以寬容為話(huà)題的作文（精選23篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的以寬容為話(huà)題高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以寬容為話(huà)題的作文 1
記得法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是一個(gè)人的胸懷。它可以包容世間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛�！蹦俏灰幻嬷壍男Ｓ褜ξ业陌�，就讓我感受到了寬容的魅力所在，讓我在生活中學(xué)到了怎樣寬容別人，更讓我記住了有一種美麗叫寬容。
星期五，天剛蒙蒙亮，公雞的喉聲打破了清晨的寂靜。接下來(lái)就是洗漱三部曲了，我早早起了床做準備接完水去見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄哼@一次，肯定一個(gè)接水的人都沒(méi)有吧。我一打開(kāi)寢室的門(mén)，真的是“早起的鳥(niǎo)兒才有蟲(chóng)吃啊”，我不相信自己的'眼睛，水池旁的人接踵摩肩，如果等的話(huà)，猴年馬月才可以等到啊。再說(shuō)了媽媽馬上就要去上課了。但是我如果擠進(jìn)去人家會(huì )說(shuō)我沒(méi)禮貌，怎么辦啊，排隊還是不排隊……我呆在原地，眼珠咕嚕咕嚕的轉，心中猶豫不決。算了，不管了。我沖進(jìn)人群中，左推又擠，費了九牛二虎之力搶到了一個(gè)位子。
站在水龍頭前，我“幸災樂(lè )禍”的看著(zhù)遠遠排在后面的人。當我擰開(kāi)水龍頭時(shí)，一句話(huà)在我耳邊響起“仗著(zhù)自己是初一的就這樣”我的心從天堂掉到了地獄，剩下的只有無(wú)盡的尷尬，我真想找個(gè)地洞鉆下去，另一位學(xué)姐發(fā)話(huà)了：“沒(méi)事的，學(xué)妹可能有急事吧！”“有什么急事，這么……”“不要說(shuō)了”學(xué)姐捂住了另一個(gè)女生的嘴。我接滿(mǎn)了水，臉上出現一片紅暈，我感激的看著(zhù)那位學(xué)姐，見(jiàn)她微微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里像扔掉了重重的擔子，仰望天空。只是天似乎一下子放晴了，鳥(niǎo)聲在天空嘹亮的響著(zhù)，花兒展開(kāi)更美好的笑臉。
是啊，讓我們在生活中將心比心，用微笑去收納一個(gè)個(gè)錯誤，對別人需要有原則的寬容，對自己更需要有原則的寬容。自己的錯誤，不能以“寬容”為借口加以安慰。對自己擁有更多的“不寬容”，才可以使別人“寬容”自己。在人生的旅途中要謹記：有一種美麗叫寬容。
以寬容為話(huà)題的作文 2
寬容是陰雨中的陽(yáng)光，給人以洋洋的暖意；寬容是泥土上青翠欲滴的小草，給人以心曠神怡的享受；寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼，給人以愛(ài)不釋手的美麗。學(xué)會(huì )寬容，會(huì )讓我們更加閃耀。
寬容蘊藏在我們的日常生活中，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓生活更和諧。一起學(xué)習的大家都是相仿年齡，鬧點(diǎn)小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我，我不讓你，最后雖然在同學(xué)老師的勸說(shuō)下平息了怒火，但是這一天就別想再露出一點(diǎn)笑臉。相反，如果你先來(lái)一個(gè)“對不起”，對方再來(lái)一個(gè)“不好意思”，你們就互相寬容了，不會(huì )因為這一點(diǎn)小摩擦而破壞自己一天的好心情，學(xué)習也更加有效率。說(shuō)不定又有一個(gè)知心朋友圍繞在你身邊。由此可見(jiàn)，寬容是人與人之間的潤滑劑，而學(xué)會(huì )寬容則會(huì )讓這種潤滑劑發(fā)揮最大作用。
寬容蘊藏在國家危難之中，而學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。廉頗，趙國大將，獨一人之力而抵百萬(wàn)秦師。藺相如，寧為玉碎，不為瓦全，憑超凡膽識還趙國十五座城池。雖說(shuō)廉頗不用，但是負荊請罪后兩人將相和，秦師虎視眈眈而又無(wú)可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想，如果藺相如不下這個(gè)臺階，惹得廉頗一時(shí)火起，趙國恐怕早就該滅亡了。國家處于危難之中，更需要全國人民眾志成城才能渡過(guò)難關(guān)。如果幾位最高領(lǐng)導人因為以前的矛盾，各打各的算盤(pán)，這樣的國家是無(wú)法抵御外族侵略的，歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除，共同面對同一挑戰。學(xué)會(huì )寬容則將拯救國家于危亡之中。
寬容蘊藏在敵人不馴的眼神中，這種寬容是最高層次的寬容。面對已經(jīng)成為階下辦的敵人，很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人，是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨，也是一條無(wú)比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁，結果是眾好漢圍繞宋江形成了一個(gè)無(wú)堅不摧的'梁山泊。學(xué)會(huì )寬容，你的雙手不會(huì )沾滿(mǎn)血污，而會(huì )收獲一種心靈的慰藉。
寬容是人的慈愛(ài)之心。我相信人之初，性本善。但是現在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個(gè)人都能夠學(xué)會(huì )寬容。畢竟，它能夠為我們的生活帶來(lái)和諧，為我們的世界帶來(lái)安寧與和平，為我們的心靈帶來(lái)陽(yáng)光的滋潤。一個(gè)人學(xué)會(huì )了寬容，就不會(huì )被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會(huì )寬容的人。
以寬容為話(huà)題的作文 3
在古希臘的雅典城，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)前所未有的審判。罪犯是蘇格拉底，罪名是散布異端學(xué)說(shuō)，自立教派。大陪審團的成員們分別向兩個(gè)瓦罐中投放蠶豆，白色代表生，黑色代表死。
最后，黑色瓦罐中的蠶豆更多。于是，蘇格拉底身著(zhù)雪白的長(cháng)袍，在夕陽(yáng)的余輝灑入法庭的時(shí)候，安詳地喝了一碗毒芹汁，離開(kāi)了容不得異端的那個(gè)世界。人死了，而思想卻不朽盡管歷史證明蘇格拉底的思想很重要，但已無(wú)濟于事。當時(shí)的大多數雅典人用不寬容的眼光盯著(zhù)他，要將他和他的思想置于死地。雖然不寬容沒(méi)能扼殺思想，卻到底要了思想家的命，更給人類(lèi)的發(fā)展蒙上了一層黑色。
人類(lèi)發(fā)展的過(guò)程也是一個(gè)新事物不斷產(chǎn)生的過(guò)程。而很多新事物又是與舊事物存在矛盾的。當舊事物還很強大時(shí)，新事跡就遭到打擊，罪名是“異端”。然而需要指出的是，在當時(shí)的異端，日后卻往往開(kāi)啟了一片新的天地。
在當時(shí)，人們?yōu)槭裁床荒軐捜莓惗四貎H僅是因為異端不符合他們已有的思維邏輯嗎這恐怕只是一方面原因。更重要的.是人們的自私與安于現狀。在此我想舉個(gè)例子：伽利略因為一本名叫《關(guān)于兩個(gè)世界的對話(huà)》的書(shū)而遭到宗教異端裁判所的審判。那時(shí)的教皇曾是他的朋友，也很有科學(xué)頭腦，但遇到科學(xué)與宗教基礎發(fā)生碰撞的時(shí)候，作為教皇，毫不猶豫地下令逮捕伽利略。這不能不說(shuō)是自私導致了不寬容，教皇為了地位扼殺異端。而前文中的蘇格拉底則恰恰是因為當時(shí)人們的安于現狀、不思改變而被處死的。
伽羅畢，杰出的數學(xué)家，但有三次論文被退回，理由是他的東西太超前。21歲的他在決斗中身亡，作為異端，生前始終未被承認；邁耳，第一個(gè)發(fā)現能量守恒的人，因為得不到別人理解，而發(fā)瘋；亞·鮑耶，第一個(gè)寫(xiě)出非歐幾何學(xué)著(zhù)作的人，連他的數學(xué)家父親都激烈反對這種“怪”理論，最后離家出走，不知所終……
太多太多因不寬容而造成的悲劇，讓人扼腕嘆息。時(shí)至今日，我們已經(jīng)肯定了那么多異端，并為其平反。我們是否還要再犯同樣的錯誤呢伽利略在被迫認罪后，喃喃自語(yǔ)道：“地球還是在轉動(dòng)啊”這是“異端”的真理得不到寬容而被戕害后，發(fā)出的哀鳴。
我們要避免再發(fā)生這樣的悲劇，就應當記住伏爾泰的那句話(huà)：“我可以不同意你的觀(guān)點(diǎn)，但我會(huì )用生命捍衛你發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的權利�！�
以寬容為話(huà)題的作文 4
俄羅斯的現實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“不會(huì )寬容別人的人，是不配受到別人寬容的�！笔前�，寬容是人與人之間友誼的橋梁，可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī)，就讓我們來(lái)為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事，在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間，我在和好朋友黃采薇玩游戲，卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了，不一會(huì )兒，周芯瑩回到了座位上，發(fā)現了自己的杯子被摔破了，就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的，她同桌說(shuō)沒(méi)看到，她就問(wèn)我了，我不好意思地說(shuō)，是我不小心摔的，我心想：那是她新買(mǎi)的杯子，如今我不小心給它摔壞了，她肯定得叫我賠，可她卻說(shuō)，沒(méi)事，我回去換一個(gè)就可以了，我說(shuō)，不太好吧，我還是賠你一個(gè)吧，一人做事一人當，我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包，她就阻止了我，說(shuō)：“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè)，我沒(méi)那么吝嗇�！鳖D時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的，是溫暖的，它會(huì )在你的.心底形成一股暖流，暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對方，是對對方的鼓勵;寬容對方，是對對方的信賴(lài);寬容對方，是對對方的期望!
“負荊請罪”這故事想必大家都知道，它講的是戰國時(shí)趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕，又怎幺會(huì )怕廉將軍!不過(guò)是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話(huà)，趙國就危險了。這話(huà)傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著(zhù)荊條，親自到藺相如家去認錯，兩人于是成為生死之交的故事。
寬容，是首溫暖、快樂(lè )的詩(shī)!
以寬容為話(huà)題的作文 5
寬容，是一種美德，懂寬容的人，就是一個(gè)品德高尚的人。有句話(huà)說(shuō)道：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛�！蔽覀兇死響绱�，要學(xué)會(huì )寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手，那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛！因此，人生需要寬容的存在，需要寬容的呵護，需要寬容的滋潤。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞說(shuō)道：“寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！钡拇_，寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切，也原諒對方；而被寬容的人得到了對方的'諒解。難道這不是好事嗎？
有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢？其實(shí)，寬容是一種境界。
有時(shí)候，人們會(huì )認為寬容離自己很遙遠，捉也捉不到、摸也摸不著(zhù)。但是，只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事，那你不僅會(huì )得到別人的認同，也得到從未有過(guò)的快樂(lè )。反過(guò)來(lái)想：如果那匹被咬的馬沒(méi)有寬容這件事，后果會(huì )怎樣？后果就會(huì )令雙方的友誼化為烏有，從此就不會(huì )和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！睂捜萘藙e人的過(guò)錯，等于給別人大海般的原諒。
朋友們，像大海一般寬容吧！寬容對每個(gè)人都會(huì )有益處，希望寬容能一直保持在人們之間，人需要它，因為它能給我們帶來(lái)幸福、快樂(lè )和溫暖。
以寬容為話(huà)題的作文 6
雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng )，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學(xué)會(huì )忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂(lè )。
藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！
秦穆公，有一次，他心愛(ài)的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說(shuō)要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒(méi)這么做，他不但沒(méi)有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏(yíng)了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒(méi)有原諒他們，也就不會(huì )有我們中國的存在！
很久很久以前，有一個(gè)小男孩在別人家門(mén)口踢足球�！斑郛敗币宦�，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗戶(hù)上的玻璃碎了，一個(gè)玻璃碎片扎進(jìn)了小男孩的腳上，那家主人并沒(méi)有責怪小男孩，而是一聲不吭的將小男孩抱進(jìn)了房間，拿來(lái)了藥水，幫小男孩包扎了傷口，還愛(ài)憐的對小男孩說(shuō)：：“孩子，傷口還疼嗎？”小男孩怯怯的.說(shuō)：“不疼了�！薄安惶劬秃�，不疼就好！”男主人說(shuō)。這就是寬容。
寬容是良好的修養和高貴品質(zhì)的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì )帶給你未來(lái)的希望，也許寬容會(huì )使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著(zhù)良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請你們一定要記住這句話(huà)，才能使你成長(cháng)道路中增添自信！
退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔待，這世界一切都將變的更加美好！
以寬容為話(huà)題的作文 7
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！笨梢�(jiàn)，寬容之心能讓你的胸懷更加開(kāi)闊，讓你的人生更加精彩。但我真正明白這句話(huà)卻緣于一次偶然的經(jīng)歷。
我的性格是比較隨和的，一般不會(huì )和別人生氣，但也有例外。有一次，一位同學(xué)說(shuō)要借我的鋼筆用一下，我很爽快地借給了他，卻想不到這小事卻拉開(kāi)了我倆矛盾的序幕。
幾十分鐘后，他就把鋼筆還給了我。畢竟是多年的同學(xué)，我不會(huì )不放心，也沒(méi)有在意，就收起來(lái)了�？墒腔丶抑�，我拿出鋼筆寫(xiě)字時(shí)卻發(fā)現了異樣，仔細看了看，居然發(fā)現這支筆的筆帽不是原配的。我頓時(shí)怒火中燒：這可是我生日的時(shí)候，姑媽送給我的'禮物啊，我特別珍惜喜愛(ài)它!可現在，它卻“改頭換面”了。憤怒的情緒充斥我的大腦：哼，看我明天上學(xué)怎么找你算賬!
第二天，我怒氣沖沖走到那位同學(xué)面前說(shuō)：“你到底對我的鋼筆做了什么?你要給我賠……”說(shuō)著(zhù)，我竟然委屈地哭開(kāi)了。他不知所措的站在那里。過(guò)了一會(huì )我漸漸止住了哭聲�？吹剿褡鲥e事的小孩子似的站在那里，我不禁心軟了。想起小時(shí)候我用小刀割破了家里的沙發(fā)，爸爸只是教育了我，并沒(méi)有對我疾言厲色。爸爸都可以原諒那么調皮的我，現在我卻為何要為難眼前朝夕相處的同學(xué)呢?想到這里，我對他笑了笑，說(shuō)：“好啦，沒(méi)事啦，我原諒你啦�！笨此樕蠏熘�(zhù)不可思議的夸張表情，我開(kāi)了一句玩笑：“怎么樣，嚇到你了吧，看來(lái)我的演技還不錯哦�！比缓笪覀z都笑了起來(lái)。
從生活中的件件這樣的小事我們都可以學(xué)會(huì )寬容，用一顆寬容的心去對待別人，也用寬容之心給自己減壓。
以寬容為話(huà)題的作文 8
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重。
記得一次在學(xué)校里。下課后，因為在上交作業(yè)時(shí)，一個(gè)同學(xué)的手臂重重地碰到了我。這個(gè)時(shí)候我正在用鋼筆小心翼翼地寫(xiě)字，沒(méi)想到他會(huì )“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時(shí)勃然大怒，沖著(zhù)這個(gè)同學(xué)吼道：“你怎么回事?怎么會(huì )這樣子?你給我賠!”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著(zhù)了這個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠?”我見(jiàn)他當真了，也繼續以?xún)春莸淖藙菝钏骸懊魈�，給我帶10元錢(qián)，作為墨水和紙的賠償費，還有我的`時(shí)間和精神損失費!”他果真答應了。
回到家后，我仍余怒未消，好像這個(gè)人上輩子就欠我債似的。媽媽詢(xún)問(wèn)了情況后，開(kāi)始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢(qián)!”見(jiàn)媽媽也為這個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)我就更來(lái)氣了：“媽?zhuān)速M了我長(cháng)時(shí)間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道!”媽媽開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過(guò)分苛求。不錯，你是會(huì )有損失，可這并不重要。當你開(kāi)口指責觸犯你的人時(shí)，你想他的心里會(huì )好受嗎?東西破了，可以補回來(lái)。而心破了，卻怎么也補不回來(lái)。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人。
第二天，當那個(gè)同學(xué)給我錢(qián)的時(shí)候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚……
是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對于別人的過(guò)失，必要的指責無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。
以寬容為話(huà)題的作文 9
我喜歡看天空。每天早上，我都會(huì )抬頭看看天空，看看它的廣闊，看看現在天空中的云，再看看它，一張慈祥的臉就會(huì )浮現在我的眼前。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我去外婆家度假。在我奶奶的鄰居家門(mén)口，站著(zhù)一位慈祥的奶奶，她總是微笑著(zhù)看著(zhù)每一個(gè)路人。
有一天，我手里拿著(zhù)竹網(wǎng)在路上抓蜻蜓，聽(tīng)到砰的一聲。竹網(wǎng)的一端伸到外婆家的窗戶(hù)里，玻璃碎片掉在地上。我慌了，扔下竹網(wǎng)就跑了。猛的回頭，她看到老奶奶無(wú)助的看著(zhù)窗上的竹網(wǎng)和玻璃碎片，嘆氣。
“喂，阿姨，你的好玻璃還碎著(zhù)呢？”
“沒(méi)什么，買(mǎi)快玻璃穿上�！�
“哪個(gè)孩子這么調皮？”
“沒(méi)有，是我自己不小心弄壞的�！�
我躲在角落里聽(tīng)著(zhù)，知道奶奶為我撒了謊，心里像打翻了五味瓶——。越想越難過(guò)。我無(wú)法控制自己的情緒。我真想“哇”的一聲哭出來(lái)，卻不敢放聲大哭。我只能抑制住淚水在眼眶里打轉。
兩天后，一塊新玻璃被安裝在破舊的窗戶(hù)上�？吹竭@里，我愧疚的跑回家。我砸碎了心愛(ài)的`存錢(qián)罐，掉了五分到一元不等的硬幣。算了一下，正好四十塊錢(qián)。我用歪歪扭扭的字體寫(xiě)了一封道歉信，塞進(jìn)外婆家的門(mén)里。
過(guò)了幾天，偶然發(fā)現書(shū)包里有幾本喜歡的故事書(shū)，其中一本有個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“錯誤可以改正，好的才是最好的�！迸�，我明白了。我跑去找我奶奶的時(shí)候，其他鄰居都說(shuō)她搬走了。我心里一陣悲傷。
偉大的文學(xué)家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬的東西是海洋，天空比海洋寬，人的心靈比天空寬�！�
我又一次抬頭看著(zhù)蒼茫的天空，看著(zhù)自己，看著(zhù)廣闊的天空，感受著(zhù)最簡(jiǎn)單的善良。
看天空，看天空的寬度；仰望天空，看到天空的偉大；看天空，看天空的遺忘。不想像天空一樣永遠活著(zhù)，就保持個(gè)性，像天空一樣包容…
以寬容為話(huà)題的作文 10
今天一個(gè)小孩兒打架了，最后發(fā)展成兩個(gè)家長(cháng)也開(kāi)始掐架了，雖然最后雙方都妥協(xié)不在驚動(dòng)派出所，但是后來(lái)和其中一個(gè)家長(cháng)聊天發(fā)現是爸爸和爺爺父子關(guān)系的僵硬，原生家庭又影響到對兒子的教育。
人人都說(shuō)家家有本難念的經(jīng)，幾乎每個(gè)家庭都會(huì )有各種各樣難解決的事情。在我看來(lái)，父子關(guān)系就是一件事兒，而且是一件大事兒。明明是一家人，最親近的人為什么非得要鬧得不愉快呢？有什么事兒就不能說(shuō)開(kāi)了嗎？我爸話(huà)多，愛(ài)訓人。我哥話(huà)少，但是倔。每次爸爸和哥哥在一起聊天，沒(méi)一會(huì )爸爸就開(kāi)始訓哥哥，哥哥也不說(shuō)話(huà)只是聽(tīng)著(zhù)，但是爸爸說(shuō)的話(huà)他也不會(huì )做。我多想爸爸和哥哥能夠在一起開(kāi)開(kāi)心心的.溝通一次，每次看到爸爸和哥哥坐在一起溝通，但是想讓他們和平相處真的是太難了。每次我爸和我哥溝通的時(shí)候，兩個(gè)人都很盡力，但是依然溝通不了，我每次都會(huì )給爸爸說(shuō)不要訓我哥了，但是爸爸每次答應我之后還是會(huì )訓哥哥。
可能對于男人們來(lái)說(shuō)，溝通本來(lái)就是一件很困難的事情，根本不喜歡坐下來(lái)慢慢談心。似乎坐下來(lái)慢慢談心這種事只有女人們才會(huì )做。而父子兩個(gè)相處。有特別需要打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)。如果不把矛盾拿出來(lái)說(shuō)清楚的話(huà)，就會(huì )一直誤會(huì )下去。
父子關(guān)系為什么就不如母子或母女關(guān)系那么好相處呢？其實(shí)很大一部分原因是因為母親本來(lái)就是很溫柔的，向來(lái)說(shuō)話(huà)都是細聲細語(yǔ)的，就算她的意見(jiàn)不想接受也不會(huì )當時(shí)反駁。但是父親基本上都是強制性的，如果你不這樣做，我就怎么樣，如果你不那樣做，我就會(huì )怎么樣。
所以父子關(guān)系難相處，真的是一個(gè)問(wèn)題。到底我們該如何面對父子關(guān)系呢？其實(shí)就是那句話(huà)我們要用心像對待同事、朋友那樣對待父親或者兒子，學(xué)會(huì )寬容和愛(ài)！
以寬容為話(huà)題的作文 11
無(wú)風(fēng)無(wú)晴，一蓑煙雨平生任盡；亦悲亦狂，三謫苦遇猶作笑談，你的生命的左岸是早生華發(fā)，仍為千古風(fēng)流，右岸是才情詩(shī)心，卻成不合時(shí)宜。浪淘既盡，大江東去，你的目光看淡去霧氤氳，看淡滄桑變換，看淡失意往事，看淡古今盛世。
曾經(jīng)你是如何的壯志豪情，如何地千騎卷平岡，為報傾城隨太守，鬢微霜又何妨。然而，烏臺詩(shī)案，王安石變法，一連串地使你三次遭謫，越貶越遠。你卻仍笑道：無(wú)妨，誰(shuí)怕？
料峭山頭酒醉微醒，雖零星小雨，而你平生可謂任盡一蓑風(fēng)雨，于你而方也不過(guò)無(wú)風(fēng)雨無(wú)晴，于你而言也無(wú)所畏懼，于你而方也依舊可以竹林芒鞋輕勝馬。雖你笑自己道，“一肚子的不合時(shí)宜”，心境卻也是合時(shí)宜。友人向你感嘆自己的'渺平風(fēng)，你卻說(shuō)“自其不變者而觀(guān)之”，“則物與我皆無(wú)盡也”。這時(shí)的你，又是如何地豁達寬容，如何地明白了此事古難全，笑談間，檣櫓灰飛煙滅。那些所謂的遭遇，也被你容為無(wú)謂的往事。政治失意又如何？朝廷黑暗又如何？遭人陷害又如何？你的容人早已在方方面面不戰而勝，又何必與這些計較？
望向長(cháng)江的盡頭，你的失意悵然隨之而去，你的煩惱愀然隨而去，你的不滿(mǎn)忿然隨之而去，留下的，是樂(lè )觀(guān)與超然，留下的，是豁達與坦然，留下的，是瀟灑與淡然。那些所謂的與你作對的所有人做的事，于你心中，于天地間，亦不復存在了罷？
醉里不知煙波浩，夢(mèng)中依稀燈火寒，靜待花開(kāi)花謝，漫觀(guān)云卷云舒，世事皆殊，永存的，是你的詩(shī)篇文賦，是你的樂(lè )觀(guān)瀟灑，是你的寬容豁達，是你——蘇軾。
以寬容為話(huà)題的作文 12
生活是一所最好的學(xué)校。在生活中，我學(xué)到了很多很多。在受到挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強；在怒火中燒時(shí)，我學(xué)會(huì )了忍耐；在受到猜忌時(shí)，我學(xué)會(huì )了理解……在“生活”這個(gè)課堂里，我認為我學(xué)到了最好的一門(mén)功課——寬容。翻開(kāi)我的記憶的相冊，目光聚集在一幅畫(huà)面上：北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，新小四年級教室里有一個(gè)人影在尋找著(zhù)什么，那是上小學(xué)的我。這天，我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有了，我在教室里東找找，西找找，快把教室翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找我的語(yǔ)文書(shū)�！皼](méi)有語(yǔ)文書(shū)我怎么寫(xiě)作業(yè)，明天不做作業(yè)肯定會(huì )被老師批評的�！蔽壹钡每炜蕹鰜�(lái)了，又找了一會(huì )，我徹底灰心，腳步沉重地走回了家。
第二天一大早，我早早地到了學(xué)校，又開(kāi)始找書(shū)。老師來(lái)了，組長(cháng)將沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人告訴了老師，我也在其中。老師讓沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的.人站在講臺上，一個(gè)一個(gè)說(shuō)原因。輪到我時(shí)，我說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，所以才沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋焼�(wèn)：“真的？”“嗯�！薄澳呛冒�，這次我相信你�！蔽一氐阶约旱淖簧�，趴在桌子上哭了起來(lái)。突然，一個(gè)人拍了我兩下，我抬起頭，原來(lái)是同桌的男生他輕輕地說(shuō)：“對不起，是我拿了你的語(yǔ)文書(shū)。昨天，我把語(yǔ)文書(shū)忘在家了；為了比別人先作文語(yǔ)文作業(yè)，就拿了你的書(shū)看，我忘了跟你說(shuō)，害得你作業(yè)沒(méi)做，又哭了。真對不起！”他大大的眼睛里閃著(zhù)真誠的光芒。我破涕為笑，眼里噙著(zhù)淚水，嘴角卻開(kāi)始上揚，對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然你讓我哭了一會(huì )，但是我少做了一天作業(yè)，我還要謝謝你呢！”我跟他開(kāi)著(zhù)玩笑。這樣的一句話(huà)，讓我和他增進(jìn)了友誼，一段小小的插曲過(guò)去了，我和那個(gè)同學(xué)成為了知心朋友。
一句寬容的話(huà)語(yǔ)，讓我得到很珍貴的友誼。這樣，我是否該慶祝一下，我在生活中學(xué)會(huì )了最美的品質(zhì)——寬容呢！
以寬容為話(huà)題的作文 13
寬容，很多人對他的理解是不完全的，有人說(shuō)：“寬容就是對世界上的任何人都懷有一個(gè)慈悲之心�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是對一些犯了一些小錯的人的寬恕�！钡�，我卻不認為他們說(shuō)的.都是完全正確，我認為的寬恕是可以給自己多一條出路的。
有一次，我在網(wǎng)絡(luò )上看到了一篇文章，內容大致如下：
一天，有一個(gè)女人去公司參加面試，但是考官因為這次面試的人太多了，就不想再面試了，而這位女人就很倒霉，正好到她時(shí)就停止了面試。所以，她失去了這次面試的機會(huì )，正當這位女人準備打道回府，在下樓時(shí)，她看見(jiàn)一位老人打掃衛生，手上拿著(zhù)一瓶水，剛剛準備喝水時(shí)，不知被誰(shuí)推了一下，那水正好灑在那個(gè)來(lái)參加面試的女人身上。當時(shí)那個(gè)女人因為沒(méi)有面試到，心中有些火氣，于是轉頭想對老人說(shuō)些什么。但是，當她看到老人低著(zhù)頭，不知所措的站在那里，嘴里一直還說(shuō)著(zhù)：“對不起！”女人把剛到嘴邊帶有火氣的話(huà)咽了下去，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服臟了可以洗的�！崩先烁屑さ目戳伺艘谎�。幾日之后，那個(gè)女人突然間收到了她幾天前面試公司的電話(huà)，說(shuō)她可以去上班了。女人頓時(shí)驚訝不已，她不由得猜想，她那天并沒(méi)有參加面試，但為什么會(huì )讓我去上班呢？后來(lái)她才明白，原來(lái)那個(gè)老人就是那天公司的考題，這個(gè)女人的品行征服了所有的考官�？梢�(jiàn)，她用自己的寬容，贏(yíng)得得了上班的機會(huì )。
實(shí)事證明，寬容，是一種修養，是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。因為寬容，繽紛的生活才變得純凈；因為寬容，單調的生活才顯得艷麗。
天地如此寬廣，但還有比他跟寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
以寬容為話(huà)題的作文 14
今天上午第三節體育課，我和鈕塵塵因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執。
事情是這樣的：鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線(xiàn)抖來(lái)抖去，讓我跳錯，還取笑我。我"警告"了她以后，她還是一而再，再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍"，于是，不管三七二十一，用雙手狠狠揪了她的頭發(fā)，看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭，我才算消了氣。
媽媽知道了這件事情，認真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō)："你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢？要是別人這樣對你，你難道不疼嗎？和同學(xué)相處應該互相謙讓?zhuān)荒芤驗橐稽c(diǎn)小事就斤斤計較，傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，也非常后悔，心里想：媽媽說(shuō)得對，我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了，要學(xué)會(huì )寬容、謙讓?zhuān)@樣才能交到更多的好朋友��！鈕塵塵雖然成績(jì)不太好，但是他有一顆善良的心，懂得關(guān)心別人，幫助別人，我真不應該那樣欺負她。
我又想到盧老師對我們說(shuō)過(guò)"應該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)"的話(huà)，我覺(jué)得自己應該真誠地向鈕塵塵道歉，請她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的.小鳥(niǎo)"的橡皮，找到她，不好意思地說(shuō)："對不起，我不該揪你的頭發(fā)，請你原諒我！"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō)，但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！"
是啊，只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛，更加長(cháng)久！
以寬容為話(huà)題的作文 15
大家一定讀過(guò)老舍先生寫(xiě)的《貓》吧。老舍愛(ài)貓如癡如醉，即使貓把他院子中的花草搞的枝折花落，他也不會(huì )責打他們，還夸它們是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。這不僅可以看出老舍對貓的喜愛(ài)，同時(shí)表現出了他對貓的那一份寬容。寬容是一種美德，它可以給人帶來(lái)快樂(lè )。我也曾經(jīng)嘗到了寬容帶來(lái)的快樂(lè )。
那天下課時(shí)，動(dòng)作稍慢的我還在寫(xiě)作業(yè)，好朋友葉鈺瑩走過(guò)來(lái)，想讓我陪他去一趟辦公室。突然，“咣”的'一聲，我的文具盒被重重地摔在地上，筆像開(kāi)了閘的水一般，一股腦兒從文具盒里蹦了出來(lái)：水筆毛掉了，鉛筆頭斷了，文具盒也散了架。我心疼急了，要知道，那文具盒是我剛買(mǎi)的呀。
我“騰”地從座位上站了起來(lái)，準備狠狠地責怪她一番�？墒�，看見(jiàn)葉鈺瑩正彎腰幫我撿那些七零八落的筆，一邊撿一邊喃喃自語(yǔ)：“我怎么這么毛手毛腳呀！……”眼前的這一幕又讓我猶豫不決了，到了嘴邊的話(huà)又被咽下去了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)理直氣壯地說(shuō)：“批她一頓，快！”另一個(gè)勸道：“算了吧！人家又不是故意的�！薄罢l(shuí)叫她不小心，就該批！”“一點(diǎn)小事嘛，別斤斤計較了！”……最后，還是勸我的那個(gè)人占了上風(fēng)。
我連忙和她一同把筆撿起來(lái)，又小心翼翼地把文具盒重新裝好。葉鈺瑩誠懇地對我說(shuō)：“對不起！”我心平氣和的應道：“沒(méi)什么�！彼α�，笑得那么甜，然后又和往常一樣一蹦一跳地出了教室。我呢，哼起歌，繼續寫(xiě)我的作業(yè)，如同什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可每次想起它，我都會(huì )暗暗發(fā)笑。因為笑的寬容給了別人，同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
以寬容為話(huà)題的作文 16
世上有一束美麗的陽(yáng)光，它是友誼的開(kāi)始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿(mǎn)大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…
寬容是一種智慧，一種氣度。俗話(huà)說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！睂λ说膶捜�，是建立在理解的基礎之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話(huà);唐太宗李世民對魏征“直言進(jìn)諫”的寬容，成就了“貞觀(guān)之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容，則迎來(lái)了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個(gè)人的智慧，更是個(gè)人的氣度。
寬容是一種修養，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、寬容征服�！泵鎸λ藷o(wú)意的'過(guò)錯，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負累，真正的智者會(huì )選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會(huì )給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當王之后，再次見(jiàn)到當初侮辱自己的調皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養和境界!
正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂(lè )變得更美妙，可以使真情變得更真摯。
多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠得以滋潤，將會(huì )和諧長(cháng)在，溫馨永存……
以寬容為話(huà)題的作文 17
十九歲那年，我考上了北方的一所大學(xué)。入學(xué)前的那天晚上，父親把我叫到跟前，在昏黃的油燈下對我說(shuō)：“以后出門(mén)在外了，遇事一定要冷靜，凡事要多替別人想一想，不要和人斤斤計較�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
在大學(xué)的兩年里，我常常想起父親的話(huà)，我努力地學(xué)得開(kāi)朗一些，用一顆真誠善良的心對待身邊的每一個(gè)人，漸漸地我感受到了從未有過(guò)的溫暖和充實(shí)。我知道，這是因為，父親在我的心底播種下了一枚名叫寬容的種子。
寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。它和誠實(shí)、勤奮、樂(lè )觀(guān)等價(jià)值指標一樣是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養、道德水準的尺度。寬容別人是對對方的一種尊重、一種接受、一種愛(ài)心，有時(shí)候寬容更是一種力量。
聽(tīng)人講過(guò)這么一個(gè)故事：某地的`一位部門(mén)經(jīng)理，有一次在外地出差處理業(yè)務(wù)時(shí)，手袋被盜，里面除了常用的錢(qián)物外，還裝有公司的文件。當她又內疚又擔心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理笑著(zhù)說(shuō)：“我再送你一只手袋好嗎?你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公司早就想對你有所表示，但一直沒(méi)有機會(huì )，現在機會(huì )終于來(lái)了�！�
那位沒(méi)有暴跳如雷的總經(jīng)理用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門(mén)經(jīng)理心懷感激，后來(lái)任憑其它公司有多么優(yōu)厚的待遇聘請她，她都不為之所動(dòng)。
這就是寬容的力量。寬容本身也是一種溝通、一種美德。假如生活中，我們受不了不公正待遇或自己身邊的人做錯了什么，千萬(wàn)不要生氣憤怒，而應學(xué)會(huì )寬容。生氣憤怒是人類(lèi)最壞的毛病之一，它是在用別人的過(guò)錯懲罰自己，是一種徒勞的，于己于人無(wú)益的情緒。
以寬容為話(huà)題的作文 18
寬容是人際交往中必不可少的。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�
寬容是一種高尚的情操，一種宰相胸襟，一種大將風(fēng)度。寬容可以分為以下幾點(diǎn)：互諒、互讓、互敬、互愛(ài)�；フ従褪潜舜苏徑�，不計數個(gè)人恩怨�；プ尀楸舜酥t讓?zhuān)挥嬢^個(gè)人名利得失�；ゾ淳褪窍嗷プ鹁�，尊敬別人失一種美德，古人云“敬人者，人恒敬之，”如果不敬重別人，不把別人放在眼里，別人也自然不會(huì )尊重你，這樣又如何找的到一個(gè)知心朋友呢?互愛(ài)就是彼此關(guān)愛(ài)，不計較國家、種族、外貌、個(gè)性、并盡自己所能的在不能犯法律的情況下幫助別人，愛(ài)讓世界變得更加溫暖與美好。
一次，我和媽媽上街玩，突然，我看到一群人圍著(zhù)什么東西，我那喜歡看熱鬧的性格告訴我:前方高能，必有好戲。我迫不及待地跑了過(guò)去，費了九牛二虎之力才擠進(jìn)去，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，甚至動(dòng)手打了起來(lái)，我一打聽(tīng)，原來(lái)，那個(gè)人騎車(chē)路過(guò)水果攤，不小心把裝滿(mǎn)水果的筐子碰倒了，于是便吵了起來(lái)，另一個(gè)想必是老板吧，我看了看還倒在地上的水果筐，只有幾個(gè)水果壞了，其他幾乎沒(méi)事。如果水果攤老板能寬容一點(diǎn)，不計較幾個(gè)水果的`損失，那個(gè)人小心一點(diǎn)或寬容一點(diǎn)，不計較自己的面子，這場(chǎng)鬧劇就不會(huì )上演，你們不想妥協(xié)不就是為了面子嗎？但是這樣鬧起來(lái)，你們的顏面又還剩下多少呢？
寬容并不是無(wú)原則的遷就，也不是主張善惡兼容，而是在社會(huì )主義道德規范的基礎上退一步，讓一步。正所謂“退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜�！�
以寬容為話(huà)題的作文 19
寬容，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一股清新的春風(fēng)，能驅散心靈的陰霾；寬容就像一首優(yōu)美的歌曲，能化解心靈的創(chuàng )傷……
不會(huì )寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
明朝年間，山東濟陽(yáng)人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。董篤行看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰俗x后，覺(jué)得董篤行有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰居見(jiàn)董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱(chēng)“仁義胡同”。
寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也幫助了他人。有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè )會(huì )，在海報上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著(zhù)說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上臺演奏，你現在已是我的'學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì )最后一個(gè)節目，由老師為學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè )會(huì )上彈了最后一曲。
天空寬容了云朵，才有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才有了豐收；人生寬容了遺憾，才有了成功。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會(huì )少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí)，寬容永遠都是一片晴天。
以寬容為話(huà)題的作文 20
寬容就是一杯熱茶，可以溫暖對方的心靈;寬容是一句話(huà)語(yǔ)，可以化解大家之間的矛盾;寬容是一種美德，是一種大家都要做到的美德!
我有一個(gè)朋友，他不是實(shí)實(shí)在在的，但卻又存在我們的身邊。如果你需要他的時(shí)候，他便會(huì )給你一份你意想不到的`驚喜。紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容�！庇旯苍f(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
一次，鄰居小孩來(lái)我家玩。我們正玩得盡興。這時(shí)，他隨手拿起了我手里漂亮的小玩偶玩了起來(lái)。我看到了，氣得臉通紅，心越跳越快，火冒三丈，立刻就站起來(lái)，大聲叫道：“你憑什么玩我的玩偶?快還我，快還我!”
“我就不還你，你能把我怎么樣?”他理直氣壯地回答(這時(shí)想來(lái)他平時(shí)在家一定是個(gè)小霸王)。我急了，結果他玩著(zhù)玩著(zhù)，就把我的玩偶給弄壞了。
我一看，急了，大聲哭了起來(lái)�！巴弁邸弁邸边@聲音好像雷聲，傳到了媽媽的耳朵里。而鄰居小孩見(jiàn)無(wú)聊，便拿起另一個(gè)玩具玩了。
“嗚嗚，媽?zhuān)麚屛艺谕妗娴耐婢�。還……還把它弄……弄壞了!嗚嗚……”媽媽看了一下，立刻明白了發(fā)生了什么事。對我說(shuō)：“佳佳，別生氣。人家哥哥拿去玩玩而已，也是不小心弄壞了。你如果那么計較別人犯的錯誤，那只會(huì )是自己與別人都不開(kāi)心。寬容別人，就是善待自己，好嗎?”
從此，我就和寬容交上了朋友。別人做錯事時(shí)，我能平心靜氣的原諒他們。我常常想：世界如此美好，我卻如此暴躁，不好，真不好。想想，我的火氣自然就降下來(lái)了，就好像喝了降火茶一樣。
以寬容為話(huà)題的作文 21
每個(gè)人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會(huì )有所摩擦因而人和人之間常常會(huì )產(chǎn)生代溝、隔膜，那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢？
小冉是一個(gè)性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了，從此她跟著(zhù)自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受著(zhù)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿(mǎn)足因為母愛(ài)的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，時(shí)間越長(cháng)，隔膜越厚。
幾年過(guò)去后，小冉長(cháng)大了，也有了自己的'孩子，也當上了母親，她體會(huì )到了做母親的辛苦，慢慢學(xué)會(huì )體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應該，于是她寫(xiě)信給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說(shuō)：“冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著(zhù)大雨，你媽回來(lái)淋的很濕，然后就的了一場(chǎng)大病，我帶她到各個(gè)醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關(guān)頭也在喊著(zhù)你的名字‘冉冉’……”，當冉冉看到這里的時(shí)候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無(wú)知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題，母親也不至于離開(kāi)她。是��！當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們應該換個(gè)位去想問(wèn)題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。
以寬容為話(huà)題的作文 22
我的頭上有一道傷疤，這道傷疤讓我學(xué)會(huì )了寬容。
一天上課，我們做了一個(gè)關(guān)于互相配合的游戲，我和小龍一組。老師先讓小龍把眼罩戴上，由我扶著(zhù)他上樓梯，再穿過(guò)幾個(gè)椅子，幾條繩子，最后我迅速安全地把他送到教室里。之后，我們交換了角色。一開(kāi)始上樓梯，我和他喊著(zhù)：“一二，一二”的口號往上走。走上樓梯后，我小心翼翼地還感覺(jué)著(zhù)身邊的東西，到了一扇鐵門(mén)旁邊，他竟然拖著(zhù)我著(zhù)急地往前走，我正想著(zhù)提醒他呢，可是已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“嘭”的.一聲，我的頭重重地撞在了鐵門(mén)那堅硬的棱上，頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。我立刻取下眼罩，跑到鏡子旁，發(fā)現自己的臉上有兩三道血跡，我又疼又害怕，哭了起來(lái)，劇烈的不安占滿(mǎn)了整個(gè)內心。老師迅速地幫我清洗了傷口，帶我到最近的醫院包扎了傷口。
回到家后，一陣陣鉆心的疼痛讓我煩躁不安：小龍的魯莽讓我頭上留下了一道傷疤，再說(shuō)了，我平白無(wú)故地受了傷，還因此耽誤了功課，這可怎么辦��？我越想越恨小龍，憤恨到了極點(diǎn)，我對著(zhù)玩具熊一拳一拳地打……
第二天上午，田老師帶著(zhù)小龍來(lái)看望我。她手里提著(zhù)一個(gè)果籃，眼睛里飽含淚水；而小龍則拿著(zhù)一輛遙控汽車(chē)，躲在田老師身后，低著(zhù)頭……田老師說(shuō)：“都是老師的責任，沒(méi)有提醒你們注意安全�！闭f(shuō)著(zhù)，田老師把裝著(zhù)錢(qián)的信封遞給了我。小龍輕聲地說(shuō)：“對不起，還疼嗎？”看著(zhù)田老師那飽含淚水的眼睛，看著(zhù)小龍那一臉的歉疚，我不禁想：小龍又不是故意的，我至于這么恨他嗎？如果我寬容一點(diǎn)，我們不就和從前一樣了嗎？于是我對小龍說(shuō)：“咱們一起玩吧！”我們兩個(gè)握了握手，像以前一樣玩了起來(lái)，客廳里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
當我與小龍再次見(jiàn)面時(shí)，我為自己能寬容別人而自豪。
以寬容為話(huà)題的作文 23
平時(shí)，我在家里發(fā)一些小脾氣，爸爸就會(huì )用竹子來(lái)打我。這次爸爸沒(méi)有打我，而是忍耐。
今天，我在家里改作文，一開(kāi)始我還蠻開(kāi)心的！因為這篇作文要改的地方很少。結果我想錯了，好戲還在后頭呢，還有一大堆的錯處等著(zhù)我呢！我講很多錯處都改正了，但就是有一個(gè)地方怎么改也改不對！我改了一次又一次，讓我煩死了。
我回到房間后就用力將稿紙扔到地上，然后就一下子坐在椅子上，心想：都改了這么久了，你還不讓我過(guò)關(guān)，煩不煩��！過(guò)了一會(huì )兒，我終于改好了，媽媽又讓我去剪頭發(fā)了，
剪了大約半個(gè)小時(shí)后，我回家了，我還以為爸爸會(huì )讓我隨便過(guò)關(guān)呢，結果與我想的不一樣。我一回到家就感覺(jué)空氣中彌漫著(zhù)一種生氣的氣味！我回到房間又將作文從頭到尾改了一次。我心想：爸爸這么生氣，一定又會(huì )拿那個(gè)令人討厭的.“臭”竹子來(lái)打我的！結果奇跡發(fā)生了，爸爸只是嚴肅地批評了我一下，卻沒(méi)有用哪條討厭的“臭”竹子來(lái)打我。我心里了樂(lè )開(kāi)了花！就想一只小貓走失了，又團聚了一樣開(kāi)心。
其實(shí)這次我寫(xiě)的作文的確很垃圾，我也發(fā)現了，每當爸爸給我講完怎么改時(shí)，他又會(huì )拿起手機繼續閱讀電子書(shū)。我每次都打斷了他，看得出來(lái)他內心很生氣，就像一只老虎撲到了獵物，又讓獵物逃跑了一樣生氣！他一定都在忍耐這生氣，他也不斷在抽煙解悶。
通過(guò)這一件事情我知道了做人一定要學(xué)會(huì )有一顆寬容的心和一顆忍耐生氣的心，只有這樣，我們身邊才會(huì )有更加多的朋友陪伴自己成長(cháng)。我一定會(huì )向你學(xué)習的，讓自己更努力改正發(fā)小脾氣的壞毛��！我會(huì )讓自己更加努力學(xué)習的。
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