考試的作文【合集10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
語(yǔ)文考試結束后，同學(xué)們都盼著(zhù)早點(diǎn)發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因為我深知這次沒(méi)考好。
星期天，試卷發(fā)下來(lái)了，我僅考了個(gè)“達標”。放學(xué)后，看著(zhù)同學(xué)們高高興興地拿著(zhù)試卷回家，我的心里真是好難受。施著(zhù)沉重的腳步，我一步一步往家走。
一進(jìn)家門(mén)，我的.心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開(kāi)口，但最后還是不得不坦白交待�！笆裁�？”爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋?zhuān)骸笆俏姨中脑斐傻��！卑职致?tīng)了之后，不但沒(méi)有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會(huì )。整天還背著(zhù)個(gè)書(shū)包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨，我起來(lái)練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯，還是學(xué)校合唱團的成員呢！可我剛唱了幾句，只見(jiàn)爸爸唬著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)：“唱什么，還不去學(xué)習！”我爭辯說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話(huà)還未說(shuō)完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著(zhù)爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無(wú)言以時(shí)，默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽(tīng)著(zhù)鐘表“嗒嗒嗒”地響著(zhù)，好像在不停地替我說(shuō)：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”
考試的作文 篇2
上周我們進(jìn)行了期末考試，今天成績(jì)了來(lái)了，我考的不是很好，尤其是數學(xué)考的不好，因為粗心失了分，語(yǔ)文考試出錯的地方就是平時(shí)的`錯誤，結果沒(méi)有認真改正，所以考試還是在那兒犯錯了。
從這次考試我知道了，以后上課要認真聽(tīng)講，作業(yè)要仔細認真的完成。爭取在下學(xué)期有個(gè)好的開(kāi)始。
考試的作文 篇3
考試對我們高年級的學(xué)生而言，是這樣稀松平常，一點(diǎn)也沒(méi)在怕的。
有一次，考試時(shí)間只有二十分，一考完就立刻對答案，我意外的發(fā)現自己的答案怎么比別人少了許多，一股不吉利的預感浮上心頭，該不會(huì )考卷是雙面的.吧？
果然，我只有回答一面的題目，成績(jì)當然慘兮兮，這一次考試會(huì )列入成績(jì)呢？還好老師說(shuō)不會(huì )，我這才安心下來(lái)。
從這次特別的考試經(jīng)驗，發(fā)我在考試之前都會(huì )檢查有沒(méi)有雙面，再也不敢掉以輕心了。
考試的作文 篇4
光陽(yáng)似箭，日月如梭。時(shí)間老爺爺為什么過(guò)的這么快，一轉眼，鋼琴都學(xué)了兩年多了。
在這兩年的鋼琴學(xué)習生涯中，我基本上每天都要練習，熟悉一下指法和音樂(lè )感。終于等到了去參加考試的一天，鋼琴考試的情節讓我非常難忘。
8月12日早上，初老師把我帶到了藝術(shù)學(xué)�？键c(diǎn)，我懷著(zhù)緊張的心情等待著(zhù)，只見(jiàn)考級已經(jīng)開(kāi)始了。很快就報到我的名字，那時(shí)我就暗地里給自己打氣，加油！加油！進(jìn)入考場(chǎng)，我向教師鞠了躬，便坐上琴凳開(kāi)始彈奏，開(kāi)始時(shí)有一點(diǎn)緊張，隨著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )從我的`手指間流淌了出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)陶醉在了自己的音樂(lè )世界里，用心地演奏，我在自己的世界里，仿佛只有我一個(gè)人，漸漸地忘記了緊張感……不知不覺(jué)中，我演奏完了考試曲子，真是功夫不負有心人，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。那時(shí)的我懷著(zhù)激動(dòng)的心情抱住了初老師，久久不肯放開(kāi)，當時(shí)的心情難以表達。
這次鋼琴考試會(huì )在我的記憶中留下難忘的一頁(yè)！
考試的作文 篇5
我們班曾進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，至今令我難忘。
那是在一節課上完后，同學(xué)們端端正正地坐在各自的座位上，丁老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一次考試，請同學(xué)們排成一排”，我們雖然弄清怎么回事，但還是從座位上站了起來(lái)，這次測試沒(méi)有試卷非常特殊，老師接著(zhù)說(shuō)。
“啊!”同學(xué)們都驚奇地叫道，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)，這算什么考試呀，難道丁老師在和我們開(kāi)玩笑不成？有的說(shuō)，不會(huì )吧，丁老師是不是現在對我們五(3) 班網(wǎng)開(kāi)一面， 考試開(kāi)始實(shí)行無(wú)紙化了？還有的說(shuō)，那這次考試一定是非常簡(jiǎn)單嘍。當我們還在交頭接耳、議論紛紛的時(shí)候，丁老師開(kāi)始發(fā)話(huà)了。
“下面請同學(xué)們排好隊，繞講臺走兩圈”。老師神秘地笑著(zhù)說(shuō)，同學(xué)們更是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄!聽(tīng)老師的準沒(méi)錯�！�
瞧!同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步、滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳、小心謹慎；有的`猶如好奇的小猴子、東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)一邊走，一邊交頭接耳的議論著(zhù)：“你說(shuō)這走來(lái)走去的，算什么考試，丁老師這次到底葫蘆是里賣(mài)的是什么藥啊”？
同學(xué)們都好奇地走著(zhù)，只見(jiàn)陸艷同學(xué)撿起地上的一張白紙扔進(jìn)了垃圾桶。
兩圈走完了，大家坐回原位，老師笑著(zhù)說(shuō)，現在我宣布考試結果：陸艷同學(xué)得了滿(mǎn)分!同學(xué)們滿(mǎn)腹狐疑，不滿(mǎn)的嚷道：“為什么？為什么？憑什么她能得滿(mǎn)分”？丁老師說(shuō)：因為只有陸艷同學(xué)把廢紙扔進(jìn)了垃圾桶里，所以她在道德方面得了滿(mǎn)分。
哦!同學(xué)們這才恍然大悟，心中都羞愧不已。
考試的作文 篇6
期中考試雖然結束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記
一個(gè)星期前，我的思緒就開(kāi)始緊張起來(lái)，因為上初中的第一次期中考試就要來(lái)臨了，我臉上小小的興奮著(zhù)，心里大大的激動(dòng)著(zhù)。
有了月考的反思與總結，我有了一些學(xué)習經(jīng)驗，為了期中考試能夠考好，我就開(kāi)始緊張的復習，這幾天，我沉浸在書(shū)的海洋。
期中考試終于來(lái)臨，為了考試成績(jì)的真實(shí)性，學(xué)校決定把我們七年級的十個(gè)班每個(gè)班分成不同的考場(chǎng)，我們班上的同學(xué)有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場(chǎng)的27號，我們這次實(shí)行“涂答題卡”的方式來(lái)考試，是用電腦改題，跟中招考試的形式是一樣的。
第一場(chǎng)：語(yǔ)文（11月7日下午2：30--4:10），政治和歷史（4.40--6：15）
語(yǔ)文考試，看看監考老師發(fā)下來(lái)的試卷，Oh my god！四面，題量好大啊，看看卷子的難度，還好啦，有的我都會(huì )，但是后面的課外古文閱讀卻使我畏懼，讀了幾遍之后就懂了，這使我松一口氣。題雖然簡(jiǎn)單，但是由于題量太大了，再加上我的磨嘰，以至于剩20分鐘還沒(méi)有寫(xiě)作文，監考老師提醒我們還有20分鐘的時(shí)候，我才奮筆疾書(shū)的把作文寫(xiě)完，但是還是沒(méi)有和時(shí)間賽跑贏(yíng)，最終時(shí)間已經(jīng)到了，檢查的機會(huì )都沒(méi)有，還有幾個(gè)小題沒(méi)寫(xiě)，我就眼睜睜的看著(zhù)我的卷子交上去了，遺憾~
到了4:40政治考試，我頓時(shí)輕松許多，因為在考試前，我背了好長(cháng)時(shí)間的政治，心想著(zhù)應該沒(méi)問(wèn)題。試卷發(fā)下來(lái)，還好還好，我剛好背了這些內容，可有一道題卻把我困住了，是這樣：一個(gè)男孩因為臉上長(cháng)滿(mǎn)了青春痘而特別傷心，如果你是心理咨詢(xún)師的老師，你認為有什么解決辦法可以去掉痘痘。好吧，我還沒(méi)有長(cháng)痘痘，對于這方面的常識我是一無(wú)所知，不過(guò)還好還好，我突然想起來(lái)政治書(shū)上的相關(guān)鏈接里曾經(jīng)講過(guò)這部分知識，我還能記得起來(lái)，于是我就結合自己的認識寫(xiě)了出來(lái)。
歷史考試，前面的題還算比較簡(jiǎn)單的，我5分鐘就全部選完了，到后面的而非選擇題，“百家爭鳴”問(wèn)：荀子的.學(xué)生是誰(shuí)？我們并沒(méi)有學(xué)過(guò)這部分的內容，不夠還好后面有關(guān)于他學(xué)生提出的思想，才想出來(lái)是韓非子，可是費了我不少的腦細胞；哈哈，“商鞅變法”考的內容我全部都背過(guò)了。
第二場(chǎng)：11月8日上午：數學(xué)( 8:00--9:30 )英語(yǔ)（10:00--11:30 ）
數學(xué)是我的弱項，所以我做題的時(shí)候格外認真，仔細地審題。由于我們卷子的最后一題超出了范圍以至于我們都理解錯了，比如：AB=5，不是指AB的乘積等于5，而是指從A到B的距離為5，直到老師說(shuō)了我們才明白，可是這道題我已經(jīng)寫(xiě)完了，好吧，我的卷面又要臟了，因是電腦改題，怕老師看不清，我只好一道一道的把原來(lái)的答案給劃掉，再把新的答案寫(xiě)到題上，可悲!
英語(yǔ)可是我的強項，雖然題量比較大，但我還是半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我一道一道細心地檢查，并一個(gè)個(gè)核對試卷上我所選的答案和我涂在答題卡上的答案是不是一致。覺(jué)得自己英語(yǔ)考得還不錯，應該能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。
第三場(chǎng)：地理/生物（下午：2:30--3:35）
地理和生物是這次考試分值少、考試時(shí)間短的兩門(mén)學(xué)科對于地理，我覺(jué)得前段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好，尤其是一直都分不清楚經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)，幸好考試之前，我“臨時(shí)抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了，所以看到有些題都能選擇出來(lái)。
生物卷子有幾道選擇題有點(diǎn)難，我先寫(xiě)了后面的非選擇題，然后再做前面的選擇題，選答案時(shí)審了又審，不知對不對我心里沒(méi)底，有點(diǎn)懸��！
期中考試結束了，我在忐忑不安中等待著(zhù)我的考試成績(jì)出來(lái)......
考試的作文 篇7
開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期，語(yǔ)文老師就居高臨下，大手一揮，甩出一句話(huà)：“明天考試“。頓時(shí)全班沸騰：“糟了！”“死定了！”�？植赖穆曇舸似鸨朔�。��！多希望老師“恩典恩典”，把“死亡日期”推遲幾天呀！
轉眼間就要考試了。一位“公民”開(kāi)始調查：“這一帳有把握嗎？”，回答者很無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)有，隨便混混。你呢？”，“和你一樣，馬馬虎虎”。
恐怖的鈴聲突然響起，我的心緊了一下，卷子拿到手中，我立馬三下五除二把名字寫(xiě)好，然后做了個(gè)深呼吸，穩了穩自己開(kāi)始緊張的.心，便開(kāi)始認認真真做題�！把�！這些題可難不倒我這個(gè)小天才！”。這時(shí)我心里一陣狂喜。突然，一張白色的紙條扔到了我的腳下，我一看，是一張寫(xiě)好答案的紙條。是有同學(xué)作弊嗎？我心想：要是我看了會(huì )不會(huì )考100分呢？要不要對對答案？我猶豫了一會(huì )，最后斷然決定：我不能讓這張紙條繼續傳下去，于是我將寫(xiě)滿(mǎn)答案的紙條從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了我的課桌里，然后認真做起卷子來(lái)。叮叮叮的鈴聲結束了考試，同學(xué)們各個(gè)如出籠之鳥(niǎo)跑出教室。
就在這時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音從我后面傳來(lái)：“吳欣芮考試時(shí)看紙條，我看見(jiàn)的，原來(lái)她的成績(jì)是靠作弊呀！”。聽(tīng)到這，我十分氣憤，他們怎么這樣說(shuō)我呢？想著(zhù)想著(zhù)，我不禁流下了委屈的淚水。
俗話(huà)說(shuō)，身正不怕影子斜，我一定要更加努力學(xué)習，考出更好的成績(jì)。
讓他們說(shuō)他們的去吧！
考試的作文 篇8
轉眼間，期中考試結束了，看著(zhù)上下波動(dòng)的名次，我陷入了沉思……為什么同學(xué)們名次的波動(dòng)那么大呢？為什么每一次考試后的名次總像“大洗盤(pán)”一樣？為什么上次考了個(gè)第一名，這次卻下滑到第二十四名？為什么上次名次在一百名之后，這次卻突然竄到前六十名？難道名次就不能穩穩地保持在一個(gè)水平上，在名次穩定的前提下逐步上升嗎？別說(shuō)我在“癡人說(shuō)夢(mèng)”，這不是神話(huà)，我相信一定可以的。
江蘇南京附中高三學(xué)生匡超不但平時(shí)學(xué)習成績(jì)好、學(xué)科競賽搞得好而且活動(dòng)組織能力強。他在校期間成績(jì)一向穩定，大考成績(jì)經(jīng)常年級第一�！拔目粕锼砜茖W(xué)得最好，理科生里他文科學(xué)得最好！”是師生們對他的評價(jià)。最近，他被校長(cháng)推薦進(jìn)入北大學(xué)習�？锍瑢W(xué)的例子難道不正向我們說(shuō)明了一位成績(jì)穩定、優(yōu)秀的學(xué)生同時(shí)也是全面發(fā)展、興趣廣泛的學(xué)生嗎？
如果我把主課比作是金字塔的頂部，那么副課和廣泛的綜合知識則是金字塔底部堅硬的地基，它們支撐起整個(gè)金字塔。地基的堅硬牢固決定了這個(gè)金字塔是否能夠繼續往上建造，它對整個(gè)金字塔起到了重要的`作用。副課和廣泛的綜合知識能夠開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)我們的知識，提高我們的學(xué)習能力。它們能夠保障我們的的主課成績(jì)，使其不斷進(jìn)步。
而現在大多數的同學(xué)都只注重自己的主課成績(jì)，對副課成績(jì)，課外知識絲毫不敢興趣。沒(méi)有堅硬地基做基礎的金字塔它能高嗎？沒(méi)有良好學(xué)習能力的同學(xué)成績(jì)能穩定嗎？沒(méi)有副課輔佐的主課成績(jì)能長(cháng)期穩步上升嗎？正是因為大家都太在意自己的名次，把所有的精力、時(shí)間都花費在語(yǔ)數英上，所以會(huì )產(chǎn)生“高分低能”的同學(xué)，會(huì )出現主課認真聽(tīng)講，副課積極“演講”的現象，會(huì )如雨后春筍般冒出許多補課點(diǎn)。
短時(shí)間，打地基的金字塔沒(méi)有盲目求高度的金字塔高。但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，當后者達到一定的高度時(shí)，就再也無(wú)法上升了，它那不穩定的地基已經(jīng)沒(méi)辦法再支撐更高的金字塔了�？墒乔罢邊s能夠逐步地上升、進(jìn)步，因為它有著(zhù)牢固的地基，不怕風(fēng)吹雨打，有了如此堅硬的地基，金字塔就可以不斷建高，建高，直到超越后者，觸碰到云霄。
讓我們重視副課，重視課外知識，重視學(xué)習能力的培養；讓我們打好自己的地基；讓我們的金字塔沖破云端；讓我們的成績(jì)穩步上升；讓我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中國新一代青少年！
考試的作文 篇9
期末考試結束后，我的語(yǔ)文成績(jì)是99分，數學(xué)成績(jì)是93分，英語(yǔ)成績(jì)是86分，這三科成績(jì)中我的英語(yǔ)考的最差。想起媽媽每天幫我溫習功課，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，我的英語(yǔ)分數這么少，真不知道該怎么向媽媽匯報？
早晨在媽媽送我上學(xué)的路上，我心里七上八下的，既慚愧又傷心。平時(shí)媽媽總教導我，對待學(xué)習一定要努力，刻苦，認真，可我一有點(diǎn)空就想玩會(huì )兒電腦。當我的分數出來(lái)的時(shí)候，我終于體會(huì )到了媽媽平時(shí)對我說(shuō)的那些話(huà)的重要性了。
媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，就關(guān)心地問(wèn)：“兒子，你怎么了？”“媽媽?zhuān)疫@次的.英語(yǔ)沒(méi)考好。媽媽說(shuō)：“因為這次考試的失敗，所以讓你找到了自身所存在的問(wèn)題，是老師講課你沒(méi)認真聽(tīng)講？以前我不是給你說(shuō)過(guò)嗎？分數不是最重要的，重要的是你在失敗中總結經(jīng)驗教訓，找出失敗的原因，這才是最重要的！”媽媽的一翻話(huà)讓我感動(dòng)，我在心里默默地說(shuō)：從今天開(kāi)始，一定嚴格要求自己，下次考試一定考出優(yōu)異的成績(jì)。
考試的作文 篇10
昨天，發(fā)下卷子來(lái)了，我和爸爸媽媽在家里分析了一下錯題。
語(yǔ)文的錯題是：閱讀理解題理解的那個(gè)題錯了，其實(shí)那個(gè)題不應該錯因為我會(huì )那個(gè)題，只是一時(shí)糊涂沒(méi)有認真考慮。老師領(lǐng)著(zhù)我們復習的重點(diǎn)知識，還有一些基本知識我都掌握的很好了。學(xué)的很扎實(shí)，書(shū)上的生字詞我都掌握的`很好，就是因為那個(gè)閱讀理解題扣得分，邢老師領(lǐng)著(zhù)我們復習這么累，我們一定不要辜負了邢老師對我們的期望。我下次一定要考好語(yǔ)文！
數學(xué)的錯題是：后面的最后一個(gè)大題，最簡(jiǎn)單的三位數加三位數結果算錯了，因為他們就像一條鐵鏈前面的錯了，后面的也就錯了，即使是算式算對了，結果錯了也是沒(méi)用的。真是太可惜了，那些題我都會(huì )就是一時(shí)粗心寫(xiě)錯了，粗心真是害死人，所以我們不能再粗心，要不然永遠到考不了滿(mǎn)分。
爸爸媽媽給我分析的真對，雖然我這次考試考得不好但是我找出了只我考不好的原因 ，我只要努力改正下次一定會(huì )考好的，我相信我自己，再接再勵不怕吃苦，考出滿(mǎn)意的成績(jì)！
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