考試風(fēng)波作文550字
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的考試風(fēng)波作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試風(fēng)波作文550字1
��！考試的時(shí)間又要到了！煩惱、緊張的時(shí)間也又要到了！��！這是我的肺腑之言那！今天星期一，也就是老師和我們約定好要考試的時(shí)間了！��！好激動(dòng)那！��！考試時(shí)間到了呀！
午讀之前，老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了！一聽(tīng)到要考試，我就緊張、激動(dòng)地不得了！一想到這是我們六年級下冊第一次的語(yǔ)文考試我就揪心！考不好可就完了！趕快就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，看看還沒(méi)有記熟的知識。想臨時(shí)抱佛腳一番，也許還可以多拿兩分呢！好了，時(shí)間不等人那！趕快去了！
來(lái)到多媒體，老師就發(fā)給了我們試卷。一拿到試卷，我就趕緊訂上自己的大名，趕快吧試卷寫(xiě)寫(xiě)，怕最后沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)了。一開(kāi)始是寫(xiě)得得心應手，而一到了修改病句，我就開(kāi)始發(fā)呆了，這題到底是怎么寫(xiě)的？好難��！我的心里不時(shí)地嘀咕著(zhù)。最后，我也只能把這道題放在一邊了。不過(guò)下面的題目就簡(jiǎn)單多了，因為平時(shí)，我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢！好了！最后就是我最?lèi)?ài)的了！
一提到笑聲，我就很開(kāi)心！而這次的就是圍繞笑聲的，這個(gè)題目對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，就一會(huì )兒的功夫，我就寫(xiě)了兩面。不過(guò)寫(xiě)得我的臉通紅通紅地，手心里也全都浸濕了！不知道這是怎么回事。不過(guò)最后我總算是把給寫(xiě)完了。最后也圓滿(mǎn)交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句！��！四分就這樣飛走了！
好了，考試圓滿(mǎn)結束了！心情也漸漸放下了。希望一定要考個(gè)好成績(jì)呀！一定要進(jìn)前20名呀！
考試風(fēng)波作文550字2
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習好，總受公牛教官的表?yè)P�？墒�，小白兔的動(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說(shuō)是要考試。他說(shuō)：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過(guò)了�！惫＝坦儆终f(shuō)：“這一次考試有一定的危險性，所以我要把每?jì)蓚�(gè)動(dòng)物分成一組�！毙“淄煤秃偙环值搅艘唤M。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來(lái)吵去的。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō)：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來(lái)做船�！焙偵鷼饬�，說(shuō)：“為什么是我去不是你去？”小白兔說(shuō)：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團結�！焙偮�(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。
有了團結就像擁有了一種強大的力量，第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過(guò)了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮，帶著(zhù)小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團結就是力量��！
考試風(fēng)波作文550字3
今天早晨，我剛剛來(lái)到學(xué)校，英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天第一節課考試，請大家準備一下�！崩蠋熣f(shuō)完便走了。我心里嘀咕著(zhù)，真倒霉，又要考試。
上課了，我一絲不茍的做著(zhù)試卷，旁邊有聲音傳過(guò)來(lái)：“馬恬恬，這個(gè)題怎么做��？”這是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著(zhù)。終于做完了，可中午放學(xué)的時(shí)候，老師把我攔下，問(wèn)道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說(shuō)：“老師，這話(huà)是誰(shuí)告訴您的?”老師說(shuō)：“是你的同位親口告訴我的，這還有錯嗎？”“什么？是他？”我反問(wèn)道。老師說(shuō)：“怎么你不信，我把他叫來(lái)當面對質(zhì)�！蓖趵蠋熃衼�(lái)了同位，對他說(shuō)：“你看見(jiàn)馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說(shuō)：“是……是��！”我對老師說(shuō)出了真相。我說(shuō)：“在考試時(shí)，他問(wèn)我題，我沒(méi)有告訴他，他這是有意報復我！”老師說(shuō)：“不用著(zhù)急，咱們現場(chǎng)考察一下就知道了�！崩蠋煶隽藥椎李}，我做對了六道，而同位僅做對了兩道。��！終于真相大白于天下了。我長(cháng)舒了一口氣，總算是還我清白了！
我高興的回到了家中，媽媽對我說(shuō)：“老師來(lái)電話(huà)了，下午你的同位給你道歉��！我相信我的女兒絕對不會(huì )是抄襲別人的作業(yè)的！”
考試的風(fēng)波雖然過(guò)去了，但是同位的做法卻引起了同學(xué)們紛紛的議論……
考試風(fēng)波作文550字4
“大事不好，大事不好啦！”“怎么啦，瞧你急沖沖的樣子，到底發(fā)生什么事情啦？”“下午，下午，”“下午怎么啦，你倒是快說(shuō)呀？”“下午要抽考語(yǔ)文啦！”“什么？抽考語(yǔ)文？”一聽(tīng)到這個(gè)“噩耗”，同學(xué)們都有點(diǎn)兒半信半疑，相信的同學(xué)則會(huì )悄悄走開(kāi)，坐在自己的座位上認真復習，不相信的同學(xué)則會(huì )照常打鬧。
下午第一節課悄悄過(guò)去啦，第二節課更加悄無(wú)聲息的離開(kāi)啦，同學(xué)們就更加緊張啦，心里都打了一個(gè)大大的問(wèn)號“到底還考不考啦？這第三節課馬上就要上課啦，可老師還沒(méi)進(jìn)入教室�！卑殡S著(zhù)同學(xué)們的議論聲，一位“神秘人”走進(jìn)教室，連進(jìn)入教室的聲音都被同學(xué)們的議論聲覆蓋住了，猛然，教室一片寂靜，可過(guò)了兩三秒鐘之后，教室"沸騰”了，因為大家本來(lái)在為語(yǔ)文考試而擔心，可現在卻發(fā)現監考老師居然是地理老師，能不高興么？
卷紙發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都在低頭認真答卷，唯獨有幾個(gè)搗亂的學(xué)生在下面竊竊私語(yǔ)。我一看卷紙，只有一道現代文閱讀題，其余的大部分都是文言文翻譯題，我只是大概的看了一下題，就開(kāi)始答題啦。時(shí)間過(guò)得可真快呀，四十分鐘就這樣悄悄的過(guò)去了，而我的做題速度也太慢了吧，看看四周的人，每個(gè)人幾乎都比我做得快，這讓我更加著(zhù)急啦！"你。在下面干什么？”，“咦！老師是在說(shuō)我么，我可什么也沒(méi)有做呀？”，于是，我跟隨著(zhù)同學(xué)們的目光只見(jiàn)墻角處有一位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有時(shí)間繼續看，于是我又開(kāi)始做我的“白卷紙，”
“最后一位同學(xué)站起來(lái)收卷，”隨著(zhù)老師的一聲命令，語(yǔ)文抽考結束了，大家也深深地舒了一口氣。
考試風(fēng)波作文550字5
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著(zhù)，催促著(zhù)正在開(kāi)車(chē)的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話(huà)踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起�！捌饋�(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車(chē)，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門(mén)。
我坐上爸爸的車(chē)，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車(chē)了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著(zhù)蠕動(dòng)的車(chē)輛，焦急地看著(zhù)表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車(chē)輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細細的汗珠。終于，車(chē)子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車(chē)。車(chē)輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的就趕上了考試�？墒郎蠌膩�(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店�；侍觳回撚行娜�，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險，這一天真急��！
考試風(fēng)波作文550字6
“今天的花兒多么艷，今天的天是多么的藍，今天的草是多么的綠今天我真高興��！為什么呢？請聽(tīng)下文分解。
今天發(fā)考卷了！我考了100分，我拿著(zhù)老師用紅筆親手畫(huà)的一根油條和兩個(gè)雞蛋，不禁“吧嗒”親了一口，說(shuō)：“愛(ài)死你了！”我心想：回到家，老媽要什么呢？十個(gè)芭比娃娃？不行，太少了，一輛山地車(chē)，那是早晚的事回到家門(mén)口了，我大聲喊道：“媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)！”媽媽開(kāi)了門(mén)，讓我進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“你自己不是有鑰匙嗎？皮是不是又癢了？”我把我那100分卷子往桌子上一攤，坐到沙發(fā)上說(shuō)：“是啊，我是該養養皮了！老媽一見(jiàn)我拿著(zhù)100分卷子，剛剛準備發(fā)出的“刀子，冷臉”就立馬曬脫皮！媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“行，行行，你今天想要什么？今天晚上咱娘倆去出去搓一頓，就是讓媽的錢(qián)包大減肥也滿(mǎn)足你！”“我要”我嘴里喃喃道。我邊掏作業(yè)，邊想要什么獎勵，做完作業(yè)后，我在沙發(fā)上想著(zhù)向老媽要什么獎勵，我心想：一定要多敲詐老媽點(diǎn)兒媽媽已經(jīng)出去了，他一定是馬不停蹄的去買(mǎi)吃的了，不一會(huì )兒，媽媽便做出了一桌好吃的，炸椰奶、可樂(lè )雞翅，涼拌胡蘿卜保證讓你的口水“飛流直下三千尺�！蔽乙�(jiàn)了便拿起筷子，享用起老媽做的午餐。
“�！彪娫�(huà)鈴響了，“我去接電話(huà)！”我邊說(shuō)邊去接電話(huà)，“喂，劉雄什么事兒��？哪題不會(huì )？我又用膩死人的語(yǔ)氣說(shuō)道，而電話(huà)那邊卻說(shuō)：“不，我不是有道題不會(huì )，是老師發(fā)試卷把咱倆卷子弄錯了，你只是考了89分”
轟！天塌了
考試風(fēng)波作文550字7
今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，而對于王小明來(lái)說(shuō)，今天并不燦爛。因為，今天將進(jìn)行語(yǔ)文考試。
叮鈴鈴上課鈴聲打響了。老師走進(jìn)教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：請同學(xué)們獨立認真完成試卷，希望考出自己的真正水平。王小明接過(guò)試卷一看，哇塞！這這，這試卷也太難了吧！他想，什么成語(yǔ)、仿寫(xiě)句子、閱讀、作文唉，真倒霉！正當他被這張令人眼花繚亂的試卷迷住時(shí)，突然看見(jiàn)班長(cháng)俞玲玲正在揮筆疾書(shū)，便面帶笑容地討好她：好班長(cháng)，告訴我答案唄！誰(shuí)知，俞玲玲連理都不理他。突然，他靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。他趁老師去接電話(huà)的趟兒，拿出一本參考書(shū)來(lái)抄。這次考試我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。
果然，成績(jì)出來(lái)了，王小明考了100分。老師不怎么相信，這平時(shí)只有六十幾分的差生，竟有100分？老師把小明叫到辦公室，問(wèn)：小明，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這次的考試真的是你靠實(shí)力考的？這，這是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老師追問(wèn)了一句，并用銳利的`目光盯著(zhù)他。王小明的心里一下子就沒(méi)膽了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師立刻就明白了，語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：小明啊，我知道你很想考好，但不能這樣呀！你看班長(cháng)玲玲，靠自己，雖然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你雖然是滿(mǎn)分，但不是自己的。你想考好，就該細心、認真，真正掌握識。王小明聽(tīng)了，十分后悔，按老師說(shuō)的做，后來(lái)成績(jì)成了班里的前5名，名列前茅了！
考試風(fēng)波作文550字8
天氣陰森森的，風(fēng)不斷地刮著(zhù)，有時(shí)甚至令人瑟瑟發(fā)抖�？荚嚲鸵獊�(lái)臨了，每個(gè)同學(xué)都把時(shí)間抓得緊緊的，不由分說(shuō)，氣氛也相當緊張，而且這次期末考是浦東新區抽測，考不好多難為情��！
每節下課，我都能看見(jiàn)同學(xué)們?yōu)榭荚嚩β档纳碛�，就連平時(shí)調皮好動(dòng)的同學(xué)也開(kāi)始認真復習起來(lái)，那股認真勁兒平時(shí)也很少看到。同學(xué)們?yōu)榭荚嚩o張，老師則為同學(xué)們開(kāi)考后的成績(jì)而緊張，語(yǔ)、數、英三門(mén)功課的老師，都不約而同的為同學(xué)們復印了一張又一張的復習試卷。
有的同學(xué)拿出了詞語(yǔ)理解，細細地看了起來(lái)，就連老師叫他他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有的同學(xué)把本子一攤，兩肘趴在桌上，拿起筆細心做起題來(lái)；有的同學(xué)則跑上講臺，問(wèn)正在批作業(yè)的老師要幾張練習卷；有的同學(xué)一會(huì )兒讀英語(yǔ)，一會(huì )兒背起課文，一會(huì )兒又翻起數學(xué)書(shū)來(lái)……忙得不可開(kāi)交。
就在同學(xué)們忙著(zhù)復習時(shí)，老師突然站起身來(lái)，大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，現在我發(fā)下來(lái)的兩張卷子是今天的回家作業(yè)，請同學(xué)們認真完成�！闭f(shuō)罷，大家有些騷動(dòng)，我以為又是對做試卷的不滿(mǎn)，沒(méi)想到我側著(zhù)耳朵一聽(tīng)，原來(lái)是對做考卷的贊同，要在平時(shí)，一些大膽的同學(xué)一定大聲叫道：“又要作品試卷，試卷試卷每次都是試卷，沒(méi)勁！”不被老師抓個(gè)正著(zhù)，就是僥幸。
馬上就要考試了，教室里一天比一天安靜，同學(xué)一天比一天認真讀書(shū)，老師一天比一天緊張，這都來(lái)自于對考試的重視。我希望在大家的努力下，能考出好成績(jì)，能過(guò)個(gè)愉快而又輕松的暑假。祝大家考試成功！
考試風(fēng)波作文550字9
“我錯了，我以后再也不會(huì )了�！边�？這是誰(shuí)的聲音？哦！原來(lái)是我考砸了，正在被媽媽批評呢。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，陳老師抱著(zhù)一堆試卷走了進(jìn)來(lái)，此時(shí)，我緊極了，因為現在要公布昨天考試的成績(jì)，只聽(tīng)見(jiàn)老師拍了一下講臺說(shuō)：“你們怎么考的，比隔壁三零五班考得都差，現在公布成績(jì)，王李七十三分、張漲八十一分……徐愷蔚八十三分�！碑斅�(tīng)到我的成績(jì)時(shí)整個(gè)人都有呆了。我小心翼翼地接過(guò)試卷，坐到坐位上一看，發(fā)現都有是因粗心馬虎才做錯的，我同桌看到了說(shuō)：“沒(méi)想到你也有今天，哈哈！”我好朋友跑過(guò)來(lái)安慰道路“沒(méi)關(guān)系，這只場(chǎng)小考試，以后還會(huì )有，下次再多努力一下，一定能考個(gè)好成績(jì)�！弊詈笪疫�是忍不住哭了。
放學(xué)了，以前15分鐘的路，被我走出了30分鐘，因為我知道回去一定會(huì )被媽媽來(lái)個(gè)“竹筍炒肉絲”說(shuō)不定還會(huì )有“大花腸”，所以在回去的路上，我嘴里一直喃喃有詞地說(shuō)：“不要被打，不要被罵……”到了家，媽媽問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣？”“媽……媽?zhuān)义e……了�！蔽抑е嵛嵴f(shuō)。媽媽從我的書(shū)包里拿出試卷一看，只見(jiàn)我媽眉頭緊鎖，眼睛里好像有火山爆發(fā)一樣，臉色特別不好，而且她手里還拿出著(zhù)一個(gè)雞毛撣子，仿佛時(shí)刻準備揍我，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。最后以我認錯態(tài)度好并發(fā)誓以后決不考良，結束了這場(chǎng)行刑。
小朋友們你們一定不能像我這樣粗心馬虎，一定要好好學(xué)習天天向上哦！
考試風(fēng)波作文550字10
考試風(fēng)波刮了起來(lái)，這是因為媽媽要考試了，我負責當媽媽的監護人，督促媽媽的復習。
噓！媽媽正在復習呢，你瞧見(jiàn)門(mén)上紅色的大字了嗎？離考試還有一天，本人正在考試復習階段，除監護人外，其他閑雜人員不得入內！我推開(kāi)門(mén)，提醒一下媽媽“半小時(shí)復習行動(dòng)現在開(kāi)始！”十分鐘、二十分鐘、一分鐘、六、五、四、三、二、一、停！我一聲令下，媽媽委屈地望著(zhù)我，一把奪過(guò)媽媽手中的書(shū)說(shuō)：“下面開(kāi)始答題”“中心靜脈壓升高的原因是？”“這個(gè)，那個(gè)……我……”媽媽一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！敖酉聛�(lái)第二題”“第三題”……“第十題”哦，我的天吶，成績(jì)是：10分（百分制的）。我心灰意冷，一氣之下使出了我的殺手諫：激將法。憤怒地說(shuō)：“你在下一次的考試中，再拿不到90分，今天等著(zhù)吃稀粥咸瓜吧！”你可要知道，媽媽是最討厭吃稀粥咸瓜的了，這個(gè)激將法挺管用的吧！
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！”這下我拿過(guò)書(shū)，媽媽胸有成竹地望著(zhù)我，好，下面開(kāi)始出題；“哪項不屬于Ⅱ度燒傷特點(diǎn)？”“可看見(jiàn)樹(shù)枝狀栓塞血管”媽媽毫不猶豫地說(shuō)�！岸�，那好，下一題：在事故現場(chǎng)對心跳驟停最及時(shí)的診斷是A、心音消失B、脈搏、血壓不能測出C、頸動(dòng)脈搏消失D、心電圖消失E、呼吸停止�！薄岸鳌切碾妶D消失�！薄跋乱活}”……“最后一題”哦，真不可思議，媽媽每道題都答了出來(lái)，而且，每道題都答得很完整、很正確�！昂昧�，我的學(xué)生，請你去吃飯吧�！碑斘疫�陶醉在監護員當成功時(shí)，媽媽不知道一溜煙跑哪兒去了，我到處尋找，哦，媽媽原來(lái)在廚房里狼吞虎咽呢！
今天媽媽出發(fā)了，我愿媽媽考試順利，爭取取得好成績(jì)，為這次考試風(fēng)波畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
考試風(fēng)波作文550字11
啊，考試風(fēng)波終于過(guò)去了。那些堆積如山的卷子也不用再做了�？墒俏业某煽�(jì)卻不怎么樣。
就在今天晚上，我的心里卻怦怦直跳，因為今天晚上是同學(xué)們的苦難日——家長(cháng)會(huì )。一般情況下家長(cháng)都會(huì )大發(fā)雷霆，我們也該被家長(cháng)的“手掌燉肉”侍候了。當然我也不例外，一回到家就開(kāi)始“ 審問(wèn)”我考了多少分，我吞吞吐吐地說(shuō)：“數——學(xué)89，語(yǔ)——文——8——8——”“說(shuō)呀——”“82�！薄� 啊，才82，臭小子，你是怎么搞的，看我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)怎么收拾你�！卑�，今 晚又難過(guò)了，唉，算了，還是先把作業(yè)寫(xiě)了吧，要不然又是一大罪狀�！�
家長(cháng)會(huì )要開(kāi)一個(gè)多小時(shí)，我也一直在胡思亂想，結果我寫(xiě)作業(yè)時(shí)竟然把這道題寫(xiě)到那道題上去了，唉，真是一心不能二用，真倒霉。唉，老媽快回來(lái)了，我得快點(diǎn)寫(xiě)。我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)，也不知 道對不對。忽然，我聽(tīng)到”咔嚓“一聲響，不好，老媽回來(lái)了，只見(jiàn)她從包里把卷子拿出來(lái)，嚴肅地說(shuō)”你過(guò)來(lái)，你看這道題改錯嗎？“我看了看，原來(lái)我把題的除數看成商寫(xiě)在得數上了，我小心翼翼 地說(shuō)：”不該�！啊蔽乙部戳�，你錯的這些題有90％都是不細心造成的，你說(shuō)，以后你要怎么辦？“我支支吾吾地說(shuō)：”我以后上課一定注意聽(tīng)講，認真做作業(yè)，細心不馬虎�！罢f(shuō)著(zhù)我還偷偷地看了媽媽 一眼，等著(zhù)挨訓�？墒�，媽媽卻一改往常的做法，說(shuō)：”兒子，你已經(jīng)長(cháng)成大孩子了，應該知道自己該怎么做，知道了自己的缺點(diǎn)和不足，改正了才是目的，就算我把你的PP打成八瓣，你還是不改，那 又有什么用呢，以后就看你的表現了�！拔覒M愧地低下了頭，暗暗的下定決心一定要改掉出現的毛病。
在這短短的兩個(gè)小時(shí)，我真是感受到了喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，真希望大家不要學(xué)我。
考試風(fēng)波作文550字12
考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jì)而夜以繼日地努力。
考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著(zhù)糟糕的成績(jì)會(huì )被罵；考試后，也許有人很快樂(lè )，拿著(zhù)成績(jì)回家后被夸獎一番。
在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因為要考試了，我煩惱是因為在復習階段需要不斷的努力，我害怕是因為怕自己考不好，被家人責罵。
在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來(lái)，仔細去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識，因為我知道如果我一緊張，我一粗心，我一大意，我的成績(jì)就會(huì )不堪入目的，做完后我認真的反復檢查，直至監考老師收走試卷后心情才得以平靜下來(lái)。
在考試后，開(kāi)家長(cháng)會(huì )中，老師一個(gè)一個(gè)的說(shuō)成績(jì)，最后讓我們自己算分來(lái)排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我幾乎都是蹦蹦跳跳著(zhù)的。
回到家，父母聽(tīng)到了我如此令他們驕傲的成績(jì)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì )栽跟頭的�！薄拔視�(huì )謹記父母教誨的，放心吧�！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。
我的好朋友亮亮沒(méi)有考好，回到家后，受了責罵，我也是一直安慰他，并且幫他復習，給他講解試卷中的錯誤，鼓勵他繼續努力地學(xué)習，他也很感謝我，我心里也是挺開(kāi)心的。
考試，我既愛(ài)你，又有點(diǎn)恨你!是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來(lái)!
考試風(fēng)波作文550字13
“丁零零”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，我和我的同學(xué)一起走進(jìn)了5。1考場(chǎng)，與我同來(lái)的同學(xué)還有孫菲、席望、趙英博、李然�？匆�(jiàn)大家輕松、愉快的樣子，我不住也心情放松了下來(lái)。
座位之爭
我進(jìn)了考；我進(jìn)了考場(chǎng)，就四處找合適的座位，剛一找到，卻被同班同學(xué)席望搶走了，我讓他上別處去答，可他不聽(tīng)，看見(jiàn)了我手中的墊子，硬說(shuō)是他的。我和他評起了理，可他是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來(lái)，什么也沒(méi)聽(tīng)，硬是把我的墊子搶走了。要不是別人來(lái)勸我們，還真可能打起來(lái)呢！幸好，他沒(méi)生我的氣，我也沒(méi)生他的氣，考完試，我們有以禮相待了。
改要求
上午的試馬上就要考完了，只見(jiàn)英語(yǔ)老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字——不許早交卷、不許空題、漏題�！胺凑矝](méi)人看著(zhù)，我要改黑板上的字啦！”我把前面的不字全部去掉，又在下面加了一條——必須考零分以上。干完了這些后，我的心怦怦直跳，因為心虛，所以不一會(huì )兒就把這些字擦個(gè)一干二凈。又按照老師的筆記把擦掉的那些字從信補了上去。
考試之中
蒙語(yǔ)老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們考試的時(shí)候好好檢查，不早交卷，可我們忍受的住嗎？試卷剛發(fā)下來(lái)，大家就忙三火四的作了起來(lái)，我也和他們一樣，早就忘了老師說(shuō)過(guò)的先審題，再答卷。誰(shuí)讓著(zhù)蒙語(yǔ)試卷這么簡(jiǎn)單。教室里鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)到的只有筆摩擦紙發(fā)出的“嚓嚓”聲。更倒霉的是，英語(yǔ)沒(méi)有幾個(gè)題。不到十分鐘，考場(chǎng)里大多數的同學(xué)都已經(jīng)做完了卷子，只有少數的同學(xué)還在埋頭苦作。一個(gè)半小時(shí)的卷子十分鐘就答完了，我們檢查了一遍又一遍，同學(xué)們現在最期盼的就是下課��！我們都想交卷，可一想起蒙語(yǔ)老師嚴肅的面孔，又把這些埋怨吞到了肚子里。忽然，有個(gè)同學(xué)提前交卷了，這象是提前打了下課鈴，同學(xué)們紛紛涌到講臺上，交上了自己的卷子。
終于考完試了，我們應該放松一下了。
考試風(fēng)波作文550字14
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學(xué)生的命根�，F在考試越來(lái)越重要，作為學(xué)生的我們可要時(shí)刻防備著(zhù)考試。
最后一堂當然是英語(yǔ)了。別的還好，可聽(tīng)力卻重重地給了我一拳。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候像在唱歌，有時(shí)候又好像在說(shuō)繞口令，所以我只能用最經(jīng)典的方法——蒙了。
這不，一月一度的月考已經(jīng)來(lái)臨，學(xué)生們個(gè)個(gè)是非常緊張，堪比期末考試�！岸ｂ忊彙边@刺耳的鈴聲讓我意識到——考試開(kāi)始了。第一堂是語(yǔ)文，拿下試卷，寫(xiě)下姓名，我便“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我一路破關(guān)斬將，馬上就輕輕松松的到了默寫(xiě)古詩(shī)這道題�！斑@還不簡(jiǎn)單?”我小聲念叨著(zhù)。于是我便以迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然一道題難倒了我。它要我根據上句默寫(xiě)下句，我想啊想，費力的想，絞盡腦汁的想——可我還是想不出來(lái)!奇了怪了!平常還背的好好的呢!怎么到關(guān)鍵時(shí)刻就忘記了!算了，這一分就不要了，別浪費時(shí)間了，還是寫(xiě)下一題吧。接下來(lái)的幾題都還蠻簡(jiǎn)單，可我又遇到了中學(xué)史上最坑的題目之一——沒(méi)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文閱讀!還有十多分!哎，這次語(yǔ)文肯定考砸咯!第二堂是數學(xué)。我最先挑戰的是填空題。我可謂是用盡了所有公式，才將這些題勉強寫(xiě)完，可接下來(lái)的選擇題便使我犯了難�！斑x哪個(gè)好呢?”我琢磨著(zhù)。隱隱約約聽(tīng)到ABCB在向我高呼：“選我!選我!”我看著(zhù)A的尖頭尖腦不可靠，B的肥頭大耳不苗條，C的大嘴巴一張陷阱包，于是D便被我錄取了�？山酉聛�(lái)的幾何題又攔住了我的去路。我眼看著(zhù)一條直線(xiàn)突然卷了起來(lái)，變成了圓，里面又突然跳出了一堆函數，此時(shí)我早已是暈頭轉向。多虧了笛卡兒的指導，才使我走出了困境。
考試之后，老師們在辛苦的改卷子，學(xué)生們在對答案。我完全沒(méi)有心情參加這項“集體活動(dòng)”，只能在下次的考試“創(chuàng )造奇跡”嘍!
考試風(fēng)波作文550字15
又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。
而我們的輔導班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì )有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著(zhù)夜色翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。
第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jì)并不好，我以為他們應該比我更怕考試才對，來(lái)這么早，應該是想好好復習的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著(zhù)書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著(zhù)誰(shuí)，來(lái)回觀(guān)望。不過(guò)一會(huì )，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識，在一個(gè)班里，我當然知道他的成績(jì)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導班上卻一直很低調，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著(zhù)反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。
考試前，我幾乎是對數學(xué)信心十足，因為數學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內容，前幾天的家作試卷也是做的得心應手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿(mǎn)懷信心，可看到分數是卻不是這樣了，勉勉強強拿了個(gè)91，有很多不該錯的題目都錯在了我的筆下。相對而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項，回回考試都是個(gè)拉分對象，因而考試時(shí)，我也算是謹慎，事后，竟拿了97。
或許數年后，我依舊會(huì )害怕考試，依舊會(huì )害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。
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