（薦）幽默的老師作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幽默的老師作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幽默的老師作文 篇1

　　自從踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，我有幸又結識了幾位新老師，雖然他們都才帶我幾天課，但我還是對他們有些印象的，至少記住了他們的外貌和他們的姓氏吧！其中，我對英語(yǔ)老師的印象最深了。

　　英語(yǔ)老師那大腦袋上頂著(zhù)一窩卷卷的頭發(fā)，小眼睛，每次和我們開(kāi)玩笑時(shí)，眼睛都會(huì )笑成一條縫，而且還會(huì )露出一口雪白的牙齒。黝黑的皮膚加上宏亮的嗓音，是其它老師都沒(méi)有的特點(diǎn)。英語(yǔ)老師有著(zhù)胖胖的身體，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，走路時(shí)“大搖大擺”的，真有意思！

　　英語(yǔ)老師有一個(gè)特點(diǎn)，那就是幽默，不信？那我就說(shuō)幾件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　記得上第一節英語(yǔ)課時(shí)，老師自我介紹說(shuō)，同學(xué)們，我姓朱，可不是動(dòng)物的“豬”呀！你們可別弄錯了。以后，大家就稱(chēng)呼我為Mr。朱。今后，我們將會(huì )在一起共同學(xué)習，所以，現在我們就是朋友了。不過(guò)，可要弄清楚喲！你們是“小朋友”，我是“大朋友”，“小朋友”是要聽(tīng)“大朋友”的話(huà)的，對不對��？……老師津津有味的在上面講，我們卻在下面偷偷的笑，都認為這Mr。朱實(shí)在是太有趣了。你先別笑，后面的更有趣呢！

　　有的同學(xué)要是不會(huì )背書(shū)、默單詞等，Mr。朱便會(huì )將他叫到跟前，和氣地對他說(shuō)：“你看，你怎么這么不擔心(方言，用心、專(zhuān)心的意思)��！朋友和朋友之間是要講義氣的嘛！這樣是不對的！……”說(shuō)著(zhù)，Mr。朱便會(huì )用手或者書(shū)本拍幾下他的腦袋，捏幾下他的耳朵。有一次在默單詞時(shí)，我粗心大意把一個(gè)單詞寫(xiě)錯了，Mr。朱把我叫到他跟前，指著(zhù)那個(gè)錯單詞，問(wèn)： “這是怎么回事��？你怎么這么不擔心呢？”說(shuō)著(zhù)，便用本子刮了下我的鼻尖，然后讓我回座位了。

　　其實(shí)，Mr。朱除了幽默外，對我們還挺嚴厲的呢！

　　如果有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)或是將作業(yè)弄錯了，那可就要倒霉了，Mr。朱便失去了以往的幽默，板著(zhù)面孔將他嚴厲得批評一頓�？墒�，批評過(guò)后，又對全班說(shuō)道：“你們是不是覺(jué)得我很壞��？其實(shí)，我很好的`，而且是最好的呢！剛才，我批評了××，是想讓他用點(diǎn)心，下次不再犯同樣的錯誤了，你們說(shuō)應不應該？說(shuō)句實(shí)話(huà)吧，我還是蠻喜歡你們的，如果有一天不見(jiàn)到你們的話(huà)，我這心里啊，就不舒服！因為大家都是朋友嘛！”說(shuō)完，下面又是一陣哄堂大笑。

　　前幾天，我因為粗心大意，在一句話(huà)的中間忘了打一個(gè)逗號，僅僅因為這個(gè)，Mr。朱讓我把昨天的家庭作業(yè)全部重寫(xiě)一遍。我的天��！Mr。朱怎么能這么不夠“朋友”呢？

　　Mr。朱除了幽默、嚴厲外，他的課還講得特棒！很吸引人，常常能教我們用各種各樣的方法去記單詞，使我們學(xué)得既輕松又快樂(lè )！

　　我們的“大朋友”——Mr。朱就是這個(gè)樣兒！讓人佩服至極！我們都很喜歡他。

幽默的老師作文 篇2

　　我相信每個(gè)班級都有一位數學(xué)老師，而我的數學(xué)老師特別幽默。他不但說(shuō)話(huà)有趣，而且長(cháng)相也很有趣。

　　數學(xué)老師的頭發(fā)很蓬松，有時(shí)他上午來(lái)給我們上課，頭發(fā)就會(huì )像雞窩一樣。皮膚很特別，如一塊面包快要考糊了的顏色一般。身材很瘦，瘦得仿佛一陣風(fēng)都能把他吹走。老師的眼睛很小，臉上的皺紋卻很多。如果他閉上眼睛，臉上的'皺紋和眼睛的那條線(xiàn)就重合在一起了，看起來(lái)就像沒(méi)有眼睛一樣。每次我們在下面小聲地討論著(zhù)老師的長(cháng)相時(shí)，大家都會(huì )被樂(lè )得吃吃竊笑。

　　數學(xué)老師講話(huà)很幽默。有一次在快下課的時(shí)候，我們班有一位胖男生想上廁所。下課鈴聲一響起，他就第一個(gè)沖了出去，但是在經(jīng)過(guò)講臺的時(shí)候，他被一個(gè)同學(xué)的大長(cháng)腳給絆倒了。老師看到以后，一邊把他從地上扶起來(lái)，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們看到了嗎？這就是豬八戒被西瓜皮滑倒了的場(chǎng)景。請同學(xué)們記住，如果不想變成那個(gè)豬八戒，就要走路的時(shí)候小心點(diǎn)！”話(huà)音剛落，全班同學(xué)一起哈哈大笑，我們都被老師的幽默所折服了。

　　聽(tīng)完我的介紹，你有沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)老師很幽默呢？

幽默的老師作文 篇3

　　都說(shuō)老師是辛勤的園丁，總是毫無(wú)保留的把知識澆灌給我們這些花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。我們的張老師，就是這樣一位默默付出辛勤耕耘的園丁。

　　張老師有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張秀氣的瓜子臉，配著(zhù)一個(gè)高高的`鼻梁，顯得特別的精神，最讓同學(xué)們喜歡的是，張老師特別的幽默。

　　在一次課堂上，一位同學(xué)正津津有味地咬著(zhù)自己的手指，正好被張老師的火眼金睛發(fā)現了，但是張老師并沒(méi)有直接點(diǎn)名批評他，而是笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們中有人在吃薯條呢！”，大家看了看，隨后把目光落在了那位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)的臉瞬間漲得通紅。從那以后，我們再也不敢做小動(dòng)作。

　　還有一次，張老師讓我們玩一個(gè)左右矛盾的智力游戲，他從中選了十個(gè)同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，張老師神秘地說(shuō)道：“這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，你們只要跟我做相反的動(dòng)作就可以了�！庇螒蛘�式開(kāi)始了，張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“向前看�！�，同學(xué)們快速地反應過(guò)來(lái)，都往后看，張老師又快速地說(shuō)道：“向前走一步�！�，同學(xué)們就快速地往后退了一步，張老師繼續說(shuō)道：“你們都下去吧�！蓖瑢W(xué)們卻一個(gè)一個(gè)乖乖地走了下去，惹得張老師哈哈大笑：“哈哈，你們被我騙了�！弊詈竽鞘畟�(gè)同學(xué)，又陸陸續續走上了講臺，張老師神秘地說(shuō)道：“游戲結束了，你們下去吧！”這次同學(xué)們學(xué)聰明了，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，張老師笑得前俯后仰：“這次是真的結束了，快下去吧！”臺下的我們反應過(guò)來(lái)后，頓時(shí)哈哈大笑。

　　這就是我們班的張老師，他不僅幽默，還是全能教師呢，因此我們五一班全體同學(xué)都非常喜愛(ài)張老師。

幽默的老師作文 篇4

　　在六年級這個(gè)學(xué)期，我認識了一位風(fēng)趣幽默的老師，他自稱(chēng)姓“范”。

　　他中等個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著(zhù)幽默的目光。在那張雞蛋臉上，他那只能說(shuō)會(huì )道的嘴顯得焦黃焦黃的，但這一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們聽(tīng)講話(huà)，高高的鼻子上沁滿(mǎn)了汗珠。

　　我第一次上他的課就被他深深地吸引住了，剛上課他就做起了自我介紹“嗯“不錯!大家好，我姓“范“名老師，大家可以叫我范老師，嗯!我為我的名字感到驕傲，因為我和米飯的飯，音一樣……”他講起課來(lái)滔滔不絕，講起話(huà)來(lái)聲音異常洪亮，還經(jīng)常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動(dòng)作……我們班的同學(xué)跟我一樣又都被這個(gè)老師給吸引住了，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)他。

　　課上，大家都和和氣氣的，第一節我們上了“什么是作文”。

　　“作文!作文是什么呢？”范老師開(kāi)始用他那響出如宏鐘的聲音演講了�！白魑�!就是上課吃零食，上課搞小動(dòng)作是不是呀？”說(shuō)完便做了一個(gè)異常搞笑的'動(dòng)作。他手指著(zhù)那兩位同學(xué)，轉了一個(gè)身，女孩子般跳了起來(lái)。頓時(shí)----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子亂飛，而我則笑得蹲在了地上。

　　范老師只在黑板上寫(xiě)了一個(gè)單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，只可惜沒(méi)有人丟針。范老師環(huán)視了一下四周，見(jiàn)漢有人在笑，便開(kāi)始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來(lái)。我們大家都強忍住，不要被范老師逗笑，終于，一位同學(xué)忍不住了，狂笑起來(lái)，這時(shí)范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的話(huà)，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說(shuō)完做了一個(gè)英雄出征去打仗的望遠的樣子，哎!我們還是沒(méi)有這么大的能力，能抵擋住范老師“攻擊”，捧腹大笑起來(lái)!

　　我相信，這個(gè)老師一定能把我們從愚昧無(wú)知的荒島領(lǐng)入智慧的彼岸。

幽默的老師作文 篇5

　　我喜歡的老師有：華老師、蘭老師、吳老師……但我最喜歡的是我的鋼琴老師——唐老師，因為他十分幽默！

　　每次我去學(xué)鋼琴的時(shí)候，唐老師總會(huì )戴著(zhù)一副帥兮兮的大邊框墨鏡，在我面前�？嵋幌�，或者擺幾個(gè)超搞笑的造型，有些時(shí)候，他還會(huì )不停地問(wèn)我，這樣帥不帥、那樣帥不帥？我總是強忍住笑，嘴上應著(zhù)“還行，還行”，心里卻偷偷地在想“唐老師，真臭美，真臭美”。

　　記得有一次，唐老師讓我彈一首莫軋特的曲子，當我把這首曲子彈完的時(shí)候，唐老師慢慢地張開(kāi)他那張大嘴，用蝸牛爬似的`速度，從牙縫里擠出一句話(huà)：“我——這——樣——說(shuō)——話(huà)——好——聽(tīng)——嗎？”我馬上臉紅了，因為我彈得太慢了。于是，我振作精神，盡最快的速度彈完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老師，只見(jiàn)唐老師向我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“快得要命，快要喘不過(guò)氣了！”慢慢地，在唐老師的幽默“批評”下，我彈出了正確的旋律。

　　這就是我的鋼琴老師，一位渾身充滿(mǎn)幽默細胞的老師，他讓我深深地愛(ài)上了鋼琴！

幽默的老師作文 篇6

　　教過(guò)我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個(gè)字高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。只要他教你一節課，你永遠也不會(huì )忘，就拿我3年級他教我的一節課來(lái)講吧。

　　上課了，同學(xué)們趕緊坐端正請老師上課，說(shuō)不定會(huì )說(shuō)幾句笑話(huà)呢，正當盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候，另一位“大師”出現了，他是一位“畫(huà)家”，在聽(tīng)課的`時(shí)候也堅決不放棄自己的任務(wù)，在課桌下這一筆，那一劃。我的同桌啊，你怎么能現在作畫(huà)啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著(zhù)作品，我想：我的同桌，再不發(fā)覺(jué)你就會(huì )倒大霉的�！爱�(huà)家旁邊的同學(xué)想笑但忍住了，只見(jiàn)這位“畫(huà)家”邊畫(huà)畫(huà)邊配上聲音，盛老師連連拍手說(shuō)：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請問(wèn)，誰(shuí)贏(yíng)了？”班級“吼——”一聲全班爆笑，好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)停下來(lái)，這時(shí)“畫(huà)家”才醒悟，盛老師拿著(zhù)“畫(huà)家”的作品上了講臺，有聲有色的說(shuō)；“同學(xué)們快看，我們的‘畫(huà)家’描構了我們現代黑'社會(huì )有多暴力，拿著(zhù)斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”班級再次爆發(fā)，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒(méi)說(shuō)就拿著(zhù)作品到辦公室獨自“欣賞了。

　　看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

幽默的老師作文 篇7

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我盼望著(zhù)見(jiàn)到三年級教我的王老師，結果，走進(jìn)教室卻發(fā)現講臺上站著(zhù)一位陌生的老師，學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師，真讓我吃驚。

　　這位老師很胖，帶著(zhù)眼鏡，臉頰很寬。一會(huì )兒憤怒，一會(huì )兒笑，還很幽默，真是讓人琢磨不透�？墒请S著(zhù)時(shí)間的變化，我慢慢的熟悉了這位馮老師，更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，還是電腦高手呢！瞧，我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的'。馮老師真神呀，只要是個(gè)東西，到了我們馮老師的手里，都得耍兩下。

　　有一次，馮老師給我們上作文課，講得是栩栩如生，同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門(mén)，胳膊夾著(zhù)文件，大模大樣的走到講臺上，把文件放在講臺桌上，嚴肅地說(shuō)：“上課”我們興奮地喊：“老師好�！鄙险n其間有人趁老師寫(xiě)字的時(shí)候說(shuō)話(huà)，老師轉過(guò)頭來(lái)，拿著(zhù)粉筆想扔呢！可是老師又停下了，說(shuō)：“我的 ‘鏢’不多了，還是省著(zhù)我的‘流星鏢’吧�！闭f(shuō)著(zhù)馮老師又收回了粉筆，繼續寫(xiě)字。我們忍不住笑了。

　　這就是我們的馮老師。一個(gè)非常稱(chēng)職的、非常幽默的老師。

幽默的老師作文 篇8

　　我的體育老師是位負責、幽默的老師，他是一位可以讓全班同學(xué)哄堂大笑的老師。

　　陳老師的眼睛炯炯有神，又黑又亮，似乎能看穿人的心意。一張大嘴，喜歡說(shuō)笑話(huà)。帥帥的`陳老師，笑起來(lái)，能迷倒一大片女生呢，厲害吧!

　　有一次上體育課，因為我們不太乖，陳老師讓我們站一會(huì )兒反省一下。這時(shí)的吳貴新同學(xué)在那兒左撓撓，右抓抓，不停地動(dòng)。陳老師看見(jiàn)了，嘴角一咧：“吳貴新富二代，你得了好動(dòng)癥?還是你嬌嫩的身體扛不住了?”頓時(shí)，全班每個(gè)同學(xué)笑得前仰后合，把剛才不開(kāi)心的情緒拋到了九霄云外。

　　陳老師不僅幽默，也很負責任，很關(guān)心我們。有一天，下課鈴響了，上了兩節枯燥無(wú)味的數學(xué)課，我們知道下節是體育課，高興得一蹦三尺高。上體育課了，陳老師還沒(méi)來(lái)，許多同學(xué)探出頭去看老師來(lái)沒(méi)有。過(guò)了一分鐘，陳老師來(lái)了，對大嘴一張:“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來(lái)沒(méi)有�！比�班同學(xué)，笑得直不起腰。陳老師接著(zhù)又說(shuō)：“知道你們前兩節課辛苦了，這節課自由活動(dòng)!”頓時(shí)，我們的歡呼聲響徹云霄。在跟同學(xué)玩的時(shí)候，我的膝蓋擦破了一塊皮。疼得我坐在地上面目猙獰，臉上露出痛苦的神情，眼里還閃著(zhù)淚花。陳老師走過(guò)來(lái)，輕輕摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，堅強點(diǎn)，這點(diǎn)痛不算什么!”隨后叫了幾個(gè)女同學(xué)扶我到班主任那兒去，因為還有同學(xué)在活動(dòng)，他就目送我安全離開(kāi)操場(chǎng)。

　　我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑著(zhù)愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田。

【幽默的老師作文】相關(guān)文章：

幽默老師作文03-07

幽默的老師作文01-17

幽默的老師作文(精選)03-15

我的幽默老師作文03-06

幽默的老師作文【熱】02-27

【精】幽默的老師作文02-27

【熱門(mén)】幽默的老師作文02-27

【薦】幽默的老師作文02-27

【推薦】幽默的老師作文02-27

幽默的老師作文【熱門(mén)】02-27