【精選】最大的快樂(lè )作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的最大的快樂(lè )作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最大的快樂(lè )作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，“朋友是個(gè)寶”，這句話(huà)真不假，在三年級時(shí)我就交了一個(gè)朋友——劉祖鈺。
三年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我隨便選了一個(gè)空位置，坐了下來(lái)，坐下剛不久，劉祖鈺也來(lái)到了班里，她毫不猶豫的坐在了我的旁邊，從那時(shí)我們倆的友誼就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我跟劉祖鈺在下課時(shí)，很少跟對方講話(huà)。老師讓我們同桌互相討論時(shí)，我們倆很少在一起討論。不管是下課還是體育課時(shí)，我們倆總不在一起玩兒，還經(jīng)常吵架……可到后來(lái)，我對她的印象慢慢的改變了，她對我的印象也在慢慢改變，我們倆成為了形影不離，無(wú)話(huà)不談的好朋友，感覺(jué)跟她在一起玩兒，我會(huì )很快樂(lè )。
有不會(huì )的題時(shí)，我會(huì )問(wèn)她，她總是很認真，很仔細，很細心，一步一步的把這道題交給我；有困難時(shí)，她會(huì )和我一起面對，一起解決；有一些好玩的東西，我們倆會(huì )一起玩兒……總之，無(wú)論有什么事情，我們兩個(gè)都是一起解決，一起分享，一起思考。
四年級，我們要來(lái)了對方的微信，一起創(chuàng )了一個(gè)朋友名，因為我是五月出生，五月正好是夏天，所以，我的微信名字叫做——“夏天的風(fēng)”，而且夏天，給人一種活潑陽(yáng)光的感覺(jué)，正好符合我的性格；劉祖鈺是十一月出生，十一月，正好是冬天，所以劉祖鈺的微信名叫做——“冬天的雪”，而冬天，給人一種文靜，優(yōu)雅的感覺(jué)，正好符合劉祖鈺的性格。我們的微信名就這么定下來(lái)了。
三年級時(shí)，我們曾因為玩游戲誰(shuí)當姐姐，誰(shuí)當妹妹而吵了一架�，F在，四年級了，想一想以前，為一點(diǎn)小事而吵架，真是覺(jué)得可笑，而現在，我們再也沒(méi)有吵過(guò)一次架，無(wú)論你們在什么時(shí)候、什么場(chǎng)景、什么地方，只要看到我和劉祖鈺在一起，你們總是會(huì )發(fā)現，我們倆總會(huì )掛著(zhù)笑容。
我們的友誼不是短暫的`友誼，而會(huì )是一輩子的友誼，劉祖鈺，因為一路上，有你的陪伴，我不再孤單�！氨撑选�、“絕交”、“叛變”……這些詞，從來(lái)都不會(huì )出現在我和劉祖鈺友誼的道路上，我覺(jué)得自己很幸運，因為遇見(jiàn)了一個(gè)愿意陪我瘋的你，有了理解，友誼才能長(cháng)駐；有了友誼，生命才有價(jià)值。讓我們發(fā)出理解之光。我們耕耘著(zhù)這一塊土地，甜果澀果分嘗一半。為了共同享有那甜蜜的生活，我們需要奮斗和友誼。
最大的快樂(lè )作文 篇2
看著(zhù)在山里飛翔的鷹，現在它有能力飛入藍天；看到天上閃爍的星星，現在有資格在天上微笑；仰望高聳入云的樹(shù)木，它們從一棵小樹(shù)苗變成了與月亮交談的朋友。萬(wàn)事萬(wàn)物都有最大的幸福。
我們都有不同的幸福，就像秋天樹(shù)上落下的金葉，各有各的特點(diǎn)。我站在辦公桌前，翻看著(zhù)輝煌的過(guò)去。
我拿起了我們四班（4）春游時(shí)拍的照片。每個(gè)人都洋溢著(zhù)陽(yáng)光，快樂(lè )地度過(guò)了美好的時(shí)光。��！時(shí)間過(guò)得真快！現在是四年級，小學(xué)的時(shí)間快結束了。
一幕又一幕涌上心頭，我們班發(fā)生的各種事情：一起去春游，一起去學(xué)習；一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起玩樂(lè )；矛盾和爭論一次又一次。只有這樣，我們才能形成豐富多彩的童年。
我摸著(zhù)照片突然覺(jué)得以前惹我生氣的人其實(shí)并不是真的討厭他們，以前愛(ài)管閑事的人其實(shí)是關(guān)心我們的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有些東西，不到失去就不能珍惜。直到我即將失去和我一起度過(guò)許多年的玩伴時(shí)，我才意識到這句話(huà)的真正含義。
遇見(jiàn)我們四（4）班的同學(xué)是我最大的幸福。你讓我感受到了喜怒哀樂(lè )，給我枯燥的世界增添了光彩。我很高興來(lái)到這個(gè)班。雖然我們不是學(xué)校里數一數二的，但是四班（4）在我心里永遠是第一。
在這個(gè)班里，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了做事認真，不馬虎；我學(xué)會(huì )了寬容大度，不計較；我學(xué)會(huì )了評價(jià)別人，不僅僅是看表面，還要看別人的內心
有曲折，才會(huì )有樂(lè )趣。在課堂上，發(fā)生了很多事情，很多事件是因為吵架而發(fā)生的，但這些事件發(fā)生后，就成了大家討論的有趣的事情。學(xué)生不太在意小事情，有時(shí)候做的不好，還是比別的班的一些同學(xué)做的好。我們要做最好的自己，只要有進(jìn)步就心滿(mǎn)意足。
我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同學(xué)。既然已經(jīng)懂得珍惜，就不該浪費我們在一起學(xué)習的時(shí)間。這段時(shí)間是我記憶中最珍貴最幸福的。
最大的快樂(lè )作文 篇3
有人說(shuō)，人的一生是短暫而又寶貴的，生命中最大的快樂(lè )，可能是環(huán)游世界，可能是在音樂(lè )中的翩翩起舞……
那么，你生命中最大的快樂(lè )是什么？
冰心曾說(shuō)過(guò)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )�！�
而在我生命中，最大的快樂(lè )也就莫過(guò)于讀書(shū)了。
像指尖跳躍琴弦，像鮮花綻放田間，每憶及那些快樂(lè )的時(shí)光，我便會(huì )笑容滿(mǎn)面。在記憶的扉頁(yè)中，讀書(shū)的快樂(lè )，恰似一曲悠揚的鋼琴曲，也似一副五彩繽紛的畫(huà)卷。
一、書(shū)籍教我面對困難
人的一生，不會(huì )一帆風(fēng)順，只會(huì )有一次又一次的困難。
在我小時(shí)候，分床的那個(gè)時(shí)期的記憶永遠的印在了我的腦海里。
那時(shí)的我十分膽小，怕一個(gè)人睡覺(jué)，怕黑暗、怕孤獨……我不止一次放棄過(guò)分床，我哭、鬧……
是我無(wú)意中看見(jiàn)故事書(shū)中這樣說(shuō)：“困難面前，要去思考如何跨過(guò)它，解決它，而不是去低頭，默默流淚。
我大概知道這是說(shuō)面對困難如何解決，這句話(huà)在寒冷的夜里激勵我不退縮，最終叫我能勇敢的一個(gè)人睡覺(jué)。
這句話(huà)更讓我懂得如何面對困難。
二、書(shū)籍教我樂(lè )于助人
漸漸地，讀書(shū)成為我每天必須做的事，而這時(shí)，我學(xué)會(huì )了在別人的文字上建立起自己的思想。
比如讀《小女巫》時(shí)，這本書(shū)主要講了小女巫幫助別人的事。在一遍遍閱讀的過(guò)程中，我仿佛親身經(jīng)歷了小女巫經(jīng)歷的事，我發(fā)現原來(lái)幫助別人是多么開(kāi)心！既快樂(lè )他人，又快樂(lè )自己。
但生活中許多人這樣認為：有時(shí)好心幫助他人，只會(huì )惹禍上身。
我有了自己對書(shū)中內容與現實(shí)生活中的看法，我認為，不能因為別人的想法而改變你善良的心。比如你看見(jiàn)一個(gè)摔倒的人，你怎么選擇？
也許你過(guò)去扶了他。
也許你想扶卻怕他人以為你碰倒了那個(gè)人。
我會(huì )選擇扶他。即使別人誤解我，只要我內心懂得真相，我必須樂(lè )于助人。樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，不是面子上的問(wèn)題。
書(shū)籍，不僅教我樂(lè )于助人，還教我有了自己的看法與思想。
三、書(shū)籍教我珍惜時(shí)間
一本書(shū)上這樣說(shuō)：“時(shí)間就是生命，生命是有一分一秒時(shí)間組成的，所以珍惜時(shí)間等于珍惜生命！”
我不可否認，這句話(huà)給我帶來(lái)了改變。
我曾經(jīng)不會(huì )規劃時(shí)間，想到干什么就干什么，到后來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現這是個(gè)很不好的習慣。
有時(shí)，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的走過(guò)，好像從我的指尖、發(fā)梢悄悄逝去，我莫名地焦急，卻又無(wú)能為力。
這句話(huà)給了我啟示，使我能正確的規劃時(shí)間，成為時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間強迫著(zhù)。
我不再焦慮；
不再煩惱；
不再無(wú)助的哭泣……
我操縱著(zhù)時(shí)間，使一分一秒都變得精彩而有意義。
書(shū)籍，教我珍惜時(shí)間、珍惜生命，也教會(huì )我做自己生命的“小主人”。
四、讀書(shū)帶給我終生快樂(lè )
我覺(jué)得自己是個(gè)快樂(lè )的人，因為我有書(shū)籍的陪伴。它教會(huì )我很多很多，我因此受益無(wú)窮。
還是冰心那句話(huà)：“我永遠感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè )�！�
冰心在《繁星。春水》里這樣寫(xiě)到：
零碎的詩(shī)句，
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；
然而他們是光明閃爍的，
繁星般嵌在心靈的天空里。
她也是因讀書(shū)而快樂(lè )著(zhù)。
我想，讓自己靜下心來(lái)，用那些書(shū)中的知識，去點(diǎn)綴我心靈的天空。
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