快樂(lè )小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )小學(xué)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )小學(xué)作文1
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼暑假就過(guò)去了�；叵胛业氖罴�，可真多姿多彩��！
剛剛一放假，我和媽媽一起制訂了一份假期學(xué)習計劃表。我每天都照著(zhù)計劃表學(xué)習和生活。充實(shí)了自己，收獲了快樂(lè )。
一日之計在于晨。我每天伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲起床。刷牙，洗臉后，我就出門(mén)到操場(chǎng)打籃球，踢足球……雖然我比上學(xué)期黑了，但是我比以前更高了，更健康了。
鍛煉回家，洗個(gè)澡，我就在涼爽的屋子里看書(shū)，做作業(yè)。暑假里我看了許多有益的書(shū)籍，《我的成長(cháng)系列》，《彩烏鴉系列》，《三毛流浪記》……看書(shū)增長(cháng)了我的知識，開(kāi)拓了我的想象。
每天午覺(jué)后，是我練習鋼琴的時(shí)間。在暑假里，我經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了鋼琴三級考試，還參加了浙江省小荷花鋼琴比賽，獲得了二等獎。
晚上是我的輕松一刻，我�？磿�(huì )兒電視。我最喜歡看的節目是《爸爸去哪兒》。我真想和節目中的小伙伴們一起冒險，一起成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這個(gè)暑假媽媽帶我去了宋城、東極島和九龍湖旅游。游宋城，我了解了古人是怎么生活的'。游東極島，我看到了蔚藍的大海，起伏的風(fēng)浪。九龍湖邊翠綠的竹林，清澈的溪水，令我陶醉。
這真是一個(gè)快樂(lè )的暑假。
快樂(lè )小學(xué)作文2
我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，一按遙控器，童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上，成長(cháng)快樂(lè )。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的.味道；童年的我，正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……這時(shí)，我瞪大了眼，怎么了？其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的，它也像月兒一樣，有著(zhù)陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵，看到成長(cháng)中的我。
一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了，讓我對“書(shū)”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。在遭受挫折時(shí)，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開(kāi)腳步，奮力去闖；在苦難時(shí)，想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦，自己這點(diǎn)又算得了什么，更是闖過(guò)了重重險阻。
長(cháng)大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣！
我走出劇院，滿(mǎn)臉燦爛的笑容，可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長(cháng)是多么快樂(lè )！
我成長(cháng)，我快樂(lè )！
快樂(lè )小學(xué)作文3
“嘿，你身后有舒老師！‘余’人節快樂(lè )！”有人喊著(zhù)。
我聽(tīng)見(jiàn)了，奇怪極了。什么“余”人節快樂(lè )？啊哈！可能就是可以開(kāi)個(gè)玩笑的節日吧。
剛剛在想的.時(shí)候，有人又喊：“嘿，侯逸雪，你要不要兔牙小怪物的折紙？”哦，是周子莫。我答道：“好呀�！敝茏幽f(shuō)：“不給！呵，你上當了！‘余’人節快樂(lè )！”呃……
我終于有勇氣了，輕聲跟金浩天說(shuō)：“哎呀，呢頭發(fā)怎么長(cháng)了？”他聽(tīng)到了，連忙機靈地說(shuō)：“‘余’人節快樂(lè )！”啊哦！被看穿啦！“余”人節的“禮物”被看穿了。
在今天，我收到了許多“余”人節“禮物”。知道有什么嗎？其中就有很多相同的禮物——“你上當了！”“‘余’人節快樂(lè )！”
注：小朋友知道是愚人節。但她說(shuō)想寫(xiě)的可愛(ài)一點(diǎn)玩笑一點(diǎn)，所以寫(xiě)了“余”人節，還打了雙引號。
快樂(lè )小學(xué)作文4
我家一共有四口人：我，爸爸，媽媽和弟弟。
弟弟是我家的小笨蛋。有一次我在客廳搭積木，弟弟跑了過(guò)來(lái)，把我辛辛苦苦搭的一棟房子給拆了。我生氣極了，板著(zhù)臉說(shuō)：臭果凍，走開(kāi)！弟弟也學(xué)著(zhù)我說(shuō)：臭果凍，走開(kāi)！爸爸媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)，我也忍不住笑了。
幽默大王爸爸。有一次，我放學(xué)回到家，爸爸問(wèn)我：寶貝，你今天得到老師表?yè)P了嗎？得到了！爸爸聽(tīng)了我的回答，高興地說(shuō)：耶，我的'寶貝又得到老師的表?yè)P嘍！邊說(shuō)邊跳起舞來(lái)，像個(gè)小孩一樣。
家庭之王媽媽。媽媽在家里，誰(shuí)都怕她。比如爸爸，有一次吃飯的時(shí)候，爸爸對媽媽翻了一個(gè)白眼，媽媽發(fā)現了，連忙故作生氣地說(shuō)：對我有什么不滿(mǎn)，趕快說(shuō)出來(lái)，不要在背后翻我白眼！爸爸聽(tīng)了，不好意思起來(lái)，就連忙說(shuō)：以后不這樣了！
快樂(lè )天使就是我，每次我蹦蹦跳跳去上學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地回家�？偠灾�，我做的每件事都是開(kāi)開(kāi)心心的。
這就是我的四口之家，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的幸福之家！
快樂(lè )小學(xué)作文5
Hello！大家好，我有著(zhù)圓圓的臉蛋。鑲嵌著(zhù)大大的眼睛，配上不高不扁的'鼻梁，搭上櫻桃小嘴。這就是快樂(lè )的我——陸垚池。
我愛(ài)好廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、唱歌……首先說(shuō)彈琴，一開(kāi)始看著(zhù)老師上課彈，我心里別提多羨慕。無(wú)論走到哪兒，看到有琴我都忍不住摸摸，纏著(zhù)媽媽我要學(xué)琴。終于實(shí)現了。我坐在琴邊，心里想像我也是鋼琴家、老師一樣優(yōu)美得彈。有一次，我心里想譜，手在彈琴。爸爸喊我吃飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他走到我面前，用手晃了晃。我生氣地說(shuō)：“你干嘛？打擾我彈琴啊�！卑职中ξ谜f(shuō)”吃飯啦！大耳朵，喊了聽(tīng)不見(jiàn)，我才這樣啊�！薄芭丁边@時(shí)才知道，爸爸已喊過(guò)我了。
現在天天彈琴啊，有時(shí)真不想彈。不熟悉的學(xué)新曲子一點(diǎn)也不想彈，但媽媽說(shuō)：“要有責任心，自己要學(xué)得必須堅持�！�
快樂(lè )小學(xué)作文6
過(guò)年了！令人興奮的時(shí)刻終于到了。
聽(tīng)，一陣陣聲音響徹夜空�？�，一簇簇煙花騰空而起，紅的、綠的、藍的……五顏六色，美麗極了！大家都在放煙花，迎接新年的到來(lái)！
我和老爸來(lái)到了門(mén)前的空地上，爸爸從盒子里拿了一個(gè)圓錐形狀的煙花，形似一座小小的寶塔，我們把它擺放在水泥地面上。我不敢點(diǎn)火，爸爸點(diǎn)燃了煙花的引線(xiàn)。不一會(huì )兒，五彩繽紛的`煙花陸陸續續地綻放，猶如一座小小的火山噴發(fā)出燦爛的煙火。那橙黃的煙花，好似美麗的流星雨從空中漸落到地面，美麗至極；又好似一個(gè)個(gè)的精靈 ，在空中飛舞。
我又拿了個(gè)方形的煙花，鼓足了勇氣點(diǎn)燃了引線(xiàn)。不一會(huì )兒，一朵煙花在天空炸開(kāi)，流光溢彩。藍色的火球慢慢放大，直到消失。緊接著(zhù)，有一個(gè)紅色火球在天空綻放，印著(zhù)人們的笑臉。我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地放著(zhù)煙花，收獲了一個(gè)又一個(gè)的驚喜！
啊，美麗的煙花，讓人迷戀。啊，美麗的煙花，讓人快樂(lè )！
快樂(lè )小學(xué)作文7
端午節的晚上，我和媽媽一起去美麗的西施故里游玩。
走啊走，我看到了一根愛(ài)心棒棒糖，很想吃。就跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這根棒棒糖！回來(lái)的時(shí)候再給你買(mǎi)媽媽說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現前面熱鬧非凡。我想：這么熱鬧的場(chǎng)面怎么能少得了我魯一諭呢？我鉆過(guò)人群一看，原來(lái)是讓我們兒童去劃船，其實(shí)就是一個(gè)船加上左右兩個(gè)轉盤(pán)，轉盤(pán)上連著(zhù)一個(gè)把手，讓我們轉動(dòng)，兩個(gè)把手全都轉，船就會(huì )在水里前進(jìn)或者后退。只轉一個(gè)，就會(huì )朝不轉的轉盤(pán)方向轉彎。我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我玩得很開(kāi)心，忽然，一個(gè)穿綠色衣服小男孩開(kāi)著(zhù)船撞了過(guò)來(lái)，我急忙把船轉彎，但還是被他撞到了玩了十分鐘，我們就回家了。唉，這一玩就用去了十元錢(qián)，我們只帶了十二元錢(qián)，現在只剩下了兩元，我想那根棒棒糖肯定買(mǎi)不成了，因為那是一個(gè)大大的�？稍谖魇┕世锏拈T(mén)口，我看到買(mǎi)木蓮豆腐的'老婆婆，我就上去買(mǎi)了一杯，真便宜，一元錢(qián)就夠了。我回家的時(shí)候，看到媽媽幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)阍趺催@么開(kāi)心？媽媽說(shuō)：你沒(méi)能吃到棒棒糖，卻吃到了木蓮豆腐！媽媽真是個(gè)樂(lè )天派！
快樂(lè )小學(xué)作文8
大家說(shuō)：“閱讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇心靈之窗�！遍喿x可以讓你進(jìn)入一個(gè)幻想的世界，大家都是被故事灌溉長(cháng)大的。
你喜不喜歡閱讀？雖然我不是很喜歡閱讀，但是當進(jìn)入了閱讀世界，我才體會(huì )到閱讀不單調，閱讀是幸福的，閱讀是樂(lè )趣無(wú)窮的！沒(méi)有看書(shū)的人，他的心靈就像一片一望無(wú)際的`沙漠，什么都沒(méi)有。很多童話(huà)故事都告訴我們一些道理：小紅帽告訴我們，不要和陌生人說(shuō)話(huà)；白雪公主告訴我們，不要吃別人給的東西；三只小豬告訴我們，不要隨便開(kāi)門(mén)。
喜愛(ài)閱讀的人，可以把書(shū)當成最好的朋友，只要一把故事書(shū)拿起來(lái)，就會(huì )看得很入迷，也不會(huì )有闔起來(lái)的時(shí)候；不喜歡看書(shū)的人，當他打開(kāi)書(shū)，好像進(jìn)入了惡魔的手中出不來(lái)。
讀書(shū)是最廉價(jià)，最永恒的快樂(lè )。書(shū)中的世界讓我在文字中飛翔，讓我進(jìn)入了新的世界，讓人的心靈不會(huì )枯燥。我真是太喜歡閱讀，雖然每次都不想打開(kāi)，但只要一打開(kāi)，就讓我精神奕奕！
快樂(lè )小學(xué)作文9
今天晚上，將是一個(gè)非比尋常的夜晚。因為今天晚上是大年夜，是眾多煙花在天空中聚會(huì )的日子、是天空的寧靜被打破的日子、也是家人團圓相聚的日子。
我和家人吃過(guò)年夜飯后，我就聽(tīng)見(jiàn)屋外發(fā)出許多“嘣嘣”的聲音。于是，我趕快跑到外面去看個(gè)究竟――只見(jiàn)窗外有無(wú)數禮花從地面“一擁而上”。東邊、南邊、西邊、北邊都有禮花。我也忍不住我激動(dòng)的心情，我跑到屋里拿出了我的煙花，和他們“一決高下�！蔽尹c(diǎn)燃了“春夏秋冬” 瞧！那禮花多美啊，“嗖”的一聲，竄上天空，一下子散開(kāi)了，被它照到的天空萬(wàn)紫千紅，美麗極了；
這些禮花好像在比誰(shuí)飛的最高，誰(shuí)的顏色最鮮艷。漆黑的夜晚都被它們照的異常明亮，全般大地被照的猶如白晝。四處的房屋一會(huì )兒變紅，一會(huì )兒變綠，一會(huì )兒變黃，一會(huì )兒變紫，一會(huì )兒又變藍。啊，多么美麗的.夜晚��！
我放完煙花，回到屋里看起了精彩的文藝晚會(huì )，不知不覺(jué)12點(diǎn)了新年的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了。外面又燃放起了五彩繽紛的煙花，照亮了漆黑的天空、照亮了僵硬的大地、照亮了充滿(mǎn)希望的20xx！
快樂(lè )小學(xué)作文10
今天，我去張家港旅游了。這次可不是爸爸、媽媽帶我出去玩，而是小主人報新聞學(xué)校組織的，和同學(xué)們一起出去玩，還要在那里的賓館住一夜呢。
我們在“開(kāi)心農場(chǎng)”玩了一整天。
上午的時(shí)候，由導游為我們講解了許多著(zhù)名的景點(diǎn)：有由十二地支起名的十二座橋，還有雕工細致的四座雕像，更有美麗的白天鵝、黑天鵝……讓人看得目不暇接。上午過(guò)得又開(kāi)心又豐富呢！
上午過(guò)得開(kāi)心，下午就過(guò)得更開(kāi)心了。因為下午是自由活動(dòng)時(shí)間，可以在“開(kāi)心農場(chǎng)”里的游樂(lè )場(chǎng)玩。只要別誤了下午五點(diǎn)鐘在摩天輪下集合就行了。我們首先玩的是“鬼城”。一進(jìn)鬼城就出現了極像真人扮演的黑白無(wú)雙，有些同學(xué)被嚇得尖叫起來(lái)。接著(zhù)我們又玩了“飛椅”，坐在椅子上真的`有要飛起來(lái)的感覺(jué)，又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心是因為真的很好玩很刺激，擔心是因為怕自已出事。然后我們玩了“大搖擺”，坐在上面左搖右擺的，搖得我整個(gè)人都暈頭轉向的。接下來(lái)我們又去玩“海盜船”，當海盜船從上往下沖的時(shí)候，我覺(jué)得自己的心都要飛出來(lái)了。最后我們把雄偉、壯麗的摩天輪玩了一遍，就算是給這開(kāi)心的一天畫(huà)上了快樂(lè )的句號。
快樂(lè )小學(xué)作文11
不知不覺(jué)六一國際兒童節又到來(lái)了，星期四的時(shí)候我們布置了教室，為明天的兒童節做了充分的準備。
六一節的游園活動(dòng)開(kāi)始了，我既高興又緊張：高興的是可以痛痛快快的玩半天了，緊張的是要先玩我們班的頂上功夫，頂上功夫就是在頭頂上放一個(gè)裝了水的紙杯，然后在不能用手扶紙杯的.情況下，跨過(guò)五張凳子，輪到我了，可是沒(méi)等我跨出去第一步，紙杯就帶水砸到了我的身上，第二次，比先前的效果好了一點(diǎn)，是剛過(guò)第二張凳子的時(shí)候掉的，第三次我終于順利的到達了終點(diǎn)。于是我和張雨辰一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭向、吸管運輸等等。其中最好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
可是快樂(lè )總是短暫，半天又馬上過(guò)去了，可是我們沒(méi)有遺憾。
快樂(lè )小學(xué)作文12
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個(gè)人和我的感情很好，她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，大大的眼睛，像兩個(gè)亮晶晶的黑葡萄。能說(shuō)會(huì )道的`嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著(zhù)黑色的鞋。
我和她去玩的時(shí)候，玩得正開(kāi)心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見(jiàn)我摔倒了，急忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來(lái)，看見(jiàn)了我一只腳受傷了，擔心極了。我對她說(shuō)我沒(méi)事兒，不用擔心，她陪著(zhù)我慢慢地走，她買(mǎi)了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈�？粗�(zhù)她這么認真，我感動(dòng)地對她說(shuō)：“謝謝了，我也要幫助你，當你有困難的時(shí)候�！边@個(gè)人就是和我同班的同學(xué)，名字叫謝榆馨。
她給我帶來(lái)了許多種快樂(lè )，我們有困難就相互幫忙，陪伴著(zhù)對方，因為幫助他人也會(huì )給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
快樂(lè )小學(xué)作文13
我們班一直以來(lái)都是讓老師頭疼的班級，每一次都是挨批評的對象，我總覺(jué)得在這樣的班集體里感覺(jué)不到快樂(lè )，但是今天我發(fā)現自己錯了：快樂(lè )在于投入，當你真正的.融入里面之后，你才會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )，把自己置身事外，只會(huì )被人遺忘，導致自己悶悶不樂(lè )。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽(tīng)，有時(shí)看到誰(shuí)舉手，還會(huì )加以鄙視，覺(jué)得她這是為了討好老師，但是現在我卻不覺(jué)得，老師需要討好，當我們做好了自己，老師自然就會(huì )開(kāi)心了。今天，我想要認認真真的來(lái)聽(tīng)一節課。
上課了，我把所有可能用到的東西都準備好。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，大多數人還在哪里找聽(tīng)寫(xiě)本，我已經(jīng)拿出本子，隨時(shí)準備作戰了。老師看到了，還大大的表?yè)P了我，這是第一次自己爭取到的表?yè)P，心里美滋滋的。上課時(shí)，我認真的做著(zhù)筆記，盡量去思考，盡量去回答問(wèn)題。
有一個(gè)題目比較難，往日舉手積極的也沒(méi)有答出來(lái)，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒(méi)想到我答出來(lái)了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺(jué)無(wú)比的自豪和快樂(lè )，在心里也默默的給了自己無(wú)數次掌聲。
課后，我依舊是那么的開(kāi)心，原來(lái)，快樂(lè )在于投入，當你用心了，自然會(huì )收獲快樂(lè )。
快樂(lè )小學(xué)作文14
叮鈴鈴，下課鈴聲響起，同學(xué)們像一群剛被放出籠子的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上立刻成了歡樂(lè )的海洋。
瞧！同學(xué)們三五成群玩著(zhù)自己喜歡的游戲。有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的.捉迷藏。他們玩得真起勁。
我和其他八個(gè)小伙伴商量著(zhù)玩網(wǎng)小魚(yú)的游戲。郭天祺、沙靜怡、俞思源和張祥威人高馬達最適合當捕魚(yú)人。他們兩個(gè)兩個(gè)一組，面對面手牽手，做成了大漁網(wǎng)。剩下的人搖身一變，變成了一條條 活潑可愛(ài)的小魚(yú)。大家一起唱著(zhù)：”小魚(yú)小魚(yú)游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，好像可愛(ài)的小朋友�！拔覀兡憷�(zhù)我，我拉著(zhù)你，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在漁網(wǎng)間穿梭著(zhù)。歌聲一停，”捕魚(yú)人“ 立刻放下手臂收起漁網(wǎng)，大家驚呼：”小心��！“黃亞希和許翌晨還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就被捕魚(yú)人給逮住了。捕魚(yú)人樂(lè )得哈哈大笑，他倆則垂頭喪氣地走向一邊，只好看著(zhù)我們玩。歌聲再次響起，小魚(yú)們生怕 被逮住，個(gè)個(gè)加快了腳步。歌聲快停的時(shí)候，眼看我就要被逮住了，幸好我機靈，哧溜一下穿過(guò)了漁網(wǎng)�！焙秒U��！“
我們正玩得不亦樂(lè )乎，叮鈴鈴，上課鈴聲響了。我們只好依依不舍的回到教室，大家還沉浸在歡樂(lè )中，盼望著(zhù)下課鈴聲再次響起！
快樂(lè )小學(xué)作文15
熱情的夏天，是很多人都喜歡的季節，我也不例外。
在夏天里，我最喜歡的是放暑假，放暑假可以去各式各樣的地方，放暑假可以去爺爺家那邊捉泥鰍、騎自行車(chē)，在田野間漫游，在廣闊的綠色大地和藍天白云一起翱翔，聽(tīng)天生的歌唱家小鳥(niǎo)，婉轉的歌唱。
放暑假我可以跟家人去做三天兩夜的旅行。今年暑假我們去海生館看一大堆千奇百怪的魚(yú)和巨大的珊瑚，還有可怕的'鯊魚(yú)，不但有趣，也讓我大開(kāi)眼界。我們還去看名勝古跡，有孔廟、臺樓和古堡，吃到了特產(chǎn)棺材板里面有一大堆好吃的東西，有香菇，太白粉，吐司和焗烤，真的是色香味俱全��！晚上住在豪華的旅館，真是快樂(lè )又逍遙的一天。
喜歡是大家的必備品，有人喜歡的東西是好的，正當的喜歡使我們的生活變得多彩多姿；也有人的喜歡是壞的賭博、吸毒、飆車(chē)這樣的喜歡，害人又害己。所以，我們一定要慎選好的喜歡，這樣才不會(huì )讓父母擔心，才能永遠享受我們的喜歡！
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