以寬容為話(huà)題的作文（通用42篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。那么優(yōu)秀的話(huà)題作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以寬容為話(huà)題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以寬容為話(huà)題的作文 1
寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會(huì )變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無(wú)限的魅力。
記得去年夏天，我們學(xué)校正在訓練團體操，我也在其中，一次訓練間隙，我與同學(xué)們正在休息，一邊說(shuō)一邊哈哈大笑。這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)走了過(guò)來(lái)。她梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，穿著(zhù)粉白相間的T桖衫，下身是一條牛仔褲，看上去像是二三年級的小女孩，由于天氣太熱，她手中拿著(zhù)一瓶汽水，從我身邊經(jīng)過(guò)。突然，一個(gè)人從身后叫了她一聲，她手一抖，汽水一下子流了下來(lái)，全灑在我身上，白色的外套濕了一大片。我怒氣沖沖地吼道：“喂，你沒(méi)長(cháng)眼睛��！”她一回頭，看見(jiàn)我這個(gè)狼狽樣，立刻說(shuō)：“對不起！我沒(méi)注意！”她聲音里帶著(zhù)哭腔，估計是讓我給嚇著(zhù)了。這時(shí)，我突然回憶起小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那時(shí)我在上學(xué)前班，放學(xué)后就吵著(zhù)要吃雪糕，當雪糕買(mǎi)來(lái)時(shí)，我喜出望外，一把撕開(kāi)包裝。我正吃得津津有味，可一不小心就把雪糕碰到一位阿姨身上。我嚇壞了，怕她會(huì )責怪我，會(huì )……我想到這，我哇哇大哭。沒(méi)想到，那位阿姨和氣的說(shuō)：“小朋友別哭了，沒(méi)關(guān)系的.�！闭f(shuō)著(zhù)，又用手拭去我的眼淚。此時(shí)，我開(kāi)心極了，立刻止住了哭聲。
想到這，我不禁有些后悔，我怎么這么沖動(dòng)��！我應該學(xué)會(huì )了寬容才對啊�！皼](méi)關(guān)系的，呵呵，你有衛生紙嗎？”“有�！蹦莻�(gè)小女孩掏出幾張衛生紙遞給我。我輕輕擦去衣服上的水珠，盡管汽水浸透的地方有些不舒服，但我的內心很坦然�！爸x謝你！大姐姐�！蓖�(zhù)她甜美的微笑，我也笑了。原來(lái)，寬容的魅力這樣大！
寬容代表著(zhù)善良、和諧，擁有寬容就擁有了美好的品質(zhì)，讓人格充滿(mǎn)了魅力。我真開(kāi)心，因為我擁有寬容！
以寬容為話(huà)題的作文 2
以前，我是一個(gè)斤斤計較的人。比如說(shuō)：我以前為了一塊橡皮可以把人家攆過(guò)去兩條街，為了那么一根小小的筆芯跟人家爭論了一節課的時(shí)間等等。這次，我的斤斤計較卻轉了120度的大彎。這是怎么回事呢？
這天，我看到一個(gè)小男孩偷了一個(gè)比他大的人的修改帶。我心里只是憤憤不平，并沒(méi)有采取行動(dòng)。這時(shí)，清晰的腳步聲傳人我的耳朵。我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍的'想到：哈哈，那個(gè)“小偷”要被“逮捕”了！我再回頭去看，那個(gè)人是個(gè)女孩，小男孩驚恐地望著(zhù)她。幾十秒之后，女孩終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你，拿走吧。這是我的座位�！毙∧泻⒘⒖棠樇t了，立刻把修改帶放在桌上用他那紅得像太陽(yáng)臉朝著(zhù)地下給女孩鞠了個(gè)躬：“對不起姐姐，我以后再也不偷別人東西了�！闭f(shuō)完迅速地跑了出去。女孩臉上綻放出如花般的笑容。一直在“看戲”的我，閉上了眼睛：因為一塊橡皮，攆了人家兩條街最后被人家打了一巴掌，橡皮也沒(méi)了；因為弟弟搶了我一點(diǎn)零食吃，就打到他大哭，結果被媽媽反打一頓。因為，因為，因為。而現在，這個(gè)女孩，原諒了小男孩，小男孩不僅和她道歉了，東西也沒(méi)丟。難道我這樣做，是錯的嗎？
我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà)：什么寬容就是什么什么一片晴天什么的。不過(guò)，有一句話(huà)，我倒記的挺清楚。
又是一天，下午放學(xué)了。我拉著(zhù)我的拉桿書(shū)包走向校門(mén)口。忽然感覺(jué)書(shū)包好像被人踩了一下，我一看：除了兩個(gè)女孩在后面好像憋住笑地望著(zhù)我，其他沒(méi)什么異樣。我帶著(zhù)心中的疑惑，轉過(guò)頭去，繼續走。書(shū)包又被踩了一下，我沒(méi)回頭，故意繞路走，書(shū)包又被踩了；我定睛一看——果然，那兩女孩還跟著(zhù)我走著(zhù)。我火了，可又想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)，壓平心中的怒火；瞪了后面的女孩一眼，兩女孩，避開(kāi)我的目光，超過(guò)了我。
是的，我第一次寬容別人，也沒(méi)受到被人的打罵。我此時(shí)感覺(jué)，我，又長(cháng)大了，又懂事了！沒(méi)有那句話(huà)，我不會(huì )這樣：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。是的，這，就是，所謂的寬容！
以寬容為話(huà)題的作文 3
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。人生中難免會(huì )有羈絆，懂得寬容，一切都會(huì )海闊天空。
在我小時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件讓我終生難忘的事，它時(shí)時(shí)刻刻告誡我學(xué)會(huì )寬容。
那一年春天，小麗的母親安然長(cháng)逝了。這一打擊帶走了小麗所有的快樂(lè )，只留下一雙破舊的涼鞋給她。失去了母親的她經(jīng)常獨自坐在家后的院子里默默地流淚。這雙破舊的涼鞋自然成了小麗的寶貝，對它十分珍惜。小麗沒(méi)天都會(huì )穿著(zhù)它去上學(xué)，當她思念母親時(shí)，就會(huì )低頭看看腳上的鞋子，以解相思之情。然而，天有不測風(fēng)云。在一節體育課上，我和同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，好不快活。跑著(zhù)跑著(zhù)，就跑到了小麗面前。我一不小心踩到了她腳上的`鞋子，她絆了一下，摔到了，膝蓋上磨出了一個(gè)大口子，鮮血一直往外流，但這些在我和小麗看來(lái)已經(jīng)不重要了，因為在小麗跌倒的同時(shí)，鞋子也弄壞了�？粗�(zhù)眼前的一幕，我的內心忐忑不安，這可是小麗最珍惜的鞋啊，我都干了什么！此時(shí)的我早已做好了受責備和懲罰的準備，說(shuō)：“對不起，弄壞了你重要的鞋子，但我不是故意的�！比欢�，出乎我意料的是，小麗非但沒(méi)有責備我，還一邊拭去在眼里打轉的眼淚，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是你的錯。再說(shuō)，鞋子雖然壞了，但我母親仍然活在我的心中，鞋子壞了沒(méi)什么大不了的�！甭�(tīng)了小麗的話(huà)，我的心里非但沒(méi)有一絲快樂(lè )的感覺(jué)，相反，還不斷涌出一陣陣愧疚感。我知道小麗當時(shí)是強忍著(zhù)內心的悲傷來(lái)安慰我的，她的寬容使我感動(dòng)，也令我慚愧，她的寬容我終生不忘。
打從那天起，我便暗暗發(fā)誓要做一個(gè)懂得寬容的人，因為我從她身上明白了：學(xué)會(huì )寬容，世界會(huì )變的更加廣闊；忘卻計較，人生才會(huì )永遠快樂(lè )！
以寬容為話(huà)題的作文 4
“你……你給我賠！”蘭小玫氣急敗壞地吼到，“我又不是故意的�！毙齑簌i大聲地反駁，這兩位同桌，起因是徐大鵬不小心把蘭小玫的鋼筆摔壞了，一大早他倆就大吵了起來(lái)，蘭小玫鐵青著(zhù)臉，咬牙切齒地說(shuō)：“下午你必須給我一支全新的、一模一樣的筆！”�！拔覜](méi)有錢(qián)�！毙齑簌i爭辯道，“你！”蘭小玫惱羞成怒，抓起自己的語(yǔ)文書(shū)狠狠地朝徐大鵬的課桌上甩去，“哐當”一聲，徐大鵬的鉛筆盒重重地摔在了地板上，文具“嘩啦啦”地撒落了一地，蘭小玫氣嘟嘟地走出了教室，只剩下徐大鵬一人蹲在地板上，默默地收拾殘局……
蘭小玫坐在石梯上，氣地滿(mǎn)臉通紅，遠遠地看著(zhù)小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數次邀請她一起游戲，她都不肯挪動(dòng)半步，心里一直在生徐大鵬的氣，錯了還不承認，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉，開(kāi)始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的'霸道，不講理，他憤憤不平地低語(yǔ)：“她至于發(fā)這么大的火嗎？”慢慢地他好像認識到自己有錯在前，“賠就賠，也沒(méi)什么大不了的�！彼÷暤卣f(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了，我拉著(zhù)徐大鵬，走出門(mén)外見(jiàn)到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我中午回家向媽媽要錢(qián)，陪你的筆”�！安�，不用了，你也不是故意的�！碧m小玫紅著(zhù)臉著(zhù)急地說(shuō)，看著(zhù)他倆的樣子，我滿(mǎn)意地笑了。伴隨著(zhù)清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。
我們應該學(xué)會(huì )寬容地對待他人，心胸狹窄的人會(huì )失去朋友，使自己的情緒變得更差，寬容地對待他人的過(guò)錯，站在對方的立場(chǎng)上想想，善意地諒解對方，不是很好嗎？
以寬容為話(huà)題的作文 5
因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。人們應該學(xué)會(huì )寬容，才能大放異彩。寬容就像水。寬容意味著(zhù)原諒別人的錯誤，不關(guān)心他們，不吝嗇，善良和慷慨。當面對矛盾時(shí)，如水般的寬容往往比極端的報復更有效。這就像一個(gè)清澈的春天，從容地抹去彼此短暫的敵意，使人平靜而清醒。寬容像火。因為更進(jìn)一步的寬容不僅意味著(zhù)不在乎個(gè)人得失，還意味著(zhù)用自己的愛(ài)和真誠溫暖他人的心。冷靜頭腦的寬容已經(jīng)很少見(jiàn)了。給予及時(shí)幫助的`寬容更有價(jià)值，更感人。寬容可以融化彼此心中的堅冰，甚至可以將愛(ài)的熱量注入彼此的心中。在這個(gè)競爭的時(shí)代，難道人們不需要這種寬容嗎？選擇寬容意味著(zhù)選擇愛(ài)和溫暖，同時(shí)選擇生活的海洋和天空。
寬容就像詩(shī)歌。寬容是人生的一首詩(shī)。最高境界的寬容不僅表現在日常生活中對某些事情的處理上，而且升華為待人接物的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，而是對天地之間所有生命的寬容和愛(ài)。寬容是一門(mén)科學(xué)。對于小錯誤，小錯誤，你們可以愉快地原諒對方。但對于重大過(guò)失、重大失誤，我們必須考慮清楚。寬容不是保護或隱藏，而是幫助。當然，寬容應該是“嚴于律己，寬于待人”。
原諒自己很容易，這不是寬容，這是懦弱�！熬W(wǎng)開(kāi)一面”也取決于對象。寬容不珍惜寬容的人，這是濫交。寬容是對那些不值得寬容的人的寬容。對不可原諒的人的寬容就是放縱。因此，寬容本身也是一門(mén)科學(xué)。因為寬容，紛繁復雜的生活變得純凈。因為寬容，單調的生活看起來(lái)清新美麗。寬容賦予生活如此美麗的顏色！世界如此廣闊，但還有比他更廣闊的東西——心。讓我們學(xué)會(huì )寬容！寬容是從人類(lèi)文化中繼承的美德。因為寬容，海洋變得廣闊。天堂空因為寬容，云是連續而美麗的。山峰高聳，因為它們能容忍和收集好的土壤和灰塵。
因為寬容，世界有永恒的美。
以寬容為話(huà)題的作文 6
還依稀記得在我上學(xué)的路上，自行車(chē)碰撞的事。
一個(gè)下午，兩個(gè)騎自行車(chē)的小伙子互相撞上了，他們先是相互指責對方的不是，最后演變成破口大罵，還差點(diǎn)動(dòng)起拳頭。至今我還清楚地記得當時(shí)圍觀(guān)的人們的紛紛議論：“如果互相退一步……”這個(gè)省略號里包含了人們對撞車(chē)后希望看到的互相寬容的場(chǎng)面。他倆沒(méi)有想到寬容，只是發(fā)泄憤怒。他倆的行為讓人們失望，因為他們淹沒(méi)了“寬容”這個(gè)美好的品質(zhì)。
記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“堵住痛苦的回憶激流，惟一的辦法就是寬容�！睂捜菽芰钊似胶偷乜创@個(gè)世界，生活中寬容可以產(chǎn)生奇跡，常言道：“退一步海闊天空�！�
下面的.一則故事，我想你看后一定會(huì )像我一樣對那位男子和婦女的行為肅然起敬。
一個(gè)周末的下午，繁華的大街上一個(gè)男子和一位騎自行車(chē)帶著(zhù)小女孩的婦女相撞。小女孩摔在地上，那位男子的自行車(chē)篼里面的東西撒了一地，手臂上也擦破了皮。婦女扶起車(chē)子，正準備找那位男子理論一番，沒(méi)想到那位男子卻先道歉：“這位大姐，正是不好意思，我有急事，騎車(chē)太快，撞了您和孩子，真是對不起，要不我帶你們去醫院做個(gè)檢查，行嗎？”說(shuō)著(zhù)他扶起了受驚嚇后正在抽泣的小姑娘，又拍去她身上的灰塵，安慰小女孩。這一系列的舉動(dòng)，反到讓婦女不好意思。他們各自都無(wú)大傷，你禮我讓?zhuān)詈笫虑榛饬�。這樣既不浪費彼此時(shí)間，也不互傷和氣。他們用寬容，在街頭向人們展示了公德之花。
海納百川，有容乃大。在這個(gè)世界上，生活中難免有什么磕磕碰碰。如果我們有一顆寬容的心，就會(huì )使我們快樂(lè )地生活。寬容是一種美德，能使人從容大度，能融化堅冰，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
由此，我想到了我們同學(xué)之間的事。有時(shí)同桌間為了一樁小事?tīng)幍妹婕t耳赤，甚至大打出手，或者從此賭氣互不來(lái)往，想想又何必呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容！
以寬容為話(huà)題的作文 7
折下纖細的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過(guò)湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧靜的河畔，仰臉體會(huì )略微春風(fēng)的愛(ài)撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地撫過(guò)面頰，那一樣的悠閑。幸�？鞓�(lè )的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽(yáng)光中，接納心靈的洗禮�；貞鞒旱暮恿魅诮饬舜汗獾囊稽c(diǎn)一滴，映照出盎然的春意。樂(lè )觀(guān)無(wú)累的魚(yú)群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢(qián)心里的秘密。
滿(mǎn)山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的`柳葉綠如藍。翠綠的草尖兒上綴著(zhù)顆顆真珠，閃著(zhù)豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個(gè)漂亮的彩蝶時(shí)常飛來(lái)飛去，靜靜地傳送著(zhù)祝愿，靜靜的等候著(zhù)故土。伴隨著(zhù)輕風(fēng)翩翩起舞，在心里刻畫(huà)出春華的爛漫，勾畫(huà)出輕風(fēng)的婉約。
蒙蒙細雨的毛毛雨兒混雜著(zhù)土壤層的氣質(zhì)，用神奇的畫(huà)筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺(jué)得她是親親我我的情思，純潔無(wú)瑕的仙女的變?yōu)�。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無(wú)聲的來(lái)，悄然無(wú)聲的去，沒(méi)有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長(cháng)時(shí)間回蕩在幽深的山澗里。小鳥(niǎo)也隨聲附和奏起了春之樂(lè )，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄揚，自由散發(fā)著(zhù)性命的芳馨，飄舞著(zhù)青春年華的浪漫情絲。
喜愛(ài)那樣的勃勃生機，喜愛(ài)那樣的生機勃勃，更喜愛(ài)那樣的開(kāi)心自得。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風(fēng)輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛(ài)如此美景？
沒(méi)什么到達站喜愛(ài)，莫名其妙的喜愛(ài)，這一方農田始終在心里長(cháng)駐�？傆幸环N難以形容的感覺(jué)，若隱若現，模糊不清在心中奔涌。故稱(chēng)無(wú)題。
以寬容為話(huà)題的作文 8
從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從牙牙學(xué)語(yǔ)到閱讀寫(xiě)作。短短幾年間，我學(xué)會(huì )了很多東西。但學(xué)會(huì )寬容，那還是一次偶然的機會(huì )。
一個(gè)炎熱的下午，五年級教室里傳來(lái)爭吵聲�！罢嬗憛�，這可是我才買(mǎi)的新書(shū)呀！”生氣的人正是我。
“對不起，我不是故意的！”一個(gè)男孩膽怯地說(shuō)。
原來(lái)事情是這樣的。我把一本新書(shū)借給好朋友小銳。結果，第二天還書(shū)的時(shí)候，嶄新的封面添了好幾個(gè)小墨點(diǎn)。我順手翻了幾頁(yè)，發(fā)現不少皺褶和污垢。我越翻越生氣，根本不聽(tīng)小銳的解釋?zhuān)耆荚谪煿炙�。我一向對�?shū)都是非常愛(ài)護人，新書(shū)就更不用說(shuō)了。不愛(ài)護書(shū)對我來(lái)說(shuō)最可氣的了。
第二天，我愁眉苦臉地來(lái)到學(xué)校。小銳已經(jīng)坐在座位上，我的座位就在他的后面。我輕蔑的看了小銳一眼，隨手甩下書(shū)包。就在這一剎那間，清脆響亮的“啪”的一聲傳入我耳中。我下意識地望了望周?chē)�。原�?lái)是小銳的文具盒被我隨意甩下的書(shū)包碰到了地上。小銳連忙彎下腰去拾撒了一地的筆。而我卻依然不屑一顧，心安理得地坐在自己的座位上。
過(guò)了許久，也不見(jiàn)小銳起來(lái)，撿筆不會(huì )撿這么久吧！我好奇地伸長(cháng)脖子探個(gè)究竟，讓我驚訝的一幕出現在我眼前一一小銳半蹲著(zhù)，手里拿著(zhù)一支精美的鋼筆，默默地哭泣。聽(tīng)小銳說(shuō)過(guò)，這支鋼筆是他爸爸送給他的生日禮物。仔細一看，這支鋼筆的筆尖已經(jīng)彎曲變形。我馬上意識到事情的`嚴重性。
此時(shí)，小銳發(fā)現了我，急忙把筆藏在身后，拭去眼角的淚水，微笑著(zhù)和我打招呼。我低著(zhù)頭，支支吾吾地說(shuō)：“對……對不起，我……把你的鋼筆摔壞了�！毙′J拿出藏在身后的那支鋼筆，裝作滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“你是說(shuō)這支？哪里，這支鋼筆早就壞了，我一直忘了拿去修�！蔽抑浪窃谌鲋e，我不敢看他，頭低得更深了。想起昨天我的所作所為和剛才小銳所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，我感覺(jué)到一股愧疚涌上心頭。同時(shí)，我也被小銳那顆寬容的心所感動(dòng)。想想往事，我似乎明白了……
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的便是寬容的心靈。
以寬容為話(huà)題的作文 9
站在生活中的十字路口，我們面對人生的選擇。抉擇總有標準，或真善美或假丑惡，或高尚遠大庸俗狹隘；選擇的結果自然也各不相同，或取或舍，有成功的也有失敗的。
曾經(jīng)，我面臨一個(gè)選擇，它使我猶豫不決且進(jìn)退兩難。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我與小表妹一起在屋內玩耍。開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)冰棍，一起拼搭新買(mǎi)的積木，好不快活！一輛粉紅色的.“跑車(chē)”搭好了，表妹的視線(xiàn)便一刻不離的停留在上面，看起來(lái)十分喜愛(ài)。我也看出來(lái)了，便答應她，在我家的這段時(shí)間里，表妹可以盡情地與這輛小汽車(chē)玩耍。不過(guò)當表妹戀戀不舍地提出我可不可以將這輛小汽車(chē)送她時(shí)，我堅定地拒絕了，家中玩具送給表妹的都快趕上一半了，我不能這樣遷就她了。
中午有一節輔導課，可就是這節課為后事埋下了種子。
上完輔導班回家，表妹已經(jīng)回家了，我又一次趴在積木堆里。不過(guò)，那輛粉紅“跑車(chē)”
失蹤了。我氣急敗壞地“詢(xún)問(wèn)”媽媽?zhuān)≤?chē)是不是被表妹“偷走”時(shí)，媽媽否認了。從媽媽回答的語(yǔ)氣和表情中，分明可以看出她在包庇表妹！
我心中的一股火焰不由地“噌”一下冒了出來(lái)，表妹這么得寸進(jìn)尺，簡(jiǎn)直是在觸摸我的底線(xiàn)。不過(guò)轉念又一想：表妹這么小，畢竟不懂事，唉，原諒她一次也沒(méi)關(guān)系，下次再找她要回來(lái)。這樣一想，心中的火氣自然也就沒(méi)那么大了。
待心中怒火熄滅后，我“教育”了媽媽?zhuān)喊右欢ㄒ邢薅�，過(guò)度寬容會(huì )毀掉一個(gè)人。媽媽真誠地發(fā)誓，以后再不這樣做了。想想就這一會(huì )兒的工夫，我既原諒了表妹，還不失時(shí)機地“教育”了媽媽?zhuān)业男那轭D如窗外柔風(fēng)，舒適愜意。
是��！適當的寬容有何不可？寬容就如陽(yáng)光溫暖著(zhù)每一個(gè)人，如絲帶連接著(zhù)每一份情，如雨水滋潤著(zhù)每一方心田。在自己的兒時(shí)，又有誰(shuí)能保證不犯錯呢！
以寬容為話(huà)題的作文 10
因為包容，河海匯成涓涓細流，浩如煙海；高山高聳連綿，是因為細沙灰塵的包容和堆積；因為包容，藍天明媚；因為包容和曲折的道路，田野充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
四大古典小說(shuō)大家，中國應該看過(guò)。訪(fǎng)問(wèn)量最大的大概是《西游記》吧？里面的英雄是孫悟空，善于斬妖除魔的孫悟空。
那孫悟空是塊大石頭，因為石頭所在的土地有天地的氣場(chǎng)。石頭吸收靈氣后，爆發(fā)出一只小猴子，叫做石猴。孫悟空和一群普通的猴子在郭華發(fā)現了水簾洞。他是第一個(gè)進(jìn)入水簾洞的，所以猴子們都叫他孫悟空。齊天大圣向師父學(xué)了不少技藝，大驚小怪，玉帝大怒，便請佛如來(lái)，佛將齊天大圣壓在五指山下。500多年后，大唐的高僧唐三藏，也就是現在的孫悟空師父，救出悟空，一起去取西經(jīng)。后來(lái)唐三藏收了三個(gè)徒弟（白？豬八戒和沙僧）。整個(gè)故事曲折離奇，非常新穎！
取經(jīng)路上，最受歡迎的是三白。白很狡猾，假裝是三個(gè)無(wú)辜的人。他忍著(zhù)唐僧的法術(shù)，豬八戒火上澆油，讓孫悟空一直受苦。但是，他并不恨唐僧，但還是盡力保護師父。如果他沒(méi)有一顆寬容的心，他怎么能容忍這樣的不公？可惜白太狡猾，唐僧只聽(tīng)了妖怪變的“好公民”，最后把孫悟空趕回了山。
孫悟空很勇敢，一路上保護主人，斬妖除魔，從來(lái)不會(huì )對那些惡魔手軟。他的政治性格讓我很佩服他。在主人面前，不管他怎么委屈他，他還是以寬容的心接受了這個(gè)錯誤的教訓。唐三藏一路上常有妖怪來(lái)吃他。他很平靜，一點(diǎn)也不害怕。因為他在困難的時(shí)候很冷靜，所以經(jīng)常會(huì )走運。另外，他很新，很善良。寬容和幫助是他一路走來(lái)必須的.。結果他經(jīng)常成功！
不都是有新氣度的人嗎？他們的成功不是指日可待嗎？
“人不知而不憂(yōu)”“寬以待人，寬以待人”都教會(huì )了我要寬容別人。因為包容的力量是巨大的。
以寬容為話(huà)題的作文 11
寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。
有人說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容�！�
寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風(fēng)把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿(mǎn)了感激，在之后的戰役中，奮勇殺敵。
寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長(cháng)的煩惱》講的都是煩惱之事，但是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。
把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著(zhù)稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應與敵人交朋友，而應該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會(huì )變成我們潛在的朋友。
寬容是信賴(lài)的途徑，學(xué)會(huì )寬容是人生的一項課程。俗話(huà)說(shuō)：“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，面對失利，便遭受打擊，那么，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個(gè)角落，你永遠只會(huì )坐井觀(guān)天。因為你并不知道這個(gè)世界還有那么美好的祝愿“寬容”。
寬容是一種希望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態(tài)平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過(guò)程也就是互補的過(guò)程。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )發(fā)現，你所看到的.一切都是那么的美好。在這短暫的一生中，如果讓煩惱來(lái)充實(shí)你，不如讓寬容來(lái)陪伴你。
請不要讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。
以寬容為話(huà)題的作文 12
一個(gè)22歲的年輕人在訂婚宴上待客，他的女朋友卻牽著(zhù)另一個(gè)年輕小伙兒的手對他說(shuō)：“對不起，我覺(jué)得，我們在一起不會(huì )幸福�！闭两谛腋Ｖ械乃羧裟倦u，在親戚朋友詫異的目光中真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。整個(gè)小鎮都知道了他的事，年輕人決定逃離這個(gè)讓他生活在羞辱中的小鎮。他發(fā)誓將來(lái)一定要風(fēng)風(fēng)光光地回到家鄉，找回自己丟失的尊嚴。果然，30年后，他已經(jīng)成為偉大的文學(xué)家和思想家了。他的著(zhù)作《懺悔錄》《社會(huì )契約論》《愛(ài)彌兒》在歐洲引起了巨大的反響，他的名字——盧梭，享譽(yù)歐洲。在回到家鄉的第二天，有位老朋友問(wèn)他：“你還記得艾麗爾嗎？”盧梭笑著(zhù)說(shuō)：“當然記得，她差一點(diǎn)兒做了我的新娘�！薄爱敵跛龓Ыo了你莫大的羞辱，自己也沒(méi)有好下場(chǎng)，這些年來(lái)，一直生活在貧困潦倒之中，靠著(zhù)親戚們的救濟艱難度日。上帝懲罰了她對你的背叛�！迸笥褜ΡR梭說(shuō)。朋友本以為盧梭聽(tīng)到當初背叛自己的人落個(gè)悲慘下場(chǎng)后會(huì )感到高興，然而盧梭卻對他說(shuō)：“我很難過(guò)，上帝不應該懲罰她。我這里有一些錢(qián)，請你交給她，不要告訴她是我給的，以免她以為我在羞辱她而拒絕�！薄澳阏娴膶Π悹枦](méi)有絲毫的怨恨嗎？當初，她可是讓你丟盡了臉�！迸笥延觅|(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)�！叭绻性购�，那也是30年以前的事兒，如果這些年我一直對她懷有怨恨，那我自己豈不是在怨恨中生活了30年，那對我有什么好處呢？就像我提著(zhù)一袋死老鼠去見(jiàn)你，那一路上聞著(zhù)臭味的'豈不是我？”紀伯倫說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�
寬容就是不計較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，如果執著(zhù)于過(guò)去，就會(huì )背負包袱，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍，能夠承受背叛的人才是最堅強的人，其堅強的心志必能帶領(lǐng)他走出困境，尋求自我更好的發(fā)展。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。寬容永遠都是一片晴天，多一點(diǎn)對別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。
以寬容為話(huà)題的作文 13
無(wú)論是在過(guò)去還是到將來(lái)，寬容永遠是個(gè)經(jīng)久不衰的話(huà)題。自古就有“人不為己，天誅地滅”的說(shuō)法，且不前去考證到底是語(yǔ)出何處，既然能流傳下來(lái)，必是反應了一定的問(wèn)題，也可以說(shuō)成公認的事實(shí)：人的私心一刻未停止過(guò)，盡管可以讓它暫緩，但不可能讓它永遠沉睡于脆弱自制力的壓迫下。
最近看了一篇報道，感觸頗深：北京的一輛公共車(chē)上，一對高齡夫婦帶著(zhù)上初中的女兒艱難地拄著(zhù)，這時(shí)那位母親向售貨員求助能否找一個(gè)座位給74歲的丈夫坐下，這售貨員沒(méi)找不說(shuō)，還叫他們補票，結果她的女兒急了，上前爭辯，不想這售貨員火急攻心一把掐住她的喉嚨要她道歉，那母親見(jiàn)狀央求售貨員放了孩子，但女孩激動(dòng)地嚷嚷讓那大手越掐越緊，最后昏倒，之后他們被趕下車(chē)，等到送進(jìn)醫院時(shí)，一切都晚了。售貨員容不得半點(diǎn)責備的心胸早早結束了一個(gè)年輕的生命，寬容在他眼里不過(guò)是一種屈尊降貴的心態(tài)，蕩然無(wú)存。利益面前，寬容似乎一段無(wú)力的辯詞，一灘堅冰化成的水，顯得渺小又渺小，飄忽又飄忽。
在我們這些小老百姓的身邊，大概藺相如與廉頗之間的大寬容少之又少，時(shí)常發(fā)生的僅僅為最基礎的.師生之間，同學(xué)之間，鄰里之間，長(cháng)輩與子女之間，甚至陌生人之間的寬容，雖然都是一些細節，但對于一個(gè)人寬容心的塑造起著(zhù)不可忽視的作用。常見(jiàn)的“考卷”上吵架，冷戰，誤解，往往思考時(shí)會(huì )有激烈的心理碰撞。中國人，以愛(ài)面子，小家字氣出名，作為后人身上或多或少有著(zhù)這樣一條基因鏈，不要否認，也無(wú)須回避，當小巫見(jiàn)大巫時(shí)，我希望小巫能退讓?zhuān)鴵Q個(gè)角度成為寬容中的大巫。
總之，寬容是一種學(xué)習，也是一面照人心胸的鏡子，擦亮點(diǎn)，眼界會(huì )更開(kāi)闊。很多時(shí)候，我們不由自主地把寬容和道德聯(lián)系在一起，其實(shí)它們間沒(méi)有明確的界限，它們應相得益彰。我們在向社會(huì )發(fā)問(wèn)的同時(shí)，該自我檢討一下：我，做到了嗎？
以寬容為話(huà)題的作文 14
寬容是一種非凡的氣質(zhì)，寬闊的胸懷，是人對人的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對別人的.釋?xiě)�，既也是對自己善待�?/p>
雖然很多人都認識寬容著(zhù)個(gè)詞，但真正能做到的又有幾個(gè)？
我的身邊有許多不懂得寬容是什么的人，因此鬧得大人小孩都有深深的誤會(huì )！去年夏天在院子里的一件事讓我忘都忘不了。
去年夏天，我們院子幾個(gè)孩子聚在一去玩，但在我們玩“抓人”游戲時(shí)，其中一個(gè)孩子被人絆了一下，那個(gè)絆倒他的孩子連忙說(shuō)對不起，對不起，可是，那個(gè)摔倒的孩子一直大哭，一邊哭一邊說(shuō)，你是故意的，你是故意的！這一哭，驚動(dòng)到了大人。那個(gè)摔倒的小孩對他爸爸說(shuō)，爸爸，他故意絆倒我，害我流血了。他的爸爸一聽(tīng)，十分腦火，沖過(guò)去向那個(gè)孩子的父母理論，他們一直爭到吵起來(lái)，最后不歡而散。一直在旁看得我，心里十分亂，一直想，為什么小孩子不會(huì )寬容對方就算了，可是連大人都不會(huì )去寬容對方。即使那個(gè)小孩是故意的，也要寬容對方��！反過(guò)來(lái)想想，為什么不想想自己有什么地方做得不好，讓他討厭呢？因為之間沒(méi)有寬容，鄰里鄰居本應該和睦相處，到頭來(lái)卻是反目成仇！
相比起來(lái)，我奶奶就會(huì )寬容彼此。
有一次，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)雞蛋，在回來(lái)的路上，一位高中生匆匆忙忙的跑了過(guò)來(lái)，不小心把撞到了我奶奶拿的籃子，雞蛋被撞破了，那個(gè)高中生一直對奶奶說(shuō)對不起，我跑得太快了所以才撞到您的，對不起。而奶奶則笑著(zhù)對他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你一定有急事，才會(huì )跑得那么快的，快去忙吧！那個(gè)高中生聽(tīng)了奶奶的話(huà)，急急忙忙的跑了。
兩件事比起來(lái)，實(shí)在差太遠了，大人為了一件小事，搞的鄰居反目。而奶奶不但不生那個(gè)高中生的氣，反而寬容了他，為他著(zhù)想。
從這兩件事，我知道了沒(méi)有寬容是多么可拍，所以，從今天起我必須學(xué)會(huì )寬容！
其實(shí)每個(gè)人離寬容只有一小步，只要學(xué)會(huì )怎么走這一小步，就學(xué)會(huì )了寬容！
以寬容為話(huà)題的作文 15
小說(shuō)講述了小主人公翼翼從農村來(lái)到城市之后不斷變化的心理過(guò)程。離開(kāi)熟悉的老家來(lái)到陌生的城市對年幼的翼翼來(lái)說(shuō)事件監控苦的事情，并且出現了膽怯、厭煩、害怕的情緒，而同學(xué)們的嘲笑更是增加了這種體驗。隨著(zhù)時(shí)間的推移翼翼變成了一個(gè)憤怒的小牛，背后更多的是深深的失落、沮喪與無(wú)奈。憤怒與沮喪兩種情緒本是互相沖突的，所以翼翼常常無(wú)意識的失控，去偷東西。父母知道后只有打勃然大怒、粗暴責罵。還好遇到了小方老師這才解開(kāi)了他的`心結。
讀完小說(shuō)，我不得不感嘆大人對孩子的理解是那么的簡(jiǎn)單、片面。那些看似單純的孩子其實(shí)內心是那么的豐富和敏感。11月3日清晨，新洲三店街中心小學(xué)一教室門(mén)被撬，有同學(xué)的書(shū)本丟失，后來(lái)在六（二）班的教室里，找到了兩大包書(shū)本，老師在六（二）班進(jìn)行調查時(shí)，先懷疑是男生的惡作劇，后來(lái)也對女生進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。校方也單獨找了幾個(gè)學(xué)生談心，其中就有12歲的女孩朱芳。由于丟失的書(shū)本全部找到，學(xué)校對此惡作劇也沒(méi)太在意，此事就這樣平息了。11月6日學(xué)校放假時(shí)，朱芳的爸爸聽(tīng)同學(xué)們謠傳，學(xué)校教室的門(mén)被人撬了，懷疑朱芳是小偷。朱芳的爸爸平時(shí)為人老實(shí)正派，聽(tīng)說(shuō)女兒做了這樣丟人的事，當晚就用竹棍打了女兒，媽媽再三阻攔才作罷，但要強的女兒已充滿(mǎn)了羞憤。11月7日上午11時(shí)許，朱芳的媽媽從菜地回來(lái)，發(fā)現女兒出現異常，這才發(fā)現女兒服下了除草劑，便叫人急送三店街衛生院搶救，女兒一直哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：不是我偷的，我不是小偷！不幸的是，朱芳經(jīng)搶救無(wú)效，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。朱芳的爸爸也悔恨不已，認為自己不該輕信傳言，更不應該打罵女兒。但此時(shí)的悔恨又有何用呢？
《第三只手是翅膀》的美麗童話(huà)，其實(shí)，愛(ài)與寬容，才是保護孩子，引領(lǐng)孩子自由飛翔的翅膀。
以寬容為話(huà)題的作文 16
寬容，多么普通的字眼.人們的心，有了寬容就變得溫暖;生命也會(huì )因為寬容而更加精彩整個(gè)世界，充溢著(zhù)寬容才會(huì )美好，和平。寬容，是如此美麗，如此神奇!
我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么?有了大地的寬容，才有了萬(wàn)物的生機;有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗;有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑;有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。
我還想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅散心頭的陰云，融化眉宇的憂(yōu)傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛(ài)心。寬容是一種涵養、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標榜，不需要吹噓。
寬容是人心向善的通道，它可以使人們相互理解和信任。寬容是人與人交往的'潤滑劑，它可以消除許多沖突和矛盾。寬容是人類(lèi)感情中最重要的一部分，它可以使人們消除偏見(jiàn)，求同存異。當然，寬容不是懦弱和小氣，也不是包庇和遷就小學(xué)生作文 ，更不是放縱和慫恿。寬容是理解，寬容是奉獻，寬容是豁達大度，寬容是愛(ài)心一片。學(xué)會(huì )寬容就會(huì )友好待人。給人寬容就會(huì )持有友誼和溫馨。
寬容既給予別人，同時(shí)也給予自己。當不幸、憂(yōu)傷、挫折和彷徨像一杯酸澀的苦酒讓你飲含時(shí)，就灑脫地把它倒入浩瀚的心海吧!寬容自己，就是解脫自己，就是安慰自己，就拯救自己，就是勉勵自己，就是完善自己。
寬容來(lái)自人們理性和博愛(ài)的情感，它需要知識的充實(shí)和道德的修養。應該說(shuō)，寬容是一種為人的胸懷，它看似退縮，卻無(wú)形中在擴大著(zhù)心靈的外延;它看似軟弱，卻蘊含著(zhù)以柔克剛的堅韌。寬容別人，使自己大度;寬容自己，將使自己豁達。
生活中多一份寬容，就多一份美好，多一份真善。敞開(kāi)胸懷，以包容一切的氣度去學(xué)會(huì )寬容擁有寬容吧!誰(shuí)不期盼一個(gè)寬容以待、和諧相處的生活情境呢!
以寬容為話(huà)題的作文 17
寬容是美好心性的代表，也是最需要加強的美德之一。在我眼里，樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、寬容是分不開(kāi)的。
眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在，別人也舒服自然。
寬容是一種堅強，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現出來(lái)的退讓是有目的有計劃的，主動(dòng)權掌握在自己的手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
人緣。
足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會(huì )舍不得你，聽(tīng)你話(huà)的。
切忌嘮叨。雖然嘮叨是一種關(guān)心。但這種過(guò)分關(guān)注往往是不信任的.表現，會(huì )引起反感。
在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點(diǎn)甚至多個(gè)自己在這一問(wèn)題上做得不夠或不對的地方。沒(méi)有一個(gè)錯誤和自己全然無(wú)關(guān)，至少沒(méi)有很好地指導和監督。
寬容就是在別人和自己意見(jiàn)不一致時(shí)也不要勉強。
從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來(lái)由。任何的動(dòng)機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見(jiàn)提出的基礎，就能夠設身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。
任何人都有自己對人生的看法和體會(huì )，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚棄。
寬容就是不計較，事情過(guò)了就算了。每個(gè)人都有錯誤，如果執著(zhù)于其過(guò)去的錯誤，就會(huì )形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開(kāi)，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。
即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動(dòng)，以其威嚴更能夠給人以信心、動(dòng)力，因而更能夠防止或減少背叛。
寬容也需要技巧。給一次機會(huì )并不是縱容，不是免除對方應該承擔的責任。任何人都需要為自己的行為負責；任何人都要承擔各種各樣的后果。否則，對方會(huì )一而再、再而三地犯禁（錯），顯示出軟弱。
寬容也意味著(zhù)對自己的寬容。
人需要善待自己。人需要對自己的原諒。
不要給自己被太重的包袱。因為我們的出發(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂(lè )。
以寬容為話(huà)題的作文 18
一腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳上，這就是寬容。
百川歸海，方顯海之博大；群鳥(niǎo)翔空，才知天之廣袤。擁有一顆寬容的心，才能在生活中游刃有余，在人生的路途中暢通無(wú)阻。
寬容是一面鏡子，它可以隨時(shí)照出人的胸懷。得理不饒人，睚眥必報的人只會(huì )看到心靈的猥瑣、丑陋與猙獰；只有胸懷寬廣、心地坦蕩的對人，鏡中才會(huì )呈現蓮花齊放。寬容還是一種胸襟，它比武力更能使人臣服�！柏撉G請罪”的故事家喻戶(hù)曉。
如果不是藺相如的寬容，又怎能化干戈為玉帛帶來(lái)趙國的強盛？齊桓公曾被管仲射過(guò)一箭，但他不計前嫌，重用了淪為階下囚的'管仲，后來(lái)管仲果然輔佐他成為春秋時(shí)期的第一位霸主�！敖^纓晏”上，楚莊公沒(méi)有揭穿對愛(ài)妃無(wú)理的臣子，七年后這位名叫唐狡的戰將成為楚國伐鄭的開(kāi)路先鋒，立下赫赫戰功�？梢�(jiàn)懷寬容之心者得民、得天下。第二次世界大戰期間，邱吉爾與羅斯福曾就美國向英國提供武器裝備問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一次磋商。在下榻的賓館，邱吉爾剛洗完澡，羅斯福就推門(mén)而進(jìn)，看見(jiàn)了一絲不掛的丘吉爾，場(chǎng)面十分尷尬。邱吉爾愣了愣，笑著(zhù)說(shuō)：“看，我對你毫無(wú)保留”。一語(yǔ)雙關(guān)，使僵持的雙方很快達成協(xié)議�？梢�(jiàn)，寬容也是一種膽略。寬容，是一杯清茶，能為人們澆滅心中的怒火；寬容，是一泓清泉，能培養友誼之樹(shù)、愛(ài)情之花；寬容，能折射出人性至善至美的光輝；寬容，能阻隔無(wú)畏的戰爭。自古便有“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”。
人生不如意之事常有，若事事計較，樣樣較真，為瑣碎的小事傷肝動(dòng)脾，埋怨他人之不是，感嘆命運之不公，又怎能活得瀟灑，活的精彩呢？坐在井底，看到的永遠只是那狹隘的一片天，放開(kāi)心胸，進(jìn)入視野的才是世間萬(wàn)象。學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的新天地，就會(huì )覺(jué)得天是那么高遠，地是那么廣闊，一切都是那么可愛(ài)。時(shí)時(shí)寬容，才能達到心靈的至高點(diǎn)而“一覽眾山小”。
請不要讓毒蔓纏住心靈，在心中栽下一株紫羅蘭，讓它吐出沁人心肺的芳香吧！
以寬容為話(huà)題的作文 19
寫(xiě)彌勒佛的一副對聯(lián)道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語(yǔ)。
成大業(yè)者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬(wàn)物。
寬容能夠化解錯誤。就像一望無(wú)際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設法讓有仇于自我的人受到報應，于是招來(lái)怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣�？稍谝巹澥駠塘P時(shí)一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱(chēng)法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復制，如何禁止法正使不得行其意邪？當法正聽(tīng)聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價(jià)此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關(guān)系才劍拔弩張，也正是因為寬宏超多，諸葛亮才用寥寥數語(yǔ)化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見(jiàn)一斑。
寬容能夠化解矛盾。就像一望無(wú)垠的土地能夠簡(jiǎn)單包容一粒種子的入侵，并讓其長(cháng)成一株綠苗。
當張家與吳家為了家族地產(chǎn)而糾紛不斷時(shí)，身為朝廷高官的張英給自家寫(xiě)了一封千古留名的信：千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動(dòng)至深，亦退后三尺，留下了一條象征著(zhù)寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。張英也確實(shí)智慧，此刻無(wú)論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經(jīng)無(wú)人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的.氣質(zhì)，以及那帶有無(wú)限深意的六尺巷。
包容萬(wàn)物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時(shí)時(shí)刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬(wàn)物之人！
以寬容為話(huà)題的作文 20
陽(yáng)光明媚的一天，我去商店買(mǎi)一瓶水，在付款時(shí)，忽然聽(tīng)到“當”的一聲，接著(zhù)，一陣責罵聲隨即而來(lái)。我好奇地回頭一望，原來(lái)是一個(gè)小男孩將一位小姑娘的玻璃杯打碎了。
此時(shí)的小男孩束手無(wú)策地站在原地，低頭用手抓著(zhù)他那破舊的衣服，臉漲得如同蘋(píng)果一樣紅。小姑娘驚奇地瞪大了雙眼，也許她沒(méi)有想到小男孩會(huì )將她那心愛(ài)的玻璃杯摔破。
“這小男孩，走路都不看人的�！薄皩�，就他這樣，估計也沒(méi)錢(qián)賠�！北娙藗兤咦彀松嗟刈h論。小男孩不停地說(shuō)對不起，不停地鞠躬。小姑娘剛想開(kāi)口，不料，一陣叫罵聲迎面而來(lái)：“好小子，你竟敢摔破我寶貝閨女的杯子，你買(mǎi)得起嗎？”原來(lái)，是小姑娘的媽媽來(lái)了。
小男孩顫顫巍巍地站立在一邊，小姑娘的媽媽兇狠地一瞪：“不回答是嗎？好啊，讓你嘗嘗失去的滋味！”說(shuō)著(zhù)，她高高舉起那石頭般的拳頭正要向小男孩的頭蓋下去。
就在這時(shí)，小姑娘沖到小男孩面前，用手抓著(zhù)她媽媽的手，大聲喊道：“媽媽?zhuān)灰�！”小姑娘的媽媽變臉似的，溫柔地摸�?zhù)小姑娘的頭：“你不是最喜歡那個(gè)杯子嗎？你不心疼嗎？”“不喜歡，我不喜歡，媽媽?zhuān)梢灾匦沦I(mǎi)一個(gè)杯子，不要為難小弟弟了�！毙」媚锢�(zhù)媽媽的衣角，哀求著(zhù)。
小姑娘的媽媽想了想轉過(guò)頭呵斥道：“小子，下次走路要注意看�！毙∧泻⒁粋�(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后，小姑娘的.媽媽拉著(zhù)小姑娘的手，準備走了。小姑娘卻甩開(kāi)她的手，一下子抱住小男孩，給了他一個(gè)溫暖的懷抱，還在他耳邊說(shuō)了幾句悄悄話(huà)，然后，對她媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾灰煿值艿芎脝�？”小姑娘的媽媽不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)小姑娘往門(mén)外走去。
小男孩眼怔怔地立在原地，眼里閃著(zhù)淚花，默默地收拾地上的碎片。人群聽(tīng)到有人笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘真是個(gè)好孩子！”“人人難免犯錯，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)美好�！睅孜宦啡藸幭瓤趾蟮貛托∧泻⒋驋咂饋�(lái)，不一會(huì )兒地板就干凈了。
我走出門(mén)外，陽(yáng)光照耀下的大地溫暖而明快，生活需要選擇什么？我覺(jué)得需要選擇寬容。
以寬容為話(huà)題的作文 21
寬容是什么呢？寬容是對別人錯誤的一種涼解。對別人的一種融合，寬容是一種品德，一種精神境界，要具有它，就的有諒解他人的品德，而這種品德是一種至高的境界，寬容是人與人之間的融合。如魚(yú)與水一般，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
在生活中，人與人之間的寬容是十分重要的，它就是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙。一個(gè)人一生中難免會(huì )錯誤，當犯錯之后，最需要的就是取的別人的諒解、關(guān)懷與幫助。就如你需要別人的寬容，當你注意到這一點(diǎn)，在別人犯錯時(shí)，別人也會(huì )同樣需要你的寬容，彼此互相寬容循環(huán)及復始，而友好的關(guān)系也就建立了我們寬容了別人，實(shí)際上也是在笑容私心，提升品位。
即使一個(gè)人十分有才能，但古語(yǔ)說(shuō)的好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”不管是一個(gè)多么有出色的'人，但他終就會(huì )再與別人接觸的過(guò)程中，難免會(huì )犯這樣那樣的過(guò)失，但需要對方的寬容、理解與關(guān)懷。就如“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”所以，在生活中，我們處處都要學(xué)會(huì )寬容，那時(shí)你就回渾身披滿(mǎn)金金燦燦的陽(yáng)光。
寬容的力量是偉大的，他能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能夠使志趣不同的人走到一起，能夠使冰冷的世界融化。
人與人之間如此，在國際社會(huì )中更是如此，如果我們彼此間沒(méi)有寬容，那么我們就會(huì )生活在一個(gè)陌生的世界中。試問(wèn)：這種生活誰(shuí)愿意過(guò)呢？只有有了寬容，世界才會(huì )寧靜，才會(huì )發(fā)展，人們才會(huì )過(guò)上幸福的生活，這個(gè)世界才會(huì )變的更加美好、更加燦爛。
然而，寬容決不是絕對的寬容，再社會(huì )中，必然會(huì )存在一些違法的犯罪份子，對于這些人，我們決不能采取寬容，只有嚴厲的打擊犯罪。社會(huì )才安寧，人們才會(huì )熙熙而樂(lè )得生活。犯罪份子才會(huì )日益萎縮，此所謂寬容乃有度也。
寬容是建立良好人際關(guān)系的基礎，寬容是社會(huì )穩定，世界和平的保證。寬容決不是沒(méi)有原則的，在未來(lái)世界中會(huì )有更多的更復雜的關(guān)系，只有有了寬容。人類(lèi)才回生活的更好。
“海納百川，有容乃大”這句話(huà)說(shuō)出了寬容的真諦。
以寬容為話(huà)題的作文 22
寬容是一杯清水，滋潤了我們的心靈；寬容如一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心房；寬容是對犯錯者最有力的支撐；寬容是對友人最寶貴的饋贈。
有人說(shuō)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容�！�
寬容是對犯錯者的鞭策。楚莊王邀大臣共飲，請嬪妃們助興，風(fēng)把蠟燭吹滅了，一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟，但楚莊王寬容了他，這位武將對楚莊王充滿(mǎn)了感激，在之后的戰役中，奮勇殺敵。
寬容是鄰里之間煩惱的潤滑劑。電視劇《成長(cháng)的煩惱》講的都是煩惱之事，可是兩位父母對兒女、鄰居的寬容，最終把煩惱化為了捧腹的笑聲。
把對手看做朋友，這是最高境界的寬容。林肯總統對政敵一貫以寬容著(zhù)稱(chēng)，之后最終引起一議員不滿(mǎn)，議員說(shuō)：“你不應與敵人交朋友，而應當消滅他們�！绷挚衔⑿χ�(zhù)回答：“當他們變成我的朋友，不正是在消滅我的敵人嗎？”或許，多一些寬容，對手也會(huì )變成我們潛在的朋友。
寬容是信賴(lài)的途徑，學(xué)會(huì )寬容是人生的一項課程。俗話(huà)說(shuō)：“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人”。人生不如意十之八九，如果你一味對事事計較，如果你總一味埋怨別人，挑起戰爭，應對失利，便遭受打擊，那么，你永遠得不到別人的寬容，永遠生活在黑暗世界的那個(gè)角落，你永遠只會(huì )坐井觀(guān)天。因為你并不明白這個(gè)世界還有那么完美的`祝愿“寬容”。
寬容是一種期望。大地寬容了小草，才得以有廣闊的草原；羊寬容了狼的本性，才得以維持生態(tài)平衡；宇宙寬容了行星，才得以有夜晚星星的美麗閃爍。寬容的過(guò)程也就是互補的過(guò)程。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )發(fā)現，你所看到的一切都是那么的完美。
在這短暫的一生中，如果讓煩惱來(lái)充實(shí)你，不如讓寬容來(lái)陪伴你。
請不讓毒蔓纏住你的心靈，在心中種下一棵紫羅蘭，讓它凈化你的心靈，讓你的心靈芬芳永駐。
以寬容為話(huà)題的作文 23
寬容不是無(wú)原則的容忍，要針對不同的事不同的人。寬容是一種愛(ài)，父母對待我們的任性是寬容，師長(cháng)對待我們的調皮是寬容。在當今競爭激烈，壓力沉重的情況下，不僅要對別人寬容，也要對自己寬容，以平和的.心態(tài)迎接生活的挑戰。
以前，由于我的無(wú)知，不懂得寬容的含義，有時(shí)候就會(huì )小肚雞腸，不能寬容別人對我的所作所為。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了寬容真正的含義，面對別人，我們應該有一個(gè)寬容的心態(tài)，因為給予別人寬容，會(huì )給自己的生活增添一份色彩。記得是去年的一天，我因為不小心碰了姐姐的小孩，小孩哇哇地大哭起來(lái)，還沒(méi)容我分辨，姐姐“啪”地一聲給了我一個(gè)耳光，還狠狠地罵了我，當時(shí)我氣得面紅耳赤，實(shí)在無(wú)法容忍，真想還她一巴掌，那時(shí)我就在想不就把小孩弄哭了嗎，至于這樣嗎，好說(shuō)歹說(shuō)是我親姐呀！我氣得哭了，那時(shí)我好無(wú)助，心里很埋怨我姐姐。但是換個(gè)角度想想，作為母親怎樣不愛(ài)護自己的小孩呢。母子連心，小孩痛，姐姐的心更痛，這也就是我體會(huì )到了寬容的本意，才改變了想法，畢竟是我姐，不管怎么說(shuō)身上流著(zhù)同一個(gè)父母的血，再說(shuō)了，她這么做也是給我教訓，讓我做事小心點(diǎn)，別再毛手毛腳的。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這就是寬容的實(shí)義。
對待自己，我們更要寬容。我一向愛(ài)爭強好勝，做什么事都要做到最好，但是天有不測風(fēng)云，那次期末考試的成績(jì)，像晴天霹靂一樣打在了我身上，我無(wú)法接受，我又難過(guò)又無(wú)奈，從那以后，我開(kāi)始封鎖自己，每天也不出去玩，傻傻地在家里發(fā)呆，有時(shí)還會(huì )對自己發(fā)牢騷，發(fā)脾氣。然而就在某一瞬間，我想到了寬容的含義，為什么我能寬容別人，而不能寬容自己呢，如果多給自己一份寬容，是不是就少了一份煩惱呢？我又改變了，又變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，開(kāi)始寬容自己，放松自己，該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩得不亦樂(lè )乎，我又進(jìn)步了，我終于找回了自己，找回了以前那成績(jì)名列前茅的我。我好開(kāi)心，因為對自己的寬容，使自己再次走向了成功。
以寬容為話(huà)題的作文 24
寬容是人類(lèi)的美德。生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)……
人不能總是生氣，還應學(xué)會(huì )寬容別人的過(guò)錯。在你寬容他人時(shí)，自己也得到了一份肯定不是嗎？記得那一次，我寫(xiě)完作業(yè)準備去玩，恰好朋友來(lái)電話(huà)說(shuō)她買(mǎi)了三條手鏈，閨蜜版的，讓我去試試。我一聽(tīng)，閨蜜哎！那手鏈肯定很漂亮，說(shuō)不定還是我喜歡的四葉草形狀呢！于是，我迫不及待的騎著(zhù)單車(chē)朝她家奔去。到她家后，我就急忙問(wèn)：手鏈呢？給我看看好不？她見(jiàn)我這樣，“撲哧”一下笑出了聲。我奇怪的問(wèn)：“你笑什么？什么東西那么好笑？”她上氣不接下氣的說(shuō)：“看你，鞋子，室內拖鞋��！不至于那么急吧！哈哈哈——”我往下面一看，頓時(shí)臉紅成一片，恨不得找個(gè)縫兒鉆了。她邊笑邊拿出三條精致的手鏈給我。我一看，真有四葉草哎！便猴急的拿過(guò)來(lái)準備戴上�？刹恢醯�，就是戴不上。我有些火了，一把往上面一套，用力一扯，本以為會(huì )戴上去，可，它竟斷了！我傻傻的愣在那兒盯著(zhù)粉身碎骨的手鏈，心里有說(shuō)不出的悔恨與害怕。害怕她以后不再理我，不再喜歡我，甚至不再和我做朋友。我忐忑地設想著(zhù)種種壞結果，不敢直視他的'眼，心里直發(fā)毛�？勺屛殷@訝的是：她先是愣了愣，隨后馬上擔心的拉過(guò)我的手說(shuō)：“有沒(méi)有受傷��？”我驚疑的抬起頭問(wèn)：“你不怪我嗎？”“為什么要怪你？”“因為我弄壞了手鏈��！”她笑著(zhù)說(shuō)：“不怪��！我們是朋友，一條手鏈算什么呢？不用賠的，別擔心啦！我還有呢！”我聽(tīng)了激動(dòng)的不能自已：“謝謝你！”
自這件事后，我們的友誼也更加深厚了�？�，這就是寬容。不因小事而傷害感情，能原諒就原諒。它促進(jìn)人與人之間的感情，沒(méi)有那么多的紛爭。寬容，如此而已。
以寬容為話(huà)題的作文 25
我中學(xué)時(shí)就開(kāi)始做作家夢(mèng)，那時(shí)我特別喜歡劉紹棠的小說(shuō)，不但買(mǎi)了他的小說(shuō)集《青枝綠葉》，還經(jīng)常揣摩劉紹棠聽(tīng)老師在語(yǔ)文課上講自己的小說(shuō)《大青騾子》時(shí)該會(huì )是一種什么樣的心情？私下里想，他能寫(xiě)運河槳聲，我為什么不能寫(xiě)寫(xiě)神秘的威虎山？就這樣，我開(kāi)始了業(yè)余創(chuàng )作。
我的業(yè)余創(chuàng )作非常投入，寢室熄燈了，就用被子蒙著(zhù)頭，打手電筒偷著(zhù)寫(xiě)。一次，上化學(xué)課，我又來(lái)了靈感。我想起了給隔壁二嫂當小先生時(shí)，二嫂一面燒火做飯，一面在灶門(mén)口用燒黑的柴火頭在地下練字，鍋溢了，把懷里的孩子燙了，讓二哥好一頓罵。后來(lái)，二嫂走上了講臺，成了農民夜校的老師，二哥成了她的學(xué)生。我迫不及待地將橫格筆記本放在腿上，用圓珠筆偷著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠勁拐了我一下，我一激靈，已經(jīng)晚了，化學(xué)老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)收了我的筆記本。我想，這可惹麻煩了，化學(xué)老師把這“罪證”交到班主任那里，可夠我喝一壺的。因為班主任劉希曾老師是數學(xué)組長(cháng)，對班風(fēng)抓得特別緊。
我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。兩周過(guò)去了，這根弦還緊繃著(zhù)。第三周周一大朝會(huì )，全校師生照例列隊在操場(chǎng)上。教導主任寶贊老師走上主席臺，高聲宣布：“這周大朝會(huì )只安排一個(gè)內容，那就是各班依次到大禮堂前看看剛出版的《牡丹江日報》！”我以為報紙上有表彰學(xué)校勤工儉學(xué)或是大煉鋼鐵或者深翻土地的報道呢。等走近一看，閱報欄上展示的卻是《牡丹江日報》副刊“紅牡丹”，上面用紅筆圈出的文章恰恰是我那篇被化學(xué)老師在課堂上收去的`《卞二嫂》。
原來(lái)，化學(xué)老師沒(méi)有到班主任老師那兒打小報告，他認真讀了那篇文章后覺(jué)得不錯，就拿到語(yǔ)文組去。語(yǔ)文組老師們爭相傳閱，都說(shuō)把卞二嫂這個(gè)人物寫(xiě)活了。由于字跡潦草，就由教初中語(yǔ)文的梅永芳老師用稿紙謄清寄給了報社。
老師們的寬容讓我終生難忘，而我每當想起這件事就羞愧難當，因為我一直沒(méi)有報答老師的厚愛(ài)。
以寬容為話(huà)題的作文 26
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容的反義詞是狹隘，自古以來(lái)，狹隘一向為人所恥。
周瑜氣量狹小，對諸葛亮百般暗算，最后卻被三氣吐血而亡；龐涓不服孫臏才學(xué)在他之上，對其施加毒手，結果兵敗身亡；慈禧與人下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家，死后被人唾罵。這些便是狹隘的結果。
告別狹隘，才能成就自己。
東漢建安五年，官渡之戰，面對數倍于曹軍的袁軍，曹操最終以少勝多，大敗袁軍。得勝之后，曹操發(fā)現了許多書(shū)信，這些信件大多都是軍中部將寫(xiě)給袁紹的，其中不乏示好投誠之語(yǔ)。曹操看過(guò)后，命人將信當眾焚毀。那些原本打算私通袁紹的部將見(jiàn)曹操此舉，慚愧不已，心中愈加感激，自此軍中士氣更盛，為曹操統一北方奠定了基礎。
可見(jiàn)，寬容是一種資源，正如林肯曾說(shuō)過(guò)的：“當我們把他們變成朋友時(shí)，不正是消滅了自己的敵人嗎？”我們在寬容的同時(shí)，也為自己營(yíng)造了良好的發(fā)展空間。
唐太宗李世民在位期間，魏征常對唐太宗當面反駁，有時(shí)激怒了太宗，非常難堪，但魏征仍據理力爭，繼續規勸。面對這樣直言不諱的進(jìn)諫，太宗懷著(zhù)一種“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！钡膶捜菪貞�，最終成就了“貞觀(guān)之治”的繁榮盛世。
寬容是一種氣度，是對人對事的接納和尊重。
廉頗與藺相如的故事家喻戶(hù)曉。當藺相如完璧歸趙，位在廉頗之上后，面對廉頗的嫉妒與百般詆毀，相如選擇了“引車(chē)避匿”。倘若藺相如也是個(gè)斤斤計較之輩，趙國早被強秦所吞并�？烧翘A相如不計較個(gè)人利害的寬大胸懷，使廉頗羞愧不已，負荊請罪。兩人結為至交，使強秦不敢加犯于趙國。
正所謂“惟寬可以得人”，寬容使人在生活的.道路上越走越寬，反則步履維艱。寬容是一種大度的表現，化解了世間的恩恩怨怨。
告別狹隘，方能進(jìn)入一種海闊天空的境界。擁有寬容的心境，學(xué)做那留人清香的紫羅蘭。
以寬容為話(huà)題的作文 27
在我們的生活中要學(xué)會(huì )寬容，如果我們總是記著(zhù)別人的一些小過(guò)錯，總是將這些別人的在我們這里發(fā)生的不愉快的事情放在心上，那我們總是記住這些不愉快的事情，我們的生活也不會(huì )很愉快的，而且這樣都是會(huì )給別人留下一種盡力盡孝的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )放下這些可以放下的別人的過(guò)錯，就會(huì )寬容別人，海納百川，有容乃大，我們要學(xué)會(huì )寬容。
在我們的生活中會(huì )有一些人在我們這里犯一些小錯誤，比如說(shuō)在我們在食堂排隊的`時(shí)候，前面的人或者是后面的人踩住了我們的腳，或者是在樓梯道轉彎的時(shí)候，有人不小心撞到了我們或者是在某一個(gè)地方，有人不小心擠到了我們這個(gè)時(shí)候，如果對方的態(tài)度比較好，說(shuō)了對不起這樣的話(huà)來(lái)表現歉意，那我覺(jué)得我們這些事情都是可以放下的，就不能說(shuō)別人只是犯了這樣的小錯，然后也跟我們誠懇的道歉了，我們還將這些記在心上，然后處處針對她說(shuō)他的壞話(huà)，我覺(jué)得這樣也是不對的，所以這種小事我們能夠寬容的就寬容了吧，也不要總是記在心上，這樣不僅會(huì )讓我們和別人的關(guān)系有不好的發(fā)展也會(huì )讓我們變成一個(gè)容易記仇的人，也會(huì )在別人那里留下一種小肚雞腸的感覺(jué)，也在那里留下了不好的印象，所以我們要學(xué)會(huì )寬容，特別是在這種小事上面。
學(xué)會(huì )寬容的人就有寬闊的胸襟，但是對有一些事情一些原則上的錯誤，我們也是不能夠寬容的，比如說(shuō)犯了一個(gè)錯，但是對方?jīng)]有歉意或者是態(tài)度不夠誠懇，這個(gè)時(shí)候我們覺(jué)得就可以選擇不原諒他不是所有的事情都是說(shuō)了對不起就能夠解決的，如果總是給別人這種感覺(jué)，那別人就會(huì )覺(jué)得我們好欺負，所以在一些事情上面我們也是不能夠寬容別人的，特別是當對方犯的錯誤是比較大的，而且態(tài)度極其惡劣的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們也要需要向讓他知道，我們不是什么都能夠原諒的，不是一句對不起就可以了的。
以寬容為話(huà)題的作文 28
寬容是一朵鮮花，即使被人殘忍地摘下，它也會(huì )留下清香一縷；寬容是一棵大樹(shù)，即使枝葉受到損傷，它仍給予人們清新的空氣；寬容是一只小鳥(niǎo)，即使遭到嘲笑與謾罵，它還會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲給人間增添一絲生機。
寬容是鏡子，給人格以純凈的洗禮；寬容是蠟燭，送生命以崇高的價(jià)值；寬容是碧草，令世界生機無(wú)限。 以往有人說(shuō)過(guò)：“寬容者讓別人愉悅，自我也歡樂(lè )；刻薄者讓別人痛苦，自我也難受�！�
第二次世界大戰期間，丘吉爾與羅斯福曾就美國向英國供給武器裝備問(wèn)題進(jìn)行過(guò)一次磋商。在下榻的賓館中，丘吉爾剛洗完澡，羅斯福便推門(mén)而進(jìn)，看著(zhù)一絲不掛的丘吉爾，能夠想象，場(chǎng)面是多么的尷尬。聰明的丘吉爾起初也愣在了那里，但隨即便風(fēng)趣地說(shuō)：“看，我對你毫無(wú)保留�！鼻擅畹恼Z(yǔ)言，使原本僵持的雙方很快達成了協(xié)議，這便是寬容的力量。
三國時(shí)期，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為：“如魚(yú)得水”�？申P(guān)、張二人卻恰恰相反，在曹軍突然來(lái)犯時(shí)，二人便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，可諸葛亮胸懷大局，對這些話(huà)毫不在意，依然重用他們。結果在新野一戰中大獲全勝，關(guān)、張二人對諸葛亮也佩服得五體投地。因為諸葛亮的博大胸懷，在以后的戰役中又取得了很多的勝利，這便是寬容的魅力。
寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來(lái)的強盛；寬容是齊桓公不計前嫌重用了淪為階下囚的管仲；寬容是“絕櫻宴”上楚莊公沒(méi)有揭穿對愛(ài)妃無(wú)理的臣子；寬容是光武帝堅持焚燒投敵信札的火炬。
望古觀(guān)今，心胸狹隘的人終究不能成就大業(yè)；反之，寬容更能促使人成功，這是千古不變的'定律，也是必須遵守的規則。
一味的“母雞胸懷”只會(huì )孤獨自我，遠離他人，還不如試著(zhù)敞開(kāi)胸懷，理解別人的不足與缺點(diǎn)。你會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )寬容，就能夠進(jìn)入一個(gè)歡樂(lè )的世界。
以寬容為話(huà)題的作文 29
我的同學(xué)有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑的時(shí)候總會(huì )出現兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。她就是我的同學(xué)小紅。
小紅非常寬容。記得有一次在數學(xué)課上，老師要求我們完成一張模擬卷。我使勁的握著(zhù)筆，爭分奪秒的寫(xiě)著(zhù)。心想：我真是倒霉透頂，昨天不僅沒(méi)復習，還多玩了一個(gè)半小時(shí)的游戲，上天保佑，我一定要及格。這時(shí)，我遇到了一道難題，想了足足20分鐘，就在剛要落筆時(shí)，突然聽(tīng)到小紅說(shuō)：“你能借我一只鋼筆嗎?謝謝�！鳖D時(shí)，我滿(mǎn)腦子的思路突然就全被打斷了，我臉色陰沉，眉頭緊鎖，兩眼冒火，嘴唇微顫，不停的喘著(zhù)粗氣，生氣的大喊道：“小紅，你問(wèn)什么要打擾我!而且現在還是上課，不能隨便講話(huà)。你知不知道，還有8分鐘，老師就要收卷了!”小紅連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！蔽曳艘粋�(gè)白眼，繼續寫(xiě)卷子，這時(shí)我突然發(fā)現我沒(méi)帶橡皮。我問(wèn)小剛：“你能借我一塊橡皮嗎?”“對不起，我只帶了一塊橡皮�！蔽矣謫�(wèn)小明：“你能借我一塊橡皮嗎?”“抱歉，我只帶了一塊�！敝皇Ｗ谖仪懊娴�.小紅沒(méi)有問(wèn)了，我心想：怎么辦，怎么辦?到底問(wèn)不問(wèn)小紅?我猶豫不決，算了，還是問(wèn)問(wèn)吧!我小心翼翼地對小紅說(shuō)：“小紅，你能借我一塊橡皮嗎?”小紅爽快的把橡皮借給了我，還溫柔地說(shuō)：“當然可以了，誰(shuí)讓我們是同學(xué)呢�！蔽覞M(mǎn)面羞愧，心想：她對我這么好，可我剛才卻跟她發(fā)脾氣，真是太不應該了。
小紅的寬容至今深深的感動(dòng)著(zhù)我，也讓我明白了什么是寬容。寬容就像一團熊熊的烈火，能照亮心底的黑暗;寬容是一座橋，支撐你跨越艱難，走向成功;寬容如一縷清風(fēng)，讓人們感覺(jué)到?jīng)鏊?寬容，就像一段舒緩的音樂(lè )，能撫慰心靈的傷痛。寬容讓我們的生活輕松，愉快!讓我們的生活更美好!愿我們都有一顆寬容的心，并被別人寬容以待!
以寬容為話(huà)題的作文 30
寬容是一雙明亮的眼睛，能夠讀懂人的心;寬容是一泓清澈的泉水，滲透人的情;寬容是天上那彎彎的月亮，用溫柔的手愛(ài)撫著(zhù)每一個(gè)人;寬容是緩緩流動(dòng)的小溪，輕輕撫摸水中的小石子，使它們堅硬的棱角變得溫潤。
連續下了幾天的雨，今天終于是個(gè)陽(yáng)光明媚是星期天，清晨，一束燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，柔柔的落在枕頭上。女孩睜開(kāi)眼，起身伸了伸懶腰走上陽(yáng)臺。
猛然，樓上傳來(lái)“啪啪啪”幾聲拍打被子的聲音，隨之飄飄揚揚的撒下一片絮塵。女孩生氣的朝樓上喊：“做啥呀，一大早就污染空氣!”不料，這一喊非但沒(méi)起作用，樓上的女人反而更變本加厲的拍打起來(lái)。誰(shuí)叫她“居高臨下”呢!無(wú)奈，女孩只得躲進(jìn)屋里。望“陽(yáng)”興嘆了好一會(huì )兒，“空襲”才算結束。女孩又回到陽(yáng)臺，可憐陽(yáng)臺上幾盆月季花被“空襲”得蓬頭垢面，女孩趕緊提水給它們來(lái)了個(gè)“淋浴”。
水滴悠閑的'映著(zhù)陽(yáng)光，在花瓣上，在綠葉上滾動(dòng)，還有一些調皮的向樓下滴去。女孩順勢往樓下一看，糟了!樓下的人家也早早的曬上了棉被，水滴不偏不倚正滴在晾曬的棉被上，女孩一下愣住了。這時(shí)，樓下的阿婆也探出身仰起頭看了看女孩。她真是尷尬極了，誰(shuí)知阿婆慈祥地說(shuō)：“早呀!是在給花澆水吧?”“嗯。阿婆，我……”“瞧，這澆過(guò)水的花在陽(yáng)光下水靈靈的，多好看!”阿婆一邊稱(chēng)贊著(zhù)，一邊把棉被挪開(kāi)了些，進(jìn)了屋。
水珠仍在慢慢的往下滴著(zhù)，女孩像是被針猛扎了一下似的回過(guò)神來(lái)�！芭�，啪”樓上又有了響聲，女孩一抬頭，正好與樓上的女人打了個(gè)照面。女孩會(huì )心的微笑著(zhù)說(shuō)：“天氣蠻好的，是要曬曬被子了�！睒巧系呐艘策肿煨α诵�，只輕輕拍了兩下，就走開(kāi)了。
女孩日有所思地望了望樓上樓下的被子，她仍舊沐浴在陽(yáng)光下，只覺(jué)得更溫暖了;仍舊呼吸著(zhù)早晨的空氣，只覺(jué)得分外清新了。而溫暖與清新的源頭，就是寬容。
以寬容為話(huà)題的作文 31
寬容，是對友人最寶貴的饋贈；寬容，是對犯錯者最有力的支撐；寬容，是心與心的交融。
寬容是一片海，給人的心靈以無(wú)限簡(jiǎn)便；寬容是一個(gè)美麗的宇宙，送他人以完美風(fēng)景；寬容是一片廣袤的田野，讓人的心胸得以釋?xiě)选?/p>
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“寬容者讓別人愉悅，自我也歡樂(lè )；刻薄者讓別人痛苦，自我也難受�！笔前�，只自我心存寬容之心，那么別人歡樂(lè )，自我也歡樂(lè )。
三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷；諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們斤斤計較，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？這就是寬容的魅力。
古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的脊背跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自我的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！笨梢�(jiàn)，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容是丘吉爾應對羅斯福的`一種膽略；寬容是齊桓公對管仲不計前嫌的信任；寬容是藺相如化干戈為玉帛為趙國帶來(lái)的強盛。
心小如鼠，不懂得寬容，埋怨他人之不是，感嘆命運之不公，就不會(huì )活得大度，不狹隘。放開(kāi)心胸，才會(huì )看到外面廣闊的世界。
學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )使人生活得瀟灑，活得精彩。時(shí)時(shí)寬容，才能到達心靈的制高點(diǎn)“一覽眾山小”。
請不讓毒蔓纏住心靈，在心中栽下一株紫羅蘭，讓它吐出沁人心脾的芳香吧！
以寬容為話(huà)題的作文 32
去年寒假，我與父母去日本旅行。因為是去日本北部，非常寒冷，所以媽媽把她的手套借給我。
手套是媽媽在南京讀大學(xué)時(shí)用的，不新，但很干凈，也沒(méi)有破損。媽媽很愛(ài)惜這雙手套。到了日本，我們?yōu)榱吮Ｅ坏貌淮┑孟駛�(gè)圓皮球，行動(dòng)起來(lái)非常不方便。但即使是這樣，我也按捺不住看到皚皚白雪的興奮。
于是，我戴著(zhù)手套與媽媽一塊堆起雪人來(lái)。玩了一上午，我們都累得筋疲力盡，打算去找吃的。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得似乎有什么不對勁。再看看雙手，心中突然咯噔一下——我把手套丟了!
怎么辦呢?我的心頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我們已經(jīng)走了那么遠，再回去找是不可能的了�？扇绻也坏�，媽媽一定會(huì )生氣的!我怎么就這么不小心呢!
“怎么走這么慢，是累了嗎?”媽媽不知不覺(jué)中走到了我面前，她轉過(guò)頭，關(guān)切地問(wèn)道。
我心里更慌了：到底告不告訴媽媽呢?如果說(shuō)，媽媽會(huì )生氣;但就算現在不說(shuō)，她遲早也會(huì )知道。內心一番激烈掙扎后，我終于支支吾吾道：“我……我……我不小心把……你的手套弄丟了�！�
我低著(zhù)頭，偷偷觀(guān)察媽媽的反應。只見(jiàn)她仍是那樣心平氣和地問(wèn)我：“仔細想想，有沒(méi)有放在哪兒?”“我……我不知道�！蔽宜闪艘豢跉�，但心仍怦怦直跳�！澳蔷退懔��？�!我們要不在那兒吃吧?”媽媽竟若無(wú)其事般，拉著(zhù)我繼續往前走。
我呆呆地走著(zhù)，心中回想起昨晚發(fā)生的事。昨晚，弟弟不知怎么回事，特別興奮，吵到十二點(diǎn)都不能睡，我生氣極了，對著(zhù)他大喊大叫。媽媽卻說(shuō)：“在外面旅行，我們應互相遷就，寬容同伴，讓自己平靜下來(lái)�！�
想到這里，我心中頓時(shí)涌起一陣愧疚。是啊，每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候。這時(shí)，我們應給予他人更多的.理解。
那雙手套，自始至終也沒(méi)有找到，媽媽也自始至終沒(méi)有責怪我一句，卻給予了我人生中寶貴的財富——寬容的心。
以寬容為話(huà)題的作文 33
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)背著(zhù)包袱，一個(gè)背著(zhù)大包。他們在一座獨木橋上相遇，橋下有一個(gè)深淵。兩個(gè)人都站在一頭，互不退讓。一個(gè)小孩看到了，笑著(zhù)說(shuō)：“你們兩個(gè)傻子就不能并排住嗎？”兩個(gè)人都會(huì )這么做。當他們走到橋中央時(shí)，他們互相推了推，結果可想而知。由此，我知道：退一步講，人要懂得寬容和謙卑，這樣生活才會(huì )更美好。
小時(shí)候是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小姑娘，會(huì )為了一點(diǎn)點(diǎn)利潤而奮斗。有一次，我和好朋友在聊一本新買(mǎi)的書(shū)，我的一本在炫耀。那本書(shū)碰巧是她最喜歡的作家寫(xiě)的。她真誠地向我借。我有點(diǎn)不情愿。我剛買(mǎi)的。但是當我回頭看她懇求的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“好吧！但不能摔壞，不能弄臟，否則要付出代價(jià)�！睅讉�(gè)星期后，她沒(méi)有還給我。我起了疑心，問(wèn)她：“你怎么還不把書(shū)還給我？”“我，我不小心弄丟了�！薄笆裁�，迷路了？”我突然生氣了�！叭绻闶チ怂�，你就不能。你得付我一個(gè)�！边^(guò)了幾天，她又買(mǎi)了一個(gè)版本還給我。我不想要。所以，為了這件事，我打算再也不和她說(shuō)話(huà)了，我們的友誼僵在那里，再也沒(méi)有“解凍”。直到她轉學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴我真相：其實(shí)她丟的那天去書(shū)店了，但是已經(jīng)賣(mài)完了。她沒(méi)告訴我是因為怕我不激動(dòng)。后來(lái)她去過(guò)幾次，都買(mǎi)不到另一個(gè)版本。她從來(lái)沒(méi)有生過(guò)我的氣。我的.臉突然變紅了。我太無(wú)情了，我感到羞恥。從此，生活教會(huì )了我寬容。我想以寬廣的胸懷面對這個(gè)世界。生活中，摩擦、不愉快、委屈經(jīng)常發(fā)生。我們不能指向芒，因為怨恨就像一個(gè)氣球，越吹越大，最終會(huì )發(fā)展到無(wú)法控制的地步。面對怨恨，我們應該寬容。
雨果說(shuō)：“世界上最寬的是海洋，天空比海洋寬，人心比天空寬�！鄙钍侨松詈玫睦蠋�。它教會(huì )我在多彩而曲折的人生道路上，以包容的心去面對一切。
以寬容為話(huà)題的作文 34
什么是寬容?寬容是對別人錯誤的一種諒解，是一種素質(zhì)，一種情操，一種美德。它不是懦弱，而是海納百川的大度，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷。寬容就像一盞明燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒；寬容又像一瓶調和劑，使人與人之間關(guān)系和諧。一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，總理咳嗽了一聲，刀子在他的臉上刮了一道口子。
理發(fā)師十分緊張，連說(shuō)對不起。周總理和藹地說(shuō)：“這不能怪你，因為我在咳嗽前并沒(méi)有向你打招呼？”總理的話(huà)沒(méi)有半點(diǎn)埋怨和責怪，讓理發(fā)師如釋重負。這樁小事，使我們從周總理身上看到了一種美德——寬容�，F代人的空間越來(lái)越小，人們難免會(huì )“摩擦起火”，而且“起火”的頻率越來(lái)越高，所以社會(huì )需要寬容。在擁擠的車(chē)上，也許別人會(huì )在推擠碰撞中無(wú)意地踩在你的白色的運動(dòng)鞋上，白色的運動(dòng)鞋上立馬出現一塊不規則的污跡，在一片白中很是突兀刺眼，于是你憤憤不平，破口大罵，雖然心中大快卻引來(lái)無(wú)數鄙棄的眼神。
為何不寬容一下是那個(gè)本就滿(mǎn)懷歉意的人呢？只需在接受道歉后，淺淺的一笑，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，在寬容別人的同時(shí)又體現你的'修養。當然，寬容決不是無(wú)原則的寬大無(wú)邊，而是一種“大事講原則，小事講風(fēng)格”的態(tài)度。在原則問(wèn)題上，在大是大非面前，我們不僅不能寬容，而且要針?shù)h相對。如同魯迅先生提出的“痛打落水狗”的理論，就是否定在那一時(shí)期對敵人的寬容�！安淮蚵渌贰本蛯⒈还芬��！爸T葛亮揮淚斬馬謖”顯示了寬容的原則性。
在社會(huì )中，必然會(huì )存在一些違法犯罪分子，對這些人，是不能采取寬容態(tài)度的，只有嚴厲地打擊犯罪，社會(huì )才會(huì )安寧，犯罪才會(huì )日益萎縮。泰山不讓土壤，故能成其大；江河不擇其流，故能成其深。學(xué)會(huì )寬容別人，就是學(xué)會(huì )善待自己。憤恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由、獲得解放，還心靈一份純靜。我們要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧，生活才會(huì )更加美好。
以寬容為話(huà)題的作文 35
看不見(jiàn)光的森林中，處處是黑暗，惡臭不堪的泥沼在腳下拉住我們，我們害怕，驚恐。這時(shí)丹柯站了出來(lái)，他帶著(zhù)我們穿越這地獄。但地獄沒(méi)有通道，我們只能踏著(zhù)荊棘走過(guò)去，流著(zhù)血流著(zhù)淚，還有人死去�？謶质刮覀冮_(kāi)始埋怨丹柯，但他為了向我們證明他的正直，掏出了他的心，照亮了出口，我們出來(lái)了。人們歡呼擁抱，但沒(méi)有人發(fā)現丹柯已經(jīng)死去，我默默看著(zhù)，有人將他那顆躺在草地上還在燃燒著(zhù)的心踩滅了。我也落淚了
合上書(shū)本，我又回到現實(shí)。房間里只有我一人，但安靜的是我的心臟。丹柯掏出他的心臟時(shí)，我的心仿佛也停止了跳動(dòng)。我知道這只是個(gè)故事，可這個(gè)故事卻使人振奮。人性的復蘇，人性的消亡，人性在那里？
我無(wú)法將自己想象成丹柯來(lái)講故事，因為我沒(méi)有他那份寬容，這是我永遠無(wú)法做到的。我只是跟隨他的其中一人。自私自利，沒(méi)有寬容，更沒(méi)有同情。這不是夸張的.形容，而是現實(shí)的寫(xiě)照。
在這競爭殘酷的社會(huì )，只有一小部分的可憐人得到了同情，更多人得到的是相互斗爭的機會(huì )。有人成功，有人失敗。但請問(wèn)，無(wú)論何時(shí)何地，你想過(guò)去原諒一個(gè)曾傷害過(guò)你的人嗎？你想過(guò)去幫助一個(gè)曾傷害過(guò)你的人嗎？答案只在你心中也許你會(huì )說(shuō)：我有什么能力去幫助別人！那你就錯了，幫助別人需要的不是能力，而是一顆寬容的心。曾經(jīng)你的奶奶摸著(zhù)你的頭說(shuō)：孩子，要對人寬容。也許你忘記了。媽媽曾將你的小手放到他胸前說(shuō)過(guò)：孩子，記住，你需要的是一顆寬容的心，而不是望不到邊的財富�；蛟S你又忘記了。
沒(méi)有人會(huì )要求誰(shuí)成為丹柯，以為沒(méi)有人能做到像他如此。但英勇無(wú)畏的愛(ài)會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)你人性的復蘇。人之初，性本善。
此刻，我愿彎下身?yè)炱鹉_邊的寬容，哪怕這潮濕的海浪將我打濕。撿起的貝殼也許是小時(shí)候丟的，將貝殼貼在耳旁，再次傾聽(tīng)海浪拍打心岸的聲音
以寬容為話(huà)題的作文 36
寬容是什么？它是陽(yáng)光，溫暖空氣；它是雨露，滋潤大地；它是清風(fēng)，吹散愁緒。寬容是一面鏡子，你給它一份陽(yáng)光，它就反饋給你一張笑臉；你給它一份陰雨，它就會(huì )哀愁的待你。
寬容他人，溫暖自己。人總免不了會(huì )犯錯，但“知錯能改，善莫大焉”，何必抓住一點(diǎn)過(guò)錯不放呢？就連孔子也會(huì )犯錯，但他仍是人人敬仰的教育家。他也有一名弟子，總是愁眉不展，孔子便向他詢(xún)問(wèn)，原來(lái)是他的父母偏愛(ài)哥哥，自己經(jīng)常受委屈�？鬃颖憬趟獙捜莸膶Υ�，更何況是自己的親人。從那以后這個(gè)弟子便讓著(zhù)哥哥，寬容他的缺點(diǎn)，而他自己與哥哥的關(guān)系也逐漸好了起來(lái)。寬容他人很簡(jiǎn)單，但它的影響卻不容小視。如果國與國之間可以相互寬容，那么世界將沒(méi)有戰爭。
寬容使生活更精彩！正是因為人們的寬容，壞人得以有了重新改過(guò)的機會(huì )；好人也有了不至于變壞的機會(huì )。多一份寬容，這個(gè)世界就多了一個(gè)好人。如果別人摔壞了你的鉛筆盒，寬容他吧！因為一個(gè)鉛筆盒遠不及一份人情重。如果別人說(shuō)你壞話(huà)，寬容他吧！因為他的壞話(huà)只是因為他還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何的與朋友相處。如果你做了錯事，別人寬容你的'話(huà)，你會(huì )感激他的吧！同樣，寬容他人，他人也會(huì )感激你。
寬容的作用很大很大，學(xué)會(huì )寬容也非常的簡(jiǎn)單。這就像是玩皮繩游戲，終有一次你又會(huì )回到原來(lái)的位置。寬容是可以傳遞的，你寬容了他，他又寬容了她，或許下一次就就是他寬容了你呢！
但寬容并不是縱容，有些事情我們應該寬容，而有些事情則不應該寬容。在二戰期間，我們中國收養了幾百個(gè)日本孤兒，這些居民寬容了他們的父母，因為孩子不應該為戰爭背負責任�？墒窃诳箲饎倮�，中國寬容日本后卻使中國遭到了污蔑。
寬容是通向幸福生活的大道，但每一塊磚都要鋪好，否則一旦這條大道有了殘破之處，就有可能再也找不到正途。用好寬容，讓它來(lái)改善人類(lèi)；而不是用縱容來(lái)改變人類(lèi)。
以寬容為話(huà)題的作文 37
寬容是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹，讓人賞心悅目;寬容是白雪皚皚后升起的暖陽(yáng)，讓人舒心不已。因為天空容忍了雷鳴電閃的肆虐，才會(huì )有晴空萬(wàn)里;因為大海容忍了波濤洶涌的猖狂，才會(huì )有無(wú)邊無(wú)際;因為森林容忍大自然的規律，才無(wú)比生機勃勃。
記得曾經(jīng)有一篇小文章啟發(fā)了我：在一家公司里，有位脾氣暴躁的老板，員工們都怕惹他被炒魷魚(yú)，一次在外出差，一位員工的公文包被丟，里面含有許多關(guān)于本公司的`秘密文件，還有印章……這位員工害怕開(kāi)除，但又不得硬著(zhù)頭皮把事情的來(lái)龍去脈講清楚，沒(méi)想到，老板卻說(shuō)："你很誠實(shí)，將來(lái)必成大業(yè)。"他十分感激老板，不但沒(méi)被開(kāi)除，反而成為老板的得力助手�；蛟S，如果這位老板大發(fā)雷霆對自己和他人沒(méi)好處，反而更加深他們之間的仇恨。有時(shí)，斤斤計較就像一把雙刃劍，害人有害己。只有化干戈為玉帛，退一步，海闊天空嘛。
寬容，是道德的美。河流因不嫌水滴，才成為一眼望不到邊的大海;高山因不嫌捧土，才有如今的珠穆朗瑪峰。自然中的一切，都因寬容而和諧。人生在世，多一份寬容，少一份怨恨; 多一份理解，少一份埋罵。因有競爭的對手，而你當成了敵人，讓嫉妒與邪惡霸占你心頭。才做出一切不可理喻的事情。何不用寬容來(lái)解決呢?
有句話(huà)說(shuō)："容忍一時(shí)之氣，可免百日無(wú)憂(yōu)。"發(fā)怒時(shí)，你或許一時(shí)冷靜不了，因而做出無(wú)可挽回的局面。因此，寬容則是最好的調節劑，它可以澆滅你心頭的怒火，讓你變得更成熟，穩重。小不忍則亂大謀，韓信因忍過(guò)一時(shí)，才成為大將。
寬容并非過(guò)度忍讓?zhuān)⒎擒浫�，它是一瞬間的舉動(dòng)、一句溫馨的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)微笑的轉變……都可讓你內心如沐春風(fēng)般溫暖，這便是寬容。擁有寬容之心，學(xué)會(huì )寬容是人生的起點(diǎn)。得饒人處且饒人，為他人留足余地，這也是寬容。忍一忍，風(fēng)平浪靜。
難道你們不想擁有寬容嗎?
以寬容為話(huà)題的作文 38
現在我們與人相處時(shí)，為什么還可以看到有些人沒(méi)有人愿意與他交朋友，最終孤獨地生活？很大程度上是因為他狹隘，沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容，最終讓自己獨步難行。
三國時(shí)期的周瑜就是一個(gè)典型的例子。周瑜心胸狹窄，容不下比他強的人，當時(shí)嫉妒諸葛亮的才華，正因為這樣諸葛亮才抓住了他的這一性格弱點(diǎn)，想出了“三氣周瑜”的妙計，使得周渝吐血多次，大病一場(chǎng)，最終郁郁而終。一代驕子，不是死在敵手，而是喪命于自己的心胸狹窄上，假如周瑜不那么心胸狹隘的話(huà)，也至于落得如此可悲的下場(chǎng)，那樣，歷史也許就會(huì )改寫(xiě)�？上�，歷史就是歷史，沒(méi)有半點(diǎn)的如果……
讀到這，你應該想起一句名言吧：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦闷苼鲈趧偡馍显獛�。當時(shí)正值戰爭期間，一個(gè)哨兵在放哨時(shí)因為太累睡著(zhù)了。拿破侖看見(jiàn)后，把自己的外套給哨兵穿上，并端起槍幫哨兵放哨直至那個(gè)哨兵醒了。哨兵羞愧萬(wàn)分，而拿破侖卻笑著(zhù)說(shuō)；“小伙子，要注意身體��！”那個(gè)哨兵的臉立馬變得通紅。從那以后，哨兵在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，為國而戰，最終成為戰斗英雄。假如，拿破侖沒(méi)有寬恕哨兵，而是以軍法處置，那么會(huì )有士兵為國英勇殺敵嗎？還能成為戰斗英雄嗎？這個(gè)故事告訴我們寬容是這個(gè)世界上人人平等的最好體現，無(wú)論你是誰(shuí)。
生活中同樣如此。當你一個(gè)心愛(ài)的'東西被同學(xué)弄丟或者是被搞壞了。那時(shí)候，不要生氣，不要和他大吵一架。那樣，你的東西不會(huì )修復，反而破壞了大家的友誼，得不償失。你如果寬容地對他說(shuō)一聲：“沒(méi)事，我知道你不是有意的�！被蜓b作不在意的樣子，開(kāi)朗地說(shuō)：“嘿，沒(méi)事的。不過(guò)是個(gè)東西罷了。沒(méi)什么大不了的�！蹦菚�(huì )怎樣？當然，你會(huì )收到一份至關(guān)重要的友誼，這應該比那個(gè)心愛(ài)的東西值了很多吧！
無(wú)論如何，你都要學(xué)會(huì )寬容，那是你就可以獲得一個(gè)完美的聲譽(yù)，甚至一個(gè)完美的友誼。最后，“忍一時(shí)風(fēng)平浪盡，退一步海闊天空”送給認真讀完全文的你們！
以寬容為話(huà)題的作文 39
生活中總有弱者，雖說(shuō)人人平等，但我們知道，這其實(shí)是一件比較難實(shí)現的事。
班里有一位高個(gè)子女生，戴著(zhù)眼鏡，似乎天生有點(diǎn)傻，我們都叫她“傻妞”。平時(shí)，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時(shí)，要么聽(tīng)不見(jiàn)，要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這么大了，卻總是把自己當成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿著(zhù)一根小木棒，舞來(lái)舞去。每當她這樣時(shí)，總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開(kāi)始還是偷偷地捂嘴笑，到后來(lái)演變成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。
剛開(kāi)始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學(xué)笑她。但是我發(fā)現，這樣的我會(huì )被當成異類(lèi)。所以到后來(lái)，我也加入了他們的隊伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。
一次，吃午飯時(shí)，他們又開(kāi)始捉弄她。這回，真的很過(guò)分。他們把自己滿(mǎn)手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上�！巴�！”一個(gè)的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終于哭了起來(lái)，哭得很傷心，號啕大哭。一時(shí)間，場(chǎng)面安靜了下來(lái)。所有人都有些害怕地注視著(zhù)她�！拔摇艺娴暮芟牒湍銈円黄鹜鎱�！為什么你們老是笑我？我做錯了什么？”她啜泣著(zhù)說(shuō)。
有幾個(gè)女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師�！澳銈兎判暮昧�，我不會(huì )告訴老師。真的，我只想和大家玩�！弊詈�，她平靜了下來(lái)，悠悠地吐出這樣一句話(huà)。
我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的哭泣正好說(shuō)明我的行為有多么過(guò)分，把自己的快樂(lè )建立在別人的'痛苦之上，她的寬容照見(jiàn)了我內心的冷漠與不堪。
我始終記得那一天她的話(huà)，她將委屈忍進(jìn)了心中，沒(méi)有告發(fā)，我們也因此沒(méi)有挨老師的批評，而我再也不許自己做出那樣過(guò)分的行為了。記住那份寬容，同樣要學(xué)會(huì )體諒他人之處境。
以寬容為話(huà)題的作文 40
因為受到了困難，所以我們學(xué)會(huì )了堅強；因為在不利的環(huán)境中，所以我們學(xué)會(huì )了生存；因為在怒火燃燒時(shí)，所以我們學(xué)會(huì )了忍耐；因為受到別人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì )了理解；因為在別人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì )了關(guān)心；因為這件事，我學(xué)會(huì )了寬容......
時(shí)間倒退到小學(xué)五年級。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的。同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒(méi)有帶工具的同學(xué)可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚�(gè)平時(shí)和睦的份上，我只好把我最心愛(ài)的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個(gè)勁的對我說(shuō)謝謝！，沒(méi)有發(fā)現我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書(shū)包準備回家時(shí)，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。
下午，直到快要上課了她才來(lái)學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰(shuí)知，她卻沮喪的說(shuō)：對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來(lái)來(lái)回回的找了好幾遍也沒(méi)找到，對不起！頓時(shí)，我火冒三丈的對她說(shuō)弄掉了？對不起？哼！對不起這三個(gè)字不要對我說(shuō)！知不知道這些水彩筆是我最心愛(ài)的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個(gè)人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒(méi)看見(jiàn)在身后默默流淚的`她。
從此，我再也沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思，我使她被孤立了。直到那天......
又是一節美術(shù)課，我習慣性的拿出我的水彩筆—，糟了！忘記帶了！正當我急得不知所措的時(shí)候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說(shuō)這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問(wèn)：為什么？我以前。她笑著(zhù)打斷了我的話(huà)：沒(méi)有為什么，只因為有一顆寬容的心。寬容的心。我默念，不知不覺(jué)淚水也流了下了。
從那天起，有一個(gè)名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著(zhù)我，直到永遠，永遠……
以寬容為話(huà)題的作文 41
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
中國有句俗話(huà)：“宰相肚里能撐船�！鼻宄瘣�(ài)國名將林則徐也有句名言：“海納百川，有容乃大�！边@兩句話(huà)都啟發(fā)我們，胸懷開(kāi)闊，有包容、寬容之心的人能成就大事。
在中國上下五干年的璀璨歷史銀河中挑選兩顆寬容之星來(lái)看看吧。
戰國時(shí)期的藺相如護送和氏璧有功，又因澠池相會(huì )時(shí)憑三寸不爛之舌和對趙王的一片忠心使趙王免受屈辱，并安全回到趙國，被奉為趙國上卿，比廉頗將軍的官位還高，于是廉頗心存怨恨，試圖尋機羞辱他，藺相如知曉后，為了社稷大業(yè)處處容忍，并盡量減少與廉頗見(jiàn)面。廉頗后來(lái)明白了藺相如的一番苦心，負荊請罪，藺、廉共護趙國江山，將相和美名天下傳。
將相和
試想，如果當時(shí)藺相如沒(méi)有處處寬容廉頗，而是與他正面硬剛，那么趙國極有可能會(huì )因為將相失和無(wú)力招架秦國的進(jìn)犯，從而導致滅國之災，“國之不存，民將焉附？”藺相如的寬容之心化解了一場(chǎng)危機并得一知己，真乃有格局，有智慧。
當代國學(xué)大師、語(yǔ)言大師季羨林也是一位胸襟博大的人。金秋開(kāi)學(xué)日，某位剛考入燕園的學(xué)子讓一位穿舊式中山裝的老人替他看管行李，自己去報到。當他歸來(lái)取物時(shí)己是黃昏，而那位老人卻一直坐在那里給他看護著(zhù)行李。次日開(kāi)學(xué)典禮上，這位學(xué)子吃驚地認出了那天幫自己看行李的老頭就是臺上的副校長(cháng)大名鼎鼎的季羨林教授！
國學(xué)大師季羨林
試想，如果季老面對學(xué)子“看行李”的請求不屑一顧，甚至因為學(xué)子的“有眼不識泰山”而勃然大怒，那么，季老便不會(huì )因平易近人毫無(wú)架子而廣受傳頌，燕園也就少了一段佳話(huà)。季老的`寬容之心不但幫助了別人，也贏(yíng)得了別人的尊敬，真乃有修養，有內涵。
古希臘賢人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是美德中最絢爛的花朵�！弊屛覀儞碛羞@種美德，成為有格局、有智慧、有修養、有內涵的人吧！
以寬容為話(huà)題的作文 42
那細細的水流，日復一日，年復一年，潺潺不息，便成長(cháng)為江海；
那矮小的樹(shù)苗，擁抱陽(yáng)光，親吻雨水，深根大地，便成為參天大樹(shù)；
那呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，不忘積累，珍惜生活，便成長(cháng)為優(yōu)秀的青年。
人的成長(cháng)，那是一條多彩的河，人的一生便是勞作于這河中。如果你勤懇，你肯定收獲匪淺；如果你懶惰，那么你的竹簍里一定空而見(jiàn)底。
有位老師這樣說(shuō)：人活著(zhù)的每一天都是精彩的，每一天不管是悲傷還是快樂(lè )，都會(huì )教給你不一樣的道理，要學(xué)會(huì )體會(huì )，體會(huì )多滋多味的每一天。
從小，媽媽就教我，待人要寬容些，可是怎樣才算寬容呢？很清楚記得，那天媽媽帶我出遠門(mén)，千嚀萬(wàn)囑托鄰居照顧那兩盆媽媽最?lèi)?ài)的花。一個(gè)星期后，媽媽和我回到家，那位鄰居滿(mǎn)臉歉意：“那兩盆花中的一盆因為刮大風(fēng)來(lái)不及搬，從陽(yáng)臺上掉下去，沒(méi)活成�！眿寢屄�(tīng)了，淡淡一笑：“我不是為生氣而種花的�！蔽衣�(tīng)了，大吃一驚，這是媽媽最?lèi)?ài)的'兩盆花呀！為了它們，媽媽付出了多少心血。忽然，我心頭一震，或許，這就是我要學(xué)習的寬容吧！
從此，我懂得，對人寬容，是一種心靈上的凈化。
還記得，那是我家新房剛落成，望著(zhù)雪白的墻壁，漂亮的掛飾，心里十分愉悅�？墒钦{皮的表弟卻在雪白的墻面涂鴉，我欲哭無(wú)淚。但媽媽的那句：“我不是為生氣而種花”提醒了我，想到媽媽的大氣，我感到慚愧，便笑瞇瞇地對表弟說(shuō)：“小毅，畫(huà)畫(huà)要畫(huà)在紙上，別畫(huà)在墻上，好嗎？”這樣的方式，小孩子更容易接受，而我也因此擁有了一種可貴的品質(zhì)——寬容！
生活中最重要的基礎是寬容，寬容之中，其實(shí)有著(zhù)豐富的內涵和震懾力，它證明了一種實(shí)力，一種胸懷，一種修養，它是一種美德！愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，寬容便是愛(ài)的精髓。
寬容，是幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；是峻巖松柏，使人愈壓愈堅。古語(yǔ)云：“有容乃大，能讓為高�！�
成長(cháng)是身體的強健，靈魂的成熟，擁有寬容是成長(cháng)中一次心靈的洗禮，讓我們在不斷成長(cháng)中徹底敞開(kāi)心扉，接受寬容！
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