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我身邊的好老師作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我身邊的好老師作文，希望能夠幫助到大家。
如果你問(wèn)我：“你身邊最好的老師是誰(shuí)？”我會(huì )不假思索地回答：“那當然是我們數學(xué)黃老師啦！”她高高的身材，不胖也不瘦，穿著(zhù)比較時(shí)尚，經(jīng)常她走進(jìn)課堂都讓我們眼睛一亮。說(shuō)起話(huà)來(lái)，不急不忙的，但都非常在理，讓人心服口服。
黃老師的名字與《射雕英雄傳》中黃老邪女兒的名字一模一樣，所以我們有時(shí)私下里會(huì )喊她叫“黃小邪”。其實(shí)，她也知道，可從來(lái)不和我們計較。
黃老師數學(xué)教得可好呢，教學(xué)時(shí)特別有耐心。課堂上，她講解題目的時(shí)候，不是簡(jiǎn)單地告訴我們一個(gè)答案，而是運用各種方法啟發(fā)我們去思考，讓我們在不斷地分析討論中自己得出答案。如果遇到確實(shí)很難的題目時(shí)，黃老師會(huì )一步步地進(jìn)行細致地分析，分析得很透徹。
當大多數學(xué)生都聽(tīng)明白的時(shí)候，她卻能通過(guò)同學(xué)們的眼神和神態(tài)發(fā)現還有個(gè)別同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂。但為了不影響大多數學(xué)生和正常的教學(xué)任務(wù)，她還是繼續講課，但她已經(jīng)把這些學(xué)生記在了心里。一下課，她就把那幾個(gè)同學(xué)喊到身邊來(lái)，再為他們講一遍，直到他們都聽(tīng)懂為止。她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。所以，這次在全區調研考試中，黃老師教的兩個(gè)班的數學(xué)成績(jì)在全區名列前茅。多不容易��！
說(shuō)黃老師好，不光是說(shuō)她數學(xué)教得好，她還把我們當作她自己的孩子（其實(shí)她還沒(méi)孩子呢）一樣看待，很注意對我們進(jìn)行思想教育，發(fā)現問(wèn)題總是耐心地和我們說(shuō)道理，不是班主任勝似班主任。
有時(shí)班主任唐老師外出，黃老師就兼當臨時(shí)班主任。有一次，唐老師又外出了，班上發(fā)生了打架事件。黃老師知道后，很生氣，但她沒(méi)有發(fā)火，卻和我們耐心地講道理。她說(shuō)：“你們打架多不好啊，會(huì )讓彼此的身體受到傷害，這樣傷害了同學(xué)之情！還會(huì )給家長(cháng)增加很多負擔的，比如，要上門(mén)賠禮道歉，如果問(wèn)題嚴重，還要花醫藥費，送營(yíng)養品等等，而且爸爸媽媽還會(huì )想：送你到學(xué)校來(lái)學(xué)習，你不好好學(xué)知識，卻學(xué)會(huì )了打架，這樣多傷父母的心啊!”打架的同學(xué)聽(tīng)了后都慚愧地低下了頭。黃老師又對我們大家說(shuō)：“這樣的行為也影響集體的榮譽(yù)，你們說(shuō)，這樣好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“不好！”
“不過(guò)，這兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道錯了，我們就原諒他們一次，相信他們不會(huì )再打架了。也希望不要再有同學(xué)做有損集體的事。能做到嗎？”
我們堅定地回答：“能！”果然，接下來(lái)的幾天，大家表現得都不錯。
黃老師對學(xué)生一視同仁。我媽媽和她是同事，可黃老師對我卻從來(lái)都不包庇。有一次，我又因為粗心做錯了題。黃老師十分生氣，對我說(shuō)：“你怎么又粗心了？這么簡(jiǎn)單的題也會(huì )錯？把這道題訂正，然后再練習十道計算題�！蔽乙宦�(tīng)就很生氣，心想：黃老師怎么這樣呀？虧她還是媽媽的好朋友呢！不能不叫我寫(xiě)嗎？中午，我把這件事告訴了媽媽。誰(shuí)知，媽媽卻高興地說(shuō)：“太好了！黃老師這樣做非常好，只有這樣你才可能長(cháng)記性喲！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：大人都不知怎么想的，我被老師懲罰了，媽媽居然還高興？在不斷地練習中，我漸漸明白了：原來(lái)黃老師是為了改掉我粗心的壞毛病才這樣做的，她也是迫不得已��！以后我一定要細心，一定要爭氣！
有時(shí)，黃老師也會(huì )因為有些同學(xué)上課時(shí)不注意聽(tīng)講而發(fā)火，但我還是喜歡她，因為我知道她發(fā)火也是為了我們好。她是我身邊最好的老師，因為她不僅是我們的數學(xué)老師，還是我們的大朋友。我一定要用最好的成績(jì)來(lái)報答她！
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