關(guān)于快樂(lè )的小學(xué)作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè )的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的小學(xué)作文 1
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起，又到了課外活動(dòng)時(shí)間了，小朋友們拿起各種運動(dòng)器材，像箭一般地沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)。
小朋友們有的跳繩、有的踢毽子、還有的在賽跑……最熱鬧的要數拔河比賽了，六個(gè)小朋友分成兩組，一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小姑娘手拿紅旗站在中間做裁判。哨子一響，雙方都不甘示弱，拼命往后拉，所有的人身體向后傾，用腳跟蹬著(zhù)地，繩子中間的.紅布一會(huì )兒移向東、一會(huì )兒移向西，雙方卯足了勁，努力堅持著(zhù)。旁邊的啦啦隊使勁地吶喊助威。終于一方體力不支，被對方連繩帶人一起拉過(guò)了中間線(xiàn)，操場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
這真是一場(chǎng)有意思的課外活動(dòng)��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 2
上周六我很高興，因為我掙了個(gè)百獸戰隊里的翼龍、一個(gè)望遠鏡、一個(gè)手掌拍、兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)玩具眼睛。我掙這些東西可很難。我爬山得了個(gè)風(fēng)箏，我爬的氣喘吁吁的就是為了個(gè)風(fēng)箏！爬完了山，我 又去參加活動(dòng)，我畫(huà)了個(gè)鯨魚(yú)，掙了個(gè)玩具眼鏡和望遠鏡，可是望遠鏡是假的。我又去套圈，后來(lái)套圈成了搶玩具。給我了三個(gè)圈，我套中了四個(gè)，里面有兩個(gè)恐龍蛋、一個(gè)面具、一個(gè)手掌拍。到進(jìn)去 的.地方，等了一會(huì )兒，人家就給了兩瓶可口可樂(lè )、一個(gè)麥當勞漢堡包和一些薯條，我給我媽媽一個(gè)三明治，我們吃完了就走了。
快樂(lè )的小學(xué)作文 3
不知不覺(jué)，時(shí)間就這樣悄悄地過(guò)了，很快我們告別了舊的一年，迎來(lái)了新的歲月，元旦是一個(gè)辭舊迎新的節日，這真的是一個(gè)快樂(lè )的節日。
新年來(lái)了，大街上，超市里，菜市場(chǎng)里人山人海。有得買(mǎi)菜回家燒飯，有的買(mǎi)禮物訪(fǎng)親拜友……都在慶祝新一年的到來(lái)。元旦早晨，我隨著(zhù)鞭炮聲睜開(kāi)了眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的.一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。
我躺在床上回想自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，也有過(guò)勝利和失敗。這些事仿佛就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們過(guò)上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福，長(cháng)大了報效祖國，為祖國的建設多出一份力。元旦是一個(gè)多么喜慶，熱鬧的節日啊!我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝!”
快樂(lè )的小學(xué)作文 4
放假了！放假了！在日思夜盼的等待中，五一節終于來(lái)到了！我好開(kāi)心��！因為我可以和媽媽去新鄉姥姥家了！
等上了開(kāi)往新鄉的公共汽車(chē)，我發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有了空位，車(chē)廂的走廊卻添加了很多小座，（是給沒(méi)座位的.乘客增加的）乘客已經(jīng)多的像貼燒餅一樣，媽媽抱著(zhù)妹妹勉強夾坐在走廊的小座上，而我也只能坐在司機叔叔旁邊的發(fā)動(dòng)機上。盡管這樣，絲毫沒(méi)有減少我內心的興奮。
一路上收費站的“暢通無(wú)阻”，更是讓我的心情增添了爽意。
經(jīng)過(guò)了長(cháng)達三個(gè)多小時(shí)的路程奔波，我們終于順利的到達了姥姥家。
快樂(lè )的小學(xué)作文 5
昨天下午，我和媽媽還有馬銳涵去做餅干、巧克力和棉花糖。
先做餅干，叔叔把兩種顏色的面團捏軟，然后教我們怎么做。先把面團放在板子中央，蓋上保鮮膜，然后再用搟面杖搟成不薄不厚的面餅，然后把保鮮膜拿下來(lái)，再用模具在餅上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把餅干拿下來(lái)。我們開(kāi)始做了！小豆好幾次把面團搟的太薄了，后來(lái)才搟的不薄不厚了，我們做完了，又放在烤箱里烤二十分鐘，我們又接著(zhù)做巧克力，先把巧克力融化掉，然后拿出模板來(lái)，再把巧克力倒在每個(gè)模板上，我們終于做好了，也要在烤箱里烤二十分鐘。
接著(zhù)我們又去做棉花糖，先挑出我們喜歡的三種顏色的糖料，再把糖料倒在棉花糖機里，開(kāi)始吐絲了，阿姨把絲纏到棍上，這樣做出三個(gè)味道的棉花糖，正好餅干和巧克力都好了，我們在那里品嘗，我們都覺(jué)的'太好吃了。好充實(shí)的一下午��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 6
今天早上，爸爸媽媽陪我去參觀(guān)“海戰博物館”，它位于東莞虎門(mén)威遠旅游區。爸爸開(kāi)著(zhù)自家車(chē)，迎面吹來(lái)清涼的海風(fēng)，感覺(jué)真舒服，不一會(huì )兒到了博物館，我看見(jiàn)了士兵用的大炮，洋人的軍衣等。還看見(jiàn)模擬的大型壁畫(huà)，壁畫(huà)上一幕幕古代戰士奮勇抗戰古代侵略者的悲壯故事令我心情沉重。然后，我參觀(guān)了禁毒展覽區，里面展出了一張張骨瘦如柴、體無(wú)完膚的吸毒照片，還展示了因為吸毒而發(fā)生的'種種悲劇，令我覺(jué)得毛骨悚然。
一天的參觀(guān)結束了，在這一天里讓我深深地感覺(jué)到，今后一定要好好學(xué)習，不要成為一個(gè)對社會(huì )有害的公民。
快樂(lè )的小學(xué)作文 7
我擁有快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )很簡(jiǎn)單。只要你認為你很開(kāi)心，那么就是快樂(lè )的。
快樂(lè )，是麻醉劑。只能維持一段時(shí)間，但，那又怎樣。在那一段時(shí)間里，你不也快樂(lè )過(guò)嗎?
小時(shí)候，想要快樂(lè )是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂(lè )�？涩F在，忙于學(xué)習，你有時(shí)間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長(cháng)地久，而在乎曾經(jīng)擁有。你曾經(jīng)擁有過(guò)，那已經(jīng)已經(jīng)是快樂(lè )的了。
現在，想要得到快樂(lè )，那容易嗎？
快樂(lè )，是回憶。那快樂(lè )已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)是過(guò)去的回憶了。
現在，想要補救已經(jīng)于事無(wú)補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂(lè )。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那已經(jīng)夠我們分享了。
只要擁有過(guò)，那就快樂(lè )過(guò)。我珍惜我的`快樂(lè )。那么，你呢？
快樂(lè )的小學(xué)作文 8
大年三十的晚上，門(mén)外傳來(lái)劈哩啪啦的響聲，在平時(shí)我會(huì )不敢出門(mén)，但今天不一樣。
在大年三十的前幾天，爸爸早早的買(mǎi)好了鞭炮，我也早早的想點(diǎn)燃它。我們提著(zhù)這個(gè)大家伙來(lái)到了樓下的`石梯上，把它擺好�？纱蠹一锏男螤畈惶每�，一段是直的；一段是彎曲的；一端是卷曲的。一點(diǎn)也不好看。我想了想，那擺心形吧！我便跑到爸爸媽媽面前撒嬌，“媽媽?zhuān)脑煨鸵稽c(diǎn)也不好看！”，“爸爸擺心形好不好？既漂亮又表達了我對你們的愛(ài)”。爸爸見(jiàn)勢招架不住了，便說(shuō)：“好好好，隨你便！”形狀擺好了，該點(diǎn)了。爸爸叫我離遠點(diǎn)，可我想看看大家伙是怎么消失的，所以沒(méi)退多遠。石梯上傳來(lái)噼里啪啦的聲音，在這聲音里一條長(cháng)龍“瞬間移動(dòng)”了，只剩下長(cháng)龍的“鱗片”了。
放鞭炮不僅能帶來(lái)喜慶的響聲，還能趕走霉運，迎來(lái)好運！
快樂(lè )的小學(xué)作文 9
今天是五一節，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我、媽媽和弟弟去沁河橋下燒烤。
我們下了車(chē)，爸爸正在快速地準備燒烤的用具。我第一眼看到的就是一大片綠油油的麥地，遠遠望去，好像是看見(jiàn)了一片綠色的海洋，無(wú)邊無(wú)際。
我和弟弟在撿地上的石子，比誰(shuí)扔的更遠。突然，我發(fā)現地上有一片已經(jīng)干旱的土地，還有很多裂縫，還有一根突出的樹(shù)根。我和弟弟試著(zhù)拔出那根樹(shù)枝，卻有又發(fā)現了，很多根樹(shù)枝。
爸爸烤好了肉，那一陣陣香噴噴的氣味撲入鼻中。我們還烤了金針菇、面筋、饃……
吃完了爸爸烤的'串，我和弟弟又去探索那樹(shù)枝的秘密。
快樂(lè )的小學(xué)作文 10
人們常說(shuō)助人為樂(lè )，乃快樂(lè )之本，可我卻從沒(méi)體驗過(guò)，直到那一次讓我真正體會(huì )到了助人為樂(lè )的含義。
記得，那天中午午會(huì )課，我出去上廁所，走廊里一位阿姨正在拖地，地非常的濕滑，我心想：地板怎么滑，我得小心翼翼地走慢一點(diǎn)，否則會(huì )滑倒的。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到“哎喲”一聲，我發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶摔倒在了地上，一邊揉著(zhù)腿，一邊在哎喲哎喲地呻吟著(zhù)。不知道是一股什么力量，讓我不假思索地快步向老奶奶走去，“奶奶，你摔痛了嗎？別怕！我扶你起來(lái)�！蔽乙贿呹P(guān)心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)，一邊努力地想要扶起老奶奶。我費了九牛二虎之力，終于扶起了老奶奶。奶奶笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不用謝！地很滑，走得慢一點(diǎn)哦！我高興地回答并叮囑奶奶。
看著(zhù)老奶奶漸漸遠去的背影，我心里洋溢著(zhù)一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我想”助人為樂(lè )，乃快樂(lè )之本“也許就是這個(gè)意思吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 11
今天，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，我們去正學(xué)公園夏游。一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了，不知不覺(jué)就到了正學(xué)公園。
我們一走進(jìn)正學(xué)公園，就聞到了一陣陣淡淡的'清香。小草穿上了綠油油的衣服，花兒也探出了紅艷艷的小腦袋，鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了!”我們迫不及待地找到一軟綿綿的草地上坐下來(lái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿出自己帶的東西津津有味的吃起來(lái)，一邊吃，一邊議論著(zhù)美麗的風(fēng)景。吃了一會(huì )兒，我們進(jìn)行了水果拼盤(pán)比賽，我得了第一名，心里很高興。
時(shí)間過(guò)得真快，中午快到了，我們排好隊依依不舍地告別了美麗的正學(xué)公園。
快樂(lè )的小學(xué)作文 12
今天我們舉行入少先隊儀式，是我最快樂(lè )的日子，上午八點(diǎn)半我們排好整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)，舉行隆重的出旗、升旗儀式，小朋友們表演了精彩的節目，校長(cháng)給我們講了話(huà)，宣布少先隊員名單，我非常感動(dòng)，媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾，我感到非常高興和自豪，我和媽媽一起放飛了氣球，放飛了我的夢(mèng)想，我記住了校長(cháng)對我們的鼓勵：戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習，做一個(gè)講文明、講衛生、講禮貌的'好學(xué)生。
戴上紅領(lǐng)巾，我又多了一份責任，戴上紅領(lǐng)巾，我要為她增光添彩。
快樂(lè )的小學(xué)作文 13
今天是五一國際勞動(dòng)節媽媽帶我去綠色莊園。里邊有好多好玩的，有空中轉球碰碰車(chē)······，特別是空中轉球，我老害怕會(huì )掉下去，媽媽說(shuō)：“不用怕，這要是沒(méi)有安全，他們就不會(huì )讓我們坐�！甭�(tīng)媽媽一說(shuō)，我的心終于落了。
我們又來(lái)到了一個(gè)地方，那里有橡皮艇和水上樂(lè )園。我對媽媽說(shuō)：“咱們去劃橡皮艇吧？”媽媽說(shuō)：“行�！蔽覀儎澋�.時(shí)候老是轉，慢慢地，我掌握了一點(diǎn)技巧是：要想去你想去的方向時(shí)，要用船槳往相反的方向劃，這樣船才能向前行走。
這個(gè)五一我過(guò)的非�？鞓�(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 14
8月8日，我媽帶我們去了香港。（我們飛到深圳，坐大巴到黃岡口岸，那里過(guò)海關(guān)的人很多。當我們到達香港酒店時(shí)，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了。我們只休息了一小會(huì )兒，我媽帶我們去逛街。）
在我們抵達香港的當天晚上，我們去了維多利亞港，登上了郵輪紫荊號，這是一艘大型的.觀(guān)光郵輪。船上有我最喜歡的自助餐，有中餐西餐：牛排、壽司、各種海鮮、蛋糕、巧克力瀑布……，可以豐富！我吃了很多東西，把肚子弄圓了，嘻嘻，嘻嘻。
還有外國歌手在船上表演，載歌載舞，邀請游客上臺跳舞。
我們坐在窗前，維多利亞港的夜晚非常迷人，大海映著(zhù)月亮。
突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“燈光秀開(kāi)始了�！比藗兗娂娕艿郊装迳希喊哆�，高樓大廈亮起七彩的燈光，射出五顏六色的光束，美輪美奐，照亮了整個(gè)維多利亞港！海水像仙女一樣撒下五顏六色的亮粉，五顏六色，令人嘆為觀(guān)止！
維多利亞港的夜景太美了！
快樂(lè )的小學(xué)作文 15
童年像一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒，里面裝滿(mǎn)了童年的回憶，哭過(guò)、笑過(guò)……每當我“拿”起這個(gè)萬(wàn)花筒，總能看到那童年里成長(cháng)的歡樂(lè )。
記得那是幾年前的一個(gè)下午，我在院子里玩耍。突然，一輛自行車(chē)從我身旁“嗖”地過(guò)去，嚇了我一跳。仔細一看，原來(lái)騎車(chē)人是一個(gè)和我年齡相仿的孩子。我不禁羨慕起來(lái)，急忙跑回家讓爺爺教我騎自行車(chē)。
爺爺是個(gè)急性子，說(shuō)干就干。他推著(zhù)自行車(chē)帶我來(lái)到寬闊地，先讓我騎在車(chē)上，扶著(zhù)我向前走�？墒怯捎谛那榧鼻�，一連幾次我連人帶車(chē)重重地摔在地上，爺爺也險些摔倒。
看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺，我不禁心疼起來(lái)，“爺爺，我們不練了�！薄爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！闭f(shuō)著(zhù)，爺爺又把我扶上了車(chē)。過(guò)了一會(huì )兒，爺爺悄悄松開(kāi)了手�？僧斘乙换仡^看不見(jiàn)爺爺時(shí)，又一下子摔倒了。這時(shí)天色已晚，爺爺勸我明天再練。
回家的路上，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)�！盃敔�，不如我們今晚多練一會(huì )兒？”“好呀�！睜敔斦f(shuō)。我又騎上了車(chē)，調整好坐姿，繼續練習，摔倒了再爬起來(lái)。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
這就是我學(xué)騎自行車(chē)的'經(jīng)過(guò)，它讓我體會(huì )到了成功的喜悅。
快樂(lè )的小學(xué)作文 16
我雖沒(méi)有去過(guò)珠穆朗瑪峰，但從閱讀中感到了它的高聳入云；沒(méi)有去過(guò)宇宙，但在閱讀中讀出了它的浩瀚無(wú)邊；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，但從閱讀中體會(huì )到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行，能把你帶去任何地方。
以前的我，不喜歡閱讀，因為從未體會(huì )過(guò)讀書(shū)的奇妙。五年級時(shí)，班里舉行了讀書(shū)報告會(huì )，我只好逼著(zhù)自己在書(shū)店里找些著(zhù)名的書(shū)來(lái)閱讀�？催^(guò)這些好書(shū)以后，我才發(fā)現閱讀像美食一樣，吃了好吃的東西就不斷想吃。
我愛(ài)讀《三國演義》，因為我能學(xué)習劉備的仁德，感受關(guān)羽的忠勇，敬仰孔明的`智慧，體會(huì )趙子龍的勇敢。當書(shū)中的正義人物戰死在沙場(chǎng)時(shí)，我為他惋惜；當書(shū)中的邪惡者得逞時(shí)，我氣得直跺腳，當正義的一方勝利時(shí)，我興高采烈……
“媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我？”母親放下針線(xiàn)，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說(shuō)：“不為什么，只因你是我的女兒！”這是冰心的散文《不為什么》，我感受到了母愛(ài)的偉大。
我在閱讀中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 17
寫(xiě)作是我永遠的痛。這讓我感到如坐針氈。每次做完一個(gè)“杰作”，至少有一半腦細胞死亡！可憐的東西！不是的，說(shuō)曹操曹操到。
語(yǔ)文老師不知道什么時(shí)候來(lái)的，學(xué)生們還在忙著(zhù)借作文書(shū)。我開(kāi)始回歸張二僧——，然后下課突然意識到。老師毫不留情地把沒(méi)帶作文書(shū)的學(xué)生放在教室后面，臉上露出“邪惡”的神色，令人恐懼。老師的意圖是盡快提高我班的'作文水平。下面我們來(lái)看看作文本的結尾，模仿寫(xiě)一些好的片段。我誤以為是照葫蘆畫(huà)瓢——抄的！但是讓我很驚訝。其實(shí)是老師教我們用自己的眼睛捕捉周?chē)撵`感。我深深體會(huì )到了老師的良苦用心。
“丁”，下課后，學(xué)生們沖出教室，有的人像熱鍋上的螞蟻一樣搔頭皮。有的在看書(shū)，有的在小聲說(shuō)話(huà)，有的在看寫(xiě)得很好的同學(xué)作文，希望能得到一些“啟示”……我想：老師要我們用自己的眼睛觀(guān)察事物，不正是最真實(shí)的場(chǎng)景嗎？想到這，我會(huì )意地笑了笑，拿起筆。
羅丹說(shuō)：人生并非沒(méi)有美，只是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。只要我們用眼睛去觀(guān)察，用心去體會(huì )，那種傷腦的作文就不會(huì )再來(lái)打擾我們了，寫(xiě)作會(huì )讓我們更快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 18
又是一個(gè)星期一，日子過(guò)得真快，似乎還停留在昨天。轉眼零九年到了，我的小學(xué)生活快要結束了。過(guò)去的將成為過(guò)去。
突然感覺(jué)時(shí)間寬松起來(lái)，恩……爽！
第一次感覺(jué)自己像是一個(gè)被赦免的囚徒，真正去感受那份屬于自己的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的午后在窗前或者枯萎的草坪上反復聽(tīng)首自己喜歡的歌，閑看天上云卷云舒，沉浸在自己的思想世界；傍晚找個(gè)安靜的角落研究著(zhù)“復雜”的數字與文字，陶醉在自我的每一次的超越和進(jìn)步中。晚點(diǎn)回到房間去看看自己鐘愛(ài)的動(dòng)畫(huà)，享受著(zhù)單純的故事和人物，傻傻的為著(zhù)喜為著(zhù)悲。然后就美美的睡一覺(jué)……
醒來(lái)后，又是新的.一天的開(kāi)始！第一次真是而貼切感受到了生活的存在與幸�！约涸敢饣〞r(shí)間的事情，沉浸在自己?jiǎn)渭兊膼?ài)好中，關(guān)心著(zhù)著(zhù)周?chē)P(guān)心的人，這才應該是一個(gè)本我：一個(gè)單純而又自然的我！
頓悟了曾經(jīng)記得的一句話(huà)：心靈不再它生活的地方，而在它愛(ài)的地方。因為愛(ài)所以快樂(lè )，此時(shí)的我像音樂(lè )一樣蕩漾在屬于我自己的一片天空，從此像天使一樣詩(shī)意的生活在自己的時(shí)空，若干年以后，曾經(jīng)，天空已沒(méi)有我的痕跡，但我，曾像鳥(niǎo)一樣飛過(guò)！
快樂(lè )的小學(xué)作文 19
放暑假了，這是孩子們最快樂(lè )最開(kāi)心的時(shí)候，每天不用起早讀書(shū)，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著(zhù)一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽帶著(zhù)我去了杭州爛蘋(píng)果樂(lè )園。早早的我就和媽媽來(lái)到車(chē)站排隊買(mǎi)票。車(chē)開(kāi)了，我好興奮，心情也很激動(dòng)，巴不得馬上就到。
一個(gè)多小時(shí)后，終于到了。一下車(chē)，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋(píng)果樂(lè )園的主人公叫妞妞，雖然她長(cháng)的滿(mǎn)臉斑點(diǎn)，但是卻是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人的小姑娘，她給大家帶來(lái)了許多快樂(lè )的故事。到了里面，一眼望去，就好象走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)王國。美麗的'白雪公主、五彩的糖果小鎮、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個(gè)最刺激的虛擬過(guò)山車(chē)，當我戴上特別的眼鏡時(shí)，仿佛自己在開(kāi)車(chē)。我一下開(kāi)到了天上，忽然，一下又開(kāi)到了地下�？粗�(zhù)火山爆發(fā)，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著(zhù)那漂亮的美人魚(yú)從面前游過(guò)，我伸手想去摸一下，可手一伸過(guò)去卻什么也抓不到，真是太奇妙了�？鞓�(lè )的一天很快就過(guò)去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋(píng)果樂(lè )園時(shí)，我又回頭看了看，心想，下次我一定會(huì )再來(lái)的。
快樂(lè )的小學(xué)作文 20
星期六，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到了武當山。這天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，非常適合登山。我仰望遠處的武當山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對媽媽說(shuō)：“武當山很美，不過(guò)太矮了，今天我一定要第一個(gè)爬上去�！眿寢屄�(tīng)了說(shuō)：“你別看現在山很矮，其實(shí)它高著(zhù)呢，有六千多級臺階，海拔有一千六百多米哩�！�
開(kāi)始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級一會(huì )兒上、一會(huì )兒下，爬了一會(huì )兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時(shí)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要堅持，你一定會(huì )登上山頂�！� 聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我鼓起勇氣繼續向山頂爬去。在登山途中，我們參觀(guān)了黃龍洞，越過(guò)了一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，終于到達了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，通往山頂的小路如銀蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動(dòng)。
��！武當山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當山之游讓我快樂(lè )，更讓我難忘。
快樂(lè )的小學(xué)作文 21
我很忙，但我很開(kāi)心
我很忙，但我很開(kāi)心。生活中，所有的人都很忙，但有的人很忙，有的人一邊忙一邊樂(lè )。雖然很忙，但是很開(kāi)心。
我喜歡養小動(dòng)物。雖然一直在忙著(zhù)學(xué)習，但是我覺(jué)得那些小動(dòng)物能讓我更忙更開(kāi)心！
我曾經(jīng)養過(guò)狗、魚(yú)、鳥(niǎo)、蠶等動(dòng)物，為它們準備了生活和喂養的地方。就是一個(gè)白發(fā)大眼睛的小東西�；丶业臅r(shí)候搖尾巴在門(mén)口迎接。那是我的狗，叫“路飛”。金魚(yú)長(cháng)在水里，在水箱里游來(lái)游去，在干凈的水里游來(lái)游去，穿著(zhù)亮晶晶的'衣服，像一個(gè)擅長(cháng)水中芭蕾的舞者�！拌麋�！哎！”鳥(niǎo)兒們發(fā)出美麗的金色聲音，唱著(zhù)美麗的歌曲，穿著(zhù)黃色的連衣裙，在自家的天花板下自由飛翔。
說(shuō)到養蠶，我忍不住笑了。我三年級的時(shí)候，班里很流行養蠶，我也跟著(zhù)學(xué)�；▋稍X(qián)買(mǎi)了兩只白色皮衣的蠶。它有個(gè)結，像領(lǐng)帶，像紳士，好帥！有一天蠶寶寶突然不動(dòng)了，給了我一個(gè)大跳，以為它死了，然后我才知道它在結繭！
雖然養這么多小動(dòng)物會(huì )很忙，但我覺(jué)得很開(kāi)心。
快樂(lè )的小學(xué)作文 22
“快樂(lè )是什么？”每個(gè)人都希望自己能快樂(lè )�？鞓�(lè )其實(shí)離我們并不遠，快樂(lè )就在我們身邊。它是你最忠實(shí)的朋友，也是最容易背叛你的東西。只要你不做什么虧心事，快樂(lè )就不會(huì )離你遠去。你要是做了什么虧心事，快樂(lè )就會(huì )消失掉了。下面我就給你講一講我的快樂(lè )。
那一天是大掃除，我是負責掃地的。我掃的時(shí)候用心掃著(zhù)，有時(shí)也不想掃了，可是一想到把教室和衛生區打掃得干干凈凈，我就又渾身充滿(mǎn)了力氣。等把地掃完了，我回到教室里。同學(xué)們還再擦窗戶(hù)，我也不閑著(zhù)，幫同學(xué)擦。一遍又一遍，把玻璃窗擦得干干凈凈。干完以后我看著(zhù)干凈整潔的教室，我很快樂(lè )。你們一定以為我在寫(xiě)大掃除吧？呵呵，錯了！這是我用自己辛苦的勞動(dòng)換來(lái)的快樂(lè )。
每當和伙伴一起玩耍時(shí)，滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡，心是快樂(lè )的`；每當自己付出愛(ài)心時(shí)，看著(zhù)坐在自己讓的座位上的老人，或是想到為災區小朋友捐助的鉛筆，心是幸福的；當用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績(jì)時(shí)，心是甘甜的……
朋友們，快快像我一樣快樂(lè )起來(lái)吧！祝愿天下所有人都能快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 23
勞動(dòng)能給人帶來(lái)快樂(lè )，因為你總是能從中體會(huì )到勞動(dòng)的樂(lè )趣，并且你還能學(xué)到很多東西，比如怎么煮飯、怎么拖地、怎么炒菜、怎么整理房間、怎么晾衣服……這些對我們還是有好處的。
如果你細心，你會(huì )看到馬路上的交警叔叔不管是下雨天還是大熱天，都會(huì )堅持站崗，為的就是讓人們能更安全地出行，比起交警叔叔，我們做一下家務(wù)活又算得起什么呢？
還有環(huán)衛工人，他們每天在烈日之下汗流浹背的工作，甚至有時(shí)要凌晨起床去清掃路面，他們是我們城市的美容師，如果沒(méi)有他們作文的辛苦付出，我們的城市就不會(huì )這么整潔干凈。
還有建筑工人，每天都在高樓之上，烈日之下，辛勤地工作，為的是建設我們美麗的城市，他們都是令人敬佩的'勞動(dòng)者。
所以，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都要主動(dòng)去參加勞動(dòng)。勞動(dòng)后，你會(huì )感到很快樂(lè )，因為你完成了一件事，而且，當你看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得勞動(dòng)成果里有著(zhù)自己的光榮。
因為我勞動(dòng)，所以我快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)勞動(dòng)吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 24
陽(yáng)光普照，鮮花盛開(kāi)。城市大街小巷張燈結彩，到處洋溢著(zhù)濃郁的節日氣氛。在這美麗的金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了祖國母親的五十五華誕。
大清早，步行街上就人流如潮，男女老幼都穿著(zhù)節日的盛裝，我和姐姐也趕著(zhù)去步行街吃肯德基，剛打的來(lái)到步行街，便看見(jiàn)門(mén)面裝點(diǎn)一新的商場(chǎng)內生意紅火，電影院前人頭攢動(dòng)，肯德基餐館內座無(wú)虛席。我們買(mǎi)了全家桶套餐，可等了好半天也不見(jiàn)一桌散席，反而有更多的人進(jìn)了肯德基餐館，好不容易搶到了一個(gè)雙人座……
到了兩點(diǎn)鐘，撐飽了肚子去書(shū)城，來(lái)到三樓，我不禁想起了上個(gè)星期日，我們一家去三樓體育用品時(shí)的.情景：“爸爸，我要買(mǎi)一個(gè)籃框”�！安恍小�。爸爸死活不答應，我又沒(méi)法讓他買(mǎi)，就不吭聲地回家了……現在我看著(zhù)手里媽媽給我的零花錢(qián)，想了想，又對那個(gè)籃框瞟了一眼，見(jiàn)它仍在“老地方”呆著(zhù)，就狠下心，掏光了所有的錢(qián)，買(mǎi)下了這籃框，回家的路上，我的心里甭提有多高興了……
到了晚上，月光柔和，星星疲倦了，不停地眨著(zhù)眼睛，我望著(zhù)星空、銀河、月輝、星光，開(kāi)心地笑了，不知不覺(jué)的我在祖國母親的生日會(huì )中睡著(zhù)了……
快樂(lè )的小學(xué)作文 25
童年是一幅五顏六色的圖畫(huà)，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄著(zhù)我生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū)，童年的生活是金色的快樂(lè )。
記得在我七歲時(shí)，爸爸媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)，感覺(jué)閑的沒(méi)事干，之后，我看見(jiàn)家里很亂，于是我就有了幫媽媽打掃衛生的念頭。
我拿起拖把。一前一后的拖了起來(lái)，拖了一會(huì )發(fā)現拖把是干的，于是我拿到衛生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想干的念頭，然后就去看電視了，當打開(kāi)電視我想起了老師說(shuō)的話(huà)“做什么事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又干了起來(lái)，不一會(huì )家就被我打掃的.干干凈凈了，媽媽回來(lái)了，媽媽看到家里的情景，問(wèn)我：“寶貝這是你干的嗎？”我和媽媽說(shuō)：“是的，怎么樣��？”媽媽對我豎起大拇指，說(shuō)：“我們家的寶貝兒長(cháng)大了，知道給媽媽分擔家務(wù)了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里都覺(jué)得暖暖的，心想：今后我一定會(huì )經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，這樣不僅能得到媽媽的夸獎還能鍛煉自己，真是一舉好幾得��！
今天雖然很累，但是我很開(kāi)心，很快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 26
星期天，陽(yáng)光明媚，我們搬到了新家。于是，我們全家開(kāi)始大掃除。
一開(kāi)始我只掃了掃地，就坐沙發(fā)上看起了電視，可我看了看媽媽、爸爸和姐姐，他們都在忙，心里有些慚愧。于是我決定要和大家一起把新家清理干凈，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑�有什么需要我幫忙的嗎？”媽媽想了想，說(shuō)：“有��！你去把每個(gè)房間的桌子擦一遍吧，然后再拖一拖地。這些事兒交給你了，加油！”我得意地說(shuō)：“這些對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，瞧我的'吧！”
我剛擦完一間屋就已經(jīng)累得腰酸背痛了。我心想：別人能干這么多，我為什么不能？不行！剛才已經(jīng)說(shuō)了能完成，可不能讓他們笑話(huà)我呀，我一定要加油了！我猛吸一口氣，給自己加把勁，很快就把剩下的兩間屋的桌子擦好了，地板也拖干凈了。
看到每個(gè)房間的桌子和地板一塵不染，我非常滿(mǎn)意。我再回頭看看姐姐他們，他們也干得很起勁兒。在大家共同努力下，只用了一上午的時(shí)間，我們的新房子就打掃好了。
雖然勞動(dòng)很累，但我很開(kāi)心，因為勞動(dòng)是最美麗的，勞動(dòng)是最光榮的，勞動(dòng)是最快樂(lè )的！
我深深懂得媽媽做家務(wù)的辛苦，等我長(cháng)大了，也要學(xué)著(zhù)為媽媽分擔家務(wù)，為家庭做一些力所能及的事情。
快樂(lè )的小學(xué)作文 27
暑假里，爸爸媽媽帶我去歐樂(lè )堡游玩，那里是我們兒童的天地。
來(lái)到大門(mén)前，我看到一座雄偉夢(mèng)幻的.城堡，上面有許許多多得小精靈，給整座城堡增添了一份神秘感。
接著(zhù)，我們來(lái)到了歐樂(lè )堡最有名的游樂(lè )設施“藍火過(guò)山車(chē)”我很興奮快速地向過(guò)山車(chē)跑去，終于可以體驗一下過(guò)山車(chē)了。開(kāi)始了，我又緊張又害怕，過(guò)山車(chē)就像火箭一樣沖了出去，一會(huì )就倒立著(zhù)跑，一會(huì )兒“卷麻花”地跑，我在上面大聲叫著(zhù)：“好刺激啊”！我跌跌撞撞下了過(guò)山車(chē)，頭暈了，脖子也扭了，不過(guò)更多的是興奮，刺激，像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園—頭一回。
我們又來(lái)到這里最恐懼的動(dòng)物危機，我們坐上一輛車(chē)，開(kāi)始出發(fā)了，我們看到了一個(gè)鬼頭，嚇得我們全部都低下了頭，接著(zhù)又來(lái)了三位英雄，他們幫我們打敗了好多怪物，最后我們成功的返回了地球。
最后，我們還玩了環(huán)球世界，坐在一個(gè)長(cháng)長(cháng)的座位上，眼前出現了一個(gè)大屏幕，一會(huì )把我們帶到懸崖峭壁，一會(huì )把我們帶到海底世界，我們環(huán)游了整個(gè)世界，感受到了大自然地美麗。
這次玩的真高興��！歐樂(lè )堡真是一個(gè)夢(mèng)幻奇妙的童話(huà)世界��！
快樂(lè )的小學(xué)作文 28
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(cháng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線(xiàn)。我跑了一會(huì )兒，感覺(jué)可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著(zhù)線(xiàn)，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線(xiàn)。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線(xiàn)放完呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“再放線(xiàn)就要斷了�！蔽也煌５負u動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才不會(huì )掉下來(lái)�？粗�(zhù)飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當然是在飛翔��！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續續地回家了，我和小剛也依依不舍的.朝著(zhù)家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂(lè )的小學(xué)作文 29
生活像萬(wàn)花筒，五彩繽紛，于是便有了快樂(lè )。在不同時(shí)刻帶給人們的快樂(lè )是不同的。比如；當你幫助了朋友增加了友誼，這是朋友間相互信賴(lài)的快樂(lè )；當你學(xué)會(huì )自己干好一件事，這是獨立的快樂(lè )；當你考試考砸時(shí)老師給你鼓勵，這是獲得自信的快樂(lè )�？鞓�(lè )對于我來(lái)說(shuō)，是全家健康。為什么要這樣說(shuō)呢？也是因為時(shí)間的原因。
這幾個(gè)月?tīng)敔斏藞?chǎng)大病，我們全家都是人心惶惶，畢竟爺爺之前身體也很健康呀？怎么會(huì )病呢？聽(tīng)到這個(gè)消息全家的.心都是七上八下、忐忑不安，我的心感覺(jué)快要跳出胸膛啦。經(jīng)過(guò)手術(shù)后的調養，這個(gè)星期終于出院啦。這天早上，爸爸早早的到醫院辦了出院手續，準備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的，把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過(guò)之后，又去買(mǎi)了許許多多的菜和肉，準備做豐盛、美味的佳肴�？吹饺胰硕歼@么用心的準備，我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物，給爺爺一個(gè)驚喜。說(shuō)做就做，我先找出幾張卡紙，在卡紙周?chē)舫鲆粋�(gè)心形框邊；然后再讓妹妹在上面畫(huà)些畫(huà)設計一下，我在上面又寫(xiě)上祝福。賀卡做好啦�？墒恰�
快樂(lè )是幸福，沒(méi)有比全家幸福更重要的了。
快樂(lè )的小學(xué)作文 30
快樂(lè )是什么？是擁有全世界的財寶？還是擁有很大的權力，可以支使他人？都不是。其實(shí)真正的快樂(lè )不必遠求，它就在我們身旁。
快樂(lè )是沉浸在一本好書(shū)中，跟主角一起探尋秘境，一起……開(kāi)心時(shí)，一同開(kāi)懷大笑；難過(guò)時(shí)，一起悲傷流淚。遨游在書(shū)本的海洋中，我欣賞的無(wú)數的美景，嗅到無(wú)比的芬芳，心中感覺(jué)快樂(lè )無(wú)比。我要用書(shū)當鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)，吸取智慧的泉源，做一個(gè)快樂(lè )的孩子。
書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè )是寧靜的，鋼琴送來(lái)的快樂(lè )是通靈的。雙手來(lái)回穿梭在黑白琴鍵中，像兩只蝴蝶在花叢間翩翩起舞，悠揚的樂(lè )章自我手中流瀉：有時(shí)是蟬出土后在烈日下高聲歌唱的.激昂，有時(shí)是微風(fēng)輕拂臉頰的輕柔，有時(shí)是新生造訪(fǎng)世間的喜悅，有時(shí)又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深地沉醉在那美好的旋侓，無(wú)法自拔。
快樂(lè )還是和同學(xué)一起在籃球場(chǎng)上一起打籃球，一起在操場(chǎng)上奔跑、跳躍，也一起流下屬于我們青春的汗水。盡管早已汗流浹背，早已精疲力盡，臉上卻仍?huà)熘?zhù)微笑。這并不是頑固的逞強，是喜歡籃球的沖動(dòng)與執著(zhù)。打籃球時(shí)，我是快樂(lè )的。
快樂(lè )是什么？每個(gè)人的答案不盡相同。但是我堅信：真正的快樂(lè )不必遠求，它就在我們身旁。
快樂(lè )的小學(xué)作文 31
慈溪市周巷鎮中心小學(xué)是本報的小記者活動(dòng)基地。暑假期間，同學(xué)們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂(lè )寫(xiě)作夏令營(yíng)”。同學(xué)們充分領(lǐng)略了秀美的江南山水風(fēng)光，感受了綿長(cháng)而深厚的歷史文化，在游玩中有所“學(xué)”、有所“獲”。瞧，笑意寫(xiě)在同學(xué)們的臉上，每個(gè)人的心里都裝滿(mǎn)了快樂(lè )。
當旅游車(chē)緩緩駛入學(xué)校的大門(mén)，這次快樂(lè )而又難忘的夏令營(yíng)就畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號�；叵胍幌�，真還有意猶未盡的感覺(jué)呢！
夏令營(yíng)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們順利地到達目的地——杭州，開(kāi)始了為期四天的夏令營(yíng)。雖然天公不作美，下著(zhù)傾盆大雨，但絲毫沒(méi)有影響我們參觀(guān)海底世界的`心情，海底隧道、表演現場(chǎng)等處都能聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。第二天，我們游覽了浙江博物館，觀(guān)看了形象逼真的三維立體和環(huán)幕電影，下午的寫(xiě)作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過(guò)得可真快，一眨眼，夏令營(yíng)就結束了。但在夏令營(yíng)期間，我們收獲了很多，尤其是增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個(gè)人總是聊得很投機，一起講笑話(huà)，談心事，論國事，有時(shí)還聊德國世界杯呢！我還認識了許多新朋友，這是多么快樂(lè )的一件事呀！
夏令營(yíng)已經(jīng)結束了，但它將長(cháng)久地留在我的記憶里。
快樂(lè )的小學(xué)作文 32
‘給’，永遠比‘拿’舒暢”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，非常有道理。每當媽媽夸我長(cháng)大了的時(shí)候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午沒(méi)什么菜吃，媽媽叫我到下面的八百碗里去買(mǎi)點(diǎn)菜。我一口允許，反正在家里也沒(méi)事干，假如媽媽下去，家里還要打掃衛生呢，我又掃不干凈。說(shuō)干就干！我拿著(zhù)錢(qián)，換好鞋，就跑了下去。我可不想買(mǎi)太久讓媽媽擔心。還好八百碗就在我家旁邊，不怎么遠。一下就到了。
那里的人好多啊，在那邊排隊買(mǎi)菜的人把整個(gè)臺子都占了，我又等了一會(huì )兒，才來(lái)到菜旁邊。我想著(zhù)媽媽要什么菜，看到之后就打包起來(lái)。終于，前面的.人徐徐地都走光了。我來(lái)到收銀臺旁，把菜送過(guò)去。打包好后，給了錢(qián)，就立刻跑回了家。剛才買(mǎi)菜用了好長(cháng)的時(shí)間，假如再慢慢走的話(huà)，媽媽可能會(huì )擔心的。好不輕易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的錢(qián)拿出來(lái)給媽媽。媽媽興奮極了，看著(zhù)我氣喘吁吁的樣子，說(shuō)：“小雨長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做事了！”我聽(tīng)了，興奮極了。這時(shí)，我感受到幫助的快樂(lè )。以前，媽媽給我做事的時(shí)候，總感覺(jué)媽媽幫我做了就會(huì )更累，心里總是過(guò)意不去�？墒乾F在，我幫助了他們，幫他們分擔一些事情，雖然有些累，但是心里非常開(kāi)心。
幫助真的能讓人快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 33
時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長(cháng)過(guò)程在時(shí)間的伴隨下，有著(zhù)許多快樂(lè )，令我非常高興，我說(shuō)給你聽(tīng)一下，非常好哩！
我有學(xué)習的快樂(lè )，一年級時(shí)，我當上了小組長(cháng)，被評為文明生；現在三年級我當上了小老師，被評為優(yōu)秀班干部；二年級時(shí)我發(fā)言不積極，現在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進(jìn)步，年年長(cháng)大。 我有知遇的快樂(lè )，每個(gè)學(xué)期總會(huì )遇上了好的老師，尤其是兩個(gè)陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語(yǔ)文老師年齡有些老，但他的'知識是多么的淵博，上課，我們聽(tīng)得懂學(xué)得好，被陳老師指導過(guò)的三篇作文，兩篇在全國小學(xué)低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵獎；美術(shù)陳老師構思巧妙，我學(xué)的特別快，有一次，我的一幅圖畫(huà)被‘紅黃藍’專(zhuān)賣(mài)店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運動(dòng)的快樂(lè )，星期天早晨出去跑步，有時(shí)我還能幫人推車(chē)哩，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我還獲獎，我還會(huì )滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應給我買(mǎi)滑冰鞋。
人人都有自己的快樂(lè )之處，就是要看你如何去捕捉快樂(lè )而已，請接受知足常樂(lè )的古訓吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 34
我們隨著(zhù)冬天的不期而至，過(guò)年的時(shí)候也離我們越來(lái)越近了。我們小孩就喜歡過(guò)年，過(guò)年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚(yú)（鯽魚(yú)），有很多人都忙起來(lái)有給魚(yú)弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著(zhù)爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊里的一支隊隊伍，到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話(huà)，不吉祥的話(huà)不說(shuō)比如：你還有多少錢(qián)沒(méi)還我，我來(lái)跟你要，我們也跟著(zhù)說(shuō)：羊年快樂(lè )
家住聽(tīng)后，立刻露出了笑臉，一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子，然后會(huì )拿一些糖出來(lái)分給我們，百年的第一天我們去爺爺家或姥姥家，到了家外就會(huì )聞著(zhù)一股香香的味道，進(jìn)去就會(huì )說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好，他們的`回答就是你也好，你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的壓歲錢(qián)。
吃水餃的時(shí)候，我們會(huì )拿出一些臘八蒜，看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子，顏色是綠色的，吃起來(lái)有些辣但很好吃。
但現在我們的生活也越來(lái)越好了，大多數都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè )！
快樂(lè )的小學(xué)作文 35
健康運動(dòng)快樂(lè )，每一項對我們來(lái)說(shuō)都非常重要。健康，可以讓我們擁有一個(gè)良好的身心；運動(dòng)，可以讓我們擁有一個(gè)強壯的身體；快樂(lè )，可以讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心。讓我們做好這三項，做一個(gè)健康運動(dòng)快樂(lè )的人吧！
為了保持健康，體育鍛煉是最好的方法。星期天我們可以去體育場(chǎng)鍛煉身體，那兒有好多人在活動(dòng)。有的打籃球；有的打網(wǎng)球；還有的踢足球。有的人利用體育場(chǎng)上的公共體育器械鍛煉身體，摸高器可以提高人體的彈跳能力；太空漫步機可以提高身體的平衡性和協(xié)調性；過(guò)山攀梯可以鍛煉兒童的勇敢性及四肢的.靈活性。
通過(guò)這些體育運動(dòng)，鍛煉了我們的身體，從中也感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。這樣，我們可以保持身體健康、心情舒暢，才能在學(xué)習和生活中精力充沛、開(kāi)心愉快！所以，我們要積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。有了好身體，可以認真專(zhuān)心地學(xué)習，學(xué)習成績(jì)提高了，我們就感覺(jué)很快樂(lè )！
健康運動(dòng)快樂(lè )，是我們每個(gè)人都需要的，讓我們都做一個(gè)健康運動(dòng)快樂(lè )的人吧！
快樂(lè )的小學(xué)作文 36
今年暑假，我是在河北度過(guò)的。在暑假中，我過(guò)的生活，是許多孩子在上學(xué)時(shí)夢(mèng)寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過(guò)得隨心所欲，但這并不足以帶來(lái)歡樂(lè )。我覺(jué)得不僅自由自在的生活能帶來(lái)快樂(lè )，閱讀也能，因為閱讀能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時(shí)，我便與書(shū)聊天。
書(shū)告訴我朋友之間即便彼此傷害過(guò)，但時(shí)光不老，我們不散；書(shū)告訴我，朋友有困難，不要讓她一個(gè)人扛著(zhù)，我們也來(lái)分擔；書(shū)告訴我，朋友不是來(lái)利用的，是分享快樂(lè )的；書(shū)還告訴我，友誼要天長(cháng)地久，不被時(shí)光埋葬。
古詩(shī)詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說(shuō)就像進(jìn)入了一個(gè)新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿(mǎn)足感。以書(shū)中各人物的'身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂(lè )、高興、開(kāi)心，也可能是幸福。 心弦被無(wú)形的大手撥動(dòng)，心中彈起一首首獨特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來(lái)的收獲，轉換成了無(wú)限快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 37
去年夏天，我回老家，到哥哥家的時(shí)候，看到門(mén)口有一只小貓。對了，這不是野貓，而是哥哥家的一個(gè)新成員——小仙羅貓。
那只小仙羅貓的毛是淺褐色的，里面還夾雜著(zhù)一些白毛，風(fēng)一吹，它的毛也慢慢地動(dòng)了起來(lái)，看起來(lái)十分的`柔軟。再加上它那兩個(gè)小小尖尖的耳朵和肉乎乎的小爪，十分可愛(ài)�？赡苁俏蚁矚g小動(dòng)物和它的毛色好看的緣故，我不由自主的走了上去，想摸摸它，誰(shuí)知它卻跳到一邊去了，不理我，直到哥哥把它抱起來(lái)，放到沙發(fā)上，懶洋洋的趴下，用兩只眼睛盯著(zhù)我，有一點(diǎn)兇，但是后來(lái)我慢慢的摸著(zhù)它的毛，它好像也漸漸對我有了信任，像是我的一個(gè)小跟班，走到哪里也跟著(zhù)我，我坐下，它就趴在了我的腿上，陽(yáng)光從窗戶(hù)外面照進(jìn)來(lái)，像一條舒服的涼被蓋在了仙羅貓的身上，它也十分悠閑地享受著(zhù)。陽(yáng)光照在它淺褐色的貓毛上，也泛起了金光，它也好像一個(gè)飄飄欲仙的金色王子，沉迷在自己的金色王國中。
等我要走了，哥哥抱著(zhù)它來(lái)到了門(mén)邊，給我展示小貓的最后一項技能，那就是“抓門(mén)把手”，它舉起自己的一只小爪子放在門(mén)把手上，像要關(guān)門(mén)，十分可愛(ài)。我“撲哧”一下笑了，又跟小貓握了握手，希望我下次來(lái)的時(shí)候還能和它一起快樂(lè )玩耍。
快樂(lè )的小學(xué)作文 38
我們班一直以來(lái)都是讓老師頭疼的班級，每一次都是挨批評的對象，我總覺(jué)得在這樣的班集體里感覺(jué)不到快樂(lè )，但是今天我發(fā)現自己錯了：快樂(lè )在于投入，當你真正的融入里面之后，你才會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，把自己置身事外，只會(huì )被人遺忘，導致自己悶悶不樂(lè )。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽(tīng)，有時(shí)看到誰(shuí)舉手，還會(huì )加以鄙視，覺(jué)得她這是為了討好老師，但是現在我卻不覺(jué)得，老師需要討好，當我們做好了自己，老師自然就會(huì )開(kāi)心了。今天，我想要認認真真的來(lái)聽(tīng)一節課。
上課了，我把所有可能用到的'東西都準備好。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，大多數人還在哪里找聽(tīng)寫(xiě)本，我已經(jīng)拿出本子，隨時(shí)準備作戰了。老師看到了，還大大的表?yè)P了我，這是第一次自己爭取到的表?yè)P，心里美滋滋的。上課時(shí)，我認真的做著(zhù)筆記，盡量去思考，盡量去回答問(wèn)題。
有一個(gè)題目比較難，往日舉手積極的也沒(méi)有答出來(lái)，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒(méi)想到我答出來(lái)了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺(jué)無(wú)比的自豪和快樂(lè )，在心里也默默的給了自己無(wú)數次掌聲。
課后，我依舊是那么的開(kāi)心，原來(lái)，快樂(lè )在于投入，當你用心了，自然會(huì )收獲快樂(lè )。
快樂(lè )的小學(xué)作文 39
中國有一句諺語(yǔ)叫作贈人玫瑰，手有余香。在生活中，給予是快樂(lè )的，我也給予過(guò)別人幫助。
那天早上，我走進(jìn)校園大門(mén)，旁邊是兩名高年級的學(xué)生正在說(shuō)話(huà)，我聽(tīng)她們說(shuō)學(xué)校來(lái)了一位乞丐。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我半信半疑地走進(jìn)了樓梯，沒(méi)想到真的遇到了那位衣衫襤褸的乞丐。他的.手斷了一只，另一只手顫顫地拿著(zhù)一個(gè)鐵碗，他見(jiàn)到了我，立刻把手里的碗伸向我，他粗暴的行為嚇到我了，我便搖了搖頭，捏著(zhù)手里的一枚硬幣飛快地跑進(jìn)教室。
到了教室，我便與同學(xué)聊起那一位乞討人，同學(xué)說(shuō)了，那位老人來(lái)到我們班很多次了。說(shuō)罷，那位老人又出現在我的眼前，他一個(gè)一個(gè)地向同學(xué)討要，最終又走到了我的跟前，我當時(shí)內心十分糾結，到底是給還是不給？眼看著(zhù)那位乞丐就要走了，我終于狠下心來(lái)，把手中攥得緊緊的硬幣放在了鐵碗里，叮當一聲，硬幣落在了碗里，我那糾結的內心，也舒展開(kāi)來(lái)。
只見(jiàn)他看了我一眼，向我表示感謝，就匆匆地離開(kāi)了，也許你們不理解，到最后時(shí)刻我為什么還是把硬幣給了他，因為我覺(jué)得這個(gè)老人也是有苦衷的，要不怎么會(huì )一而再，再而三地乞討呢？
當硬幣放在碗里，我就有一種自豪的心情，畢竟贈人玫瑰，手有余香嘛！
快樂(lè )的小學(xué)作文 40
生活中不可能永遠一切順利，總免不了會(huì )發(fā)生一些不如意的事情，所以心情有好有壞是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，但這些不如意的事也正是生活賜予我們的考驗，我們應懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心勇敢地去面對它。
樂(lè )觀(guān)的人與悲觀(guān)的人最大的區別就在于，樂(lè )觀(guān)的人能夠在每次危難中看到機會(huì )，而悲觀(guān)的人卻在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。樂(lè )觀(guān)的人總會(huì )好心情多于壞心情所以容易更快樂(lè )，悲觀(guān)消極的人卻總是壞心情多于好心情所以很難快樂(lè )，我們都希望自己有更多快樂(lè )，而快樂(lè )從哪里來(lái)？其實(shí)快樂(lè )的鑰匙掌握在自己的手里，從自己的心中來(lái)，快樂(lè )到處都有，就看我們會(huì )不會(huì )尋找，一個(gè)人并不是沒(méi)有快樂(lè )的環(huán)境、缺少快樂(lè )的風(fēng)光，而是沒(méi)有尋找到快樂(lè )的方法和技巧�？鞓�(lè )也是一種能力，如果一個(gè)人能夠把這種能力形成一種習慣，就能夠在任何環(huán)境中都保持一顆快樂(lè )的`心，但這似乎有點(diǎn)難。其實(shí)快樂(lè )的人學(xué)會(huì )了忘記，也學(xué)會(huì )了感恩，更學(xué)著(zhù)從容面對。忘記過(guò)去那些不快樂(lè )、不屬于你的，感恩曾經(jīng)那些讓你經(jīng)歷過(guò)的。
讓我們身邊多點(diǎn)快樂(lè )，少些麻煩！
快樂(lè )的小學(xué)作文 41
""三八婦女節""到了，我準備為媽媽做一件有意義的事，可我左思右想也不知道為媽媽做什么事。
在當天下午，媽媽從店里回來(lái)吃飯，吃完后覺(jué)得時(shí)間還有一些，便開(kāi)始準備拖地。媽媽剛把拖把洗干凈，就聽(tīng)見(jiàn)了電話(huà)響，趕忙去接電話(huà)，""喂，你怎么還不來(lái)店里呀？快來(lái)，我要有事去。"哦。""聽(tīng)完電話(huà)，媽媽又急匆匆地走了。我腦子一轉，心想我可以幫媽媽拖地，抹家具呀，給她一個(gè)驚喜嘛"何樂(lè )而不為呢？
說(shuō)干就干，我便開(kāi)始干活了。我先拿濕抹布擦了一遍，擦地可認真了，原本臟臟的家具現在都一塵不染了；拖地時(shí)，我不放過(guò)任何一個(gè)角落，連門(mén)后都拖了三遍。一切都搞定了，我自己深深地吸了一口氣。
待到晚上，媽媽回到了家中，當她看到了雪白的瓷磚和那干凈的家具時(shí)，臉上露出了驚訝的'神情，繼而就是高興，然后我向媽媽說(shuō)了一聲節日快樂(lè )。
我又送了媽媽一張賀卡，一朵花何以個(gè)吻。從媽媽那眼神中，我看出了她今天很開(kāi)心。
快樂(lè )的小學(xué)作文 42
培根說(shuō)過(guò)，如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)好朋友，你將得到雙倍的快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)人傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。在你的生活中，有過(guò)哪些快樂(lè )和憂(yōu)愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學(xué)好朋友葉河昊分享我快樂(lè )的經(jīng)歷，你呢？你應該也有跟自身的好朋友、親人或者同學(xué)分享自身的快樂(lè )與憂(yōu)愁吧！有的話(huà)，寫(xiě)完后給我念念吧！那我現在先跟你們說(shuō)說(shuō)我的分享經(jīng)歷吧！
二年級的時(shí)候，我最喜歡的'電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學(xué)幾乎每個(gè)都喜歡，我的好同學(xué)葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)變形金剛大黃蜂我非�？鞓�(lè )與高興。
但，星期一的時(shí)候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過(guò)去問(wèn)道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那難看？”他回答：“因為兒童節沒(méi)有得到禮物，一般兒童節的時(shí)候爸爸媽媽都會(huì )送我禮物�！边@時(shí)候我就想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)好朋友，你將得到雙倍的快樂(lè )，而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。我還想起了六一兒童節媽媽給我買(mǎi)了個(gè)變形金剛，
快樂(lè )的小學(xué)作文 43
童年是一條金色的小船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡樂(lè )；童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，發(fā)出清脆銳耳的響聲；童年是一籃記憶的鮮花，那一樁樁快樂(lè )的事兒，便是一片片永不枯萎的花瓣�，F在我愿意摘下一片，作為禮物，送給你！
記得是那年暑假，我和小伙伴們在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我趕，玩得可真開(kāi)心。無(wú)論她們藏在哪里，都逃不過(guò)我銳利的眼睛。因為我對一切太熟悉啦。所以我每次都能輕而易舉的捉到她們。又該我捉了，我在屋子里搜索著(zhù)。墻角的籮筐微微擺動(dòng)著(zhù)，引起了我的注意，仔細一看，哈，盡管上面蓋著(zhù)一張草席，一雙手卻扒在筐沿上。我暗暗高興，裝著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)的樣子，大搖大擺的樣子走過(guò)去，故意在籮筐邊停下來(lái)，嘴里喃喃自語(yǔ)：“哎呀，都藏到哪里去呢。我找得太累了，就在著(zhù)上面歇會(huì )兒吧�！眲傉f(shuō)完，里面的家慧就很著(zhù)急的`說(shuō)：“別，里面有人，我在里面啊�！蔽乙宦�(tīng)就樂(lè )了，真是不打自招啊�？晌已b著(zhù)很吃驚的樣子說(shuō)：“怎么，著(zhù)里面還有個(gè)人��？家慧出來(lái)后，一副失望的樣子。接著(zhù)就“哎”的一生聲。我呀，笑得肚子都疼啦。
這充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè )的童年，多么美好，多么令人留戀！
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