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初中記憶作文5篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的初中記憶作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中記憶作文 篇1
風(fēng)露朝夕,是否一切都將淡去。
這迫近的夏,焦躁的蟬鳴,溫熱的空氣,最適合道別。
她匆忙的步伐伴著(zhù)清脆的聲響漸行漸近如野獸的奔突聲慌亂的落入我的腦際。她淡定的步調令人質(zhì)疑她將離去的消息,只有黯然的目光不禁泄露的一絲不安與慌張。她徑直走到黑板前,安然地立在講臺旁,然后安然的宣告她將離開(kāi)的消息,安然得不出任何意外。教室里鴉雀無(wú)聲,此刻,連蟬鳴也戛然而止。
她說(shuō)得太安然了,我不敢記得了。這或許是最真摯的告別。也似乎想帶走也她所共有的黑板上的記憶。
黑板上一片漆黑,深不可測,連陽(yáng)光也被它吞噬了。
“大家好,我姓張,是大家新的語(yǔ)文老師……”
“初一大家要打好基礎……”
“初二大家要勤奮辛苦……”
“不出意外,初三我就不會(huì )教大家了!睍r(shí)光的`碎片如散珠般無(wú)法穿連。緣分與離別是不可分割的。黑板上零落的涂上了語(yǔ)文假期作業(yè)。她又復述了一遍。毫無(wú)猶豫。初二的光景稍縱即逝。黑板上右下角的固定位置依稀記著(zhù)作業(yè),日復一日,黑板被擦凈一遍又一遍。朝霞與黃昏仿佛在黑板上更替,那段時(shí)光零亂了,記憶模糊了。那份師生之誼卻是恒古不變的。
她是很特別的一位老師,有很獨特的教育方式。我是不會(huì )忘記的。眼前的一幕仿佛刻在我記憶的黑板上,永不磨滅,她僵直地站在黑板前,安然地讓人意想不到。唇間微微上揚,仿佛在笑著(zhù),她突然轉身,眼神迷離地躲避了我們,側身一刻,我分明她的雙眸浸潤了,宛若九月初寒阡陌之上飄若歲礫的沉譚,在這離別時(shí)暗淡的隕落了。她快速的逃離了。這一幕是我對她最后的記憶,也是最深刻的記憶。黑板上的粉灰,在陽(yáng)光中落寞。
放學(xué)時(shí),我很想去作一輯正式的告別。卻驀然瞥見(jiàn)她失落的背影,我立住,那背影仿佛是最適合的道別。
望著(zhù)黑板上遺留的圈圈點(diǎn)點(diǎn),粉灰震顫。道別,也就是對時(shí)間的無(wú)言,對記憶的目送。她離別的每個(gè)當時(shí),都稍縱即逝。稍縱,即逝。
初中記憶作文 篇2
那雙溝壑叢生、粗糙干硬的手,牽引的卻是我柔暖光滑的一生。
母親的糖尿病越來(lái)越嚴重,導致她的視力迅速下降。我們做了種種努力,去了很多醫院都無(wú)濟于事。
哥哥姐姐們商量著(zhù)要帶母親去旅游,讓她在失明之前看看更多美麗的風(fēng)景,為她的記憶里添加更多的東西。那樣,她的記憶里總不至于那么枯燥吧。我主動(dòng)提出領(lǐng)著(zhù)母親去,因為平時(shí)太忙,數我陪母親的時(shí)間最少。
我們大包小裹地上路了。一路上,因為母親眼神不好,照顧起來(lái)十分不便,但我仍然很快樂(lè )。母親看我忙里忙外的,很是內疚,為了少上廁所,在車(chē)上盡量不喝水。
北京、西藏、云南......兩個(gè)月里,我帶著(zhù)母親去了很多地方,每到一個(gè)風(fēng)景勝地,母親都如饑似渴地睜大已經(jīng)有些模糊的眼睛使勁地看,似乎要把整個(gè)世界都看進(jìn)眼里。我則不停地為她拍照,母親在鏡頭里笑靨如花。
每次回到旅店,母親都要把當天看到的風(fēng)景在腦海里過(guò)一遍。"知足了,一輩子都沒(méi)看過(guò)這么好的風(fēng)景。"她說(shuō)。
母親多容易滿(mǎn)足啊,我心生內疚,平日里總是抽不出時(shí)間陪母親看看風(fēng)景,而現在,母親的眼睛累了,就要關(guān)緊這扇窗戶(hù)了。
路走多了,母親的腿腫脹得難受,我一邊打來(lái)熱水為她泡腳,一邊興致勃勃地計劃著(zhù)下一步要去哪里。母親聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。我不知道,自己這樣的強迫算不算一種不孝,因為這樣的奔波實(shí)在讓母親有些吃不消。
這就好比是強行往母親的腦海里塞一些回憶的碎片,這到底有沒(méi)有意義呢?
我也累了,很快就睡著(zhù)了。迷迷糊糊中做了很多夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了小時(shí)候,手握著(zhù)風(fēng)車(chē),和母親一起在田野里飛奔,母親把我高高地托起,轉著(zhù)圈兒,陽(yáng)光被卷進(jìn)風(fēng)車(chē)里,一朵朵陽(yáng)光像棉花糖,溫暖甜蜜得讓人暈眩,不覺(jué)在夢(mèng)中吃吃地笑出聲來(lái),朦朧中感覺(jué)到一雙手被暖暖地握著(zhù)。是母親,安靜地坐在我的床邊,我偷偷地把眼睛瞇個(gè)小縫兒,看見(jiàn)母親使勁地大睜著(zhù)眼睛,定定地看我,仿佛要把我整個(gè)地印進(jìn)心里去。
想起兒時(shí),母親也是習慣這樣看我的啊,那時(shí)候經(jīng)常停電,母親總是拿著(zhù)蠟燭,到我床邊來(lái),總是要認真地看我一會(huì )兒,直到我在夢(mèng)的波浪里卷起幸福的鼾聲。
我的眼淚不由得就流了出來(lái)。在母親眼里,自己的`孩子才是世界上最美的風(fēng)景啊,可以令她美滋滋地,一生都看不夠。
我忍著(zhù)不讓母親看到我醒來(lái),我喜歡被她的手握著(zhù),這雙溝壑叢生、粗糙干硬的手,牽引的卻是我柔暖光滑的一生!
第二天,我們養足了精神,接著(zhù)去看風(fēng)景。在半山腰,我們坐下來(lái),我問(wèn)母親今天的風(fēng)景好不好,母親說(shuō):"孩子啊,就算媽看遍了天底下的風(fēng)景,也不如看你啊!只要有你在,哪里都是好風(fēng)景。"
這就是母親,她看到的哪里是什么風(fēng)景,她看到的全是自己的孩子。當你牽著(zhù)她的手,就像小時(shí)候她牽你的手一樣。她知道她得乖乖地聽(tīng)話(huà),她不能辜負了你的這份孝心。
我知道,從一出生開(kāi)始,我們就已深深地烙印在母親的生命里,即便母親失明了,兒女們也是她時(shí)時(shí)可以見(jiàn)到的風(fēng)景。
原來(lái),母親的記憶從來(lái)就不需要填充,因為孩子們早已將那里占得滿(mǎn)滿(mǎn),不留一絲縫隙。
初中記憶作文 篇3
在六年的小學(xué)生活中,我過(guò)得十分的充實(shí)。在這個(gè)五味壇里,有酸、有辣、有苦、還有甜,回味無(wú)窮。最令我難忘的時(shí)候那一次……
那是一個(gè)酷熱無(wú)比的暑假,爸爸帶回了一個(gè)好消息——我們要去黃龍旅游啦!我聽(tīng)到后情不自禁地一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)三四天的長(cháng)途跋涉,我們的車(chē)子終于駛進(jìn)了國家一級自然保護區——黃龍風(fēng)景區。途中已經(jīng)有好幾個(gè)同伴有了高原反應,嘔吐不止,臉色發(fā)白,叫苦連連。一下車(chē),我便聞到了一股清香撲鼻而來(lái)。睜眼遠眺,高大巍峨的大高原就在眼前,綠草菁菁。頓時(shí),我的疲憊一掃而光,變得容光煥發(fā),精神抖擻了。我們一行人,好多都臨陣退縮了,包括媽媽。只有幾個(gè)人挑戰黃龍高峰,我自然不甘落后。我們乘著(zhù)纜車(chē),扶搖直上,來(lái)到了山腰上。
“這兒是人間仙境嗎?”我不禁被眼前的景色驚呆了,我贊嘆道,“世界上怎么還有這么美的山?”。只見(jiàn)一顆顆百年大樹(shù)拔地而起,撐開(kāi)自己寬大的手臂,為我們遮風(fēng)擋雨,樹(shù)蔭仿佛擋住了整片天空,我們被滿(mǎn)眼綠色包圍著(zhù)。我把手放在額頭上,像孫行者一樣,睜大眼睛,伸長(cháng)脖子,向遠處望去,才發(fā)現這路也是看不到盡頭。
我就是個(gè)三天曬網(wǎng)兩天打漁的'脾氣。起先,我走走停停,一會(huì )兒摸摸這兒,一會(huì )看看那兒,像一只竄來(lái)竄去的小松鼠,興奮得一刻也停不下來(lái)?傻冗@興奮得勁頭已過(guò)去,我開(kāi)始就要時(shí)不時(shí)的要停下歇歇腳了。我走走停停,雙腿發(fā)麻,一會(huì )就從隊前掉到了隊尾,此時(shí),我是多么懷念那松軟的大床!想著(zhù)想著(zhù),我就蹲下不肯走了。父親甚是了解我的脾氣,沒(méi)看見(jiàn)我跑在前邊,回過(guò)頭來(lái),用他那炯炯有神的大眼睛盯著(zhù)我,說(shuō):“你既然選擇了要走,就要堅持到底,持之以恒。如果你做每一件事都是這樣,那你什么事都是做不好的!闭f(shuō)完,便徑自走了。我爸爸的目光仿佛洞穿了我的心靈,我心頭猛然一震,思考良久?粗(zhù)漸漸遠去的身影,我猛的站起來(lái),向前追去。身上的疲勞似乎消失了,奔跑時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)輕輕的話(huà)語(yǔ)。
我跑到了爸爸旁邊,爸爸摸了摸我的頭,我們相視一笑。
到了終點(diǎn)了,美麗的五彩池仿佛在為我慶賀,向我微笑。生活中也不乏真理,回首看看我我走過(guò)的路,才發(fā)現,已經(jīng)走了很遠很遠。在多年以后,我還會(huì )深深記得父親的教誨。
初中記憶作文 篇4
老人終于又熬過(guò)了嚴冬,迎來(lái)了他第八十個(gè)春天.。老人的臉布滿(mǎn)了鄒紋,寫(xiě)滿(mǎn)了滄桑,一雙布滿(mǎn)了血絲的眼睛無(wú)力地下垂著(zhù)。老人靜靜地坐在搖椅上回憶著(zhù)屬于他的青春。
青春是最不能忘卻的記憶。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老人又搬起了他的老藤椅,坐著(zhù)靜靜回憶。突然被一陣笑聲打斷:“快,快,傳球!苯又(zhù)一陣急促的腳步聲和籃球拍擊地面的聲音,隨后又傳來(lái)了活躍的笑聲。老人吃力地挺起身來(lái),側耳傾聽(tīng),那些聲音又傳來(lái)了:“噢,孩子們又在打球了!崩先巳粲兴虻卣f(shuō)著(zhù),不知怎的,老人聽(tīng)著(zhù)孩子們富有朝氣的聲音,想去看看。于是,老人拿起很久沒(méi)用過(guò)的拐杖,前些日子病了一場(chǎng),披了件外套,他出門(mén)了。孩子們的聲音越來(lái)越近,也越來(lái)越清晰,老人終于來(lái)到了籃球場(chǎng),那個(gè)正在運動(dòng)的.青年身著(zhù)一身的運動(dòng)裝,腳步輕盈,籃球拍擊地面帶來(lái)的震動(dòng),靈活的轉身,快速的跳動(dòng),讓老人興奮了,老人的眼睛盡管布滿(mǎn)了血絲,可不再無(wú)神,不再疲憊,有了一絲的興奮。曾經(jīng),老人也那樣奔跑;曾經(jīng),老人也那樣歡笑;曾經(jīng),老人也那樣帥氣,只是歲月讓老人步伐蹣跚,歲月讓老人失去了年輕時(shí)珍貴的東西。青春只一次,當失去后,便不再擁有。
青春緩緩走過(guò),不留一絲痕跡,老人滿(mǎn)足了,因為他有青春的回憶,那是老人現在最珍貴的回憶,是美麗的回憶。
保存葡萄最好方式是做成葡萄酒,保存歲月的最好方法是把它永遠刻在記憶上。青春是人生中極短暫的一站,亦是極珍貴的一站,因為青春的我們擁有美麗、擁有熱情;ㄩ_(kāi)不是為了花落,而是為了燦爛;青春不是為了贊美,而是為了創(chuàng )造和回憶。
世界就是為了創(chuàng )造每一天,讓我們把青春創(chuàng )造得更美一點(diǎn),以后等我們年老,青春歲月就值得回味一點(diǎn),因為青春是最不可忘卻的記憶。
初中記憶作文 篇5
春夏秋冬魔術(shù)般將大自然點(diǎn)綴的美輪美奐,記憶的花朵將我神奇地將我的生命裝飾地五彩繽紛……
春天的故事是樹(shù)的嫩芽,全新嬌嫩!
春節過(guò)后的校園生活,充滿(mǎn)著(zhù)新鮮,走進(jìn)熟悉的班級,見(jiàn)到熟悉的朋友、同學(xué),就迫不及待地將自己在假期中的有趣的事情向他們講述,日子就是這樣平淡無(wú)奇的一天天過(guò)去,漸漸的,自己長(cháng)大了,也懂事了,自己內心的一些想法讓我知道,自己不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了,自己的煩惱越來(lái)越多,我擔心朋友會(huì )變,擔心別人對我的看法會(huì )變,擔心自己在班上的成績(jì)……
夏天的故事是樹(shù)的綠葉,朝氣蓬勃!
夏天的學(xué)習伴隨著(zhù)緊張和忙碌,作業(yè)成山,壓抑了我們的歡樂(lè ),老師的嚴格,阻止了我們的空心遐想,父母的嘮叨時(shí)刻縈繞在我們的腦海中:“認真點(diǎn)!不要馬馬虎虎!看你在粗心上跌了多少次?!怎莫不長(cháng)記性!”雖說(shuō)聽(tīng)了不下百次,但每次我都好像看見(jiàn)醫院的大門(mén)在向我招手,卻還是為不久的考試奮力沖刺。
秋天的故事是樹(shù)的`果實(shí),期待收獲!
秋天是一個(gè)收獲的季節,農夫們齊聚果園,采摘著(zhù)屬于自己的;我收獲著(zhù)自己的成績(jì),心里確實(shí)喜憂(yōu)參半:喜的是自己升入高一級,憂(yōu)的是個(gè)別科目考試不夠優(yōu)秀,心中不免透著(zhù)失望與恐懼,也在心底暗暗發(fā)誓,奮起直追!
冬天的故事是樹(shù)的落葉,坦然灑脫!
落葉默默地積蓄力量,等待著(zhù)一個(gè)展示的機會(huì )。我如這落葉一般在每一個(gè)冬日沉寂無(wú)聲,扎實(shí)耕耘,冬天的教室也變得異常緊張如同一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。聽(tīng)!那窸窸窣窣得翻書(shū)的聲音,筆尖落在紙上的密密麻麻的碰撞聲,就是一個(gè)沖鋒的集結號——同學(xué)們正在不知不覺(jué)中蛻變,都在期待來(lái)春的鮮花和掌聲!
春、夏、秋、冬是季節的輪回,也是生命的蛻變!我要讓自己成長(cháng)的記憶如四季一樣美輪美奐,五彩繽紛!
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