競爭三年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的競爭三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
競爭三年級作文1
我喜歡競爭，事事競爭，處處競爭。有時(shí)我自己都覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是個(gè)“競爭”的焦點(diǎn)。
學(xué)習上，我力爭上游。記得去年臨近期末考了，學(xué)校鼓樂(lè )隊每天早上集訓，武術(shù)隊每天晚上也要集訓，我幾乎沒(méi)有時(shí)間做功課。媽媽看我太累，勸我把其中一樣放棄了，我用各種理由說(shuō)服她，和她爭的面紅耳赤。晚上十點(diǎn)還是挑燈夜讀，眼皮子直打架，但我還是堅持著(zhù)。功負不負有心人，期末考試我爭得了第二名的好成績(jì)，也爭得了各項榮譽(yù)。同學(xué)們羨慕的眼神中，我看到了“殺氣”。我知道他們在暗暗較勁，他們打算和我爭，不過(guò)我喜歡這種“爭”的氛圍，因為有“爭”才有進(jìn)步。
生活中，我爭先恐后。每次回老家，我都會(huì )搶著(zhù)幫奶奶做家務(wù)，一看到她菜籃子，我就連忙跑到她前面，幫她去田里割菜�？吹剿鍪裁�，我都會(huì )搶先一步。每次奶奶總是心疼我太小，心疼我太累，可我就愛(ài)爭著(zhù)幫她忙。在這一爭一搶中，她總是樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。
運動(dòng)場(chǎng)上，我爭強好勝。在剛剛結束的三跳比賽中，我獲得了第一名的好成績(jì)，這也是我堅持不懈得來(lái)的。每天起早摸黑的訓練，汗水把我厚棉襖都打濕了，我卻干勁十足，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
競爭，無(wú)處不在，有競爭才會(huì )贏(yíng)！
競爭三年級作文2
我現在終于知道了，應該這么總結才對：
想得太過(guò)于美好，總認為努力能成萬(wàn)事，不過(guò)，無(wú)緣還真的是無(wú)論這么也辦不到。自己也想過(guò)像他那樣，但是，自己終究是自己，一味地去學(xué)校他的方法，只會(huì )失去原本的自己。既然已經(jīng)知道自己不行，那么，就只能以其作為榜樣算了，終究達不到那樣，我只是一個(gè)將會(huì )被歷史所遺忘的人，雖然還只是小孩，但是，應該目光高遠，這么說(shuō)可能會(huì )覺(jué)得在裝偉大，不過(guò)，事實(shí)就是這樣。在生命結束的前幾天，你會(huì )深深嘆息將往事回顧，回顧那已被自己所浪費的時(shí)間，那被自己所浪費的生命，在逝去的前一分鐘，你的'腦子里只有懊悔。
也許當時(shí)說(shuō)了也許會(huì )好過(guò)一點(diǎn)，但要知道，那是不可能會(huì )成功的，那將會(huì )成為我埋藏在我心里最深處的一個(gè)痛楚，無(wú)人知曉，想到它，只有自己往心里滴淚。
自己做不到，就不要勉強；自己沒(méi)能力，就不要逞強；自己沒(méi)那個(gè)資格，就不要在一味的白白浪費力氣，那樣最后傷的只有自己。
競爭三年級作文3
在這個(gè)學(xué)期里，老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)自己的競爭對手。面對對手，應該積極向前戰勝目標。
老師的做法并不是錯的，他是想我們每個(gè)人都有一個(gè)一直激勵著(zhù)我們的競爭對手，老師是想要看到我們的進(jìn)步，每個(gè)老師都喜歡積極向上的學(xué)生，有競爭力的學(xué)生。
原來(lái)，知道老師要讓我們找對手的時(shí)候，我并不怎么在意，直到現在，我認為我原來(lái)那不在意的想法是錯誤的。
現在，每一次考完試后，我都會(huì )不自覺(jué)的走到講臺旁邊的那面墻壁前看自己有沒(méi)有超過(guò)我的對手。
很開(kāi)心，考了兩次試，我都把我的對手超過(guò)了，然后就很開(kāi)心的在心里想：老師，您做的太好了！我想，我如果被對手超過(guò)了，我應該會(huì )很難過(guò)吧，也許就像晴天霹靂吧！
有時(shí)候，自己考得很差的時(shí)候，心里很難受，可是只要看到自己還是把對手超過(guò)了，心里還是會(huì )有一些小開(kāi)心的！這也是一個(gè)挺好的減輕壓力的辦法！
不知道對手的心里是怎樣想的，但我希望比賽只是比賽，競爭只是競爭，其他的時(shí)間，大家都是好朋友，都是好伙伴，不要因為這些事傷了和氣！
真的，競爭對于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種美！
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