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有關(guān)機會(huì )作文300字匯編八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的機會(huì )作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
機會(huì )作文300字 篇1
每個(gè)人都想抓住機會(huì ),去干一番大事業(yè)。其實(shí),生活中的機會(huì )像天上的星星,數不清;蛟S,只是你沒(méi)有留意,使一個(gè)個(gè)機會(huì )從身邊溜走。
機會(huì )對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的!懂斝腋(lái)敲門(mén)》這部影片中,主人公克里斯在找工作時(shí),碰見(jiàn)了主管——托爾斯泰,這期間,他放棄了介紹自己,而是拼魔方。他放棄了一個(gè)小機會(huì ),但抓住了一個(gè)大機會(huì ),最終獲得了成功。
其實(shí),機會(huì )無(wú)處不在,只要你做好充分的準備,有一定的本事,那么你就能抓住機會(huì ),并贏(yíng)得機會(huì ),成為“強者”。
我國首富李嘉誠,在改革開(kāi)放時(shí)期,社會(huì )相當落后的情況下,把握住了商機,在家庭并不富裕的情況下買(mǎi)了大量的地皮,并投資,發(fā)家起業(yè),最終成了亞洲地產(chǎn)大亨。
我也抓住了機會(huì )。有一次,學(xué)校舉行知識競賽,每班派三名學(xué)生參加。一位同學(xué)毛遂自薦,另一名知識淵博。我當時(shí)很想參加,就冒險推薦自己。后來(lái)我獲得了成功,是三、四年級組的第二名。我萬(wàn)分高興,因為我抓住了機會(huì )。
話(huà)說(shuō)回來(lái),我也丟掉過(guò)許多機會(huì ),所以今后我一定多把握機會(huì ),爭取每一次!
朋友們,機會(huì )靠自己把握哦!
機會(huì )作文300字 篇2
機會(huì )是留給有準備的人,更是留給善于發(fā)現機會(huì ),善于抓住機會(huì )的人。
要想把握機會(huì ),首先把合適的機會(huì )投入進(jìn)去,努力干好你所想干的事情。在學(xué)校里,每天都要充分利用好學(xué)習的恰當的時(shí)機,不讓別人輕視自己,小看自己,讓別人感覺(jué)立你為榜樣。當然就會(huì )在每個(gè)老師的眼里,就會(huì )覺(jué)得你是個(gè)有文有武的孩子。
比爾·蓋茨在人生關(guān)鍵時(shí)刻選擇了微軟,這一選擇力為他日后的輝煌,尊定了基礎,假如他當初不選擇這一行,他完全可能變成一個(gè)普通的人。
魯迅當初是學(xué)醫的,假如他不改行,從事業(yè)文學(xué)創(chuàng )作,他完全可能成為一名普通醫生,也就沒(méi)有作為文學(xué)巨匠的魯迅了。
所以說(shuō)啊,機會(huì )是留給有所準備的人,在道路中找好自己的方向,瞄準目標,就會(huì )努力實(shí)現這個(gè)機會(huì )的價(jià)值。所以這一輩子的幸福,是福還是禍,就是決定與否。當然,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,要鎮定,鼓起勇氣,要有耐心,道路選準了,就會(huì )得到應有的回報,展現自己的才能,應有的機會(huì )多了,就會(huì )做的好事多了,這樣一輩子才不會(huì )后悔。
好事要多磨,機會(huì )就會(huì )出現在你的身邊。
機會(huì )作文300字 篇3
據有關(guān)部門(mén)統計,全國有6000萬(wàn)中學(xué)生中大約有1600萬(wàn)是家庭貧困的學(xué)生。而這1600萬(wàn)貧困生中就有76。96%來(lái)自農村,剩余的來(lái)自城市。這些來(lái)自農村的貧困生,他們的生活是困難得,但他們的學(xué)習卻是勤奮。
因為他們來(lái)自農村,很多條件都遠遠不足于我們。他們既是不幸的,也是幸運的。不幸的是因為他們要比平常人所承受更多的艱辛與磨練,而在與此同時(shí),這些困難艱辛使他們磨練了意志,變得更堅強了。他們受到了擁有愛(ài)心人的幫助,讓他們擁有了一片學(xué)習的空間,他們在這片空間中,奮發(fā)向上不辜負人們的希望,學(xué)習努力……
比起這些貧困的人來(lái)說(shuō),我的`那點(diǎn)困難又算什么呢?我是生活在一個(gè)幸福的家庭。但我卻不懂得怎樣把握幸福。我坐在一個(gè)明亮的教室里。衣食住行不發(fā)愁,可以說(shuō),我比那些貧困生要幸福的多。雖然這樣,但我卻不會(huì )珍惜上天給我的這個(gè)機會(huì )。就連課堂上的45分鐘都不會(huì )把握好,就更別說(shuō)課后的時(shí)間了,怎么會(huì )好好學(xué)習呢?
現在,我有點(diǎn)羨慕這些貧困生的精神了,因為他們學(xué)會(huì )自立。還是作家莫言說(shuō)得好“貧困有時(shí)是成功的催化劑,只要勇敢的去面對貧困,化壓力為動(dòng)力,就一定能開(kāi)括更為廣闊的天空!
我希望我會(huì )把握機會(huì ),努力奮斗!
機會(huì )作文300字 篇4
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。是啊,人生一世,草木一秋;钪(zhù)的時(shí)候,不感覺(jué)到生命的可貴,而是將生命任意付出,或者為了身外之物,而將拿出十倍,百倍的生命去換取,而不知道活著(zhù)的可貴,生的幸福。
其實(shí),人并不是為了活著(zhù)而活著(zhù),而在于你活著(zhù),健康地活著(zhù)。
我真正明白活的價(jià)值,生的魅力,是在岳父去世之后。岳父正當壯年,身居領(lǐng)導崗位,正是奉獻的時(shí)候,卻一段飛來(lái)橫禍奪走了他的生命,奪走了他那年富力強的生命。那段日子里,憂(yōu)郁籠罩著(zhù)我。除了思念,我經(jīng)常一人發(fā)呆:人活著(zhù)到底是為了什么?如何在如此短的生命中去創(chuàng )造價(jià)值?
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花,只不過(guò)有的亮些,有的暗些。如此短的瞬間,我們又做了什么?
或許我們成不了一棵大樹(shù),但我們可以做一棵小草,同樣點(diǎn)綴大地;或許我們成不了太陽(yáng),但我們可以做一顆星星,同樣點(diǎn)綴夜空。
人難免一死,于是活著(zhù)時(shí)的生命就顯得非常寶貴,更值得我們去珍惜。
只要活著(zhù),我們就有成功的機會(huì )。
只要活著(zhù),我們就會(huì )有希望。
……
珍惜生命,珍惜活著(zhù)的機會(huì ),你的生命就會(huì )燦爛多彩。
機會(huì )作文300字 篇5
4月27日,本周星期一,我們班得到了一次來(lái)之不易的機會(huì )——聽(tīng)講座。
上午第二節課后我們來(lái)到了上海圖書(shū)館。安排好座位后講座開(kāi)始了。首先,主持人介紹了一下這次講座的內容,并邀請了一位著(zhù)名嘉賓作為本次講座的主講人。他就是1996年諾貝爾化學(xué)獎得主Frotor爵士。他的到來(lái)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先,他利用有趣的羅馬數字點(diǎn)燃了同學(xué)們的熱情。接著(zhù),他開(kāi)始教一些科學(xué)知識了。它津津有味的講著(zhù),同學(xué)們認真仔細地聽(tīng)著(zhù)。他先讓我們了解了正方形和三角形的一些知識。然后又讓我們知道了一些平方數和世界各地的地理位置。最后他讓我們制作了一個(gè)巴基球。同學(xué)們爭先恐后地制作了起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)管子使勁地插著(zhù),有的聚精會(huì )神地鉆研著(zhù)。10分鐘過(guò)去了,同學(xué)們依次完成了制作品,向那位大師展示著(zhù),并一一得到了認可。大家都很開(kāi)心。
時(shí)間慢慢過(guò)去了,這次難忘的活動(dòng)讓同學(xué)們收獲頗多,記憶深刻。
機會(huì )作文300字 篇6
在一節體育課上,我跑步比賽獲得了小組第一,期待著(zhù)下一次體育課全班決賽。
盼啊盼啊,總算盼來(lái)了體育課,可我要參加朗誦比賽。當我朗誦完,跑步比賽已經(jīng)結束!唉,自認倒霉不說(shuō),當我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)第一名是一位女同學(xué)時(shí),一股窩囊氣油然而升,心想:一個(gè)女同學(xué)怎么跑第一呢?如果我參加了,一定跑得比她快!突然,一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生:我一定要和那個(gè)女同學(xué)比一比,一定要贏(yíng)!
于是,我把這個(gè)想法告訴了體育沈老師。沈老師說(shuō):“你上次沒(méi)參加,確實(shí)很可惜,那就給你一次機會(huì )吧!”“耶!”我高興地跑出了體育辦公室。
又是一節體育課,沈老師向全班宣布,我們兩個(gè)進(jìn)行跑步比賽。只聽(tīng)沈老師一聲喊:“跑!”我和她就像離弦的箭一樣,飛速向前跑去。一開(kāi)始,她跑得很快,但我也實(shí)力雄厚。我們并排跑了一段,快要沖刺時(shí),一種拿“第一”的強烈愿望化為了一股強大的力量,促使我猛地向前“飛”了幾步,搶先沖過(guò)了終點(diǎn)。!我贏(yíng)了!我才是真正的班級第一!
在勝利的喜悅之后,我想到了韓信背水一戰,取得了決定性的勝利;徐悲鴻被激怒后更加發(fā)奮努力,成為著(zhù)名畫(huà)家……是啊,在這樣時(shí)候,我們往往會(huì )發(fā)揮出巨大的潛能!
我感謝老師給我了一次機會(huì )!
機會(huì )作文300字 篇7
一直對她不服的我今天突然對她由心底萌生出了一種佩服之感。
“考試是一個(gè)平臺,它考察的不僅是要求我們所掌握的知識,更是在考察我們的心理素質(zhì),在這里,只有對與錯,沒(méi)有失誤!”
我總是說(shuō),試卷上的題我都會(huì ),只是因為粗心而失誤了,要是加上粗心的分數,我會(huì )高很多的。這是我慣用的借口,可想想看,其他人就不會(huì )粗心了嗎?他們加上那些分數不也會(huì )提高嗎?
現在青少年中很流行心理疾病,其實(shí)試場(chǎng)上的粗心癥狀也是一種病態(tài)的表現,只有克服這種疾病,你才可以在考場(chǎng)上完全發(fā)揮。
突然發(fā)現自己真的病了,而且有些病得不清,然而我也終于明白了:考場(chǎng)如戰場(chǎng),只有對與錯、勝與敗,沒(méi)有失誤,失誤了業(yè)就是敗了,敗給了自己。
繞了一圈后才明白這個(gè)道理,雖然錯了很久,但卻終于明白了真理,也許這也算是一種成功吧!
老天給我們的機會(huì )都是平等的,但人與人卻是不同的,有的人懂得去抓住他們,但有些人卻不懂。機會(huì )是抓到的,分數也可以是抓到的!
機會(huì )作文300字 篇8
同學(xué)們,你們知道有些中等生為什么不能取得很大的進(jìn)步嗎?也許,你們并不知道。其實(shí),他們不懂得把握每一次機會(huì )。比如說(shuō),認真上課就是一次機會(huì ),你只要認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,并且用心的思考,就是把握了這次機會(huì )。每一次勞動(dòng)也是一個(gè)機會(huì ),讓你學(xué)會(huì )認真地對待每一件事情。有些老師,也會(huì )經(jīng)常給予一些同學(xué)機會(huì ),就像有些同學(xué)少寫(xiě)作業(yè),老師并沒(méi)有當場(chǎng)去批評他,而是給他機會(huì ),給他機會(huì )去承認錯誤,讓他學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”這三個(gè)字。不僅僅是當升旗手.當大隊委是一次機會(huì ),其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是給自己創(chuàng )造機會(huì )。當你撿起地上的一張廢紙,當你無(wú)意間的一句“老師好”,當你將桌椅排列得整整齊齊等等。
同學(xué)們,人生有許多的機會(huì )等待著(zhù)你用那雙明亮的眼睛去發(fā)現它。希望你們學(xué)會(huì )把握每一次機會(huì ),讓自己能夠取得更大的進(jìn)步。
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