關(guān)于考試時(shí)的作文（精選24篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的考試時(shí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　考試時(shí)的作文 1

　　我剛來(lái)到考場(chǎng)，就被那種緊張的心情灌滿(mǎn)了全身。

　　監考老師發(fā)試卷了，我先把試卷快速地瀏覽了一遍，然后，先寫(xiě)上了班級、姓名。接著(zhù)，我調整好了心情，緊張的心慢慢地平靜了下來(lái)。

　　開(kāi)始答卷了！我懷著(zhù)考著(zhù)100分的希望和信心，飛快地寫(xiě)著(zhù)。頓時(shí)間，考場(chǎng)一片寂靜，只有答題時(shí)“沙、沙”的筆聲。我的大腦在不停地運行著(zhù)，生怕寫(xiě)錯一道題。我在內心不停地說(shuō)：“細心，再細心，一定要認真的寫(xiě)，這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀！

　　不一會(huì )兒的功夫，我便開(kāi)始寫(xiě)作文了。這時(shí)，我的腦海里不停地想著(zhù)老師對我們的作文要求�！白忠欢ㄒ獙�(xiě)好，不要打流水仗，思路一定要清晰，自由

　　地發(fā)揮想像，一定要寫(xiě)出自己的真實(shí)情感�！蔽乙灰话凑绽蠋煹�.要求做了�？疾豢嫉昧烁叻�，還要靠我自己。寫(xiě)完之后，我又檢查了一遍，有沒(méi)有錯別字，隨后便檢查其它的題了。這一次，我沒(méi)有像往常一樣，看了幾眼就放棄了，而是一遍又一遍地認真檢查。生怕它們腳底下抹了防滑油，開(kāi)溜。

　　廣播里傳來(lái)了考試時(shí)間到，請同學(xué)們有序離開(kāi)考場(chǎng)。這個(gè)聲音就像給我打了一針定心劑，讓我緊張的心情，頓時(shí)跌落了下來(lái)，得到了許多的輕松感。

　　所有的科目都考完了，現在就差結果了�，F在取不取得高分，勝敗就在此一舉了�；氐郊�，我急切地等待那一天的到來(lái)。不知怎么的，這幾天的時(shí)間好像快了許多，這使我內心非常的緊張，結果到底是好的還是壞的呢？

　　終于，這一天來(lái)臨了。叔叔幫我從學(xué)校里領(lǐng)了成績(jì)后，放入高客站，從漢中運到西鄉。我和阿姨一同前去領(lǐng)成績(jì)，領(lǐng)了成績(jì)單的我，迫不及待的打開(kāi)了袋子，帶著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情打開(kāi)了試卷，試卷上的分數雖然和我的估分差一點(diǎn)兒，但還是很不錯了。我看著(zhù)我的錯題，心里失落了幾分，第一，肯定不屬于我了。但是，功夫不負有心人，通過(guò)我的努力，我的品德考上了90分以上，所以，證明了我還是有進(jìn)步的。

　　通過(guò)這次考試后，我明白了許多道理，一定要信心+用心+細心才能取得成功。我相信，下次我一定可以超越自我，變得更加優(yōu)秀。我一定要記住這個(gè)教訓。

　　考試時(shí)的作文 2

　　“沙、沙、沙”，星期四中午，五四班的教室里只聽(tīng)到圓珠筆觸到卷子時(shí)發(fā)出的響聲。沒(méi)錯，我們正在進(jìn)行期中考試。

　　考試正在緊張的進(jìn)行著(zhù)，有些同學(xué)的試卷已經(jīng)被密密麻麻的填滿(mǎn)了，可還有些同學(xué)正在為一只“攔路虎”而惱火，苦思冥想著(zhù)，教室里異常安靜，一派井然有序的景象。監考老師見(jiàn)此情景，便放下心來(lái)，專(zhuān)心致志地看起一本書(shū)來(lái)。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們趁著(zhù)有機可乘，開(kāi)始不安分起來(lái)，不會(huì )做題的同學(xué)急忙做好架勢，準備抄襲答案。

　　看，已經(jīng)有人開(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用警惕的眼神先望向老師，再稍微挪動(dòng)自己的身體，然后回過(guò)頭來(lái)，向天空快速地扔了一個(gè)揉好的'小紙團，天空中頓時(shí)劃過(guò)一條彎曲的弧線(xiàn)，紙條準確的落到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)桌上。一邊的他心領(lǐng)神會(huì )，迅速打開(kāi)紙團，把答案抄在紙上，空中又劃過(guò)了一條弧線(xiàn)……

　　教室里躁動(dòng)起來(lái)，隱約傳來(lái)嗡嗡的聲音，就像是一群討厭的蒼蠅在飛來(lái)飛去。同學(xué)們活動(dòng)的更加猖獗，不時(shí)發(fā)出說(shuō)話(huà)聲，對題聲，講臺上專(zhuān)心看書(shū)的老師抬起頭來(lái)，用銳利的眼神和略帶嚴肅的表情掃視同學(xué)們。剎那間，同學(xué)們完全變回原樣，該答題的答題，該思考的思考，裝出一副認真相。沒(méi)有發(fā)現破綻的老師滿(mǎn)意地繼續興致勃勃地讀起書(shū)來(lái)。

　　不出兩分鐘，剛才傳紙條的同學(xué)又開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，這次，是直接把試卷立起來(lái)和同學(xué)對答案，還有的同學(xué)斜視同桌的試卷，再偷偷地抄下來(lái)……考場(chǎng)上發(fā)生的事情真是多種多樣。

　　“徐晨蒙，”突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，循聲望去，原來(lái)是一位同學(xué)要和我對答案，怎么辦呢？也許對過(guò)答案后，我就能考滿(mǎn)分了，到底答應不答應同學(xué)��？我在猶豫著(zhù)，轉念一想，這是考試，我不能違反考場(chǎng)紀律，索性就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續做著(zhù)題。

　　第一場(chǎng)語(yǔ)文考試就這樣萬(wàn)事大吉，平安通過(guò)。我猜有的題目同學(xué)們會(huì )做的一模一樣，當然，也會(huì )錯的一模一樣。唉！這下，我們班的平均分又要少了許多�？紨祵W(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然又對起了答案。其中，有一道“鋪瓷磚“的數學(xué)題，全班幾乎都寫(xiě)錯了。原來(lái)，抄襲也會(huì )有這么多的壞處。

　　同學(xué)們，我想對你們說(shuō)：“也許這次你僥幸取得了好成績(jì)，但卻不是你的真實(shí)水平。這樣，你永遠不會(huì )進(jìn)步，成績(jì)不會(huì )上升。即使你沒(méi)考好，只要做真實(shí)的自我，認真努力學(xué)習，你仍是好樣的。讓我們一起攜起手來(lái)，讓考場(chǎng)上的“歪風(fēng)邪道”遠離我們五四班�！�

　　考試時(shí)的作文 3

　　那是一次考試時(shí)發(fā)生的動(dòng)人事情，在這我先告訴你們這件事主要講的一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)幫人的人，你想知道是怎么回事，就繼續往下看吧！

　　那是在考試之前，老師說(shuō)每人只能帶一只筆，不能帶文具盒，因為怕同學(xué)把小紙條放到文具盒里，考試時(shí)好抄。第二天，我的那支筆明明有許多的墨水，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗，心想是對老師說(shuō)呢還是不說(shuō)。

　　這時(shí)同位問(wèn)我：“你怎么啦？發(fā)生了什么事？快說(shuō)！快說(shuō)！”我小聲地說(shuō)：“筆芯明明有很多墨水，可就是寫(xiě)不上字來(lái)，你說(shuō)怎么辦呢？”同位說(shuō)：“讓我想一想，等一下就行�！蔽倚南�，你當然不會(huì )把你的`筆給我，這次可要考個(gè)鴨蛋了！這時(shí)他把自己的筆給我，還說(shuō)：“快寫(xiě)，寫(xiě)完了，快給我”，我聽(tīng)了連忙接過(guò)筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)，等我剛寫(xiě)完，老師就說(shuō)：“收卷！”我一看同位還有一題沒(méi)做，那可是作文題，30分！我心想，考試卷收了上去，同位一定很傷心�？墒撬麉s依然哈哈大笑。

　　過(guò)了一天，試卷發(fā)了下來(lái)，一個(gè)紅紅的100分映在我的卷子上，可同位一個(gè)大大的70映在他的卷子上，我見(jiàn)他還是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁達！你一定想知道他是誰(shuí)吧，我告訴你吧，他就是鄭世奧！

　　考試時(shí)的作文 4

　　星期三上午，程老師給我們講了一個(gè)題，說(shuō)下午要考試，試卷上就有這個(gè)題，讓我們思考思考。我很快就想出了答案，等待著(zhù)考試的降臨。

　　下午，來(lái)到學(xué)校，我便聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這次試卷特別難，三班只有一個(gè)人考了９５分。聽(tīng)了這話(huà)，我緊張起來(lái)，心想自己能不能考好。一會(huì )兒，程老師拿著(zhù)一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里的氣氛也嚴肅起來(lái)。試卷發(fā)到了每個(gè)人手里，我大體瀏覽了一下試卷，發(fā)現也不是同學(xué)口中的那么難，只是題量很大，所以一定要抓緊時(shí)間。我心想：這次一定要考好。因為前幾次考試成績(jì)不太理想，這一次成績(jì)如果還是很差的話(huà)，就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了，所以這一次我覺(jué)定穩扎穩打，做一個(gè)題檢查好了再做下一個(gè)題，就這樣，試卷第一面我做完了，接下來(lái)的題全都是應用題，難度增大了，我也充滿(mǎn)了好奇。直到做題時(shí)我才發(fā)現，其實(shí)這些題都很簡(jiǎn)單，我一目了然，快就做了出來(lái)。

　　雖然都會(huì )做但是因為時(shí)間短，題量大，當我剛做完所有題，做附加題時(shí)，老師一聲：“收卷�！钡穆曇舸驍嗔宋业乃季w�！鞍�，這么快，我還沒(méi)做完呢�！苯淌依飩鱽�(lái)了很多這樣的`聲音，可是沒(méi)有用，所有人的試卷都被一一受了上去，我的心怦怦直跳，心中充滿(mǎn)期待，不知我考的好還是壞。

　　星期五上午，老師給我們發(fā)下了試卷，我很快就知道了消息，我考了８８分，并且是全班第二。我很是興奮，可是興奮之余，我又想：雖然是第二名，但是我并沒(méi)有考上９０分以上，而且也沒(méi)有超過(guò)李高歌。我又看了看錯題，也全都是一些不應該出錯的題，如果不粗心的話(huà)，我就可以考滿(mǎn)分。不應該只看名次，而應該看到自己的不足，并加以改正，這樣才會(huì )取得進(jìn)步。我覺(jué)得，考試不僅僅考一個(gè)人的知識和智商，而且還考驗一個(gè)人的認真程度，以后我會(huì )更加努力的！

　　考試時(shí)的作文 5

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著(zhù)一點(diǎn)恐怖，威脅的味道。因為，要考試了。

　　只見(jiàn)老師大步流星地走上了講臺，發(fā)下了恐怖的卷子，同學(xué)們都緊張地做著(zhù)試題，教室里變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們做題發(fā)出那微弱的“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉一樣。

　　這時(shí)，我的同桌碰了碰我的胳膊，又指著(zhù)試卷上的試題，沖我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題該怎么做，我則像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續認認真真地做試題。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘、轉眼間，十分鐘過(guò)去了，我也把試題做了四分之一了。時(shí)間就像流水一般，一晃就過(guò)去了三十分鐘，我已經(jīng)做到了第四頁(yè)了。

　　時(shí)間又像沙漏一樣，又過(guò)了十分鐘，我終于把試卷做完了，我又走馬觀(guān)花般的檢查了一遍后，變幻想著(zhù)考試得滿(mǎn)分的情景。

　　我想：如果我考了一百分滿(mǎn)分的話(huà)，父母一定會(huì )重重地獎勵我，想到這兒，我又去看看其他的一些同學(xué)。

　　只見(jiàn)A同學(xué)正和B同學(xué)互相對答案，錯的一方便改過(guò)來(lái)：C同學(xué)與D同學(xué)正愁眉苦臉，使勁想著(zhù)這道題該怎么做：E同學(xué)和F同學(xué)正講得眉飛色舞，神采飛揚，她們真是好不快樂(lè )呀!

　　叮鈴鈴——”起初帶著(zhù)恐怖和一些威脅味道的鈴聲又變得十分清脆了。

　　卷子被老師收上去了，有的在趕鴨子一樣使勁地做最后一道題。卷子收完了以后，教室里也變得熱鬧了，同學(xué)們三五成群地對起了答案，做對的'興高采烈的，答錯的沮喪著(zhù)臉，后悔莫及，這真叫，“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子般沖出了教室，不想“沉淪”在答錯題的無(wú)限后悔中。

　　我也在對答案，對了，我一蹦三尺高。

　　考試時(shí)的作文 6

　　月考快到了，爸爸就說(shuō)我不能看電視，也不能玩電腦，每天就只叫我讀書(shū)！讀書(shū)！真要命，不能看電視更不能玩電腦我哪能受得了，每天不停的練習，有各式各樣的科目，我快變成書(shū)呆子了啦！

　　一到學(xué)校老師就發(fā)狂了，叫我們一直看書(shū)或寫(xiě)考試卷，我們越想考好就越緊張，一天的壓力比一天重，真是煩！鐘聲一響，男生就往外跑，有些女生在教室看書(shū)，上課了！老師抽人上去背課文，抽到是一個(gè)男生，他念得好小聲，老師說(shuō)我們“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍〞，意思是上課說(shuō)話(huà)很小聲，下課就大吼大叫的。輔導班的老師也是一樣整天叫我們寫(xiě)考卷，大家鎮日愁眉苦臉的，我相信大家也跟我一樣累得要命，大家看起來(lái)都非常的想睡覺(jué)，同學(xué)都說(shuō)為什么要考試��！真是累死人。

　　月考啊月考，別來(lái)惹我生氣，你們真的很煩，趕快走開(kāi)啦！我求求你們啦！害我天天都不能好好的玩。

　　緊張的期中考試過(guò)去了，我終于可以長(cháng)長(cháng)的舒一口氣了.不知怎么回事？考試的時(shí)候，平時(shí)很自信的我居然緊張得很！寫(xiě)字時(shí)手都顫抖了，寫(xiě)作文時(shí)既然能語(yǔ)無(wú)倫次！

　　回到家，媽媽爸爸趕緊圍上來(lái)問(wèn)這問(wèn)那！吃飯的時(shí)候，我突然想到我的`語(yǔ)文卷有一道題寫(xiě)錯了。我趕緊告訴媽媽?zhuān)�我滿(mǎn)以為媽媽會(huì )撫慰撫慰我，可沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“唉！你這孩子真是馬虎。〞第二天我懷著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)班了，公布成績(jì)的時(shí)候，我才知道語(yǔ)文打了98分，數學(xué)100分，英語(yǔ)不用說(shuō)肯定是100分！

　　雖然成績(jì)都知道了，名次還不知道呢！可我心里還是美滋滋的，因為我已經(jīng)盡力了！不知媽媽滿(mǎn)不滿(mǎn)意。唉！當學(xué)生真是難啊……考試，考試，那滋味呀！

　　快期末考試了，我們班上正進(jìn)行緊張的復習階段。我也認認真真地復習整整一本本子呢！

　　考試時(shí)的作文 7

　　自從第一天上學(xué)開(kāi)始，我們既面臨著(zhù)一個(gè)最痛苦的問(wèn)題，那就是考試。有句話(huà)說(shuō)“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根”，雖然有些夸張，但是也充分說(shuō)明了考試的重要。

　　小時(shí)候就在想，是誰(shuí)發(fā)明了考試啊，這么討厭，每天的學(xué)習已經(jīng)夠壓力大的了，再加上考試，讓我們的生活更加緊張了。記得第一次考試的時(shí)候還很小，才上學(xué)不久就要參加期中考試了。那個(gè)時(shí)候總是先考數學(xué)，而數學(xué)考試還要考一分鐘的口算題。我這個(gè)人最害怕的就是倒計時(shí)，每次一倒計時(shí)我心里就緊張到不行。而口算題訓練的就是速度，如果算得慢一點(diǎn)就沒(méi)有檢查的時(shí)間了�？荚囍�前老師已經(jīng)給我們講了很多次考試的規定。也訓練過(guò)幾次口算，所以面對這樣的考試還不算陌生，就是心里緊張到不行。老師發(fā)下口算試卷讓我們都翻過(guò)來(lái)，等待集體的'哨聲才能反過(guò)來(lái)開(kāi)始做題。雖然卷子是反著(zhù)的，但是我們還是努力的看著(zhù)面前試題。只聽(tīng)一聲哨響，大家快速的翻了過(guò)來(lái)卷子，提筆就開(kāi)始口算。我也不甘落后，心里默默的算著(zhù)，實(shí)在不放心的就在手上算一算，在這個(gè)時(shí)候一分鐘的總是轉瞬即逝的。還沒(méi)覺(jué)得時(shí)間的經(jīng)過(guò)，一分鐘已經(jīng)結束了。老師喊大家把卷子都翻過(guò)去，不許在算題了，也不許檢查了。還有幾個(gè)同學(xué)在拼命的做著(zhù)垂死掙扎，老師走過(guò)去，首先收起來(lái)他們的卷子，然后在一分一分的把卷子收起來(lái)，發(fā)下正式的考試試題的卷子，讓我們繼續考試。緊張的口算就這樣過(guò)去了。這樣的一分鐘口算一直堅持考到我們三年級才結束。當我們不用再考口算的時(shí)候，我就感覺(jué)終于解放了。

　　考試在我們心里都是最重要，最緊張的，但是也正是因為有考試我們才能檢查一下自己的學(xué)習結果。我們一起努力面對考試吧。

　　考試時(shí)的作文 8

　　“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床……”鬧鐘響了，我極不情愿的從床上慢騰騰地下來(lái)，眼睛不經(jīng)意間瞄過(guò)放在書(shū)桌上的日歷。什么？！

　　今天是考試日！我立馬把目標停在日期的一個(gè)小角落上。糟了！

　　我百米沖刺般沖向學(xué)校，可還是遲到了。校門(mén)口的校警攔住了我說(shuō)：“這位同學(xué)，請把你的成績(jì)本那出來(lái)，這個(gè)是速度考試，你得了不及格。今天一共要考16個(gè)科目，如果你有4門(mén)以上沒(méi)通過(guò)，那就得補考了�！碧炷�，第一項考試就掛了個(gè)大紅燈籠，真是開(kāi)門(mén)“紅”，出師不利呀！

　　唉，不管這么多了，趕快去應付下一門(mén)考試吧！

　　我又飛快地沖向班級，生怕又被來(lái)個(gè)速度測試不及格。只感覺(jué)身旁的人影、樹(shù)影在不停得向后退�！拔�，同學(xué)！”一雙有力的大手拉住了我，“這為同學(xué)，剛才你遇到了5名老師和一位校醫，卻沒(méi)向他們問(wèn)聲好，你的`禮貌考試不及格，請把你的成績(jì)本那出來(lái)�！背煽�(jì)單上兩個(gè)鮮紅的“不及格”令我心驚膽戰的！唉！

　　來(lái)到教室后，不知道怎么回事呢，就開(kāi)始考語(yǔ)文了。還好，真是老天有眼，我這次考試得了個(gè)“優(yōu)”，下節是英語(yǔ)考試，可得好好復習��！

　　“festival，festival……”在去上廁所的路上，我也不忘記背英語(yǔ)�！澳愫�，同學(xué)！”好熟悉的聲音啊，我有一種不詳的預感�！斑@位同學(xué)，你在走過(guò)公告爛的時(shí)候，沒(méi)有將掉在地上的黑板擦撿起，因此你的公德考試沒(méi)有通過(guò)�！彪S后便在我的成績(jì)單上重重地寫(xiě)了一個(gè)“不及格”。 “festival，festival……”我已經(jīng)不知道自己在說(shuō)什么了，看看天空，呀！連太陽(yáng)也被“考”成了一個(gè)黑糊糊的圓球了。

　　考試時(shí)的作文 9

　　我的最低分。

　　“吱——”，我推開(kāi)了家門(mén)，卻從未覺(jué)得這扇門(mén)有這樣重�？蛷d里橙色的燈光柔和地照在我的身上，廚房里有媽媽炒菜的聲音，弟弟迎著(zhù)我奔過(guò)來(lái)，這一切似乎顯得格外溫馨。

　　媽媽盛了飯，順口問(wèn)了我的考試成績(jì)。我低著(zhù)頭，一聲不吭地掏出試卷，上面的一個(gè)個(gè)叉正像刺一樣，鮮紅的分數更讓我無(wú)地自容。這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)格外差……“你學(xué)習狀態(tài)有問(wèn)題�！眿寢屖�分嚴肅。我預感到一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但隨后她平緩了語(yǔ)氣：“我也有不對的地方，制止你的地方太多了……”。我知道她在控制著(zhù)情緒，淚水蒙住我的眼睛，滴濕了那張有著(zhù)鮮紅分數試卷。

　　我至今還記得那張試卷——69分。你好，考試！感謝你在那時(shí)幫我反映出我不好的學(xué)習狀態(tài)，感謝你給我了敲響警鐘，告訴我無(wú)論什么時(shí)候都要保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，對學(xué)習充滿(mǎn)信心。我也學(xué)會(huì )了要更加努力地面對你，奔向你。

　　我的最高分

　　“砰——”我推開(kāi)了家門(mén)，給我一樣的感覺(jué)，門(mén)仍然很重。時(shí)值傍晚，陽(yáng)光暖暖地灑進(jìn)我的房間，照在我身上，溫度適宜，十分舒適。

　　媽媽走進(jìn)房間，向我要成績(jì)單。我自豪地拿出遞給媽媽?zhuān)瑳](méi)有了之前的忐忑、猶豫和害怕，一陣輕松。我知道，這是我這段時(shí)間努力的`結果�！翱嫉眠�不錯，想要什么獎勵？”我嘻嘻地笑著(zhù)，望著(zhù)那鮮紅的分數——100分，心里想著(zhù)，這本身就是獎勵了。

　　你好，考試！我又來(lái)了。感謝你上一次的一記警鐘，讓我認識到自己的不足，讓我領(lǐng)悟到數學(xué)一直是我弱項。為了這次考試，我付出了很多努力，謝謝你一直在激勵著(zhù)我。

　　考試就是這樣，你如果像敵人一樣待它，那它也會(huì )拿槍扛炮與你針?shù)h相對。但如果你把考試當成一位朋友，它會(huì )時(shí)刻激勵著(zhù)我們勇往直前。謝謝你，考試！

　　考試時(shí)的作文 10

　　下課之間，世界第一的小報告機許燦報告出了一個(gè)雷人的消息，那就是考試！很多同學(xué)不以為然，說(shuō)：“切，老師昨天早說(shuō)了�！眻蟾鏅C一叉腰說(shuō)：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！那就是考試無(wú)人監考�！边@句話(huà)引起各國的語(yǔ)言。美國式：Why。日本式：吶尼！中國式：什么！俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，快跟我去瞧瞧考試現場(chǎng)吧�。╣ood）

　　考試開(kāi)始了，大家都一本正經(jīng)地開(kāi)始答題，可是就是有那么幾個(gè)以往作弊失敗的人又舊病復發(fā)、重出江湖了。他們的作弊聲如一根針掉在地上，似蚊子那細小的嗡聲。不出20分，大多數人以百米沖刺的速度做完了，30分鐘后，所有人都做完了。又過(guò)了10分鐘，大家都有點(diǎn)不耐煩了。有個(gè)調皮鬼提議：“反正老師都不在，玩卡吧！”大家回應說(shuō)：“好��！好��！”可就有一個(gè)人不捧場(chǎng)。那就是班長(cháng)丁莊柔，她說(shuō)：“你們玩的話(huà)，我就告訴老師！”剎那間，大家一起用眼睛瞄向班長(cháng)，如果眼睛能殺人的話(huà)，恐怕班長(cháng)此時(shí)已經(jīng)血肉模糊了。離考試結束只剩下15分鐘了。有些同學(xué)茍延殘喘地趁機偷偷摸摸地玩開(kāi)了，瞧，玩一下，看一次門(mén)口，玩二下，看二次門(mén)口……搞得像地下工作者似�？荚嚱Y束的時(shí)間到了，老師進(jìn)來(lái)收卷子了，大家急忙回到座位，假裝檢查。當班長(cháng)要說(shuō)什么的時(shí)候，大家再一次用眼睛瞄向班長(cháng)。班長(cháng)的.聲音戛然而止了�？荚嚲鸵赃@樣的場(chǎng)面結束了。

　　這次考試真刺激。當時(shí)的那種緊張氣氛依然彌漫在教室中。

　　為你語(yǔ)言的“脫胎換骨”而欣慰——多么另類(lèi)而時(shí)尚的表達，I Love！寫(xiě)作就該寫(xiě)出歡樂(lè )，寫(xiě)出個(gè)性！

　　考試時(shí)的作文 11

　　五（1）班正在進(jìn)行數學(xué)考試，夏老師在教室里巡視，他走到張明旁邊，看見(jiàn)他手中正緊緊握著(zhù)一個(gè)紙團，夏老師的臉上浮起了疑云�！皬埫�，考完試來(lái)我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的說(shuō)�！笆�，夏教師�！睆埫饕荒樢苫蟮鼗卮鸬��！捌婀至�，最近我有什么事做錯了嗎？還是回家作業(yè)做不好了。

　　"是”張明小聲說(shuō)道�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷后，正準備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什么，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才說(shuō)：“張明，記住�！睆埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭就隨老師走了�！皬埫�，請你背一下《小學(xué)生守則》�！薄笆�！”"誠實(shí)勇敢，不說(shuō)謊，有錯就改；專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。"張明松了口氣流利地背完了《小學(xué)生守則》�！皬埫�，下面我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你要誠實(shí)勇敢，不要說(shuō)謊�！薄班�！”“張明，今天考試你手中拿紙團干什么？”“老師，我。"

　　不用說(shuō)了，你一定是抄答案，張明啊，你本來(lái)是好學(xué)生，這一次我不會(huì )想信你了！"老師憤怒地說(shuō)道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉：“嗚———嗚，老師，我沒(méi)有，我沒(méi)有�！眱尚芯К摰臏I水奪眶而出�！薄澳悄阏f(shuō)說(shuō)你手中的紙團是什么回事？”老師的語(yǔ)氣柔和了許多�！拔�。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來(lái)搓手�！睆埫饕晃逡皇�地說(shuō)道�！芭�，我明白了，張明，老師剛才誤會(huì )你了，請見(jiàn)諒�！薄皼](méi)關(guān)系，我以后會(huì )更加努力學(xué)習的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦干淡化的淚水開(kāi)朗地笑了。躲在墻角的.同學(xué)們看到這一幕，忍不住笑了。

　　張明和夏老師嚇了一跳，同學(xué)們這才大方地走出來(lái)�！芭�，你們這群小淘氣�！鞭k公室里的笑聲回蕩著(zhù)�；厥幹�(zhù)......

　　考試時(shí)的作文 12

　　人生處處是考場(chǎng)，而考試的內容有時(shí)可以準備，有時(shí)卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個(gè)人的機會(huì )都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。

　　寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車(chē)聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐著(zhù)，腦子里一片空白。每每到寫(xiě)作文的時(shí)刻，我都沒(méi)有思緒。望著(zhù)作文的題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敘文——正巧，符合作文題目和要求——不如……

　　不知怎的，一旦去想這件事，就覺(jué)得自己是昧著(zhù)良心做事�？赊D念一想：就這么個(gè)提示，要是自己想，還能想出什么來(lái)？倒不如把最佳的作文抄下來(lái)交差，既不用動(dòng)腦子又不會(huì )被發(fā)現。這豈不是更好？于是我踮著(zhù)腳尖，把那本作文選拿了下來(lái)，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來(lái)。

　　抄到了一半的.時(shí)候，我的筆就不覺(jué)地停了下來(lái)，覺(jué)得渾身的不自在。這根本就不是我的風(fēng)格，我的創(chuàng )意。我開(kāi)始語(yǔ)重心長(cháng)地告誡自己：這是一場(chǎng)特殊的考試，考的是你的誠實(shí)。倘若你真的把這篇原本不是你的作文寫(xiě)上自己的名字，再交給老師，那么你就不配做一個(gè)合格的小學(xué)生了。我越想越覺(jué)得對不起老師，于是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁(yè)空白紙，我開(kāi)始構思，想到了自己所經(jīng)歷的種種事情，終于找到了符合要求的事例。就這樣，我動(dòng)筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。

　　盡管這篇作文沒(méi)有得“優(yōu)”，但我還是不后悔，還是覺(jué)得無(wú)比自豪。

　　無(wú)論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收獲要多得多。

　　考試時(shí)的作文 13

　　天空的藍色濃重地渲染著(zhù)，以至于顯得有些臃腫，沒(méi)有那些個(gè)燦爛。我匆匆忙忙地奔赴向校園，好像雨前忙碌的螞蟻。早起的時(shí)候昏昏沉沉，極其困倦，不免有些悔于參加了這次英語(yǔ)考試。周末的校園永遠會(huì )安靜地如同深夜，只能看見(jiàn)陽(yáng)光悄然地沉寂著(zhù)，只是可以聽(tīng)見(jiàn)絕輕絕輕的腳步聲。我就這樣慌亂地打破了沉寂，莽撞地走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　時(shí)間以流水狀從筆尖流去，它繞過(guò)低頭的我們，繞過(guò)那些糾纏著(zhù)的思緒和詞匯，繞過(guò)種種霧蒙蒙的`心情。我卻似乎可以看見(jiàn)它，默默地看看我的試卷，以風(fēng)的姿態(tài)吹了吹。我是厭惡考試的，它只在將我們往負重的深處壓迫，把那些更多更深的哀愁植入心中。也許是我把它看得太重要了吧，但是憑考場(chǎng)岑寂著(zhù)的一切，又有誰(shuí)把它輕看呢？

　　英語(yǔ)試卷遠比想象中的要難，而那有著(zhù)許多語(yǔ)法知識的選擇只讓我煞費苦心。閱讀便還好吧，我自有一種可以猜出意味的方法，這也算是一零星的天賦。所以那些完形或是填空，便都輕松許多。然而，卻終究沒(méi)了往日的悠然，只是埋頭苦答，并不敢試圖遐想一會(huì )兒，唯恐時(shí)間過(guò)于短暫。

　　考試終于還是在9：30結束，安靜著(zhù)的校園便一下子吵嚷起來(lái)，那些聲音似乎受到了鈴聲的召喚，從不曾知曉的無(wú)數個(gè)角落奔涌而來(lái)，呼啦啦地喧囂著(zhù)。我的骨子似乎也一下子松了過(guò)來(lái)，卻忽然之間沒(méi)了什么氣力，只是凝神思忖著(zhù)�；秀遍g忽然看見(jiàn)belinda，她在沖我笑，說(shuō)我答得很好，很給她爭臉的。其實(shí)我硬著(zhù)頭皮參加考試，也是為了對得起belinda的苦心栽培，我是最恨辜負他人的。想到這兒，我搖搖頭，想將那些混雜的思緒一并甩去，已背著(zhù)背包，嬉笑著(zhù)向數學(xué)班奔去……

　　考試時(shí)的作文 14

　　時(shí)間漸漸地流逝，一場(chǎng)前所未有的考試即將來(lái)臨——這就是第一次的全市大考。同學(xué)們都顯得有些緊張。

　　六月二十三號這一天終于到來(lái)了，校園里一片緊張的氣氛。

　　同學(xué)門(mén)以為這次語(yǔ)文考試的題目非常難，個(gè)個(gè)都像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路�？墒浅鋈艘饬系氖沁@些題目比平�？荚嚨念}目還更簡(jiǎn)單，我們心上的一塊石頭總算是落了地。

　　同學(xué)們一拿到考卷就開(kāi)始做，不出四十分鐘就做完了。走出校門(mén)，感到空氣是多么新鮮，使人神親清氣爽！

　　語(yǔ)文終于考完了，可數學(xué)還沒(méi)考呢？

　　我們的心上又添了一塊石頭，校園又變成了緊張的氣氛！

　　叮鈴、叮鈴……一場(chǎng)上課鈴響起來(lái)了。準備考數學(xué)了，同學(xué)們紛紛進(jìn)教室，準備考試。

　　只見(jiàn)監考老師拿著(zhù)一疊六面的考卷，平常一般考的`都是四面，現在卻那么長(cháng)的一疊考卷。

　　考卷雖然長(cháng)，但是里面的內容卻非常簡(jiǎn)單。一會(huì )兒就把它做完了，我本想做在玩。但老師說(shuō)：“做完要好好檢查”。我只好檢查了一遍。��！好險，錯了兩題計算題，我害怕再有錯誤，又檢查了一遍。果然不出所料，又錯了一題應用題，我趕快把它補上。我又檢查了好幾遍。要不是見(jiàn)檢查，我就完了。

　　終于下課了，同學(xué)們正在討論，我也進(jìn)入其中。這時(shí)，我才發(fā)現我錯了一道題，這道題是這樣的“請問(wèn)2008年第一季度有多少天？”我明明知道2008年這一年這一年是閏年，本來(lái)應該是31+29+31=91，可我卻用31+28+31=90。這一最簡(jiǎn)單的題目卻把它做錯，真不應該。我想把它補上，可考卷已經(jīng)交了，一切都是徒勞的了。只有下一次考好一點(diǎn)來(lái)補上了！

　　看來(lái)想考一百分是毫無(wú)希望，同學(xué)們心上的石頭算是放下了，可我心上的石頭卻久久不放！

　　這次考試是那么簡(jiǎn)單，也是那么的難。

　　考試時(shí)的作文 15

　　今天，我要去參加無(wú)錫商報小記者招募活動(dòng)的筆試了！緊張的心情中帶了點(diǎn)小興奮。

　　到了考場(chǎng)我的心“撲通，撲通！〞地亂跳。拿到試卷了，“啊——！怎么第一道就不會(huì )��！〞我心里暗暗叫到�！邦}目肯定有難度，遇到不會(huì )的就放一放……〞想起媽媽的叮嚀，我果斷地把眼光移到了下一題。做著(zhù)，做著(zhù)，已經(jīng)到第5題了�！把�！〞看到題目我吃了一驚——居然是三年級時(shí)做過(guò)的閱讀短文��！“呵呵呵！〞我無(wú)聲地笑著(zhù)，“唰、唰、唰〞完美的答案躍然紙上。試卷做好了，就剩第1題了。怎么辦？怎么辦！哦！對了，今天我的幸運數字是3，就選3吧！

　　交上試卷，我長(cháng)長(cháng)舒了口氣，雖然有幾題不會(huì )，肯定考得不是很好，但是媽媽說(shuō)了，重在參與。何況，媽媽還會(huì )勵我吃大餐——小火鍋呢。走咯，火鍋店去！

　　今天，我們班級舉行了一次英語(yǔ)考試，考的時(shí)候我非常害怕、緊張，生怕考差了被媽媽罵，所以導致試卷做好以后檢查了三遍也不敢交，最后經(jīng)過(guò)老師的催促才上交。

　　下午，要報英語(yǔ)考試成績(jì)了，我心里忐忑不安，冒了一身冷汗。開(kāi)始報分數了，老師開(kāi)始報85分到90分的人，沒(méi)有我。我的心鎮定了一些，緊皺的眉也舒展了些。老師接著(zhù)報90分到95分，也沒(méi)有我，我不禁有些快樂(lè )，有些興奮，甚至有些得意。最后，老師宣布我的'成績(jì)是98分，我對這個(gè)成績(jì)十分滿(mǎn)意，因為這已經(jīng)在班級里算是很好的了。

　　同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我，這使我更加得意了。

　　雖然我這次考得很好，不過(guò)我不能驕傲，要再接再厲保持下去。

　　考試時(shí)的作文 16

　　這一次考試有可能會(huì )讓我永生難忘，也許會(huì )讓我馬上忘記，可是我認為這是我最差的一次考試。我一直認為我是一個(gè)好同學(xué)，所以老師經(jīng)常叫我去幫他的忙。自從這件事以后這個(gè)想法被徹底打碎了。我今天早上到學(xué)校去分析試卷，匆匆忙忙的真理萬(wàn)書(shū)包就走了，一邊走在路上一邊想，我會(huì )不會(huì )靠到不及格？

　　可是沒(méi)想一會(huì )兒就不去向他了，知道想也沒(méi)有用。從剛才的心情不好馬上轉變成好的了。不到半個(gè)小時(shí)就到學(xué)校了。走進(jìn)校園的第一感受是：四岑相識的感覺(jué)。馬上走進(jìn)教室，可是我看見(jiàn)了已經(jīng)來(lái)的同學(xué)臉上沒(méi)有一絲的笑容，頓時(shí)教室感到很不舒服。

　　怪不得剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候趕到一股氣流在壓著(zhù)我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，正是下人��！我不禁哎嘆到。我讀著(zhù)方步走進(jìn)了教室。不一會(huì )兒語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，意看到語(yǔ)文老師的臉，就會(huì )知道這一詞的考試好不好，它是會(huì )把喜怒哀樂(lè )寫(xiě)在臉上的.人，從來(lái)不拔不開(kāi)心的是藏在心里，和我一樣。這一詞的考試考得不好，我本來(lái)笑著(zhù)的臉馬上就不笑了。慢慢地走上講臺，然后把卷子放在了講臺上，說(shuō)：“從1號開(kāi)始報分數�！币幌伦游业男木婉R上揪了起來(lái)，想：會(huì )不會(huì )考到不及格？1郝71分�！蔽业男睦淼囊粔K大石頭終于落地了，考卷已拿到手，仔仔細細看了一遍后才坐下，我發(fā)現我的作文越來(lái)越寫(xiě)得不好了，坐在座位上一直不停的抱怨自己怎么這么沒(méi)用，只靠這么一點(diǎn)點(diǎn)分數，回家該怎樣對父母交待呢？一邊看著(zhù)考卷一邊想回家去怎樣對父母交待。老師分析著(zhù)考卷我一邊做筆記。下一個(gè)是英語(yǔ)老師來(lái)了，也是我的要害所在，我只靠了62分，接著(zhù)是數學(xué)老師來(lái)，然而也是我們辦的班主任，我也只靠了80分。一看這些考卷頭腦就發(fā)昏，這3門(mén)主課的成績(jì)都打剖了我的最低分地記錄了。我該怎么辦。

　　考試時(shí)的作文 17

　　今天，是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)非常重要的日子——是我進(jìn)入初中第一次大考，我們都想給老師一個(gè)好印象。

　　從上午就開(kāi)始考了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情做卷子，下午是快節奏的瘋狂的做卷子。

　　下午考完了試，謝老師對我們說(shuō)：“這次考的七門(mén)功課的答案已發(fā)群里，回家估估分，看看自己考多少分吧。這時(shí)，我心想：我能考多少呢？我能不能考好呢？我十分忐忑不安的想。因為，謝老師對我們講過(guò)，這回班里所有的委員，以及班長(cháng)，誰(shuí)考不了年級前200，誰(shuí)就離職。

　　回到家后，我迫不及待的讓媽媽打開(kāi)手機，我拿出考卷，對改起來(lái)。每當我對了一題，我就會(huì )在心里默喜一陣；每錯一題，我就會(huì )想：這一題也要拉很多名次吧！到了數學(xué)，我心想，我可是堂堂數學(xué)委員啊，數學(xué)我很有自信考的好！但是，結果卻大大的出乎了我的意料，當我出現第一道錯時(shí)，我就開(kāi)始掉“金豆豆”了，我不敢相信自己的`眼睛。對完數學(xué)卷子時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我錯了三道題，考了大概94分，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)考那么高，我越想越難受，最主要的還是這次的錯題啊，這次的錯題都是因為一開(kāi)始寫(xiě)對了，后來(lái)認為寫(xiě)的不對，給改錯了。想想辜負了趙老師的期望；想想我咋這么不長(cháng)腦子呀；再想想……淚水就像決堤的洪水涌出來(lái)，讓我通通快快地發(fā)泄一次吧！哭足了，想通了，人人擦干眼淚，把錯誤的題認認真真改正過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，再找到錯誤的原因：主要還是我自己學(xué)的知識點(diǎn)，不是那么牢固，看來(lái)，我要改進(jìn)，進(jìn)步的地方還有很多呀！

　　這次的考試，我大概考了470分左右，而也讓我也明白了：扎實(shí)基礎知識，認真認真再認真！努力努力再努力！下一次，我要為自己，為老師交一份滿(mǎn)意的答卷！

　　考試時(shí)的作文 18

　　做人最需要的就是誠信。誠信可以看出一個(gè)人的內心是否是誠實(shí)守信的。在考試中，就可以檢測出是否是誠實(shí)守信的。

　　今天，媽媽告訴我了一個(gè)事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學(xué)，投機取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點(diǎn)、考察，找到了一條沒(méi)有監控且不能被發(fā)現，還可以到達試卷中心的.路�？荚嚽皟商斓囊粋�(gè)晚上，他從窗戶(hù)翻進(jìn)去，偷了高考考卷。第二天老師在數卷子時(shí)發(fā)現各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。

　　聽(tīng)到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會(huì )去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認為他是一名不誠信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點(diǎn)用的時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說(shuō)好大學(xué)了，連一個(gè)普普通通的大學(xué)都沒(méi)辦法了�！疤煜氯魏我粋�(gè)犯罪都不是完美的”，只要做了不正當的事情，都會(huì )留下痕跡的。

　　不知道大家是否記得前段時(shí)間的事情“一名藝人在直播時(shí)，無(wú)意透露自己私自改身份信息，上北京電影學(xué)院”。事情一曝光，當地教育廳就給了回應：“撤除這名藝人的學(xué)位”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機取巧做成功的事很少，幾乎沒(méi)有。不是有一句話(huà)嗎：“躲得了初一，躲不過(guò)十五�！�

　　現在我們考試，老師都會(huì )在黑板上寫(xiě)“誠信考試，誠實(shí)做人”這八個(gè)大字，警示我們不要作弊。

　　誠信是一個(gè)可以很好評論他人的詞語(yǔ)。誠信是中華民族的修養體現。在社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中，誠信在個(gè)人層面上。最后，我呼吁廣大學(xué)子們“誠信考試，誠實(shí)做人”。

　　考試時(shí)的作文 19

　　考試，本應該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。

　　那天，就快要放學(xué)了。我看了看表，又看了看門(mén)外，沒(méi)有發(fā)現爸爸的'蹤影。我有點(diǎn)生氣，不過(guò)仔細想想爸爸肯定會(huì )來(lái)接我的，只是沒(méi)露面而已�？墒俏也洛e了，我在門(mén)外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來(lái)了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

　　才走一點(diǎn)點(diǎn)路，我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的路怎么辦，我真恨自己的沖動(dòng)。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著(zhù)膽子出發(fā)了。突然，我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快，他也走快;我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會(huì )不會(huì )是壞人?怎么辦?原路返回?不行，萬(wàn)一被他抓到怎么辦?我只好硬著(zhù)頭皮出發(fā)了。當我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候，我再也忍不住了，一下子癱在了地上，雙腿發(fā)軟，再也走不動(dòng)了。咦?這好像是家。我仔細認了一下，終于認出了這是家。我馬上起來(lái)，推門(mén)而進(jìn)。

　　我進(jìn)去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門(mén)口。我看見(jiàn)爸爸，氣又不打一處來(lái)，我連忙問(wèn)他：“你怎么不來(lái)接我?”“這次你自己回來(lái)應該是100分�！卑职值脑�(huà)令我二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦。爸爸仔細地向我說(shuō)明了他的計劃，現在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案，我滿(mǎn)意的笑了。

　　考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試!

　　考試時(shí)的作文 20

　　上課了，高跟鞋的聲音由遠及近，在門(mén)口處戛然而止。我慢慢將視線(xiàn)移至門(mén)口，只見(jiàn)老師面無(wú)表情地懷抱著(zhù)一沓白花花的試卷。接著(zhù)，老師快步走上講臺，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“現在考試，只有一節課的時(shí)間，下課就全部收上來(lái)�！苯駜捍档氖鞘裁达L(fēng)��？這么冷！把試卷都吹來(lái)了。

　　在我發(fā)愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來(lái)不及仔細翻看，我便開(kāi)始埋頭苦干了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我在一道難題上已經(jīng)轉悠很久了，可還是毫無(wú)頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望著(zhù)。老師正好不在，大家都趁機抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終于瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。

　　不一會(huì )兒，門(mén)“吱呀”地開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書(shū)起來(lái)。我大致地掃了一遍剩余的'題目，迅速將好簡(jiǎn)單的做完了。接著(zhù)，我極其郁悶地盯著(zhù)難題，大腦一片空白，不知如何是好。

　　我束手無(wú)策，只好緩緩抬起頭，見(jiàn)老師低著(zhù)頭在改作業(yè)，我便又開(kāi)始東看看，西瞅瞅。沒(méi)過(guò)多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那么幾題還沒(méi)做，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬著(zhù)頭皮，又悄悄地把頭抬起來(lái)看了看老師。糟了，老師正盯著(zhù)我！完了，完了，怎么辦？還有幾題沒(méi)有做��！不要一直盯著(zhù)我好嗎？

　　我等啊等，老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，快點(diǎn)做��！沒(méi)做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節下課只剩下10分鐘�！蔽乙幌伦泳突帕�，還有這么多沒(méi)寫(xiě)完，又不會(huì )寫(xiě)，怎么辦��？不行，不能空著(zhù)，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握著(zhù)筆，開(kāi)始演算起來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢(mèng)初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看著(zhù)試卷無(wú)情地被收走了……

　　考試時(shí)的作文 21

　　今天我很難過(guò)，因為我這次語(yǔ)文第一單元測試考的很差。

　　放學(xué)回家，我真害怕媽媽吵我，可媽媽這次沒(méi)有吵我，還對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，想一下沒(méi)考好的原因和錯題的原因，記住它，下次不要再犯這個(gè)錯誤了�！苯裉焱砩�，我認真地把卷子上的錯題都改在了旁邊，并讓媽媽把錯題寫(xiě)在了錯題集上，下次考試，我要認認真真做題，不要粗心，做完要檢查一遍，爭取下次能考100分。媽媽的話(huà)：這次考試只考了93.5分，晚上，我看了孩子的卷子，真的是題量挺大的，總結了一下失分的題，第一是因為書(shū)寫(xiě)的不規范，比如：春天的“春”字、花香的“香”字。第二是量詞的使用，把一（群）小鳥(niǎo)選擇了一（只）小鳥(niǎo)，把一（只）風(fēng)箏選擇了一（個(gè)）風(fēng)箏。第三是拼音寫(xiě)錯，把鴨（ya）寫(xiě)成了（yao）。

　　第四是短文中漏了一題，“這是——季節的景色”，沒(méi)填。第五是短文中用“——”畫(huà)出你最喜歡的`一句話(huà)只畫(huà)了半句，“，”前的一句沒(méi)有畫(huà)。第五是寫(xiě)句子沒(méi)標標點(diǎn)符號。第六是看圖寫(xiě)話(huà)中沒(méi)按從上到下的景物順序寫(xiě)。

　　總結了一下孩子犯錯誤的原因：1、心不夠細，許多錯誤如果細心一點(diǎn)就不會(huì )做錯了。2、題形的陌生，像選擇量詞，有的量詞用在上面雖然也合適，但重復了選擇，不知道將結果一一對號入痤。3、漏題，這是萬(wàn)萬(wàn)不該的。4、讀題不細，這次應該知道“一句話(huà)”是什么的意思了。5、做完沒(méi)檢查。下一步要提高的：1、認真做題，仔細檢查；2、注意句子中的標點(diǎn)符號；3、讀清題意再答；4、多讀多寫(xiě)多練。

　　考試時(shí)的作文 22

　　令人又愛(ài)又懼的考試，當你逐步接近時(shí)，我的自信指數近乎零，但等你離去時(shí)，我握著(zhù)手中的成績(jì)單，卻又讓我不禁愛(ài)上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著(zhù)。終于，在五年級上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。

　　記憶猶新，一、二年級時(shí)，我看不起考試，我把你當家長(cháng)們相互比較的條件，但三、四年級時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著(zhù)：我要戰勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？

　　和考試行軍兩年，在五年級時(shí)，我終于放下看重成績(jì)的重擔了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來(lái)左右，無(wú)論你怎么做，自信仍不會(huì )動(dòng)搖，且你在無(wú)意之間，教會(huì )了我一個(gè)觀(guān)念，那就是你的功名充其量不過(guò)是張紙，若上面的`成績(jì)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂(lè )，反觀(guān)三、四年級時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問(wèn)：“我真的快樂(lè )嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚�，你的折磨教會(huì )了我：“考試不是一切，成績(jì)不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！

　　考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過(guò)測驗�？荚�，你用我對你的懼怕，教會(huì )我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì )我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰不應該害怕的事�！边@句美國第六十五任國務(wù)卿鮑爾所說(shuō)的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來(lái)說(shuō)，就是不該懼怕的事物。未來(lái)，我會(huì )更坦然的面對壓力，從學(xué)習中找回快樂(lè )的童年。

　　考試時(shí)的作文 23

　　一月十七日是三年級上的畢業(yè)考試大家一清早就來(lái)到了學(xué)校.

　　早讀的時(shí)候大家有的看書(shū)復習有的邊讀課文邊搖頭晃腦有的跟同桌征求這道題那道題的答案也有的人很有把握放心地在玩.

　　監考老師來(lái)了她一臉嚴肅用冷淡的話(huà)語(yǔ)說(shuō):"開(kāi)始考試請大家收進(jìn)與語(yǔ)文無(wú)關(guān)的東西."這么一說(shuō)教室里的抗議聲響起來(lái)了:"不行這樣會(huì )考不出的""喂什么叫考試嗎考試就不許看語(yǔ)文書(shū)的嗎!""可是這又不是大考呀!""這時(shí)候還管什么大考不大考的....."

　　老師很?chē)绤柲弥?zhù)我們班的長(cháng)尺拍得噠噠響:"你們怎么搞的安靜下來(lái)!"教室里很快安靜下來(lái)了只有沙沙的寫(xiě)字聲.

　　頑皮就是頑皮看看有個(gè)同學(xué)屁股坐不住了考試不能離開(kāi)座位的`他就像一休似的眼睛一轉便產(chǎn)生了一個(gè)主意.

　　他對老師說(shuō):"老師門(mén)后有一條大蜈蚣!"老師不知是計謀朝門(mén)后望去他高興透了連忙站起來(lái)屁股扭啊扭真好玩我們發(fā)出一陣哄笑老師意識到了什么回過(guò)頭來(lái)一看那個(gè)"頑皮鬼"急中生智快速拿起一張紙隨手拿了根爛樹(shù)枝裝模作樣寫(xiě)字老師沒(méi)有發(fā)現還要去看那個(gè)"頑皮鬼"說(shuō)的"蜈蚣"但是沒(méi)有看到老師剛要走出門(mén)去"頑皮鬼"又開(kāi)始扭屁股表演了老師轉過(guò)頭又看到頑皮鬼在"寫(xiě)字"臉上做出疑問(wèn)的表情我們笑得更厲害了.

　　考完了不知誰(shuí)帶頭說(shuō)了一聲;"解放了!"大家生猛地往外沖了出去..........

　　考試時(shí)的作文 24

　　今天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對我們進(jìn)行第四單元的測試。下課的時(shí)候，我趕緊從書(shū)包里抽出語(yǔ)文書(shū)，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒(méi)有把握。

　　老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水？七上八下的`，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續往下做�？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)�！吧成成场�，教室里只有寫(xiě)字的聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔心會(huì )多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書(shū)，這回我發(fā)現自己錯了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯了。

　　下午，老師公布成績(jì)，當報到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評價(jià)是：本來(lái)應該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯了，段落大意錯了，寫(xiě)詞義也錯了，連查字典也錯了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認真復習，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。

　　布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(cháng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jì)會(huì )不會(huì )挨罵呢？

　　放學(xué)了，我拖著(zhù)沉重的步子回到了家，我拿出試卷請媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著(zhù)我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。

　　唉，考試！

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