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考試風(fēng)波作文

時(shí)間:2021-08-07 18:56:07 考試 我要投稿

考試風(fēng)波作文范文推薦

  【篇一:考試風(fēng)波】

考試風(fēng)波作文范文推薦

  期中考試要來(lái)了,同學(xué)們跟所有的復課告別,都跑在緊張的復習的路上,只希望自己考個(gè)好成績(jì),如果考不好,唉,到家就慘了。

  “后天就考試了,!該怎么辦呀!”我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊說(shuō),“心里好緊張呀!快點(diǎn)復習,要把知識全部“追”回來(lái),加油!”媽媽聽(tīng)到了說(shuō):“要用心去學(xué),像你這樣能考好就怪了,不要太著(zhù)急,俗話(huà)說(shuō)著(zhù)急出不了熱豆腐嗎,慢慢學(xué)!甭(tīng)啦媽媽的,我開(kāi)始慢慢的復習,不說(shuō)真的有效,我把一點(diǎn)一點(diǎn)的知識都牢記在心中。

  “明天就考試了,要好好復習!边@回沒(méi)有昨天那么慌張了,在家爸爸跟我說(shuō):“考試前心情最重要,要保持好的心情,把期中考試當成一次模擬考試就行啦。來(lái)和老爸一起看電視!蔽矣杏涀±舶职终f(shuō)的,又有一個(gè)好心情。我晚上的心情格外好。

  “考試了,考完就可以休息了!蔽以谌W(xué)校的路上高高興興的說(shuō),第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我只有百分之九十的信心,因為我語(yǔ)文不是太好,語(yǔ)文過(guò)后我就的語(yǔ)文還很簡(jiǎn)單。第二場(chǎng)數學(xué),這回我有百分之百的信心,因為我數學(xué)好,數學(xué)考完我覺(jué)得能考一百分。一上午的語(yǔ)數風(fēng)波過(guò)去啦,還有下午,加油!

  下午考英語(yǔ)和品德科學(xué),在臨走時(shí)媽媽對我說(shuō):“你就是那題都會(huì ),簡(jiǎn)單的都錯,有認真點(diǎn)!庇⒄Z(yǔ)簡(jiǎn)單,幾分鐘就寫(xiě)完了可還有經(jīng)過(guò)很長(cháng)的檢查,“加油,你是有耐心的!蔽覍ψ约赫f(shuō)。品德與科學(xué)有很多都不會(huì )。

  考完啦,放假兩天,真爽,復課全部上,真高興呀,考試風(fēng)波終于過(guò)去啦,可以好好的歇一歇啦。

  【篇二:考試風(fēng)波】

  考試,考出好成績(jì)了,就異常的高興,考不好就哭喪著(zhù)臉,回家等著(zhù)吃皮帶炒肉絲吧!考試,也是讓人興奮的時(shí)刻,因為考試可以測驗出近來(lái)成績(jì)是個(gè)怎樣,如果不好,下次再加油,爭取考個(gè)好的成績(jì)出來(lái)。

  今天下午,老師和我們約定好要考試的時(shí)間了,!好激動(dòng)!萬(wàn)一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊,“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”上天保佑我考個(gè)好成績(jì)!

  努力不一定能成功,但仔細想想,或許會(huì )有很多收獲,每一次努力得結果總是失敗多于成功,我深知作為一個(gè)失敗者得滋味,從未有過(guò)把人踩在足低油然而生得勝利感,失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺(jué),但有時(shí)我也會(huì )安慰自己,逆境反而更有利于自己得成長(cháng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局,失敗歸失敗,過(guò)后還要繼續往前走,時(shí)光永遠不會(huì )倒流。我也不會(huì )再生!只有腳踏實(shí)地地往前走,才會(huì )記得在哪受過(guò)傷,坦然接受失敗,正真得認識到自己在學(xué)習中、生活中的失敗。才會(huì )從內心激起學(xué)習得動(dòng)力和對成功的渴望,對成功的渴望當然是取得理想成績(jì)最好得方法。不受外界得干擾,從內心感悟成功、失敗,總結學(xué)習得方法、經(jīng)驗,適當地改變自己,努力去適應新的學(xué)習的環(huán)境哦!

  經(jīng)過(guò)這次后,我會(huì )更加嚴格要求自己,認真學(xué)好每已課,決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步,也是我用汗水換取來(lái)的,在今后的兩個(gè)月里,我將重新制定學(xué)習計劃,我要和別人拼時(shí)間,比效率。穿別人得鞋走自己得路,讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jì)來(lái),也祝大家能考出個(gè)好成績(jì)來(lái)!

  【篇三:考試風(fēng)波作文】

  考試,它既是我最畏懼,但有是我最期待的。每逢考試前夕,我總是忐忑不安,心七上八下的,就想用棒子重重地打在心上“咚咚”直響,但我又非常期待考試。因為考試才能證明我的真實(shí)成績(jì),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)有多豐厚。

  “丁零零,”丁零零我聽(tīng)見(jiàn)了零聲,心里砰然一震,!要考試了,我要鎮定,一定要考出好成績(jì),不要緊張,讓我好好考試吧!今天考語(yǔ)文,我要認真答卷,不要粗心大意。讓同學(xué)們看看我的實(shí)力。只要每一次考完試后,再次考時(shí),我的心里就會(huì )想;我才不怕考試呢!只要心里平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習,就一定會(huì )取得好成績(jì)。

  現在教室里一片寧靜,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”同學(xué)們答題發(fā)出的響聲。

  呀!正在我做的認真的時(shí)候,有道題不會(huì ),怎么辦?

  我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),我想到了老師常說(shuō)的一句話(huà),難題不會(huì ),千萬(wàn)不要緊張,如果一緊張,就會(huì )把最關(guān)鍵的答案忘記,于是你便更答不上了。經(jīng)過(guò)我的不懈的努力,終于想出了這道題的解法,于是我答上了那道題。

  考完啦,同學(xué)們紛紛議論,有的高興的聽(tīng)見(jiàn)做對了,很高興,而有的在反悔令他不放心的題做錯了,很傷心?墒俏覅s一點(diǎn)也不著(zhù)急,因為我相信我一定可以考出好成績(jì)。

  “加油!加油!”你一定可以?荚囷L(fēng)波,你一定要順利的過(guò)去。讓我定下心來(lái),迎接我以后的幸福時(shí)光的失敗之后的教悔。

  【篇四:考試風(fēng)波】

  煩,煩,煩,考試真煩。目前各種各樣的考試決定著(zhù)學(xué)生的前途,有時(shí)甚至決定人的一生,真所謂考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根。每到期末我就和同學(xué)們一樣投入緊張的復習中,準備迎接暴風(fēng)雨的考驗;叵胍酝亩啻慰荚嚭涂荚嚭蟮囊粓(chǎng)場(chǎng)風(fēng)波,我就心情緊張萬(wàn)分。

  終于,期末考試成績(jì)發(fā)表了。我非常緊張,心砰砰直跳,回想平時(shí)總是心存僥幸,從不認真復習,偶爾考幾次好成績(jì),這次可沒(méi)這么幸運了,唉,回家可死定了。放學(xué)了,我不敢回家,在小區附近繞了自己都數不清的圈數,直到肚子在咕咕叫了,我才忐忑不安的邁進(jìn)家門(mén),爸爸知道了并沒(méi)有訓我而是安慰我,鼓勵我下次努力,我的心稍微平靜了一些,但是懸著(zhù)的心仍然沒(méi)有放松,因為媽媽沒(méi)回來(lái),暴風(fēng)雨還在后面呢。

  終于,媽媽回來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我考試成績(jì)如何,我沒(méi)有底氣只是低聲說(shuō)不好,就趕緊躲回我的房間,接下來(lái)便是鞭炮般的斥責和罵聲,爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)了聲考試無(wú)常誰(shuí)都有失誤的時(shí)候。媽媽對著(zhù)爸爸喊道:孩子都是你慣壞的。兩人越喊越激烈,媽媽飯也沒(méi)吃就躺下了。

  此時(shí)此刻我的心里真不是滋味,都是考試惹的禍,都是我沒(méi)好好學(xué)習,辜負了爸爸媽媽。爸爸媽媽對我寄予很高的希望,平日總是對我要求嚴格,讓我成為他們的驕傲。晚上躺在床上輾轉反側,都怪我耍小聰明給我們的三口之家帶來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)波,大海喜怒無(wú)常都有風(fēng)平浪靜的時(shí)候,我一定要努力學(xué)習認真考試平息家庭戰爭。

  【篇五:考試風(fēng)波】

  一天中午,所有同學(xué)都在教室里笑嘻嘻的打鬧著(zhù),這時(shí),語(yǔ)文老師抱著(zhù)一疊厚厚的試卷踏進(jìn)了教室。剛才亂哄哄的教室一下子鴉雀無(wú)聲了。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一聲:“馬上考試!比缓蠼淌依锞褪且魂嚫袊@聲:“又考試,不知道難不難呢!”同桌對我說(shuō):“說(shuō)不定這卷子非常難!币豁棾煽(jì)名列前茅的我不以為然:“再難我也能考90分以上!”

  試卷傳到我手里后,我一看,哇塞!真的很難!剛才信心滿(mǎn)滿(mǎn)說(shuō)能考90分以上的我,一下子灰心喪氣的認為能考80分都是萬(wàn)幸了!

  不過(guò)我還是要認真的做,因為想我這種好成績(jì)如果考差了,老師會(huì )收拾我的。我可不想因為我自己的疏忽換來(lái)痛苦!所以每一個(gè)簡(jiǎn)單的題我都要確定再確認才把答案寫(xiě)上去,難的就更不用說(shuō)了!其實(shí)最難的附加題,2道題20分!做錯一道就是10分。而老師是把附加題算成作文分,因為我們單元測試是不寫(xiě)作文的。進(jìn)過(guò)我的苦思冥想終于寫(xiě)出了答案。做完后,我又檢查3遍,然后看看其他同學(xué),有的有的下筆如有神,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信,有的則皺著(zhù)眉頭,不時(shí)在草稿本上畫(huà)一畫(huà)。這時(shí),老師說(shuō):“交卷!”同學(xué)們都“啊”了一聲。

  交卷后,我們天天都想老師發(fā)卷子,我連到辦公室抱作業(yè)都要多看一眼卷子。

  幾天后,卷子終于發(fā)了,我親耳聽(tīng)見(jiàn)老師用洪亮的嗓門(mén)喊道:“陳麗晶,100分!”

  教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,而我那顆懸著(zhù)的心終于落地了,心想:這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了!

  【篇六:考試風(fēng)波】

  “明天語(yǔ)文考試!”我們班的小百靈又在發(fā)布不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的壞消息。教室里頓時(shí)一片喧嘩,比菜市場(chǎng)還熱鬧。同學(xué)們有的在不滿(mǎn)地嚷嚷:“怎么又考試了?”有的在擔心自己會(huì )考得不理想……有一些好同學(xué)反應最快,立馬投入了緊張的復習之中。我本沒(méi)那心思復習,但轉念一想:今天晚上爸爸的同事要來(lái)我們家玩,肯定復習不了,唉,還是現在苦一苦吧!

  無(wú)奈之下,我只好拿出語(yǔ)文書(shū),剛翻了幾頁(yè),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們都把桌上的書(shū)一股腦兒全塞到桌肚里去,拿出數學(xué)書(shū),等著(zhù)老師來(lái)上課。這是今天的最后一堂課。不一會(huì )兒,數學(xué)老師手里一疊厚厚的考卷走了進(jìn)來(lái)。我猛然想起前幾天老師曾叫我們回去復習,準備單元考試?晌乙驗樨澩,早就把這件事拋到九霄云外去了,到現在我一個(gè)字也沒(méi)看呢!怎么辦?怎么辦!我手忙腳亂地草稿紙、尺子、橡皮等考試用品,又急急忙忙地拿出數學(xué)書(shū)胡亂翻了幾下……我急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉。

  考卷發(fā)下來(lái)了,我把考試卷掃了一下,天啊,這么難!猶如晴空霹靂一般。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我沒(méi)復習呢!只好埋著(zhù)頭做了。俗話(huà)說(shuō)“先易后難”,開(kāi)始的題目還可以應付,可是后來(lái)越做越難,一連碰到了好幾個(gè)“攔路虎”,我更加緊張了,心“砰砰”直跳,臉上火辣辣的,連握筆的手也在微微發(fā)抖。也許是因為沒(méi)有復習,也許是因為太緊張了,盡管有些題目以前做過(guò),但我怎么也想不起來(lái)了。我一會(huì )兒用筆不停地敲著(zhù)腦袋,拼命地想著(zhù);一會(huì )兒在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算,可都無(wú)濟于事!岸b忊彙毕抡n了,考卷被無(wú)情地收了上去。

  “唉,”我想,“完了,等著(zhù)挨批吧,明天一定要好好復習,爭取打個(gè)翻身仗!”

  【篇七:考試風(fēng)波】

  在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習很長(cháng)時(shí)間了,已經(jīng)月考過(guò)了,至于考場(chǎng)前與考場(chǎng)上發(fā)生的事聽(tīng)我細細道來(lái)。

  中午,我早早的來(lái)到學(xué)校,看到周?chē)娜硕荚趶土曊Z(yǔ)文,有的拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、語(yǔ)文資料許多關(guān)于語(yǔ)文的書(shū)。我想:“這次我們班一定能考好”于是,我也抓緊時(shí)間復習起來(lái),背古詩(shī),看作文等……

  開(kāi)始考試了,我準備好筆開(kāi)始答卷,卷紙發(fā)下來(lái)了,我看了看基礎題都是剛剛復習過(guò)的,于是我輕而易舉就把基礎知識答完了。

  到了閱讀題,我的腦海一片空白,我閉上了眼并警告自幾:不要慌,不要忙,慢慢來(lái)你是最棒的,相信自己。于是,我睜開(kāi)眼望了一下其他同學(xué),他們都在認真的答卷。我又低下頭慢慢分析每一道閱讀題,我把短文讀了三四遍后,開(kāi)始答卷。

  作文我20分鐘就寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后檢查了一遍,便開(kāi)始玩了,一會(huì )畫(huà)、一會(huì )寫(xiě)、一會(huì )趴桌上。

  要收卷了!笆站,最后一排起來(lái)收”,隨著(zhù)監考老師的一聲令下?紙(chǎng)上響起了各種聲音,有的瀟灑地走出去;有的慢騰騰的站起來(lái),眼還盯著(zhù)試卷;有的十萬(wàn)火急,加快動(dòng)作,趕快添上幾筆;有的寫(xiě)著(zhù),心中好像想著(zhù):再給一分鐘,就一分鐘,而她也沒(méi)了思緒。

  監考教師拿著(zhù)試卷走了出去,我們便圍在一起對答案。

  又暗暗欣喜的笑聲,也有怒怒的叫聲。

  【篇八:考試風(fēng)波】

  考試風(fēng)波,要從三年級下學(xué)期的期末考試前幾天說(shuō)起。

  那一天,太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù),同學(xué)們個(gè)個(gè)坐立不安,滿(mǎn)頭大汗。老師比我們還要熱,衣服也濕了一大塊。

  下課了,同學(xué)們也不出去玩,這老師也夠狠的,霸占了我們的副課不說(shuō),就連休息時(shí)間也要霸占。

  丁零零,丁零零,上課了,李老師疾步走進(jìn)教室。一分鐘內,兩張爬滿(mǎn)生字螞蟻的紙便飛到了每個(gè)人的桌子上。同學(xué)們又拿起了那快要被磨平的鋼筆和螞蟻游戲起來(lái)。對于大多數人來(lái)說(shuō),和這種螞蟻游戲帶來(lái)的并不是歡樂(lè )的笑聲,因而大家都是一臉的默然,只恨這螞蟻帶來(lái)的是兩張試卷。老師也同樣一臉默然地望著(zhù)教室后的日程表,不時(shí)還無(wú)奈地發(fā)出一聲恨鐵不成鋼的嘆息聲。

  長(cháng)達兩小時(shí)的考試終于熬過(guò)去了,現在該去吃中飯了。吃完了飯我和費費(費佳暉)手牽手走進(jìn)教室,不知為什么眼皮跳得厲害。剛進(jìn)教室,消息大王姜曄航神秘地說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)李老師考卷已經(jīng)批好了,中午要評講呢!”同學(xué)們剛恢復的好心情又突然驚慌起來(lái),有的“求神”,有的“燒香”,有的“拜佛”……

  我一點(diǎn)表情也沒(méi)有,就呆呆地坐在位子上,其實(shí)這樣也挺好,老師也是為了我們嘛!但是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái),不然同學(xué)都會(huì )說(shuō)我拍馬屁,他們站在同一戰線(xiàn),我成了孤家寡人了,我可不想。

  李老師走了進(jìn)來(lái),眉毛笑成了月牙形,說(shuō):“考的不錯,但原本中午評講試卷,可我現在有事,改到下午評講!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)松了口氣。

  現在同學(xué)們都明白了,老師其實(shí)也很辛苦!

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