以寬容為話(huà)題的作文500字（精選11篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應用極廣的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家整理的以寬容為話(huà)題的作文500字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以寬容為話(huà)題的作文1
敲開(kāi)久掩的門(mén)，卻尋回那顆丟失的寬容之心。
圣人之所以稱(chēng)之為圣人，是因為他們有一顆純潔普通的心；孔子云：“人不知而不慍，不亦君子乎”�？鬃右驗橛袑捜葜�，有了透明的心，才能說(shuō)出這經(jīng)典名言。
若說(shuō)愛(ài)是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鉆石。
1944年的街道上，吹著(zhù)冷風(fēng)，刮得人抬不起頭；風(fēng)吹著(zhù)，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的；然而屋中無(wú)人，只有街道上圍著(zhù)成群人——那就是德國士兵。
成隊的德國士兵，低垂著(zhù)頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時(shí)期。俘虜散慢地走，圍觀(guān)的人憤憤不平。她們大多是在這場(chǎng)戰爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方阻攔，早已沖上去拼命了。
風(fēng)還在吹，雪還在下。一個(gè)年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過(guò)去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒(méi)有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個(gè)德國兵前，那是一個(gè)骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。
慈祥的老婦人將手伸進(jìn)口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，“吃吧！”那個(gè)德國兵愣了，望望老婦人，終于，“通”的一聲跪下了，淚水無(wú)聲地滑落。其它士兵看見(jiàn)后，也都紛紛跪下，圍觀(guān)的婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風(fēng)依舊，但它卻都是暖風(fēng)暖雪。
老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場(chǎng)戰爭留下的污點(diǎn)。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心——寬容。
以寬容為話(huà)題的作文2
“寬容”對于每個(gè)人說(shuō)都是必要的，而“微笑”對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的，今天，在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節美術(shù)課之前，我們都在匆忙的準備工具，沒(méi)有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。我也不例外，我跑上跑下，樓前樓后的，累得滿(mǎn)頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒(méi)有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢？哦！原來(lái)是“國畫(huà)工具”呀！
“哎呀，快上課了，我的美術(shù)工具也終于準備好了！”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼，借我一張生宣紙唄！”劉淑凝著(zhù)急的問(wèn)道。我看了看我的紙，只剩下兩張了，我到底借不借呢？這時(shí)候，我的心里正在做著(zhù)激烈的思想斗爭，“我到底是借還是不借呢？”“借不借呢……”正在這時(shí)，我突然想到，媽媽說(shuō)過(guò)，人在生活中要學(xué)會(huì )兩個(gè)近義詞，“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì )了它們，你就什么事都能做好！想到媽媽這句話(huà)，我突然猛地一跳，說(shuō)：“給你用吧！”劉淑凝微笑著(zhù)看著(zhù)我，還不忘說(shuō)聲謝謝！看到劉淑凝的表情，聽(tīng)著(zhù)劉淑凝的謝謝，我深深的感受到：“寬容”是多么的重要，寬容是多么的美麗��！“人們都說(shuō)：”幫助過(guò)別人的人，心里會(huì )充滿(mǎn)微笑�！岸掖_實(shí)是這么認同，但我更覺(jué)得：懂得”寬容“和”忍讓“的人，心里才真正會(huì )充滿(mǎn)微笑！
通過(guò)這件事，它讓我明白了許多，也讓我長(cháng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容，如果你很寬容，那么別人就會(huì )給你一臉的微笑。
得到了這個(gè)屬于你的微笑，你難道不會(huì )覺(jué)得很幸福嗎？
以寬容為話(huà)題的作文3
寬容是一種美德，我們每一個(gè)人都需要有寬容的品格，學(xué)會(huì )寬容別人。
對于寬容，很多人說(shuō)他做錯了事情，我為什么要對他寬容，因此他們認為寬容他人是一種比較懦弱的表現，認為是不想把事情鬧到才會(huì )輕易地去原諒他人。其實(shí)，寬容他人并不是懦弱的表現，他們只是懂得了，寬容他人的同時(shí)也是在寬容自己，俗話(huà)說(shuō)：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于他人的過(guò)錯，何必那么計較呢？
寬容是我們中華民族的傳統美德，我們每一人都需要學(xué)會(huì )去寬容他人。我們的周總理也用行動(dòng)告訴了我們，對于別人的過(guò)失，要學(xué)會(huì )寬容。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。面對理發(fā)師的過(guò)失，周總理并沒(méi)有立馬和責怪他，反而是會(huì )那個(gè)理發(fā)師說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要動(dòng)呢？”這看似非常平常的一件事情，在生活中我們也會(huì )遇到過(guò)這樣的事情，而面對這樣的情況，很多人就會(huì )責怪理發(fā)師不小心，甚至會(huì )大罵理發(fā)師把自己弄傷了，鬧到最后，對大家都不好。所以，對于他人的過(guò)失，我們要學(xué)會(huì )寬容，因為有時(shí)候造成的過(guò)失并不是別人故意的。
我們學(xué)會(huì )寬容他人，你會(huì )發(fā)現生活會(huì )更美好，就像古人說(shuō)的，冤冤相報何時(shí)了，得饒人處且饒人。你在寬容他人的同時(shí)也是在放過(guò)自己，不然你每天都在計較他人的過(guò)失，你也不會(huì )過(guò)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì )寬容的人會(huì )有著(zhù)博大的胸懷，所以，我們要擁有一顆寬容的心，豁達的面對生活。
以寬容為話(huà)題的作文4
寬容是美麗的情感，寬容是良好的心態(tài)，寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人，以德報怨是寬容的最高境界，是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱(chēng)贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng)；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì )發(fā)現你的身邊，到處都是真誠和快樂(lè )。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)？而是內心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛(ài)。
其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本，讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。
學(xué)會(huì )寬容吧！
以寬容為話(huà)題的作文5
寬容是一葉扁舟，帶你渡過(guò)危險的河流。寬容是一把鑰匙，用于開(kāi)啟成功之門(mén)。世界上沒(méi)有寬容，就如沒(méi)有空氣，是活不下去的。
寬容有很多的表達方式。當他人無(wú)意對你造成傷害時(shí)，你可以置之一笑，甚至于他人曾經(jīng)故意使你受傷，你不去報復，反而以德報怨，這也是一種高尚的品格。俗話(huà)說(shuō)：“退讓一步，海闊天空�！敝灰皇沁`反原則的寬容，對大家都是有益的�；蛟S有人會(huì )問(wèn)，我寬容別人，我又能獲得什么呢？其實(shí)，寬容別人獲得的東西遠遠大于被寬容的所得。你寬容別人，不但心中舒坦，而且獲得了一份堅固而且深厚的友誼，和他人的贊揚。人就像氣球，容量大的人，充再多的氣也安然無(wú)恙。心胸狹窄的人，只要給他一點(diǎn)刺激就會(huì )爆裂。
寬容是仇恨的天敵，成功的摯友。當年齊桓公若不原諒想要刺殺他的人管仲并予以重用，也不會(huì )創(chuàng )造一個(gè)太平盛世。人不可能沒(méi)有仇恨，但是所有仇恨都能被寬容化解。當我們受到傷害時(shí)，不妨試想，若我們無(wú)意對他人造成傷害后，不也需要他人的寬容嗎？海納百川，有容乃大，懂得寬容的人，就是一個(gè)成功的人。
友誼的法寶其實(shí)并不復雜，它就是寬容，任何友誼都會(huì )遭受挑戰，只要有人經(jīng)受不住挑戰，友誼就會(huì )煙消云散。
合理地寬容，對你我都是有益無(wú)害的，希望大家都能夠盡量地寬容他人，為建設一個(gè)美好、世界獻出自己的那一份力！
以寬容為話(huà)題的作文6
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰(shuí)能說(shuō)是不需要寬容的呢？所以說(shuō)，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國發(fā)生內亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒(méi)有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著(zhù)名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動(dòng)，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進(jìn)外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰士坐著(zhù)不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰士站起來(lái)朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過(guò)以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個(gè)戰士見(jiàn)彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭德懷毫不在乎，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰士。深受人們愛(ài)戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏(yíng)得友誼，增進(jìn)團結；能解人之難，取人之長(cháng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹(shù)。
所以說(shuō)，生活需要寬容。
以寬容為話(huà)題的作文7
寬容是寬闊的胸襟，寬容是一種遼闊的海洋，寬容也是心與心的橋梁。
在我們孩子的世界里，需要很多的寬容，我們需要爸爸媽媽的寬容，需要教師的寬容，需要好友的'寬容，需要兄弟姐妹的寬容，同樣也需要自己的寬容，當我們做錯事的時(shí)候，需要勇敢的承認錯誤，得到他人的寬容。爸爸媽媽的寬容是溫暖的手掌，教師的寬容是一盞指路的明燈，好友的寬容是一顆甜甜的糖，兄弟姐妹的寬容是家庭的和諧曲，自己的寬容是一副自我的安慰劑。很多時(shí)候，我們不僅需要他人的寬容，也需要自己的寬容，我們做錯事時(shí)，不要太自責，只要改正了，就是好的，因為年輕，所以經(jīng)常會(huì )做一些讓自己后悔的事，但是也不必太自責，就當是吸取的教訓，所以以后就會(huì )有經(jīng)驗，因為在一條路上走多了，也就會(huì )悟出許多的道理。
寬容是人與人之間的橋梁，正因為有寬容，所以世間才會(huì )有愛(ài)，因為有寬容，家庭才會(huì )和諧，因為有寬容，友誼才會(huì )長(cháng)久，因為有寬容，夫妻才能白頭偕老。
在校園里，經(jīng)�？吹侥衬惩瑢W(xué)和某某同學(xué)正因為值日的問(wèn)題吵架，抱怨誰(shuí)又在偷懶，到最后，值日沒(méi)做好，還被扣了班分。這個(gè)例子告訴我們，在生活中，我們要學(xué)會(huì )合作與寬容，這樣，才能把事情做好。
寬容，是生活的必需品，寬容是一種美德，寬容是一個(gè)機會(huì )，寬容是一個(gè)尺度，只有寬容，世界才會(huì )和平，只有寬容，各民族與各民族之間才會(huì )和平相處。
以寬容為話(huà)題的作文8
寬容，寬大而有氣量，不計較不追究，字面理解大略如此。而我認為如果把“寬容”以復合詞的形式分開(kāi)理解，效果也許會(huì )更好。
“寬容”的“寬”應該是一個(gè)尺度，我們不能對任何人都寬容，不能在任何時(shí)候都能寬容，更不能對不同的人采取同樣的寬容。寬，應該是一種努力。我們只有具有正確的價(jià)值觀(guān)才能把握好這個(gè)尺度，否則會(huì )出現自己意想不到的后果。
“寬容”的“容”是一種品格，我們只有擁有較高的素質(zhì)，寬闊的胸膛才能包容別人一時(shí)的失誤，才能理解別人對自己無(wú)意的傷害，就像勞動(dòng)模范徐虎，包容別人的不解與嘲笑，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。容，更是一種素質(zhì)，我們必須具有較高的心理素質(zhì)，較好的調節本領(lǐng)，才能理解別人，在寬容他人中得到快樂(lè )與滿(mǎn)足。
要做到寬容，也許極為容易，因為它只不過(guò)是要你收起那咄咄逼人之勢，讓你把一份愛(ài)心帶給別人。然而要做到寬容卻是極為困難的，因為我們不但要辨識，要忍讓?zhuān)庾R到該如何去使用自己的寬容。
寬容不是無(wú)原則的忍讓。我們的寬容應該是利人利己的，予人理解、予人鞭策的寬容。唯寬可以容人，唯厚可以載物。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
寬容他人，就是寬容自己。
以寬容為話(huà)題的作文9
寬容就是要有寬廣的心胸和包容理解的心理。
假如有一天，你被同學(xué)撞倒了，而且撞你的就是平時(shí)與你有矛盾的“仇敵”，當時(shí)你會(huì )怎么做呢？你是不管人家怎樣道歉，都充耳不聞，只顧在那開(kāi)口大罵；還是只說(shuō)一句較簡(jiǎn)略的話(huà)：“下次注意，不要再發(fā)生這樣的事了�！比缓竽刈呦蜥t務(wù)室。要是讓我選，我一定選后者。因為它能體現出一個(gè)人的寬容能到什么程度，一個(gè)人的修養有多深，氣度有多大，胸懷有多廣。而前者，則只能體現出這個(gè)人的心胸有多么狹隘，修養有多么淺薄。而你寬容了對方的魯莽與過(guò)錯后，你會(huì )驚奇地發(fā)現，他對你的態(tài)度溫和了許多，也許有一天你們會(huì )成為好朋友。反之，如果你一味計較個(gè)人的得失與利益，你會(huì )發(fā)現他對你的態(tài)度是雪上加霜，更加冷漠無(wú)情。生活就像是一面鏡子，而寬容就是鏡子里微笑的你。
擅長(cháng)發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，彼此之間才能互相學(xué)習，我們才會(huì )更加進(jìn)步。而做好這一切都需要寬容。如果我們在平時(shí)的學(xué)習和生活中，都互相理解，能用寬容的心去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，去化解同學(xué)之間的小矛盾，那么我們每一天都將在快樂(lè )和進(jìn)步中度過(guò)，這也將是我們人生中的一筆寶貴財富。
如果說(shuō)人生是一條道路，那么寬容就是這條道路的鋪路石。正是有了這些鋪路石，人生才會(huì )變得平坦。如果這條道路沒(méi)有鋪路石，那這條道路將變得塵土飛揚、坑坑洼洼。
讓我們都學(xué)會(huì )寬容吧，因為寬容也是一種美德！
以寬容為話(huà)題的作文10
寬容是風(fēng)暴，卷走了人們心中的仇恨；寬容是雪花，灑落在人間，化解了人們的矛盾；寬容是陽(yáng)光，照在人們的心頭，暖烘烘的，給人們送來(lái)了溫暖和快樂(lè )。
周恩來(lái)是人們很敬佩的一個(gè)偉人，人們?yōu)橛幸粋�(gè)這樣的總理感到驕傲，感到自豪。有一天，周總理來(lái)到一家理發(fā)店理發(fā)，那個(gè)理發(fā)師見(jiàn)來(lái)了一位偉人，心情變得緊張起來(lái)，本來(lái)心情激動(dòng)的理發(fā)師在為總理服務(wù)時(shí)，心情更加激動(dòng)，一不小心，把總理的頭皮剃破了。周總理并沒(méi)有怪他，只是讓他好好工作，不要緊張。
中國古時(shí)候的趙國，有一個(gè)叫藺相如的人，他為國立下了許多大功，所以官位很高。然而，廉頗不服氣，認為自己武功高強，為國立下赫赫戰功，憑什么藺相如只動(dòng)動(dòng)嘴皮子，竟然比自己的官位高。于是，廉頗就到處制造謠言，讓藺相如下不了臺。但藺相如卻不這么想，遇到廉頗后，處處躲著(zhù)他。他的下人實(shí)在看不過(guò)去，就問(wèn)他：“您的官比他大，為什么還怕他？”藺相如解釋道：“在趙國，文有我藺相如，武有廉頗，要是我倆鬧矛盾，還怎么對外呢？”這話(huà)讓廉頗知道了，他認為藺相如心胸寬廣，顧全大局，自嘆不如，便去向藺相如負荊請罪。從此，他倆成了好朋友，一起抗曹，為國立功。
正因為周總理和藺相如有顆寬容的心，才讓理發(fā)師不緊張，讓藺相如和廉頗成了好朋友。如果他們非要較真的話(huà)，人們會(huì )很鄙視他們……
由此可見(jiàn)，寬容是生活中必不可少的。寬容能讓我們擁有很多美好的東西，所以，做人要寬容。
以寬容為話(huà)題的作文11
寬容，就是原諒。寬容體現一個(gè)人的素質(zhì)修養；它是一種美德，可寬容不等于一味的忍讓及軟弱。
在大街上，一個(gè)青年與一個(gè)中年人在吵架，經(jīng)一旁人說(shuō)，才知道，中年人因為在自行車(chē)上騎車(chē)撞到了青年，青年破口大罵還動(dòng)手動(dòng)腳，一旁的人也上前制止，也攔不住，結果把騎車(chē)的中年人頭部擊傷了�？梢�(jiàn)，不寬容會(huì )帶來(lái)嚴重的后果，因此，人與人之間常常因為一些彼此無(wú)法釋?xiě)训膱猿�，而造成永遠的傷害。有一天，在擁擠的商場(chǎng)，一個(gè)小朋友跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心踩到了一個(gè)阿姨的鞋后跟，阿姨回頭看了看，小朋友連忙說(shuō)：“阿姨，對不起，把您的鞋子踩臟了�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是誰(shuí)家的孩子這么懂事��！”寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。還記得有一次，我還在幼兒園，我和媽媽賣(mài)買(mǎi)水果，剛下樓，我就開(kāi)始跑，恰巧撞到了小區里一個(gè)剛會(huì )走路的小朋友，小朋友的嘴巴和鼻子流了血，我連忙躲到媽媽的身后，心想：這下闖了大禍了。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我們去擦一點(diǎn)消毒液就沒(méi)事了�！笔潞�，我和媽媽非常過(guò)意不去，有買(mǎi)了營(yíng)養品去看看他，他的小嘴已經(jīng)結了干巴。
寬容可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互的矛盾。寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對別人的釋?xiě)�，也即是對自已善待�?/p>
【以寬容為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以寬容為話(huà)題的作文_寬容作文06-30
寬容為話(huà)題的作文_寬容作文06-30
懂得寬容_以寬容為話(huà)題的作文03-09
以寬容為話(huà)題的作文：寬容的快樂(lè )04-11
以寬容為話(huà)題的作文寬容的淚02-11
以寬容為話(huà)題的作文：學(xué)會(huì )寬容10-28
寬容是陽(yáng)光_以寬容為話(huà)題的作文03-30
寬容為話(huà)題作文01-28
以寬容為話(huà)題的作文09-14
寬容為話(huà)題的作文08-19