（薦）我最好的老師六年級作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我最好的老師六年級作文，歡迎大家分享。

　　在我的印象中，有20多位老師曾教過(guò)我，她們或溫柔、或嚴格，或幽默風(fēng)趣，或專(zhuān)業(yè)嚴謹。她們都是很好的老師，幾乎每一位老師，都給我留下了深刻的印象。

　　而獨獨要寫(xiě)許老師，源于她的與眾不同。

　　許老師是從四年級開(kāi)始教我們語(yǔ)文課的，至今為止，教了我們近兩年。兩年說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短又短，可就是這不長(cháng)不短的兩年里，許老師身上的幽默、爽朗、正直，以及對文學(xué)的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)，深深影響了我們。

　　許老師的課堂總是輕松隨意的，從不拘泥于普通刻板的教書(shū)模式，她總是把課堂交給我們這些學(xué)生，引導我們大膽的去想去說(shuō)，培養我們的思考能力，也讓我們學(xué)會(huì )不斷汲取別人的思想。正因如此，不管是上課文還是講習作，許老師上課的氣氛總是那么舒服、暢快。對我而言，上徐老師的課，就像自由自在地遨游在文學(xué)的海洋里，從心底的感到愉快。這樣的感受，也許源于我對文學(xué)的喜愛(ài)�？蛇@之中，無(wú)不有著(zhù)許老師的“耕耘”。

　　我從小就喜歡讀書(shū)，這是媽媽帶出的好習慣。若說(shuō)這算是媽媽種下的種子，那使種子茁壯生長(cháng)，開(kāi)花結果的則是許老師的培育。

　　我是在徐老師的課上第一次感受到那些文字的魅力，感覺(jué)自己深深?lèi)?ài)上文學(xué)的。并沒(méi)有多具體的事例，這就是在許老師，每一節精彩的語(yǔ)文課的積累下，每一次用心引導中的，潛移默化的成果。每一篇作文上徐老師那工整漂亮的意見(jiàn)、點(diǎn)評都叫我如數家珍，總是一遍一遍的反復看，總因為這一行小字拼命的琢磨，可我卻也漸漸沉迷于這種不斷費盡心力的構思調整，反復修改作文的感覺(jué)；許老師在上課時(shí)對精彩文章的贊嘆，對優(yōu)秀發(fā)言的夸獎，對好的文字的喜愛(ài)，總是那樣的豪不保留，在悄悄影響著(zhù)我，我們；許老師對于一些事的分析，對班級里一些壞現象的處理更是讓我們跟著(zhù)樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)……

　　許老師的教導，永遠是這樣，像春雨般，一點(diǎn)一滴，滴滴入心，滋養著(zhù)所有的種子；這雨綿綿密密，澆的我們“根正苗紅”，逐漸成長(cháng)。許老師從不澆透，只教我們學(xué)會(huì )自己汲取更多營(yíng)養。

　　還有兩個(gè)月，就要離開(kāi)，這位引導我愛(ài)上文學(xué)的老師了。她是一位優(yōu)秀的老師吶，而我，是一位難以忘記這樣一位好老師的學(xué)生。

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