的陸游已是半百的老人，僵臥孤村，夜聽(tīng)風(fēng)雨，上陣殺敵已不是自己能做的事，而自己能做的就是為遠方的將士寫(xiě)詩(shī)祭奠、祈禱。
于是，他抓起桌上的禿筆，不，是以自己的赤膽忠心用力書(shū)寫(xiě)：
僵臥孤村不自哀，
尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，
鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
天堂也有了笑聲
記得很小的時(shí)候就很喜歡看趙麗蓉老師的小品。長(cháng)大后，再看這些曾帶給自己許多快樂(lè )的小品，才發(fā)現里面凝注了一位藝術(shù)家不朽的靈魂，于是除了單純的快樂(lè )，更添了一份感動(dòng)。
記得趙老師曾說(shuō)過(guò)：“我就是一個(gè)演員，演好節目是我該做的，也是我能做好的�！薄白鳛檠輪T，對待藝術(shù)要講究而不能將就�！倍w老師也一直是這樣做的，直到藝術(shù)生涯畫(huà)上句號……
正因為趙老師做好了自己該做的事，自己能做的事，所以在她離開(kāi)人們的時(shí)候，人們都說(shuō)：天堂從此有了笑聲！
在人生的舞臺上，總是有很多人在思考什么是自己該做的，什么是自己能做的，而人們往往會(huì )在好高騖遠和妄自菲薄之間迷失自我。其實(shí)面對復雜紛繁的人生，我們需要做的只是做好自己能做的事而已。
笑敘事作文 篇7
笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個(gè)地球�！}記
微笑如一片甘霖，滋潤了在經(jīng)受著(zhù)炎熱的人；微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀(guān)。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)你我更親近。
被稱(chēng)為日本“推銷(xiāo)之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著(zhù)稱(chēng)，雖然相貌平平，身材不高，但他沒(méi)有因此而放棄工作，他每天以微笑面對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱(chēng)之為“最自信的微笑”，由此可見(jiàn)，微笑對于我們自身的形象，交際關(guān)系有多大重要了。微笑可以彌補我們的不足，給我們勇氣與動(dòng)力。威爾科克斯曾說(shuō)過(guò)“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值”。這話(huà)說(shuō)得好，確實(shí)，微笑很簡(jiǎn)單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項很好的長(cháng)項了。
有一次在街上，不巧碰見(jiàn)了一個(gè)邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒(méi)有避其而遠之，我感到很奇怪，一個(gè)臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來(lái)真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個(gè)乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對每個(gè)人，微笑面對生活，這種自信感，著(zhù)實(shí)震撼我的心靈。許久，我也會(huì )其一個(gè)微笑。不做作，出于內心。
微笑是一種態(tài)度，也許我們不能時(shí)刻都保持著(zhù)那種微笑，但至少在他人處于逆境之時(shí)可以給其一個(gè)微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過(guò)自己的微笑的態(tài)度，幫助到一些人。
今天你微笑了嗎？
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