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（通用）競爭作文600字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的競爭作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
競爭作文600字 篇1
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：
一個(gè)路人問(wèn)一個(gè)獨自在抽泣的小男孩；“你為什么這樣的傷心？”
“我好不容易湊齊二十芬尼，想去看一場(chǎng)電影”男孩回答說(shuō)：“可是那個(gè)男孩跑來(lái)，從我手中奪取了十芬尼，”他一邊說(shuō)，一邊朝不遠處一個(gè)正朝他這兒張望的男孩指了指。
“那么你沒(méi)有喊叫，請求幫助嗎？”路人問(wèn)道。
“喊了”男孩說(shuō)，一邊哭得更歷害了。
“沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)你的喊叫嗎？”路人又部，一邊慈愛(ài)地撫摸了男孩。
“沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，”男孩哭泣道。
“那么是不是你的喊叫聲不夠響徹云霄呢？”路人問(wèn)“不是的”男孩說(shuō)，然后兩眼充滿(mǎn)期望的打量路人，路人只笑了笑，“那么，把另一枚硬幣也交出來(lái)吧！”隨后，他從男孩手里拿走了另外十芬尼，頭也不回地走了。
聽(tīng)完這個(gè)故事，也許多數人的第一感覺(jué)就是那個(gè)路人是一個(gè)騙子，他欺騙了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的男孩，是這樣沒(méi)錯，但不僅僅是這樣！更重要的是小男孩是一個(gè)弱者，一個(gè)生活的弱者，當他被搶走十芬尼的`時(shí)候，他想到的只是哭泣，根本沒(méi)有想到用自己的力量把那十芬尼奪回來(lái)！因此，他被社會(huì )驕兵必敗淘汰……
依賴(lài)別人，這不是我們應該做的，我們應該學(xué)會(huì )以自強、自息、自立，男孩手上的十芬尼被搶走的時(shí)候，他甚至沒(méi)有想到要保護好手上另外的十芬尼，這不是笨，而是一個(gè)弱者在競爭的社會(huì )上的表現！
我申明，我并沒(méi)有說(shuō)競爭就是搶、奪、騙，也并沒(méi)有說(shuō)競爭的社會(huì )就要去干扒手那樣的工作，我只想告訴大家，我們是21世紀的主人，我們不能懦弱，不能依賴(lài)別人，我們要有自己的主見(jiàn)，要知道，我們是強者！
競爭作文600字 篇2
成長(cháng)路上不可能一帆風(fēng)順，我們不僅會(huì )遇到重重困難，同樣也伴隨著(zhù)競爭。
我們現在最常見(jiàn)的競爭就是在學(xué)習上的競爭。
在學(xué)校里，我們不在是家里那個(gè)被親人哄著(zhù)，捧著(zhù)的小少爺，小公主，在學(xué)校里，我們就只有一個(gè)身份，那就是學(xué)生。
在學(xué)校里的競爭，會(huì )讓我們成長(cháng)的更快，也會(huì )讓我們學(xué)習到更多的.東西，競爭也無(wú)時(shí)不在。
課堂上，我們會(huì )爭著(zhù)舉手回答老師的問(wèn)題，我們想從每個(gè)人當中脫穎而出，想做那個(gè)最出眾的人。競爭也就在我們每個(gè)人的小心思中生長(cháng)，可正因為這樣，我們的課堂才充滿(mǎn)著(zhù)生氣，我們的學(xué)習氛圍才會(huì )那么的活躍，我的學(xué)習到的知識才會(huì )更快的被我們吸收。
在考試上，競爭最常見(jiàn)，也是最激烈的。每一場(chǎng)考試，差距就在一分之間產(chǎn)生，我們不得不小心又小心，謹慎又謹慎，每個(gè)人都想在學(xué)習成績(jì)上超越他人，我們都不想落后于人，也不想辜負老師以及家人對我們的期望，競爭就體現在了我們爭分奪秒之間。
有時(shí)候，下課鈴聲響起，任課老師都已經(jīng)走出了教室，但是班上的同學(xué)們依舊坐在自己的座位上，有的拿出練習冊，有的拿出課本，有的拿出筆記本，有的干脆利用這十分鐘的課余時(shí)間記起了英語(yǔ)單詞。我們之所以這樣珍惜每一分每一秒，正是因為有了競爭，有了競爭，我們才不敢停下一秒，因為在與我們奔跑的人有許多，只要我們一個(gè)不留神，極有可能就會(huì )他們超趕。也正因為競爭，我們才會(huì )這么不斷的完善自己，不斷的充實(shí)自己。因為我們知道，我們一旦松懈，就必定落后于人。
正是因為有了競爭，我們才會(huì )有進(jìn)步，才會(huì )得到成長(cháng)。
我們的成長(cháng)，需要競爭。競爭會(huì )讓我們認識到自身的不足，然后加以改善；競爭會(huì )讓我們奮斗前行，不負青春；競爭會(huì )讓我們認識到一個(gè)全新的自我。
競爭作文600字 篇3
古羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著(zhù)它，就永遠不會(huì )疾馳飛奔！”這句話(huà)充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會(huì )想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負面影響上。想想，若世間沒(méi)有競爭，遠古時(shí)代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類(lèi)？沒(méi)有競爭，人們的惰性就會(huì )顯現無(wú)疑。那么，社會(huì )會(huì )有今天的發(fā)展嗎？
達爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類(lèi)社會(huì )中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢(qián)、地位、權利、機遇、成功及時(shí)間�？梢哉f(shuō)，競爭是自然界和人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的普遍規律。 競爭無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養育著(zhù)一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著(zhù)貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著(zhù)了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野�；⒈g的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習上你追我趕，互不相讓?zhuān)还茏鍪裁词�，男生女生總�?huì )各成派別，競爭做的最好。
正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級的榮稱(chēng)，你說(shuō)，這不是競爭所帶來(lái)的好處嗎？ 彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的'競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當競爭，甚至會(huì )觸犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來(lái)的后果。
競爭作文600字 篇4
那是一只鳥(niǎo)，他在那片很藍的天上飛。他飛得不快卻很快樂(lè )。又一只鳥(niǎo)飛過(guò)，他看著(zhù)前面的那個(gè)移動(dòng)的位置，改變軌道。他撞上了大樹(shù)，化為了大地的養料。
但是，成長(cháng)，需要競爭。
這是個(gè)戰場(chǎng)，一個(gè)無(wú)形的戰場(chǎng)。你看不見(jiàn)萬(wàn)馬奔騰，你看不見(jiàn)金戈鐵馬，你看不見(jiàn)血，漫天飛。你看見(jiàn)的是一群人，伏在桌前，揮灑著(zhù)不夠的汗水。你看見(jiàn)的是笑著(zhù)的對著(zhù)別人的臉，其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了。
只是很小。卻也競爭。
每天乖巧的坐在板凳上，那不是板凳，一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒，你聽(tīng)老師的話(huà)，你討好老師，你乖乖睡覺(jué)……為了，得到一朵貼在額頭傻傻的'大紅花。小時(shí)候，我們喜歡聽(tīng)到父母的贊美，對于我們，也是小小的滿(mǎn)足。所以，開(kāi)始競爭。也是，從那起，競爭之路，才真正開(kāi)始……
那片校園，不。也可以說(shuō)是人生的起點(diǎn)，開(kāi)始看清紅塵。
“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了�。�！那個(gè)球隊打得太帥了！”A一腳跨在椅子上，一只手揮舞著(zhù)。
“啊……恩！我昨天看了呀，就是，他們實(shí)在太棒了，他們幾比幾贏(yíng)的來(lái)著(zhù)�！盉先是猶豫，之后也像A那樣，變得激動(dòng)無(wú)比。
“好像是，那個(gè)……我忘了哎�！币荒樉o張
“我也忘了呢�！盉慶幸，A慶幸。
其實(shí)，兩個(gè)人都沒(méi)看……現在的孩子，個(gè)個(gè)都是拔尖的，要不讓對方放松警惕，怎行
世界上是有競爭的，競爭也是必要的，人類(lèi)因為有了競爭才有了前進(jìn)的動(dòng)力。但這種競爭，又能怎樣讓人進(jìn)步還是退步我們需要競爭，是君子與君子之間的落落大方，而不是陰險與狡獪。
那是一只鳥(niǎo)，他在那片很藍的天上飛。他飛得不快卻很快樂(lè )。又一只鳥(niǎo)飛過(guò)，他看著(zhù)前面的那個(gè)移動(dòng)的位置，說(shuō)：“我一定會(huì )超過(guò)你！”他朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，展翅翱翔。
競爭作文600字 篇5
每個(gè)人都有自己的生活，排成一排，就是一道亮麗的彩虹。那條粉色的是小朋友的，他們生活在夢(mèng)幻中;那條橙色的是大人的，他們生活在充實(shí)，忙碌中……而那條紅色的，則是我們初中生的，我們每天都生活在競爭中，激烈而又有趣。
我們的競爭，無(wú)處不在。
我們在教室里競爭。
每天，我們都是跑步進(jìn)班。為的是多做一道題，多比別人懂一點(diǎn)知識。進(jìn)班后，在講臺上看到的是一片黑壓壓。所有的人都在埋頭做題，爭分奪秒。做題，讀書(shū);做題，讀書(shū)。我們每天都在做這兩件事。每個(gè)人都不敢偷懶，因為他們怕落后。
每個(gè)人都在想，我不能落后。
我們在寢室里競爭。
每天晚上，寢室8;30就熄燈了。從8：00到8：30，總共三十分鐘的時(shí)間，哪夠我們用呢？于是，廁所成了我們的天地，"新寵”。每天晚上，廁所里都有嘀嘀咕咕的聲音。不是有人在說(shuō)話(huà)，而是，有人在讀書(shū)�？窗�，我們的競爭如此激烈。一早的.，廁所里，“書(shū)香滿(mǎn)溢”。
每個(gè)人都在想，我不能落后。
我們在家里競爭。
每個(gè)雙休日的深夜，中國都有千萬(wàn)盞燈為熄滅。那時(shí)正在挑燈夜戰，奮筆疾書(shū)的少年們。它們在學(xué)校里奮力前進(jìn)，在家里也不停歇。家長(cháng)們給他們買(mǎi)了無(wú)數的拔高書(shū)，她們每天都寫(xiě)啊寫(xiě)。競爭的火藥燒到了家里。
每個(gè)人都在想，我不能落后。
我們在兩點(diǎn)一線(xiàn)競爭。每個(gè)人都在家、學(xué)校、路 這兩點(diǎn)一線(xiàn)上奔波。在這條線(xiàn)上，競爭侵占了整個(gè)地方。每個(gè)人都在爭分奪秒的看書(shū)、做題、讀書(shū)……每個(gè)人都不會(huì )輕易放掉一分一秒。競爭如此激烈。兩點(diǎn)一線(xiàn)陡然上了去競爭的濃烈火焰。誰(shuí)都不敢松懈。
每個(gè)人都在想，我不能落后。
競爭作文600字 篇6
競爭是殘酷的，但同時(shí)也是精彩的。
五歲的我就開(kāi)始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺(jué)得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當時(shí)我并不是很在意，覺(jué)得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過(guò)，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jì)好，所以十分驕傲、自信�！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因為我懂得了什么是競爭，我要當上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽(tīng)100倍。我的琴聲是沒(méi)有樂(lè )感的，于是，我經(jīng)常聽(tīng)VCD，看看別人是怎樣拉的�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽业那偌继岣吡嗽S多，是老師得意的弟子。
20xx年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強了許多。當輪到我時(shí)，我抬頭挺胸的走上臺，因為我相信自己的`實(shí)力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開(kāi)始拉《豐收漁歌》，整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲中。當最后一個(gè)音拉完時(shí)，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀(guān)眾的喜愛(ài)，已經(jīng)邁向成功的第一步。當然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績(jì)時(shí)，我的心繃得緊緊的。終于，我聽(tīng)到了我渴望聽(tīng)到的那句話(huà)：“鄭楚忻榮獲小學(xué)高年組一等獎第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺上的這一分鐘，在臺下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒(méi)有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習。但同時(shí)，競爭也是精彩的，有了競爭，才會(huì )去努力，才能感覺(jué)到成功的喜悅。
競爭作文600字 篇7
小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數學(xué)課，數學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“真笨!”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的'取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)陰沉了。然后她撫摸著(zhù)我的頭，嚴肅的說(shuō)：“孩子，記住，落后就要挨打，人，只要努力，別人有的，我們也會(huì )有的�！眿寢屩v完這句話(huà)時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話(huà)，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼命在學(xué)，如果上課走神，我會(huì )在自己手掌心上寫(xiě)一個(gè)“心”字，意思是要提醒自己專(zhuān)心致志，別人能用一分鐘學(xué)會(huì )的，我不會(huì )，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì )為止。
就這樣，我憑著(zhù)這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到班排名前第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“真笨”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“真笨”的孩子。
我拿著(zhù)獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！�
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(cháng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
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